我的家園小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的家園小學(xué)四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文1
蔚藍(lán)的天空里，幾朵調(diào)皮的白云在嬉戲玩耍，鳥(niǎo)兒清脆的歌聲似乎在為它們歡呼，一切是那么的美，那么和諧，而正在此時(shí)一個(gè)蘭色的蒴料袋，不經(jīng)意溜進(jìn)了這個(gè)樂(lè)園，嚇跑了鳥(niǎo)兒和白云，而那蔚藍(lán)的天空也失去了原有的光澤。
我很想質(zhì)問(wèn)那個(gè)可惡的東西，你為和要破壞著和諧的家園？是誰(shuí)讓你來(lái)的？那可惡的東西在風(fēng)中肆虐的狂舞著。像是在說(shuō)“就是你們?nèi)祟?lèi)”我的臉上不自覺(jué)的泛起了紅，似乎我們才是真正的破壞者，我不敢直視那蔚藍(lán)的天空，因?yàn)槲矣X(jué)得對(duì)不起它們，此時(shí)此刻我下定決心要做一個(gè)環(huán)境的保衛(wèi)者，，在此我對(duì)天空承諾，我會(huì)阻止那些亂仍垃圾的人，不讓它們影響你的光澤。我對(duì)鳥(niǎo)兒承諾，我會(huì)阻止那些亂砍亂伐的人，不讓他們破壞你們美麗的家園。我對(duì)花兒承諾，我會(huì)阻止那些亂折花草的人，不讓他們傷害你那短暫而又美麗的生命。
雖然現(xiàn)在的我還是一個(gè)小學(xué)生，我的力量還不足以保護(hù)你們的現(xiàn)在，但我可以用我的將來(lái)去保護(hù)你們的未來(lái)，而現(xiàn)在我會(huì)盡自己微薄之力，影響我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄兣c我共同作戰(zhàn)，讓他們與我共同保衛(wèi)你的家園。你們不用感謝我，保護(hù)了你們的家。因?yàn)樗餐瑯邮俏业募覉@。
保護(hù)它是我的責(zé)任，我是一個(gè)小小的男子漢，我會(huì)用我小小的肩膀托起一片蔚藍(lán)的天，我畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是我未來(lái)的家園，火紅的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，雪白的云彩，翠綠的樹(shù)木，潺潺的流水，可愛(ài)的動(dòng)物和我的家人。我希望我能完成我的夢(mèng)想，你為我我為他，創(chuàng)造一個(gè)即可愛(ài)又美麗的世界。我會(huì)將它掛在我的床前，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻告戒自己，讓我在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中完美我的世界，我的家園。我的夢(mèng)相信有一天我一定可以走進(jìn)你——我的完美世界，我似乎看到了天空的微笑，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡呼聲，它們的笑聲與歡呼聲是我最大的動(dòng)力，讓我充滿(mǎn)了信心。
我一個(gè)的力量也會(huì)給它們?nèi)绱说捏@喜，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力，那我們的家園會(huì)變成什么樣子呢？似乎我的想象已經(jīng)不能勾勒出那未來(lái)的世界了，因?yàn)槟欠N美也許會(huì)是一種極限。
你想知道那樣的未來(lái)家園是什么樣的吧！
請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境吧！完美的世界在等著我們呢！大家一起干吧！
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文2
我最喜歡的是家鄉(xiāng)的山，站在山頂眺望遠(yuǎn)處，紅墻綠瓦的房屋在密密層層的樹(shù)林掩映下，若隱若現(xiàn)，連綿起伏，好像一幅美麗的畫(huà)卷。
大山的四季都很美麗，別具一番獨(dú)特的風(fēng)格。
當(dāng)一陣陣微風(fēng)拂過(guò)大地的時(shí)候，大山出現(xiàn)了微妙、奇特的變化，枯黃色的樹(shù)葉在春光照耀下，春雨的滋潤(rùn)下，春風(fēng)的撫摸下變得綠油油的，把大山打扮的像一位天真爛漫的小姑娘，群山青翠欲滴，顯現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
當(dāng)在炎炎烈日的照耀下，大山變得更加茂盛，在鮮艷的花朵的裝點(diǎn)下，大山變得更加迷人。山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽(yáng)的照耀下，好像點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆晶瑩的鉆石，格外耀眼，小河和花朵把大山打扮成了一個(gè)嫵媚動(dòng)人的少女。
當(dāng)金黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)的時(shí)候，大山換上了一件金色的衣服。在山中漫步，迎面拂過(guò)涼爽的秋風(fēng)，有一種說(shuō)不出的舒暢�；鸺t色的楓葉和金色的稻谷為大地繪成了一幅五谷豐登的圖案。
當(dāng)一層皚皚白雪蓋過(guò)山頭的時(shí)候，就知道冬奶奶給大山蓋上了一層棉被，那晶瑩剔透的白雪落在技頭的時(shí)候，玉樹(shù)瓊枝的美麗景象就呈現(xiàn)了。這時(shí)的大山像一只身著白袍，帶給人幸運(yùn)的雪精靈
山下是一片恬靜飄逸的竹林，林盛竹茂，我喜歡在竹林里讀書(shū)，微風(fēng)吹動(dòng)著竹葉，竹葉不僅傳出美妙的聲音，而且還散發(fā)出淡淡的清香，小鳥(niǎo)在竹林里嘰嘰喳喳的歌唱。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大山，家鄉(xiāng)的竹林，家鄉(xiāng)的一切。
點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)的語(yǔ)言、雅致的文風(fēng)讓讀者有身臨其境之感，對(duì)于六年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，文章總體還是很不錯(cuò)的，“山角下有一條清澈的小河，波光粼粼的河水在太陽(yáng)的照耀下，好像點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆晶瑩的鉆石……”，這樣的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更是錦上添花。
我們?cè)賮?lái)看一處生動(dòng)的語(yǔ)言：當(dāng)一層皚皚白雪蓋過(guò)山頭的時(shí)候，就知道冬奶奶給大山蓋上了一層棉被，那晶瑩剔透的白雪落在技頭的時(shí)候，玉樹(shù)瓊枝的美麗景象就呈現(xiàn)了，非常值得體會(huì)的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
文章的不足之處在于，主次不太分明，如果能有重點(diǎn)的描寫(xiě)其中幾處的話(huà)，會(huì)更加出色的哦!
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文3
古往今來(lái)，地球母親都精心撫育這大地上的生命。最開(kāi)始，地球母親十分美麗動(dòng)人，大地上沒(méi)有一絲廢氣，到處都生機(jī)勃勃。可是，漸漸地，由于生命們?yōu)榱俗约旱陌l(fā)展，肆意破壞著撫育了我們千萬(wàn)年的她，導(dǎo)致她現(xiàn)在衰老不堪，身體里到處都烏煙瘴氣，地底下空殼不斷，體內(nèi)越來(lái)越熱。
終于，在地球快要支撐不住的時(shí)刻，人們意識(shí)到了自己犯下的錯(cuò)誤，開(kāi)始為錯(cuò)誤做彌補(bǔ)。垃圾開(kāi)始不再填埋了，而是去“固體廢料分選轉(zhuǎn)運(yùn)站”，在那里，通過(guò)磁選機(jī)、滾筒篩選、風(fēng)選、紅外線(xiàn)分選等方法，垃圾會(huì)被分開(kāi)，分成各種類(lèi)型，有的回收，有的燃燒，有的填埋，這樣，就不會(huì)造成幾百年都不降解的事情了。污水也有好去處了，他們會(huì)被送去“污水處理廠”，經(jīng)過(guò)分類(lèi)，會(huì)進(jìn)行污染物和水的分離，而且，城市污水的污染物會(huì)直接被人工濕地里的植物給吸收，這樣，污水也就干凈多了，有的甚至還能達(dá)到可食用的標(biāo)準(zhǔn)呢！廢氣也是被很好的治理著，工廠排廢氣前都需要先進(jìn)行處理才能排放，這樣大大減少了溫室效應(yīng)的速度。
地球上原本有許許多多的動(dòng)物，隨處可見(jiàn)。但是，由于人們的肆意捕殺，動(dòng)物的許多種類(lèi)都絕種了。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，由于它身上的肉鮮美無(wú)比，所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話(huà)，就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕了。再說(shuō)生活在我國(guó)青藏高原的藏羚羊吧，因?yàn)樗渫鈱悠っ旅娴谋环Q(chēng)作沙圖什的絨毛異常精細(xì)，可以用來(lái)織成華麗的披肩，而慘遭偷獵者大肆捕殺。因?yàn)榭棾鲆粭l女式沙圖什披肩便需要300至400克生絨，這意味著要犧牲3只藏羚羊的生命。所以在上世紀(jì)90年代初期，藏羚羊的數(shù)目只有65000只到72500只之間，要知道這只有100年前藏羚羊總數(shù)的十分之一。
還好，人們也明白了動(dòng)物就是人類(lèi)的朋友，開(kāi)始保護(hù)他們的生命。瀕臨絕種的動(dòng)物，被人們送往了野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。而未瀕臨絕種的野生動(dòng)物，也被禁止捕殺。我們現(xiàn)在所食用的肉類(lèi)，是人類(lèi)所飼養(yǎng)專(zhuān)門(mén)用來(lái)食用的，并不是野生的，和大自然里的生物們并不相干。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文4
你感受過(guò)“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎？你觸摸過(guò)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎？你聆聽(tīng)過(guò)“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的喧鬧嗎？你親近過(guò)“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑嗎？美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。
為了美好的家園，創(chuàng)設(shè)文明安全的環(huán)境要從小事做起。一次性筷子是日本人的發(fā)明，日本國(guó)土森林覆蓋率高達(dá)百分之六十五，我國(guó)的森林覆蓋率為百分之十三左右。日本人從不砍自家的一棵樹(shù)做一次性筷子，日本用的一次性筷子全靠進(jìn)口，進(jìn)口的主要來(lái)源是中國(guó)。日本人將用過(guò)的筷子做成木漿再廉價(jià)賣(mài)給中國(guó)，賺回向中國(guó)買(mǎi)筷子的錢(qián)。上�？觳蜆I(yè)每天扔掉的一次性餐具垃圾為二百?lài)�。列�?chē)更厲害，一年消耗三億雙筷子。我們要從小事做起，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的地球家園，杜絕砍伐森林等破壞我們生存環(huán)境的行為。
為了美好的家園，創(chuàng)設(shè)文明安全的環(huán)境要從我做起。日常生活中，我們經(jīng)�？吹竭@樣的情景：剛打掃干凈的校園，就有同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋、食品包裝袋、飲料瓶，這些白色塑料泡沫制品，我們隨處可見(jiàn)，簡(jiǎn)直是泛濫成災(zāi)。據(jù)專(zhuān)家介紹這些白色塑料制品，在地下至少約一百年以后才能溶解，不溶解的泡沫會(huì)嚴(yán)重阻隔地下透水層，污染環(huán)境。從我做起，從現(xiàn)在做起，在保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)役中，我們就是挽救地球的人。
為了美好的家園，我們要保護(hù)大自然，與大自然和諧相處，否則將會(huì)受到大自然的懲罰。孟加拉國(guó)每隔數(shù)年就要發(fā)生一次水災(zāi)，這是喜馬拉雅山麓，尤其是尼泊爾的農(nóng)民砍伐了森林種莊稼的結(jié)果。沒(méi)有樹(shù)木吸收雨水和融化的雪水，沒(méi)有樹(shù)根把水導(dǎo)入地下，水和沖刷的地表土都傾瀉到恒河和布拉馬普特拉河，使孟加拉的境內(nèi)縱橫交錯(cuò)的數(shù)以百計(jì)的支流容納不下，從而泛濫成災(zāi)。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！比绻覀�?nèi)我廑`踏地球環(huán)境，人類(lèi)將面臨災(zāi)難性的后果。
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命。讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天！
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文5
番禺，我美麗的家園，她有景色綺麗的寶墨園，中外馳名的長(zhǎng)隆動(dòng)物園，風(fēng)景如畫(huà)的大夫山公園……引來(lái)無(wú)數(shù)中外游人競(jìng)折腰。我愛(ài)我的番禺家園。
家鄉(xiāng)的路，東西南北中，線(xiàn)線(xiàn)都相通。條條筆直的水泥路直通小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，一座座大橋拔地而起，像一條條巨龍?jiān)诜畱牙锉P(pán)旋。道路兩旁種滿(mǎn)綠化花草，四季吐芳，綠草如茵，環(huán)境優(yōu)美。白天，涌動(dòng)的人潮，車(chē)水馬龍的道路，以及風(fēng)馳電掣的車(chē)輛，譜成一支緊張而刺激的“城市交響樂(lè)”。晚上，燈火通明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像巨龍穿了一件金光閃閃的大衣，蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方。站在高空俯瞰，無(wú)限風(fēng)光盡收眼底，真是“五龍出海番禺飛”啊。
家鄉(xiāng)的樓房，拔地而起，千姿百態(tài)。以前，人們住在一些用樹(shù)皮和稻草建成的房屋�，F(xiàn)在，人們住洋樓，養(yǎng)洋狗，居住品位漸漸提高。打開(kāi)窗口，你就能看見(jiàn)一片片綠油油的小草，一群群可愛(ài)的魚(yú)兒，簇簇?fù)u曳多姿的樹(shù)影，還建起了一座座儀態(tài)萬(wàn)千的涼亭。柳樹(shù)倒映在清凌凌的湖水里，顯得更綠了；天空倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了。當(dāng)你坐在涼亭里欣賞著這迷人的景色時(shí)，一種洋溢的詩(shī)情畫(huà)意的油然而生，這種境界實(shí)在令人陶醉。這里是天上人間？這里是世外桃源？番禺，這里是創(chuàng)業(yè)安居的樂(lè)園！
番禺不但景色迷人，而且洋溢著現(xiàn)代化的氣息。金海岸花園精妙絕倫，迎賓路的寬闊雄壯，祈福新溫馨浪漫，大北路兩旁廣告閃爍，向你展示著當(dāng)代番禺的活力。走在街上，車(chē)輛如梭，行人如熾，琳瑯滿(mǎn)目的商品令你眼花繚亂，目不暇接。區(qū)政府附近，高樓林立，鱗次櫛比，大有與天公試比高的氣勢(shì)。聽(tīng)！學(xué)校里每天書(shū)聲瑯瑯，祖國(guó)未來(lái)在這里成長(zhǎng)；看！精神煥發(fā)的老人相約在公園里跳舞、打太極拳，舒適地享受著晚年的歡愉生活；瞧！家庭主婦們興致勃勃地學(xué)電腦、英語(yǔ)，為更好地投身于家鄉(xiāng)的建設(shè)積蓄力量。
今天，番禺乘著改革的春風(fēng)飛速發(fā)展。在黨的政策的引領(lǐng)下，在家鄉(xiāng)人民的奮斗下，番禺的經(jīng)濟(jì)展翅騰飛。明日的番禺，必將乘風(fēng)破浪，更上一層樓。
啊！番禺！你是那么迷人，那么可愛(ài)，那么令人陶醉，那么令人向往。我更要把我的智慧、把我的汗水撒在這片肥沃的土地上，為番禺明天的新輝煌盡一份力！我愛(ài)你，我美麗的家園――番禺。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文6
大自然是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然，綠化大自然，更要關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活，就應(yīng)愛(ài)護(hù)它，因?yàn)檫@是我們的家園！我們不應(yīng)該干破壞環(huán)境的事，愛(ài)護(hù)我們的家園吧！讓我們的家處處充滿(mǎn)綠色。
我們的自然界是由動(dòng)物、植物組成的，自從有人類(lèi)，他們?yōu)樯嬉颦h(huán)境索取資源。大規(guī)模的砍樹(shù)，造成近年來(lái)一次次的沙塵暴；向河里排放污水、造成水污染。地球上的淡水是人類(lèi)的寶貴資源�，F(xiàn)在我國(guó)處于干旱的情況，可以喝的水越來(lái)越少。
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀�，不再蔚藍(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境！當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔沒(méi)有珍惜我們的大自然！面對(duì)曾經(jīng)美麗的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？
我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家，呼吁身邊的人：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到刻不容緩的地步！誰(shuí)希望看到哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親變成一個(gè)遍體鱗傷、痛苦難言的黑色地球？不，誰(shuí)都不愿意看到！國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家指出，由于人類(lèi)無(wú)節(jié)制地對(duì)森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞。小鳥(niǎo)沒(méi)有家，再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ)；大地沒(méi)有漂亮的綠衣裳，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類(lèi)自己惹的禍！但是，有些人們還沒(méi)有意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。一些飯店老板，只為自己能掙更多的錢(qián)而大量購(gòu)買(mǎi)一次性筷子，使砍伐的樹(shù)木越來(lái)越多。不光是人類(lèi)的亂砍濫伐，還有那白色污染。塑料方便袋到處都是。在日常生活中，電池雖然給我們帶來(lái)許多方便，但是它對(duì)環(huán)境也構(gòu)成一定的危害。
大地需要綠色，人類(lèi)心靈也需要綠色，只有人們的心靈美好，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來(lái)，美好的21世紀(jì)。朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同來(lái)關(guān)心我們的大自然，共同來(lái)關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來(lái)保護(hù)我們的綠色家園！讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球！一定要記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文7
晴空萬(wàn)里，清風(fēng)徐來(lái)，一切看起來(lái)是如此的美好�；▋骸⑿〔�，大樹(shù)也活躍了起來(lái)，它們談?wù)撈鹆擞嘘P(guān)環(huán)境的問(wèn)題。
花兒搖擺著那婀娜多姿的身軀，陽(yáng)光在它身上想穿上一層金紗看起來(lái)更加豐滿(mǎn)�！斑@天氣真美好”花兒不由贊嘆道，小草你覺(jué)得呢？“是啊！”露水每天給我洗澡，感覺(jué)神清氣爽，最近好像又覺(jué)得長(zhǎng)高了不少，新鮮的空氣聞起來(lái)真舒服。大樹(shù)哥哥，你覺(jué)得我們說(shuō)的對(duì)嗎？大樹(shù)哥哥說(shuō)：“真的不錯(cuò)，鳥(niǎo)兒為我歌唱，動(dòng)物為我撓癢癢，葉子為我擋陰。還擁有讓人垂涎欲滴的果實(shí)，我真的是太幸福了，讓我們?yōu)檫@美好的一切歌唱吧！”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，一個(gè)塑料袋橫空飛來(lái)，正罩在花兒身上，因?yàn)槿狈τ晁�，她漸漸失去原來(lái)的瓷氣，枯萎，死亡。小草也傳來(lái)了呼救聲，毫無(wú)憐惜之情，大樹(shù)也面臨著屠殺。動(dòng)物流離失所，美好的一切都被人類(lèi)打破了，垃圾滿(mǎn)天飛舞，臭氣熏天，動(dòng)植物含著怨恨離去。
這些都是人類(lèi)不文明現(xiàn)象導(dǎo)致的，亂丟垃圾，工業(yè)廢水隨處可見(jiàn)。我們?cè)僖膊荒苄涫峙杂^了，環(huán)境污染，我們?nèi)祟?lèi)受到的害處也是最多的。我們生活在同一片藍(lán)天下，呼吸一樣的空氣，老天給了我們一份巨大的寶藏，我們要珍惜，而不是隨意浪費(fèi)，那些還在破壞環(huán)境的人，是不是也該清醒了呢？小孩子尚且知道要把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)，而那些比他們年長(zhǎng)的大人，也應(yīng)該以身作則，莫把不良的風(fēng)氣傳給孩子。
看看如今，裊裊炊煙中，白墻黛瓦，綠樹(shù)紅花，儼然一派農(nóng)村新景象，一改往年的破舊，臟亂差的景象，出現(xiàn)了新農(nóng)村景致。走在鄉(xiāng)村小道上，總有一陣沁人心脾的花香迎面撲來(lái)，路兩旁沒(méi)有那些充滿(mǎn)腐臭的垃圾了，魚(yú)兒也在小河里嬉戲。人們也樂(lè)得清閑，周?chē)囊换ㄒ徊荻寄敲疵�，一切都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。這一切的成果都是從農(nóng)村環(huán)境整治開(kāi)始，離不開(kāi)人們的辛勤勞動(dòng)，尤其是那些環(huán)衛(wèi)工人，無(wú)論是寒風(fēng)刺骨，還是烈日炎炎的時(shí)候，總能看到那不辭辛苦的身軀，他們用行動(dòng)告訴我們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
“陽(yáng)光當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。鳥(niǎo)兒說(shuō)早早早，我背著書(shū)包上學(xué)堂”美好的日子已經(jīng)來(lái)臨，用我們的雙手，來(lái)共創(chuàng)一個(gè)美麗的家園吧！
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文8
小時(shí)候，我家住在鄉(xiāng)下，這里雖沒(méi)有城里的繁華，卻有著清新、美麗的環(huán)境，我最喜歡的就是屋后的那條清澈的小河。
那時(shí)候，我和小伙伴總是在小河邊玩耍，捉迷藏、唱歌、玩水……這里就是我們兒時(shí)的樂(lè)園。放學(xué)，我們提著書(shū)包，小跑來(lái)到這兒，放下沉重的書(shū)包，盤(pán)膝而坐，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，唱唱山歌，真是心花怒放。草地上開(kāi)滿(mǎn)野花，不時(shí)有幾只小蝴蝶在花間縈繞，我們摘野花戴在頭上，嬉戲，追逐，跑累就一屁股坐在草地上，躺著仰望天空，這時(shí)的天空似乎格外的藍(lán)，白云在輕輕飄蕩，仿佛在訴說(shuō)心中的喜悅，跟我們一起分享童年的快樂(lè)。這樣的時(shí)光雖然快樂(lè)，可是好景不長(zhǎng)，上初中時(shí)，我們家搬到鎮(zhèn)上，臨走時(shí)，只記得自己曾再次來(lái)到小河邊，哭得像個(gè)小淚人，和小河依依告別。
在鎮(zhèn)上呆久，家鄉(xiāng)的模樣都快要忘記，我不知道家鄉(xiāng)的小河是否風(fēng)光依舊。一次偶然的機(jī)會(huì)，我又回到家鄉(xiāng)，當(dāng)我興高采烈地來(lái)到小河邊時(shí)，我傻，清澈的流水不見(jiàn)，展現(xiàn)在我眼前的是一條骯臟、散發(fā)著惡臭味的死水，河面上隱隱約約地漂浮著一些銀白色的東西，可憐的魚(yú)兒就這樣不明不白地死掉。昔日碧草青青的草坪也蕩然無(wú)存，蕭索的荒草無(wú)精打采地耷拉著腦袋，怎么會(huì)這樣呢？我像是泄氣的皮球，在河邊無(wú)力地拉著沉重的腳步。這時(shí)，眼前浮現(xiàn)出我和小伙伴們?cè)诓萜荷献分稹㈡覒虻那榫�，這些零碎的畫(huà)面就像電影一樣，在我腦海中閃過(guò)。此刻，一位大叔跳著一挑糞桶來(lái)到河邊，然后把糞桶往河里一扔，清洗上面的糞便。周?chē)匆路膵D女可抗議：“你在這兒洗糞桶，叫我們?cè)趺聪匆路 辈灰粫?huì)兒，一位老太太端著一大筐垃圾走過(guò)來(lái)，我還沒(méi)摸清狀況呢，只聽(tīng)到嘩嘩的聲音，垃圾便已傾倒在河里，這始料未及的一切，讓我陷入深深的沉思之中。
人類(lèi)的生活逐漸富裕起來(lái)，隨著物質(zhì)生活的富裕，精神文明反倒欠缺，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)保意識(shí)卻淡漠。地球是我們賴(lài)以生存空間，是人類(lèi)共同的家園。如果連我們自己生存的空間就毀壞，我們還將如何生存下去，我是多么渴望大家積極行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)保護(hù)我們的母親河，呵護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園啊！
藍(lán)藍(lán)的天空，白云漂浮，它們仿佛在訴說(shuō)，大地之子，趕快行動(dòng)吧，積極投身到環(huán)境保護(hù)的行列之中去，徹底治理環(huán)境，讓我們的地球水更清，山更綠，天更藍(lán)——人類(lèi)的家園更美好！
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文9
也許，這是一個(gè)一千年也實(shí)現(xiàn)不了的幻想，但是，我卻可以實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空的幻想，我選擇了去未來(lái)，未來(lái)是怎樣的呢？
第一章 旅程開(kāi)始
我在時(shí)空隧道中穿行，快到目的地時(shí)，隧道忽然變得很崎嶇：
這是怎么了？連時(shí)空隧道都被影響了？
出了時(shí)空隧道，我就知道怎么回事了，我的家園作文。那個(gè)地方槍林彈雨的，能不受影響嗎？糟了，有子彈來(lái)襲，我連忙打開(kāi)防護(hù)罩，準(zhǔn)備跑掉，可機(jī)器顯示能量不足，我只好打開(kāi)降落傘跳了出來(lái)。
“在天上總沒(méi)事了吧�！闭谖覂e幸之際，我的降落傘又被子彈打落了�！鞍�！”
第二章 原 因
“我在哪兒？”我醒了，望了望周?chē)�，有很多人，一個(gè)個(gè)全副武裝，活象飛虎隊(duì)。
“你醒了，這是人類(lèi)盟軍基地”。其中的一個(gè)人說(shuō)。
“我搭時(shí)光機(jī)來(lái)的，我是21世紀(jì)的人。啊，我的時(shí)光機(jī)呢？”
“你來(lái)的那個(gè)地方已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了，要拿回來(lái)，就只能去搶了”。他一邊嘆氣一邊說(shuō)：“你來(lái)得真不是時(shí)候，不過(guò)，這場(chǎng)仗，也快打完了�！�
“這是怎么了”？
“事情是這樣的，35年前，綠化成了地球上最大的問(wèn)題，可有些國(guó)家機(jī)關(guān)的官員為了個(gè)人利益，借假利于國(guó)家之名，大肆亂砍亂伐，造成了水土流失。不久后，又出現(xiàn)了大面積的洪災(zāi)，人類(lèi)損失慘重。這時(shí)候，他們出現(xiàn)了”。
“他們是誰(shuí)啊”？
“外星人呀。外星人大舉入侵，地球上更加荒涼，現(xiàn)在地球上只剩下三樣?xùn)|西：沙漠、沼澤和荒土”。
“戰(zhàn)報(bào)！艾克隊(duì)長(zhǎng)，有戰(zhàn)報(bào)！”有人沖了進(jìn)來(lái)。
“真的嗎？捷克？”艾克說(shuō)：“上了，兄弟們！”
第三章 結(jié) 果
我跟他們?nèi)チ藨?zhàn)場(chǎng)。
“隊(duì)長(zhǎng)，前方有大量敵人”。我再看，哪有什么外星人，蚊子都沒(méi)有一只。
“戴上這個(gè)，拿好槍”。艾克扔給我一把機(jī)關(guān)槍和一副眼鏡，我一戴上眼睛，“哇，這么多敵人啊”。原來(lái)是這紅外線(xiàn)眼鏡，對(duì)方有隱形戰(zhàn)甲。
我一梭子彈過(guò)去，全中，誰(shuí)叫我常玩GS呢！
時(shí)光機(jī)搶回來(lái)，能量補(bǔ)足了，我就走了。
因?yàn)槲蚁Ｍ@永遠(yuǎn)是個(gè)夢(mèng)，我害怕它變成現(xiàn)實(shí)。
我的家園會(huì)變成那樣嗎？不，一定不會(huì)的，現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)，大家都在保護(hù)地球，人們一定會(huì)平安幸福的。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文10
地球——我們的家園，我們?nèi)祟?lèi)和所有生物賴(lài)以生存的環(huán)境，我們所擁有的一切，都是地球媽媽給予的。她曾是多么美麗，可如今，已經(jīng)被人們折磨得遍體鱗傷。
所以，我們要從我們的身邊開(kāi)始，我們要從小事做起，從關(guān)心，熱愛(ài)周?chē)娜碎_(kāi)始，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)學(xué)校；我們要從愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)開(kāi)始熱愛(ài)山川河流、一草一木、益善意識(shí)。中國(guó)有句名言：“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊比绻覀冞B基本的愛(ài)人、愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)都做不到，我們拿什么來(lái)愛(ài)我們的地球媽媽呢？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。愛(ài)因斯坦說(shuō)得好：“如果人類(lèi)想要繼續(xù)生存，就需要一種全新的思維方式�！比绻覀兦嗌倌陱男【兔靼滓獝�(ài)護(hù)藍(lán)天、愛(ài)護(hù)水資源、愛(ài)護(hù)森林、愛(ài)護(hù)家園、愛(ài)護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的這顆星球，我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)，就會(huì)更加持續(xù)，更加充滿(mǎn)希望。
人來(lái)只有一個(gè)地球，這是我們共同的家園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的環(huán)境做起，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜每一朵花、每一張紙、沒(méi)一支筆；愛(ài)護(hù)每一棵草、每一盞燈、每一扇門(mén)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)大家的環(huán)境意識(shí)，讓良好的校園環(huán)境激發(fā)我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
環(huán)境已經(jīng)真真切切的影響到人類(lèi)的健康與生命，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。地球在哭泣，人類(lèi)也深受其害。人類(lèi)只有一個(gè)地球，拯救地球，就是這個(gè)就自己，傷害地球，人類(lèi)會(huì)怎樣？只有滅亡。所以，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境。關(guān)掉正流著清澈水源的水龍頭，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這些都只是舉手之勞而已，你為什么就是不愿意做呢？你硬是要破壞一下環(huán)境，浪費(fèi)一點(diǎn)資源才開(kāi)心嗎？醒悟吧，愚蠢的人們，不因善小而不為，不因惡小為之。
天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔垃圾雜物，讓地球難堪！給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一拍蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去一款無(wú)責(zé)，凈化的是自己的靈魂。讓我們共同努力，保護(hù)我們的.地球母親！
請(qǐng)記住一個(gè)詩(shī)人的忠告：保護(hù)地球母親吧，否則人類(lèi)最后的表情便是哭泣。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文11
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門(mén)前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂(lè)祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時(shí)，不禁嚇一跳。河水已經(jīng)不清澈見(jiàn)底，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來(lái)的呢？我放眼望去，只見(jiàn)幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地；同時(shí)，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊(yùn)藏的太陽(yáng)能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開(kāi)發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成地球的溫室效應(yīng)。同時(shí)煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的“空中殺手。”
排水場(chǎng)的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的植物也死去。這不就是垃圾場(chǎng)嗎？原來(lái)干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對(duì)這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢？是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護(hù)河流呢？是做破壞者還是做環(huán)保者呢？
由于水源的污染和地下水的超量開(kāi)采，人類(lèi)的淡水資源已經(jīng)開(kāi)始告急。由于森林的砍伐和過(guò)度開(kāi)墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問(wèn)題日趨嚴(yán)重。由于地球的破壞，截至20xx年已有2。3萬(wàn)種植物和1000多種脊椎動(dòng)物絕滅，現(xiàn)在每小時(shí)就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類(lèi)亂砍樹(shù)木，巖石下滑，洪水沖毀房屋，淹沒(méi)莊稼；人們往河里亂丟垃圾，造成水污染，到處可見(jiàn)隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動(dòng)物，造成動(dòng)物滅絕；人們亂摘花木，使我們失去美麗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們生活在地球上，就要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
為家園，為我們自己、為造福子孫后代、讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)自然環(huán)境，用我們的努力創(chuàng)造新天地。我們相信，明天一定會(huì)更加美好！
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文12
我的家在青村鎮(zhèn)錢(qián)橋社區(qū)。錢(qián)橋，一個(gè)離不開(kāi)橋的地方。我們這里有很多橋，無(wú)論是鄉(xiāng)下還是社區(qū)，它們豐富著我兒時(shí)的夢(mèng)幻，構(gòu)造著我未來(lái)的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我的夏天都是在錢(qián)橋鄉(xiāng)下的外婆家度過(guò)的，外婆家門(mén)前的小河上豎著一座破舊不堪的石橋。石橋是由石板堆砌而成的，石板上斑駁的水痕和平滑的石面仿佛在訴說(shuō)著它深遠(yuǎn)的閱歷。由于橋面較窄，只勉強(qiáng)容得下三個(gè)人并排通行，因此很多家長(zhǎng)都告誡小孩子不要去那座橋上玩耍。但這座小石橋確是我兒時(shí)夢(mèng)幻的樂(lè)園。
早上，外公帶著我去鎮(zhèn)上趕集，總會(huì)路過(guò)小石橋。那時(shí)人還不多，小石橋?qū)庫(kù)o里站在小河上，仿佛在用心地守候著河兩岸的村民。外公擔(dān)心我，在過(guò)橋的時(shí)候總會(huì)用他粗壯的胳膊把為抱在懷里�？粗永锞毩�(xí)跳躍的小魚(yú)和遠(yuǎn)處神秘交流的水鳥(niǎo)，我內(nèi)心高興極了。到了下午，外公會(huì)帶著我在橋邊抓魚(yú)。外公撒下網(wǎng)，我提著塑料桶跟在后面。外公是抓魚(yú)的行家，不一會(huì)兒就能抓小半桶�？粗~(yú)兒在桶里自由自在地游著，想到它們晚上會(huì)變成魚(yú)湯進(jìn)我肚子里，我高興極了。晚上吃完飯，喝完魚(yú)湯，外公外婆會(huì)帶著我拿著小板凳去小石橋邊納涼。這時(shí)，我就纏著他們給我講故事，于是，外公《三國(guó)演義》中帥氣的“燕山趙子龍”，外婆安徒生童話(huà)中美麗的“灰姑娘”，都深深印刻在我的夢(mèng)里。
上小學(xué)之后，我就再也沒(méi)有在外公家過(guò)暑假。一天，媽媽來(lái)學(xué)校找我，要帶我去醫(yī)院看外公。原來(lái)外公前一晚和朋友聚會(huì)，多喝了兩杯老酒，不小心從這個(gè)他走過(guò)無(wú)數(shù)次的橋上掉到水里，所幸獲救及時(shí)，算是虛驚一場(chǎng)，不過(guò)要在醫(yī)院完成全部檢查才行�？吹轿�，外公很尷尬地笑了。我陷入了深思，其實(shí)，我想我應(yīng)該為外公做些什么，外公老了，我要保護(hù)他。
七年級(jí)暑假，我又去了外公家。那座小石橋已經(jīng)變成一座雙向兩車(chē)道的現(xiàn)代化大橋，兩邊有結(jié)實(shí)的鋼筋護(hù)欄保護(hù)，外公再也不會(huì)掉下去了�？粗粫r(shí)有村民駕駛著他們的私家車(chē)、電瓶車(chē)開(kāi)過(guò)去，我由衷地感受到科技帶給人們生活的轉(zhuǎn)變。我突然知道我的夢(mèng)想是什么了，我要成為一名橋梁專(zhuān)家，在祖國(guó)的大江大河上建很多的橋，讓天塹變?yōu)橥ㄍ�，方便人們，保護(hù)人們。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文13
我家住在太倉(cāng)市浮橋鎮(zhèn)日新村，雖說(shuō)這是一個(gè)小村莊，但我卻非常喜歡這個(gè)小村莊。同時(shí)，我了非常喜歡我的家。
在我眼里，我的家園是最美的。我家前面是一片片稻田。每當(dāng)?shù)搅说咀映墒斓募竟?jié)，我會(huì)跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上，放眼遠(yuǎn)眺，金黃的稻子就像是金子鋪在了黝黑的土地上。此時(shí)此刻，我就人情不自禁地喊道："啊，稻田真美��！"
在我家后院，種著許多花花草草，有月季花，菊花，水仙花，桂花，蠟梅花……現(xiàn)在是秋天，是桂花開(kāi)花的季節(jié)，只要你走進(jìn)我家，嘿嘿，準(zhǔn)會(huì)被桂花那迷人的香氣給熏醉了。
我家后院不僅種著這些花草，還種著許多果樹(shù)，有梨樹(shù)，桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，葡萄樹(shù)，柿子樹(shù)，其中我最喜歡葡萄樹(shù)。因?yàn)槊慨?dāng)秋天到來(lái)，葡萄成熟了，一串串掛滿(mǎn)枝頭，摘一顆嘗一嘗，啊，真甜！簡(jiǎn)直跟買(mǎi)來(lái)的一模一樣。爸爸媽媽把葡萄一串串剪下來(lái)，送給四方鄰居和親戚朋友，讓他們都嘗一嘗美味可口的葡萄。
我家的左邊是一條小河，小河清澈平靜，河里養(yǎng)著許許多多的小魚(yú)，小魚(yú)總是那么快樂(lè)，東游西竄，自由自在。
我家的右面是一塊不大的菜地，但里面卻種著各種各樣的蔬菜，這可是我們家的菜籃子哦！
啊，我的家園真美��！我愛(ài)我的家園。
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文14
蒼茫暮色里，歸鳥(niǎo)在天邊模糊成一道曲線(xiàn)。街道旁，參差的懸鈴木與霜紅的香樟葉瑟索飄搖。
走在落了雪的街頭，我竟突然間覺(jué)得生活了多年的城市有點(diǎn)陌生。天空罩著陌生的陰霾，地上川流不息的陌生人群，甚至連呼吸的空氣也冰冷得讓我覺(jué)得“陌生”從心底溢出。
陌生，沒(méi)有表情的臉像流水線(xiàn)上的面具，我們帶著機(jī)械的微笑，出門(mén)，微笑，茫然得走著，不知道終點(diǎn)也找不到原點(diǎn)。一切都像一部灰色的電影，靜靜得播放。
思緒游離軀體之外，我站在斑馬線(xiàn)上。城市里的人總是習(xí)慣于將真心抽離然后等著時(shí)間流逝的�？粗t色的信號(hào)燈一秒一秒地閃爍，我縮了縮頸子，想留住心中那殘存的溫度。
心在哪？家在哪？
有時(shí)我不由得設(shè)想：當(dāng)我的軀體終于背離了生物學(xué)上“生命”的定義，永不再感覺(jué)塵世間的煙火喧囂時(shí)，總有一點(diǎn)痕跡留在愛(ài)我的人們心里吧！總有過(guò)一句話(huà)，一些思想，當(dāng)別人想起時(shí)，會(huì)箱風(fēng)中的蠟燭，驀然奇異地閃一下光吧！那么，在活著的人看來(lái)，我必是小息在一個(gè)最后的精神棲息地。這終極的歸宿，即是我深厚的家園。
人的情感總有著這樣那樣的差別，而這些差別又都有一個(gè)共同的結(jié)點(diǎn)，那就是對(duì)家園的渴求。在它深情的召喚下，幾乎沒(méi)有什么冷峻的理性思維可能在你身邊保持堅(jiān)挺，也無(wú)所謂地拖住你前進(jìn)的步伐，只是悄悄地告訴你，它在身后。
青山只在古城隅，萬(wàn)里歸來(lái)卜筑居。在幾千年歷史的磨合中，家園完成了由物質(zhì)到精神，由實(shí)體到象征，由虛浮眼前到挺立背后的蛻變。于是整個(gè)民族的精神史，亦在華夏大地的重巒疊嶂上鋪展開(kāi)來(lái)。
于是，每每離開(kāi)家鄉(xiāng)，我總不免跓足回望，那沐浴在朝陽(yáng)下的房屋，街道，梧桐還有母親那揮動(dòng)的手，溫暖又美好。于是，忽然產(chǎn)生一種故園感和歸屬感。家鄉(xiāng)的一草一木，一磚一瓦，一切的一切，在游子清澈的眼睛里，明媚動(dòng)人。我想家園的可愛(ài)之處還不盡在于它明媚動(dòng)人，它實(shí)際上已濃縮為一塊標(biāo)志，一個(gè)象征，一種思想的寄語(yǔ)，一個(gè)民族精神的核心符號(hào)。
有愛(ài)才有家，也許你應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)身，找尋真心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你微笑著轉(zhuǎn)身，溫暖的真心想到的是家，找到的也是家。
雪大了，滿(mǎn)身風(fēng)雪，我轉(zhuǎn)過(guò)身，回家了。
不再迷茫，不再冰冷，也許還會(huì)流浪，但我已懂：心在家里，家亦在心里。在你身后，永遠(yuǎn)都會(huì)望見(jiàn)故園那和諧的輪廓！
我的家園小學(xué)四年級(jí)作文15
它是樹(shù)上甜甜的龍眼，甜人心脾；它也像暖暖的陽(yáng)光，溫暖舒適；它更像春天里的百花，香氣撲鼻。它更像是家園的美好象征……
——題記
我無(wú)聊的趴在書(shū)桌上，突然，“咔吱”門(mén)打開(kāi)了，媽媽拿著一個(gè)紅色袋子不知是什么東西。我疑惑的問(wèn)“媽?zhuān)鞘裁礀|西��？”媽媽便打開(kāi)袋子說(shuō)“是你最喜歡吃的龍眼�。∵�是你外婆托人給你帶來(lái)的呢�！甭�(tīng)到回答的我，眼睛“嗖”的一下亮了，就像幾百年沒(méi)吃過(guò)飯一樣的以每分鐘800米的速度拉開(kāi)袋子，小心翼翼的拿出一把龍眼。
我慢慢揪下一顆龍眼，輕輕地撕開(kāi)它的皮，那白白的果肉就像一顆明珠剔透，隱隱的能看見(jiàn)里面的一丸黑籽。咬一小口，甜甜汁水一下子就滑入喉嚨，清甜無(wú)比，讓人停不住口。
可是吃著著甜甜的龍眼時(shí)，我卻想起了我的家鄉(xiāng)，那充滿(mǎn)著我童年夢(mèng)想的家鄉(xiāng)。
小時(shí)候，在外婆家生活，我特別喜歡在自家的果園里摘龍眼吃。還記得一次，我在果園里看著大人們?cè)诠麍@里種龍眼，每個(gè)人都拿著一根不知道是什么東西插在土里，看著很累。于是年紀(jì)小的我也拿了一根學(xué)著他們的動(dòng)作，插了起來(lái)。
我插苗插到了一半，就來(lái)了一個(gè)小男孩在果園里參觀，但，卻是一臉的嫌棄。不僅如此嘴巴里還一個(gè)勁兒的說(shuō)我們的這個(gè)果園就是一個(gè)破地方，我聽(tīng)到了，就不服氣的說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我們的果園是破地方！”小男孩理直氣壯的說(shuō)：“你看看這破地方從頭到尾就這么幾棵破樹(shù)，有什么好玩的�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)了氣，二話(huà)不說(shuō)就跟他打了起來(lái)，我一不注意，一不小心被枝條劃傷了手，我疼得哇哇的大哭了起來(lái)，。外婆聽(tīng)見(jiàn)我哭就趕緊跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我慢慢地把受傷的手抬了起來(lái)給外婆看。
經(jīng)過(guò)外婆細(xì)心的包扎，我停止了啼聲，我跑到了家后院的小山上。望著一片大大的果園，我小小的腦袋里充斥著一個(gè)想法：“我長(zhǎng)大一定要好好保護(hù)這片果園，不能讓它遭到壞人的破壞和辱罵�！蔽倚⌒〉娜^緊緊地握了起來(lái)。
樹(shù)葉被風(fēng)吹得一搖一擺，但還是不服輸?shù)膾煸跇?shù)上……
如今我長(zhǎng)大了，這個(gè)夢(mèng)想還是一如既往的堅(jiān)定，就像大海里的行舟從沒(méi)有放棄的那一天。我也相信我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)就像那龍眼樹(shù)上的果實(shí)一樣甘甜，一樣沁人心脾。暖暖的，擁抱著我，香透了我美好的童夢(mèng)。
我的家園我的夢(mèng)，我的未來(lái)我的夢(mèng)……
【我的家園小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
1.我的家園作文