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握雞蛋作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的握雞蛋作文300字，歡迎閱讀與收藏。
握雞蛋作文300字1
“加油，加油，加油！”教室里傳來(lái)了一陣陣吶喊。原來(lái)同學(xué)們?cè)谕鎲问治针u蛋游戲呢！
游戲開(kāi)始前，老師把游戲規(guī)則告訴了我們。規(guī)則是：只能單手握住雞蛋，要用掌心握住雞蛋違反規(guī)則直接算失敗。全班分成男生、女生兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽。
老師說(shuō)完，拿出雞蛋，大家都想第一個(gè)上去，結(jié)果老師讓男生隊(duì)的我上去，我迅速又自信的上去握雞蛋，我使出九牛二虎之力，同學(xué)們一直喊加油，雞蛋的殼一點(diǎn)沒(méi)破，而我的臉紅通通的，眉毛都擰著，眼睛瞇著，嘴巴咧著，最后我以失敗告終，一開(kāi)始我自信滿滿，可是結(jié)果不好，我垂頭喪氣地下臺(tái)了。我對(duì)雞蛋說(shuō)：“你怎么這么堅(jiān)硬呢？難道你是石頭？”
接著，是女生隊(duì)的王梓如上臺(tái)。臺(tái)下的我和同學(xué)們喊著：“加油！加油！”可她還沒(méi)上臺(tái)，她的手不小心一抖，雞蛋就掉在了地上，碎掉了。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。老師又去拿了一個(gè)雞蛋給王梓如，她用出所有力氣，可是雞蛋還是沒(méi)有破。
同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)握雞蛋，可是都沒(méi)有成功。
為什么雞蛋握不碎呢？老師說(shuō)：“因?yàn)闅な枪靶蔚?，能承受很大的壓力，大于人的握力，我們的建筑如薄殼屋頂、趙州橋就利用了這個(gè)原理�！�
這個(gè)游戲很有趣，我既開(kāi)心，又明白了科學(xué)道理。
握雞蛋作文300字2
“丁鈴鈴”上課了，老師拿來(lái)了兩個(gè)雞蛋，我們都很納悶。
老師說(shuō)：“今天咱們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘握雞蛋’，將雞蛋握住不能摳，不能按也不能碰到別的地方，只能用一只手�！崩蠋煹恼Z(yǔ)音剛落，我們就歡呼起來(lái)說(shuō)：“我能，我能。”老師先請(qǐng)了肖囈楠，肖囈楠說(shuō)：“小樣，看我今天怎么把你給握碎。”肖囈楠劈開(kāi)腿，眼還瞇成一條縫，結(jié)果雞蛋安然無(wú)恙。老師又邀請(qǐng)了小個(gè)子趙書(shū)王睿，他一只手握住雞蛋，而且趙書(shū)王睿握的那只手還直發(fā)抖，趙書(shū)王睿的'臉上也漲得通紅通紅，手背上的青筋也看得一清二楚，趙書(shū)王睿使出了全力還是沒(méi)有把雞蛋握碎。
我們看了看這個(gè)雞蛋，心想：為什么握不碎它呢？這時(shí)，老師微笑著說(shuō)告訴我們：“雞蛋握不碎是因?yàn)槲赵谑种校芰γ娣e增大了許多，壓力減小了，所以用手不易握碎雞蛋。”
今天，我們自己玩了這個(gè)游戲，又知道了科學(xué)道理。
握雞蛋作文300字3
今天，章老師拿了兩個(gè)雞蛋一個(gè)是大的，一個(gè)是小的，我們都在想這是要做什么呢？哈哈，原來(lái)今天要做握雞蛋實(shí)驗(yàn)呀！
一開(kāi)始，練子毅用一只手從老師手里拿了一個(gè)大雞蛋，把它緊握在手里。只見(jiàn)他皺起眉頭，眼睛閉的緊緊的，一副咬牙切齒的模樣。雞蛋這么硬嗎？接著，只聽(tīng)手“咔”了一下，可能是太用力了，可雞蛋還是完好無(wú)損的在他的手里。我想這還是不是雞蛋��？
下一個(gè)就是我了，我滿懷信心，大搖大擺走上了講臺(tái)，把雞蛋放在手上。可是盡管我使出吃奶的力氣，手握紅了，這個(gè)頑強(qiáng)的雞蛋還是毫發(fā)無(wú)損。我覺(jué)的`這個(gè)雞蛋一定是一個(gè)假的雞蛋，而不是真的。
最后輪到吳杭上場(chǎng)了，他可是全班力氣最大的，這下應(yīng)該能碎吧。他走上講臺(tái)，把雞蛋握在了手上，用了九牛二虎之力雞蛋還沒(méi)裂，就急得跳了兩三下，最后甘拜下風(fēng)，敲了雞蛋兩下說(shuō)：“你好！”我們笑了起來(lái)，特別是我，笑得合不攏嘴，忍不住敲起了桌子。
在我們還在為雞蛋苦惱時(shí)，老師說(shuō)雞蛋表面是曲面的，當(dāng)我們握住雞蛋的時(shí)候力氣會(huì)散到各個(gè)點(diǎn)，這樣子很難握破，就叫“薄殼原理”。小小的雞蛋原來(lái)也有頑強(qiáng)的時(shí)候呀，我們可不能小瞧它！
握雞蛋作文300字4
上課了，老師笑盈盈地拿著一個(gè)雞蛋走進(jìn)來(lái)，我們都很好奇。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)雞蛋，好像要把它吃掉似的.。
老師說(shuō)：“誰(shuí)能把雞蛋握碎？”我們異口同聲說(shuō)：“我能！我能！”大家都躍躍欲試。
第一個(gè)上場(chǎng)的是姚子淵，他信心十足地走上去，五指并攏，緊握雞蛋，用力甩，可怎么甩也不破，他的鼻孔都撐圓了呢。我們都疑惑不解。接著是張浩鎰上場(chǎng)，他自信滿滿，一臉淡定，卻也沒(méi)能將雞蛋握碎。終于輪到我了。雖然我用盡全身力氣，眼珠子都快蹦出來(lái)了，雞蛋還是完好無(wú)損。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能把雞蛋捏破，它可真是大力士呀！
最終老師揭曉答案：原來(lái)雞蛋發(fā)生碰撞時(shí)，受力面積小，壓力就大，所以容易破；而握在手上，接觸面積增大了，壓力減小了。所以用手握雞蛋不容易破。
大自然還有很多很多知識(shí)，正等著大家去研究、實(shí)驗(yàn)、探索、發(fā)現(xiàn)呢！
握雞蛋作文300字5
我今天帶著開(kāi)心的.心情來(lái)到教室里，楊老師拿出了一個(gè)圓滾滾的雞蛋，我覺(jué)得很奇怪，今天是要干嘛呢？
原來(lái)是讓我們握雞蛋呀，我想握雞蛋不是很簡(jiǎn)單的嗎？楊老師首先說(shuō)了游戲規(guī)則是不能按雞蛋，還不能摳雞蛋，我想這也太簡(jiǎn)單了吧！
這時(shí)馮軍愷走了上來(lái)，楊老師把雞蛋給了馮軍愷，只見(jiàn)馮軍愷拿著雞蛋扎了一個(gè)馬步，身體微微下蹲，用力捂住雞蛋，可是手都握疼了，雞蛋卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有破。接著又上來(lái)了幾位同學(xué)也都失敗了。
楊老師告訴我們：“因?yàn)榈皻な菣E圓形，外來(lái)的力沿著曲面被均勻分散開(kāi)了，所以無(wú)論怎么用力，力都沒(méi)有到某一點(diǎn)上，自然無(wú)法握碎！”
這個(gè)游戲真是太好玩了，我們還從中學(xué)到很多知識(shí)。
握雞蛋作文300字6
今天來(lái)到翰林寫(xiě)作，老師教我們玩了一個(gè)握雞蛋的游戲，我們高興極了。
老師問(wèn)大家：“誰(shuí)想上來(lái)做這個(gè)游戲？”話音剛落，大家就都爭(zhēng)先恐后地舉手。老師先介紹了游戲規(guī)則：挑戰(zhàn)者必須用一只手握住雞蛋，不能用大拇指或其他手指摳、按、捏，也不能使雞蛋發(fā)生任何碰撞，能把雞蛋握碎者挑戰(zhàn)成功！
第一位同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見(jiàn)他筆直地站著，表情很嚴(yán)肅，可是他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)有握碎，雞蛋還是完好無(wú)損�？吹竭@，我心想：看來(lái)握雞蛋真不容易！第二位同學(xué)信心滿滿地走上臺(tái)，他已經(jīng)擼好了袖子，準(zhǔn)備和雞蛋大戰(zhàn)一場(chǎng)。他咬緊了牙，用力地握著雞蛋，胳膊都發(fā)抖了，雞蛋還是沒(méi)有握碎。第三位同學(xué)十分自信地走上臺(tái)，他覺(jué)得把雞蛋握碎，這不是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嗎？他把牙咬得緊緊的，臉憋得通紅，使出了吃奶的勁也沒(méi)有握碎。
大家都非常驚奇，小小的雞蛋怎么這么大力氣？這時(shí)，老師說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋是球形的，當(dāng)我們用力握雞蛋時(shí)，力量會(huì)分散到蛋殼表面，所以是很難握碎的�！贝蠹衣�(tīng)了，這才恍然大悟。
大自然是我們的老師，人們根據(jù)雞蛋殼的結(jié)構(gòu)原理發(fā)明了石拱橋、鳥(niǎo)巢、德州體育館……粗心的小朋友是感受不到大自然的.秘密的，所以我們都要做生活中的有心人。
握雞蛋作文300字7
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)叫“握雞蛋”的小實(shí)驗(yàn)，一起來(lái)看看吧。
上課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)Я艘幻侗皇┝四Хǖ碾u蛋，它永遠(yuǎn)都握不破！”同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)始議論紛紛，有的人半信半疑，有的人根本不相信。
大家都躍躍欲試，都想把雞蛋捏破。沒(méi)想到老師第一個(gè)就選擇讓我來(lái)做為男生的.代表。我從老師手上接過(guò)雞蛋，手緊緊地抓住后，卻是完好無(wú)損。于是，我使出了吃奶的力氣，全身上下一直在顫抖，臉都憋紅了，牙咬得“咯咯咯”響，一會(huì)兒工夫，我的身子不由得彎成了月牙形狀，但是雞蛋還是沒(méi)有一絲裂開(kāi)的痕跡，我呼呼地喘著粗氣，不滿地對(duì)老師說(shuō)道：“這個(gè)雞蛋是用石頭做的吧�！蔽以捯怀觯瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。接著，老師又讓幾位同學(xué)來(lái)做相同的實(shí)驗(yàn)，可是，大家都沒(méi)有成功。究竟是怎么回事呢？大家你看看我，我瞧瞧你，卻找不到答案。
老師看到我們疑惑不解地樣子，總算道出了其中的奧秘。原來(lái)是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此，即使雞蛋殼很薄，但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊！人的力量沒(méi)有集中在一起，而是分散到了雞蛋的各個(gè)部位，所以握不破，這是利用了拱形的原理。
握雞蛋作文300字8
提到雞蛋，大家一定覺(jué)得它是不堪一擊的，可是今天我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)大力士呢，你們知道為什么嗎？
今天，老師拿來(lái)了一個(gè)又大又圓的雞蛋。老師說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”“什么實(shí)驗(yàn)？”我和同學(xué)們一起問(wèn)。老師說(shuō)：“一個(gè)用手握碎雞蛋的實(shí)驗(yàn)，規(guī)則是手心包雞蛋，把雞蛋握碎�！闭f(shuō)完了規(guī)則我心想這不是小菜一碟嗎？
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們都很迫不及待地想嘗試。有的說(shuō)：“這不就是一個(gè)弱不禁風(fēng)的雞蛋嗎？有什么好實(shí)驗(yàn)的呢？”有一名同學(xué)上去了，我們看見(jiàn)他的手小心翼翼地拿過(guò)雞蛋，使了九牛二虎之力，可是還沒(méi)有握碎。我們的老師拿過(guò)雞蛋，它完好無(wú)損。
實(shí)驗(yàn)后，老師告訴我們：雞蛋殼的`力量分布很均勻，在你的手緊貼雞蛋的時(shí)候，雞蛋殼就會(huì)把你的力量分解，所以雞蛋承受的壓力也就會(huì)變小。
小雞蛋也有大道理，生活中蘊(yùn)藏著許多的奧秘需要我們用心去發(fā)現(xiàn)！
握雞蛋作文300字9
今天，我們上了一堂有趣的“單手握雞蛋”的活動(dòng)課。老師對(duì)我們說(shuō)：“大家不要小看這一枚雞蛋，就算你們使勁握也握不碎�！贝蠹乙宦�(tīng)有了興致，都爭(zhēng)著要握雞蛋，而且相信一定能把雞蛋握碎，于是老師就讓我們輪流握雞蛋。
首先上去的是鄧越，他先把雞蛋放在手心里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后用右手使勁握。此刻，就連老師也害怕鄧越把蛋液噴到她的身上，連連往后退。前面的有些同學(xué)甚至緊張地往桌子底下鉆。鄧越咬緊牙關(guān)，臉都脹紅了，也沒(méi)有把雞蛋握碎。
接著，老師又讓我上去握雞蛋。我像鄧越一樣，把牙咬緊，使出吃奶的勁兒，雞蛋仿佛有巨大的能量，非常結(jié)實(shí)，我拿它沒(méi)有絲毫辦法。
最后，老師又讓兩個(gè)“大力士”一起握雞蛋，只見(jiàn)一個(gè)男生握住雞蛋，另一個(gè)男生緊緊抓住他的手，繼續(xù)施加力量，雞蛋還是沒(méi)有碎。
這時(shí)，老師告訴我們：雞蛋圓形的外殼可以均勻分散外部受到的力量。當(dāng)你手握雞蛋的`時(shí)候，力量是平均分布到雞蛋外殼上的，所以不易破碎。這真是一堂有趣的活動(dòng)課，雖然我沒(méi)有把雞蛋握碎，但我收獲到了知識(shí)和快樂(lè)！
握雞蛋作文300字10
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我自己在家，覺(jué)得無(wú)聊，就拿了我最愛(ài)的《百科全說(shuō)》這本書(shū)來(lái)看。我正津津有味的看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)有一課叫《握不碎的雞蛋》。我想“這么易碎的蛋殼，人怎么會(huì)握不碎呢？不行，我一定要揭開(kāi)這個(gè)秘密！
說(shuō)干就干！我立刻打開(kāi)冰箱，精心挑選了一個(gè)大雞蛋。準(zhǔn)備握的.時(shí)候，我又猶豫了：“萬(wàn)一書(shū)上說(shuō)的不是真的，反倒擠一手蛋液。該怎么辦呢？”于是，我先輕輕的握了一下，可雞蛋沒(méi)碎。我想，可能我用的使勁太小，就又使出了吃奶的力氣，我的臉憋的通紅，咬緊了牙�？呻u蛋仍然毫發(fā)未損，它好像在嘲笑我：“笨丫頭，連我都握不碎！”一氣之下，我連忙起查資料。
資料顯示，如果握雞蛋，壓力會(huì)分布在各個(gè)位置，雞蛋不易碎。如果你把力量集中在一個(gè)地方，雞蛋很容易就碎了。而且，人們患用這個(gè)道理建造了人民大會(huì)堂，國(guó)家大劇院、鳥(niǎo)巢，悉尼歌劇院…
看到這，我不禁贊嘆：“大千世界真神奇，小小的雞蛋里也有這么多的奧秘！”
握雞蛋作文300字11
今天翰林課上，應(yīng)老師拿著兩個(gè)雞蛋笑瞇瞇地走進(jìn)教室，跟大家說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”大家都大吃一驚。實(shí)驗(yàn)規(guī)則是：一個(gè)人用手握著雞蛋，誰(shuí)能把雞蛋握碎，誰(shuí)就是我們班的的'大力士。
第一個(gè)出場(chǎng)的是姚子淵，他信心十足，咬緊牙關(guān)，眼睛緊緊地閉上，臉漲得通紅，但沒(méi)能握碎雞蛋，雞蛋在他手中安然無(wú)恙。下一個(gè)出場(chǎng)的是應(yīng)蕭蓓，只見(jiàn)她脫掉外衣，握著雞蛋，好像有十分把握的樣子。她雙腿分開(kāi)，微微下蹲，扎了個(gè)馬步，手握得生疼，雞蛋卻完好無(wú)損。結(jié)果，誰(shuí)也沒(méi)有握碎，我們大家都議論紛紛，誰(shuí)都說(shuō)不出這是什么原因。有一位同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)槔锩嬗惺^�！崩蠋熉�(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“我來(lái)揭曉答案吧！因?yàn)槲覀兊氖趾碗u蛋的接觸面積大，力量就分散了，壓力變小，雞蛋就不容易碎�！�
今天，我知道了雞蛋中的小秘密，科學(xué)實(shí)驗(yàn)可真有趣。大自然中應(yīng)該還有許多秘密等著我們?nèi)ソ視园桑?/p>
握雞蛋作文300字12
老師說(shuō)：“今天，我們班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫握不碎的雞蛋。誰(shuí)捏碎了就給他三百積分。”同學(xué)們聽(tīng)了都躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，想拿到三百積分。
第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是我，我摩拳擦掌，握住雞蛋，使出九牛二虎之力，但還是握不碎。我有使出洪荒之力，旁邊的同學(xué)為我加油，我想到我還有絕招，我先鄙視一下雞蛋，并說(shuō)：“你過(guò)來(lái)呀！”最終也失敗了。
第二個(gè)四肢發(fā)達(dá)的梁梁上場(chǎng)了，他說(shuō)道：“這小菜一碟！”他也使出了超級(jí)九牛二虎和洪荒之力。旁邊的.同學(xué)也都為他加油，他的朋友也在為他加油。沒(méi)想到最后，他一砸，砸碎了，老師批評(píng)了他，說(shuō)晚餐都沒(méi)了。
后來(lái)我們才知道原來(lái)原理是這樣的：我們的力量握住雞蛋時(shí)，就散發(fā)開(kāi)了，所以我不碎。
原來(lái)生活中科學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)無(wú)處不在，以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
握雞蛋作文300字13
“太神奇了，雞蛋竟然握不碎”，這是哪里傳來(lái)的聲音��！原來(lái)是我們鴻達(dá)教育作文班的同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)。雞蛋怎么可能握不碎呢？真奇怪！
第一次上來(lái)握雞蛋的是個(gè)弱小的女生，叫王璽茜，她用上全身的力量，臉漲的通紅，頭發(fā)都豎起來(lái)了，但是雞蛋還是完好無(wú)損。我們?cè)谙�，肯定是女生的力氣太小了�?/p>
虞埕瑞看到不服氣，就沖上去，拿起雞蛋，練起氣功，把全身的力氣都用在手上，好像眼珠和青脈都要爆出來(lái)似的，牙齒咬的`緊緊的�？墒请u蛋還是毫發(fā)無(wú)損，真奇怪？
大力士王康盛坐不住了，像火山爆發(fā)似的沖上去，拿起雞蛋，一聲吼：“我來(lái)”。只見(jiàn)王康盛的手抖個(gè)不停，用盡了全身的力氣。但是雞蛋還是安然無(wú)恙，這個(gè)雞蛋可真難對(duì)付��！
老師讓我們每人都握了一次，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)。
同學(xué)們問(wèn)老師雞蛋為什么握不碎呢？老師們說(shuō)：“我們?cè)谖针u蛋的時(shí)候，蛋殼把壓力均勻分散開(kāi)了，工程師運(yùn)用這個(gè)原理造拱形大橋的”。
我們聽(tīng)了恍然大悟，這就是神奇的雞蛋。
握雞蛋作文300字14
上課的時(shí)候，老師說(shuō)：今日，大家迎來(lái)一位新特邀嘉賓。學(xué)生們都很好奇。它總算隆重登場(chǎng)了，原來(lái)是生雞蛋老先生。
老師說(shuō)：如果誰(shuí)可以把它給握碎，他便是真實(shí)的大力王。話剛說(shuō)完，學(xué)生們都蜂擁而至地把手舉起來(lái)。
首次出場(chǎng)的是姚子淵。但見(jiàn)他把生雞蛋放到手掌心上，五指閉攏緊貼生雞蛋，施展了洪荒之力，滿臉通紅，但是沒(méi)有把生雞蛋握碎。學(xué)生們都紛紛議論，迷惑不解。
到我出場(chǎng)了，我自信滿滿。我將生雞蛋提心吊膽地放進(jìn)了手掌心上，五指閉攏，咬著牙，我的小宇宙都需要暴發(fā)了，但是生雞蛋 沒(méi)有碎。因?yàn)槲沂×�，我想著：這一生雞蛋是否有行政機(jī)關(guān)呀？
學(xué)生們一個(gè)個(gè)都很好奇 。最終，教師公布了回答：由于大家握生雞蛋時(shí)觸碰的'總面積大，能量分散化，因此 生雞蛋不易碎。
這堂課讓我明白了科學(xué)研究是一門(mén)十分有意思的大學(xué)問(wèn)。只需大家認(rèn)真觀察，仔細(xì)科學(xué)研究，一定能見(jiàn)到物件的很多秘密。
握雞蛋作文300字15
有一天，我在一本雜志上看到了一篇文章，上面說(shuō)：“雞蛋是個(gè)特別堅(jiān)硬的東西，用手是握不破的。
我一看便起了勁兒，心想：“雞蛋殼這么薄，怎么會(huì)握不破呢？突然，一個(gè)念頭在我的腦海中閃過(guò)。”“對(duì)，做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)道。
我踮起腳尖輕輕地走道冰箱旁，小心翼翼的從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋放在手里，像沒(méi)事一樣的走進(jìn)了房間。
到了房間，我從門(mén)縫里偷偷的看了看外面，確定沒(méi)人了在把門(mén)關(guān)上，噓了一口氣，邊看是做實(shí)驗(yàn)了。
我想起小說(shuō)里“以柔克剛”的句子，于是我先輕輕的我雞蛋，沒(méi)想到之小家伙還挺硬的，一點(diǎn)也不破。我是出了所有的力氣，可它依然紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)傷痕也沒(méi)有。我對(duì)它完全沒(méi)辦法了。難道它真是一種特別堅(jiān)硬的`東西嗎？
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“雞蛋其實(shí)并不硬。但如果你從周圍向它‘進(jìn)攻’的話，它就會(huì)向周圍散發(fā)力量；如果你從一個(gè)地方‘攻擊’，它就會(huì)想你屈服了。
我聽(tīng)了以后想：“原來(lái)小小的雞蛋里面也有哲理啊！
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