- 六年級(jí)敘事作文：善良的背影700字 推薦度：
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背影-六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的背影-六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背影-六年級(jí)作文1
我有一個(gè)十分要好的朋友，他叫胡洋銘，我們倆是鐵死黨。并且我們臭味相投，雖然有時(shí)候會(huì)“同室操戈”，打得“不可開(kāi)交”，但會(huì)瞬間“握手言和，重歸于好”。以往都是我教他，而有一次，他卻給我好好的上了一課。
那個(gè)星期四輪到我組值日，正當(dāng)我準(zhǔn)備去掃包干區(qū)時(shí)候，老師叫我去幫她搬東西，我卻犯了難。去吧，怕去包干區(qū)晚了，被扣分，這周已經(jīng)在包干區(qū)上扣了一分了，如果又扣分的話，我肯定會(huì)被罵的狗血淋頭；但是不去吧，我在老師心中的`形象會(huì)大打折扣，究竟是去哪邊兒？
胡洋銘見(jiàn)我左右為難的樣子，對(duì)我說(shuō)：“成朔宇，我作業(yè)抄完了，我?guī)湍闳グ釚|西吧�！蔽亿s忙說(shuō)：“好，謝謝你哦，胡洋銘�！彼舐暬氐溃骸皼](méi)事�！蔽冶隳弥ぞ呦铝藰莵�(lái)到包干區(qū)撿垃圾。
我整理好了包干區(qū)，早早地上了樓，可胡洋銘卻還沒(méi)回來(lái)。等我收拾好東西，剛走出教室門，就碰見(jiàn)了胡洋銘，他一見(jiàn)我，就“哎呦”一聲撲到我身上，他真的累了。我等他收拾好東西就一起下樓去了。
到校門口了，我問(wèn)：“你為什么要幫我？”他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏遗笥�，我必須要幫你。”然后又鄭重地用英語(yǔ)說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业呐笥�，所以我必須幫助你�！蓖h(yuǎn)去的背影，我不禁覺(jué)得他高大起來(lái)。
生活里，當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，你能及時(shí)提供幫助，這便體現(xiàn)了真正的友誼。面對(duì)真正的朋友，且行，且珍惜。
背影-六年級(jí)作文2
昨天放學(xué)的時(shí)候，天公不作美，又嘩嘩地下起來(lái)大雨，一個(gè)個(gè)背影給我留下了深刻的印象。
媽媽是老師，所以，我在放學(xué)的時(shí)候一直等所有的學(xué)生走完，才和媽媽離開(kāi)學(xué)校。
外面的雨仿佛是瓢潑似的，地面上的雨花四濺，我不由脫口而出：“好大的雨�。 狈艑W(xué)的鈴聲響過(guò)之后，一群家長(zhǎng)好似潮水般涌進(jìn)了校園。
打傘的，穿雨披的，光著腳穿拖鞋的，大家的目的一致：接寶貝安全回家。剎時(shí)間，學(xué)校的東西中樓門口都被接孩子的父母堵住了。最后，學(xué)校通過(guò)廣播：各班的家長(zhǎng)可以到教室接孩子，才算緩解了擁擠的壓力。
樓門前的路通順了，一個(gè)個(gè)接到孩子的家長(zhǎng)陸續(xù)從教室走出來(lái)，快到正門的時(shí)候，不約而同的一個(gè)動(dòng)作是：大人蹲下來(lái)，把手中的傘換只手，孩子熟練的爬到父母的后背上，一個(gè)個(gè)同樣的'“表演”從我們的眼前閃過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫和彷徨，那么的自然而然，父母的后背就是寶貝們堅(jiān)實(shí)的靠山。當(dāng)爺爺奶奶來(lái)接孩子的時(shí)候，多半是把孩子摟在一邊，把手中的雨傘偏上孩子一邊，這么的心安理得。我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身子蹲下的時(shí)候，孩子爬到他的背上，他有點(diǎn)踉蹌著站直了身子，走向了大雨中。
一個(gè)身影從我和媽媽眼前閃過(guò)，媽媽看他是一個(gè)人，也沒(méi)有拿傘，就想伸手拉住他，讓他不要著急回去，可倔強(qiáng)的孩子沒(méi)有聽(tīng)勸：把書(shū)包緊緊的摟在懷中，在雨中奔跑著出了校門。我腦海中閃現(xiàn)的是：沒(méi)有傘的孩子，必須學(xué)會(huì)奔跑。
這一個(gè)個(gè)背影父母無(wú)私的大愛(ài)和孩子堅(jiān)強(qiáng)的背影，會(huì)溫暖和激勵(lì)我一生。
背影-六年級(jí)作文3
我的奶奶勤勞樸實(shí)，一雙深邃的眼睛，眼角布滿了皺紋，頭發(fā)也已經(jīng)大片花白，挺拔的鼻子和一張小小的嘴巴，臉頰又瘦又干，腰板也不在挺直，顯得很蒼老！
在我的記憶里，奶奶從小就很寵愛(ài)我，每天上學(xué)起床后，都能看到奶奶做好的一桌子種類繁多的早餐，雞蛋，面包，香腸，餛飩，大肉包子，小籠包，牛肉粉絲等等，為了我多吃點(diǎn)，費(fèi)盡心思，我也都不會(huì)讓奶奶失望，每次盡量多吃點(diǎn)，因?yàn)橹挥羞@樣奶奶才會(huì)覺(jué)得沒(méi)有白付出，才會(huì)開(kāi)心。每次叫我吃飯時(shí)，望著奶奶往廚房里去的背影，總有一種說(shuō)不出的心疼感，奶奶年紀(jì)大了，真的老了。
平時(shí)爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間在家照顧我的時(shí)候，都是奶奶帶著我，為我做飯洗衣服還幫我整理房間，從早忙到晚，我也很心疼奶奶，經(jīng)常會(huì)叫她休息，自己把一些力所能及的事做掉，盡量不給她增添負(fù)擔(dān)，可每天奶奶給我看到的場(chǎng)景都是在家里忙活，大部分都是望著她做家務(wù)忙碌的背影，奶奶自己也說(shuō)不干活她就全身不自在，干習(xí)慣了吧可能。奶奶還會(huì)經(jīng)常帶我去最喜歡的超市里買吃的`和逛公園，每當(dāng)在路上，跟在奶奶后面時(shí)，她的背影更像是一名“保鏢”，并不是因?yàn)槟棠陶娴捏w形彪悍，而是關(guān)愛(ài)，給了我這份安全感。
奶奶的背影是那么熟悉又親切，勤勞又樸實(shí)，每一次彎腰，每一次起身，每一個(gè)動(dòng)作都吹不散，淋不走，這背影已經(jīng)深深的刻在了我的心里，這輩子也不會(huì)忘卻！我很愛(ài)奶奶，希望一直在她身邊陪著她，直到永遠(yuǎn)！
背影-六年級(jí)作文4
背影,總是很年輕,因?yàn)樗v述著以往.背影,總是很凝重,因?yàn)樗休d著人生.背影,總讓人感到孤獨(dú),孤獨(dú),更讓人難忘,更讓人記得清.背影,是一種魅力.
誰(shuí)的笛聲吹起一河的悠揚(yáng)？那是秋意濃，還是黃昏無(wú)語(yǔ)晨伴涼。滿鋪著朝霞映襯的鄉(xiāng)間路上，勾起對(duì)天邊那輪夕陽(yáng)卷卷的思念。拾起一片殘頁(yè)，寫(xiě)滿憂慮篇章，因?yàn)楹芘麓驍_到別人，別人沒(méi)有我這么閑，但是我又敏感，好像感到了自己被敷衍.人閑了是會(huì)多事,可不能永遠(yuǎn)在作事.對(duì)所有愿意和我相關(guān)的人都熱情,但也對(duì)所有要逝去的都能放手.不喜歡生離，寧愿是死別。生離不由弱者選擇,我是弱者.懂這種無(wú)奈。
假如男孩叫尤尼,那么女孩是否該喚心城或是言語(yǔ).
守護(hù)，傻傻地守護(hù)著沒(méi)有結(jié)局的背影，不肯放手，不愿放手。微涼的風(fēng)輕聲的撫摸著無(wú)辜的暮色，紙頁(yè)悄然融化在一片漸暗中，夜未央，想你成傷，而那段留念仍在。夜正涼，幾筆朦朧，看不出事情的原委。翻開(kāi)一本心路的塵封，殘留的回憶仍然拉扯著傷痕，記起經(jīng)歷過(guò)的.那些不堪回首。思緒被一縷悠揚(yáng)的笛聲擊落，暮然回首，才知道，原來(lái)腳下的步子已經(jīng)踏在了瀟水河畔。那吹笛的少年正陪伴在我的身傍。心城的心已經(jīng)隨著笛聲，走進(jìn)了悠悠歲月，走進(jìn)了飄渺的浪漫。夕陽(yáng)如黛，淺秋勝春。在暮色中，總會(huì)有那么一扇門為你敞開(kāi)，門外站著的，是我用盡一生遙望的親人。背影，不會(huì)太遙遠(yuǎn)，太飄渺，卻是最癡傻，最心碎。
背影-六年級(jí)作文5
初讀朱自清的《背影》，覺(jué)得語(yǔ)言平淡無(wú)奇，但隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我把視線投到生活中后，再讀《背影》會(huì)讓我熱淚盈眶。
以前學(xué)滑輪的時(shí)候，我總是滑不好，速度和蝸牛一樣慢，就生怕摔跤，而且速度慢的時(shí)候也會(huì)摔跤。媽媽就鼓勵(lì)我道：“加油，誼誼！摔跤不可怕，都有護(hù)具保護(hù)你，不疼的'。你就加快速度，適應(yīng)了這個(gè)速度，你就慢慢會(huì)滑了！”我連忙說(shuō)道：“好的，媽媽！”
日復(fù)一日，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，速度比以前快好幾百倍了呢！就好像輪滑鞋粘在我腳上，非常聽(tīng)我的話，滑起來(lái)也很流暢，偶爾輪滑鞋也還會(huì)和我開(kāi)個(gè)小玩笑——優(yōu)美的來(lái)一個(gè)狗啃泥！
現(xiàn)在，媽媽也要學(xué)習(xí)輪滑。我就先教她踏步走，媽媽偶爾也會(huì)摔跤，我就把她扶起來(lái)，讓媽媽繼續(xù)學(xué)習(xí)踏步走。過(guò)了幾天，媽媽已經(jīng)很熟練了。我就教她慢慢的滑，“右腳先滑出去，左腳再滑出去，一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，再稍稍加快點(diǎn)速度，熟練了你就會(huì)滑了！加油！”我說(shuō)道。
媽媽非常努力，晚上一有空都會(huì)和我下去練習(xí)滑輪，她每天都會(huì)有一些進(jìn)步，過(guò)了一個(gè)星期左右，媽媽說(shuō)：“誼誼，我會(huì)滑了，你來(lái)看看媽媽的訓(xùn)練成果吧！好嗎?”我說(shuō)道：“好的，媽媽！加油哦！”媽媽原先彎著腰，手放在背后，我看到了媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)滑出的背影……現(xiàn)在，媽媽不彎著腰了，手也不放在背后了，我看到了媽媽嗖嗖嗖的滑出去的背影……我開(kāi)心的笑了！
成長(zhǎng)的路上，有曲折，有歡笑、有淚水，媽媽的鼓勵(lì)和媽媽的背影，拉伸了媽媽對(duì)我的愛(ài)，更讓我體會(huì)到媽媽樸實(shí)的愛(ài)，更讓我懂得珍惜！
背影-六年級(jí)作文6
那天父親送我去考試。一路上，除了遇到車多的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)一句"小心車"這樣的話外，其余的時(shí)候我們都沉默著。
將我送到學(xué)校后，他也沒(méi)有說(shuō)什么，頭也不轉(zhuǎn)地就走了。望著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，我哭了。我暗自責(zé)備父親沒(méi)有叮囑我考試要認(rèn)真，覺(jué)得父親一點(diǎn)兒也不關(guān)心我。
我委屈地進(jìn)了校園，心里想著這件事，一整天都不高興。
下午，父親照舊來(lái)接我，只是他走在前面，我走在后面。我發(fā)現(xiàn)，父親的背不經(jīng)意間又佝僂了一些。他背上的骨頭有些凸出，顯得蒼老。
走到五金店，他往五金店看了看說(shuō)：“我去買壓面機(jī)。你就在這兒待著，不要走動(dòng)�！蹦堑昀镉袔着_(tái)壓面機(jī)，父親看中了一款，與老板談好了價(jià)錢，便買了下來(lái)。
他先蹲下身子，將壓面機(jī)舉起來(lái)，慢慢地放到肩上，又借助外力吃力地站起來(lái)。他顯得很努力的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，淚很快地流了下來(lái)。我趕緊我拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。只見(jiàn)他兩手撐著扛在肩上的壓面機(jī)，那已有些佝僂的背影想倔強(qiáng)的挺起來(lái)，卻斗不過(guò)歲月的蒼老，始終挺不直。他沒(méi)有要歇的意思，直至回到家，才將壓面機(jī)放下來(lái)。我看見(jiàn)父親那肩膀一個(gè)高一個(gè)低。他拍拍肩上的灰塵，故作很輕松似的。而我的眼淚又來(lái)了，看見(jiàn)父親那本已佝僂的背影又彎了許多，顯得毫無(wú)力氣。
過(guò)幾天后，父親要出去干活只見(jiàn)他將沉重的包又一次架在那佝僂的`背上。當(dāng)他踏上火車時(shí)，望著那陪伴我多年的身影，我控制不住自己，在一陣抽泣中送走了父親。
父親這一走，又不知什么時(shí)候能回來(lái)，每當(dāng)想念父親時(shí)我總能在晶瑩的淚花中，有看見(jiàn)父親那高大的，卻有些佝僂的背影。
唉！希望早日與他相見(jiàn)。
背影-六年級(jí)作文7
大街上人頭攢動(dòng)，我如一條魚(yú)兒潛入人流中。望著或瘦的、或?qū)捄竦谋秤�，一些記憶悄悄地�?fù)活了。
記得那是一個(gè)炎熱的上午，我剛上完樂(lè)理課準(zhǔn)備回家。正值下班高峰期，街上的人都行色匆匆地從我身旁擦肩而過(guò)，又像魚(yú)兒一樣融入茫茫人海，趕往各自的目的地，只留給我一個(gè)個(gè)冷漠的背影。
上樂(lè)理課的地方離我們家隔著兩條馬路，我過(guò)了第一條馬路，準(zhǔn)備過(guò)第二條馬路，但第二條馬路有一個(gè)十字路口，并且沒(méi)有紅綠燈。我只能硬著頭皮慢慢地往前走，就如一位“英勇”的戰(zhàn)士在槍林彈雨中前行。走到一半時(shí)，突然，一輛車從我面前飛馳而過(guò)，緊接著又是一輛輛車接踵而來(lái)。此時(shí)的我被卡在馬路中間，如風(fēng)中簌簌發(fā)抖的小樹(shù)苗，害怕極了。
就在此時(shí)，有一個(gè)30多歲滿臉笑容的阿姨走了過(guò)來(lái)，“小朋友，你快點(diǎn)走，我?guī)湍銛r車！”那位阿姨臉色凝重地說(shuō)。說(shuō)完她就毫不猶豫地走去，只見(jiàn)她把左手一抬，示意讓最前面那臺(tái)車停下來(lái)。但那臺(tái)車后面響起了無(wú)盡的催促的喇叭聲，仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們的廝殺聲。那位阿姨沖我招手，示意我過(guò)去。我過(guò)了一大半，忽然，有一輛右拐的車沖了上來(lái)，我本能往后一跳，坐在了地上，險(xiǎn)些被那輛車撞到。那位阿姨神色緊張，急忙把我扶起，拽著我的`手過(guò)了下半段馬路。
到了人行道上，那位阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后過(guò)馬路一定要小心！”
說(shuō)完，她便朝我家的反方向走去，我看著那位阿姨的背影，漸漸融入了熙熙攘攘的人流中。我的內(nèi)心涌起一股暖流。
背影-六年級(jí)作文8
著名的詩(shī)人席慕容說(shuō)過(guò)：“母親是傘，是豆莢；我們是傘下的孩子，豆莢里的豆子�！蹦赣H，是一個(gè)美麗的詞語(yǔ)。母親的背影永遠(yuǎn)讓我懷念，讓我難忘。
天氣陰沉沉的，幾絲細(xì)雨隨風(fēng)飄在地上，而我也正為此而發(fā)愁。大雨越下越大，我的心里也更加憂郁。在我思考之際，我看到一個(gè)熟悉的影子——是媽媽！我內(nèi)心的憂郁頓時(shí)煙消云散，被濃濃的愛(ài)意包裹著。我看見(jiàn)她穿著一套被雨打濕的“深色”套裝，腳上是一雙沾滿泥土的球鞋，她的全身已被打濕，手哆哆嗦嗦地拿了把傘給我。傘上卻滴水未沾。這時(shí)，我看了一眼媽媽。��！媽媽的.頭發(fā)已經(jīng)半濕，被雨打濕的臉顯得發(fā)白，眼角處出現(xiàn)了細(xì)紋……那臉龐如同一顆經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨的寶石，成為了歲月無(wú)聲的見(jiàn)證。
她囑咐了我?guī)拙浔汶x開(kāi)了，她的背影越來(lái)越小，消失在了雨中。不知道她是否能安全到家，我在心里默默地祈禱著，祈禱著。
傍晚，我放學(xué)回到家。媽媽正在做晚飯，我偷偷溜進(jìn)廚房看了媽媽一眼，只見(jiàn)媽媽系好了圍裙，一邊還哼著王菲的歌：“我只在人群中多看了你一眼……”媽媽的臉上洋溢著幸福，不見(jiàn)了雨中送傘的蒼白。吃過(guò)晚飯，媽媽在收拾碗筷。我再一次溜進(jìn)廚房，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)歌聲，只是看見(jiàn)媽媽在與自己說(shuō)話，也不知道她的內(nèi)心是酸的還是甜的，是苦還是辣。沒(méi)有人知道，我恨不得自己有特異功能，能讀懂她內(nèi)心所住的“城堡”——秘密。望著她的背影，我的眼淚很快地流下來(lái)了。
母親，處處為我著想，以我為中心。有人說(shuō)，母親的懷抱最溫暖；有人說(shuō)，母親的話語(yǔ)最溫暖；有人說(shuō)，母親的眼神最溫暖……但我認(rèn)為母親的背影最溫暖，母親的背影我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
背影-六年級(jí)作文9
爸爸是我的“車夫”，每天清晨準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車，決不耽誤我一分一秒。
爸爸的肩膀真寬，力氣真大。無(wú)論多大的風(fēng)，我都躲在爸爸的背后，依靠著爸爸堅(jiān)強(qiáng)的后背，吹不著一絲寒風(fēng)。我喜歡靠著爸爸，爸爸喜歡聽(tīng)我在他身后咿呀哇啦地朗誦，從“aoe”到“abc”。
爸爸是高大的`，簡(jiǎn)直就像動(dòng)力充足的馬力，一旦發(fā)動(dòng)起來(lái)，就會(huì)滾滾向前。有一次，當(dāng)我從夢(mèng)中醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)斜照在我身上，我一骨碌從床上爬了起來(lái)，剛推開(kāi)房門走出去，“啪”門在我身后緊緊關(guān)住了。我試探著向前邁起步子，還沒(méi)站穩(wěn)，又被狂風(fēng)向后拉了一大步�！鞍职�，快送我上學(xué)，我要遲到了！”“來(lái)了，上車，出發(fā)！”
爸爸一腳蹬上車，憋足全力踩了下去，整個(gè)身體離開(kāi)了車座，車子終于緩緩前進(jìn)了。我坐在車子后座，聽(tīng)著爸爸從喉嚨里發(fā)出的大口大口喘息的聲音，心里酸酸的。抬頭看著爸爸被風(fēng)高高揚(yáng)起的頭發(fā)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，年輕的爸爸不知什么時(shí)候添了許多白發(fā)，夾雜在黑發(fā)中分外顯眼。淚水蒙住了我的雙眼，從我的臉頰上悄悄滑落下來(lái)。
不知不覺(jué)到了校門口，我看著爸爸，他早已滿頭大汗。爸爸來(lái)不及擦一下，對(duì)我揮揮手說(shuō)：“快進(jìn)去，要遲到了！”我向?qū)W校走著，一步一回頭。
看著爸爸越走越遠(yuǎn)。往日挺拔的身材何時(shí)變得佝僂，微微駝著背，是日復(fù)一日的操勞，還是那一點(diǎn)一滴地付出�？粗职值谋秤�，我忍不住想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
背影-六年級(jí)作文10
人生匆匆忙忙，往往留給世界或他人的，也只能是背影。
正如現(xiàn)代詩(shī)人汪國(guó)真的《熱愛(ài)生命》之詩(shī)中所說(shuō)：“我不去想自后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”
日常中，能見(jiàn)到的有父母勞作的背影，老師寫(xiě)完板書(shū)離開(kāi)教室的背影……，背影無(wú)處不在，但有時(shí)也正是背影打動(dòng)人心。
在一寒冬之日，放學(xué)回家，本天色已近黃昏，加上地上有冰凍，現(xiàn)出一片凄涼的景象，趕快回家寫(xiě)作業(yè)，我心中默念著，不禁奔跑起來(lái)，一跳躍下路邊的臺(tái)階，臺(tái)階凍上了，隱隱感到了雙腿不聽(tīng)使喚，失去了重心“噹”的一聲，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已面朝夕陽(yáng)，摔倒在了路邊，側(cè)過(guò)頭來(lái)才發(fā)覺(jué)未拉緊的拉鏈已經(jīng)裂開(kāi)，露出了“大嘴”，而書(shū)也瀉在外頭，我本想爬起轉(zhuǎn)身?yè)鞎?shū)可卻腰部受傷難以翻身，這時(shí)，一陣陣急促的腳步聲傳來(lái)，抬頭發(fā)現(xiàn)是一位老師，不知道她的名字，她見(jiàn)了我，立刻將我扶起，迅速地幫我撿書(shū)，我連聲道上了兩句謝謝，而她只對(duì)我笑了笑，臨走前還叮囑一句“走路要小心��！”說(shuō)完，朝著反方向走去，一直沒(méi)回頭，我回頭望著她，心中有說(shuō)不出的'感激，差不多一米六五的身高，在余暉的襯托下變得偉大而又豪壯，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，心靈的幫助，最終留下的僅僅是一個(gè)背影，而那背影讓我感到了博大，無(wú)私的內(nèi)心。
不經(jīng)意的摔跤，得來(lái)無(wú)償?shù)膸椭粝乱粋�(gè)溫暖無(wú)私的背影，內(nèi)心溫暖不已，而那余暉中背影的痕跡，烙在了我的心中。
背影-六年級(jí)作文11
在我的記憶中，總有著一個(gè)忙碌的人，他留給我的只有一個(gè)瘦弱的背影以及一頭摻著白發(fā)的黑發(fā)，白發(fā)在燈光的照射下顯得格外刺眼……
早晨，被一陣美妙的歌聲喚醒，揉了揉還未蘇醒的眼睛，再看一旁的大床上，已不見(jiàn)他的背影，當(dāng)我滿懷欣喜的推開(kāi)他的房門，一桶冷水將我熱情的心澆滅了。一陣歌聲從廚房里傳來(lái)，果不其然，在廚房門口看到了他那忙碌的身影，腳上還未換下的鞋子，一看就是剛從外面回來(lái)的，正在和魚(yú)大干一場(chǎng)，嘴中還喃喃自語(yǔ)道：“彤彤喜歡吃魚(yú)，我要多燒一些才行�！闭f(shuō)著，挺直了自己的腰板，只給我留下一個(gè)忙碌的背影，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我急忙跑回房中，不想讓他看到我此時(shí)的模樣……
中午，我坐在樹(shù)蔭中，想逃避陽(yáng)光的撫摸，而他卻在驕陽(yáng)下勞作著，只見(jiàn)他穿著一件短袖上衣，爸褲腳拉地老高，手上提著一個(gè)藍(lán)子，背微微向前彎著，不斷地向前探去，把成熟的青菜從地里拔出來(lái)，放在事先準(zhǔn)備好的.籃子里，汗水將他的衣服打濕，緊貼在身上，但他卻是毫不在意，面向著太陽(yáng)，仰著頭，似乎在感嘆著今年的好收成，只留給我一個(gè)背影，這個(gè)背影在我看來(lái)充滿了希望。
那天，因?yàn)槟_受傷了，他想送我去醫(yī)院，可當(dāng)時(shí)正是高峰期，很少有空車，他看了看我的腳，又看了看了繁忙的道路，毅然轉(zhuǎn)過(guò)了身，半蹲著，說(shuō)道：“孩子，上來(lái)吧�！蔽矣行┆q豫不決，看著他那瘦弱的背，一時(shí)竟不知如何抉擇，最終，我還是爬到了他的背上，他的背很寬，給我一種莫名的安全感，趴在他的背上，再陡的路都是平坦的，在他的背上，我逐漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。他的背就像是一個(gè)溫暖的港灣……
這個(gè)背影的主人就是我那年邁的外公，僅管外公已經(jīng)老去，但他的背影卻依然映在我的心中。
背影-六年級(jí)作文12
只是一個(gè)普通的背影，卻感觸了我的心靈，使我落下兩行淚。
——題記
記得在20xx年的五月九日的那一天，我特地為第二天的母親節(jié)做準(zhǔn)備。我為媽媽準(zhǔn)備的一張會(huì)“唱歌”的賀卡，我在這張賀卡里面寫(xiě)了好多話，準(zhǔn)備第二天送給我親愛(ài)的媽媽，并且在那時(shí)給媽媽一個(gè)熱情的擁抱。
第二天，我因?yàn)楸粡N房乒乒乓乓的聲音驚醒“乒乒乓乓”的聲音驚醒，就躡手躡腳的從床上下來(lái)向廚房走去。不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，是媽媽起了個(gè)大早為我和弟弟煮早飯呢！看著媽媽那忙碌的背影，我落下了兩行淚，就立刻跑回房間拿出我那張精心準(zhǔn)備好的賀卡。再一次躡手躡腳地走到媽媽的身后，將那張“”會(huì)唱歌的賀卡”打開(kāi)。媽媽迅速轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，一臉吃驚地看著我�！袄蠇專赣H節(jié)快樂(lè)！。”我感動(dòng)得對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽此刻一臉茫然的看著我。
[“老媽，今天是母親節(jié)，這是我親手為您編制的手環(huán)，雖然只是用兩根兩塊錢的繩子編織成的。但是，老媽，你不要嫌棄。”我對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽此時(shí)應(yīng)該是反應(yīng)過(guò)來(lái)了，便用那種孩子的哭腔對(duì)我說(shuō)道：“妍敏，媽不嫌棄，只要是你送給媽的，媽都要。這是你親手編的`對(duì)嗎？“嗯，因?yàn)槲沂堑谝淮尉幙棧跃幍貌惶�。老媽，我下次�?huì)更努力給您再編一個(gè)更好的手環(huán)給您，這次是因?yàn)闀r(shí)間不夠。”我對(duì)媽媽說(shuō)道。媽媽眼中摻雜著淚水，卻是一臉微笑地對(duì)我說(shuō)；“妍敏，媽會(huì)天天帶著這個(gè)手環(huán)的，這個(gè)已經(jīng)很好看了，你不用再編了�！边@個(gè)時(shí)候我給媽媽快一個(gè)，深情的擁抱。
母愛(ài)，是世上最偉大的愛(ài)；母愛(ài)，是最真摯的愛(ài)；母愛(ài)，是最純真的愛(ài)。
此時(shí)此刻，我最想對(duì)媽媽說(shuō)的話是：“老媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
背影-六年級(jí)作文13
花開(kāi)無(wú)聲，花落無(wú)聲，父愛(ài)亦無(wú)聲�！}記
時(shí)光飛逝，一切仿佛都煙消云散，腦海中的一切都是模糊不清的，唯一清晰的只有那父親的背影。
那個(gè)飄著牛毛細(xì)雨的清晨，我與父親同行。卻沒(méi)想到雨越下越大，雨珠從廣袤的天空中落下來(lái)，淅淅瀝瀝，就像一個(gè)巨大的珠簾斷了線，珠子直往下掉。遠(yuǎn)處的山、遠(yuǎn)處的樹(shù)、遠(yuǎn)處的房屋，都像被一層紗帳籠罩似的，云霧繚繞，仙氣飄飄。我們卻只拿了一把傘，我與父親即將要分別時(shí)，父親執(zhí)意要讓我拿著這把傘上學(xué)，而他卻要冒雨上班。
我磨破了嘴皮幾次勸說(shuō)，可他仍不聽(tīng)。我站在馬路旁，看著來(lái)來(lái)往往的車，望著父親離去的背影，我的眼淚不知怎么的奪眶而出。原來(lái)，父親的`背影是那樣高大挺拔，但是為了我，為了支撐起家里的重?fù)?dān)，變得瘦弱了，變得微駝了。這時(shí)，天空中散落著的雨滴不停地滴在他的白發(fā)間躲藏了起來(lái)。凝聚成晶瑩透亮的小水滴，流落在他那為我變的滿是皺紋的臉龐。大地是冷的，空氣也是冷的，但我的心卻是暖的，暖的好似快溢出來(lái)了。
現(xiàn)在上了初中，我與父親的交流越來(lái)越少了，我們之間好似有一道萬(wàn)丈鴻溝，無(wú)法逾越。但只要我靜靜地坐著，回想起那天，回想起那人，回想起那背影。晶瑩的淚光則總會(huì)不由自主的浮現(xiàn)。
記憶已變得泛黃了；記憶已變的模糊了；記憶已快要忘卻了。但父親的背影卻牢牢定格在我的腦海中，揮之不去。
背影-六年級(jí)作文14
為了管理交通安全，杭州涌現(xiàn)出了不少紅馬甲志愿者。在我家附近的一個(gè)路口就有一位。
那一日放學(xué)，我坐著爺爺?shù)碾娖寇嚮丶�，�?lái)到那個(gè)路口。那個(gè)路口靠近居民樓，車流密集，所以時(shí)常會(huì)碰到等了好幾個(gè)紅綠燈還沒(méi)有過(guò)路口的情況，那次就是這樣。
我一邊等著紅燈，一邊又向四處張望，緩解我的無(wú)聊。這時(shí)我看到一個(gè)頭發(fā)大部分已是灰白的老人，拿著一面紅旗在指揮交通。因?yàn)樗潜硨?duì)著我，我看不清他的面容，看到的只有背影。他身著黑色的薄襯衫，挺著腰板，給人一種一絲不茍的感覺(jué)。外面套的是與黑襯衫反差極大的'鮮紅色的馬甲，上面有一條金色的愛(ài)心狀絲帶的圖案，仿佛在告訴人們：穿這件馬甲的，是一個(gè)有愛(ài)心的人。她下面穿的是灰褐色的休閑褲，褲腳寬松，隨著她的走動(dòng)而動(dòng)著，腳上蹬的是一雙黑皮鞋。
接下來(lái)發(fā)生的一幕，讓這個(gè)背影烙在我的心中。這邊路口，一個(gè)背著紅書(shū)包，身著藍(lán)灰相間的校服的小學(xué)生出現(xiàn)了。她專注著盯著一本書(shū)，似乎沉浸在書(shū)的世界。她抬頭瞄一眼紅綠燈，見(jiàn)是綠燈，又低下頭邊看書(shū)，邊往前走，卻沒(méi)有注意到那綠燈已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，這是那位志愿者看到那這個(gè)小學(xué)生了。
他嚇了一跳，揮動(dòng)著拿著紅旗的手臂，大聲嚷道：哎，小朋友！”向小學(xué)生跑去。那個(gè)紅馬甲的背影，又展現(xiàn)在我的眼前。一邊強(qiáng)有力的揮動(dòng)旗幟，示意那邊的汽車停下。一邊單手推著小學(xué)生的后背，小跑著催促它快點(diǎn)過(guò)去。那個(gè)小女孩一下子醒過(guò)神來(lái)，加速的往前跑，總算過(guò)了路口。志愿者松了一口氣，緩緩的跑過(guò)來(lái)，繼續(xù)指揮交通。他的臉上，透著一股與他背影相合的親切和一絲不茍。
這暖心的一幕發(fā)生后，一到這個(gè)路口，不管志愿者在不在，我的腦海中都會(huì)映出那個(gè)身穿紅馬甲和灰褐色的休閑褲的背影
背影-六年級(jí)作文15
深冬的寒風(fēng)，吹在臉頰上，冷冷的，讓人不寒而栗。在這寒風(fēng)中，我突然想起幾天前在我每天上學(xué)放學(xué)必經(jīng)的那個(gè)轉(zhuǎn)角處，遇到的那個(gè)背影。
那個(gè)轉(zhuǎn)角，蹲了一個(gè)人，看上去那人凍得瑟瑟發(fā)抖。開(kāi)始我還以為他是在等人，但后來(lái)仔細(xì)一打量，才發(fā)現(xiàn)，他不是在等人，也不是在等車，而是一個(gè)乞丐！怪不得他衣衫襤褸。他也不老，看上去大概30多歲，并且長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯的。但是頭發(fā)已經(jīng)花白了，一縷一縷的非常臟，身上散發(fā)出難聞的臭味。
寒冬�。∧莻�(gè)人蜷縮在墻角，過(guò)路的行人大多目不斜視的走過(guò)去，很多的人看他的目光中夾雜著鄙視。那個(gè)人蜷縮在那里，時(shí)不時(shí)還要做出央求的姿勢(shì)，嘴里還嘰嘰咕咕的說(shuō)著什么。過(guò)了很久，他慢慢起身，一瘸一拐地走到轉(zhuǎn)角的另一頭，繼續(xù)乞討。只看他背影，薄如蟬翼的衣服上破了幾個(gè)洞，褲子也很臟，他一直在發(fā)抖。他為何上街流浪？是沒(méi)了家人？還是遇到了生活中的什么難處？即使是這樣，那他也不該上街做乞丐呀！他有手有腳，為何不找一個(gè)適合自己的工作生活？也許還可以發(fā)揮潛能呢！畢竟，他還年輕��！他一定是不自信，喪失了生活的`斗志，好吃懶做，不愿意靠自己的雙手養(yǎng)活自己及家人！這樣的人還能做什么？轉(zhuǎn)角邊，那個(gè)乞丐，讓我難忘！
轉(zhuǎn)角遇到的那個(gè)背影，也激勵(lì)了我，對(duì)自己充滿信心，激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。然而，那個(gè)乞丐只會(huì)蹲墻角，依賴他人。其實(shí)，他的思維，對(duì)自己的看法，是完全可以轉(zhuǎn)角的！
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