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我的竊讀記-五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的竊讀記-五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的竊讀記-五年級(jí)作文1
老師前幾天教了我們林海音的《竊讀記》，我也非常想試一下竊讀的滋味，可是，現(xiàn)在許多大書(shū)店都批準(zhǔn)只看不買。因此，我從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)到過(guò)竊讀的滋味是怎樣的`。
終于有一天，“機(jī)會(huì)”來(lái)到了，老師讓我們各自帶本課外書(shū)，在放學(xué)等家長(zhǎng)的時(shí)候看。我說(shuō)我?guī)Я恕端劳鎏焓埂愤@本書(shū)，老師不讓我看，我問(wèn)為什么，老師居然說(shuō)許多學(xué)生看了這類書(shū)叛逆�！鞍�？不是吧。有那么夸張嗎？”我心里疑惑不解，“再說(shuō)，她知道那是哪種書(shū)，嗎？”不過(guò)，我也暗喜：太好了，我終于也可以竊讀了。這樣一可以更深沉次理解課文；而可以體會(huì)我夢(mèng)寐以求想體會(huì)竊讀的滋味是如何了。
但是，竊讀的滋味似乎并不好，看書(shū)時(shí)我整個(gè)人提心吊膽，疑神疑鬼，稍微有一點(diǎn)動(dòng)靜，我整個(gè)人就會(huì)立刻緊張起來(lái)。
第二天，我不吃早餐，等老師去飯?zhí)�，我便開(kāi)始看那本《死亡天使》，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，我便會(huì)抬起頭來(lái)看一下是不是老師回來(lái)了。下課的時(shí)候，我又開(kāi)始埋頭看書(shū)。我每過(guò)一段時(shí)間我便要環(huán)視四周，看看老師在不在，如果發(fā)現(xiàn)老師走過(guò)來(lái)，我就要馬上把書(shū)放進(jìn)書(shū)包，通過(guò)老師的“檢查”……
�。「`讀真辛苦，我終于能體會(huì)林海音的感受了！雖然竊讀辛苦，但書(shū)帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣。
我的竊讀記-五年級(jí)作文2
“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書(shū)�！睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？我有過(guò)，但不是勤奮讀書(shū)，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺(jué)也睡不好了。
那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè)，因?yàn)檫B著幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書(shū)，默默地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我便入了迷，跟著書(shū)中的人物一起快樂(lè)，一起悲傷。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，驀地，聽(tīng)到媽媽叫道： “都十一點(diǎn)了，還不趕緊睡覺(jué)！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書(shū)，躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前，我翻來(lái)覆去睡不著。故事中的主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來(lái)，一手打著手電筒，一手不停地翻著書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔(dān)心著不時(shí)地把頭探出被窩，看看媽媽會(huì)不會(huì)搞突然襲擊。當(dāng)我看到主人公的`搞笑情節(jié)時(shí)，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀！已經(jīng)凌晨?jī)牲c(diǎn)了，趕緊睡覺(jué)！ ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！
現(xiàn)在，看書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。
我的竊讀記-五年級(jí)作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@話話說(shuō)得多么正確�。�(shū)可以讓我獲得知識(shí)，可我卻不是像你們一樣光明正大地看書(shū)，而是偷偷地看書(shū)。
有一次，考試的時(shí)候，我做完了試卷，百無(wú)聊賴，突然，我兩眼冒光，哎，為什么我連這事都忘記了，我抽屜里不是有一本《狼王夢(mèng)》，反正也無(wú)聊，就看會(huì)吧。說(shuō)看就看，我小心翼翼打開(kāi)書(shū)閱讀起來(lái)，不一會(huì)兒，就深陷其中，好像自己在另一個(gè)時(shí)空里，和紫嵐訓(xùn)練狼崽們，還跟它們一起玩……
“吁——”一陣口哨聲打破了沉寂，我急忙合上書(shū)，左顧右盼。突然發(fā)現(xiàn)老師正盯著我手上的.書(shū)，心想：糟了，露餡了，我這個(gè)“竊讀專家”還真是得了老年癡呆癥，竟然忘了把書(shū)放回抽屜里。我向老師微笑，然后把書(shū)放回抽屜里，并開(kāi)始檢查起試卷來(lái)。
“哼，算你識(shí)相，下次注意點(diǎn)�！啊焙玫模玫�。“雖然老師嘴上是那樣說(shuō)的，可在下課時(shí)，還是被他痛罵了一頓。
雖然這次竊讀行動(dòng)失敗了，但我始終沒(méi)有放棄我的竊讀生涯，因?yàn)槲蚁嘈艜?shū)是一樣好東西，它可以帶給我知識(shí)。
我的竊讀記-五年級(jí)作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái)，這節(jié)課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停，就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很嚴(yán)厲，她的后腦勺仿佛又長(zhǎng)了一對(duì)眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫字的時(shí)候說(shuō)話，她都可以知道是誰(shuí)在講話。
開(kāi)始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，但自從我看了那本書(shū)后，就好像迷上了它，上課的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。
我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，把頭探到柜子底下，開(kāi)始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了，前面的同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，老師根本看不到我。
我接著看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì)做白日大夢(mèng)：仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店，那時(shí)，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書(shū)。
突然，我聽(tīng)到了那熟悉的`腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說(shuō)著，便把書(shū)撕了。
從此，我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。
我的竊讀記-五年級(jí)作文5
快樂(lè)是無(wú)處不在的，這是我從竊讀記中找到了快樂(lè)！
在一天的晚上我早早的寫完了作業(yè)，老媽叫我復(fù)習(xí)一下今天的內(nèi)容。哎！今天又沒(méi)上什么內(nèi)容，叫我怎么復(fù)習(xí)呀？我拿起《全解》，不耐煩地看著習(xí)題，要平時(shí)我肯定會(huì)做幾題，但是我現(xiàn)在想做也做不起來(lái)，因?yàn)槲疫�沒(méi)學(xué)，怎么會(huì)做呢？突然我想起來(lái)今天早晨才買了一本優(yōu)秀作文選，我心想不妨拿出來(lái)欣賞一下吧！就看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，我自言自語(yǔ)著�？吹骄什糠郑译S著情節(jié)手舞足蹈起來(lái)。做賊總有心虛的時(shí)候，我看閑書(shū)時(shí)最怕老媽突然襲擊了，哎，真是越擔(dān)心什么，什么事就會(huì)發(fā)生。這時(shí)老媽突然開(kāi)門，看見(jiàn)我正在手舞足蹈就問(wèn)：“你在做什么？不好好復(fù)習(xí)？”此時(shí)此刻我的心里就好像有一只兔子正在上蹦下竄攪得我心跳加速。我隨便應(yīng)付著說(shuō)道：“馬上要廣播體操比賽了，我在練習(xí)廣播體操”。老媽說(shuō)：“練什么廣播體操，你在騙誰(shuí)，好好看書(shū)”。老媽關(guān)門出去后，我長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，心想還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，否則我不知道要到哪兒尋找我的寶貝“閑書(shū)”的殘骸了。
還記得一天的晚上，我上床睡覺(jué)太早了，在床上翻來(lái)翻去睡不著，怎么辦呢？總不能睡不著耽誤時(shí)間吧！我突然想起枕頭地下藏了一本書(shū)，我悄悄打開(kāi)床邊的臺(tái)燈，拿起書(shū)津津有味的.看起來(lái)，忽然門開(kāi)了，我連忙關(guān)燈裝睡。過(guò)了一會(huì)兒沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)是風(fēng)把門吹開(kāi)的，真是虛驚一場(chǎng)。
這就是我從竊讀中找到的讀書(shū)樂(lè)。
我的竊讀記-五年級(jí)作文6
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這不，我還真有非同一般的讀書(shū)經(jīng)歷了！
我總覺(jué)得現(xiàn)在的時(shí)間不夠看書(shū)，可是我又特別想看書(shū)，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？我想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
每天晚上的時(shí)候，我抓起一個(gè)買東西送的'小臺(tái)燈，緊緊地握在手中，然后在腋下夾一本書(shū)，披上一件外套，偷偷地溜到房間里面，接著，一刻也不耽誤的把燈和書(shū)塞到被子或者枕頭里面，“坐等”媽媽回她的房間睡覺(jué)啦。
等媽媽回房間睡覺(jué)后，我便飛快地將枕頭掀開(kāi)，掏出書(shū)和小燈，津津有味地看起來(lái)。
看著看著，忽然傳來(lái)了一陣腳步聲，嚇得我心跳加速，“咚咚咚”地響著。媽媽起來(lái)了，我趕緊把書(shū)藏到枕頭下面。
終于，腳步聲停止了。我高興極了，因?yàn)槲矣挚梢钥磿?shū)了。呀，幸好還沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則就“完蛋”了。
每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)想起人們常說(shuō)的一句話：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！奔词惯@樣“偷偷摸摸”地看書(shū)，我也很樂(lè)意。
我的竊讀記-五年級(jí)作文7
我小時(shí)候一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)，但在媽媽的引導(dǎo)下，我迷上了讀書(shū)，我的讀書(shū)歷程變得一發(fā)不可收拾。
小時(shí)候我很喜歡看科普書(shū)，但爸爸一直想把我打造成一名優(yōu)秀的“文學(xué)家”。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開(kāi)始了。
有一次，我正在全神貫注地看著七大行星小繪本，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
“啪！”爸爸使勁地拍了一下桌子。
“看一些沒(méi)用的書(shū)！”爸爸吼道。
我一臉委屈地看著爸爸，心撲通撲通地跳著，兩只眼睛勉強(qiáng)擠出幾滴眼淚，爸爸只好向我道歉。
還有一次，我壯著膽走進(jìn)爸爸的房間，悄悄地拿出了一本文學(xué)小說(shuō)，然后“嗖”地一下飛回了房間，鎖上門，關(guān)上窗戶，拉上簾子。輕輕地拿起爸爸的書(shū)的封面“唰”的一聲撕了下來(lái)，然后小心翼翼地黏在我的`繪本上，然后還在小說(shuō)里撕下了幾篇故事釘在繪本里面模仿書(shū)的厚度來(lái)躲避爸爸的檢查。
一天、兩天……一個(gè)月、兩個(gè)月。
我以為我成功地躲開(kāi)了爸爸的魔爪，我剛要打開(kāi)書(shū)的時(shí)候……
“張譯文！你當(dāng)我是傻的嗎！”一個(gè)可怕的聲音從那陰森森的房間傳來(lái)…
雖然我被爸爸打了一頓，但我在心里依然對(duì)自己說(shuō)：我絕對(duì)不會(huì)放棄！這戰(zhàn)爭(zhēng)我絕對(duì)奉陪到底！
我的竊讀記-五年級(jí)作文8
我是一個(gè)聰明活潑的小女孩，在老師眼里是同學(xué)的榜樣，她的好助手，可是我經(jīng)常會(huì)竊讀，你一定會(huì)問(wèn)，竊讀就是偷偷地讀，你為什么要偷偷讀呢？難道你在上課不聽(tīng)老師，在下面偷偷地讀課外書(shū)？錯(cuò)，我的竊讀可是在家里讀的喲，那是在剛剛過(guò)去的期末考試前。
那天放學(xué)后，每個(gè)學(xué)生都急匆匆地跑回家，因?yàn)榭煲荚嚵�，作業(yè)相對(duì)較多，別的同學(xué)沖進(jìn)家門就拿出作業(yè)“唰唰”地寫著，而我卻悠閑地看著課外書(shū)。突然媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“這都什么時(shí)候了，你還看閑書(shū)，趕快做作業(yè)！”說(shuō)完就回自己房里了。我很聽(tīng)話，把書(shū)放回了書(shū)架。做完作業(yè)后，我又對(duì)課外書(shū)打起了壞主意，我踮起腳尖，跨出房門，來(lái)到了離爸爸媽媽房間 2米 遠(yuǎn)的地方，把耳朵豎了起來(lái)，觀察了半天，發(fā)出沒(méi)什么動(dòng)靜了，我就伸出頭兩邊瞧了瞧，趁沒(méi)人跑回了房間，不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的小偷呢！回到房間里我將手以 1厘米 ／秒的.速度伸向那本書(shū)，一根手指頭一根手指頭地落，慢慢地把書(shū)立起來(lái)，再慢慢地拿起來(lái)，又慢慢地把手收回來(lái)，放到桌上，生怕弄出點(diǎn)兒聲響驚動(dòng)了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上，我又聽(tīng)到了老媽走路的聲音，我急忙把書(shū)藏在書(shū)堆里又開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。
竊書(shū)并不是一件好事，但要分清輕重緩急，是讀課外書(shū)重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會(huì)把握好尺度，竊讀時(shí)也一定要讀好書(shū)。
我的竊讀記-五年級(jí)作文9
——我 和 書(shū) 的 故 事
洪塘小學(xué)504班 高欣悅
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女生，我和書(shū)有著很多有趣的故事。林海音寫了一篇《竊讀記》，她寫了她去書(shū)店竊讀，今天，我要寫寫我自己的“竊讀記”。
有一次，我媽媽看見(jiàn)我躺在床上看書(shū)，臉立刻拉了下來(lái)，用那即帶著不耐煩，又有著生氣的聲音對(duì)我說(shuō)：“你也真是的，我跟你說(shuō)了多少遍了，不躺著長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū)，你的眼睛不要了！”看著媽媽兇巴巴的樣子，我只好不看了�！斑诉诉恕眿寢屪吡�，四周一片安靜，我不敢看了。
可是，那故事也太有吸引力了！哎，有了！我一拍腦門，想出了一條妙計(jì)……
“媽，我上廁所，你可別進(jìn)來(lái)哦！”十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了 …… 接連好幾天我都用同樣的方法看書(shū)。可是，那一天，我正坐在馬桶蓋上，晃動(dòng)著兩條腿，全神貫注地看著書(shū)。媽媽開(kāi)門闖了進(jìn)來(lái)，“��！”我大叫，“啊！”媽媽大叫……想必你已猜中結(jié)果了吧！“嘿嘿嘿！”（冷笑）
還有一次，是在上一次的.基礎(chǔ)上建立的，自從媽媽發(fā)現(xiàn)我“廁讀”后，我又有了主意，哎，我不得不佩服自己，咋那么多讀書(shū)的辦法呢。我拿起手電筒，關(guān)了電燈，迅速鉆進(jìn)被窩，又讀起書(shū)來(lái)。讀著讀著，不知不覺(jué)地我就睡著了。早上，我一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己快成國(guó)寶大熊貓了！“呵呵呵！”（傻笑）
我真是太愛(ài)看書(shū)了！這就是我的 “竊讀記”比林海音的還夠味吧！“哈哈哈！”（大笑）
我的竊讀記-五年級(jí)作文10
媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)”，其實(shí)，我并不是正兒八經(jīng)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡看的是漫畫(huà)書(shū)，童話書(shū)，動(dòng)物世界�？墒�，我不會(huì)把書(shū)里的好詞好句用到作文里，我的作文水總也不見(jiàn)提高。
我經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)看課外書(shū)。寫作業(yè)時(shí)，我把門關(guān)上，書(shū)桌上擺著要寫的作業(yè)，抽屜里放著我最喜歡看的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。剛開(kāi)始看時(shí)，我的眼睛盯著書(shū)，耳朵保持著警覺(jué)，時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng)，漸漸的，我被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了，我為他們?cè)诳铸埵澜缬龅降奈ｋU(xiǎn)而擔(dān)心，為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉。“怦”一聲關(guān)門聲一下驚醒了我，“不好，一定是媽媽回來(lái)了”。我連忙收起書(shū)，擺出一副認(rèn)真做作業(yè)的樣子，這樣我經(jīng)常騙過(guò)了“火眼金睛”的媽媽。
一次，媽媽讓我九點(diǎn)睡覺(jué)了，可我怎么也睡不著，我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書(shū)》，看了起來(lái)，正看得津津有味，“啪嗒，啪嗒”一陣陣腳步聲由遠(yuǎn)到近在我門前停了下來(lái)�？隙ㄊ菋寢寔�(lái)“檢查”了，我迅速把燈關(guān)了，把書(shū)藏在枕頭下，裝作呼呼大睡的樣子，媽媽看了一番后，以為我真的.睡著了，放心地走了。我又接著看了起來(lái)。
每次竊讀時(shí)，我都非�？鞓�(lè)，也非常懼怕，這種滋味，只有我自己能體會(huì)。我知道，我的這種習(xí)慣不好，我正在慢慢地改，只有安排合理的時(shí)間，看課外書(shū)，才能有利于我的成長(zhǎng)，和知識(shí)的吸收。
我的竊讀記-五年級(jí)作文11
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)不能一日不讀�！钡拇_，看書(shū)可以讓我達(dá)到忘我的境界。徜徉于書(shū)海，不亦樂(lè)乎。
這天，正當(dāng)我要開(kāi)始寫作業(yè)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上的《根鳥(niǎo)》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書(shū)前，捧起它，小心翼翼地翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。我貪婪地讀著這本書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的那一刻，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)決定去救她。根鳥(niǎo)一飛沖天，一路西行，經(jīng)過(guò)荒漠、草原、峽谷、小鎮(zhèn)……根鳥(niǎo)跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著快樂(lè)。我仿佛看見(jiàn)了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的號(hào)叫。白色的鷹在空中自由盤旋，羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門而入”，“我都喊了你三遍了！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽經(jīng)常告訴我不要因?yàn)榭磿?shū)影響日常的生活和學(xué)習(xí)，可我就是無(wú)法抗拒好書(shū)的.誘惑。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我想我會(huì)一直和這位好伙伴“廝守”下去，因?yàn)樗鋵?shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。
我的竊讀記-五年級(jí)作文12
“欣欣，不要看書(shū)了，睡覺(jué)了，快點(diǎn)把燈關(guān)了�！眿寢層衷诖叽倭恕Ｎ也坏貌环畔聲�(shū)睡覺(jué)。剛剛關(guān)上燈，我腦子滿是書(shū)中的情節(jié)。突然，我計(jì)上心來(lái)——偷看。
我假裝睡覺(jué)，等待時(shí)機(jī)中……
“啪”！媽媽終于把燈關(guān)了。我摸索著拿出了事先準(zhǔn)備好的小豬手電筒。找到那本書(shū)，我便迫不及待地打開(kāi)來(lái)，如饑似渴般地看了起來(lái)�！昂呛呛恰边@本書(shū)太好笑了！我不禁笑了起來(lái)�！芭尽�！不好！媽媽好像聽(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，把電燈開(kāi)了。霎時(shí)，我全身冒出了冷汗。我趕緊把小豬手電筒關(guān)好，輕輕地把書(shū)放好，躺了下去。我感到媽媽走過(guò)來(lái)了，停了一會(huì)兒，又走回去睡覺(jué)了。我微微地睜開(kāi)眼睛，確定媽媽已經(jīng)走了，就一咕嚕地坐了起來(lái)，心想：可不要再被媽媽聽(tīng)到笑聲了。我又看起了書(shū)。
正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然外面?zhèn)鱽?lái)幾聲“嗒嗒嗒”的聲音。我的心開(kāi)始慌了。難道媽媽過(guò)來(lái)了？不會(huì)吧！燈都沒(méi)亮。我又開(kāi)始冒冷汗了。我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)�！班�！聲音越來(lái)越重了。這時(shí)，我聽(tīng)到外面有人說(shuō)：“下雨了，下雨了�！蔽掖蜷_(kāi)窗戶一看，真的`是下雨了。唉~！真是虛驚一場(chǎng)呀！繼續(xù)看我的書(shū)！
正因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以我的視力越來(lái)越糟糕了。
我的竊讀記-五年級(jí)作文13
四年級(jí)的一天，上課了，這是一節(jié)美術(shù)課�？晌矣譀](méi)帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半節(jié)課，老師在講要點(diǎn)，我似懂非懂地聽(tīng)著。反正一會(huì)兒我也做不了。老師一講完，同學(xué)們便馬上忙了起來(lái)，一會(huì)兒剪，一會(huì)兒貼。我無(wú)聊地坐著，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一件事——看書(shū)。
我身邊就是班級(jí)圖書(shū)柜。我悄悄地把手伸過(guò)去，眼睛環(huán)顧四周，快速地抽出一本書(shū)，幸好沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。老師也在看著書(shū)，我便把書(shū)放入桌洞里，打開(kāi)看。我馬上便入了迷。書(shū)中的小魚(yú)好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師，以免被發(fā)現(xiàn)。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我剛看了十多頁(yè)，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過(guò)的。這種竊讀的滋味，就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。
以后，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，都會(huì)想起這次竊讀。慢慢地，書(shū)讓我得到了快樂(lè)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的'”。因?yàn)闀?shū)籍所帶來(lái)的，是成長(zhǎng)中的真理。
我的竊讀記-五年級(jí)作文14
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這句名言深深的印在了我的腦海里，我熱愛(ài)讀書(shū)，尤其是課外小說(shuō)。
下星期一就要期中考試了，你要好好復(fù)習(xí)，考出好成績(jī)，不要一天到晚凈看些課外書(shū)，要多看些作文書(shū)、閱讀媽媽又開(kāi)始嘮叨了，而我就像一只溫順的小羊似的，在一旁裝模做樣的點(diǎn)頭。幾分鐘后，媽媽的'嘮叨聲終于停止了。但她還是為了防止我有偷懶的機(jī)會(huì)，使出了他的絕招盯著我復(fù)習(xí)。我只好一會(huì)背書(shū)，一會(huì)看試卷。不過(guò)多久，媽媽就在我沙沙的寫字聲中打起了小瞌睡。為了測(cè)試他睡得有多熟，我故意打了個(gè)噴嚏。啊嚏媽媽只是動(dòng)了動(dòng)而已。隨后，我就弓著腰，踮著腳，向書(shū)柜走去，小心翼翼的抽出那本沒(méi)看完的書(shū)，按原路返回，再把書(shū)翻到上次看的那一頁(yè)，放在桌上，用書(shū)蓋住，露出我要看的部分，等看完再把語(yǔ)文書(shū)往下移，看完的部分就用幾張?jiān)嚲硌谏w住。雖然，我的防衛(wèi)措施很嚴(yán)但還是得時(shí)不時(shí)的看看媽媽。突然，她的眼皮動(dòng)了一下，再原路返回是來(lái)不及的，就隨便把書(shū)藏在試卷堆里，繼續(xù)裝模作樣的看著語(yǔ)文書(shū)�？蛇�是逃不過(guò)媽媽的眼睛：試卷下面是什么。我急忙背對(duì)著試卷，隨手拿了兩本書(shū)放在試卷下面，遮住那本書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)?yè)荛_(kāi)試卷，見(jiàn)見(jiàn)到的是兩本黃岡。便又回去睡覺(jué)了。呼，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，不然可有好果子吃了。
書(shū)不但是我們進(jìn)步的階梯，也是我們的老師、父母，帶領(lǐng)我們一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的向前走去。
我的竊讀記-五年級(jí)作文15
我是一個(gè)小小書(shū)迷，只要有了書(shū)，我就廢寢忘食。今年寒假，媽媽給我買了幾本科幻小說(shuō)，我看得如癡如醉，進(jìn)行了一次竊讀。
寒假的時(shí)候，媽媽抱著幾本書(shū)放在我桌上，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)寒假多看看書(shū)，別老想著玩，看書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)喔！”我隨聲應(yīng)到：“好的�！蔽易隽艘粫�(huì)作業(yè)，就津津有味的看起書(shū)來(lái)，我恨不得把書(shū)塞到腦子里去或者鉆到書(shū)里去。正看到水滴要撞擊人類的艦隊(duì)時(shí)，我兩眼發(fā)光眼都想把字吸到眼睛里面去。正看到這精彩部分時(shí)，媽媽就讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天再看吧，我聽(tīng)了十分不情愿地鉆進(jìn)了被窩。
熄燈后，我滿腦子全部都是水滴，翻來(lái)覆去的睡不著。突然，我腦子里蹦出了一個(gè)主意，在被窩里看書(shū)。我輕輕的掀開(kāi)被子，踮起腳尖，貓小腰，躡手躡腳的走進(jìn)客廳，小心翼翼的拿起那本書(shū)，啊，不好！一本書(shū)帶著另一本書(shū)一起掉在地上，我差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。這聲音在靜寂的'夜晚就像雷聲一樣。我愣了一下，拔腿就往房間跑，生怕媽媽追上來(lái)似的。果然，客廳里傳來(lái)媽媽的嘟嚷聲：“我明明聽(tīng)到到聲音，”媽媽一頭霧水的回到房里去了。我暗暗自喜，特意點(diǎn)了一盞小夜燈，繼續(xù)津津有味地看著著。我的心完全沉浸在了書(shū)中，無(wú)法自拔。一本書(shū)終于看完了，我咽了咽唾沫，才把書(shū)合上。
第二天早上醒來(lái)，我腰酸背痛，雙腿發(fā)麻，雙眼紅腫我。我覺(jué)得我這樣做并不好，對(duì)身體也造成了傷害，可能連書(shū)中的知識(shí)也沒(méi)有完全吸收。所以，我以后還是要好好休息，這樣才能更好的讀書(shū)。
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