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踢毽子比賽作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的踢毽子比賽作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子比賽作文600字1
我的心里緊張極了——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)盤(pán)踢毽子比賽馬上就要開(kāi)始了。
我們魚(yú)貫而入，來(lái)到了三樓體育館，明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板，那些運(yùn)動(dòng)員參加各自的比賽，無(wú)一不是汗如雨下，用盡了全力。有的正做著準(zhǔn)備，希望自己可以有一個(gè)好成績(jī)，有的'正在比賽，暗暗較勁，難分高下，還有的已經(jīng)比完了，得到了好分?jǐn)?shù)的人欣喜若狂，可那些沒(méi)有好成績(jī)的人也不灰心，下一次再為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
我回過(guò)神來(lái)，體育老師一聲令下：“五二班踢毽子比賽開(kāi)始，準(zhǔn)備時(shí)間：一分鐘！”我走到22號(hào)位上開(kāi)始準(zhǔn)備，起初，我有些不熟悉這個(gè)新毽子，漸漸的，我進(jìn)入了狀態(tài)，越踢越好了�！伴_(kāi)始比賽�！斌w育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚，手一抖，毽子落在了地上，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，彎下腰迅速的撿起了毽子，站直了身子，手又一放，腳也抬了起來(lái)，可毽子卻沒(méi)有再次彈上來(lái)，它像一只彈跳力極好的螞蚱，向前竄去，直竄到了23號(hào)位的前方，我心里不禁擔(dān)心起來(lái)：難道我會(huì)成為最后一名嗎？不！那可太丟臉了，不管怎么說(shuō)，我在班上也算是“踢毽子小能手”，總不能有名無(wú)實(shí)吧，想到這兒，我做了一個(gè)深呼吸，努力平復(fù)了自己激動(dòng)緊張的心情，我松開(kāi)毽子，再次踢向它，毽子高高的飛起，我走向它將要落下的地方，用左腳踢向了它，哦耶！我終于踢到了它。因?yàn)檫@次首勝，我后來(lái)越踢越好，但是前面浪費(fèi)的時(shí)間太多，我沒(méi)踢幾個(gè)比賽就結(jié)束了，成績(jī)并不理想，不禁沮喪極了，同學(xué)們都跑來(lái)安慰我，而我也從這個(gè)比賽中悟出一個(gè)道理：面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，不能慌亂，這樣只會(huì)自亂陣腳，死路一條，我們應(yīng)該沉著冷靜，發(fā)揮出自己最好的水平，這樣才有一線生機(jī)。
踢毽子比賽作文600字2
今天下午，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了校園，因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要舉行踢毽子比賽。
我剛走進(jìn)教室，便拿起被我拔了許多“毛”的可憐的“袖珍”型毽子，跑到樓下練。不一會(huì)兒，我覺(jué)得已經(jīng)下午一點(diǎn)四十五分了，便用我的獨(dú)門(mén)絕計(jì)——“騰云駕霧”法，沖進(jìn)了教室。老師布置完作業(yè)后，就讓參賽選手站起來(lái)，老師統(tǒng)計(jì)完后，我們就站好隊(duì)就來(lái)到了比賽場(chǎng)。我們圍在操場(chǎng)的四周，形成一個(gè)大圓圈。比賽開(kāi)始了！
首先出場(chǎng)的是一年級(jí)的小朋友，他們拿著纏著繩的'毽子不停地踢，一刻也不停下。一分鐘很快過(guò)去了。緊接著是二年級(jí)、三年級(jí)進(jìn)行比賽……該輪到我們四、二班的選手了，先是來(lái)到指定的位置，比賽就開(kāi)始了。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我感受到一秒的時(shí)間似乎太長(zhǎng)了。當(dāng)我們四。二班比賽結(jié)束時(shí)，有幾個(gè)人累得不行了，我知道他們都已經(jīng)盡力了。特別是房鑫宇，他平常最多只能踢32個(gè)，可這次卻踢了35個(gè)。
學(xué)生踢毽子比賽結(jié)束后，老師踢毽子、跳繩比賽開(kāi)始了。我們的班主任和數(shù)學(xué)老師上場(chǎng)了！這一下我們的隊(duì)形全亂了，都爭(zhēng)先恐后地往前面擠，我好不容易也擠了進(jìn)來(lái)。瞧！我們的數(shù)學(xué)老師用五彩繽紛的自制小毽子靈活地踢來(lái)踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得輕松自如。接著是老師跳繩比賽，因?yàn)槔蠋熢谔K，所以老師上方仿佛有一個(gè)若隱若現(xiàn)的罩子把老師給罩了起來(lái)。我看的眼花繚亂，也不由自主地跳了起來(lái)。
最后，比賽成績(jī)下來(lái)了，我們班只比四、三班少十四分。我們只能屈居年級(jí)第二。今天真開(kāi)心！
踢毽子比賽作文600字3
這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽，早已整裝待發(fā)時(shí)刻準(zhǔn)備出擊的我，更是不懼嚴(yán)寒氣勢(shì)昂揚(yáng)地來(lái)到了操場(chǎng)。
“加油，加油！”操場(chǎng)上充滿(mǎn)著我們的叫喊聲，雖然鐘老師已經(jīng)提醒了很多次，但我們的聲音仍像要把學(xué)校操場(chǎng)掀翻一樣。最先開(kāi)始的是大組預(yù)賽，我盡管已十分努力，但那不爭(zhēng)氣的毽子還是沒(méi)能落在我的腳上。我們大組最后推選出來(lái)的是代玉晴和何松澤。
男子組決賽馬上就要開(kāi)始了，我們給何松澤打著氣，并叫他不要緊張，雖然我認(rèn)為他能得第一名的希望渺茫。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)何松澤把毽子向上一拋，眼隨著毽子，熟練地把腳抬起來(lái)，不偏不倚剛剛踢中了毽子，然后他隨著毽子移動(dòng)，又一個(gè)，時(shí)間一秒秒走了過(guò)去，何松澤好像有點(diǎn)力不從心，失誤的次數(shù)也越來(lái)越多。那毽子一下子“飛”了起來(lái)，好似一只調(diào)皮的'小精靈一樣，不肯再被他掌控。他還差一點(diǎn)踢著鐘老師，幸好觀世音菩薩大慈大悲，饒了他一命。何松澤最后的結(jié)果是——五十一個(gè)，第一名！這個(gè)成績(jī)實(shí)在是讓我太吃驚了，和之前猜測(cè)的結(jié)果相差太大了！
更有趣的是鐘老師自創(chuàng)的男女混雙，雖然只有一分鐘的時(shí)間，但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個(gè)第一名，看，拿了兩個(gè)第一名的何松澤已累的不行，在那邊倒下了。女子組比賽的代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力，但最終沒(méi)戰(zhàn)勝對(duì)手只取得了第三名。
踢毽子比賽在同學(xué)們的雀躍歡呼聲中結(jié)束了。這次的比賽讓我明白了一個(gè)道理“冰凍三尺，非一日之寒�！笔裁礀|西都不是一天練成的。
踢毽子比賽作文600字4
近段時(shí)間，學(xué)校要舉行踢毽子比賽。頓時(shí)，校園里掀起了一股“毽子熱”——每周四下午的大課間和每節(jié)體育課在操場(chǎng)上練習(xí)踢毽子。
這周四下午上體育課時(shí)，媽媽本來(lái)是想讓我在教室里寫(xiě)作業(yè)的，周老師提議：“外面天氣這么好，作業(yè)晚上回家寫(xiě)吧！去走廊上曬會(huì)兒太陽(yáng)多好呀！”我和媽媽坐的那個(gè)位置正好可以看見(jiàn)我們班的`同學(xué)上體育課。只見(jiàn)他們都排成一隊(duì)伸伸胳膊，踢踢腿的。難道他們不踢毽子了？哦！我明白了……原來(lái)他們?cè)谧鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)呀！果然，過(guò)了幾分鐘，我再一看，同學(xué)們就開(kāi)始踢毽子了。哈！我猜對(duì)了！
我們班同學(xué)踢毽子真好玩。有些同學(xué)像踢球一樣把毽子直著向前踢，毽子飛得老遠(yuǎn)，只好跟著毽子跑，結(jié)果往往接不著毽子，還把自己累的氣喘吁吁；也有些同學(xué)毽子剛拋出時(shí)能接住，可是當(dāng)毽子飛起后再次落下時(shí)就反應(yīng)不過(guò)來(lái)了，結(jié)果眼睜睜的看著毽子落到了地上，腳才剛抬起來(lái)……那場(chǎng)景實(shí)在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是從另一個(gè)角度說(shuō)明：踢毽子需要腳、眼、心、腦的共同協(xié)調(diào)才能踢好，缺少一樣就會(huì)鬧笑話。
我們班毽子踢的最好的是班長(zhǎng)李茄銘。我粗略的數(shù)了一下差不多快到10個(gè)了�？粗粗野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門(mén)：踢毽子時(shí)，腿要輕輕彎曲，不可以向前直著踢；且讓毽子始終保持在自己胸前附近，這樣才能踢好毽子。當(dāng)然，勤加練習(xí)也是非常重要的。只要做到這些，我相信我們班一定會(huì)取的好成績(jī)的，加油！我看好我們班！
你也喜歡踢毽子嗎？你的最好成績(jī)又是多少呢？我們之間互相交流一下吧……
踢毽子比賽作文600字5
今天晚上，我們?cè)谧魑陌嗌吓e行了一場(chǎng)踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進(jìn)行PK。然后我們來(lái)到一塊空地上，手拉著手圍成一個(gè)大圓圈。
比賽馬上就要開(kāi)始了，岳老師讓我們每組選出一個(gè)隊(duì)員。男生組林志自告奮勇，向場(chǎng)地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰(zhàn)他。岳老師給了我們一人一個(gè)漂亮的毽子，我接過(guò)毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過(guò)兩個(gè)呀！早知道這樣，我就不那么沖動(dòng)站出來(lái)了，但是現(xiàn)在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個(gè)被點(diǎn)燃的火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，迅速調(diào)頭垂直下落，還好，我機(jī)靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽(tīng)到“啪”的一聲，毽子被我的腳正正地接到了，又飛了起來(lái)。我心里暗暗高興，正當(dāng)我在得意忘形的時(shí)候，毽子像是個(gè)調(diào)皮的小精靈一樣飛了出去，當(dāng)我手忙腳亂地趕到時(shí)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，這下毽子平平穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)還在為我加油鼓勁！
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我用余光瞄了一眼他們，只見(jiàn)同學(xué)們有的在為我鼓掌吶喊；有的`還在為我剛才那個(gè)沒(méi)有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語(yǔ)，好像是在討論成功的經(jīng)驗(yàn)......
經(jīng)過(guò)七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動(dòng)讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量的道理。也讓我深深體會(huì)到了失敗是成功之母的含義！
踢毽子比賽作文600字6
今天體育課上，我們展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽！
比賽由我和徐江楠對(duì)陣張路一和劉嘉誠(chéng)。開(kāi)局由對(duì)方先發(fā)球，只見(jiàn)張路一抬起一腳，毽子就像炮彈一樣朝我們陣地飛來(lái)。我上前一腳，毽子竟然撞到了網(wǎng)，可惡！1：0。第二球，張路一改變了戰(zhàn)術(shù)，用發(fā)小球的方式一招制勝，我們又丟了一球，比分變成了2：0。煩躁的我瞬間摸不著頭腦。
隨著我們隊(duì)的頻頻失誤，分差也漸漸大了起來(lái)。糟了，10：4了，還有五個(gè)球他們就要贏了。我爆發(fā)了！他們踢過(guò)來(lái)的毽子被我們一次又一次地踢了回去。10：6、10：7、10：8……終于，我們成功地反超了比分！現(xiàn)在輪到徐江楠發(fā)球，他敏捷地做了一個(gè)假動(dòng)作，隨后發(fā)出了一個(gè)漂亮的小球。對(duì)手們都看呆了。激動(dòng)人心的.時(shí)刻到了，15：13，我們贏了！我和徐江楠又蹦又跳，開(kāi)心地?fù)粽疲ハ啻驓猓?/p>
比賽還在繼續(xù)，這次我先發(fā)球。我冷靜地把毽子往敵方陣營(yíng)踢去，不料張路一一腳踢了回來(lái)。這回徐江楠發(fā)威了。他用力一踢，毽子直沖體育館的屋頂，這架勢(shì)讓劉嘉誠(chéng)措手不及。于是我們輕松地拿下了第一分。良好的開(kāi)始是成功的一半，在喜得開(kāi)門(mén)紅之后，我們勢(shì)如破竹，不給對(duì)手還手的機(jī)會(huì)。十分鐘過(guò)去了，他們漸漸無(wú)法抵抗我們的有力攻勢(shì)，于是很快到了賽點(diǎn)。我發(fā)出一個(gè)吊球，張路一踢了回來(lái)，我使出了我的必殺技，只見(jiàn)我輕輕一踢，毽子不偏不倚，停在了網(wǎng)上，網(wǎng)搖擺了一下，全場(chǎng)都安靜了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只聽(tīng)得一個(gè)清脆的落地聲——“吧嗒”，毽子落在了他們的地盤(pán)，我們大比分2：0勝利了！
這場(chǎng)踢毽子比賽讓我非常難忘，讓我知道了在逆境中堅(jiān)持的重要性，也讓我再次體會(huì)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
踢毽子比賽作文600字7
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來(lái)是學(xué)校踢毽子跳繩比賽開(kāi)始了，趕快過(guò)去看看吧！
到了賽場(chǎng)，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無(wú)虛席，震耳欲聾的鼓勵(lì)聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場(chǎng)上選手的競(jìng)爭(zhēng)弄得我是頭暈?zāi)垦�、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對(duì)踢時(shí)的情景，至今還令我“回味無(wú)窮”呢！
“嘟--”比賽的上場(chǎng)哨聲響起，我的腿開(kāi)始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽(tīng)指控似的.：我想往賽場(chǎng)走，可腿動(dòng)不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來(lái)，手足無(wú)措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場(chǎng)地的……
“開(kāi)始！”秦老師鏗鏘有力的話語(yǔ)把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發(fā)出“致命的一擊，”哈，不錯(cuò)，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個(gè)的腳面上似的，不停地在倆個(gè)腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個(gè)失手，賽友沒(méi)接住。“��！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發(fā)之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯(cuò)--25個(gè)，但是，比起其他班來(lái)，還差一點(diǎn)呢！真是技高一等��！
“加油！努力會(huì)有報(bào)答的！”復(fù)賽我們?cè)僖粵Q勝負(fù)！我們班是最棒的！我們班不會(huì)輸?shù)茫∥蚁聢?chǎng)后暗暗說(shuō)道：“我們一定要好好練習(xí)，為下一次比賽加油打勁！”
踢毽子比賽作文600字8
老天終于發(fā)慈悲了，一連幾天下雨，今天終于好了。我們同學(xué)之間進(jìn)行了一場(chǎng)籃球賽。
我和胡宇杰、申彥秋……一隊(duì)，挑戰(zhàn)本班的女生。俗話說(shuō)得好，男生是鐵做的，女生是水做的。我們高風(fēng)亮節(jié)，把球讓給女生發(fā)。她們把球傳到了人高馬大的毛雪瑩手中。她快速上籃，差點(diǎn)進(jìn)一個(gè)三分球。幸好我半路攔截，把球打了回去，接著我又來(lái)了個(gè)“小猴偷球”，球被我?jiàn)Z回來(lái)了。又做了一個(gè)假動(dòng)作，引開(kāi)她們的注意力，又一個(gè)扣籃。耶！球進(jìn)了，我們高興得跳了起來(lái)。我高興得一蹦三尺高。我們的力量就是比女生強(qiáng)。上半場(chǎng)，我們以15：5領(lǐng)先。到了中場(chǎng)休息，我和伙伴們交流談?wù)撛鯓尤〉米詈蟮膭倮?/p>
到了下半場(chǎng)，女生像施了魔法似的'，連連進(jìn)球，比分也很快追上來(lái)了。我急了，對(duì)她們說(shuō)：“咱們騎驢看唱本——走著瞧！”毛雪瑩好像不服氣，我又說(shuō)：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀！”這時(shí)，胡宇杰一個(gè)“猛虎下山”，申彥秋一個(gè)“萬(wàn)噸壓頂”，我又一個(gè)“火舞旋。．風(fēng)”，領(lǐng)先3分了！這時(shí)，女生又一個(gè)“天魔亂舞”，眼看她們要進(jìn)球了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一個(gè)“小猴甩帽”，把球擋住了。哨聲響了。我們勝利了，歡呼聲存操場(chǎng)上久久回蕩。
這時(shí)，寒風(fēng)吹著我們的臉龐，但我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。毛雪瑩走到我們跟前說(shuō)：“過(guò)兒天我們比賽踢毽子，敢不敢應(yīng)戰(zhàn)？”“踢毽子？”胡字杰猶豫不絕，這可是我們的弱項(xiàng)。不敢和她們比？太沒(méi)面子了。于是我說(shuō)：“比就比！”胡宇杰和我商量怎么做準(zhǔn)備，我們認(rèn)為一定要多練習(xí)，找我們幾個(gè)男生中的強(qiáng)手，作為主力。我們不信就比不過(guò)你們。老師知道了我們男女生PK的事后，笑著對(duì)大家說(shuō)：“你們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有不服輸?shù)木�。不錯(cuò)！”
現(xiàn)在我們男生正在準(zhǔn)備和女生進(jìn)行踢毽子比賽，不管PK結(jié)果怎樣，我們都會(huì)盡力的。在明天的比賽中，我們男生如果再贏就好了。
踢毽子比賽作文600字9
星期日，媽媽向我挑戰(zhàn)——踢毽子。為了迎接?jì)寢尩奶魬?zhàn)，我一直在努力練習(xí)踢毽子。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！”哎呀，怎么最高紀(jì)錄也就是三個(gè)！哼，不踢了，我都踢了一個(gè)小時(shí)了，還是只能連續(xù)踢三個(gè)，氣死我了！老天真是無(wú)眼，俗話不是說(shuō)“勤勞的'人果實(shí)累累”嗎？我都練了這么長(zhǎng)時(shí)間了，身上都已經(jīng)大汗淋漓，可我還是和沒(méi)練之前一模一樣。哎，不練了吧，反正輸給老媽也沒(méi)關(guān)系，她是踢毽子高手嘛！
可我轉(zhuǎn)念又想：做任何一件事都是有輸有贏，失敗是成功之母啊！沒(méi)有輸怎么會(huì)有贏呢？再說(shuō)了，我已經(jīng)接受老媽的挑戰(zhàn)了，要知道，老媽可是個(gè)踢毽子高手，就算老媽贏了，只要我努力了，就值得！
月色朦朧，飛鳥(niǎo)歸林，一切都是那么靜悄悄……
可是，我家并不平靜，我和媽媽的踢毽子比賽開(kāi)始了。我信心十足，媽媽也很興奮，我在心中默默地說(shuō)：“我一定會(huì)贏！”
媽媽先踢，只見(jiàn)媽媽把毽子往上輕輕一拋，右腿隨即抬起，她穩(wěn)穩(wěn)地接住了那毽子，“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”哇，只有四個(gè)！呵呵，我暗地里笑她。媽媽剛剛?cè)缁ǖ男v立刻沮喪起來(lái)。我迫不及待地彎下腰把毽子撿起來(lái)后，聚集心中所有的注意力，把毽子往上一拋，眼睛盯著那個(gè)毽子，“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)！”啊哈！五個(gè)！我贏了！
第二輪比賽開(kāi)始了，媽媽信心重回，她是那般堅(jiān)定，我怕了。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我也要如此堅(jiān)定。比賽依然很激烈，但功夫不負(fù)有心人，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我贏了！那時(shí)，我的心是那么甜蜜……
這時(shí)，月亮從云霧中鉆了出來(lái)，銀色的月光從窗戶(hù)里灑了進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒姐姐和樹(shù)哥哥也跳起了舞，仿佛在為我慶祝！
我贏了我老媽?zhuān)∥抑懒酥灰Γ裁蠢щy都能夠戰(zhàn)勝！關(guān)鍵是看自己選擇了放棄還是前進(jìn)！
踢毽子比賽作文600字10
今天下課，王老師和楊帆在操場(chǎng)上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學(xué)可真多啊！
楊帆先踢，只見(jiàn)她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會(huì)兒又落了下來(lái)，楊帆曲腿，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發(fā)出的"啪啪"聲很有節(jié)奏，她那條粗大的辮子左右擺動(dòng)著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過(guò)了一會(huì)兒，楊帆就已經(jīng)踢了二十多個(gè)了，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，毽子被風(fēng)吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒(méi)救嘍。誰(shuí)知楊帆向前邁了一大步，伸長(zhǎng)腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的.腳上，楊帆越踢越多，同學(xué)們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因?yàn)樗央ψ犹叩搅藱跅U上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發(fā)的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來(lái)，我心中的一塊石頭終于落了下來(lái)�？蓷罘珔s沒(méi)把握住機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了�？墒峭瑢W(xué)們也給予了熱烈的掌聲。
接著，王老師上場(chǎng)了。只見(jiàn)王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩(wěn)穩(wěn)地落在了王老師的腳上。一個(gè)、兩個(gè)……她越踢越多，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點(diǎn)沒(méi)接住。可是王老師卻"轉(zhuǎn)危為安"，兩次把毽子救了起來(lái)。當(dāng)她踢到了五十個(gè)以后，王老師的臉都紅了，同學(xué)們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個(gè)以后，高興地笑了�？烧�(dāng)她得意的時(shí)候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時(shí)已晚，結(jié)果沒(méi)救著。不過(guò)王老師還是踢了七十二個(gè)，同學(xué)們都為她喝彩。
踢毽子比賽作文600字11
昨天，魏老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)踢毽子比賽。在比賽之前，我想：必須練習(xí)，才可以踢好。爭(zhēng)取踢出一個(gè)好成績(jī)。
我練習(xí)時(shí)還不會(huì)踢毽子，我想找許多人來(lái)幫我，可是他們都說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，最后，我找到了黃瀟鈺來(lái)教我。她教我怎樣踢，他連著踢了好幾個(gè)，“哇，好棒��！”我說(shuō)道。然后我試著踢了兩個(gè)，但是不成功，黃瀟鈺說(shuō)：哎呀，不是這樣了啦！”然后她又讓我看她踢了幾個(gè)，然后我覺(jué)得我會(huì)了，我使勁地踢了一下，可是沒(méi)有踢到，“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”我心里嘀咕著。然后，我又來(lái)了一次，啊，這次踢到了！毽子“嗚嗚”的隨著風(fēng)聲往那邊飛去，我本來(lái)想接毽子的，可是毽子不但沒(méi)有接到，還差一點(diǎn)讓我摔倒了。我不灰心，又來(lái)了一次，我竟然連踢了兩個(gè)！“真好！”黃瀟鈺說(shuō)道。我又踢了好幾個(gè) ，回家我也踢給媽媽看了一下。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`練習(xí)，我感覺(jué)我練好了，就沒(méi)再練�？墒�，到了真正踢毽子比賽的時(shí)候，我才踢了四個(gè)，而且是一分鐘！就連楊元翰也踢了二十四個(gè)。練習(xí)的時(shí)候我一分鐘還能踢七個(gè)。我想到當(dāng)時(shí)踢毽子比賽時(shí)的情景：魏老師一說(shuō)開(kāi)始，我就馬上開(kāi)始踢了，可是我沒(méi)有連著踢，我就使勁地踢了一下，結(jié)果毽子踢到了那邊去，我趕緊去撿起了毽子。就這樣我一分鐘才踢了四個(gè)，我為自己感到羞愧。
也許是我覺(jué)得踢好了以后長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有踢了，所以不熟練了，也可能是我太緊張了，才踢了四個(gè)。我通過(guò)這次踢毽子比賽得到了一個(gè)教訓(xùn)：要做一件事，就要把它做好，做得再熟練了也得復(fù)習(xí)。下次比賽時(shí)我一定要吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取得第一！
踢毽子比賽作文600字12
這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì)從天而降一個(gè)毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習(xí)失足的結(jié)果。看到這熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長(zhǎng)大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭(zhēng)我搶?zhuān)杏X(jué)特別帶勁，三是我愛(ài)湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。
今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節(jié)課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)，操場(chǎng)就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個(gè)，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了�？粗⒆映粤Φ奶纳@，現(xiàn)在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時(shí)候，她的小臉在上下移動(dòng)著，我仿佛聽(tīng)到“啪達(dá)啪達(dá)”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒(méi)有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠(yuǎn)。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著，因?yàn)榘嘀魅味季鸵麄兊腵身后，如果停下來(lái)，老師會(huì)不高興的。
與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當(dāng)一部分學(xué)生根本不會(huì)踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠(yuǎn)，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著，但比賽一開(kāi)始，學(xué)生的隊(duì)形就全亂了，有些孩子越踢越遠(yuǎn)，有些還會(huì)踢到了一起。反正場(chǎng)面比較混亂，但當(dāng)裁判的老師卻非常敬業(yè)的一直跟著學(xué)生，唯恐?jǐn)?shù)錯(cuò)。
比賽在寒風(fēng)中結(jié)束了，各班的學(xué)生就像戰(zhàn)爭(zhēng)中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績(jī)并不重要，重要的是讓學(xué)生都來(lái)鍛煉一下，增強(qiáng)抗寒能力這才是比賽的真正目的。
踢毽子比賽作文600字13
“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”晚飯后，我同往常一樣，捧著心愛(ài)的毽子一次一次地學(xué)習(xí)踢著。
“啪”地一聲，毽子落在了媽媽的身上，她眨眨眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)一次踢毽子比賽吧！”說(shuō)著把毽子往上一拋，右腳一抬——一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一直踢了十五個(gè)！
“高手！佩服！”我嘴上說(shuō)著，心中卻暗自緊張：媽媽一點(diǎn)余地也不給我留，一下子踢了那么多！我可怎么辦呢？一邊想著，我也一邊手一揚(yáng)“疾風(fēng)閃電”似的踢了三個(gè)，可惜天不助我，我正想踢第四個(gè)，一不小心腳底一滑，差點(diǎn)兒摔個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)我站穩(wěn)時(shí)，毽子已經(jīng)落到了地上。
“不算，不算！”我吐了吐舌頭，又拿起了毽子，見(jiàn)媽媽沒(méi)有反對(duì)，就踢了起來(lái)。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，踢得不緊不慢，一下子踢了五個(gè)！正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，毽子就像中了魔法似的'飛向了餐桌！我拔腿追了過(guò)去，毽子已經(jīng)被媽媽握在了手里�！昂俸�，又想耍賴(lài)？我踢毽子贏了你，可得獎(jiǎng)勵(lì)我一支棒冰哦！”她望著我，笑著說(shuō)。說(shuō)著就從冰箱里取出了我最喜愛(ài)的蜜桃棒冰。這下我可急了：平時(shí)不愛(ài)吃棒冰的媽媽今天怎么變了樣？這種棒冰我才吃了沒(méi)幾支呢！眼看媽媽已經(jīng)把棒冰紙剝開(kāi)了，我趕忙央求：“媽媽?zhuān)烷_(kāi)開(kāi)恩，把這支棒冰給我吃好嗎？”媽媽見(jiàn)我這樣，噗嗤一笑，把棒冰遞給了我，說(shuō)：“你以為我和你搶呀，今天你踢得有進(jìn)步，就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧！”
我感激地看了看媽媽?zhuān)瑲g天喜地地接過(guò)棒冰吃了起來(lái)。棒冰甜甜的，涼涼的，一直甜到了我心中。
踢毽子比賽作文600字14
同學(xué)們：
大家好，現(xiàn)在為大家直播的是新沙路小學(xué)一周一次的校園吉尼斯比賽，今天比賽的項(xiàng)目是“一分鐘踢毽子”，賽場(chǎng)上高手如云，到底誰(shuí)技高一籌呢？究竟誰(shuí)能打破校園吉尼斯紀(jì)錄呢？讓我們拭目以待吧！
伴隨著一陣清脆的鈴聲，安靜的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，像炸開(kāi)了鍋似的，比賽正式開(kāi)始了。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“哼哼，我們班這次一定能打破校園吉尼斯的紀(jì)錄！”有的揮舞著拳頭大聲說(shuō)：“***，我看好你哦！加油！”隨著主持老師的一聲令下，選手們同時(shí)放開(kāi)手中的“小白鴿”上下翻飛起來(lái)！選手們有的不慌不忙，神情自諾。有的緊瑣眉頭，目不轉(zhuǎn)睛的盯著毽子；還有的邊旋轉(zhuǎn)邊踢，抬腿轉(zhuǎn)身都顯得那么靈活、輕快。毽子老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著指揮，高高飛起、穩(wěn)穩(wěn)的落在腳上，真是高手�。∮^戰(zhàn)的同學(xué)們?cè)谝慌阅θ琳�、躍躍欲試，目光追著毽子一上一下有節(jié)奏的'跳動(dòng)；有些同學(xué)一邊拍手一邊為選手高聲吶喊助威“加油加油”聲音一陣高過(guò)一陣，有些同學(xué)手都拍麻了，可還是不能表達(dá)此時(shí)此刻他們心中的激動(dòng)。“停！”隨著主持老師的一聲令下，選手們收起了毽子，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回到各自的班級(jí)方隊(duì)，一會(huì)兒只聽(tīng)主持老師大聲的宣布：“同學(xué)們，這次打破校園吉尼斯紀(jì)錄的同學(xué)是……”老師故意停頓，賣(mài)起了關(guān)子，可我們的心啦都提到了嗓子眼！“六五班的…~~***同學(xué)！他踢了97個(gè)！97個(gè)！”頓時(shí)，從我的身后傳出一陣陣歡呼，這歡呼聲在校園里久久的回蕩……
好了，同學(xué)們比賽結(jié)束了，這次的直播也就到這里了，待到下周二我再為您播報(bào)“跳繩比賽！”下周賽場(chǎng)上見(jiàn)！
踢毽子比賽作文600字15
周老師要和我比賽踢毽子，你們猜誰(shuí)會(huì)贏？我可以自信地告訴大家：”我贏定了！“
我們的比賽規(guī)則是：我踢的個(gè)數(shù)除以2，周老師按原個(gè)數(shù)累計(jì)計(jì)算？我痛快地答應(yīng)了，只不過(guò)是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，誰(shuí)叫我踢毽子的水平不知要比周老師高多少倍呢？選
比賽正式開(kāi)始了？第一回合我踢了44個(gè)，可周老師只踢了3個(gè)？我就算除以2，那也有22個(gè)��？第二回合，我踢了21個(gè)，算起來(lái)只有10。5個(gè)，周老師還說(shuō)什么大方地算了我11個(gè)？可是周老師雖然給我加上了原來(lái)踢的個(gè)數(shù)，可又要除以2，這不就等于除以4了嗎？周老師真的好”狡猾“�。〉谌睾�，我只踢了35個(gè)，可周老師把我的個(gè)數(shù)算得越來(lái)越少？除以2，加上原來(lái)的.個(gè)數(shù)又除以2，聽(tīng)得真是讓我心寒，踢了這么多，多不容易�。�22一直降到了13個(gè)，而周老師雖然每次只能踢幾個(gè)，但總數(shù)卻是直線上升？
真是太不公平了！
我踢得又氣又累？周老師問(wèn)：”認(rèn)輸了嗎？“”不可能，我從小到大還沒(méi)有認(rèn)輸過(guò)？這次就這樣讓我認(rèn)輸，那我也不會(huì)心服口服？“第四回合，我踢了77個(gè)，這下我的個(gè)數(shù)應(yīng)該能提高了？除了2，加上原來(lái)的個(gè)數(shù)，又除以2，等于23個(gè)，把我累得也夠慘的？這么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1個(gè)，最后的個(gè)數(shù)料你們也想不到，竟然只有7個(gè)？而周老師呢，輕而易舉地得了第一名？你說(shuō)我能服氣嗎？但不服不行，有規(guī)則在先�。窟x 周老師實(shí)在是”狡猾“！我大意失荊州，中了他的招了？
看來(lái)比賽不單單靠的是蠻力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的話，用這種方法向高手挑戰(zhàn)，我保證你贏定了？
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