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寫(xiě)毛筆字350字作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)毛筆字350字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)毛筆字350字作文1
去年暑假媽讓我學(xué)毛筆字，我十分不情愿，因?yàn)槲曳浅?ài)看電視。不過(guò)不情愿也不行，還是得照命令執(zhí)行。
來(lái)到學(xué)書(shū)法的地方，媽媽先和老師說(shuō)幾句話，就讓我把東西拿出來(lái)擺好。上課了，老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)基本筆畫(huà)，講了講技巧，說(shuō)完就叫我們先試著寫(xiě)一寫(xiě)。我拿起準(zhǔn)備好的毛筆，沾了一點(diǎn)墨汁，（才剛練，不敢沾太多）就寫(xiě)開(kāi)了，第一個(gè)筆畫(huà)是“一”。我本以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)可不一樣。我拿起毛筆在紙上頓了一下，然后顫顫的拉出了一橫，最后收了一下鋒。我端詳著這一橫，覺(jué)得中間的一段寫(xiě)得太像波浪線了。這時(shí)老師下來(lái)巡視了，我怕老師罵我，便把那一橫遮住了。可是不巧老師還是看見(jiàn)了，老師好像看出了我的`害怕，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！慢慢來(lái)，不要急�！蔽矣謱�(xiě)了一橫給老師看，這一次好多了，手也不那么顫了。老師也夸我進(jìn)步很快。我聽(tīng)了，心里喜滋滋的。
第二個(gè)筆畫(huà)是“豎”，寫(xiě)得好多了，老師把我寫(xiě)的展示給全班同學(xué)看，同學(xué)們都羨慕的看著我，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
我漸漸的從不喜歡書(shū)法，變得越來(lái)越喜歡書(shū)法了，現(xiàn)在我常練習(xí)書(shū)法，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，我心里像吃了蜜一樣甜。
寫(xiě)毛筆字350字作文2
人的一生中有很多個(gè)第一次，比如：第一次寫(xiě)字、第一次跑步、第一次打掃衛(wèi)生……當(dāng)然我也經(jīng)歷過(guò)這些。
在我的記憶中，令我最難忘的一件事就是我第一次寫(xiě)毛筆字了。去年暑假，爸爸給我報(bào)了個(gè)毛筆字班。因?yàn)槌鮼?lái)乍到，我被張老師安排在房間的一個(gè)小角落，雖然大廳里坐滿了人，小房間里挺安靜的，不過(guò)在沒(méi)有學(xué)會(huì)之前我需要冷清，要不然看著那些大哥哥、大姐姐們就怕他們笑我不會(huì)寫(xiě)。
要開(kāi)始寫(xiě)了，老師先教我寫(xiě)“一”字，我心想：呀！“一”字那么簡(jiǎn)單，我寫(xiě)一個(gè)字就可以過(guò)關(guān)了，可是事情不是我想的那么簡(jiǎn)單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，宣紙上出現(xiàn)了一個(gè)粗粗的`彎彎曲曲的“一”字，“唉，怎么這么難看！”張老師聽(tīng)到我的話，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，第一次都會(huì)這樣，手腕用力要均勻，要有輕有重，這次我扶著你的手來(lái)寫(xiě)，起筆要重！這次在老師的幫助下，比剛才那個(gè)“一”字寫(xiě)得好多了，我自己又單獨(dú)練了幾個(gè)“一”字，我越寫(xiě)越有感覺(jué)了。
第一次寫(xiě)毛筆字的經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，我要做一個(gè)有心的人。
寫(xiě)毛筆字350字作文3
我喜歡寫(xiě)毛筆字，或者說(shuō)，習(xí)慣寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)得和鋼筆字一樣的快。幾十年來(lái)寫(xiě)信都用的毛筆，老朋友都知道，墨很淡，“一得閣墨汁”摻了不少水。只有給吳老師的信例外，他是書(shū)法名家，班門(mén)弄斧畢竟要露怯的。我的寫(xiě)毛筆字只是為實(shí)用，并無(wú)書(shū)法追求。所以從未臨帖，也就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，當(dāng)然也無(wú)意長(zhǎng)進(jìn)，距觀賞標(biāo)準(zhǔn)必然遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)。還在上小學(xué)的.時(shí)候，有過(guò)一段日子寫(xiě)字課，每周交幾張大楷，算有這一點(diǎn)兒基礎(chǔ)。以后中學(xué)、大學(xué)，不再有此功課，卻遇到好幾位粉筆字漂亮的老師，有的還是書(shū)法家，如吳先生。這樣的天天目染，不免記得一些字的大概形體構(gòu)架。就這兩條，使我的字不至于那么太過(guò)難看。也因?yàn)橹挥羞@兩條，字又十分的經(jīng)不起看。
當(dāng)今很是忽略毛筆字教學(xué)，便有人以為我的字尚可看看�？纯戳T了，切不可當(dāng)真，偏有個(gè)學(xué)生當(dāng)了真。他原是插隊(duì)的上海知青，剛畢業(yè)就籌辦婚事，希望我寫(xiě)個(gè)條幅掛在新房里。此乃萬(wàn)萬(wàn)不可的使命，我費(fèi)了許多口舌，以至不客氣地說(shuō)了句，你不懂書(shū)法。他很有修養(yǎng)地告辭了，很不高興則顯然，或許更甚于此。果然沒(méi)有送喜糖來(lái)，本來(lái)會(huì)送的——他大齡，懂事，與我的師生關(guān)系超出一般學(xué)生。
寫(xiě)毛筆字350字作文4
我的毛筆字總是寫(xiě)不好。所以，這個(gè)星期天，我們要去“書(shū)法家”和“大畫(huà)家”（也就是我大舅）的家，去向他請(qǐng)教。
才到大舅家，我就用我尖銳的眼睛觀察起來(lái)，生怕漏掉了一點(diǎn)蛛絲馬跡。最后，我鎖定了目標(biāo)，直奔“書(shū)法樂(lè)園”畫(huà)室。
大舅聽(tīng)了我的話，笑了笑，讓我自己去那個(gè)小畫(huà)室寫(xiě)幾個(gè)字，并囑咐我：“要認(rèn)真寫(xiě)多練習(xí)，你的.字才能寫(xiě)好”。
大舅每隔幾分鐘都會(huì)來(lái)到小畫(huà)室一次，每次都會(huì)教我一個(gè)新的毛筆筆畫(huà)寫(xiě)法。
碰巧，今天二舅也回來(lái)了。他見(jiàn)我在專注的練毛筆字，很高興。就想把喜歡書(shū)法的種子種在我心里。于是，他也教給我一些寫(xiě)毛筆字的方法。
這時(shí)，舅媽帶著剛剛創(chuàng)造的“小書(shū)法家”虎子哥哥來(lái)了。他也對(duì)我指點(diǎn)了一番。
經(jīng)過(guò)三個(gè)書(shū)法家的培養(yǎng)，我在紙上蓋的“摩天大樓”越來(lái)越高啦。舅媽來(lái)到小畫(huà)室，看到我寫(xiě)的字，不禁失聲叫道：“多漂亮的字，我們家又一個(gè)小書(shū)法家誕生了�！�
寫(xiě)毛筆字350字作文5
今天是星期三，是我學(xué)習(xí)書(shū)法課的第一天，在家里我準(zhǔn)備了毛氈、宣紙、毛筆、墨汁。這四樣寶貝，下午，我用一個(gè)小提包裝了起來(lái)，高高興興地去學(xué)校了。
到了學(xué)校，第二節(jié)課后學(xué)習(xí)書(shū)法的'時(shí)間到了，我提著小提包，高興得到了學(xué)書(shū)法的地方，到拉那里。我找到了一個(gè)座位坐下。
坐在著位子后，我立即把我的第一件“寶貝”毛氈鋪在桌子上。然后，又掏出第二件“法寶”墨汁。最后，又依次把毛筆和宣紙拿了出來(lái)。我又望了望同桌他帶了墨盒，我沒(méi)看錯(cuò)吧？現(xiàn)在別人都有墨盒，唉，別人都有五大法寶，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“寶物”的方法來(lái)解決了，借來(lái)借去最后同桌借給了我。
開(kāi)始寫(xiě)字了，我一手握筆，一手扶著紙。開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮螌?xiě)毛筆字，不知道如何用力不敢寫(xiě)。但是還得去寫(xiě)，我寫(xiě)“千山萬(wàn)水”四個(gè)大字。嘿！還不錯(cuò)哦，寫(xiě)得挺漂亮，但寫(xiě)第二遍時(shí)，我寫(xiě)的歪歪扭扭一點(diǎn)也不好看。
最后，我還是把作業(yè)交了，你們說(shuō)老師會(huì)給我打幾分？不管老師給我打幾分，我以后一定要把毛筆字練好，我相信自己。
寫(xiě)毛筆字350字作文6
小時(shí)候，在老師那兒練硬筆書(shū)法，我手上雖然是寫(xiě)著，但卻總是用眼睛去看那些大哥哥或者大姐姐寫(xiě)毛筆字。你看，他們寫(xiě)的字是多么漂亮，想想我，不禁低下了頭�？粗环髌吩谒麄兊氖种姓Q生，我是多么羨慕他們�。�
有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，能不能讓我練毛筆字？”“好啊！但你不能說(shuō)放棄就放棄！”媽媽對(duì)我說(shuō)。
于是，媽媽給我報(bào)了毛筆班。一開(kāi)始，老師先教我握筆的姿勢(shì)，再讓我練習(xí)橫和豎。老師就先寫(xiě)了一個(gè)示范，接著，該我寫(xiě)了，我興奮極了！我按照老師的字寫(xiě)了起來(lái)�？墒牵P在我手中怎么也不聽(tīng)使喚，抖來(lái)抖去的。我寫(xiě)出來(lái)的字一點(diǎn)兒也不像老師的字。老師寫(xiě)起來(lái)是工工整整的，可我寫(xiě)出來(lái)卻是歪歪扭扭的.。老師對(duì)我說(shuō)：“你看，我開(kāi)頭有一個(gè)頓筆，結(jié)尾也有一個(gè)頓筆，而你連一個(gè)都沒(méi)有�！庇谑�，我按照老師的方法去做，寫(xiě)出來(lái)的橫果然好了很多。
到了第二節(jié)課，我把我寫(xiě)的作業(yè)拿給老師看，老師說(shuō)：“很好，你的橫通過(guò)了！”接著，老師又給我換了一個(gè)比較難的字。我開(kāi)始寫(xiě)了。一節(jié)課下來(lái)，我覺(jué)得我的手很酸，小拇指連動(dòng)都動(dòng)不來(lái)了。
一節(jié)課……一個(gè)月……一個(gè)學(xué)期……一年……直到20xx年，一幅作品就在我手中誕生了，那一刻，我非常興奮，因?yàn)�，我的美�?mèng)成真了！那一幅作品就貼在我們教室的墻上。
我喜歡毛筆字，因?yàn)�，它是我人生中最精彩的一部分�?/p>
寫(xiě)毛筆字350字作文7
我七歲的時(shí)候，媽媽給我報(bào)名參加了書(shū)法學(xué)習(xí)班。還記得剛?cè)サ臅r(shí)候心里挺興奮的，也答應(yīng)媽媽要好好寫(xiě)，爭(zhēng)取將來(lái)寫(xiě)一手好字。
我興高采烈地來(lái)到了書(shū)法班學(xué)習(xí)，剛開(kāi)始握著毛筆還覺(jué)得挺新鮮的，可是真的寫(xiě)了，卻完全不是那回事，因?yàn)閷?xiě)的時(shí)候要站著寫(xiě)，寫(xiě)了一會(huì)，我的腿都硬了，腳后跟也痛。寫(xiě)毛筆字是要靠腕力的'，毛筆要放直，手臂不能抖，要有耐心才能寫(xiě)好�？墒菦](méi)寫(xiě)一會(huì)，我的手臂就酸了，好累，好枯燥��！
我完全沒(méi)了剛來(lái)時(shí)的興奮，好不容易熬到媽媽來(lái)接我，我只寫(xiě)了幾個(gè)字，而且寫(xiě)得七扭八歪的。我哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“這太沒(méi)意思了，我不想學(xué)了！”媽媽看了看我寫(xiě)的字，說(shuō)：“寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛！只要堅(jiān)持下去，以后肯定能越寫(xiě)越好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，就一直堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法。
現(xiàn)在，媽媽每次送我去，朱老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我的字寫(xiě)得好，還說(shuō)讓我以后有機(jī)會(huì)去參加書(shū)法比賽呢！
從這件事中，我懂得了不管做什么事都要有耐心，碰到困難要勇敢地面對(duì)，不能逃避，要堅(jiān)持，這樣，不管什么事都能成功。
寫(xiě)毛筆字350字作文8
一天早上，媽媽說(shuō)要教我寫(xiě)毛筆字，我高興地直拍手。
剛吃完早飯，我就催著媽媽教我寫(xiě)出毛筆字了。媽媽說(shuō)：”咱們先來(lái)寫(xiě)‘一’這個(gè)字兒，寫(xiě)的時(shí)候，要平均用力，不然……“媽媽剛寫(xiě)完，我就迫不及待地要試試。我一邊沾墨，一邊想：”哈，寫(xiě)毛 筆字這么簡(jiǎn)單，我很快就可以從初級(jí)蹦到高級(jí)了！“想罷，便開(kāi)始寫(xiě)了。
可誰(shuí)知，寫(xiě)完一看：一條本該橫平豎直的‘一’字，竟被我寫(xiě)成了一條彎彎曲曲的”小溪“！我氣惱極了，真想一甩手不練了，但是又想，干什么事不都得堅(jiān)持不懈地去干啊，于是，我又開(kāi)始寫(xiě)。
第二次寫(xiě)，我有了經(jīng)驗(yàn)，于是靜了靜心，胳膊平放在桌子上，開(kāi)始寫(xiě)�？墒�，不知為何，我靜下心，手反而哆嗦起來(lái)了！寫(xiě)完一看，好好一個(gè)‘一’，被我寫(xiě)得像一條花蛇！我把滿腔怒火都燒在毛筆上 ：”好你個(gè)臭筆！竟害我連著兩三次都寫(xiě)不好！“媽媽說(shuō)：”寫(xiě)字的.時(shí)候，要心平氣和地去寫(xiě)，不能使用‘暴力’“，我聽(tīng)了，不由得哈哈大笑。
現(xiàn)在，我只要一有空，就練毛筆字。有句話說(shuō)得好：”日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。“經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練民，我的毛筆字練得已經(jīng)越來(lái)越好了。
通過(guò)寫(xiě)毛筆字，我明白了，干什么事情都要有耐心，只要有了耐心和恒心，那就沒(méi)有做不到的事。
寫(xiě)毛筆字350字作文9
今天是星期天，我在家里做好了一些回家作業(yè)，心想現(xiàn)在我還要做一些什么事情呢？嗯，我的毛筆字寫(xiě)得比較差，何不趁現(xiàn)在有空的時(shí)候練習(xí)練習(xí)呢！我想只有練好毛筆字才是真的。我馬上動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。我先拿來(lái)毛筆和墨水。然后，我拿出一本大楷本，攤開(kāi)。接著，我在寫(xiě)毛筆字的那一頁(yè)下面墊了一張廢紙，預(yù)防墨水滲漏影響下一頁(yè)書(shū)寫(xiě)。
一切準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好，現(xiàn)在我開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)毛筆字了。我提起毛筆剛想寫(xiě)字，一種想法從我心底升起。我想寫(xiě)毛筆字可以讓自己變得心平氣和。真像古人所說(shuō)的那樣忍一忍，風(fēng)平浪靜；退一步海闊天空啊！我還想到如果把毛筆字寫(xiě)好了的話，還會(huì)成為一個(gè)書(shū)法家。到那個(gè)時(shí)候，像王羲之那樣該多好呀！像他那樣有名氣那就更加好了，我要用毛筆為天下的人寫(xiě)下他們需要寫(xiě)的字，來(lái)者我都會(huì)寫(xiě)給他們的。
好了，現(xiàn)在我看著一個(gè)字，仔細(xì)揣摩了一會(huì)兒，然后就落筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)好一個(gè)字以后，我再和帖上的`字對(duì)照了一遍，嗯，自己的字寫(xiě)得太差了。怪不得老師總是給我寫(xiě)的毛筆字打一個(gè)及格。我找出差距，然后用心寫(xiě)第二個(gè)毛筆字。這一次，我看到自己有了一點(diǎn)小小的進(jìn)步。好，就這樣下去，我的毛筆字一定能夠?qū)懙酶雍谩?/p>
我越寫(xiě)越覺(jué)得自己寫(xiě)的毛筆字越來(lái)越好，進(jìn)步一定會(huì)有的。我想為了今后能夠成為像王羲之父子那樣有名的大書(shū)法家。我一定要朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)！
寫(xiě)毛筆字350字作文10
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)得學(xué)很多東西，我也一樣，其中最喜歡學(xué)的是毛筆字。
剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我頂住門(mén)死活不進(jìn)去，大聲叫著：“我不學(xué)，我就是不學(xué)！”媽媽生氣極了，說(shuō)：“你一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目都沒(méi)有，毛筆也算是一門(mén)藝術(shù)，所以你必須得學(xué)�！蔽疫�是不進(jìn)去，媽媽的聲音提高了八百倍，“進(jìn)去！”為了不讓媽媽發(fā)火，我只好乖乖地走了進(jìn)去。
老師溫柔地教我怎么拿筆，再教我怎么調(diào)墨，最后教我畫(huà)一些橫線和豎線。在老師教我拿筆時(shí)，我的眼淚不由自主地落了下來(lái)，可后來(lái)我的眼淚干了，漸漸覺(jué)得學(xué)寫(xiě)毛筆字是一件非常好玩的事。毛筆像一個(gè)舞蹈家，在紙上跳來(lái)跳去，不一會(huì)兒，就跳出一個(gè)完美的字。
老師教我的時(shí)候說(shuō)每個(gè)字都有各自的.特色，你只要把每個(gè)字的特點(diǎn)掌握了，字就能寫(xiě)好。還要一筆把這個(gè)字寫(xiě)好，橫兩頭是粗的，中間是細(xì)的，豎要筆直等等，我耐心地聽(tīng)老師說(shuō)的話，并記在了心里。過(guò)了幾個(gè)月以后，老師說(shuō)：“你可以去比賽了�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，急忙讓媽媽去報(bào)名。最后我的了一個(gè)第一名。再后來(lái)，我還代表班級(jí)去比賽……
現(xiàn)在我還在學(xué)寫(xiě)毛筆字，又參加了許多比賽，有時(shí)我在想：為什么一開(kāi)始我不要學(xué)毛筆字呢？我覺(jué)得自己之前太傻了。
寫(xiě)毛筆字350字作文11
為了讓我的字寫(xiě)的更好，媽媽幫我報(bào)了暑期的書(shū)法班。昨天四點(diǎn)半時(shí)，我去證大二期學(xué)書(shū)法，這次是我第一次學(xué)，但不是第一次寫(xiě)，以前，我總是在爸爸的 紙上揮筆。以前看到別人寫(xiě)總覺(jué)得毛筆字很容易，今天經(jīng)過(guò)老師的介紹我才感覺(jué)到寫(xiě)書(shū)法可講究了！一開(kāi)始還要先擺好坐姿：腳要分開(kāi)，胸要挺直，頭要擺正,手要懸空......光是這些坐姿就一大堆。終于要開(kāi)始寫(xiě)了！我先學(xué)“一”，原來(lái)寫(xiě)硬筆字最簡(jiǎn)單的“一”在書(shū)法里卻又五個(gè)步驟：下、上、橫、上、回。我在練的時(shí)候總是寫(xiě)得疙疙瘩瘩，總感覺(jué)像在畫(huà)畫(huà)，總想去補(bǔ)一下。學(xué)完“一”，就學(xué)“二”，學(xué)完“二”，就學(xué)“三”，“一路上”修修改改，預(yù)想很簡(jiǎn)單，其實(shí)非常難。經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的反復(fù)練習(xí)，感覺(jué)比一開(kāi)始寫(xiě)的'順利了，基本能夠一蹴而就，再不需要來(lái)回反復(fù)涂改了。老師還布置了一些回家作業(yè)：在家用毛筆寫(xiě)兩大張“三”。
今天早上，爺爺、奶奶和我到“家樂(lè)�！辟I(mǎi) 毛筆和墨汁。買(mǎi)完“工具”我就回家完成作業(yè)，沒(méi)想到在家寫(xiě)“三”是這么輕松，也許這是在課上練的成果吧！爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得不錯(cuò)呢，我心里美滋滋的。
通過(guò)學(xué)書(shū)法，我認(rèn)識(shí)到古人說(shuō)得好，“見(jiàn)者易，學(xué)者難。莫將容易得，便作等閑看。”意思是：看著容易，學(xué)起來(lái)就很難了。
寫(xiě)毛筆字350字作文12
周末，媽媽帶我去兩館參觀書(shū)法展�？粗粋�(gè)個(gè)書(shū)法作品，筆墨飛舞，風(fēng)格迥異，深深的吸引了我，讓我驚嘆不已。我下決心，要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛筆字。
第二天，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班。我看著那些小朋友胸有成竹的那著毛筆。不到一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)飄著濃濃的墨汁味兒的大字誕生了。我自信滿滿的想：這么簡(jiǎn)單!
俗話說(shuō)：“看花容易，繡花難�！蔽沂堑谝淮文妹P，心里還非常緊張。遲遲不敢落筆。墨汁是蘸了又蘸，但是，寫(xiě)出來(lái)的筆畫(huà)兒卻像毛毛蟲(chóng)一樣。看著歪歪扭扭的“作品”，我現(xiàn)在的心情就像穿孔的氣球——泄了氣。我呆呆的坐在那。
回到家，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有信心和恒心，我相信，你能行！”我使出了螞蟻啃骨頭的勁頭。從此，我按老師的指導(dǎo)，媽媽的`謹(jǐn)記和教誨，堅(jiān)持練習(xí)毛筆字。雖然，我寫(xiě)的字還是一般的，但是這些一張張不斷增厚的練習(xí)紙，見(jiàn)證了我的努力和堅(jiān)持。
我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字，這些字跡陪伴了我的一生，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了不輕言放棄，要堅(jiān)持到底！
寫(xiě)毛筆字350字作文13
在人生中，未免會(huì)經(jīng)歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學(xué)、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時(shí)光的車輪碾地細(xì)細(xì)小小地，只有那第一次寫(xiě)毛筆字，使我記憶猶新。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的想著怎么寫(xiě)出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢(shì)，新的墨水，都那么讓我討厭寫(xiě)毛筆字，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還是沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)讓我滿意的毛筆字，直到媽媽回來(lái)，我才解決了這個(gè)問(wèn)題。
門(mén)在一聲“咔嗒”聲中打開(kāi)，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來(lái)吃�！眿寢尳械�。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我沒(méi)來(lái)便好奇地走過(guò)去，“媽媽，怎么寫(xiě)毛筆字啊�！蔽仪笾馈！斑@很簡(jiǎn)單啊。”媽媽說(shuō)。她握住我的手，在紙上寫(xiě)上“家”這個(gè)字，我足足看了那個(gè)字20多分鐘才回過(guò)神，我從沒(méi)想到毛筆字可以寫(xiě)得這樣好看，我又提起毛筆，專心地在媽媽寫(xiě)的`“家”字個(gè)又寫(xiě)了一個(gè)，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心里想道。從此之后，每天我都堅(jiān)持寫(xiě)幾個(gè)毛筆字。
雖然已經(jīng)記不清楚時(shí)間，但其中的事情經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)我都記得一清二楚，猶如昨天才發(fā)生。難忘的每一次寫(xiě)毛筆字，我永遠(yuǎn)忘不掉！
寫(xiě)毛筆字350字作文14
星期六上午，我用墨水寫(xiě)了生平第一次毛筆字。
實(shí)話說(shuō)，我寫(xiě)過(guò)水寫(xiě)的紙，其實(shí)哪里是寫(xiě)毛筆字，只不過(guò)是用手沾了點(diǎn)水在紙上亂劃幾下，不過(guò)今天，我可要正正式式地用毛筆寫(xiě)書(shū)法啦！
我先鋪好毛氈，放上紙，忽然發(fā)現(xiàn)毛筆和墨水忘帶了，只好向張燁求救。開(kāi)始寫(xiě)了。今天的`毛筆字是“一”，我的內(nèi)心格外緊張、激動(dòng)，雖然老師給我們看過(guò)了寫(xiě)“一”的視頻，可是，我仍舊怕自己會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。我握住筆顫顫悠悠地寫(xiě)了一個(gè)“一”、兩個(gè)“一”、三個(gè)“一”……我越寫(xiě)越緊張，越寫(xiě)越用力，手還在不停地發(fā)抖。終于在寫(xiě)第七個(gè)“一”時(shí)，我的手一抖，一不小心劃了一下，啊，第一張就這樣以失敗告終了。我只好換一張紙繼續(xù)寫(xiě)。
這一次，我的心提得更高了，手抖得更厲害了，這可是最后一張了呀。我寫(xiě)了三個(gè)“一”后，終于靜下心來(lái)了，我深呼吸了一會(huì)兒，開(kāi)始慢慢地寫(xiě)，寫(xiě)了好一會(huì)兒，終于寫(xiě)完了。雖然還不怎么樣，不過(guò)比起剛才那張，那可是好多了。
原來(lái)寫(xiě)書(shū)法這么難，書(shū)法家練得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在書(shū)法上多下功夫，也要寫(xiě)得一手好字。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹，我要發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)的書(shū)法，讓中國(guó)書(shū)法聞名全球。
寫(xiě)毛筆字350字作文15
小學(xué)階段的我因?yàn)閷W(xué)東西快常被老師、親朋好友夸獎(jiǎng)是個(gè)一教就會(huì)、一點(diǎn)就通的孩子。什么跳皮筋、踢毽子、下圍棋，我?guī)缀醵际菬o(wú)私自通，看看就學(xué)會(huì)了。唯獨(dú)寫(xiě)毛筆字經(jīng)歷了一番曲折才漸入佳境。
要說(shuō)我對(duì)毛筆字的喜歡程度絕不亞于我所癡迷的繪畫(huà)。這不，第一次上大字課，我早早將一切書(shū)法工具整齊擺放書(shū)桌，恭恭敬敬地坐直身子，等候老師的.到來(lái)。
講解示范的每一個(gè)基本筆畫(huà)我都耐心地聆聽(tīng)并做好記錄。自由練習(xí)時(shí)，我寫(xiě)的基本筆畫(huà)橫、豎、撇、捺自我感覺(jué)個(gè)個(gè)像模像樣，可老師一看，卻指出了許多毛病，最主要的是我寫(xiě)字轉(zhuǎn)筆之處太過(guò)刻意，顯得有些生硬。一時(shí)之間，我竟然消逝了對(duì)寫(xiě)字最初的迷戀。但不服輸?shù)男愿袷刮覉?jiān)持繼續(xù)寫(xiě)了下去，靜心讀帖，專心臨摹使我的缺點(diǎn)在慢慢褪去，直到有一天，我把一張大字作品交給老師時(shí)，他毫不掩飾地夸贊道：“寫(xiě)的真棒，進(jìn)步很大！”從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢握筆到后來(lái)的從容揮灑，我終于能夠?qū)懗鲆皇制恋拿P字了。每當(dāng)有親朋好友看到我臥室里寫(xiě)的毛筆字作品忍不住豎起大拇指時(shí)，我都會(huì)在心里想：若不是當(dāng)初我迎難而上，堅(jiān)持不懈，用心鉆研，怎么會(huì)取得今天的成果。
學(xué)寫(xiě)毛筆字，讓我更加深刻的懂得了“有志者，事竟成”的道理。
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