成長的回憶作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
成長的回憶作文 篇1
來這個世界已經(jīng)13年了，這13年的生活絢麗多彩。我也懂得了許多的道理學(xué)到了很多知識擁有很多珍貴的回憶。
那天傍晚從阿姨家做客回來，到家時才發(fā)現(xiàn)明天上課需要用的書落在阿姨家的沙發(fā)上了，我就麻煩媽媽幫我把書拿回來，我很抱歉地向媽媽一笑，媽媽沒理我，只管做手里的家務(wù)。我心想媽媽會幫我搞定的，于是就躺進(jìn)了那暖暖的被窩，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。 不知過了多久，媽媽叫喊我的聲音出現(xiàn)在我的夢里，想醒卻沒有醒過來，直到聽見快去阿姨家拿書，我猛的睜眼爬了起來，當(dāng)時腦子是懵的，仔細(xì)想了想，媽媽居然沒有去幫我把書拿回來，我以為昨天晚上媽媽已經(jīng)幫我拿回來了。以往如果我把東西落在其他地方，總是媽媽親自跑一趟，久而久之，我就養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。
怎料這次是依賴不成了，這書我得自個兒去拿了。此時天蒙蒙亮，時間緊迫顧不上其他我趕緊出門。我急匆匆地走一段，急匆匆地跑一段，一陣寒風(fēng)吹來，我不由自主的打了幾個寒顫，只覺得周圍冷颼颼的，下意識地往旁邊看去，在暗暗的路燈下看不見一個人影，隨著我的只有孤獨的身影和腳步聲，我連忙跺了跺腳，周圍還是一樣地靜，靜得讓人發(fā)慌。我一邊加快速度向前走去，一邊在心里埋怨媽媽，明知道我膽小，可在這關(guān)鍵時刻，偏偏讓我獨自來拿書。我越走越快，不自覺地跑起來，像是后面有人追著我跑一樣。總算是到了阿姨家，我長長的舒了一口氣。
我不好意思的敲開阿姨家的門，說明來意取了書走在回家的路上，這時我隱約看見一個人，突然害怕起來，但仔細(xì)一看，是我的媽媽嗎？我一下跑過去抱住媽媽，問道：媽媽，你不幫我拿書，跟在我后面干嘛？媽媽嚴(yán)肅地跟我說：書我是可以替你拿的，但是你不能事事都依賴媽媽，你要學(xué)會長大，今天之所以這么做是想讓你不要再丟三落四，要舍棄依賴。說完，媽媽炙熱的目光看著我。我頓時恍然大悟，明白了媽媽的良苦用心。 這件事之后給我?guī)砹撕艽蟮淖兓�，現(xiàn)在我會好好檢查隨身的物品，不在丟三落四。
面對困難需要幫助的時候，不會第一時間找父母幫忙而是自己先想辦法。我腦海里就會浮現(xiàn)出媽媽那鼓勵的目光，我增加勇氣和信心，我也學(xué)會不再依賴真正的成長起來。
成長的回憶作文 篇2
在小學(xué)生涯中，我們嘗盡了酸甜苦辣，回憶起當(dāng)年的快樂，卻因為時間的流逝，隨風(fēng)飄去。古人云：人往高處走，水往低處流，由此，我來到了杭州，離別當(dāng)時的親朋好友，拋棄了一群狐朋狗友，雖然有一些依依不舍，可是我還是牢記于心。在小時有許許多多的傷天害理的事、驚天動地的事與不足一提的事，你想知道為什么嗎？看看我的回憶，馬上讓你揭曉！
在小學(xué)生活的回憶里，從一年級到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。 在小學(xué)里，最快樂的回憶是三，四年級，班導(dǎo)蔣麗霞老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍，嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠(yuǎn)保存在我的心中。 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級，我并沒有和以前的好友同班，不過也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學(xué)生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三，四年級時少呢！
五年級下學(xué)期時，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過了幾個月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過了幾個禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心里，成為最特別的回憶。
在小學(xué)里有苦有樂，有歡有喜，這一點我是不會忘記。
成長的回憶作文 篇3
一個人在成長的過程中可能會有無數(shù)的記憶，他們或許疼痛，或許高興，或許遭遇挫折，或許獲得成功……那么，就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ纯次页砷L的記憶吧！
鏡頭一
這個鏡頭是我正倒在地下腿上腳上都流著血現(xiàn)在回想起來真疼！
那時，我上小學(xué)正在上輔導(dǎo)班，因為當(dāng)天晚上做完作業(yè)沒事干，我們就想計劃出去玩，但是老師不讓于是我們幾個同學(xué)就從后門跑了出去，我們邊跑邊笑。現(xiàn)在回想起來那時真是太聰明了！可是，就在我們要去游樂場的路上碰見了輔導(dǎo)班的老師，于是我們?nèi)鐾染团苡捎诶蠋熥凡簧衔覀兾覀円簿筒慌芰�。沒想到的是老師居然讓一個跑得很快的同學(xué)追我們。于是，我們決定分頭行動。沒想到，他竟然來追我來了。我于是，拼命地跑但那天正好穿著裙子被一塊石頭絆倒了，結(jié)果就出現(xiàn)了這個鏡頭！
成長的記憶有時回想起來是痛哭的但經(jīng)歷了痛苦就再也不會做那種令我痛苦的事情了！
鏡頭二
這個鏡頭是我考試后取得了優(yōu)異的成績臉上露出了燦爛的笑容現(xiàn)在回想起來真開心！
“為什么別人努力，就可以取得優(yōu)異的成績而我不能。”我正在抱怨著，但我也只能在心里默默地抱怨。周圍很少有背書聲了！我在心里默默地說努力吧相信自己一定能成功明天就月考了！第二天，我早早地來到教室又大致過了一遍今天考試的內(nèi)容。于是，隨著考試的鈴聲我走經(jīng)考場一筆一劃的答題。過了幾天考試結(jié)果出來了我進(jìn)步了40名！我頓時激動起來就出現(xiàn)這個鏡頭了！
成長的記憶有時是開心的那一次的開心讓我重拾自信！
鏡頭三
這個鏡頭是我跑步完后累地躺在了地上，但我臉上充滿了笑容！
“今天下午，800米測試��！”聽到體育老師這么說我感覺要昏過去了誰不知道跑步是我的弱項��！但無奈我只好頂住壓力跑�！邦A(yù)備，跑！”一聲令下同學(xué)們都“飛”了出去一步，兩步，三步。近了近了終于到了。我雖然累的氣喘呼呼但我很高興因為這次成績提高了10秒！
成長的記憶中有些時候要經(jīng)厲了痛苦但痛苦之后就會取得更好的成績。
這就是我成長的記憶中三件難忘的事他們讓我懂得了許多道理也是他們讓我的人生更精彩！
成長的回憶作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現(xiàn)在我們四年級了有兩年就小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們可能還會見面，也可能就這樣永遠(yuǎn)都沒有機會見面了，所以我們大家珍惜這美好的時光 。靜靜的回想起我們以前的學(xué)校生活。
我還記得我在一年級時的一天，事情是這樣的：在那天清晨張老師讓我?guī)е蠹以缱x（那時我是班長）。因為剛開學(xué)，我對同學(xué)們還不是很了解，班上總是像鴨子嘈塘一樣的吵，有的同學(xué)還不知道我的名字，于是我就先向大家做了個自我介紹，安靜了一小會兒又吵鬧起來了，這時我拿起講臺上的教鞭用力的在講臺上敲了一下，“砰”的一聲，同學(xué)們都安靜下來了，同學(xué)們都要看著我，還小聲的議論起來，我就納悶了。
頭一低，這時我才發(fā)現(xiàn)老師的鋼筆被我剛才不小心的一鞭打壞了，我心里忐忑不安，臉憋得通紅，擔(dān)心老師批評我。就在這時張老師走進(jìn)了教室，看了看桌子上的筆又看看我，老師并沒有責(zé)備我而是微笑的對我說道：“你把老師的筆打壞了，是不是要賠一個啊？”我慚愧地低下了頭。第二天我和媽媽商量后帶了一只鋼筆給老師，老師對媽媽說：“宋彥君是個很有責(zé)任心的孩子，很天真也很可愛！”說完老師親切的摸了了摸我的頭，我的心里美美的。
現(xiàn)在想起來還是很美好。過很多年以后，今天的我們又會是怎樣呢？珍惜今天，期待明天的到來。
成長的回憶作文 篇5
童年，既是一個美好的開始，也是一個令人懷念的過去。對于我來說，已不能重來，只剩下回憶。
那是一個令人記憶猶新的早晨，我和我童年的伙伴奔跑在一個跑道上，樹上的落葉也零零散散地在空中自由的翱翔。
突然，“嘭”的一聲，周圍的寂靜瞬間就被打破了。我回頭看了落在我后面的伙伴，只見他的臉擺出了一個很讓人痛苦的表情，我只好往回跑�！罢�?”我邊跑邊對他喊道。他沒有回應(yīng)我，只是臉上的淚水像斷了線的珠子在往下掉。
走上前一看，眼前的情景使我有點驚訝——他坐在地上，腳上流著血，正在痛苦的哀鳴著。這場景使我措手不及，聽著他的哀鳴聲，使我也變得痛苦。不知我從哪里來的力氣，把他抱起來，然后跑向離這兒最近的醫(yī)院。到了醫(yī)院，我喊來了幾個護(hù)士，用手指著他的腳，“流血了，來幫幫忙�！弊o(hù)士把他抬走了。
我此時已累得氣喘吁吁，我的內(nèi)心在鼓勵我：“加油，現(xiàn)在還不能休息，還要通知他家人�！蔽矣謫⒊塘�，用盡自己最大的力量跑到了他家。并把過程詳細(xì)的說了一遍�！芭尽钡乖诘厣希瑫灥沽�。
當(dāng)我醒來的時候，同樣躺在了病床上，身邊站著的是我朋友的父親，我向他詢問了伙伴的情況，原來是釘子扎進(jìn)了腳里。我憂慮地問：“沒什么大礙吧?”“暫時沒有。”“呼——�！蔽医K于松了一口氣。
于是，我便堅強地站起來想去看看他。剛剛站起來，朋友的父親就勸我說：“醫(yī)生說你疲勞過度，要好好休息，不能隨意亂動�！薄皼]事，就是去看看他的傷勢�！庇谑牵母赣H便扶著我走到伙伴的病房。
只見他的左腳被潔白的紗布包得密不透風(fēng)。眼里依舊噙著眼淚，嘴上不停掛著一個字“疼!”，我坐到他的身旁，緊緊地握著他的手，輕輕地對他說：“別怕，有我在，要挺住，男子漢有淚不輕彈�！边^了一會兒，他就像打了鎮(zhèn)定劑一樣，立刻就停止了哭泣。
這事到現(xiàn)在已經(jīng)隔了四年，如今我已和他沒有了任何聯(lián)系，不過這事卻像烙印一樣深深地刻在我的心中。
事后我還在想一個問題，我當(dāng)時究竟是什么力量促使我去救他的 。如今終于知道了，這力量——友誼的力量。
如今，我已是一名初中生。美好的童年已經(jīng)逝去，前面又是一條寬敞的大路，等著我去創(chuàng)造屬于我自己的人生。
成長的回憶作文 篇6
當(dāng)我跟著春雨一同步入初中校園的那一瞬間，我是那么興奮，因為我逃脫了小學(xué)的千篇一律，來到了青春校園。
進(jìn)入這個陌生的教室，教室內(nèi)的喧鬧把我?guī)肓酥袑W(xué)時代。軍訓(xùn)時，老師對我們的關(guān)心使我們師生之間的關(guān)系更近了。開課后，老師豐富的講課內(nèi)容和對我們的品德教育，將我們和中學(xué)生活拉得更近了。當(dāng)初中生活的一個月后，我又懷念起小學(xué)生活。
朗朗的讀書聲。當(dāng)學(xué)習(xí)任務(wù)不緊張時，語文老師--年輕帥氣的班主任就會抽出一節(jié)課讓我們有感情地朗誦課文，但結(jié)果卻不如人所愿。
“別讀了，回家怎么預(yù)習(xí)的課文呀”
“有些同學(xué)，就不會朗讀課文……”
每當(dāng)這時，我總是不禁想起小學(xué)的我們。那時，我們還小，做什么事都很認(rèn)真，老師讓我們怎么讀，我們便按照老師的要求做到有感情朗讀課文。小學(xué)課文很多，但老師也有足夠的時間來教我們?nèi)绾卫首x。什么地方該重讀，什么地方該停頓，什么地方要讀出某種語氣，老師都會手把手輔導(dǎo)我們，所有的同學(xué)都樂在其中，沉浸在語文的意境中。
“卑鄙”行動，那是六年級的事了，不知是誰起的頭，也不記得是如何發(fā)明的這個詞，只記得當(dāng)時的歡聲笑語。我周圍那幾個“上等社會”的人，都把提前寫作業(yè)叫做“卑鄙”，只要發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)提前寫老師還沒布置的作業(yè)，就氣憤和厭惡地沖這個人吼一聲“卑鄙”，當(dāng)然這個人往往不動聲色地繼續(xù)剛才的動作。但也奇怪，我們都甘愿被別人說成“卑鄙”。因為幾乎每時每刻都能看到“卑鄙”的同學(xué)，漸漸地，我們把它簡化為一個字:“卑”�？吹接腥恕氨氨伞睍r，我們就會用奇怪的音調(diào)對這個人說:“啊--真‘卑’呀”--這個人在那里頭也不抬地偷笑。
“魔鬼”體育課。自從跨入中學(xué)的校門，上過幾次真正的“體育課”?我們的體育課說白了，就是時間上的區(qū)別。我們開始懷念小學(xué)的體育課。
在小學(xué)我們的體育課是輕松、愉快地，而初中的體育課恰恰相反。所以說，小學(xué)的體育課是快樂的，而現(xiàn)在卻是痛苦的。
雖然我們剛剛步入初中校園，但我們應(yīng)該盡早適應(yīng)中學(xué)生活，不要留戀過去，把握住現(xiàn)在，迎接美好的未來。
夕陽還在天邊，灑落著一點點余暉，照耀著金色的大地。如夢一般美的小學(xué)回憶，一點一滴，灑在心頭。
成長的回憶作文 篇7
成長離不開讀書，只有讀書才會讓社會，讓民族，讓國家進(jìn)步，所以書是人類進(jìn)步的階梯這句話一點兒也沒錯。
讀書在現(xiàn)在這個社會都是普遍現(xiàn)象，正在成長的孩子都會上學(xué)校讀書，微了樂意開闊視野，學(xué)習(xí)更多的知識，運用在生活中，解決問題。如果你度了一本好書，就會讓你受益終生。我記得一句話說，不論我們何時何處，我們的成長都離不開知書著知識的載體。
我是一個初中生，知識范圍也還不算廣，但足一讓我解決一些小小的日常問題，有一次，我家隔壁不小心著火了，我但是并沒有著急，而是迅速去那桶潑水，但火勢兇猛，我也只是潑滅了一點點。后來，我們整棟樓在家的人聞到了一股很臭的味道，她們上樓頂一看著火了，于是也急急忙忙的回家接水，潑火，最后在我們的努力下終于把貨潑滅了。
從這件事中，我明白了讀書的重要性，每個學(xué)期老師都會發(fā)一些關(guān)于遇到火災(zāi)，被人威脅，觸電，或地震等危險情況下應(yīng)該如何做，都會教你自保的方法，讓你可以在這種情況下不必驚慌失措，不過，這本書并不足以讓你解決全部日常生活的問題哦！
成長的回憶作文 篇8
說起成長的回憶，我不由得想起了過去，那過去的記憶，我一直抹不去。
我出生在農(nóng)村里，從4歲開始，我每次吃完飯，都會去找伙伴玩。我那時和伙伴們都非常喜歡玩泥巴，每次都能做出許多泥玩意，直到現(xiàn)在我還改不了愛玩泥巴的性格。那些精美的泥玩意，我至今不會全記得，但印象最深刻的是那次：我和伙伴們一共6人，我們吃過午飯就到一個熟悉的地點集合，那個地方是最多泥巴了，黑的黃的紅的都有。我們幾乎是用了一個下午的時間做出了一個差不多一米高的玩意，樣子非常像城堡，我們那時候不懂得什么是城堡，我們把這個玩意叫做“大房子”，這是小時玩泥巴做過最大的玩意。
到了6歲，我們各自都進(jìn)城讀書了。我到縣城的第一天，我感到十分陌生和驚奇。四面的高樓、穿著時尚的人們，以及有我沒見過的大貨車之類的。我進(jìn)縣城就是為了上幼兒園，進(jìn)幼兒園的第一天，心里更是一陣恐懼，這兒沒有我熟悉的伙伴，也沒有嫩嫩的泥巴玩，更沒有我喜歡抓的金龜子和天牛，這里的玩具比我們農(nóng)村高級上千百倍，像滑滑梯這些根本沒見過，更何況我那時不會講流利的普通話，和新朋友溝通就更加困難了……幼兒園畢業(yè)時，我和城市人的生活方式方面已經(jīng)沒什么兩樣了，普通話也越來越流利。當(dāng)我回到村里見伙伴時，我們都變了。
上小學(xué)了，我的成績一天天進(jìn)步，表現(xiàn)也一天天變好，曾經(jīng)在農(nóng)村的調(diào)皮習(xí)氣也被我改了。而小學(xué)的生活中，我接觸的高科技產(chǎn)品一天比一天多，思想也一天比一天先進(jìn)�？梢驗槊陨狭穗娔X，在四年級的時候成績?nèi)缤邩撬艘话�，開始一天天退步。四年級過后，我接著讀過了噩夢一般的五年級，我飽受了老師的辱罵和同學(xué)的欺負(fù)。終于到了小學(xué)六年級了，為了能考上中學(xué)，我開始慢慢努力，成績慢慢恢復(fù)，但一直處于忽高忽低的狀態(tài)。但結(jié)果還是好的，中學(xué)考上了，小學(xué)也畢業(yè)了，我就猶如在噩夢里醒了一樣，我高興得一蹦三尺高。
那些成長的回憶像一條條魚兒在我的腦海里回蕩，我無論到什么時候，都不會忘記那些“魚兒”。
成長的回憶作文 篇9
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十一個春秋，從一個懵懵懂懂的孩子變成了一個成熟的少年。而在我的腦海中，有時會冒出一幅幅畫面，想到它們，我不由自主地露出了微笑，因為那是我童年的回憶。九歲那年，學(xué)校舉辦了關(guān)于團(tuán)結(jié)的演講比賽。每個班選一個人，我因為口才比較好，所以深受大家信任�？僧�(dāng)我被推選出來時，我有些不知所措，害怕辜負(fù)了大家的希望。“沒事，盡力而為就行，我們都會為你驕傲�！卑嚅L的話像給我吃了一顆定心丸一般。于是，我自己寫了一篇文章，雖然別人都是老師幫忙寫的，但我想：自己寫才有意義。寫完后，班里幾個“大文豪”親自給我指點，
而那幾個搗蛋鬼們下課也安靜下來不打擾我們。老師一次次的修改和同學(xué)們的努力都讓我很感動�；氐郊�，媽媽知道后，親自上陣給我陪讀。一次次的模擬練習(xí)，一次次的改正讀音，媽媽的辛苦我也看在眼中。到了比賽那天，我還是有點忐忑不安，老師也在旁邊一直安慰我。輪到我了，我的題目是《班級齊心，其力斷金》。開始，我還很緊張，到了后來，我回憶起班級經(jīng)歷的酸甜苦辣，講得真實感人，最后，我竟然得了特等獎，宣布的那一刻，激動的淚都流下來了，大家擁抱在一起。
成長的回憶中有同學(xué)的支持，老師的指導(dǎo)，父母的陪伴……他們，是我堅實的后盾！
成長的回憶作文 篇10
‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’每當(dāng)哼起這首歌時，就會想起夜空下的回憶。
正月十五，家家戶戶，都走出家門，有的是為了買年貨，有的是為了找樂子。而我們幾個純屬找樂子，一起追打的是大哥，我第二…。我們幾個里買有錢的也只有大哥，因此，他走到哪兒，我們?nèi)退浪赖母侥模绻麆e人不知道，以為我們?nèi)歉绲奈舶汀?/p>
小妹眼睛一亮，向店鋪望去，接著我們的眼睛全部亮起來，一動不動的站在店門口望著里面的煙花。哥哥回頭發(fā)現(xiàn)我們沒有跟上，再仔細(xì)一瞧，看見我們望著煙花發(fā)亮的眼睛，似乎也明白了什么，走進(jìn)店里超期幾根煙花，一把引線，付了錢拉著我們向其它好玩的地方走去，然而我們一直盯的都是哥手上的煙花，吃晚飯時，我們討論的東西都是煙花，而哥坐在旁邊很是無賴。
夜空如期降臨，漆黑的幕布，遮掩了黃昏的光輝，向天空放眼望去，星辰微弱的光在漆黑幕布的襯托下越來越閃耀，由于時間還沒到點就先不放，該放引線玩。見哥拿起打火機就往上點，隨后發(fā)出‘呲’的聲音看起來很還玩，可到自己點的時候，顧忌就非常多了，害拍自己那點弄傷了，會很痛看見旁邊的小妹也點起來了，就不服氣了，抓起打火機正想點，畏懼的心理又來了，瞧了一眼旁邊的小妹都玩嗨了，頓時心里又有另一個想法‘小妹都點了，傷就傷吧，大不了那幾天不玩’。想法戰(zhàn)勝了畏懼，打火機一點‘呲’引線就發(fā)出了燦爛的光芒，灰蒙蒙的心也被點亮了，有了第一次的嘗試，膽子就大了，一連點了好幾根。
時間一點一點的過去，漆黑的夜空里繁星散發(fā)出微弱的光，雖然渺小，卻刻畫出夜空獨特的美。時間也跟著流逝到了放煙花的最佳時間，那就是零點，一切準(zhǔn)備就緒‘預(yù)備…。點火…跑’口令一完四根煙花的引線同時被點燃。我們齊刷刷的躲在門后，靜靜等著它發(fā)射，心里默默算著“三、二、一”剎時一道亮光沖向天空“嘭”的一聲在天空盛開出了一朵炫麗的花朵，“哇”驚嘆的聲音連綿不斷，綻放后不久“花朵”消失殆盡，緊跟其后的又是幾聲巨響，煙花的光，照亮了漆黑的夜幕。大人們也懷著好奇的心理走到外面欣賞這盛景。
哥哥走到我們身邊悄悄的說了兩句話，我們齊刷刷的走到大人們面前面“恭喜發(fā)財，紅包拿來，小的不要，大的拿來”。大人們聽后放聲大笑起來，我們四個也跟著哈哈大笑起來。天上的繁星在空中閃爍著，似乎也在放聲大笑。
煙花繼續(xù)放著，人們繼續(xù)笑著，美妙的'童謠繼續(xù)唱著，勇敢的事也繼續(xù)做著。只要堅信自己，有勇氣，什么障礙困難都是小兒科。
成長的回憶作文 篇11
已成過去的“六一”兒童節(jié)，現(xiàn)在想想還是別有一番風(fēng)味，挺有意思的。
六一節(jié)那天，我們在操場上集中，校長先講話，那一講就有半個小時，校長講完活動內(nèi)容后，就下了主席臺，原以為我們就可以自由組合活動了。原來還有活動儀式，架子鼓的聲音由遠(yuǎn)而近地傳來……
在教室里，我得到了一張活動紙，我和爸爸一起向活動場奔去。首先到操場，這里在轉(zhuǎn)呼啦圈，呼啦圈在我身上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在給我做按摩呢，很舒服。接著，我們又來到“搶椅子”的場地，我進(jìn)去時活動已經(jīng)開始了。我們隨著音樂起開始走，音樂停我們就得停，而且還要坐在椅子上，還好我搶到了椅子，不然可要被淘汰了。我和爸爸又到活動室，這里在玩“123木頭人”的游戲，我一開始站得好好的，一動不動，結(jié)果，打了一個噴嚏，害得我被開除游戲。
校園里還要好多好多的活動，我都來不及一一參加，玩了幾個項目，我就到階梯教室去領(lǐng)獎品了。現(xiàn)在回想起，真是又有趣又快樂的一天。真希望這樣的好日子天天都有。
成長的回憶作文 篇12
我被關(guān)進(jìn)了一個黑黑的屋子里，號啕的哭聲在屋頂像幽靈一般盤旋不散，窗邊長長的落地窗簾像人的影子一樣，直逼我幼小而恐懼的心靈。我不哭了，安靜下來叫爸爸放我出去。門終于開了，我又看到了光明。
那一年，我八歲。一個懦弱的女孩開始變得堅強。我明白了：尊重是要靠自己來爭取的。
我在老師的辦公室里，望著老師那嚴(yán)厲的面孔，我有些害怕。那是我第一次接受這樣審問。同桌的錢不見了，我成了嫌疑犯！盡管我屢次聲明不是我偷的，老師仍然半信半疑。從此，我不得不接受四周異樣的眼神，直到真相大白的那天。
那一年我十歲。一個幼小的心靈受到了的傷害。我無法忍受委屈，因為我是一個很倔強的女孩，我發(fā)誓：以后做任何事情都不要武斷，以免誤傷任何人。
那段時間，我心情極度地糟糕，一本新買的書放在抽屜里卻不翼而飛。為此我一直耿耿于懷，一天到晚地翻箱倒柜，弄得家里雞犬不寧。后來，媽媽告訴我書找到了，我那近乎爆炸的心才總算平靜下來。
那年我十二歲。后來才知道，書并沒有找到，只是媽媽為了讓我安心，又重新買了一本。其實人生中有得也有失，又何必要太看重失去的東西，從而放大痛苦呢？
如今，我十四歲，一個生活在夾縫中的時代。在學(xué)海中遨游的日子，我過得繁忙而充實。我知道，滿腹的牢騷是永遠(yuǎn)也發(fā)不完的，不如抓緊時間，吸收那從夾縫中透出來的點滴陽光，做學(xué)海中的一名快樂的遠(yuǎn)航者！
成長的回憶作文 篇13
3月的那一場大雪，是我記憶中最最難忘的一次下雪。
那一天是周六，我們?nèi)乙黄鹑ブ参飯@玩。可真是巧啊，正當(dāng)我們?nèi)サ穆飞�，雪開始漸漸飄落下來。玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右擺擺，還擠擠撞撞，就像一個喝醉酒的人在打醉拳。我把臉貼在車窗上，靜靜地看著，片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像圣誕老爺爺穿梭于世界各個角落給小朋友送禮物。雪花不停地飄落下來，像棉花，似柳絮。房子樹木都披上了華麗的銀妝，大地好似蓋上了一層厚厚的大棉被。
一下車，我興奮地跑了出去，感受雪貼在臉上那冰涼的感覺。雪越下越大，我張開雙臂，讓雪跟著我來個親密接觸。我捧起一把雪，白花花，軟綿綿的，真是愛不釋手。趁著爸爸不注意，團(tuán)了個雪球扔了過去，哈哈，打中了。于是，我們一家三口打起了雪仗，接著，我們又玩起堆雪人和推雪球。玩夠了，我們拍拍身上的雪，又走了起來。漸漸地，雪停了下來，到處都是銀裝素裹，可真漂亮。我們一邊走一邊看，路上的游人熙熙攘攘，他們也在打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂乎。他們的快樂感染了每一個人。
這一場雪帶給我們的無限快樂， 至今還記憶猶新。更主要的是雪它能為人類造福。 “瑞雪兆豐年”更是千古留傳。我忘不了這一天。
成長的回憶作文 篇14
我成為小學(xué)生已經(jīng)快一年了，個子長高了，本領(lǐng)也長大了，仔細(xì)想一想，我有這么大變化：
以前不會寫字，現(xiàn)在能寫好多字了，有時候爸爸媽媽還會表揚我寫的漂亮；
以前我寫字姿勢不太標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在有進(jìn)步了，媽媽說差一點點就100分了；
以前只能聽爸爸媽媽講故事，現(xiàn)在我學(xué)會了拼音，能輕松地看懂帶拼音的書，有些沒有拼音的書也能看呢，再也不用追著爸爸媽媽給我讀了；
以前不會跳繩，立定跳遠(yuǎn)也跳不遠(yuǎn)，現(xiàn)在我跳繩一分鐘能跳一百多，一甩胳膊就能跳那么遠(yuǎn)呢；
以前覺得爸爸媽媽用電腦很神奇，現(xiàn)在我也能自己用電腦寫博客、看學(xué)習(xí)光盤了，我家電腦里專門存著我寫的“浩宇文章”；
以前我不會自己買東西，現(xiàn)在我會自己買東西，會算給賣東西的多少錢、該找給我多少錢，還能和他們討價還價呢；
以前我不敢自己下樓玩，總得要大人陪著，現(xiàn)在我能自己去找暢暢姐姐玩，放學(xué)下了接送車也自己回家，自己到樓下取報紙，給爸爸的同事送東西，他們都夸我真能干；
以前特別怕狗狗、蟲蟲，覺得非�？植�，現(xiàn)在看見狗狗不再拼命逃跑了，小一些的狗狗還敢逗他玩玩；
以前看見不太熟悉的大人不好意思打招呼，現(xiàn)在主動給鄰居叔叔阿姨問好；
以前我只會很少幾個英語單詞，現(xiàn)在會說好些句子呢；
以前只會胡亂洗襪子，老給媽媽幫倒忙，現(xiàn)在我能把襪子洗得干干凈凈，把地板擦得很亮，還會洗碗收拾廚房，過年時奶奶姑姑都在我家，一大堆盤子和碗都是我自己洗的，姑姑夸我比哥哥能干；
……
一年來，我最驕傲的事是帶上了紅領(lǐng)巾，成了一名少先隊員；上學(xué)期我是中隊長，這學(xué)期我是班長，知道了班干部應(yīng)該怎樣做好老師的小幫手，怎樣給同學(xué)們服務(wù)；會自己看書了，想什么時候看就什么看，想看什么就看什么，再也不用等爸爸媽媽有時間了！看看，我的進(jìn)步多大呀！我為我的成長驕傲！
過了暑假，我就該上二年級了，成了更大的小男子漢了，我要學(xué)習(xí)更多的知識，長更大本領(lǐng)！我打算暑假讓媽媽給我辦個借閱證，自己去圖書館看書，那么近的路，不用大人接送；等旁邊的超市開業(yè)了，自己去給家里買菜；我還要學(xué)做簡單的飯菜，這樣大人沒空的時候我就可以自己在家了；我要盡快學(xué)會騎自行車，這樣就可以走的更遠(yuǎn)了；我還要努力改正自己粗心大意的毛病，扔掉“小掉蛋雞”的帽子……
大家耐心等待吧，明年，我又會有好多進(jìn)步值得驕傲呢！
成長的回憶作文 篇15
成長回憶在成長道路中，每個人都有自己的成長經(jīng)歷，就像萬花筒一樣多姿多彩，又像調(diào)味劑有酸甜苦辣。
我小的時候，爸爸在外面工作，家里只有媽媽、爺爺和我。媽媽對我很好，雖然她每天都要上班，但她回家后總是做美味的菜給我吃。爺爺對我也挺好的，只是有時候我不聽話他會斥責(zé)我?guī)拙�，我知道那是因為愛護(hù)我，關(guān)心我，在家長的呵護(hù)下，我充滿了快樂。
當(dāng)我上小學(xué)時，我的學(xué)習(xí)都還好，沒讓媽媽操心。我和同學(xué)經(jīng)常在一起玩耍，學(xué)習(xí)。讓我每天都能開開心心的�？墒情_心的日子就在某一天被打破了，那天我和往常一樣放學(xué)回家，回到家里只見爺爺坐在沙發(fā)上，拉著我的手說：“爸爸出車禍了�！蔽乙惶旌軗�(dān)心，不知爸爸現(xiàn)在怎么樣了爺爺說：“爸爸剛被送進(jìn)醫(yī)院。過了幾天，我和媽媽去醫(yī)院里看爸爸，他正躺在重癥監(jiān)護(hù)室里，他想不起來我們是誰，因為他頭部被撞。我們都很擔(dān)心，走出病房，我們期望他能夠好起來。于是媽媽放下工作就在醫(yī)院里照顧爸爸，每天晚上她要照顧好爸爸，等他入睡，她才睡。終于：”皇天不負(fù)有心人“經(jīng)過媽媽細(xì)心的照顧，八天八夜，爸爸總算醒了過了，醫(yī)生都驚呆了，說恢復(fù)的挺快。這也許就是愛的力量吧。聽到這個消息我們?nèi)胰硕己荛_心。
當(dāng)我讀中學(xué)時，媽媽天天為我的學(xué)習(xí)操心。有一天她感覺不舒服，就去醫(yī)院檢查。檢驗結(jié)果是住院治療。媽媽聽到后吃不好，
睡不著。醫(yī)生說：“媽媽得了癌癥，必須馬上進(jìn)行手術(shù)，她回到家過了幾天后才把這件事情告訴我們。我們勸她快去醫(yī)院治療。第二天來到醫(yī)院，媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我們在室外等候著。一分一秒的過去了，沒見媽媽出來，我們都十分著急。最后，媽媽從手術(shù)室被推了出來，她那蒼白的臉，我撲到她面前說：媽媽你很快就會好的!媽媽笑著說：”好好學(xué)習(xí)，聽爸爸和爺爺?shù)脑�。我握著媽媽的手。眼淚好像小水珠骨碌碌地從臉上滑落下來。在我的成長歷程中有歡樂，有傷心。雖然我家遇到了很多的挫折，但是我們家依然堅強地生活著，親戚對我們也很關(guān)心，我依然像小時候那樣快樂!
成長的回憶作文 篇16
在小學(xué)生涯中，我們嘗盡了酸甜苦辣，回憶起當(dāng)年的快樂，卻因為時間的流逝，隨風(fēng)飄去。古人云：人往高處走，水往低處流，由此，我來到了杭州，離別當(dāng)時的親朋好友，拋棄了一群狐朋狗友，雖然有一些依依不舍，可是我還是牢記于心。在小時有許許多多的傷天害理的事、驚天動地的事與不足一提的事，你想知道為什么嗎？看看我的回憶，馬上讓你揭曉！
在小學(xué)生活的回憶里，從一年級到現(xiàn)在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點點滴滴的快樂時光也無法遺忘。 在小學(xué)里，最快樂的回憶是三，四年級，班導(dǎo)蔣麗霞老師總是有耐心的教導(dǎo)著每一件新的事物；三年級的音樂老師也用游戲的方式指導(dǎo)我們，讓我開始喜歡上音樂。還有下課時間和我一起玩耍，嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂的笑聲中，雖然現(xiàn)在大家都以分班，但這些快樂的回憶，會永遠(yuǎn)保存在我的心中。 光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大家都已升上五年級，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級，我并沒有和以前的好友同班，不過也結(jié)交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動活潑又有趣，有時老師會和我們聊聊她以前學(xué)生時代的趣事，下課時，我偶爾也會找以前的三五好友敘敘舊，有時寫一下交換日記，還是可以維持過去的友誼。不過五六年級趣事也不比三，四年級時少呢！
五年級下學(xué)期時，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽到了也感受到了老師的喜悅，原來老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來，老師的預(yù)產(chǎn)期是在暑假，過了幾個月后，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過了幾個禮拜的努力，月考終於結(jié)束了，暑假也離我們越來越近，老師的肚子也越來越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假后，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿月時老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛極了，而這件事也收錄在我心里，成為最特別的回憶。
在小學(xué)里有苦有樂，有歡有喜，這一點我是不會忘記。
成長的回憶作文 篇17
那年，或許我們都還是被父母抱在手心里的小屁孩。
每一次回憶起了那年，時時刻刻的都在感嘆著時間像流水般一波一波的在我們眼前流失，卻無法將它抓住，想要緊緊的抓住它，它卻總是從你的手心里流過。
時間，帶給了我們許多，也讓我們失去了許多。當(dāng)我們還是父母抱在手心里的小屁孩時，我們是任性的，我們時哭時鬧，在父母的身上流動，在地上，床上打滾，無論我們怎樣胡鬧，父母都不會生氣，只有一昧的陪伴在我們身邊，我們很是幸福。當(dāng)被父母抱在手心里的小屁孩已漸漸長大時，卻發(fā)現(xiàn)父母雖著時間的流失在慢慢的變老，額頭上已長上了魚尾紋，臉上帶著一些的憔悴。
時間，無情的帶走了父母的青春年華，他們在自己青春最美好的時間里撫育著我們，浪費了自己的最好年華。
當(dāng)逐漸懂事的我們有時還因為著一些細(xì)節(jié)小事與父母展開了爭吵。但是，當(dāng)你還在為著跟剛才與父母爭吵時而生氣時，父母這時便會走過來與你講述什么是對的，什么是錯的，或許你還在為著剛才的爭吵從而假裝聽不進(jìn)去時，你心里也不得不承認(rèn)或許自己也有一些錯的地方，當(dāng)你還在為著爭吵而拉不下面子與父母交流時，父母已拉下面子來與你交流了，這就是父母，他們不是說欠你什么，只是知道你是他們的孩子，無論你做錯了什么事他們都會第一時間從而來教導(dǎo)你，也都會選擇原諒你。如果你被別人欺負(fù)時，他們會第一時間站出來為你與別人辯論，有時甚至大打出手，他們?nèi)莶幌伦约旱暮⒆颖粍e人欺負(fù)，不會因為自己的軟弱而讓孩子受盡欺負(fù)，父母的愛是世界最無私的愛，也是最偉大的愛。
隨著時間逝去，我們逐漸的懂事了，懂得了父母的辛苦，也不會再因為一丁點的小事從而與父母爭吵，逐漸懂事的我們卻發(fā)現(xiàn)了父母早已被歲月改變了容顏，改變了模樣，生活了半輩子，頭上已長滿了白發(fā)，臉上也長著許多的魚尾紋，也總帶著一些憔悴。但是，即使這樣我們卻只能感嘆著時間過得太快，歲月催人老。
回憶起成長經(jīng)歷，也許我們都希望時間可以過得慢一些，可是時間不能。想一想，人生有幾個十年，讓我們多珍惜一下時間，珍惜時間過的每一分，每一秒，多給父母一些陪伴，少一些煩惱。
成長的回憶作文 篇18
多年后打開記憶的鎖，依然記得那一年，那一天！
那一年，那一天，我們都是愛哭鼻子的，我們很是感性的，總是希望用哭來解決問題，以為自己是最重要的，別人都得慣著！
那一年，那一天，會為了老師的小紅花，跟伙伴一起競爭，畫畫、打掃衛(wèi)生、做班長、考試……一切變得很自然，因為是良性競爭，每個人都有成長！
那一年，那一天，我會因為演講，跟閨蜜爭得面紅耳赤，雖然，爭論最后是有好的結(jié)果的，我們都得了獎，但是，心力憔悴！但是，還是體會了成功的喜悅！朋友都是互相鼓勵，互相成熟的！
那一年，那一天，在緊張的學(xué)習(xí)中，我的錢被偷了，心里很是惱火，最后，還是自己給自己安慰，就當(dāng)是捐給更有需要的人了，小小的我，還是緩過來了！
那一年，那一天，為了能使選修籃球過關(guān)，一個人在操場，重復(fù)著做著三步上籃，一次次在陽光下?lián)]汗如雨，告訴自己不能認(rèn)輸，別人能做到的，自己一樣可以！
那一年，那一天，在電話那頭，知道了姥姥過世的消息，半個小時沒有緩過神來，沒有當(dāng)著朋友面大哭，自己一個人在廁所待了很長時間，感覺，自己快要奔潰了！
那一年，那一天，跟舍友一起度過在校的最后一天，互道珍重，互相給了擁抱，告訴彼此，我們會再相見，在不久的將來，也許，不是當(dāng)初的模樣，但，我們彼此珍惜，感受這份獨特的別離！
那一年，那一天，暑假做兼職，由于自己的不足，被罵了，好在沒哭，還好沒放棄，不然，怎么會有現(xiàn)在的自己？
那一年，那一天，為了考證，我可以沒日沒夜地讀書，相信知識可以改變命運，終于，還是有回報的，我拿到了渴望已久的資格證書，對自己很是滿意，感恩自己的韌勁！
那一年，那一天，我為母親拔了第一根白發(fā)，還是懂事地說：“媽媽，你會越來越年輕的！”自己心里知道，人越長大，責(zé)任越大，父母已經(jīng)不再年輕，自己該有一份當(dāng)擔(dān)！
那一年，那一天……
如果說，人生必須是一段段插曲組成，我慶幸自己能夠一步步穩(wěn)當(dāng)走過來，慶幸自己練就了強心臟，會越來越勇往直前的！
成長的回憶作文 篇19
獨行在青春的小路上，一路陽光明媚，鮮花盛開——題記
時光如涓涓細(xì)流，慢慢流逝，這意味著我在一天天的長大。在這成長的旅途中，有些回憶一閃即逝，但有些回憶像烙在腦海中，無論多大的風(fēng)浪也無法抹去。
我是在偏遠(yuǎn)的大山深處度過童年的，說心里話，學(xué)校的確算不上漂亮，教室的板凳也不堪入目，但卻裝著我無法忘記的回憶。
曾記得在三年級的時候，我是一個淘氣的孩子。逃學(xué)，打架，欺負(fù)小同學(xué)樣樣都干，時間不長我就戴上了壞學(xué)生的頭銜。課堂上老師面帶微笑掃視全班同學(xué)的時候，目光停留到我的面前的時候，就立馬轉(zhuǎn)換臉色了，這時我感到孤獨、失落，也許只有我的課桌不嫌棄我了。
又一個新學(xué)期開始了，我們換了一個新的班主任，他是一個老頭，大概有五十多歲。這使我陷入了繼續(xù)當(dāng)一個壞學(xué)生還是好學(xué)生的矛盾之中。恐怕他也多少知道我的壞名聲，但我和他交往了一段時間后，發(fā)現(xiàn)他并沒有因我的調(diào)皮搗蛋而嫌棄我，甚至成為了我的知心朋友，也是我的第一個好朋友。
每天下午放學(xué)，我都會和他在鄉(xiāng)間的小路上漫步或嬉鬧。時間長了，我發(fā)現(xiàn)他有一個愛好：總喜歡在路上撿一些各式各樣的樹葉。有一次，我就禁不住的問他：“老師，你為什么要收集一些綠葉呢？”老師聽后反問道：“你喜歡綠葉嗎？”“我喜歡花，因為花高貴，漂亮�！蔽艺f。老師聽后，并沒有說出原因，只是給我講了一個故事：從前，有一個小女孩，她得了重病，醫(yī)生說她已經(jīng)時間不多了。這時大家都為她傷心的時候，一位老畫家知道了這個事情。在一個風(fēng)雨交加的夜晚畫了一幅畫，在一棵落光葉子的枯藤上掛了一片綠葉。畫完之后，老畫家就與世長辭了，那個小女孩知道了這幅畫，奇跡般的活了下來。我津津有味地聽完了這個故事。
兩年的時間過得很快，我將要去上初中的時候，我的老師在臨走前送了我一朵鮮花，我看到后說：“老師您還是送我一片綠葉吧�！崩蠋熉牶笮牢康男α恕�
至今，我還保留著這片樹葉。我才明白：花是嬌貴的，而葉是無私的。這片樹葉雖然早已枯黃，但依然保留著我那段美好的回憶。
成長的回憶作文 篇20
在我的衣櫥中，放著一個精美的盒子，那里面躺著一件牛仔褲，它是一件低腰漂白帶洞的牛仔褲，在三年前，它是新潮的，過了三年，雖然這是老土的，可這里面，包含著我和媽媽溫馨的回憶……
“媽，我要那個啦�！蔽抑钢粭l新潮的牛仔褲撒嬌。媽媽滿面笑容的說道：“好好，我們?nèi)タ纯�！”一看，天啊，三百多呢！媽媽發(fā)愁了。那時媽媽開的不多，一個月才五百多，再說，沒到月底，媽媽還沒發(fā)工資，口袋里才裝了三百五十元。但我不懂事，看著媽媽猶豫不決的樣子，翻著白眼嗔怪道：“哎呀，不就是買個破牛仔褲嘛！心疼成這樣，嘁，愛買不買，討厭！”
說完，不聽媽媽的解釋，扭頭就走了，完全不顧媽媽的神情，自己坐公車回到了家里，一看表，媽媽，怎么還沒回來？心想自己是不是太過分了，剛才坐的那班公車，可是最后一班�。“�，都怪自己，太任性了。
正想著，媽媽疲憊的腳步聲由遠(yuǎn)到近的響了起來，我急忙去開門。媽媽看到我，笑了笑，遞給了我一袋東西，我打開一看，啊？這，這不是我今天看中的牛仔褲嗎？正處在欣喜中的心情，忽然又跌落了下來：可是，媽媽買了這個，是怎么會來的呀！剛才我做的是最后一班班車啊。媽媽好想看穿了我的心思，故作輕松地說道：“我�。慷道锉緛砭褪Ｏ率畨K了，打的不夠，公車又沒有了，我只能先走一段路再打車?yán)�，沒事沒事！來，寶貝兒，快穿上這褲子試試，看看何不合身�！�
我看著媽媽疲倦而又欣慰的面龐，悔恨充斥著我的心房，我大叫一聲“媽媽，對不起，我太任性啦！”就撲進(jìn)了她的懷里，哭了起來，媽媽一愣，也慈愛的將我摟住……這件事過去之后，我用積攢下來的零花錢，買了一個精美的盒子，把這個充滿母女深情的牛仔褲仔細(xì)洗干凈，疊整齊，裝好，放到衣櫥的深處，這將成為我和媽媽永久溫馨的回憶……
時間流逝的太快了，一眨眼，事情就過去了三年，我變得懂事了，媽媽的工資也開到了一千元以上，那牛仔褲也慢慢變舊了，老土了，可我一直將它視為珍寶，是這條牛仔褲牽近了我和媽媽的心；是這牛仔褲使我明白了“可憐天下父母心”的真正含義。牛仔褲，謝謝！
成長的回憶作文 篇21
(一)
沒有回憶的小孩是可憐的，而我恰恰就屬于這種可憐的小孩。我對自己的成長歷程幾乎沒有任何記憶，不論是快樂的，亦或是痛苦的，都沒有印象�？赡苁俏业纳钐^平淡了吧，或是那些深刻的記憶都被我埋藏在了心底的最深處，連自己也找不到了。失去了回憶就意味著失去了以前所擁有的一切。在別人津津樂道的敘說著自己的過去時，我只能靜靜的聽著，羨慕的聽著。別人的成長都是一步一個腳印深深的印在心上，而我卻仿佛有著絕世輕功踏雪無痕。
(二)
我喜歡童話，也許是因為它符合我喜歡幻想的特點吧，那種純純的、美美的童話一直伴隨著我成長至今。媽媽說，你再看童話自己都快變成童話了。變成童話有什么不好，像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長不大，生活在那個自由而美好的國度，該有多快活。
我還喜歡雜文，那種尖銳的極具諷刺意味而又頗有深意的文字，讀得人痛快淋漓。
也許是因為成長的原因，看事相的眼光也在逐漸改變，有了更深層次的了解。但成長始終沒能改變我的那些喜好，和小孩子差不多的喜好。
(三)
以前的乖乖女開始有了自己的想法，曾經(jīng)的愛哭鬼現(xiàn)在成天笑呵呵的。成長讓我的心靈變得成熟起來，懂得了眼淚不能解決任何問題，知道了不能人云亦云，要有自己的主張、有自己的個性，了解了在這個世界凡是都要靠自己，別人不可能幫我們一輩子，明白了未來并不像我們想象中的那么美好，一路的坎坷荊棘，會讓我們背負(fù)滿身的傷
我們曾經(jīng)渴望成長，現(xiàn)在卻又企盼能回到小時候。
(四)
成長就像一列快車，在生命的每個站點停下時，有人離開，又有人上來填補了空缺，一切有如流水般匆匆，甚至都來不及道別，來不及欣賞風(fēng)景。假如錯過了太陽你流了淚，那你也將錯過月亮和星辰。似乎有句話是這樣說的。我總是在茫然中失去了許多珍愛的東西，然后嘆惋，再然后，又失去了更多。
被藏在心里的小貓是不會丟失的。我曾在一篇童話中見過這句話。其他事物也一樣嗎？藏在心里就不會丟失了？事實證明，不可能一樣，即使是收藏在了心里的人或事物也會丟失，丟失在成長的道路上。
成長的回憶作文 篇22
每當(dāng)我看見那本故事書時，就會不由自主地想起那件事，它給我留下了難忘的回憶。
在我五歲的時候，隔壁住著一個大姐姐，學(xué)習(xí)十分刻苦，每天晚上都能聽到她朗朗讀書聲，我羨慕極了。因此我沒事的時候也讀書認(rèn)字，希望有一天能超過她“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！睓C會終于盼來了。
一天下午，我到她家來玩，等她復(fù)習(xí)完功課，我對她說：“楠楠姐姐，我們比賽看書講故事，好嗎？”“當(dāng)然可以”她十分高興，于是從書柜里拿出一本故事書，繪聲繪色的讀起來。我顯出了一份洶涌成竹的樣子，因為我堅信：自己已經(jīng)付出很多努力，絕不會比她差。也許是因為我太自信了吧，一直都在揚著頭，連他讀完了也沒察覺到。“拍”姐姐拍了我一下，隨手遞給我一本《外國童話》，說“輪到你了，加油啊�！蔽医舆^書，一頁一頁的尋找一篇比較容易讀的小故事�？山Y(jié)果卻令我大失望：這里的字我大部分都不認(rèn)識。眼前的事實否定了我那些“天真”的想法。這可怎么辦？連字都不認(rèn)識，我向誰挑戰(zhàn)？過多的渴望與虛榮使我產(chǎn)生了一個“錦囊妙計”：隨便翻一頁，假裝在讀，實際是“偷偷”地背著以前爸爸經(jīng)常給我講的《掩耳盜鈴》的故事，反正這件事只有天知地知我知。于是，我翻開書，假裝看書的樣子，實際是按計劃行事，眼睛卻偷偷地瞅著姐姐的表情；他愣住了。我想，也許是因為她事先沒想到我讀的那么好吧。可是后來，我越來越覺得不對勁兒，但為了不影響我的成績，只好繼續(xù)專注的“念”著。
“念”完了，我得意的合上了書，可姐姐的表情卻顯得十分失望，她慢慢的走到我身邊說：“我給你的說是外國童話，可你卻講了一個中國成語故事，這說明了什么？”
我聽后，尷尬的愣住了，然后慚愧的低下頭。她看到我紅著臉，便語重心長地說：“只要你努力去做了，即使是輸了，也并不是什么可恥的事；但如果為了成功，就投機取巧，其實就像你講的《掩耳盜鈴》故事一樣，那也是在欺騙自己呀，那叫虛榮即使成功，也不光彩�！苯憬憧次液茈y過安慰道：“我把這般說送給你，希望你以后能超越我，收下吧�！蔽衣牶笮睦锔y受了，雙手慢慢伸了過去，接過書，不是為什么，我覺得他有千斤重……
成長的回憶作文 篇23
幼時想長大，長大了，卻又想回到幼時。
小的時候，你有沒有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人？那樣，你就可以擺脫父母的拘束，過著自由自在的日子。不過，等你長大了的時候，你忽然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實和幻想存在著很大的差距，你認(rèn)為長大會沒有父母的嘮叨，沒有老師的批評，課業(yè)也不會那么令人煩惱，可是，這都是不真實的。生活就是這樣，它不會任你擺布，反而要擺布你的人生。
假如生活欺騙了你，那么，不要傷心，不要難過，就這樣繼續(xù)走下去吧。
我以自身打個比方。今年是我出生后的第十六年頭，現(xiàn)在在一所平凡到不能再平凡的高中上課，成績以及差到了不能再差的地步，每日每夜都不得不忍受著別人的鄙視以及不屑，生活在這樣的環(huán)境下，我的自卑漸漸浮現(xiàn)出來。不過，最令我自豪的也就是在周五接妹妹的時候了，因為那個時候沒有人會太注意我，也不會因為我成績差而嘲笑我。那個學(xué)校曾經(jīng)也是我的母校，那里有我最愛的老師以及他們臉上會心的笑容。校門口的宣傳欄上寫著一二年級在寒假時書寫的作業(yè)，那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現(xiàn)，那些文字雖然在常人看來還是不成熟的，但他們可能沒有想起，曾經(jīng)，我們也是這樣走來的。如今，我們不停地用木桿鉛筆畫畫，而他們是在一筆一劃地書寫著令人頭痛的文字，有的小孩在作文中還用了拼音，是不是很幼稚？當(dāng)放學(xué)時，隨處可見滿操場撒歡似得狂跑的孩子，他們甩著紅領(lǐng)巾互相拍打，又追著女生妄想抓住她們的麻花辮子.....
這一切的一切，都像是一場回憶，從小到大的回憶�，F(xiàn)在，你可能已經(jīng)上了初中或是高中又或是成年，生活的負(fù)擔(dān)以及人生的煩惱壓抑著你，痛苦的就連呼吸也是酸澀的，幼時純真的微笑也消失凈盡。后悔么？后悔長大，后悔你向上天許下的那個愿望，后悔，這就是被別人擺布的人生。
不過，后悔是沒有用的，我們沒有退路了，只能向前，向前，再向前，直到有一天我們老的走不了路，說不了話，頭發(fā)花白的時候，那個時候，人生也就結(jié)束了，不知最終到底是你戰(zhàn)勝了命運，還是命運戰(zhàn)勝了你，一生的路，一生的奮斗，都在你腳下。
不要扭頭，往前走吧，一直走下去。
成長的回憶作文 篇24
每個星期一，鼓號隊員們就在燦爛的國旗下奏樂。作為鼓號隊的一員，我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。
二年級的時候，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號隊。不懂事的我先是很驚訝，反應(yīng)過來后又很不情愿�？刹磺樵敢驳脜⒓友�，我只好拿起小鼓練起來，沒想到這一練就是三年！剛?cè)腙爼r師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí)，當(dāng)時的我出類拔萃，在幾十個人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表揚的對象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號隊了。可是時間久了，我的新鮮感和最初比起來明顯淡了，我開始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí)，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時間去練習(xí)，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺得自己已經(jīng)堅持不下去了。
我又仔細(xì)想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說放棄，實在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費了嗎？我想通了，從那以后我開始全身全心的投入到鼓號隊當(dāng)中，雖然有時也會抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒有想過要放棄。
冬天，我頂著瑟瑟的寒風(fēng)，站在操場上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著，盡管迎面而來的寒風(fēng)像刀子一樣刮過，臉頰早已失去了知覺，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子；放學(xué)后訓(xùn)練時，我與其他樂器的同學(xué)一起合奏；回到家吃飯時，我也會用筷子在桌子上敲擊著……
經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練，我們這八十二的個人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績，并拿到了特等獎的稱號。我和同學(xué)們興奮不已，激動地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。
望著手中的小鼓，聽著大家一起合奏的聲音，我頓時思緒萬千。
成長的回憶作文 篇25
時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。
老師，您那一個個動人心弦的微笑，就如一縷溫暖的陽光照進(jìn)我的心房，成為我永遠(yuǎn)也不會忘記的回憶，我會永遠(yuǎn)珍藏在心中。
記得那是一節(jié)英語課，老師匆匆地走上了講臺，略顯疲憊的面容總是流露出淡淡的微笑，黑黑的長發(fā)也隨著她的步伐在講臺上不停地飛舞著，手中的粉筆在黑板上發(fā)出“刷刷”的聲音，恨不得把所有的知識都交給我們。講過后，老師向我們提出了一個問題。接著，老師的目光在班里環(huán)繞著，我的心“怦怦”跳了起來，老師會提到我嗎？萬一答錯了怎么辦？我感到時間是那么的漫長。終于，老師的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一陣緊張，但還是聽見了我的名字。我一驚，連忙站了起來，這突如其來的一瞬間使我措手不及，腦子亂成一團(tuán)麻，那么多學(xué)生的目光都望著我，使我更緊張了，教室里安靜得似乎能聽到我急促的心跳聲。剛好這個問題我不是太會，如果答錯了怎么辦，老師會不會責(zé)怪我？同學(xué)們會不會嘲笑我？
就在我不知道該怎么辦的時候，我的目光和老師期待的眼神一觸，那一瞬間，我來不及多想，只得支支吾吾地說出了自己的答案。話音剛落，下面忽然傳來一陣嘈雜的議論聲，我猛然意識到----答錯了。空氣如凝固了一般，我像一個無助的孩子，等候著老師的發(fā)落。我低著頭，不敢看老師的眼睛，等到的一定是老師的失望、生氣與責(zé)備。忽然，我的耳邊傳來一陣如天籟般的聲音：“是嗎?不要緊張，慢慢地想，老師相信你......”。我心里忽然流進(jìn)一股暖流，我微微地抬起頭，老師正微笑的看著我，那是一個怎樣的微笑�。∪缍盏囊黄G蔭，如沙漠里的一縷甘泉，如黑暗中的一縷陽光......
頓時，我仿佛又擁有了自信，經(jīng)過老師的耐心引導(dǎo)，我順利地回答完了老師的問題。
我高興地坐下，心里還蕩漾著這一份小小的激動，老師剛才的微笑，似乎烙在了我的腦海里，也將永遠(yuǎn)在我的心中珍藏。
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