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關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字

時(shí)間:2024-06-20 23:59:11 作文 我要投稿
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關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字1

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校一(5)班轉(zhuǎn)來(lái)一位殘疾的女同學(xué),她走路的時(shí)候總是推著一輛特殊的`車(chē)子,一開(kāi)始,同學(xué)們都覺(jué)得很好奇。

  老師告訴我們,她的腳生下來(lái)就這樣了,從來(lái)沒(méi)有像我們一樣快樂(lè)地奔跑過(guò),一直都不能像我們一樣正常走路,所以我們要多多的關(guān)心她,幫助她,絕對(duì)不可以嘲笑她,讓她像我們一樣在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí),健康的成長(zhǎng)。

  聽(tīng)了老師的話,我想:“在她的心里一定想和我們一起在操場(chǎng)上奔跑,在小花園里玩耍,在學(xué)校的竹林里觀察小昆蟲(chóng)?墒撬哪_”在課間活動(dòng)的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)她推著那輛小車(chē)子去上廁所,她艱難地向前挪移,每走一步,雙腳都扭曲在一起,我忍不住走過(guò)去說(shuō);“我扶你吧!”只見(jiàn)她臉上露出了甜甜的笑容。

  我也很高興,舉手之勞就幫助了別人,同學(xué)們,這何樂(lè)而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心,共同去關(guān)心和幫助我們身邊的殘疾人吧!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字2

  在我身邊經(jīng)?梢钥吹礁鞣N各樣的殘疾人,雖然他們沒(méi)有完整的身體,不能和正常人一樣,用眼睛看美麗的世界,用耳朵聽(tīng)美妙的`音樂(lè),用嘴巴說(shuō)話,有的一輩子都站不起來(lái)……但他們對(duì)生活充滿了自信,勇敢面對(duì)。殘奧會(huì)上,殘疾運(yùn)動(dòng)員們以頑強(qiáng)拼搏的精神克服困難,為國(guó)爭(zhēng)光,贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學(xué)校里,殘疾兒童們雖然看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不出,但還是認(rèn)真學(xué)習(xí);車(chē)來(lái)人往的馬路上,總有好心人扶盲人過(guò)馬路;公交車(chē)上,熱心人會(huì)主動(dòng)給殘疾人讓座……

  記得有一次,我和同伴在小區(qū)里玩,看到一個(gè)坐輪椅的爺爺,他的輪椅不小心掉進(jìn)了水坑里沒(méi)法前進(jìn),我和同伴往水坑里墊了塊磚頭,使勁抓住輪椅的扶手,才把輪椅推上來(lái),雖然我們的褲子弄臟了,但幫助了爺爺讓我們感到非常開(kāi)心。

  其實(shí),殘疾人和我們一樣,都生活在同一片藍(lán)天下,雖然他們的身體并不完整,但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來(lái),我們很幸福,要懂得珍惜眼前的一切,當(dāng)他們遇到困難時(shí),要主動(dòng)伸出雙手獻(xiàn)出愛(ài)心,多關(guān)心他們,讓我們從身邊做起,從小事做起,讓他們與我們一路同行,一起享受美好生活!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字3

  這個(gè)地球上66億人,每個(gè)人都不一樣,也有著很多殘疾人,有些就生活在我們美麗、富饒的城市里。

  大家都知道第八屆殘運(yùn)會(huì)將會(huì)在浙江杭州舉行,殘運(yùn)會(huì)是一種讓殘疾人獲得榮譽(yù)、自信和驕傲的地方,這個(gè)賽場(chǎng)只屬于殘疾人,不屬于健全人。

  最近,我遇到了很多殘疾人,他們都是盲人。都說(shuō)了眼睛是心靈的窗戶,眼睛看不到是多么痛苦的'事啊!每一次看到他們,我都十分可憐他們。

  有一次,我坐三十路公交車(chē),去我媽單位,我在等車(chē)時(shí)看見(jiàn)了一位殘疾人爺爺,他就是一個(gè)盲人,邊上一位叔叔,來(lái)一輛車(chē)玖像報(bào)站員一樣把這是幾路告訴爺爺,后來(lái)三十路來(lái)了,我才知道爺爺也坐三十路,我把爺爺扶上了車(chē),車(chē)上的一位阿姨看見(jiàn)了,連忙起身把座位讓給爺爺。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,司機(jī)叔叔也像報(bào)站員一樣,每到一站,就告訴爺爺這是什么站,他在我之前下車(chē),我看見(jiàn)站在兩邊的人都不約而同地去扶爺爺,我不禁熱淚盈眶。

  是啊,我們周?chē)泻芏鄽埣踩,我們要有一顆感恩的心,去呵護(hù)他們,保護(hù)他們。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字4

  關(guān)愛(ài)殘疾人我們應(yīng)覺(jué)得很幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜纾苡枚漶雎?tīng)美妙的音樂(lè),能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開(kāi)花落,你可能都沒(méi)發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過(guò),世界上還有許許多多的殘疾人。 是的,他們有的一輩子都看不見(jiàn)美麗多彩的世界,有的'一生都聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,有的從來(lái)沒(méi)有張嘴說(shuō)過(guò)話,有的甚至沒(méi)有“站起來(lái)”的權(quán)利! 同學(xué)們,你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動(dòng)作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時(shí)你們能想象得出那是生活在無(wú)聲世界的大姐姐表演的嗎? 她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患。在聽(tīng)不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺(tái)下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法——他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒(méi)有的東西——堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的精神。 在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛(ài)心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅(jiān)如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前! 環(huán)城小學(xué)五(6)班杜文卓

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字5

  殘疾人真不容易!當(dāng)你看到街上的那些殘疾人向你苦苦哀求的時(shí)候,你是否會(huì)給予他幫助?你是否認(rèn)為這只是表面的偽裝?不管是心動(dòng)還是懷疑,我們都應(yīng)該伸出自己的援助之手,不應(yīng)該對(duì)他們冷嘲熱諷,那是對(duì)他們的再一次的打擊,再一次的傷害。

  星期六晚上,吃完晚飯,我腦子忽然來(lái)了一個(gè)“360度急轉(zhuǎn)彎”——利用晚上看書(shū)的.時(shí)間,當(dāng)一回“殘疾人”——無(wú)手臂人。我跑到書(shū)架前,因?yàn)闀?shū)架有點(diǎn)高,我無(wú)法借助腳去取,于是,只好用嘴。我看著那一本本的書(shū),真不知從何下“嘴”。我左看右看,上看下看,最終想出了一個(gè)辦法:先把頭斜過(guò)來(lái),張開(kāi)嘴,咬住書(shū)角,把書(shū)叼起來(lái)。想干就干。但是,第一次,書(shū)從我嘴里滑了下去。第二次、第三次、第四次,還是那樣。直到第七次,我才“咬”住了它。當(dāng)時(shí)的我累得汗流滿面,雖然咬住了,但心里真不是個(gè)滋味……

  自從這一次體驗(yàn)當(dāng)“殘疾人”,我領(lǐng)悟到:當(dāng)健全人真幸福,當(dāng)殘疾人很困難。他們有的沒(méi)有健全的肢體,有的看不見(jiàn)這五彩的世界,有的聽(tīng)不到那美妙的音樂(lè)……我們應(yīng)該多給他們一些關(guān)心與幫助,讓他們的生活和我們一樣,充滿陽(yáng)光,充滿快樂(lè),充滿希望!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字6

  同學(xué)們,你們都是有一雙明亮的眼睛,一雙能欣賞世間萬(wàn)物的眼睛;一對(duì)大大的耳朵,一對(duì)能聆聽(tīng)各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴,一張能交流感受的`嘴巴……可是你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)那些身上有殘缺的人呢?

  一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過(guò)馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時(shí),紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過(guò)了會(huì)兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個(gè)路過(guò)的小男孩拉住了,說(shuō):“大伯伯,反正我們都要過(guò)馬路,我和你一起過(guò)吧!”“好的!”盲人答應(yīng)了。過(guò)了幾分鐘,綠燈又亮了,他們走過(guò)了馬路。小男孩送走了盲人,看了看手表,馬上說(shuō):“呀!來(lái)不及了!快走!”說(shuō)完,馬上狂奔著消失在街頭。

  同學(xué)們,我們?cè)谏钪,也?yīng)該向那個(gè)小男孩一樣,去幫助、關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些身上有殘缺的人,雖然我們的力是非常渺小,可這也是我們對(duì)殘疾人的一份愛(ài)心。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字7

  其實(shí),我們身邊就有許多殘疾人。他們中有的看不見(jiàn),有的聽(tīng)不見(jiàn),有的說(shuō)不出,有的腿腳不便。我們現(xiàn)在生活的社會(huì)是一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的社會(huì),我想,作為健全人的我們應(yīng)該盡自己的全力去幫助身邊的`那些殘疾人。那么,怎么幫助呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,比如說(shuō):扶盲人過(guò)馬路,為腿腳不便的人讓座等等。這些幫助對(duì)我們是微不足道的,但對(duì)那些殘疾人來(lái)說(shuō)卻是猶如雪中送炭那樣可貴。

  殘疾人身上的缺陷給他們自己平時(shí)的生活帶來(lái)太多困難和不便,可是不僅如此,他們有時(shí)還受健全人的輕視。有些人認(rèn)為殘疾人根本就沒(méi)有用,他們?nèi)备觳采偻,有些連生活自理都辦不到,還能做些什么呢?那些人想錯(cuò)了,殘疾人和我們一樣有沐浴陽(yáng)光的權(quán)力;殘疾人也是人,他們同樣可以做我們能做的,甚至我們做不到的事。海倫凱勒、霍金,不就是殘疾人們最好的代表嗎?他們身殘至不殘,做出了多少老少皆知的奇跡?殘疾人身體上的不足并不代表就此低于健全人一等,雖然他們沒(méi)有健全的身體,但是他們有一顆堅(jiān)強(qiáng)不息、純潔善良的心呀!

  我想,我們應(yīng)該要從身邊的殘疾人做起,為他們做一些小事。關(guān)愛(ài)殘疾人,是每個(gè)健全人的責(zé)任!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字8

  關(guān)愛(ài)殘疾人是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做得事情,也是這個(gè)社會(huì)中的每一份子應(yīng)該做得事情。

  記得,有一次我坐在公交車(chē)上的座位上。屁股還沒(méi)坐熱就看到有一個(gè)小女孩扶著一位老奶奶上了車(chē)。一開(kāi)始我以為那個(gè)小女孩是老奶奶的孫女沒(méi)什么好驚訝的,就自管自做自己的事。過(guò)了不久,我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小女孩手拉一下老奶奶的衣角說(shuō):“老奶奶你累嗎?”老奶奶笑了笑,擺了擺手。

  我注意到這位老奶奶從上車(chē)開(kāi)始,沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)過(guò)一個(gè)字。這時(shí),坐在我前面的小弟弟站了起來(lái)說(shuō):“奶奶,你請(qǐng)坐!崩夏棠逃檬置∧泻⒌'頭,手還比劃了幾下。哦!老奶奶不會(huì)說(shuō)話原來(lái)她是…….小弟弟好像明白老奶奶的意思說(shuō):“奶奶,不用謝。這是我應(yīng)該做的。

  兩位小弟弟和小妹妹的行為意識(shí)讓我覺(jué)得很難為情,因?yàn)槲乙彩巧傧汝?duì)員中的一員,而且?guī)椭鷼埣踩苏覀兩傧汝?duì)員應(yīng)該做的事情。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字9

  世上有太多的殘疾人了,如果他們能和正常人一樣活蹦亂跳,那該有多好啊!我非常同情他們。

  去年,我和爸爸媽媽去外婆家拜年。在一戶人家的門(mén)口,我看到一個(gè)小女孩總是圈坐在椅子上,旁邊還放著拐杖。這個(gè)小女孩看上去跟我差不多大,但一臉的寂寞,顯得很是無(wú)助。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“她的腿腳不便,走起路來(lái)一瘸一拐。她的父母嫌她是殘疾人,感到很自卑,對(duì)她很不好!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“殘疾人怎么了,為什么這么對(duì)她,也太不負(fù)責(zé)了吧!”

  小女孩看到我活奔亂跳的,很羨慕。我跑過(guò)去邀請(qǐng)她和我一起玩初中,她搖搖頭:“我的腿腳不方便,恐怕不能和你一起去玩了。”“沒(méi)關(guān)系我可以扶你走!

  我們走到草地上,一起看書(shū),小女孩看得很入迷。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的,非常開(kāi)心。她還對(duì)我說(shuō):“我媽媽對(duì)我的態(tài)度非常不好,穿的.衣服也是別人送的!闭f(shuō)著,她留下了眼淚。我很想幫助她,可不知道怎么做,就安慰她:“你不要總想著這些,你要開(kāi)心起來(lái)。”

  第二天,我拿著好多故事書(shū)和彩筆去小女孩家玩。

  光陰似箭,日月如梭,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我得回家了。唯一使我留戀的是那個(gè)小女孩,現(xiàn)在也不知她怎么樣了,但愿她能過(guò)得幸福一些吧!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字10

  殘疾人,人人都對(duì)他們投去討厭的目光,像在說(shuō):“走開(kāi),離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒,你個(gè)廢人,你早就該被淘汰了!”可是這樣只會(huì)使殘疾人蒙上一層心理陰影,只會(huì)讓他們更自卑。

  我們村子有幾十戶人家,我們的鄰居是一位老奶奶,身體不錯(cuò),可惜老奶奶是一個(gè)殘疾人,腿腳不方便,該買(mǎi)的不方便出去買(mǎi),該做的不能夠及時(shí)做。

  說(shuō)實(shí)話,老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不算困難,困難的是沒(méi)人照顧。其實(shí)老奶奶還有一個(gè)兒子,但是這個(gè)兒子很少回家照顧她,一年到頭總是他一個(gè)人。

  因?yàn)槔夏棠淌帜_不便,身上總是臭臭的,我不喜歡老奶奶?蓩寢屵常對(duì)我說(shuō):“要尊老愛(ài)幼,幫老奶奶做點(diǎn)事兒!蔽野褘寢尩脑捰浽谛睦,去老奶奶家,陪老奶奶聊聊天,有時(shí)還會(huì)拿著我訂的《寧波晚報(bào)》讀給老奶奶聽(tīng),聽(tīng)到有趣的地方,老奶奶笑得都合不攏嘴了。

  又是一天,我照常來(lái)到了老奶奶家,我看到老奶奶的'衣服還沒(méi)洗,準(zhǔn)備幫老奶奶做一些事——洗衣服,老奶奶從房子里走了出來(lái)慈祥的說(shuō):“又來(lái)了,真乖,比我兒子還 親。 

  聽(tīng)了老奶奶的話,我實(shí)在有點(diǎn)不好意思,說(shuō):“我以后天天都會(huì)來(lái)幫您的!贝蜻@以后,我準(zhǔn)備去關(guān)愛(ài)更多的人。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字11

  你見(jiàn)過(guò)殘疾人嗎?我相信你的答案一定是“見(jiàn)過(guò)!”那么,當(dāng)你看見(jiàn)他們時(shí)的反應(yīng)如何呢?是諷刺,是嘲笑?還是默默不語(yǔ)呢?其實(shí),面對(duì)殘疾人,我們不能諷刺他們,更不能嘲笑他們。世上的一切生命都是平等的,他們只是“被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果”。

  我的鄰居就是一個(gè)殘疾人,我們孩子都叫他李叔叔,李叔叔是一位受人尊敬的老師。

  一天,我主動(dòng)同他搭話,從他的描述中,我知道了他殘疾的'原因:二十年前,他為了趕時(shí)髦,買(mǎi)了一輛摩托車(chē),在馬路上行駛時(shí),一分神,與一輛大卡車(chē)相撞。醒來(lái)時(shí),醫(yī)生便告訴他可能永遠(yuǎn)無(wú)法走路了,可他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,而是堅(jiān)持鍛煉,又在醫(yī)院里埋頭苦讀。終于,他能一瘸一拐地走路了,并成了一位非常厲害的理科老師,在我們小區(qū)赫赫有名。他經(jīng)常幫助我們這些鄰居小孩學(xué)習(xí),大人們都十分感激和尊敬他。

  瞧!誰(shuí)說(shuō)殘疾人沒(méi)用,誰(shuí)說(shuō)殘疾人是個(gè)廢物!殘疾人做出的貢獻(xiàn)不比正常人的。∷,我們不能鄙視他們,反而應(yīng)該多尊敬、關(guān)愛(ài)他們。多溫暖一下殘疾人的心靈吧!只有這樣,同一片藍(lán)天下,世界才會(huì)更美麗,更和諧!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字12

  我們健康人,每天都能欣賞到美麗的風(fēng)景。但是,殘疾人不行,比如,有的人腿斷了,就不能到處去游玩;還有的人眼睛看不見(jiàn)了,就看不見(jiàn)美麗的風(fēng)景。

  一天,我去公園玩,看到一位腿殘疾的'老爺爺,坐在輪椅上一動(dòng)不動(dòng)的望著前方。我往前一看,前面有一個(gè)坡,老爺爺一定想看看坡上的美景。我毫不猶豫的跑過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō):“我來(lái)幫幫你,我們一起上去 "。然后,我們說(shuō)著走著,不一會(huì)兒就到坡上。老爺爺微笑著說(shuō):“謝謝你,小朋友。

  “不用謝,再見(jiàn)!”我擺擺手說(shuō)。

  我高高興興走著,跑著。想著老爺爺一定在快樂(lè)的欣賞著山上秀麗風(fēng)光。

  那天回到家里,跟媽媽一說(shuō),媽媽一個(gè)勁的夸我懂得關(guān)愛(ài)殘疾人。

  看,我今天做了一件多大的好事!今天我們幫助了殘疾人,當(dāng)我們有難時(shí),相信一定也有人伸出援助之手。

  就請(qǐng)大家多多去關(guān)愛(ài)殘疾人吧!

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字13

  全國(guó)助殘日,我們奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織了“愛(ài)心捐助”。今天下午,我們常州晚報(bào)的十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下,提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款,代表全校師生去了武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校,送上一片愛(ài)心。聽(tīng)說(shuō)那所學(xué)校里面有許多聾啞學(xué)生,聽(tīng)不到,說(shuō)不出,那是一個(gè)多么可怕的世界!他們?cè)鯓优c人交流呢?怎樣學(xué)習(xí)呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不知不覺(jué),我們來(lái)到了學(xué)校。

  一位校長(zhǎng)在門(mén)口迎接我們,帶我們來(lái)到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們,我們兩所學(xué)校的`學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長(zhǎng)笛伴奏,小合唱《牽手》。我之所以選這首歌,是希望我們能牽著手一起努力,奔向美好的未來(lái)。特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語(yǔ)舞《同在一片藍(lán)天下》,我還學(xué)會(huì)了“奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)字的手語(yǔ)呢!之后,我們參觀了他們的畫(huà)廊。一墻的油畫(huà),內(nèi)容各不相同,卻讓人覺(jué)得很震撼,那些動(dòng)物,那些他們對(duì)未來(lái)的想象,讓我們感受到了他們的快樂(lè)。媽媽說(shuō):“聽(tīng)不到,少了干擾;說(shuō)不出,少了閑話。他們做事更專注,可以做得更好!蔽业脤W(xué)會(huì)在必要時(shí)自動(dòng)關(guān)閉嘴巴和耳朵。

  同一片藍(lán)天,我們多么幸運(yùn)!讓我們牽手,共同關(guān)愛(ài)殘疾人。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字14

  一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和媽媽去園博園游玩,在回家的路上,我突然聽(tīng)到一陣陣悅耳的歌聲,我和媽媽順著歌聲走近一看,原來(lái)是兩個(gè)中年人,一個(gè)大約有四十多歲,另一個(gè)年齡稍微大些,只見(jiàn)他們一米三幾的個(gè)子,比我還矮一點(diǎn),頭發(fā)蓬亂,臉色黝黑,細(xì)小的'雙腿,衣著也不整潔。一個(gè)手中拿著話筒正在唱歌,另一個(gè)手中端著一個(gè)鋁碗,碗中有幾元錢(qián),我定神一看那些錢(qián)數(shù)應(yīng)該不多,有一元的、五角的、也有一角的。媽媽對(duì)我說(shuō):“他們真可憐,屬于先天性殘疾,人們稱這樣的人為‘袖珍人’,但他們能有一技之長(zhǎng)真了不起!眿寢屢贿呎f(shuō)一邊把10元錢(qián)塞到我手中,叫我把錢(qián)送給他們,我毫不猶豫地把錢(qián)放進(jìn)鋁碗,又興高采烈地回到媽媽身邊,和媽媽一起聆聽(tīng)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這時(shí),我想他們多么堅(jiān)強(qiáng)啊,沒(méi)有因身殘而垂頭喪氣,而是積極地面對(duì)生活面對(duì)人生。不知我是被他們自強(qiáng)不息的精神所感動(dòng),還是出于對(duì)殘疾人的同情,我對(duì)媽媽說(shuō)把我身上的零花錢(qián)都拿出來(lái)給他們吧,媽媽贊同我的意見(jiàn)。事后我高興極了,因?yàn)槲腋冻隽俗约旱膼?ài)心,關(guān)心了社會(huì)上殘弱的人。

關(guān)愛(ài)殘疾人作文300字15

  我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該感到很幸福,因?yàn)槲覀冇忻髁恋难劬Γ苷f(shuō)會(huì)道的嘴,還有機(jī)敏的耳朵。

  但是,在我們的身邊,也有著一些聾啞人。他們有的失去了動(dòng)聽(tīng)的聲音,有的聽(tīng)不到人們的議論聲,有的看不見(jiàn)光明的世界。他們都是殘疾人,但是他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)。在廣州殘奧會(huì)上,他們表演的節(jié)目精彩極了,比起我們這些健全人毫不遜色。我試著把自己的'耳朵捂上,聽(tīng)到的是呼呼的聲音,令人感到空虛。把眼睛蒙上,什么也看不見(jiàn)。閉上嘴,雖然比起前兩者要舒服得多,但想說(shuō)時(shí)卻張不開(kāi)嘴。而三者聯(lián)合起來(lái)不知有多可怕!

  我這時(shí)才知道到殘疾人生活是多么的不容易!可他們卻堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)自己的命運(yùn),絲毫不責(zé)備世間對(duì)他們的不公平。這讓我以前對(duì)殘疾人的歧視感到深深的愧疚。從現(xiàn)在起,讓我知道了特別是殘疾人,更應(yīng)該受到人們的關(guān)心。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的溫暖去關(guān)愛(ài)殘疾人。

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