校園比賽作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園比賽作文1

　　星期五下午，于亮組織起我們男生到體育場(chǎng)踢足球。

　　新修過的體育場(chǎng)是不一樣，一進(jìn)大門就可以看到七、八個(gè)花壇，里面種著各式各樣的花，十分漂亮。場(chǎng)上到處都是蘆葦叢，我們?nèi)�都跑到蘆葦叢中玩，要不是于亮一再催促，我們才“戀戀不舍”的離開。

　　組好兩個(gè)隊(duì)后，比賽正式開始。首先由我方的于亮開球，他和他的“黃金”搭檔，平時(shí)又是狐朋狗X友的曾宇豪你傳過去我傳過來，連過了袁祖凱，朱宗盛和周勐樓三道強(qiáng)力防線，眼看球快要進(jìn)門了。這時(shí)，號(hào)稱“耗子(碼)兒”的王義為來了個(gè)聶風(fēng)的“風(fēng)神腿”，一腳將球搶住，并傳到了朱宗盛腳下。他接到球后，趁前路無人擋，便以很快的速度帶球向我沖過來。我大吼一聲，沖上去和他比試了幾陣，結(jié)果他趁我不注意，來了個(gè)“老鼠鉆狗洞，球輕輕松松的從我胯下滾過去，要不是守門員急時(shí)抱住球，還真讓對(duì)方占了我們的便宜呢!

　　接下來更精彩，由會(huì)“亂踢功”的蒲小亨帶領(lǐng)球橫沖直撞，一遇見周勐樓這座“泰山”后，一腳把球踢給曾宇豪，曾宇豪接到球，急忙沖向球門，矮小的王義為又一次見義勇為，跑到曾宇豪面前要搶球，曾宇豪看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又一下把球串到了于亮腳下，王義為來不及回防，于亮輕輕一踢，球就進(jìn)去了。“go!耶!”全場(chǎng)一片歡騰。

　　經(jīng)過幾番較量后，我們以4比2的優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先�？煽纯搓�(duì)員們一個(gè)個(gè)都累得直喘粗氣。休息一陣后，看看時(shí)間，4點(diǎn)半，還有足夠的.時(shí)間再踢一場(chǎng)。我們準(zhǔn)備就緒后，又是興致勃勃的上場(chǎng)了。剛開始雙方都僵在一起，局勢(shì)沒有絲毫改變，可我們的體力卻在大大減弱著。這不，龔正杰在自家球門口休息，新?lián)Q出來的守門員周勐樓，力大無比，一個(gè)大腳就將還球射了出去，這時(shí)龔正杰又發(fā)“瘋”來，在那兒裝什么蕭峰，正當(dāng)他仰天大笑時(shí)，球不偏不倚的撞在了他的頭背上，痛得他抱著頭趴在了地上，把我們笑得肚子都痛了。這下可好了，好端端的比賽全都亂了套。一陣關(guān)心后，已經(jīng)5點(diǎn)鐘了，我們只好收拾好書包，依依不舍地各自散了。就這樣，一場(chǎng)小足球賽結(jié)束了。熱鬧后的體育場(chǎng)又寂靜下來。

校園比賽作文2

　　今年寒假期間，我和金山小學(xué)的隊(duì)友，隨五名教練前往昆明石林參加了為期8天的昆明“奮進(jìn)杯”全國(guó)小學(xué)生足球邀請(qǐng)賽，我們排除萬難，一路從小組賽踢到半決賽，再到?jīng)Q賽，整整7場(chǎng)比賽，一場(chǎng)比一場(chǎng)激烈，一場(chǎng)比一場(chǎng)險(xiǎn)惡，最終奪得了全國(guó)亞軍。

　　到達(dá)石林的第二天，我們就開始了小組得第一場(chǎng)比賽，今年我們運(yùn)氣很好，被分在一個(gè)實(shí)力相對(duì)弱的小組，每場(chǎng)都輕松以十分以上的大比分取勝，第一場(chǎng)13：0，第二場(chǎng)10：1，第三場(chǎng)13：1。第四場(chǎng)的對(duì)手比較強(qiáng)，是我們?nèi)ツ隂Q賽中擊敗的隊(duì)伍———東站小學(xué)。

　　比賽開始了，我立刻意識(shí)到了東站和那些弱隊(duì)不能相比，我心里暗暗想要認(rèn)真對(duì)待，過了5分鐘，東站開始強(qiáng)攻了，他們的前鋒突破了我們的后防線，單刀面對(duì)我們的“門神”賀楷洛，他一個(gè)推射，賀楷洛朝球一撲，沒撲到，眼看球就要進(jìn)了……還好，球撞到門柱彈了回來，賀楷洛及時(shí)把球抱住，我被嚇了一身冷汗，之后比賽還算順利，最后我們以4：1拿下了比賽，順利殺入了四強(qiáng)。

　　接下來的半決賽，我們的對(duì)手是強(qiáng)勁的攀枝花。上半場(chǎng)，他們的守門員很強(qiáng)，我找不到進(jìn)球的機(jī)會(huì)，所以也努力不讓他們進(jìn)球，半場(chǎng)結(jié)束，比分仍是0：0，在中場(chǎng)休息時(shí)，教練告訴我們要加強(qiáng)防守，所以原本的`3后衛(wèi)變成了4后衛(wèi)，1后腰變成了2后腰，3前鋒變成了1前鋒。戰(zhàn)術(shù)這么一調(diào)整，果然下半場(chǎng)，對(duì)方攻不過來了，我們的進(jìn)攻機(jī)會(huì)也多了，在一次進(jìn)攻中，兩個(gè)對(duì)方后衛(wèi)來夾擊我，可我在他們出腳之前恰到好處從他們之間把球傳給了秦昊寧，他單刀面對(duì)守門員，右腳一推，球打到門柱內(nèi)側(cè)，球變線了，打亂守門員得節(jié)奏，球進(jìn)了！那一刻，我的內(nèi)心無比激動(dòng)，沖上去擁抱他，教練員也興奮的沖到場(chǎng)上來跟我們緊緊的擁抱。之后，我們開始了“拖延戰(zhàn)”，只要有球到了我們的半場(chǎng)，就一腳踢出去，不讓對(duì)方又任何機(jī)會(huì)進(jìn)球，終于比賽結(jié)束了，我們勝利了，我們艱難闖進(jìn)了決賽。

　　最后一天，我們?cè)庥隽私�年來正式比賽中得最�?qiáng)對(duì)手———作為中超貴州人和俱樂部梯隊(duì)的貴陽實(shí)驗(yàn)二小，比賽中我們雖然拼盡了全力，但最終由于實(shí)力差距敗給了對(duì)方，拿下今年的亞軍獎(jiǎng)杯。

　　比賽結(jié)束后，我們都掉下了傷心的眼淚，但教練們不斷的安慰鼓勵(lì)我們，讓我們明白場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功，明白了我們和別人之間的差距，也從別人身上學(xué)到了很多東西，懂得了只有不斷努力訓(xùn)練才能獲得成功，希望明年我們能夠再度捧走冠軍杯。

校園比賽作文3

　　凡是了解我們班的人都知道，我們班的足球戰(zhàn)績(jī)一向不是很好，然而在這次小學(xué)階段的最后一次比賽中超常發(fā)揮，連贏了我們班兩年的六(1)班也以0：3把奪冠軍的機(jī)會(huì)拱手讓給了我們班，這樣，我們班連連攻破難關(guān)，直奪冠軍。

　　最激動(dòng)人心的比賽是今天下午，這是我班和六(3)班的決賽。老天真不幫忙，下著蒙蒙細(xì)雨，這種天氣容易使人心情煩躁，可隊(duì)員們還是滿懷信心的上場(chǎng)了。大約2點(diǎn)半左右，比賽正式開始了。

　　這場(chǎng)足球賽由張老師特別指導(dǎo)，他利用本可以上數(shù)學(xué)課的時(shí)間教隊(duì)員們足球，難怪這次隊(duì)員們特別默契，可能是為了報(bào)答張老師的“指導(dǎo)”之恩吧!場(chǎng)上的比賽激烈的進(jìn)行著，雙方都不甘是弱，當(dāng)然，加油聲也此起彼伏，詞句還不斷更新，一邊是那兒的“長(zhǎng)篇大論”，一邊是這兒的振振有詞，誰也不甘拜下風(fēng)。突然，場(chǎng)上的氣氛緊張起來，我們的“沖鋒”隊(duì)員已逼近對(duì)方的陣地，好多只腳纏在一起，誰也看不清誰，我們班的謝立天趁著混亂之際，看準(zhǔn)足球，伸出腳猛地一踢，球乖乖的被射向球門，我們班的同學(xué)心中一喜，然而，對(duì)方的'守門員反應(yīng)及快，他飛快的跑過來，一個(gè)跳躍，手指碰到了足球，就在這一瞬間，全場(chǎng)觀眾的心都繃緊了，因?yàn)檫@一球預(yù)示著誰將有可能奪得冠軍。然而，球并沒有被守門員撲住，它毅然飛進(jìn)了球門，就在足球落入網(wǎng)中的一剎那，我們班所有同學(xué)都振臂歡呼，慶祝這次一波三折的進(jìn)球。

　　到了3點(diǎn)多，我班仍然以1：0暫時(shí)領(lǐng)先，由于要上奧數(shù)課的緣故，我依依不舍地離開了比賽場(chǎng)地，走進(jìn)了奧數(shù)教室，滿懷希望地等著足球隊(duì)員們帶來的好消息�？墒牵�出乎意料的是，差不多4點(diǎn)的時(shí)候，我們班的人馬垂頭喪氣地走進(jìn)來，嘴里還小聲嘀咕著什么，看他們的神情，我立刻明白了一切--戰(zhàn)績(jī)不如人意，果然，沉默了一會(huì)兒，就有人憤憤地宣布到：“我們班輸給了3班。”當(dāng)時(shí)，在場(chǎng)的所有同學(xué)都瞪大了眼睛，張大了嘴，詫異地望著他，許久才緩過神來，我們不相信--幾十分鐘前我們還略占優(yōu)勢(shì)，情況怎么會(huì)轉(zhuǎn)變得如此之快？那時(shí)，我真想大吼一聲，或是找個(gè)人來發(fā)泄一下心中的怨氣，這畢竟是小學(xué)的最后一次足球比賽啊!老天!你怎么能讓我們帶著一個(gè)遺憾升入初中呢？我們已經(jīng)竭盡全力地對(duì)待比賽了!

　　現(xiàn)在，足球賽已經(jīng)過去了，也許別人也把它漸漸淡忘，但是我相信，在我們班所有同學(xué)的心中，這始終是一個(gè)未完的思考，一個(gè)未圓的夢(mèng)……。

校園比賽作文4

　　今天是20xx年12月26日，我們青陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了首屆“校園好聲音”演唱比賽。下午1:30一到，我便迅速穿好校服，戴好小記者證和記者帽，拿著采訪本沖向多媒體教室。

　　一進(jìn)多媒體教室，好熱鬧呀！你瞧！小記者們戴著紅色的記者帽，興奮地在一起討論著自己班的選手可能會(huì)得第幾名；評(píng)委們有的在臺(tái)上就坐，有的拿著手機(jī)給選手們拍照；選手們個(gè)個(gè)都化著妝，穿著漂亮的新衣，一張張小臉既緊張又激動(dòng)；家長(zhǎng)們都在尋找著自己的孩子，對(duì)他們說著鼓勵(lì)的話；拉拉隊(duì)隊(duì)員在商量著該怎么為本班同學(xué)加油……

　　比賽開始了！同學(xué)們有的邊拉提琴邊唱；有的彈吉他伴奏；有的獨(dú)唱；有的翩翩起舞……真是個(gè)個(gè)有絕活，人人有特色。第五個(gè)節(jié)目是我們班的歌曲《眾里尋他》。演唱者是我們班歌聲最甜蜜最柔美的李方緣和黃喆。這首歌里有一句歌詞是“一起尋找一場(chǎng)天籟的聲音�！蔽矣X得，她們的聲音比天籟還柔美，柔得像光潔絢麗的江南絲綢，美得像那一輪柔和的圓月。而觀眾席的拉拉隊(duì)呢，有的揮著彩旗；有的舉著標(biāo)語；有的喊著口號(hào)為選手加油；有的舞著氣球；有的興奮得兩眼放光……當(dāng)然啦，我也樂得合不攏嘴。這可是我們班的精英��！成績(jī)出來了，她們最后得分是9.52分。

　　接著，我好朋友陳諾的表演開始了！她表演的是《戲曲聯(lián)唱》。那膾炙人口的歌詞，那精妙絕倫的旋律真令我熱血沸騰，真想站起來共舞一曲。不等伴奏放完，臺(tái)下就已響起了雷鳴般的`掌聲，經(jīng)久不息。我暗想：以陳諾的水平，肯定穩(wěn)拿全校第一名了。果不其然，陳諾得了9.7625分！“哇！”臺(tái)下一陣驚呼。但坐在我身邊的一位小記者卻絕望地叫了一聲。哈哈，誰叫她一直以為自己班的選手穩(wěn)坐全校第一呢！

　　二十四個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，二十四個(gè)精彩的節(jié)目。它們一一呈現(xiàn)在我們的眼前，真讓我們大開眼界。

　　頒獎(jiǎng)儀式開始了！大家都捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著歡樂和收獲的喜悅。這次校園好聲音演唱比賽圓滿成功，它不僅讓我們收獲了好聲音，更讓大家收獲了快樂和成長(zhǎng)。

校園比賽作文5

　　春風(fēng)和煦，嫰柳輕搖。四月二十二日下午，君宇中學(xué)在校園操場(chǎng)隆重舉行了“校園曳步舞”比賽。

　　“頑強(qiáng)拼搏——，再創(chuàng)輝煌！”伴隨著響徹云霄的口號(hào)聲，一支洋溢著青春活力的隊(duì)伍，邁著自信的步伐，雄赳赳，氣昂昂，開進(jìn)了比賽場(chǎng)地。紅色的體恤衫映襯著一張張紅撲撲的臉蛋，操場(chǎng)上就像一片紅色的海洋。

　　音樂響起，同學(xué)們舒展身姿，一會(huì)兒身輕如燕，好像翱翔在白云朵朵的藍(lán)天；一會(huì)兒急促如奔馬，好像馳騁在一望無際的大草原；一會(huì)兒悠然如神鹿，好像漫步在鮮花燦爛的叢林中。同學(xué)們忘我地舞蹈，那舒展的眉宇間，流露著的是一種怡悅，一種享受。

　　一曲終了，同學(xué)們屏氣凝神，恰好收束完最后一個(gè)動(dòng)作�，F(xiàn)場(chǎng)突然爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲。

　　當(dāng)主持人宣布106班最終得分為全校最高的97。03分時(shí)，同學(xué)們一下跳了起來，叫起來，相擁在一起，熱淚盈眶。

　　你可知道這個(gè)第一名有多么來之不易嗎？你可知道這金燦燦的獎(jiǎng)牌，凝結(jié)了多少辛勞與汗水嗎？

　　風(fēng)雨交加，操場(chǎng)上喊聲依舊，大家臉上滿是水珠，分不清是汗水還是雨水。天空陰沉沉的，同學(xué)們心里卻格外明亮，我們的目標(biāo)是第一。

　　烈日當(dāng)空，同學(xué)們賣力的踢跳，賣力的呼喊。一身又一身的汗水，沖不垮同學(xué)們的意志；火一樣的炙烤，更堅(jiān)定了同學(xué)們?nèi)缗偷男拍睢?/p>

　　轉(zhuǎn)課時(shí)間，吃飯時(shí)間，校園內(nèi)到處可以見到我們班同學(xué)們練舞的`身影。有的有三五成群合練，還有的一對(duì)一精心輔導(dǎo)。

　　長(zhǎng)時(shí)間、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，有的同學(xué)腿崴了，有的同學(xué)腳腫了，有的同學(xué)腰疼得站也站不起來，但為了不影響班級(jí)榮譽(yù)，大家忍著疼痛，晚上時(shí)擦些藥水，貼片膏藥，第二天繼續(xù)帶傷訓(xùn)練。李亞嬌腳腫的像饅頭似的，疼得暗暗流淚，同學(xué)們勸她休息幾天，但她洗一洗，上點(diǎn)藥，硬是咬牙堅(jiān)持，沒落下一次訓(xùn)練。大家都在盡最大的努力把每個(gè)動(dòng)作做到最好，因?yàn)樾睦镉幸粋�(gè)共同的目標(biāo)。

　　半個(gè)月的艱辛付出，終于換來了今天驕人的成績(jī)。這金光閃閃的獎(jiǎng)牌，閃爍著同學(xué)們勝利的自豪，也印記著大家克服困難、戰(zhàn)勝自我的艱辛努力，它是我們幸福成長(zhǎng)的真確見證。

　　人生處處充滿挑戰(zhàn)，我們前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，遇到的艱難也一定還會(huì)很多。經(jīng)過這場(chǎng)比賽，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到：只有信心如磐，才能“不畏浮云遮望眼”，只有“咬定青山不放松”，我們才會(huì)更上一層樓。

校園比賽作文6

　　“加油！加油！”操場(chǎng)上傳來陣陣助威聲。你看我們四（1）班選手們正雄赳赳氣昂昂地向拔河比賽賽場(chǎng)走去，這次我們的對(duì)手可不可小覷，是蟬聯(lián)了三年冠軍的四（4）班，說老實(shí)話，我們雖然個(gè)個(gè)摩拳擦掌，但心里都挺緊張的。

　　比賽開始了，可能是四（4）班還沒準(zhǔn)備好，實(shí)力大不如前，呵，我們竟然輕松拿下了第一局，哈，我們旗開得勝！

　　第二局開始了四（4）班的人個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣，我們也盡力了，可是還是輸了。

　　第三局又開始了，我心想：前面兩局我們和他們班各勝一局，要是這局輸了，我們整場(chǎng)比賽就輸了，這局說什么我們也一定要贏。我們挨個(gè)站好隊(duì)列，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待。哨聲一響，大家都奮力地拉著。只見我旁邊的沈煜，他咬緊牙關(guān)，緊緊地抓住繩子，手上連青筋都暴了出來，滿臉漲得通紅，死命的往后拽。這時(shí)的'四（4）班也更齊心協(xié)力，我能從拉得緊繃的繩子中感受到他們的團(tuán)結(jié)一致。繩子在慢慢地向他們一方移去，眼看就要被他們拉過去一大半。我們個(gè)個(gè)都心急如焚。這時(shí)我聽到旁邊拉拉隊(duì)大聲喊著：“四（1）班加油，四（1）班必勝……”啊，瞧！老師也在為我們加油呢！我們又有了信心，“穩(wěn)�。　蔽覀兊念I(lǐng)頭大哥高立志開始有節(jié)奏的邊拔邊喊起來：“一二三！一二三！……”大家像一只只小牛犢，使出了吃奶的力氣。我咬著牙，閉著眼，也使著全身的勁兒往后拽。漸漸地，我感覺繩子在向我們班這一方移來。時(shí)間在一分一秒地過去，我握著繩子的手開始鉆心地疼痛起來，我知道這是關(guān)鍵時(shí)刻了，若現(xiàn)在放松將前功盡棄�！霸偬垡惨�忍！”我這樣默默地告訴自己。正在這時(shí)，忽然我覺得繩子里流淌的那股力量一下子沒了，我前面的同學(xué)“忽”得一下子風(fēng)一樣的倒了過來，倒在我身上，“哎呀，我的腿！”正說著，我也來不及收力，一下子壓在了后面一個(gè)同學(xué)身上，我們后面“把舵”的幾個(gè)男生都?jí)涸谝黄�，啊，原來四�?）班的同學(xué)已經(jīng)被我們拉過來了！我迅速爬起來，顧不上新傷舊痛，和大家一起興奮地喊著：“我們贏了、我們贏了……”操場(chǎng)上一片歡騰。

　　這真是一場(chǎng)激烈的拔河比賽！

校園比賽作文7

　　今天，是我們錦西外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)戰(zhàn)營(yíng)門口小學(xué)的籃球比賽，我們籃球隊(duì)員一個(gè)個(gè)又緊張又激動(dòng)的。

　　比賽開始了，裁判吹響了哨子并且把球扔了起來，我隊(duì)的中場(chǎng)利用身高優(yōu)勢(shì)搶到了籃球，然后立刻傳球給了左前鋒，左前前鋒想投籃，可是對(duì)方后衛(wèi)利用身高優(yōu)勢(shì)擋住了他，所以他立刻傳給了我。我輕輕一縱，把球投向了籃筐，但沒有投進(jìn)。隊(duì)友搶到了球，又傳給了我，這次，我往后撤了一步，然后輕輕一縱，把球投向籃筐，球進(jìn)了。我投了一個(gè)三分球，比分3比0。

　　對(duì)方開始反擊，我趕緊往后退。對(duì)方前鋒開始突破，我立刻擋在前面，對(duì)方又繞過，我繼續(xù)往籃筐跑去。我一直跟著他，他跳起來要投籃，就在這時(shí)，我立刻跳了起來，把他的球打了出去。然后，我隊(duì)的小樂拿到了球，往對(duì)方籃筐跑，“嘭——”那一刻，時(shí)間仿佛停滯了，大伙兒的心跳似乎停止了。小樂掉球了，對(duì)方趁這個(gè)時(shí)候把球搶走了，在這時(shí)，我們還相信小樂。我繼續(xù)沖上去把對(duì)方的'球給搶了過來，然后傳給小樂，我和小樂配合，來到了籃筐下。

　　對(duì)方這次改變了方法，對(duì)方后衛(wèi)擋住我們，不讓我方隊(duì)員過去。我們以不變應(yīng)萬變，照樣兩個(gè)人跑到籃筐下，我立刻傳給右邊的小青，小青立刻投籃，我們又得兩分，比分五比零，裁判吹響了中場(chǎng)哨，我們都下場(chǎng)休息了。

　　教練說：“打的不錯(cuò)，我們改變一下陣型，改為B陣型�！薄昂玫�！”我們紛紛回答。

　　下半場(chǎng)開始了，對(duì)方發(fā)球。對(duì)方中場(chǎng)馬上傳給了前鋒，對(duì)方前鋒沖向籃筐，我趁他不注意把球搶了過來，對(duì)方又過來?yè)專�結(jié)果裁判吹響了哨，說：“營(yíng)門口小學(xué)打手犯規(guī)，錦西外國(guó)語實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)點(diǎn)球。因?yàn)閷?duì)方打的是我的手，所以我發(fā)球，我可是有神射手外號(hào)，我輕輕一投，投進(jìn)了，比分為六比零。

　　比賽繼續(xù)開始，我隊(duì)發(fā)球，我方小樂傳球給了我，我趕緊跑向?qū)Ψ降幕@筐。然后傳球給右前鋒，右前鋒把球投向籃筐，但被對(duì)方把球打了出去。對(duì)方后衛(wèi)一個(gè)遠(yuǎn)傳，直接傳給了前鋒。對(duì)方前鋒可有點(diǎn)兒厲害，直接投了個(gè)三分球。

　　我方開始反擊，后衛(wèi)傳球給了中場(chǎng)，中場(chǎng)劍走偏鋒把球帶到邊線，讓對(duì)方過來?yè)屒�，產(chǎn)生一個(gè)借力打力，并把球傳給了隊(duì)友，那位隊(duì)友把球傳給了我，我又傳給了小樂，小樂一個(gè)三步上籃得了兩分。

　　最后我們隊(duì)以十二分比九分，贏得了這次比賽，這次比賽讓我們懂得體育精神——團(tuán)結(jié)。

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