春滿校園-三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的春滿校園-三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
春滿校園-三年級(jí)作文1
不知不覺中，春姑娘的腳步已經(jīng)走到了我們身邊，校園里到處翠流。剛剛冒出了花蕊的花兒，在小草的襯托下，使它們顯得格外引人注目。
陽春三月的博藝樓墻，爬墻虎漏出了鴨腳形狀般的小青葉。沒想到短短的幾天，爬墻虎也把整個(gè)教學(xué)樓披上了一層碧綠的外衣。一進(jìn)校門，正中央是那羅馬小廣場，四周的盆栽花，也越長越高，越長越漂亮。紫藤長廊上先開滿了雪青色的小花，一周多，我再來看，發(fā)現(xiàn)雪青色的小花已經(jīng)謝了，那碧綠色的葉子慢慢生長，還有螺絲形狀的桿。后面的竹林也長得格外強(qiáng)壯。
悄悄的，春天已經(jīng)溢滿了我們校園的每個(gè)角落。上周，我們?cè)陔A梯教室進(jìn)行詩歌朗誦比賽的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了教室兩旁的花壇里，已經(jīng)開滿了色彩艷麗的小花，和青綠色的小草，它們?cè)跔幭愣菲G得怒放著。
再來看看我們自己吧！春姑娘來了，我們穿的衣服，變成了薄薄的單衣，女孩們都踴躍穿起了裙裝，男孩們也穿起了便利的運(yùn)動(dòng)裝。偶爾熱的時(shí)候，教室里的電風(fēng)扇也開始活動(dòng)了。我們的老師更是一道靚麗的風(fēng)景線，甩掉厚重的冬裝，老師們的步履也顯得更加輕盈。校園里到處是一片生機(jī)盎然。
春，她使校園里到處欣欣向榮，鳥語花香，她使校園里到處生機(jī)勃勃、萬象更新。
春滿校園-三年級(jí)作文2
每年春天，我的母校平羅三小校園內(nèi)就裝滿了春色。
小草好像害了羞，偷偷地從土里鉆了出來，又嫩又綠，好似剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。在風(fēng)兒的輕拂下，小草們個(gè)個(gè)像舞者，跳起歡快的舞蹈。
小花迫不及待地長出了花苞，微微露出點(diǎn)兒粉色，活像一個(gè)花枝招展的小姑娘，在靜靜地等待生命的綻放。暮春時(shí)節(jié)，這些小花便綻放出美麗的花朵，為校園增添一份絢爛色彩。
還有校園里的樹木，長出又綠又嫩的新葉，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，在校園里屹立著，給校園帶來無限的生機(jī)與活力。
春天下雨是最尋常不過的事情了，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，一場春雨過后，小草、小花似乎一瞬間長大了。雨后，蝸牛緩慢地在小草上爬行。在陽光明媚的天氣里，蜜蜂落在花朵上嗡嗡地采著花蜜，蝴蝶們互相逗引著飛來飛去。
走在校園里，聽，不知是從哪個(gè)教室里傳來一陣?yán)首x古詩的聲音，“離離原上草，一歲一枯榮”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，這些描寫春天的古詩詞，連同春草、春花、春雨、春風(fēng)，共同構(gòu)成了生機(jī)盎然的春天。
我愛春天，我愛春天的三小。
春滿校園-三年級(jí)作文3
春姑娘的腳步近了。
她飛到哪里，就把春天的氣息帶到哪里。春姑娘來到我們的校園，我們的校園充滿了春意。
你看，那排高大挺拔的白楊樹上，掛滿了好多“毛毛蟲”。那“毛毛蟲”是楊樹的花，春風(fēng)吹來，楊樹上的“毛毛蟲”在不停地?fù)u動(dòng)。楊樹右邊是兩棵柳樹，枝條上長出了嫩綠嫩綠的小芽。那小芽只要輕輕一碰就掉了。春風(fēng)吹過，軟軟的柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，真像少女的長發(fā)。
你再看，嫩綠嫩綠的小草又從地底下鉆了出來，在春風(fēng)中使勁地生長。花池里的月季花又長出了淡紅色的新葉子，不仔細(xì)看，還以為那就是花呢!碧綠的老葉子中間又長出了黃綠的新葉子。沒長開的葉子像個(gè)小花苞，長開的葉子又像一朵朵綠色的小花。
啊，春天到了，春滿校園小作者帶著童真把校園的春天描繪得十分美麗。全文多次采用比喻、擬人的寫法，表達(dá)了小作者對(duì)校園內(nèi)一草一木的喜愛和贊美之情。
詞語運(yùn)用巧妙，“鉆”“使勁”等詞語寫出了小草頑強(qiáng)的生命力。小作者對(duì)月季花的觀察十分細(xì)致，將月季花寫得富有詩意的美感。
春滿校園-三年級(jí)作文4
春風(fēng)吹開花兒朵朵，春雨滋潤小草棵棵，放眼望去，大地一片生機(jī)勃勃。春天邁著輕盈的步伐，就這樣悄悄地?zé)崆榈叵蛭覀冏邅�，走進(jìn)了我們的校園。
春天的校園有著別樣的情趣，舉目四望，一片耀眼的綠色，綠的鮮艷，綠的可愛。你瞧，一進(jìn)校門，那棵蒼翠挺拔的桂花樹便映入我的眼簾，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)綠色的小芽苞，有的小芽苞已變成了一片片綠的發(fā)光的葉子，定睛一看，滿眼新綠，令人心曠神怡。跟隨著春天的腳步，我不知不覺來到了花壇。
壇里的四塊草坪像四兄弟般緊緊挨在一起，又像四塊綠寶石鑲嵌在教學(xué)樓當(dāng)中。壇里的小草從地里探出了小腦袋，好奇的打量著這個(gè)美麗的校園。為了迎接新春的到來，它們特地?fù)Q上了閃亮的綠色禮服，伴隨著春風(fēng)歡快的跳起了搖滾舞，草尖兒上的小水珠像坐滑滑梯似的滑落下來，頑皮極了。
花壇里的花兒更是爭芳斗艷，滿天星不愧是“滿天星”，點(diǎn)綴在綠葉叢中，就像一顆顆閃爍的紫星星；美人蕉展示它那迷人的風(fēng)韻，一陣清風(fēng)吹來，好似一團(tuán)舞動(dòng)的火焰在燃燒；在那碧綠的枝條上，密密麻麻開滿了迎春花，它們高舉著金黃的小喇叭吹起了春天的號(hào)角，仿佛在告訴我們：一年之計(jì)在于春，珍惜這美好春光。清風(fēng)吹開了百花的芬芳，彌漫在柔柔的空中…��！我情不自禁的喊道：“春天的校園，如詩般的境界！”
親愛的朋友們，我們應(yīng)趁著春天，去沐浴春雨，去接受陽光的洗禮。我們要趁著春天，撒下一顆顆希望的種子，等到金秋，才會(huì)有屬于自己的累累果實(shí)呀！
春滿校園-三年級(jí)作文5
走進(jìn)校園， 只見大路邊、樓房 旁，一棵棵大樹都換上了綠色的新裝。銀杏樹張開嫩綠的小扇子，在風(fēng)中 輕快地扇著、扇著;柳樹的葉子細(xì)細(xì)長長，溫柔地垂掛 下來，像一道道碧綠的瀑布;樟樹枝繁葉茂，它們挺著 身軀，撐著一把把綠色的大傘，不知疲倦地為同學(xué)們遮擋陽光。
最美的是校園正中的大花壇。花壇呈橢圓形，像個(gè)巨大的鴨蛋，里面種滿了綠綠的草、高高的樹、各 種各樣的花。春天一到，花壇里一片生機(jī)勃勃。瞧，小 草探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的，把地面鋪得嚴(yán) 嚴(yán)實(shí)實(shí)，就像一床軟綿綿的大綠毯。小葉黃楊理著漂亮 的蘑菇頭，在春風(fēng)中搖曳著翠綠的葉子，仿佛在說： “春天來啦，伙伴們快快醒來吧!”高大的紫玉蘭最性 急，不等葉子長出，就迫不及待地開出了滿樹艷麗的花 朵……
春風(fēng)一吹，花壇里的花兒爭奇斗艷，競相開放。 紅艷艷的茶花綴滿了枝頭，像一張張紅通通的笑臉; 雪白的梨花開得正旺，像一團(tuán)團(tuán)潔白的雪;櫻花粉得如 霞，杜鵑紅得似火，迎春花黃得像金，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像空中 飄來了一大片五彩云霞。許多不知名的野花也紛紛綻開 迷人的笑臉，紅的、白的、黃的、紫的……它們把圓圓 的小臉蛋親熱地挨在一起，把花壇點(diǎn)綴得格外美麗。蝴 蝶呀、蜜蜂呀，都急急忙忙趕來了，它們?cè)诨▍仓恤骠?起舞，“嗡嗡嗡”地哼著歌，好像在說：“好甜好香的 蜜呀!”鳥兒也不甘落后，每天在校園里飛來飛去，唱 著春天的頌歌。
春滿校園-三年級(jí)作文6
在溫暖明媚的校園里，小草們探出了嫩綠色的腦袋，花兒們露出了甜美的笑容。瞧！春風(fēng)姐姐也來了，她輕輕揮了揮衣袖，拂去了冬的寒冷，帶來了春的生機(jī)，連天空中的鳥兒都在歌唱，“嘰嘰、嘰嘰……”聽，那不就是春的贊歌嗎？
從南大門步入校園，首先，映入眼簾的是分布在東西兩側(cè)錯(cuò)落有致的四幢教學(xué)樓。教學(xué)樓周圍還挺立著一棵棵拔地而起、生機(jī)勃勃的大樹。此時(shí)，樹上的.每一個(gè)枝丫都穿上了碧綠的新衣，看起來精神飽滿。這些偉岸的大樹好似一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著我們美麗的校園。
穿過教學(xué)樓，就來到了我們的大操場。那兒可是我們的“游樂場”。清晨，晨練的人多了起來，到處是躍動(dòng)的身影，奔跑、投籃、仰臥起坐、跳繩、體前屈……這些可都是我們每天早上的功課。一下課，同學(xué)們就會(huì)第一時(shí)間奔向操場，打籃球、踢足球、做游戲，還可以盡情地奔跑、玩耍，到處都洋溢著喜悅。如果玩累了，還可以躺在操場上，仰望蔚藍(lán)的天空，看著變幻多端的白云，做著我們神秘的夢。那時(shí)，草坪上、花叢中，迎面撲來一陣陣清香，又把我們的魂給勾了回來，花兒姐妹們也開始爭奇斗艷，仿佛在告訴過路的人：我才是最美的。好一派春的氣息��！
你瞧，操場的東邊還有一片清澈見底的池塘，魚兒們時(shí)不時(shí)躍出水面互相嬉戲。風(fēng)姐姐輕輕一吹，水面上就泛起一圈圈漣漪，魚兒們就在波紋上蕩起秋千。池塘里還有兩只可愛的小烏龜也悄悄爬到岸邊看熱鬧呢！
春天的校園真是春意盎然，令人陶醉啊！
春滿校園-三年級(jí)作文7
春滿校園 迎著鳥兒清脆的歌聲，伴著迎春花歡快的舞蹈，春——悄然而至。
提起春，很輕松的讓人想到對(duì)面宿舍樓的樹已郁郁滴青，才恍然大悟，春來了，春天到了校園。記得一句詩：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。校園也應(yīng)該是個(gè)大花園吧！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。沐浴著晨露，環(huán)看校園，你會(huì)覺得校園很美很美。你瞧見了那迎春花了嗎？嫩黃嫩黃的花，嵌在細(xì)柳上，綠葉間，有的羞澀的花朵兒躲在里面，有的就如“猶抱琵琶半遮面”；有的干脆盡情展示，絲毫不遜色，沿林蔭道兩旁都是，學(xué)習(xí)的緊張和壓力也頓時(shí)拋向腦后。置身于這綠的海洋，春的世界，體會(huì)春意盎然的校園。那一棵棵青松，一株株梧桐，時(shí)刻渲染著春的色彩，那一束束綠草，一朵朵花兒，爭相在宣告著春的美麗；那一片片朗朗的讀書聲，一雙雙求知的眼睛，時(shí)刻在告訴人們，我們，是春天的使者。難道不是嗎？校園里最美的最炫的春的使者莫過于我們。春天是充滿希望、播種希望的季節(jié)，我們就是希望，為我們的未來播種。我們的朝氣蓬勃就是春天的氣息。莘莘學(xué)子奮發(fā)圖強(qiáng)，在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆向前。
我愛春，愛春色，愛春影，愛春風(fēng)，領(lǐng)悟了許多，談不上人生真諦，至少也是心的升華吧！春滿校園，親愛的同學(xué)們，你們看到了嗎？
春滿校園-三年級(jí)作文8
我們的校園并不是什么大校園，可是她的春天卻是非常美麗的。
進(jìn)了校園，就會(huì)看見幾棵大樹，可它們還在掉葉，好像它們根本沒想著長新葉子。
在校園的邊緣上，有一排柳樹，那些柳樹已經(jīng)抽出了嫩黃的小葉子，看上去就像一朵朵黃色的小花，微風(fēng)一吹，柳樹的枝條舞動(dòng)起來，就像一個(gè)小姑娘在跳舞。
再往里走，撲入眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇，花壇是用石子鋪成的，花壇里有許多小草從土里探出頭來，花壇的邊緣上有許多小花，它們長出了花苞，那些花苞像馬上就要脹裂似的�；▔膬蛇叄袃煽貌淮蟮臉�，那樹一年四季都不會(huì)掉葉，那樹的葉子是紅色的，好像是一棵樹上長滿了許多花兒。
走上校園的臺(tái)階，臺(tái)階的兩旁各有一棵挺拔的樹，像兩個(gè)士兵守護(hù)著這個(gè)校園。
往左邊看，你將會(huì)看到一棵非常高大的樹，可它至今都還沒有長葉，它旁邊的花朵早已開花，小草也早已迫不及待的向上長。
往臺(tái)階右邊走，又有一個(gè)斜坡似的花壇，花壇里種著一些玫瑰，玫瑰早就長出了小小的花苞，好像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞的藏在草叢中。這個(gè)花壇里許多小草已長得茂盛不已，密密麻麻。這就是我們校園的春色。
我愛我的校園，更愛校園里的春天！
春滿校園-三年級(jí)作文9
春天是一首歌，歌里有風(fēng)聲、鳥叫聲，還有小朋友們的笑聲，春天是淘氣的娃娃，走到我們新華小學(xué)給我們帶來了歡樂。
春天來到了校園的小花壇里，假山掩映花叢中，高大而雄偉，遠(yuǎn)看，猶如一頂巨大的黃色帽子，近看，宛如一個(gè)牛角。上面刻著“雛鷹展翅”四個(gè)紅色大字，象征了這里是一個(gè)培育人才的沃土。
花壇里種著木槿花正傲然欣放，有的像小喇叭，有的像小花杯，有的還像小皇冠呢！蒙蒙細(xì)雨，輕風(fēng)細(xì)拂，木槿花吹起了小喇叭，“滴滴嗒嗒！”聽著優(yōu)美的音樂，聞著迷人的花香，我也不由自主地拍著雙手，搖動(dòng)著腦袋，把一切煩惱都甩掉了。
春天來到了我的教室里，同學(xué)們“咿咿呀呀”的瑯瑯書聲，小鳥聽了，飛得更高，小花聽了，開得更艷，小樹聽了，長得更高�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾斓那宄渴莻�(gè)讀書的好時(shí)機(jī)。我們心里默默肯定，在春天這個(gè)時(shí)機(jī)，我一定要好好讀書。
春天來到了操場。一下課，大家都涌到了操上，他們跳��！跑啊！叫啊！唱啊！跳出了春天的活躍，跑出了春天的歡快，叫出了春天的味道。唱出了我們童年的幸福之歌。
春天的校園真是“滿園春色關(guān)不住，一只紅杏出墻開��！”
春滿校園-三年級(jí)作文10
冬，不留痕跡地走了，春，踏著芳香輕快的步子來了。他像一個(gè)美麗的仙女，彩袖輕拂，我要隨著踏去尋找校園的春天。
一路上，我看見柳樹、桃樹、花朵……一個(gè)個(gè)吐出新綠;磚縫里，墻角下，小草們一個(gè)個(gè)調(diào)皮地掀開泥土。好美呀!真是“細(xì)雨潤草綠，春風(fēng)沁心扉”!
來到校園里，真是一派生聲機(jī)勃勃的景象。只見同學(xué)三五成群地玩著游。孩子們的衣裳比彩霞還美麗，笑臉比春花還嬌艷，而笑聲比春雷還動(dòng)人心弦。啊!他們才是祖國的春天，祖國的花朵。過了一會(huì)兒，該上課了，他們排成兩排，走進(jìn)了教室。:我和“仙女”跟了進(jìn)去。啊，只見同學(xué)們端端正正地拿著書，大聲朗讀著，“燕子，一身烏黑光亮的羽毛……”走著，走著，看著，看著，忽然，一個(gè)熟悉的面龐“殺”到了我的眼睛里。我“翻著大腦記憶冊(cè)，
對(duì)，就是他，是梁亮同學(xué)，咦!我記得，他不是一個(gè)淘氣、愛搗亂又不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)嗎?現(xiàn)在，為什么這樣聽話……總之，他變了許多，是老師改了方法，不，不是，那是為什么呢?下課時(shí)，我問了一名同學(xué)，他說了一句話：“這是因?yàn)椤�。�?我明白了“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民在春天播下希望的種子，在秋天收獲的是累累碩果;而他們呢?在今天播下了知識(shí)的種子，明天摘取的是理想之果。
三月為雷峰學(xué)習(xí)月，隨著仙女的腳步我又來到了二樓大廳，只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地做好事，這個(gè)幫老師擦黑板;那個(gè)幫小同學(xué)解決困難……三月的草兒綠，因有春風(fēng)的吹拂;三月的花.
春滿校園-三年級(jí)作文11
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，今天是春分，也是一個(gè)陽光明媚的一天。
在我們校園內(nèi)，又多了一些新朋友。有些老朋友我們也相互熟悉認(rèn)識(shí)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下重新認(rèn)識(shí)了我們的校園。
我們一個(gè)個(gè)地觀察，一起摸一摸，看一看、聞一聞。新栽的百日紅，又名癢癢樹，還有一個(gè)吉祥的名字滿堂紅，還有《還珠格格》中紫薇的名字，讓我們很驚奇。我看到的百日紅，現(xiàn)在是一根樹干，如果要讓它茁壯成長，我們要呵護(hù)百日紅，讓它在我們昆吾小學(xué)，釋放它的美麗。
在我們觀察當(dāng)中，苑大班長發(fā)現(xiàn)杜仲身上有香味，我不相信，我上前聞了聞，真的有一股香味，我們非常興奮，趕緊在自己帶的本子記錄了下來。
女貞子，這位老“朋友”在教學(xué)樓旁站立著像守護(hù)員一樣，女貞子結(jié)的小黑豆，小鳥
曾品嘗過。它還有一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)，我也要向它學(xué)習(xí)，還有女貞子它四季都是綠色。
棕櫚，它一般高達(dá)七米，我們平時(shí)用的棕掃把，就是由它制造的。我們摸了一摸它的身體，就像頭發(fā)一樣，我們都互相交談著。
隨著時(shí)間的流逝，就下課了。我埋怨老天，為什么不停留在這一刻呢？這一節(jié)課感受到每一棵樹就像人類一樣，有生命，也盡情自己的風(fēng)采。我們也要珍惜時(shí)間。一年四計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
春滿校園-三年級(jí)作文12
是誰使萬物從睡夢中醒過來？是誰為枯黃的花草樹木帶來了美麗的衣裳？是誰把四處流浪的北風(fēng)換成了和藹溫暖的暖風(fēng)？是誰將森林的休止符擦掉，換成了輕快動(dòng)聽的音符？啊！是春姑娘，帶著她的生花妙筆，步履輕盈地來了，來到了風(fēng)景如畫、生機(jī)勃勃的校園。
學(xué)校里的一切都像剛睡醒似的，欣欣然地張開了眼。我撲向春天的早晨，深深地呼吸著那夾帶著清新泥土與鮮花香味濕潤的空氣，感到心曠神怡。春姑娘來到草地上，小草破土而出，探出嫩綠的小頭，東瞧瞧，西看看，好奇地打量著這美麗的世界。綠瑩瑩的小草扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，隨著微風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。那小草的顏色豐富多彩，一片片連起來，賽過巧手編織的花毯，活生生，自然而和諧。在綠毯似的草地上，開滿了五顏六色的花兒。有的剛長出幾個(gè)青色的花蕾，含苞欲放；有的羞答答，像個(gè)害羞的小姑娘，才展開一兩片艷麗的花瓣；有的完全綻開了燦爛的笑臉，紅的勝火，粉的似霞，白的如雪，黃的像金，藍(lán)的似天……
各色鮮艷的花兒競相開放，真是美不勝收！它們爭奇斗艷地把大地染得五彩繽紛，逗引著蜂飛蝶舞。春姑娘來到榕樹旁邊，榕樹便換上了一件碧綠的春衣裳，樹木抽出新的枝條，長出翠綠的嫩葉，雨后的嫩葉如春筍齊刷刷地探出頭來，好奇地張望這煥然一新的世界。紅的花，綠的葉，湛藍(lán)的天空，融成一幅精致的圖畫，它們把學(xué)校襯托得美輪美奐。
我愛校園的春天，愛它的風(fēng)景優(yōu)美，愛它的百花齊放，愛它的鳥語花香，愛它的鶯歌燕舞。
春滿校園-三年級(jí)作文13
春天來了，春回大地，萬物復(fù)蘇。新的學(xué)期開始了，在這春暖花開的季節(jié)，我們回到學(xué)校，尋找春天。
我進(jìn)了校園，走在鋪著紅磚的小路上，我來到了草坪，這里的草綠得那樣鮮，一看就陶醉其中，微風(fēng)吹拂著嫩草，嫩草迎著春風(fēng)翩翩起舞。
沿著小路繼續(xù)前行，就到了一個(gè)大花壇�；▔镌灾芏嘤苋~梅，上面有一串串密密麻麻的花。那飽滿的花骨朵，你不讓我，我不讓你，競相開放。有的已經(jīng)結(jié)了粉嫩的花苞，有的已經(jīng)展開了三兩片花瓣，有的已經(jīng)盛開了。粉紅色的花引來了許許多多的蜜蜂來采蜜，嗡嗡地叫著。我們一下課就聚攏在這里欣賞榆葉梅的花，它們美麗極了。
操場的四周有許多婀娜多姿的柳樹，又細(xì)又長的柳條，好像一條條小辮子。我走上前去，發(fā)現(xiàn)許多小嫩芽從柳條里鉆了出來，來展示它的絢麗多彩。春風(fēng)吹過柳樹，柳條在空中飄蕩，好像是一個(gè)滿頭秀發(fā)的少女。柳樹中間還有高大挺拔的白楊樹，那上面長滿了還未綻放的花苞，就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，要把黑夜點(diǎn)亮。
操場上同學(xué)們正在快樂地玩耍，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的在踢足球。在祖國這個(gè)大家庭里，我們就是光彩奪目的鮮花，在一天天茁壯成長。所以我們要刻苦學(xué)習(xí)，等待你的將是碩果累累的豐收。
在春色滿園的校園里，我們用眼睛看到了春天，用鼻子聞到了春天，用手觸摸到了春天。春天的校園就是一個(gè)美麗的大花園，你只要一走進(jìn)這個(gè)大花園就會(huì)陶醉其中。如果春天一直在這里那該多好��！
春滿校園-三年級(jí)作文14
我們校園里春天的美景實(shí)在是美不勝收，不信，你就跟我到校園里去看一看吧！
唐代詩人張志和寫了一首贊美桃花的詩：“西寨山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！蔽覀冃@的操場里就有一棵棵桃樹，樹上開滿了桃花，那桃花猶如小姑娘的臉蛋，粉紅粉紅的，并且?guī)е枷�，給人春意盎然的感覺。
“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯怡怡啼”。大家都知道這首詩吧，這就是杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》呀！說起這首詩，我們校園南邊的花園里就有許多蝴蝶，它們有的大，有的小，有黃色的，有粉色的，還有花色的，五顏六色，就像一只只美麗的小天使，在花叢中舞動(dòng)。
花園里，還有許多活潑可愛的小學(xué)生在花叢中抓蝴蝶，然后帶回教室，欣賞它們的美麗。操場上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢足球……人聲鼎沸，好不熱鬧。
我們的校園四季都很美，但我最喜愛的還是生機(jī)勃勃的春天。校園的春天，我愛你！
春滿校園-三年級(jí)作文15
春姑娘悄悄地送走了冬爺爺，冰雪融化了，泉水在叮叮咚咚的唱歌，小燕子也從南方飛回來了，小草悄悄地從土里鉆出來，那么綠的草，那么美麗的花兒都已經(jīng)給校園勾出了一幅幅生機(jī)勃勃的景色。
在校園的草坪上，可以看到嫩綠的小草從土里探出了小腦袋，好像在說：“你們好，我叫某某某，很高興見到你，讓我們做個(gè)好朋友吧！”一個(gè)個(gè)小腦袋，被春雨姑娘滋潤著愛撫著。太陽公公照射著她，溫暖著她，也慢慢地露出燦爛的笑臉。那是春天的眉毛吧？
一走進(jìn)淮河小學(xué)，右邊是一棵健壯的銀杏樹。它已經(jīng)抽出了嫩綠的也在，迫不及待地想看看外面的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小蘋果。銀杏樹像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著淮河小學(xué)。那一朵朵美麗鮮艷的花兒，爭相開放，感到格外的舒服。
接著我們進(jìn)入一個(gè)漂亮的“陽光城”動(dòng)漫農(nóng)莊。動(dòng)漫農(nóng)莊里各種各樣花卉花色鮮艷，爭奇斗艷；各種家禽在動(dòng)漫小別墅里嬉鬧追逐；還有小橋流水花港觀魚，讓人如癡如醉，妙不可言。孩子們真是看得不亦樂乎。
我們愛我們的校園，我愛你美麗的校園。
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