圍繞中心意思寫作文500字甜（通用44篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的圍繞中心意思寫作文500字甜，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇1
我們的生活每天都是熱熱鬧鬧的。汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲……交織在一起，如同一首交響曲。
菜場里，人聲鼎沸，有賣菜的，當(dāng)然就有買菜的嘍。正在吆喝的賣菜人：“今天豆角便宜了，5角一斤，5角一斤……”“今天的青菜特別新鮮！”
我喜歡人聲鼎沸的菜市場，更喜歡熱鬧非凡的節(jié)日！
過年時(shí)，家家戶戶都忙著買年貨，超市里更是熱鬧非凡啊！你瞧，這兒有人買燈籠，那兒有人買春聯(lián)，還有的人正在買水果……到了晚上，大街小巷更熱鬧了，五顏六色的煙花騰空而起，噼里啪啦響成一片，小孩子們開心地在煙花旁跳來跳去，嬉笑玩耍，大家都在迎接新年的到來。
元宵節(jié)到了，我們一家來到水街。水街那兒才叫一個(gè)熱鬧呢！一個(gè)挨著一個(gè)。到了猜字謎的地方，我大聲念道：“身穿雪白外衣，心里香甜如蜜。正月十五沿街賣，過了正月沒人提。”爸爸早已心不在焉了，我大聲叫道：“老爸，這是什么？”爸爸卻說：“不知道�！本驮谶@時(shí)，奶奶大聲叫道：“這是湯圓！”我說：“恭喜你回答正確�！蔽覀兌汲两跉g樂的氛圍中，一邊走，一邊哼著《賣湯圓》，唱到這里，我們不知不覺走到了湯圓店里，我要了一份芝麻餡的湯圓。湯圓的美味和著人們的歡鬧聲，真是讓我流連忘返！
生活，就應(yīng)該是熱熱鬧鬧的！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇2
一說到圓，大家應(yīng)該首先會(huì)想到圓形，比如：圓圓的桌子，圓圓的湯圓，又大又圓的月亮可我先想到的是團(tuán)圓。團(tuán)圓，對于每一個(gè)家庭來說都是一件幸福的事情吧！
過年，是團(tuán)圓喜慶的象征，所以我每天都盼望著過年。因?yàn)槲业陌职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ�，只有過年的時(shí)候才會(huì)回來。
每次過年，我就能和爸爸媽媽爺爺奶奶團(tuán)聚了。爺爺準(zhǔn)備了大圓桌，這個(gè)大圓桌是爺爺自己做的，選料，打磨做這個(gè)桌子可不容易了，要經(jīng)過很多的步驟，每一步都凝結(jié)著爺爺?shù)闹腔酆秃顾�，每�?dāng)我看到這張桌子，我都能感覺到爺爺對我們一家人深深的愛。
我的老家在泰安，而我們住在日照，一年難得回去幾次。對于爺爺奶奶來說，最在意的是每年春節(jié)家人的團(tuán)聚。每次離春節(jié)還有很長的時(shí)間，就能接到這樣的電話：“孩子，今年能能回家過年嗎？”電話那端，奶奶的話里充滿了期待，希望得到肯定的回復(fù)。對于老人，這種期待我們怎能不滿足呢？陪爺爺奶奶聊聊天，說說話，這可能就是團(tuán)圓吧！
在確認(rèn)我們要回家過節(jié)后，爺爺奶奶就開始忙碌了，又是買這，又是買那的。等回到家，奶奶在廚房里穿梭著，爺爺也不停的往我身邊放好吃的。爺爺奶奶看著一家人熱熱鬧鬧，其樂融融的，他們臉上的皺紋好像一瞬間舒展開了！
每年團(tuán)圓，主角是圓桌，一家人坐在圓桌旁說說笑笑。爺爺奶奶講著往事，爸爸媽媽說著我小時(shí)候的丑事。一張圓桌，十幾口人，這便是我心中的團(tuán)圓，是我日夜期盼的最美好的團(tuán)圓！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇3
甜是老師的表揚(yáng)
記得有一次，作文考試，滿分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老師讓我上講臺讀我寫的文章，老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來，順利讀完了作文，老師給我的作文進(jìn)行點(diǎn)評，還表揚(yáng)了我一頓，我高興地合不攏嘴，認(rèn)為甜就是老師的表揚(yáng)。
甜是父母的安慰
四年級上冊的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，本以為父母會(huì)責(zé)怪我，沒想到，他們說：“沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力了就行”。說罷，和我一起分析了錯(cuò)題，告誡我下次考試要注意此類的題型，我都一一記在了心里，這時(shí)，我心里美滋滋的，認(rèn)為甜也是父母的安慰，會(huì)讓你十分高興。
甜是同學(xué)的關(guān)心
有一次我肚子疼，同學(xué)們都圍在我身邊噓寒問暖，一個(gè)朋友說：“要喝熱水嗎？我?guī)湍闳サ��！蔽艺f：“不要了，謝謝，過一會(huì)就好了”，可身邊的杯子已經(jīng)不見了蹤影。他回來后，我喝了幾口熱水，肚子很快不疼了。我更堅(jiān)信，甜是同學(xué)的關(guān)心，是同學(xué)們的鼓勵(lì)。
甜，一個(gè)多么美好的字，有了它，有了它人們才能幸福生活。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇4
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽矣X得早晨是一天之中最忙碌的時(shí)刻。
“起床了，碩碩，快起床！”我的耳邊傳來了媽媽女高音般的喊聲，“六點(diǎn)半了！還不起床？”“好了，起床就是了！”我十萬個(gè)不情愿從暖和的被窩里慢慢地爬了起來，揉了揉睡意蒙?的雙眼，匆忙地穿衣服。誰知，越忙越亂，褲子穿反了，襪子也找不到了，我又是喊，又是叫，爸爸只好風(fēng)風(fēng)火火地趕來幫忙。穿好以后，我快速地奔向了衛(wèi)生間，開始刷牙洗臉。
廚房里，媽媽正演奏著鍋碗瓢盆的進(jìn)行曲：筷子敲著碗叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)卦诎樽啵蜔煓C(jī)嗡嗡嗡地和著旋律……我一看墻上的時(shí)鐘，時(shí)針已指向七，我匆忙地抓了個(gè)包子，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸在一旁又是遞牛奶，又是剝雞蛋。“慢慢吃，別噎著！”我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備出發(fā)。
坐上爸爸的電動(dòng)車，我們就往學(xué)校出發(fā)了�？赡苁前职峙挛疫t到，今天開得比往�？炝瞬簧伲B我耳邊的風(fēng)聲也比往常大了起來。馬路上的汽車、電瓶車、自行車的滴滴聲響成一片，就像在舉行一場盛大的交響樂演奏會(huì)。路邊做蛋餅的攤位前，已經(jīng)排了不少人，做蛋餅的阿姨忙得頭都顧不上抬……
來到了學(xué)校，我看到同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)教室里，就像一條條歡樂的魚兒游向了知識的海洋。我也不敢懈怠，匆匆地和爸爸說了聲“再見”，就準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)了。啊，忙碌的早晨，是創(chuàng)造美好生活的開始！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇5
冬天很冷。
大清早，一個(gè)人走著去上學(xué)。一個(gè)人也沒有。小區(qū)里的石凳，越發(fā)變得陰沉。手一摸，冷得像烙鐵燙了一下似的。遠(yuǎn)處有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，照著石頭，一腳就踢了過去，凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭并未遠(yuǎn)去，仿佛早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上，總算有點(diǎn)熱乎氣兒了。月亮明亮依舊，天色遲遲不亮。
放學(xué)一回家，一股熱氣撲面而來，暖氣來了。眼睛早已無法適應(yīng)這“炎熱”的環(huán)境，分泌出大量的淚液，所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化，一抹抹紅暈爬上臉龐。一團(tuán)團(tuán)溫暖的氣流包裹住了我，很暖。
冬天家里很暖。
周一放學(xué)，剛剛考完數(shù)學(xué)，腦子還有些缺氧，收拾東西時(shí)有點(diǎn)慢，腦子也有點(diǎn)斷片兒了，忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒，我猛一拍腦袋，將東西一股腦收拾進(jìn)書包，急匆匆地出了教室，就看見了他。這時(shí)，最安靜的事物，莫過于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天，都是很安靜的，路上沒有一個(gè)行人，一切活生生的事物仿佛都煙消云散，沒有風(fēng)，雪落的很輕，沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片，仿佛沒有了空間，十分壓抑。突然，一陣陣啼笑聲打破寂靜。一群群打雪仗的小娃兒踏雪而來，他們打得很高興，挺暖的。在我的記憶中，下雪天是沒有太陽的，今天我才悟到。咋能沒有太陽呢？你瞧小娃們的臉多紅！太陽的光不見了，卻紅了他們的臉。
冬天，很暖，暖的有些可愛！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇6
社會(huì)要進(jìn)步，就要不斷發(fā)展變化；人要進(jìn)步，就要學(xué)會(huì)改變方法，改善自我。
隨著年齡的增長，我的思維也更加成熟，對一些事情，要改變錯(cuò)誤的做法，從而利于自己。比如和妹妹發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，因?yàn)樗偸菬o理取鬧，有時(shí)對我又打又罵，有時(shí)對我不停地干擾……以前的我，不肯吃虧，她一罵我，我就回?fù)粢痪�，她一出手，我也毫不猶豫地還手……可是每次都適得其反，姐妹倆越來越疏遠(yuǎn)，我又惱火又無助。漸漸的，我長大了，成熟的思維讓我有了正確的應(yīng)對方法。當(dāng)我認(rèn)真做事時(shí)，我就把她的打擾當(dāng)成考驗(yàn)，訓(xùn)練自己的專注力。當(dāng)她無故的挑釁時(shí)，我不理會(huì)她，任由她發(fā)泄自己的情緒，不一會(huì)兒，她便自討沒趣地走了……我舒心地笑了，看來對自己反感的事，改變看法、改變做法，讓自己快樂，給自己減少麻煩，是個(gè)正確而又必要的做法。
如果你能隨機(jī)應(yīng)變，那你會(huì)感受到勝利的喜悅。一次比賽備戰(zhàn)期間，我一如既往地苦練下棋。一天晚上，我正在研究一個(gè)棋譜時(shí)，在第7回合的時(shí)候，我忽然想到一個(gè)“妙招”，我趕緊打起精神，認(rèn)真研究。我不僅和電腦對弈了，還和真人對練了，發(fā)現(xiàn)這招是可行的，我設(shè)想了許多對方的招式，一個(gè)個(gè)巧妙的解決了，心里既自信，又期待比賽。
在比賽中，我順利獲得了優(yōu)異的名次。有人問我是怎么想出這一招的，我說：“老師教的方法+自己的想法=舉一反三，有自己的創(chuàng)新�！边@件事讓我嘗到了隨機(jī)應(yīng)變的甜頭，讓我在以后的下棋生活中，遇到不熟的招式，我也能沉著冷靜應(yīng)對了。
在以后的生活里，我學(xué)會(huì)了機(jī)智變通、順勢而變……把自己變得更優(yōu)秀了，也給“變”這個(gè)字了一個(gè)最好的詮釋。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇7
依稀記得6歲時(shí)的初冬時(shí)節(jié)，天還不算冷，早晨的陽光總是暖洋洋的。周末，我和媽媽一起去超市買東西。超市里人頭攢動(dòng)。
過了大概半小時(shí)，我們買完了東西準(zhǔn)備回家，媽媽拉著我準(zhǔn)備下扶梯，好奇的我向下一望，天哪，怎么這么高？本就恐高，我哪里還敢走上去？我腳一軟，手一哆嗦，竟沒跟上媽媽。我呆立著，聽著媽媽在一樓喊：“下來呀，不下來走了�！蔽业谋亲右凰�，眼淚就不爭氣地掉下來。
“嗚嗚嗚，嗚……”我抽噎著，眼看媽媽就要走了，而我卻沒有任何勇氣走上扶……突然，一只溫暖的大手拉住我冰冷的小手，一個(gè)聲音傳入耳簾：“小朋友，別哭了，不要怕，叔叔帶著你”。那一瞬間，我竟沒有多想，而是選擇相信了這位素昧平生的叔叔。我的腿不由自主地邁上電梯，心里的恐懼霎時(shí)間煙消云散，取而代之的是一股暖流。
我想回頭感謝這位叔叔，卻只看見一個(gè)逆行的紅色背影。真是一位熱心腸的叔叔啊，才不像我那鐵石心腸的老媽。唉，我心里暗暗想著，忽然，一雙手摟住了我，仔細(xì)一看，原來我已經(jīng)到一樓了，是媽媽摟著我呀。
“你不是走了嗎？還回來干嗎？”我憤憤地質(zhì)問媽媽�！拔覔�(dān)心死你了好嗎？如果沒有那個(gè)叔叔，我還打算上去抱你下來呢！”“那剛才……”“那叫‘激將法’，以前我用這招時(shí)你就趕快過來，想不到今天你這么害怕�！薄芭��！甭犃诉@話，我心里暖暖的。
就是那個(gè)紅色背影，那只手與那幾句簡單的話語，溫暖了我的心靈和那年的整個(gè)冬天……
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇8
一滴水，能滋潤別人干涸的心田；一縷陽光，可以照亮別人陰暗的心情；一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂；一份真情，能溫暖別人的一生。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，呼嘯的北風(fēng)席卷大地，每一扇窗戶都緊緊地關(guān)著。我們在教室里上課，越越借給我的那只鋼筆，我一不小心就給它碰到地下了。我趕忙彎腰撿起來，一看，筆尖彎了！我早就聽說過，這支鋼筆是越越的爸爸從外地買回來的，她一直像寶貝一樣珍惜、愛護(hù)�？山裉靺s被我不小心摔壞了，她會(huì)怎么樣呢？她會(huì)傷心地哭起來嗎？說不定還會(huì)罵我，跟我絕交，叫我無地自容下不來臺……那時(shí)，我內(nèi)心無比的害怕、恐懼……
當(dāng)我忐忑不安地找到越越時(shí)，用顫抖的聲音小聲地告訴她，我把她的鋼筆摔壞了，我表示要賠錢時(shí)，越越先是一驚，臉就變了！但她大概是看到我很難過、很自責(zé)，隨即臉色又變得緩和了。笑著安慰我到：“不要緊，沒事的，別傷心了，一支鋼筆算什么呀！誰讓咱倆是最好的閨蜜呢！”看著這動(dòng)人的微笑，聽著這溫暖人心的話語，我心里有一股暖流不由自主地涌上心頭。外面雖然很寒冷，但現(xiàn)在的我卻感到無比的溫暖。在這令人感動(dòng)的一剎那間，我覺得越越簡直比我的親姐妹還要親！我一下子撲過去和越越緊緊的擁抱在一起。此時(shí)，在我眼里含著許多的淚水奪眶而出，“嗒嗒嗒”地流到臉頰上，這是被真情所感動(dòng)的淚水；這是友誼的淚水，但這淚水是為溫暖而留下的！
�。嘏瘜θ藗兲匾�！我想，如果人們在生活中都能溫暖對人，這世界豈不變得更加和諧，更加美好嗎？
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇9
笑，如同靈魏的養(yǎng)料，也如同人與人之間傳遞信息的工具，可笑就一定是來表達(dá)正能量的嗎？不，也許是負(fù)能量哦。
記得那一次，是期中考試，我十分的自信，相信自己，我昨晚復(fù)習(xí)的很好，我一定可以考好分?jǐn)?shù)。自信的我笑了，笑的十分開心。
可就在這時(shí)，我的耳邊傳來了一個(gè)令人討厭的聲音：“喲，瞧你那自信滿滿的鬼樣子，想考高分，得了吧，就你那榆木腦袋，恐怕，連七十分都打不到吧！哈哈哈，醒一醒吧小家伙�！笔峭蹩脐嚕∷樕蠏熘θ�，眼睛卻斜視著我，充滿了輕視，兩手抱在胸前，一副天下第一的樣子。他的成績很好，也身強(qiáng)力壯，可以說是文武雙全，可就是有一個(gè)習(xí)慣——輕視別人！
這時(shí)，一只手搭上我的肩頭，是我的同桌張楠妮，她的成績也很好，只聽她對我說：“但世宣，不要聽他瞎說話，人是可以改變的，我相信你可以考分。”說完，她對我露出了鼓勵(lì)的笑容，讓我重拾自信。
離考試還有二十分鐘，老師便安排了一下座位并報(bào)了一下考號，我一驚，王科陣竟然坐在旁邊！考試開始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)卷子上的題目都是我昨天晚上復(fù)習(xí)過的，我便興奮地不得了，唰唰唰幾下，卷子便被我做完了。我偷偷瞟了一眼旁邊的王科陣，他正對一道題抓耳撓腮呢！哈哈，我贏定了！我露出了勝利的笑容。
“叮叮叮，考試結(jié)束�！笔菑V播啊！終于結(jié)束了，啊，我迫不急待地伸了個(gè)懶腰，可他的聲音傳入了我的耳朵：“哼，沒想到你這么快就寫完了試卷，也沒有抄我的，行啊，你贏了�！笔峭蹩脐�，他的笑容不再充滿輕視，而是充滿認(rèn)可。
笑容是可以傳遞人們心情的東西，有輕視的笑，有鼓勵(lì)的笑，有認(rèn)可的笑，還有自信的笑，我們應(yīng)該多笑，讓生活充滿笑容。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇10
暖在我們的生活中無時(shí)無刻地出現(xiàn)，圍繞著我們，陪伴著我們，就像太陽一樣。
在雨天時(shí)，乘坐公交車，總會(huì)有許多麻煩：車廂里的濕熱，拿傘的不便，再加上平日里也會(huì)有的人多擁擠，總會(huì)帶來不便，但是人們總是會(huì)有默契地開窗通風(fēng)；將傘收起裝進(jìn)袋中；司機(jī)寬容地將后門打開，讓前門擠不上來的人上后門，而后門上車的人們上車后，都自覺的將自己的公交卡通過傳遞的方式遞到前面刷卡，大家一個(gè)傳一個(gè)，“您好，幫忙遞一下，謝謝！”“可以幫著傳一下嗎？謝謝！”，這樣的話語傳遞到前方，就像一股暖流，傳到每一個(gè)人的心里，讓整個(gè)車廂都變得溫暖與和諧起來。
在問路時(shí)，我有些著急，詢問報(bào)亭老板時(shí)，他的臉色有些嚴(yán)肅，想了一下后，他才將皺紋舒展開來，“這個(gè)我曉得，你往前走，左拐后再一直走到頭就到了！”一口鄉(xiāng)音，倍感親切！與報(bào)亭老板告別后，交談的溫暖依然在心里。
在餐館吃米線時(shí)，開店的是一家人，父母忙著做生意，小孩也來幫忙。我們一家人點(diǎn)了米線后，小孩子將做好的米線逐一端到我們面前，因?yàn)槊拙�太燙，他就將小手縮進(jìn)袖子里，表情十分嚴(yán)肅，生怕把米線灑了，小心翼翼地一步一步地慢慢地把米線端過來，還不忘說一聲“快吃吧！”微笑的時(shí)候，露出少了一顆門牙的潔白的牙齒，這時(shí)讓我感到有些溫暖，卻也有些心疼！
暖在公交車司機(jī)與乘客的相互配合之中；暖在報(bào)亭老板熱情的指路之中；暖還在小小少年幫助父母、溫暖的微笑之中……只要我們細(xì)心觀察與留意生活，總是會(huì)被生活中的各種“暖”所感動(dòng)！人們都在為“暖”貢獻(xiàn)出自己的一份力量，如冬日里的暖陽一般，會(huì)讓冰川融化，讓我們的社會(huì)變得更加溫暖與和諧！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇11
大千世界里，瑰麗的景色無處不在——有的令人心生敬畏，有的使人新鮮激動(dòng)，還有的讓人心靈平靜，忘掉憂愁……這都是相當(dāng)奇妙的，而真正觸動(dòng)我內(nèi)心的美妙景色，只有那巍峨的山。
山之妙，意在他的巍峨雄奇。春光氤氳里，山林間的乳白色的霧逐漸褪去。一縷縷陽光照下來，照在了一簇簇花草間，照在了閃爍的樹枝間，照亮了這美妙的山林。
“道狹草木長，朝露沾我衣”。山腰望山，一望無際的青蔥翠綠，其中有幾塊嶙峋怪石，卻不讓人覺得突兀，反而還會(huì)讓人覺得它們宛若是巧妙鑲嵌在精致藝術(shù)品上的幾顆珠寶。
小鳥鳴囀著，跳躍于樹枝間，似乎酣暢淋漓。青草、花香與泥土的氣息里，我陶醉了，沒有發(fā)覺衣角間已沾上一顆晶瑩的晨露……
駐足于山頂，體驗(yàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無限妙趣。放眼望去，茫茫云海映入眼簾，大團(tuán)大團(tuán)的云團(tuán)像晌午的浪潮，無聲拍擊著道道縱橫的山梁，吞沒了條條交錯(cuò)的山溝，讓人仿佛走進(jìn)了縹緲奇妙的仙境。
山之妙，在于它的險(xiǎn)峻挺拔。危峰兀立，拔地而起，直插云霄。有的像騰云駕霧的蒼龍，有的像馳騁疆場的駿馬……懸崖絕壁上是一塊塊光滑的大石壁，幾株苔蘚點(diǎn)綴其中，大自然的鬼斧神工，堪稱絕妙！
山是一座博物館，藏有世間萬物的千姿百態(tài)；山是一本厚重的書，記載了自然風(fēng)光的無限妙趣。山呈現(xiàn)了包羅萬象的胸襟：無論�？菔癄�、無論滄海桑田、無論云霞霧靄，山都用他的豁達(dá)、他的無私坦然面對、包容接納。正如詩云：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。
山也，妙哉！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇12
有一天媽媽買東西回來后，給我一個(gè)包裹，我打開一看，原來是一個(gè)新足球，怎么？足球的顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。
我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣，經(jīng)過很長的時(shí)間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩啊！”我才趕緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經(jīng)是晚上了，外面的天已經(jīng)黑了下來，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報(bào)總是報(bào)雨呢？
有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨，我便馬上跑回了家“媽媽！”，我跑進(jìn)了廚房“媽媽，我可以去樓下踢一會(huì)足球嗎？”媽媽回頭對我說：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球�！�，我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因?yàn)槭切瞧谖澹宰鳂I(yè)有一點(diǎn)多，所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上床睡覺，第二天我起來發(fā)現(xiàn)今天也沒有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開心。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇13
淚，有開心的；淚，有激動(dòng)的；淚，有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我在家中溫暖的過著生日。突然，小明推開了門，大聲說：“這是你的生日禮物�！闭f著他走向門去�！斑@可是我從老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的地方捎來的，你一定要愛護(hù)它呀！”我打開盒子，一只渾身綠色的小烏龜映入眼簾，別看它小小的，但爪子彎彎的，一副孔武有力的樣子，別看它小小的，但它可是吃肉的。
我與我的好朋友小剛為它取了一個(gè)十分可愛的名字“小綠”。我想：小綠一定要多吃肉，它才能長的快，長的大。我拿起鐵夾子，一邊夾起一大塊肉，一邊叫著小綠的名字，只聽小綠慢悠悠地走過來，以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住，慢慢的一口一口的把肉吞下肚子，直到我們把肉全部喂完為止。我心想：這次，小綠一定可以長成大烏龜，我心中暗喜。
這時(shí)，媽媽推門而入，看見了給小綠喂食的盒子問我：“你是不是把肉全部都喂給小綠了？”“當(dāng)然，小綠一定可以長成一只大烏龜。我一邊笑一邊說。媽媽對我說：“你個(gè)傻孩子，那個(gè)盒子的肉是小綠一個(gè)星期的肉呀！它現(xiàn)在一定撐死了。
我走了過去，果然小綠死了。我悲痛萬分，留下了眼淚。每當(dāng)我看見這樣的烏龜心中就會(huì)十分悲傷，從此以后我一定要愛護(hù)小動(dòng)物。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇14
陽光火辣辣地普照著大地，刺眼的光芒射在籃球場上，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將拉開帷幕……
我方隊(duì)員身穿橘紅色球衣，正在籃球場上和身穿紅色球服的六八班激烈地對戰(zhàn)。
瞧！黃琥一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)身，從對方手里搶到球權(quán)，飛速地傳給了周麟，周麟一個(gè)跨步，將籃球向籃筐投去，就當(dāng)我們眾人的眼光都渴望的看著進(jìn)球時(shí)，籃球打到板上了，球被對方搶了過去。
對方以默契的團(tuán)隊(duì)配合，將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去，不斷得分，對方歡呼聲不斷，我們啦啦隊(duì)使勁加油，籃球隊(duì)員臉上越顯焦急，手似乎不聽使喚，把球總是傳給對方隊(duì)員，總是犯規(guī)。
陽光似乎漸漸暗了下來。上半場結(jié)束了，比分是0：4，這種形式對我們來說并不是很樂觀，結(jié)局似乎已經(jīng)看到了，啦啦隊(duì)有些泄氣，突然傳來溫柔的聲音：“沒關(guān)系，只要努力了就行！”原來，是班主任李老師。
到了下半場，隊(duì)員們像打了雞血似的。陳孝凱在對方不注意的時(shí)候，將球權(quán)搶了過來，從外側(cè)運(yùn)球，前面有對方隊(duì)員截?cái)r，他便以一個(gè)漂亮地轉(zhuǎn)身和一個(gè)鯉魚似的跳躍，將球在空中劃過一個(gè)美麗的弧線，投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊(duì)似乎看到了希望，呼喊聲又大了起來。
接著，我方隊(duì)員張勇趁其不備，以“迅雷不及掩耳之勢”把球從對方手中奪過來，傳給了鄒原晉，鄒原晉不負(fù)眾望，以個(gè)子瘦小的優(yōu)勢，鉆出人群間的縫隙，一投，進(jìn)了！
“嘟——”比賽結(jié)束了，我方以5：4的1分優(yōu)勢，勝過了對方。恍惚間，時(shí)間仿佛靜止了！
隊(duì)員們臉上的汗水晶瑩剔透，同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂開了花，恍若嘴里含了塊蜜糖。
這時(shí)，陽光似乎更燦爛了！隊(duì)員們橘紅色的球服更耀眼了！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇15
清晨，煙霧籠罩著一座城市。小學(xué)生上學(xué)，大人們上班，馬路上很擠，總有那么幾聲車鳴。
明心正大聲嚷道：“大早上的還讓不讓人睡覺了，有��！”一位老奶奶走過來說：“小伙子人年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多走走”誰知明心是一個(gè)不懂禮貌的人：“你誰呀？老太婆別多管閑事�！崩夏棠虈@了口氣走了。明星走在大街上，一會(huì)兒女孩兒的氣球飛了，小女孩跳起來還是一直沒碰著，明心看著不管，心想：這個(gè)小屁孩兒好矮呀！跳起來都摸不到。他坐在椅子上玩手機(jī)，老阿姨的東西被偷了，明心明明可以幫忙的，可卻看著手機(jī)熟視無睹，好像全世界都與他沒關(guān)系似的。
明心是一個(gè)沒有學(xué)問，不懂禮貌的人，他一天游手好閑找不到工作，天天用著父母的錢，是一個(gè)沒出息的人。直到有那么一天：明心在路上光顧著玩手機(jī)，卻沒有看到車輛，有一位老年人推開了他：“好好活著�！泵餍目吹胶芎蠡冢虼怂械胶軆�(nèi)疚。
因?yàn)檫@一件事，明心想到以前的事情很后悔，決定今后好好做人，做一個(gè)有用的，樂于助人的人。于是他走在大街上，看有沒有需要幫助的人，他看見一個(gè)跟以前差不多的小女孩兒，氣球也同樣掉了，他連忙過去把已經(jīng)飛走的氣球跳起來拿了回來，女孩兒內(nèi)心很感謝。之后明心一直在幫助人，扶老奶奶過馬路，幫別人攔住小偷……可他想了又想，也換不來一個(gè)人的生命。之后的生活明心一直在這件事的陰影中離開不了，最終離開人世。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇16
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內(nèi)心的感情流露或關(guān)懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來源于學(xué)校。在一個(gè)充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈呋亟淌�。這時(shí)，一名同學(xué)滑倒了，并沒有人看見，也沒有人扶起他，自己
在地上堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。于是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因?yàn)椤爸x謝”是發(fā)自內(nèi)心的甜，我喜歡甜。
甜來自媽媽的關(guān)愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點(diǎn)不好，陽光照在操場上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時(shí)，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，太陽照到我的影子越來越長，媽媽看我不開心[流淚]，就給我一塊藍(lán)莓糖，清新的藍(lán)莓味讓我仿佛來到了藍(lán)莓園，大大的藍(lán)莓，清甜的藍(lán)莓，讓
人心情舒暢。我展開雙臂，聞著清甜淡雅的.藍(lán)莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭說，下次小心。我再也不傷心了[流淚]，藍(lán)莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留著一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶著微笑，甜中帶著溫暖，甜中還帶著歡聲笑語，甜的味道總會(huì)留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇17
“爸爸，這個(gè)棒棒糖好甜啊�！敝宦犈赃呉宦曋赡鄣慕新晜魅胛业亩�，只見一個(gè)小女孩手舉著一根棒棒糖對著她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚(yáng)是一種甜，被同學(xué)關(guān)心是一種甜，通過自己的努力收獲的成果也是一種甜。
就在這個(gè)學(xué)期，爸爸又給我報(bào)了一期編程等級考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)的東西越來越枯燥無味，比初級、中級難學(xué)多了。一開始還信心滿滿的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準(zhǔn)備的時(shí)間也短，還要利用課余時(shí)間上培訓(xùn)課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問我：“你為什么沒有信心��？”我耷拉著腦袋說：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了�！薄皼]事的，你覺得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的�！庇谑�，之后的每次培訓(xùn)課爸爸都會(huì)跟我一起上課，遇到不會(huì)的題目下課都會(huì)看回放，并及時(shí)問爸爸。
考試時(shí)，雖然題目非常難，但我還是穩(wěn)當(dāng)?shù)目纪炅�，檢查一遍后，便提交了試卷。過了段時(shí)間，成績出來了，在知道成績的那刻，我心中的石頭終于掉下來了，高級考試終于通過了。
這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經(jīng)過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時(shí)不時(shí)的回味。從這件事中，我體會(huì)到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇18
甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開心都化為烏有。
甜，不僅是甜食和糖果所帶來的，也可以從別人對你幫助中得來。
一次乘公交車的時(shí)候，我感受到了陌生人對我的甜甜的關(guān)愛。在周末的時(shí)候，我乘公交車去大姨家吃飯，我坐在公交車座位上，公交車開的搖晃起來，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的。經(jīng)過這搖晃，我突然想吐了。
這時(shí)，我旁邊的一位阿姨看見了我不舒服，就主動(dòng)把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過來就吐了起來，其他人都捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，只有這位阿姨沒有嫌棄我[流淚]，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴�？煜萝嚨臅r(shí)候，這個(gè)陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，并對我說道，吃吧，吃了就會(huì)舒服一點(diǎn)。說完便下車了。我心里頓時(shí)一股暖流涌上心頭[流淚]，心想，等我有機(jī)會(huì)再遇到這個(gè)阿姨，一定會(huì)好好謝謝她。
目送阿姨走遠(yuǎn)，我剝開它銀色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬間在我的嘴里炸開，就像火山爆發(fā)了一樣，炸滿我的口腔。糖果漸漸化開，它的使命已經(jīng)完成，它看似平淡無奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。
甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時(shí)出現(xiàn)。甜可以是生活中一個(gè)暖心的動(dòng)作。甜可以是同學(xué)替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時(shí)，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激勵(lì)著我要有一顆樂于助人的心。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇19
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒有了它們，生法就會(huì)變得平淡無味。而甜，在我的生活中則占據(jù)了絕大多數(shù)。
甜，是媽媽的表揚(yáng)。
那一天，我早早地起了床，洗臉?biāo)⒀篮螅妥ゾo寫我的作業(yè)，不一會(huì)兒，作業(yè)寫完了，家務(wù)也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時(shí)間過得很快，上午就這樣忙忙碌碌過去了，媽媽回來后，看到我的“赫赫偉績”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開心極了。
甜，是不懈的堅(jiān)持。
那一次，還是在我二三年級的時(shí)候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅(jiān)持寫一片字貼，無論寫完作業(yè)有多少晚，從來沒有間斷過。雖然比別人辛苦一點(diǎn)，但收獲會(huì)多一點(diǎn)。終于，在我的不懈努力與堅(jiān)持下我的字好看了起來，我心里感覺甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠的友誼。
那一次，我和我的好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而絕交，我們倆誰也不理誰，一見面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續(xù)了好長一段時(shí)間，我們誰也不好受，后來，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺到“真甜”。
甜，是生活中一點(diǎn)點(diǎn)小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇20
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠(yuǎn)留甜，更可以溫暖我的內(nèi)心。
記得那一次，我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎著自行車感受大自然里的風(fēng)與新鮮的空氣�！笨烧f完這個(gè)我又有些緊張和不安，媽媽微笑著說：“想學(xué)就學(xué)嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉�。 甭犕赀@些，我開心的笑了起來，心里的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習(xí)騎車，我騎得十分不平穩(wěn)，跌跌撞撞的，在十米長的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發(fā)現(xiàn)我的媽媽在我的身后，雙手扶著車，努力讓車平穩(wěn)，媽媽還在幫我喊著：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵(lì)從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵(lì)，多讓我體會(huì)到了媽媽對我的愛，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎車。我扭頭看媽媽像是他學(xué)會(huì)騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對我那溫暖的微笑。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇21
如今我已經(jīng)快快樂樂的走過來11年，每當(dāng)回憶媽媽給與我的愛時(shí)，心頭都是甜甜的感覺。
一個(gè)陽光明媚的早晨，窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌，我貝娜玩轉(zhuǎn)愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來，開始在床前讀書，這時(shí)門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來，我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了媽媽。只見他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來，為了我的成長，媽媽煞費(fèi)苦心，媽媽的愛就像熱牛奶一定一樣甜。
夏日炎炎的中午，我回家吃午飯，忽然天空烏云密布，黑壓壓的讓人心驚肉跳，看著同學(xué)們紛紛離去，我一個(gè)人在校門口等著媽媽，雨點(diǎn)落下來越下越大，我一個(gè)人躲在墻角，一星期早著媽媽快來，終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是媽媽我迅速地投入媽媽的懷抱，那一刻我感受到了甜蜜。
一個(gè)安靜的夜晚，我獨(dú)自一個(gè)人在寫作業(yè)，忽然房門鎖想了一下，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，他關(guān)心的說女兒早點(diǎn)睡，別太晚了，這時(shí)媽媽打開臺燈關(guān)掉了電燈，我正一會(huì)兒的呢，媽媽拿著一個(gè)LEO電燈炮，房間一下子亮了許多哦，我明白了，原來是想讓我的房間更亮，那是我的內(nèi)心感覺甜甜的。
啊，親愛的媽媽，您給我的關(guān)愛甜在我的心頭，怎么吊味都不厭倦。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇22
生活是一場夢，承載著無盡的歡樂與恐懼；生活是一把琴，演奏著人生的旋律；生活是一本書，譜寫著人生的悲歡離合。生活中充滿了酸甜苦辣，而我最想說說有關(guān)“甜”的事。
星期天，秋高氣爽，太陽曬得人暖暖的，我們一家人去奶奶的菜地里挖紅薯。我們?nèi)蔽溲b，便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了奶奶的菜地，我連忙拿起鐵鍬迫不及待地要挖紅薯，可不知如何下手。爸爸先拿著鐮刀，把紅薯藤割下來拖到旁邊。然后，拿鐵鍬插入土中，向上一撬，哇！一個(gè)個(gè)紅薯便害羞地露了臉，大大小小，有蘿卜形的、有圓形的、有長長的，它們像兄弟姐妹一樣緊緊抱在一起。
我學(xué)著爸爸的樣子，把鐵鍬插入土里，然后撬開，我費(fèi)了九牛二虎之力，只翻出了一點(diǎn)土，爸爸遞給我一個(gè)小鐵鍬，教我挖紅薯，我把土一點(diǎn)點(diǎn)挖開，然后把紅薯慢慢挖出來，我經(jīng)常把紅薯的皮磨了一塊，露出了白白嫩嫩的身體，可愛極了。不一會(huì)兒，我們便挖出了許多紅薯，看著這一個(gè)個(gè)可愛的紅薯，我明白了：只要付出了辛勤的勞動(dòng)就一定會(huì)有豐碩的成果。在回家的路上爸爸夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛勞動(dòng)的小女孩，我聽著心里甜滋滋的。
回到家，媽媽烤了幾個(gè)又大又紅的紅薯給我，我剝開紅薯皮，慢慢享用著，嗯！紅薯真甜！
甜無處不在，在某個(gè)地方，在味蕾里，非“甜”莫屬。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇23
我算是世界上最甜的人了，我說的甜是開心，我為什么這樣說呢？那就往下看吧！
我記得那是在我小時(shí)候，一個(gè)明朗的夜晚，當(dāng)時(shí)我正在房間里寫作業(yè)，寫了一會(huì)之后，我開始看不清東西，頭還晃來晃去，還有點(diǎn)反胃，最后我倒在了木地板上閉上了眼睛。媽媽聽到“咚”的聲音，急忙跑到我的房間，看到我倒在地上，媽媽二話沒說，用她那瘦弱的身軀，趕緊把我背上帶去了醫(yī)院。到了醫(yī)院醫(yī)生給我掛了吊針，對媽媽說，讓我在家好好休息，哪也別去。雖然我生病了，哪也去不了，但是我很開心，因?yàn)橛邪职趾蛬寢岅P(guān)愛著我，我頓時(shí)感到有父母是那么的甜。
還記得我小時(shí)候，長的非常瘦小，經(jīng)常被校園里的惡霸欺負(fù)。每次回家的時(shí)候我身上總是有這樣那樣的傷，媽媽問起時(shí)，我為了不讓她擔(dān)心，都說是我不小心摔傷的。有一次惡霸竟然又來搶我的錢，打傷了我，回到家里。在媽媽的一再追問下，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽到后一把把我抱住，用溫和的聲音說：“看到你這么懂事媽媽很欣慰，但是這樣的事情，你應(yīng)該早點(diǎn)告訴媽媽，而不是自己一個(gè)人抗著�！甭犃藡寢屧挘翌D時(shí)哭了起來。后來媽媽親自去找那個(gè)惡霸，又打電話給我們校長，從哪以后再也沒有人欺負(fù)我了，我感覺媽媽的保護(hù)真甜。
這就是我生活中的甜，你說我是不是最甜的人呢？我說一定是的。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇24
讀書是一件非常快樂的事，因?yàn)闀梢允谷诉M(jìn)步，成長，樹立有許多迷人的片段，常常令我陶醉。
我非常喜歡從書中找一些美麗的詞語、句子，這樣可以提高寫作水平。如：蝴蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，到處都呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面。我每次讀到這樣的句子時(shí)，一幅清晰的畫面，就涌現(xiàn)在我的面前。
我現(xiàn)在喜歡的書有很多，如：《世界五千年》、《中華五千年》、《英雄人物故事》、《少年勤學(xué)故事》、《偉大的發(fā)明家》、《成語故事》、《寓言故事》等書籍。
我現(xiàn)在最喜歡的還是漫畫書，尤其是搞笑片，如：《烏龍?jiān)骸�、《七龍珠》、《九龍珠》、《阿Q正傳〉、《阿衰前傳》、《豌豆笑傳》、《新烏龍?jiān)骸�、《高校故事》等，不過，雖然這些我喜歡看，但我喜歡在課外。的時(shí)候。
我喜歡描寫四季的詞語，有：鳥語花香、陽光明媚、春意盎然、春回大地、驕陽似火、烈日炎炎、秋高氣爽、鵝毛大雪，大雪紛飛、狂風(fēng)暴雨等詞。
讀書時(shí)非常快樂的，從而面對我們的生活學(xué)習(xí)上是有用的。因此：我們要多讀書，多讀一些對生活、對學(xué)習(xí)有幫助的書，但也要適量的讀書。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還很小，不能正確的選擇書，但我們要有一種良好的心態(tài)。要做到三到，是：心到、眼到、口到，這樣才能正確的讀書。
我們現(xiàn)在只有多讀書，多讀一些有用的書，將來才能把書中的知識更好的發(fā)揮起來，更好的應(yīng)用到生活當(dāng)中去，更好地回報(bào)祖國，更好地回報(bào)祖國人民。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇25
我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。
糖之甜
我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進(jìn)嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開來，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個(gè)不太一樣，我想要的甜是長久的甜。
月餅之甜
我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個(gè)月餅，一個(gè)現(xiàn)在吃，一個(gè)晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個(gè)月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會(huì)把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？
愛心之甜
我仍然在尋找甜。放學(xué)后，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前說：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼說：“小朋友，不要騙人好不好，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，哪里都有監(jiān)控的！”說完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學(xué)校求助老師，一聲細(xì)嫩的童聲卻傳進(jìn)耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我抬起頭，看見一個(gè)七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭，我問：“你為什么要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是說沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來的甜。
甜，我已經(jīng)找到了。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇26
寂靜的教室像一潭死水�！艾F(xiàn)在開始考試�！崩蠋熣f�！袄蠋�，你為什么又要考試？”許多學(xué)生忍不住抱怨。我也覺得老師太過分了。他一整天都在考試。他為什么還拿著？可是老師的話就像是詔令，誰也不敢反抗。
考試開始，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，筆不停地舞動(dòng)，埋頭在試卷里。但是，在文字的聲音下，我聽到了很多不同的聲音。一些學(xué)生破口大罵，指責(zé)老師。老師是神圣的，沒有人敢不尊重�？赡茏寣W(xué)生說這種話，多苦�。∫恍⿲W(xué)生還用腳在地板上跺腳。突然，教室里傳來一聲密集而壓抑的踩地板聲。我們都很生氣，但沒人敢放肆�？荚嚂r(shí)間總是很快，但這次，我覺得時(shí)間特別長。好像過了一個(gè)世紀(jì)，作文課終于下來了。
我松了一口氣，同學(xué)們發(fā)出開心的聲音。看到這種情況，老師憤怒地瞪著眼，嚴(yán)肅地說：“下課不準(zhǔn)出去寫班級作業(yè)�！边@一刻，我突然覺得自己從天堂掉到了地獄。自己沒地方發(fā)泄，只能用紙巾發(fā)泄。我一直撕紙巾，直到它變成粉末。感覺好苦，像吃了很多黃蓮。此刻，老師火上澆油，說：“下一節(jié)計(jì)算機(jī)課就改成語文課。”看到旁邊一個(gè)同學(xué)流下了痛苦的眼淚。我以為同學(xué)的眼淚可以讓老師知道自己的錯(cuò)誤。然而老師卻愈演愈烈。他非但沒有安慰同學(xué)，反而批評他：“他學(xué)習(xí)不努力，作業(yè)多了就累。這么沒用，這么大了還哭。”
嘿！感覺好苦！學(xué)校是地獄，班主任是地獄的天使。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇27
生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣俱全。我們品味了生活中的苦，更要時(shí)刻咀嚼生活中的甜。
在學(xué)校，老師的表揚(yáng)是甜的，上個(gè)星期五的課上，班主任一走進(jìn)教室就笑著說：“大家這周的表現(xiàn)還不錯(cuò)，考核是第一名。”話音剛落，大家的臉上露出了笑容，我的心一下子跳得很快，望著老師和藹的笑容，我的心里頓然感到甜絲絲的。
在家里，能為父母分擔(dān)生活中的一些小事是甜的，當(dāng)母親收拾碗筷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫她端碗拿筷；當(dāng)母親晾曬衣服時(shí)，我會(huì)幫她拿衣架；當(dāng)父親回到家后，我會(huì)主動(dòng)幫父親找好拖鞋；在父親感到勞累時(shí)，我會(huì)給父親捶背。
在家里自己能夠幫助父母做一些力所能及的事情，每當(dāng)看到他們的笑臉，我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
在班上，同學(xué)的關(guān)心是甜的。曾記得有一次，我感冒了，身體特別不舒服，然而，月考快要臨近了，不能落下學(xué)習(xí)，我還是毅然決然的在堅(jiān)持上課。
早上第一節(jié)課后，感到極其不舒服，身上沒了力氣，只好趴在桌子上，這時(shí)我的同桌小陽發(fā)現(xiàn)了，她輕聲的問我……她去辦公室向老師要來了一杯開水。
對我說：“快！喝點(diǎn)水吧！”我接過水喝了幾口，一瞬間感覺沒有之前那么難受，取而代之的是一股甜甜的暖流。
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人的生活中充滿了各種辛酸苦辣，當(dāng)遇到挫折時(shí)，感受到了生活是苦澀的；當(dāng)成功到來臨后，更多的是化不開的甜，只要我們用心去品，一定會(huì)嘗到生活中的甘甜。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇28
“嘿！快來看呀！我滑滑板多棒呀！羅方正�！蔽遗ゎ^一看，“哇！好酷呀！你可以教我嗎！”它卻只留下一個(gè)高傲的身影。
從此，我就下定決心學(xué)會(huì)滑滑板，我把滑板放在了地上，左腳踏上去，擺了一個(gè)很帥的poss，想著：只要我學(xué)會(huì)了滑滑板，就可以向別人炫耀了，哈哈。我學(xué)著別人左腳向前滑，右腳房放上去，“耶，我成功了，哈哈，我真厲害呀！”我樂滋滋的說，不等我說完，就碰到了一個(gè)石頭，“哎喲”隨著一聲慘叫，我痛苦的摔到在地上，“我的屁股痛死了呀！”我大聲的喊著，“哈哈哈哈”一陣嘲笑聲鉆進(jìn)了我的耳朵，我抬起頭，一看，到處都是在嘲笑我的，我心里想：氣死了，等我學(xué)會(huì)了，看你們還怎么笑我，哼！我拿起了滑板，憤怒地走進(jìn)練習(xí)場，我用手一抹，額頭上的汗珠，想：我這次一定要學(xué)會(huì)，不能丟臉了。過了不久，我在場上快樂的滑著滑板，但是我的平衡力不強(qiáng)，沒多久又摔倒了，這一下我看了看滑板，覺得太難了，就不滑了，我剛準(zhǔn)備拿起滑板回家，但是我有想到了之前說的話，我放下了滑板，努力的開始滑了起來，經(jīng)過我多次的鍛煉，我終于學(xué)會(huì)了滑板，我滿頭大汗又滑了起來，我滑到了伙伴的面前，對他們說：“哈哈，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了滑滑板，怎么樣，厲害吧�！被锇閭兡康煽诖�，我看看心理更加的甜了。
通過這件事我明白了做什么事遇到困難都不能灰心喪氣，只要堅(jiān)持就能成功。從苦到甜的滋味其實(shí)很棒。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇29
所謂甜，可以指味覺上的甜，也可指讓人高興的事。而且甜度也不一樣，高興的度也不一樣。
淡的甜
淡的甜，對于我來說，可能是一個(gè)小禮物，也可能是一個(gè)意外之喜。有一次，我放學(xué)了，漫不經(jīng)心的走在大路上，光顧著看腳下的路了，結(jié)果沒注意走錯(cuò)路了，唉，有得重走一遍。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，竟然是兩枚一元硬幣！這可真是個(gè)意外之喜，我的心里充滿了甜絲絲的味道。
砂糖般的甜
砂糖般的甜有可能是回到家或媽媽做的香甜可口的飯菜，又或是去跟同學(xué)一起聚會(huì)。有一次，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我跟我一個(gè)最要好的同學(xué)相約去萬達(dá)吃飯。于是，我準(zhǔn)時(shí)到了萬達(dá)。我先和同學(xué)去吃“魚你在一起”里面的番茄魚。當(dāng)我吃到那酸甜的魚肉時(shí)，我的心里充滿了溫暖。
紅糖般的甜
這種甜，可能是打比賽贏了，也可能是我去外地旅行一次。有一次我參加了學(xué)校舉辦的“校長杯”球類比賽。我雖然是個(gè)替補(bǔ)，但我還是希望，我們班會(huì)贏。比賽開始了，我們班先發(fā)球。開了個(gè)好頭，第一球進(jìn)了，但第二球得分被地方搶去了。最后，我們班以5比3勝利！得到消息時(shí)，我都高興得一蹦三尺高。
甜，這是一個(gè)人人都喜歡的詞，我也不例外。它使我奮進(jìn)，使我向上，使我充滿能量。甜，真的很神奇！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇30
暑假里，我看大哥哥大姐姐們都在玩滑板，他們玩的姿勢多么優(yōu)美��！便纏著姨夫給我買了一個(gè)花樣滑板。
剛拿到滑板，我就迫不及待地向大哥哥請教，在我的再三請求下，大哥哥答應(yīng)教我滑滑板。
下午，我們在鐵軍廣場進(jìn)行了練習(xí)。我剛踏上滑板，“嗵”地一聲，我就整個(gè)人躺在地上了�？墒�，我并沒有灰心，爬起來，專心聽大哥哥講解滑滑板的要領(lǐng)。“首先，上滑板的時(shí)候，心要定住，滑的時(shí)候，心里不要有任何雜念，眼睛要看著前方，知道嗎？”
我再次踏上滑板，照著大哥哥說的要領(lǐng)做了，果然好了許多。居然能歪歪扭扭的滑了起來，我不禁洋洋得意起來。突然，感覺腳下不受控制，滑板直向一塊石頭沖去，我眼睛一瞎，整個(gè)人都重重地摔在了地上，滑板也緊跟著扣在了我的身上，腿上也摔出了一個(gè)大青，膀子上摔破了一塊大皮，疼得直鉆心。
揉著腿上的傷，我艱難的站起來，又一次登上滑板，滑了起來。這一次，我滑得比上一次又要順利了，我提醒自己不要驕傲，就這樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我高興地心里樂開了花，走路也都快飛起來了，我要把這半天的收獲告訴姨夫，讓他也分享我這半天來的“苦”與“甜”。
這件事讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。是啊，只要我們經(jīng)得起“苦”，就一定能換來滿滿的“甜”。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇31
這學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是去大足石刻，大足石刻我從來沒去過，在以前，我還一直以為是個(gè)石膏像呢！
這是我這學(xué)期起得最早的一次，外面一片黑，迷迷糊糊的吃了早餐，背著包，哼著歌，起程了！來到學(xué)校不久，我們就擠到大巴車跟前，一窩蜂地?fù)砹松先ィ囬T處被堵得水泄不通，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于搶了個(gè)好位子。
車上的特殊氣味，迎著鼻子撲來，呼吸起來難受極了，可是不管怎樣也打破不了我們的興奮感，我們深知經(jīng)過這片烏云，我們將會(huì)看到彩虹。
大足石刻終于呈現(xiàn)在我們眼前，剛剛站起來，我感到一陣眩暈，踉踉蹌蹌的隨著同學(xué)們走出了大巴車。一出大巴車我們就開始進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)了。首先工作人員給我們每人準(zhǔn)備了一套合服，穿在身上瞬間感覺自己胖了一圈。
第一個(gè)項(xiàng)目匆匆過去了，我們迎來了第二個(gè)項(xiàng)目——中國茶藝。我曾經(jīng)品過一次茶，嘴里全是苦的，喝過后眉毛都扭成了一團(tuán)，讓我很難下咽。老師先給我們講解了沏茶的全過程，然后讓我們進(jìn)行實(shí)際操作。我們出動(dòng)了，先舀一勺茶葉，將它倒入茶壺中載輕輕的搖幾下，然后將開水倒入茶壺，先倒二分之一，小心翼翼蓋上蓋子，輕輕搖晃后，把茶水倒入兩個(gè)小茶杯中，將杯子用茶水涮涮然后倒掉，最后再把開水倒?jié)M茶壺，侵泡后倒入茶杯，茶就沏好了。我情不自禁的喝起來，感覺非常香甜，喝了一杯又一杯。
最后一杯，我慢慢地倒入嘴中，品味著，雖然茶表面苦，但是在我心里卻是甜的。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇32
上帝說：“當(dāng)你背對著太陽時(shí)，你只能看到黑暗的影子，當(dāng)你面對著太陽時(shí)，你將擁抱光明，”生活亦是如此，生活不可能處處美滿，時(shí)常充滿著痛苦與磨難。別怕，我們來換個(gè)角度，則又會(huì)品嘗到別樣的甜蜜。
當(dāng)這次轟轟烈烈的考試落下帷幕時(shí)，不外乎又是幾家歡喜幾家愁的局面，我沉默地坐在座位上，渾身無力，宛若一個(gè)賭輸了的賭徒，我將希望的籌碼壓在我鐘愛的學(xué)科上，于是乎，反倒輸?shù)袅烁唷Ｃ\(yùn)如同淘氣的頑童，再次玩了我一把，對此，我無言以對。
夜晚，躺在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，內(nèi)心久久不能平靜：“沒錯(cuò)，我是大敗了，品味了苦澀，感到了敲骨吸髓般的痛苦，惟獨(dú)沒有甜的味道�？上胂氪笫ト丝鬃樱簧柦�(jīng)苦難，年近暮年卻無所大成，他非但沒有氣餒，反而用苦難錘煉內(nèi)心的意志，催逼著他鑄就了《春秋》，我想他歷經(jīng)艱辛后，捧卷誦讀自己的作品，定會(huì)輕輕一笑，品味到那份別樣的甜蜜。
想到這里我猛然醒悟：是的，困難再多，可正因?yàn)橛辛怂�，我才能�?jīng)受磨煉，增長才干。生命總是在一次次失敗中偉大起來的，這苦澀中又何嘗不蘊(yùn)藏著甜蜜呢？頓時(shí)間，失敗的陰影如同冰雪遇烈炎般地消融，失敗是一種苦澀的味道，可換一個(gè)角度，又何嘗不會(huì)是一種甜，一種注定難忘的苦與甜的回憶！我嘴角上揚(yáng)，微微一笑，挑釁般的望著天空。
那次失敗，對我而言是一般苦澀的回憶，但現(xiàn)在想來，失敗已成為過去，留下了成長后的我，甜蜜的味道絲絲浸潤我的心靈。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇33
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，就在這一天，老師和同學(xué)們還有家長們一起去了農(nóng)村采葡萄。
來到了農(nóng)村，調(diào)皮的夏娃娃把大地染成了金黃色的了。這里的天空格外的藍(lán)，呼吸著清新的空氣，看著這些美麗的景象，真是別有一番情趣呢！
我們來到了一戶人家的家里，聽說好像里面有葡萄園，那戶人家一見到我們就十分熱情，我們付了錢，就高高興興地跑了進(jìn)去。“哇！這里好涼快！”我和別的同學(xué)異口同聲。確實(shí)。這里像開了空調(diào)似的，可是我們連個(gè)電風(fēng)扇的影子都沒有找到�！澳銈兛�！”我的手往天上一指，大家都看著天空，明白了為什么這么涼快。原來，是一條條葡萄藤為我們擋住了陽光。
大家四處搜尋著目標(biāo)，我們小朋友在采葡萄，而大人呢，卻在悠閑地散步。我們東看看，西望望，沒有找到一串滿意的葡萄，正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一串又紫又大的葡萄出現(xiàn)在了我們的眼前，我們大家跳來跳去，就是采不到葡萄，我們把大人也叫來了，他們手一抬，就把一串葡萄采了下來，我偷偷地把一顆葡萄塞進(jìn)了嘴里，一股甜水涌進(jìn)了嘴里�！昂锰鸢�！”我忍不住說了出來，大家也都塞了一顆葡萄到了嘴里，都不停地稱贊這葡萄很甜，接著，我們又采了一串、兩串、三串……最后，大家拿出了相機(jī)，把這美好的回憶永遠(yuǎn)定格保存了下來。
采了好多好多的葡萄的我們，臉上露出了燦爛的笑容，這可讓我們這群貪吃的小鬼嘗盡了甜頭。
自己采的葡萄果然跟買的葡萄不一樣，葡萄真的好甜！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇34
今天早上天剛蒙蒙亮，老爸就叫我起來了。
我不耐煩地說道：“昨天都比完賽了，今天還要我這么早起來干什么呀？”
可爸爸說：“比賽是比完了，作業(yè)寫完了么？”
一說到作業(yè)，我嚇出了一身冷汗！是啊，昨天、前天都把精力放比賽上了，作業(yè)好像還一個(gè)字沒動(dòng)呢！我一個(gè)翻身跳下了床，直直沖向洗手間。洗臉、刷牙，整個(gè)過程還不到1分鐘。老爸又開口了：“別人刷牙刷3分鐘還有可能不干凈，你才刷了30秒，牙齒能干凈么！”我太無奈了，又得重新洗一遍！唉！這已經(jīng)是我五年級生涯中第10次重新刷牙了。
刷了3分鐘后，我才開始享受我的早餐。幸虧我昨天沒選面條，不然我會(huì)被面條急死的。
吃完早飯，我立馬開始寫那“多如牛毛”的作業(yè)。一開始，我想先寫數(shù)學(xué)作業(yè)，把試卷抽出來時(shí)發(fā)現(xiàn)我早已完成了；接著又把計(jì)算題拿了出來，發(fā)現(xiàn)也寫完了；懸著的心也隨著落了下來。剩下的就只有一張英語作業(yè)了，我很有信心的迅速地解決了這個(gè)作業(yè)！
寫完了作業(yè)，我立即去找爸爸邀功領(lǐng)賞！爸爸懷疑地看著我，我不好意思地說：“有些是之前寫的�！边@下，爸爸高興地說：“不錯(cuò)嘛！我還以為你小子啥也沒寫呢！沒想到，你不僅寫了，還全對！”
我嘴上說沒什么，心底卻像吃了蜜一樣甜！第一次被夸呢！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇35
“你！必須給我偷來超能鈴鐺！”看完這句話，你忍不住會(huì)問：“這是干什么呢？”原來啊，我們一群陽光天使小記者們正在太原影都看《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》呢。
星期四的下午，我回到家以后，媽媽對我說：“我給你報(bào)了名了，星期六去影都聽講座，還有電影觀看呢！”“真的嗎！”我一蹦三尺高，非常高興。又可以看電影了！星期六早上，我早早的起了床，和媽媽一起直奔影都電影院。
聽完報(bào)社的講座后，電影院立刻安靜下來，隨著一聲音樂響，電影開始了。青青草原上的羊越來越“狡猾”了，灰太狼的地位眼看保不住了，紅太狼又有了小寶寶。就在這時(shí)月食出現(xiàn)了，月亮女王叫她的弟弟小樂與喜羊羊一起拯救月球，因?yàn)榭喙洗笸鯇⒐戏痔煜�，把整個(gè)宇宙苦化。而灰太狼一家三口也陰錯(cuò)陽差地上了月球。大家一起利用小樂的魔法拯救月球，使苦瓜大王的苦苦火箭沒有發(fā)射成功，在大家的努力下，苦瓜大王變成了甜瓜大王。喜羊羊說：“甜有甜的好處，苦有苦的妙處，這就是生活，酸甜苦辣樣樣俱全�！�
人生中誰不經(jīng)歷苦？我們生活也是這樣的。遇到挫折不要?dú)怵H，勇敢地面對困難，想盡一切辦法戰(zhàn)勝困難，總會(huì)成功的，過程都是苦的，但結(jié)果是甜的。
苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜可以養(yǎng)人，也可以害人。不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，難有梅花吐清香。只有那些受得了艱辛磨難的人，才可以鑄就輝煌人生！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇36
童年是美好的，童年也是每個(gè)人都擁有過的，同時(shí)也是人生中最快樂的時(shí)光。
我的童年也很快樂。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴一起在河邊的草叢里捉迷藏，我永遠(yuǎn)也忘不了那段歡樂的時(shí)光和那片歡聲笑語。我總會(huì)回想起那段時(shí)光。那時(shí)，我?guī)缀蹩偸亲詈笠粋�(gè)被找到，他們那時(shí)不服氣的樣子真是可愛極了。
有一次，我們一起偷偷地去樹上摘果子吃，結(jié)果我一不小心從樹上摔了下來，他們都趕緊從樹上下來問我有沒有事。小伙伴們憂心忡忡的樣子我現(xiàn)在還記得，他們一個(gè)個(gè)神色凝重，特別著急，有一個(gè)小伙伴還擔(dān)心得快哭了。我立馬從地上爬起來對他們說了聲沒事，他們才放心了下來，其實(shí)那次摔下來的時(shí)候我特別疼，但看到他們著急的樣子，心里暖洋洋的，我忽然感覺疼痛一下子消散了。
我還是個(gè)特別怕“吃苦”的孩子，因?yàn)樗幪貏e苦，所以我每次生病的時(shí)候都不肯喝藥，這時(shí)小伙伴們就會(huì)帶很多好吃的到我家來。他們說藥有什么苦的，捏著鼻子一下子就喝下去了，一點(diǎn)味道都沒有!而且藥到才能病除呀，因?yàn)樯〔荒艹院贸缘哪遣沤锌嗄?看著他們給我?guī)У奶枪�，心里甜絲絲的，便覺得手里的藥不那么苦了。
童年有苦有痛，但更多的是小伙伴們帶給我的甜。雖然后來大家到了不同的地方上學(xué)，但我相信不管過了多久，我們都不會(huì)忘記彼此的。
小伙伴們是我五彩童年的一部分，這些甜蜜會(huì)和童年的回憶一起永存我的心底。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇37
這么甜的葡萄，為啥狐貍先生會(huì)覺得酸呢？小動(dòng)物們疑惑地說，小白兔提議：不然我們把葡萄拿給狐貍先生嘗一嘗？大家雙手贊同。說干就干，小動(dòng)物們選了幾串又大又紫的葡萄裝進(jìn)箱子里打包好，并貼上了字條：狐貍先生收。
狐貍先生家真遠(yuǎn)啊，走啊走，小動(dòng)物們不知道走了多久，終于到了。滿頭大汗的小白兔顧不上休息，抱著裝有葡萄的箱子輕手輕腳地走到狐貍家門前，小心翼翼地放下，然后裝作快遞員的聲音喊：狐貍先生，有您的包裹。喊完大家趕緊躲了起來。狐貍先生心里暗暗納悶：我沒有朋友，誰會(huì)給我寄快遞呢？
門開了，他發(fā)現(xiàn)門口放著一只大箱子，打開一看里面整整齊齊放著一串串紫瑩瑩的大葡萄，還有一封系著紅色蝴蝶結(jié)的信，親愛的狐貍先生，其實(shí)葡萄一點(diǎn)兒也不酸，很甜的呢，我們特意給您摘了幾串，如果您愿意成為我們的朋友，就收下我們的禮物吧！狐貍先生剛讀完信，躲藏在一旁的小白兔、小灰象、小松鼠、大狗熊都跑出來了，異口同聲地說：您快嘗嘗葡萄吧，葡萄可甜啦！捧著小動(dòng)物們送來的葡萄，狐貍先生感動(dòng)的哭了，其實(shí)其實(shí)我知道葡萄是甜的，可是因?yàn)槲艺坏�，所以才說那是酸的。沒事，沒事，以后你就不用發(fā)愁了，我們現(xiàn)在都是朋友了，我們會(huì)幫助你的啦！小動(dòng)物們七嘴八舌的說。狐貍先生破涕為笑，大口大口吃著葡萄。
葡萄是甜的，狐貍先生也收獲了勝似葡萄甜蜜般的友誼！
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇38
世上有百般滋味，其中苦與甜兩種滋味最是突出。如果你想讓我品嘗一種，我會(huì)先選擇苦味。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷過極致的苦，才能迎來沁人的甜。如果人人都只做自己最擅長的輕松的事情而不是勇敢去探險(xiǎn)的話，我們的世界一定會(huì)變得越來越落后。正是有了無數(shù)人的勇敢嘗試不斷奮斗，這個(gè)世界才變得越來越美好。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)有彩虹？每個(gè)人都必須要吃到苦頭才能迎來甜，這就叫做苦盡甘來。
就拿我們身邊的農(nóng)民伯伯來說，他們從不怕辛勞，春天辛勤澆灌，夏天除蟲除草，再苦再累也不會(huì)放棄耕種，所以才會(huì)迎來秋天的豐收。這是農(nóng)民伯伯的苦盡甘來。我們學(xué)生也是一樣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。雖然在學(xué)習(xí)的過程中可能有苦和累，有很多困難，如果輕易就放棄，永遠(yuǎn)都不會(huì)品嘗到甜的滋味。只有堅(jiān)持不懈地努力，想方設(shè)法克服這些困難，那么等到收獲優(yōu)異成績的那一刻，所有的苦累也都化作甜蜜了，這也是我們的苦盡甘來。
生活就是這樣，有苦也有甜。只要你付出努力，化解了苦，那么我們就會(huì)迎來收獲，品嘗甘甜。無論是學(xué)習(xí)還是生活中，我們不要只想著去獲得甜頭，而應(yīng)該想想怎么去化解經(jīng)歷的苦，只有這樣我們才更能體會(huì)到收獲的甜，更加懂得珍惜。我們都明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，只要肯吃苦，肯付出，那么生活肯定會(huì)給予我們更大的回報(bào)，更多的甘甜。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇39
如果說學(xué)習(xí)是一加侖蛇汁，那么親情就是一滴蜂蜜。
自從上了初三以后，我發(fā)現(xiàn)每天都會(huì)有做不完的作業(yè)，刷不完的題，所以周末變成了實(shí)至名歸的“換個(gè)地方寫作業(yè)”。有時(shí)候聽到樓下的歡呼聲，我真的很想丟下筆沖下樓去，可學(xué)習(xí)就像一只魔鬼的手，緊緊攥住了我的心。我一直待在自己的房間里做作業(yè)，有時(shí)老爸老媽從門口那里經(jīng)過，我聽出了他們欲言又止的無聲語言，還有微頓的腳步聲，我知道，他們不想打擾我，把一切囑咐留到了最后。
到了星期日，下午是要補(bǔ)課的。我好不容易寫完了作業(yè)，吃飯期間，奶奶上來問我需不需要叫人送我去學(xué)校。好熟悉的話語，記得以前要去學(xué)校的時(shí)候，要么我去晚了，要么下了大雨，奶奶總會(huì)問我，要不要我找人搭你去？回想起每個(gè)周末，奶奶上樓的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，她只是為了給我送一點(diǎn)吃的，來緩解作業(yè)帶來的哭。我拒絕了奶奶，因?yàn)榧依飳W(xué)校挺近，搭車完全沒有必要。吃完飯我便出門了。出到第一個(gè)十字路口，我看見了奶奶，而周圍空蕩蕩的，就她一人。奶奶看到我，便說，她沒打到車。原來，是為我打車啊……頓時(shí)我心里的一處地方軟了下來。我堅(jiān)持走路去，走到路的盡頭才發(fā)現(xiàn)，奶奶的身影已經(jīng)成了一點(diǎn)，我揮了揮手，希望她趕緊回家，也不知道她能不能看見，然后繼續(xù)前行，眼淚不知怎的就流了下來。這種被人守候的感覺，真好。
學(xué)習(xí)是帆，那么親情就是動(dòng)力源，揚(yáng)帆起航，在親情的推動(dòng)下，我一定能到達(dá)成功的彼岸。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇40
姹紫嫣紅的春天又來臨了，花兒迎著春風(fēng)微笑，蜂蝶圍著花兒翩翩起舞。
春雨漸漸地下著，如縷如絲地飄落到大地。那明亮的雨珠成了一層雨簾，如煙如霧地籠罩了一切。迷迷蒙蒙。調(diào)皮的硝煙子在雨中穿梭，似乎想剪斷“雨簾”。說春雨甘甜，為了這個(gè)，我就要來尋找春雨的“甜”
我撐著傘，在雨中尋找，我伸出舌頭，幾滴小水珠便打在上面。我含了含，咦?怎么什么味道都沒有。我不斷地想著，不知不覺中，雨停了……
那被春雨沖洗過的柳條上，綻開了一片片碧光閃閃，青翠欲滴的新芽;漸漸地，從云蜂里射出了一道耀眼的陽光。那潮濕的新鮮空氣，散發(fā)出一陣陣花草與泥土的芳香，泌人心脾。他悄悄地滋潤著飛躍的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，染綠了“外衣”染綠了大地。花兒呢?在她那胭脂般分紅的花瓣上，晶瑩剔透的小露珠在上面滾動(dòng)著;經(jīng)過那溫暖的陽光照射，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆閃爍著光彩的珍珠……
在我看來，春雨的甘甜指的是一種味道。而實(shí)際上，春雨是一種生命的原理，就算是一種“甜美”的味道，也只有植物才能體會(huì)到。我正在傻頭傻腦尋找的時(shí)候，植物們說不定都在享受著大地母親那甜美的乳汁呢!當(dāng)我意識的時(shí)候，早以慢了一大截。
我愿化為做一滴春雨，沖走枯枝敗葉;帶來蓬勃生機(jī)……
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇41
甜是什么感覺?這個(gè)太難形容了。但我知道糖是甜的，蜂蜜是甜的，巧克力是甜的……還有許許多多的甜，我都愛著。不過，生活中還有一種甜，不是甜在嘴里，還是甜在心上。
三月二十是我的生日，不過我對日歷并沒有概念，只知道每天是星期幾，再過幾天就是周末了。因此雖然生日，如果沒人講，也像平日一樣的過。初春時(shí)節(jié)，天黑得還是早，當(dāng)我到家的時(shí)候，夜也隨著我的腳步降臨了。我推門進(jìn)屋，家里黑乎乎，好像沒有人，正在開燈，忽然爸爸、媽媽從暗中閃出來。媽媽手里端著燃著蠟燭的蛋糕，快樂地喊著：“兒子，生日快樂!”我的生日我自己會(huì)不記得，但爸爸媽媽絕不會(huì)，他們每年想著法子給我過不一樣的生日，今天，生日的燭光多么明亮，我的心里甜滋滋的，比蛋糕本身香甜多了。
我是個(gè)聽話的孩子，不過自我感覺有些笨，似乎聽話和笨有時(shí)候是劃著等號的。自從上了五年級，我總感覺數(shù)學(xué)有點(diǎn)吃力，什么圍籬笆的題、植樹的題、兩車相向的題，總是犯迷糊。現(xiàn)在明白了，一會(huì)兒換個(gè)說法，又是一塌糊涂。數(shù)學(xué)老師諄諄善誘，對我傾注了很多心血，讓我總覺得欠她一份好成績。功夫不負(fù)有心人，那個(gè)期末，我的數(shù)學(xué)破天荒地考了98分，連老師都驚訝不已，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。那時(shí)候，我的心里又是甜滋滋的，那感覺就像在園丁精心栽培下，不起的小花開出了鮮艷的花朵，能不甜嗎?
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇42
小時(shí)候，我最喜歡吃糖果，每當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，媽媽總會(huì)給我糖果吃，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著長大，我開始背著書包上學(xué)校了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來“甜”不僅是糖果的味道，還可以是被老師表揚(yáng)的喜悅，是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂……甜，是多種多樣的。
還記得那一次，老師讓我們回家叫家長關(guān)注她發(fā)在班群里的二維碼�；氐郊遥伊⒖谈鷭寢屨f了這件事，媽媽一臉擔(dān)憂地說：“哎呀，我不會(huì)弄這些啊!不如你自己去弄吧�！庇谑俏夷闷鹗謾C(jī)，按老師發(fā)的截圖一步一步操作起來，很快我就成功登錄了。媽媽走過來一看，忍不住贊了一句：“哇，真棒!”我的心里甜滋滋的。
我正準(zhǔn)備在班群里跟老師匯報(bào)我已登錄的時(shí)候，我看到群里有一位家長發(fā)了一張截圖，說她試了很多遍，一直登錄不了。我點(diǎn)開圖片一看，原來，她用戶名填的是孩子的姓名不是身份證，填錯(cuò)了。于是我@了她，用文字告訴她：“用戶名要填身份證，不是填姓名�！边@位阿姨很快@了我，發(fā)了一句：“謝謝你，我再去試一下。”我心里喜滋滋的，馬上回復(fù)：“不用謝�！�
過了一會(huì)兒，我上群里看情況，那個(gè)阿姨已經(jīng)成功登陸了。令我沒想到的是，班主任老師也@了我，給我發(fā)了一個(gè)大拇指的表情。我高興極了，心里洋溢著甜甜的滋味。
原來，只要是用心付出，“甜”總能縈繞于心頭。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇43
味道多種多樣，有失敗的苦，有成功的了，有做錯(cuò)事了的酸……但是我卻對甜的味道情有獨(dú)鐘，我今年快12歲了，也品嘗了快12年的甜了，今天就向你們介紹生活中的甜事吧！
甜事一：我成功了
記得有一次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里的同學(xué)都熱血沸騰，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，當(dāng)然，作為"多動(dòng)癥"患者的我，自然也不會(huì)放過這次機(jī)會(huì)，于是我每天苦練長跑，終于，老師選中了我，代表班級去參加今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
只聽槍聲一響，比賽開始了，我如一陣風(fēng)一般，直接將其他參賽同學(xué)甩到了千里之外，但戰(zhàn)斗才剛剛打響，戰(zhàn)況不太穩(wěn)定，其他同學(xué)很快就追上了我，無奈之下，我只好再次提速，又一次將他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后我成功取得了冠軍。
甜事二：我受到了稱贊
記得還有一次媽媽很晚才下班，回到家后一刻也沒有閑著，開始了她的"家常便飯"――打掃衛(wèi)生，看著她忙碌的身影，我的心里就像是打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，于是便與媽媽一同打掃衛(wèi)生，俗話說："人心齊，泰山移，"我們很快就打掃完了衛(wèi)生，媽媽夸獎(jiǎng)我懂事，說我知道幫家人干活。
人生中的"甜"事數(shù)不勝數(shù)，等著下次與你們共同分享。
圍繞中心意思寫作文500字甜 篇44
生活就像糖罐里的糖果，甜甜蜜蜜的，所以我要拿上那幾顆最大最甜的來讓你們嘗嘗吧。
小學(xué)生的生活酸甜苦辣咸，樣樣俱全�？勺疃嘧铎n的元素莫過于就是甜啦。而且還有好幾件事情讓我十分“甜”呢！
事件一
有一次，我們正在上著課。突然語文老師走進(jìn)來，笑嘻嘻地對我們說：“今天讓我們一起玩?zhèn)�游戲吧�！蓖瑢W(xué)們欣喜若狂，異口同聲地答應(yīng)了，老師在黑板上畫了一個(gè)卡通頭像可偏偏就是沒有嘴巴。老師說讓我們蒙眼畫嘴巴。首先，小張上去卻把嘴巴畫到了額頭上；小紅上去還搞笑的把嘴巴畫到了臉外……就當(dāng)我們玩的不亦樂乎，語文老師卻說：“寫作文吧，做游戲做完了�！蔽耶�(dāng)時(shí)有點(diǎn)呆，還是語文老師狡猾呀。不過也值得，因?yàn)槲覀兺娴暮鼙M興呀！這就是“甜”。
事件二
有一天，我和同學(xué)們在操場上踢足球，老師十分細(xì)心，還給我們買了許多礦泉水。我當(dāng)時(shí)心里就特別甜，但下一幕卻讓我更加的甜、更加的溫暖。小夢不小心摔倒了把膝蓋磕流血了，老師立馬拿來消炎水和棉簽給小夢擦傷口，還不忘問她疼不疼。我當(dāng)時(shí)特別感動(dòng)，心里十分暖，這就是“甜”。
事件三
我記得有一次我過生日，很少回家陪我過生日的爸爸也回來了。我們幸福地吃著蛋糕，當(dāng)時(shí)我覺得我是世界上最幸福的人，可能這就是“甜”。
哦，對啦！下次再和你分享我的“甜”吧！
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