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我的收藏的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的收藏的作文，希望能夠幫助到大家。
我的收藏的作文1
我有一個(gè)愛好，就是喜歡收藏一些卡通卡片。嘻嘻，說出來并不奇怪，因?yàn)榇蟛糠值娜硕挤浅Ｏ矚g收藏一些東西。
有些人喜歡收藏郵票，硬幣，而我喜歡收藏《火影忍者》的人物模型和卡片。我的收藏卡片有88張，卡片分成兩種，一種顏色是深色的'，另一種是淺色的。深色的有48張，淺色的40張�？ㄆ卸冀榻B了人物的個(gè)性，武器的屬性，攻擊力以及效果，目標(biāo)還有條件和忍術(shù)，需要的點(diǎn)數(shù)�？ㄆ形易钕矚g的就是神月居和森乃鼾。人物模型有兩個(gè)，一個(gè)是鳴人，而另一個(gè)叫佐助。佐助瞪著大眼睛，緊閉著嘴巴，雙手插在褲口袋里面，擺出一副滿不在乎的樣子；鳴人則臉上的印記給他添了不少色彩。
這些收藏在生活中給了我許許多多的快樂。我將一直保存好它們。
我的收藏的作文2
每當(dāng)我看到收藏在日記本里的綠葉時(shí)，往事就會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那我快樂地走著，走到樹底下，見一個(gè)小妹妹摔倒在地上。
“小妹妹，你怎么啦？”
“沒什么，只是摔一跤�！彼粤Φ胤鲋照日玖似饋�。我突然發(fā)現(xiàn)他的右腿比左腿短了大約有一寸來長。我愣住了。
她走到一棵大樹下，輕輕拾起一片綠葉對(duì)我說：“大姐姐，你這片綠葉它雖然缺了一小塊，可仍然是那樣綠”。
我拿著那片綠葉，靜靜地站在樹下。我終于明白了一個(gè)道理，人生的路很長，即使遇到挫折，也不要放棄希望。
殘缺的綠葉收藏在日記本里，而真正的綠葉，卻深深地珍藏在我的'心里。
我的收藏的作文3
在生活中，我有很多收藏，但是我最喜歡收藏貼畫，奇形怪狀、千姿百態(tài)的貼畫，裝飾了我的小房間，給我的生活點(diǎn)綴了幾分色彩。這些貼畫的圖案都是：沉睡的白雪公主、可愛的喜洋洋與灰太狼、美麗的鄭爽、陽光的張翰、帥氣的俞灝明、搞怪的朱梓驍、可愛的魏晨；時(shí)尚的換裝有：漂亮的連衣裙、紫色的小褂子、時(shí)尚的`包、還有美麗的夜空和QQ寵物。
有一次，我在超市里看到了幾張時(shí)尚的換裝。我為了得到那張貼畫，還和媽媽撒嬌呢，我費(fèi)了九牛二虎之力才得到那張貼畫。
我每得到一張貼畫，都如獲珍寶，總是把它小心翼翼的放在我的'貼畫王國'里，給它們編排座位。
有時(shí)候，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到那些卡通貼畫，激活了，我的大腦，活躍了我的思維。
現(xiàn)在，貼畫不經(jīng)是我生活中的小助手，還成了我生活必不可少的業(yè)余愛好，我愛生活，我愛貼畫。
我的收藏的作文4
星期五下午，我們的作文課上，老師給我們每人一段鼓勵(lì)的話，讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們快期中考試了，老師看到我們都辛辛苦苦的，于是，用中午的時(shí)間給我們寫了一些鼓勵(lì)的話，讓我們都考好成績。我也想考一個(gè)好成績拿回家，讓家長高興。
老師送給我的話是：相宇，你本質(zhì)是聰明的，但是因?yàn)樨澩嫘闹�，如果沒有老師和家長的嚴(yán)厲管束，成績不會(huì)好到哪兒去。不要計(jì)較老師批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你獨(dú)特的思維方式，你對(duì)老師、同學(xué)熱情。你的成績還不算是最理想的，是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，思想偏移。如果你用心聽講，你的成績會(huì)是最棒的。和同學(xué)們來個(gè)競賽第一，有勇氣嗎？有老師幫助你，只要你自己下定決心，相信你能行！
看完老師的'話，我想：等到考試，一定考個(gè)好成績，讓老師和家長高興，把我的毛病改一改：上課認(rèn)真聽講，該說話的時(shí)候說，不該說的時(shí)候不說，做題認(rèn)真。
這就是我最值得收藏的陽光。
我的收藏的作文5
我的收藏是名片，我收藏的名片有好多種圖案，有魚的、有獅子的，還有兔子的圖案等。
其中我最喜歡的圖案是兔子，因?yàn)槲矣X得兔子的'圖案最可愛、最活潑，所以我最喜歡兔子圖案的名片，我也很喜歡其它圖案的名片，因?yàn)槠渌鼒D案的姓名貼也很可愛、很漂亮。
有的名片雖然不粘了，可是我還是很喜歡，因?yàn)樗苊利�、很可愛，我舍不得把它丟掉，我就會(huì)用雙面膠粘上去，這樣，本來不粘的名片，一下子就變得完好如初了。
有的名片特別，我只有看過一種特別的，花形狀的名片，我還看過一整套的名片，我覺得應(yīng)該有其它更特別的名片，我一定要收藏到。
我希望世界上有“全世界名片制造機(jī)”如果有的話就好了，這樣我就可以有全世界的人的名片了。
我真的好想有一大堆的名片，讓我的家里變得五彩繽紛，到處都是名片，讓我的家變成世界上最有趣、最特別的“名片樂園”！
我的收藏的作文6
生活是一個(gè)大雜燴，有各種滋味，對(duì)于每種滋味我都好好的收藏起來了，下面就是我收藏生活的滋味。
我收藏生活的滋味：甜
一個(gè)代表著幸福與快樂的字眼，一種所有人都想品嘗的味道，在汶川地震后的半年里，也許會(huì)給我們幾分安慰。
在生活中，我們隨時(shí)都可以品嘗到甜的滋味。臨上學(xué)時(shí)，裝著媽媽的叮嚀，走在路上，心里甜甜的;在學(xué)校，同學(xué)的一句問候，融化在心里甜甜的.;放學(xué)后，看著家中滿桌熱騰騰的飯菜，心里更是充滿了甜意。
我收藏生活的滋味：苦
生活中，味道最濃的，除了酸和甜外，當(dāng)然少不了苦。苦，是人們最不愿意品嘗的滋味，但生活中，倘若缺少了苦，那么味道一定會(huì)淡很多。失敗是苦的，但苦的背后又得到了教訓(xùn)，又向成功邁進(jìn)了一步;被人教訓(xùn)是苦的，但事過之后，努力進(jìn)取贏得掌聲時(shí)滋味卻是甜的。
除了上面的滋味外，還有酸辣咸，真是一個(gè)雜味瓶，但是每一種滋味都讓我們有了體會(huì)，有了認(rèn)識(shí)，感謝生活。
我的收藏的作文7
藍(lán)天喜歡收藏白云，草地喜歡收藏小花，宇宙喜歡收藏群星，我收藏的是一把“扇子”。
姐姐你好，我現(xiàn)在需要給你寫一封信，我不喜歡寫信，只好努力的寫，我看了看窗外，看到了雪花在空中跳起了美麗的舞姿，給大地蓋上了一層雪白的被子，如同大地的`羽絨服。
姐姐你還記得那把扇子嗎?那次夏天我在學(xué)校的小賣部買了兩把扇子，可它卻成為了我珍貴的回憶。
有一次，我們在玩耍時(shí)，我摔了一跤，姐姐馬上要扶我起來，卻發(fā)現(xiàn)我的腳太痛了，你馬上叫來了爺爺，爺爺把我扶了起來，你扶著我走進(jìn)房間，用扇子給我扇灰，用手拍灰，每天你都幫我揉腳，我和你一起在床爬來爬去，和你一起跳來跳去，和你一起找東西，后來我的腳好了，生活又恢復(fù)了平靜。
再一次，我們玩游戲中時(shí)，你每次都拿著扇子，當(dāng)高雅的公主，而我卻每次都當(dāng)男生，我可不高興了。
這把扇子給了我們一個(gè)珍貴的回憶。
我的收藏的作文8
我喜歡玩具，并且把從小到大玩過的玩具都收藏起來。在我床底下的一個(gè)大盒子里裝滿了我的玩具，有手偶兔子、小熊、芭比公主……
看！這個(gè)大熊還是在我一歲時(shí)買的，它還能發(fā)出音樂呢。這條小魚是我四歲過生日時(shí)吃麥當(dāng)勞時(shí)送的。在這些玩具中我最喜歡的還是芭比公主，她有一頭金色的頭發(fā)，藍(lán)色的眼睛，細(xì)長的`腿。當(dāng)她穿上那件白色的晚禮服，就顯得更加美麗。我經(jīng)常給她梳頭、換衣服，把她打扮得漂漂亮亮的。
這些玩具伴隨我成長，每次看到它們，我都會(huì)有很多美好的回憶。
我的收藏的作文9
今天，媽媽帶回來了一套《中國小錢幣賀禮卡》，我打開一看，只見里面夾著三張?zhí)貏e的紙幣，最小的一分紙幣是黃色的，上面印著一輛卡車。二分紙幣是藍(lán)色的，印著一架大飛機(jī)。最大的是深綠色的五分紙幣，上面印著一艘大輪船。紙幣的右上角寫著一串我不認(rèn)識(shí)的字。媽媽告訴我，這是羅馬文。我問媽媽：“這是什么錢呀？”媽媽說：“這是很久以前的人民幣�！薄澳菫槭裁次覜]見過呢？”“這是我們國家的'第二套人民幣，在你出生前就有了，如今已經(jīng)不通用了。所以，就很少見了�！薄班蓿俏覀儸F(xiàn)在用的是哪一套呢？”媽媽說：“現(xiàn)在用的是第五套�！薄皨寢專隳馨阉鼈兯徒o我嗎？我想把它們作為我的收藏，行嗎？”媽媽高興地答應(yīng)了。
我想：我一定要把它們好好珍藏，最好能集滿所有的紙幣，成為一個(gè)紙幣收藏家。
我的收藏的作文10
白云是藍(lán)天的收藏，純潔中帶著藍(lán)天的無暇；群星是夜空的收藏，閃爍中映著夜空的光芒；浪花是大海的收藏，翻卷中有著大海的澎湃。
我喜歡收藏郵票，因?yàn)楸凰俏宀实幕y所吸引。打開集郵冊的第一頁，我便看見一張美麗的郵票。上面有一個(gè)歪著腦袋的小老鼠，正望著你微笑呢！
我繼續(xù)翻著，突然有一張小巧的郵票吸引了我的眼球，上面有洛陽的玻璃廠，畫著一張機(jī)構(gòu)圖案，看著這些郵票就是我想到了祖國的繁榮昌盛，爸爸告訴我，郵票代表著一個(gè)國家發(fā)展的重要因素。郵票還分郵票種類呢！有通用郵票，普通郵票，紀(jì)念郵票，付捐郵票，專用郵票，航空郵票，軍用郵票，欠資郵票，包裹郵票，匯兌郵票。
傳說郵票是在1840年，英國紳士希爾見一位少女和送信人引起爭執(zhí)而想到的'這個(gè)創(chuàng)意的呢！
我喜歡我的收藏，因?yàn)樗鼈冋癜自平o藍(lán)天帶來的無暇，群星給夜空帶來的光芒，浪花給大海帶來的澎湃一樣，給我?guī)頍o窮的快樂！
我的收藏的作文11
人人都有自己的珍貴的收藏，有的是精美的圖畫，有的是精致的玩具，有的是可愛的娃娃。而我的收藏是一本內(nèi)容豐富的郵冊。
我省了許多零用錢，才把我看上的那郵冊手到擒來，我頓時(shí)喜出望外。
回到家后，我對(duì)它愛不釋手。這本郵冊的封面是黃白相間的.。翻來一看，那大大小小、花花綠綠的郵票映入眼前。這些郵票非常精致，看，那張郵票上畫著幾只可愛的小狗，小豬抱在一起玩耍呢！瞧，那張郵票上描述了鄉(xiāng)村的一家人正在樹蔭下乘涼、吃果子呢！這本郵冊還畫著許多古代的歷史和名著，有“三英戰(zhàn)盧布”、“唐僧師徒四人帶上白龍馬取真經(jīng)”、“景陽岡武松大戰(zhàn)老虎”的圖畫。我從中了解許多歷史，增長了許多知識(shí)，一張張精致、美觀的郵票在這本厚厚的郵冊里。
當(dāng)我不開心的時(shí)候，看到郵票上美好、和諧的生活，我的好心情又回來了，當(dāng)我開心的時(shí)候，郵冊給我增添多一份喜悅。
收藏郵冊是我的愛好，我以后還要收藏許多郵冊，豐富我的知識(shí)。
我的收藏的作文12
每個(gè)人都有自己的收藏，我也有我的收藏。我的收藏是一支鋼筆，這支鋼筆好看極了。筆是捏擠式裝墨的，筆身是粉色的，筆尾有一圈鋼琴鍵，筆帽處在寫字時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣芳香。
這支鋼筆是我在上二年級(jí)時(shí)，我的班主任王老師送我的。那天中午，王老師來公布我們前天語文考試的成績。我一聽，YES!我考了90分。老師報(bào)完成績后，從后面一排靠墻的小矮柜里拿出兩個(gè)盒子，放在講臺(tái)上，王老師說：“好，現(xiàn)在請語文考了90分以上的同學(xué)站起來�！蔽乙宦�，忙問：“王老師，正好90分的可以站起來嗎？”“當(dāng)然可以！”王老師面帶微笑，慈祥的說道。聽了這句話，我高興的站了起來。王老師用溫柔的聲音說：“現(xiàn)在請你們這些同學(xué)排好順序到講臺(tái)上自己為自己選擇一個(gè)小獎(jiǎng)品。”聽了這句話，同學(xué)們連忙去講臺(tái)上排好隊(duì)，分別選擇了自己的小獎(jiǎng)品，到了我，我左看看右看看，看到了橡皮擦、鉛筆、直尺……當(dāng)我看到鋼筆的時(shí)候，心想：現(xiàn)在正好用鋼筆，如果我選了這支鋼筆，就不用再用爸爸媽媽的錢去買了，因?yàn)槲乙延米约旱?勞動(dòng)成果換來了一支鋼筆，并且每次用的時(shí)候，心里還美滋滋的。
后來，因?yàn)槲乙徊恍⌒陌阉さ搅说厣�，它的筆頭歪了，不能寫了，所以我就買了一個(gè)很漂亮的盒子把這支鋼筆好好保存起來，因?yàn)檫@畢竟是我用勞動(dòng)成果換來的第一個(gè)禮物�，F(xiàn)在，這支鋼筆我還保存著呢！
我的收藏的作文13
星期五下午，我們的作文課上，老師想著我們快考試了，就給我們每個(gè)人寫了幾句鼓勵(lì)的話，給我們加油。
老師先給我們念了一遍，念到我們的時(shí)候，老師親切的稱呼我們名字的后邊兩個(gè)字，聽著格外溫暖，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，老師是這樣給我寫的：
小雙：老師最喜歡你的聰明和勤奮，你學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮，作業(yè)完成相當(dāng)好，書寫端正，你尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)也抓得很緊，受到各個(gè)課任主任老師的贊揚(yáng)。在這里老師要對(duì)你說以后做事要大膽一些，堅(jiān)持對(duì)的，理直氣壯一些，除了學(xué)習(xí)之外，也要參加一些對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)自身發(fā)展有益的活動(dòng)，要做到各方面全面的發(fā)展。
看完老師對(duì)我說的話，我想：快期中考試了，一定要考個(gè)好成績，才不辜負(fù)父母和老師的期望。另外，多參加對(duì)自己有意的活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，不能整天怕運(yùn)動(dòng)，這樣不僅不能鍛煉自己的.身體，也不能發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)動(dòng)方面的優(yōu)點(diǎn)。爭取做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
這就是我今天的收藏！
我的收藏的作文14
我有一個(gè)收藏盒，里面全是我的獎(jiǎng)狀和表揚(yáng)信。我的獎(jiǎng)狀有8張，表揚(yáng)信15張，這些都是我努力得到的。
我的獎(jiǎng)狀有“快樂作文的`學(xué)習(xí)之星”，龍獅中心小學(xué)的誦讀之星，讀書節(jié)突出表現(xiàn)，朝陽小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員，計(jì)算之星二等獎(jiǎng)，優(yōu)秀班干，計(jì)算達(dá)人二等獎(jiǎng)，百靈鳥播音員三等獎(jiǎng)。
我的百靈鳥播音員是在我三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我們先排隊(duì)抽簽，當(dāng)我推開大門的時(shí)候，我心里像十五個(gè)水桶——七上八下的。原來我抽到的是三號(hào)。這時(shí)，有一個(gè)人進(jìn)來了，他看見抽簽盒里只有兩個(gè)了，就隨手一摸，竟然摸到了1號(hào)，他對(duì)老師說：“老師，我是1號(hào)�！崩蠋熣f：“那你上來吧。”這時(shí)，臺(tái)下轟然大笑。
時(shí)間一分一秒地流逝，不知不覺，就輪到我了，我走上講臺(tái)，壯著膽子說：“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我給大家講一個(gè)故事，《葉公好龍》……”
比賽結(jié)束后，我被選上了播音員，我無比的自豪。
我的收藏的作文15
我的收藏品其實(shí)是一塊塊鵝卵石。今天，我正好把它們找了出來玩。
第一塊是饅頭形。它的全身都有許多小窩，就像令人嘴饞的奶酪一樣。它的小窩或大或小，有的是圓形，有的是橢圓，也有雞蛋形，杠鈴形的。小窩深淺不一，有的深不可測，有的淺得摸不出來。小窩的顏色也不同，有橙色，有青綠色，有黑色。并且它們邊上都有一道黑色的邊。第二塊有著光滑的外表，摸起來就像被沖洗了無數(shù)次的光頭，滑溜溜的.，居然還能反射光芒呢。它的頂部有一圈棕白色的粗線，在它黑色的身體中顯得格外耀眼，漂亮極了。第三塊卻像可口的餅干一樣圓一樣大。它是黃色中帶著密密匝匝的綠色，簡直就是一張長滿青春痘的娃娃臉，真有趣。
怎么樣，我的收藏品不錯(cuò)吧。如果你喜歡的話，就到長江邊去尋找吧。
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