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也許
也許1
我想你，愛(ài)你！想知道你現(xiàn)在的消息，現(xiàn)在什么心情我都不知道，在Q上可想說(shuō)那些話，但又不知道怎么開(kāi)口，也不知道自己是什么樣的心情......和你在一起，看到你的樣子我就開(kāi)心；和你在一起，時(shí)間總是過(guò)的'那么快；...........
我無(wú)法將現(xiàn)在的感情繼續(xù)下去，我怕你受傷，怕你痛，每次聽(tīng)到你喜歡的歌曲，感覺(jué)歌詞就是為我而寫，讓人有種哭的沖動(dòng)。
你讓我給你推薦幾首歌，我問(wèn)你想聽(tīng)什么類型的，你說(shuō)抒情的。本來(lái)想給你推薦些輕快的，至少聽(tīng)了后心情不會(huì)那么沉重，聽(tīng)了心情會(huì)好點(diǎn)，但一時(shí)竟想不起來(lái)。于是我說(shuō)了一首"不屬于我"最近特別愛(ài)聽(tīng)這首，歌詞也得太好了，雖然很傷感，但簡(jiǎn)直就是為我們"量身定做"的一樣。"讓我們彼此更自由，不用再承受，讓你走給自己最好的理由。舍不得你還要沉默，承諾的話不用再說(shuō)，因?yàn)榕聜四悖戳宋摇?聽(tīng)著聽(tīng)著心里就酸酸的。
為什么我們要這么痛苦，不忍心卻還是在無(wú)意中讓對(duì)方變得不快樂(lè)！
難道分手？分手就可以解脫么？分手就可以快樂(lè)么？分手就可以從這種局面走出來(lái)么？我問(wèn)我自己，我要怎么辦？
我們錯(cuò)了么？錯(cuò)的是我們么？還是......有時(shí)候會(huì)讓我們都無(wú)法擇決。也許，時(shí)間可以證明一切��！
也許2
人生的道路上會(huì)發(fā)生很多事情，每一件事情都會(huì)影響我們一段時(shí)間。給我們一些啟示，每一件事都是值得的。
故事的時(shí)間是不久之前，我還記得那件事發(fā)生的全過(guò)程。真的可以說(shuō)是刻骨銘心。
一大早起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸的吵鬧聲，我站在門口聽(tīng)著，媽媽說(shuō)：我就不信了，那六百塊錢會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛了。咱們家就你最會(huì)花錢，妮妮還小，不可能拿錢。爸爸立馬反駁道：那你就說(shuō)是我嗎？
爸爸瞅見(jiàn)了門口的我，一把把我揪了過(guò)去，說(shuō)：妮妮，媽媽枕頭下面的六百塊錢是不是你拿了的？
我想了想，說(shuō)：不是我，我自個(gè)兒有零用錢不會(huì)拿媽媽的錢。
媽媽坐在一旁喝了一口水，說(shuō)道：我都說(shuō)了幾遍了，妮妮還小，她不可能偷偷拿錢。要我說(shuō)，多半是某人拿了錢不承認(rèn)罷了。
爸爸聽(tīng)了這話氣得摔門離開(kāi)了。
媽媽拉著我的手說(shuō)：妮妮啊，你有沒(méi)有看到爸爸拿錢，就是媽媽枕頭下面的`那幾百塊錢？我搖了搖頭。
媽媽嘆了一口氣，然后就關(guān)門走進(jìn)了房間里面。這是爸爸媽媽吵得最兇的一次，也是最沒(méi)有真相的一次，后來(lái)那六百塊錢沒(méi)有人找到過(guò)，漸漸的爸爸媽媽也都忘記了。
我記得很深很深。
也許3
我是一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，曾經(jīng)的我犯過(guò)無(wú)數(shù)的錯(cuò)。但現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中上，遵守校記校規(guī)的好學(xué)生了，雖然有時(shí)還會(huì)犯一些小錯(cuò)誤但總之已經(jīng)有了很多的改善，也許大家會(huì)想為什么原來(lái)的一個(gè)壞學(xué)生馬上就變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生呢？是什么改變了他？改變我的就是我現(xiàn)在的班主任。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的眼睛，鼻子上壓著沉重的眼鏡。她的.模樣并沒(méi)有什么特別的。但當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候就不知怎么的不敢看她。也許是我心虛了，也許是她的眼神使我不自主的低頭。就是這樣一次一次的重復(fù)著，總于有一天這樣的重復(fù)沒(méi)有了，因?yàn)槲叶铝�，我長(zhǎng)大了，我知道了老師的辛苦。
從那次后我就改變了，從原來(lái)調(diào)皮的我變成了一個(gè)懂事的好學(xué)生。也就是從此我是她為好友，為知己。我在生活中的麻煩，苦惱，和傷心事都向她傾訴。今天她在無(wú)意中看到了一篇有關(guān)與我和我的好友之間的事，其中我有寫到：“陸夢(mèng)成是我的第二個(gè)知己，而第一個(gè)是我的爸爸……”這樣一句話。她看了之后說(shuō)我：沒(méi)有把她寫進(jìn)去，說(shuō)我曾經(jīng)說(shuō)的都是假的。也許她是在開(kāi)玩笑，也許是真的。但不管怎么樣是我的不對(duì)。我想也許她理解錯(cuò)誤了，我這篇寫的是“我與朋友”。所以我現(xiàn)在寫這篇文章來(lái)向她道歉，如果她現(xiàn)在明白的話就萬(wàn)事ok了。
我也相信自己以后不會(huì)再讓她擔(dān)憂，讓她勞神了。對(duì)不起我的好老師。
也許4
“耶！我贏啦！我贏啦！”一陣陣歡呼從操場(chǎng)上傳來(lái)，這里在干嘛呀？哦，原來(lái)是時(shí)代小學(xué)一年一度的游戲節(jié)開(kāi)始啦，同學(xué)們玩得好不開(kāi)心。
我們四（1）班游戲門口的隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍，這里正在舉行游戲“動(dòng)物大戰(zhàn)”，場(chǎng)面非�；鸨�，我只能望而卻步，心里糾結(jié)著：“玩，還是不玩？”猶豫了一會(huì)，我果斷地放棄了這個(gè)熱門項(xiàng)目，轉(zhuǎn)而向其他班的游戲“進(jìn)攻”。
來(lái)到三（2）班的門口，我發(fā)現(xiàn)他們的游戲跟我們班的差不多，而且隊(duì)伍要短許多，心中一陣竊喜：“哈哈，撿到便宜嘍！”這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：一共有三只小鳥(niǎo)，投進(jìn)藍(lán)色框框得4分，紅色框框2分，2-4分小獎(jiǎng)，5-9分中獎(jiǎng)，10分及以上大獎(jiǎng)。我滿懷期待地去玩，結(jié)果，我看見(jiàn)了一位“投鳥(niǎo)高手”，他的方法就是一個(gè)勁地往離自己最近的藍(lán)框猛投，得了最高分12分。我見(jiàn)了也趕緊效仿，最終也和他一樣獲得了最高分，我欣喜若狂，幸好碰見(jiàn)了一位達(dá)人，原本能投個(gè)6、7分就心滿意足了，現(xiàn)在卻變成了最高分，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，也證明了剛才自己的'選擇是正確的：有時(shí)候，適當(dāng)?shù)姆艞壱苍S會(huì)有另一種收獲！
快樂(lè)的時(shí)光總是無(wú)比短暫，一眨眼愉快的游戲節(jié)又結(jié)束了，真希望下一屆游戲節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
也許5
昨天晚上做了一個(gè)真實(shí)的卻又虛假的夢(mèng)
今天早上醒來(lái)，只是想趕緊慌忙地問(wèn)下別人：“我死了你會(huì)難過(guò)嗎？”卻一直沒(méi)敢開(kāi)口，得到的肯定是“會(huì)難過(guò)的”肯定答案，然而確乎是不真實(shí)的也有許多。當(dāng)然會(huì)有人想我狠無(wú)聊，或者很多人礙于面子，只能說(shuō)“會(huì)難過(guò)”
準(zhǔn)備回到現(xiàn)實(shí)的那一刻，我在過(guò)去與現(xiàn)在的輪回隧道里迷茫地旋轉(zhuǎn)著，我狠肯定的認(rèn)為：我是屬于過(guò)去的'，我也無(wú)法逃脫回憶，但是如果讓我回到過(guò)去，我寧愿選擇不遇到那些人那些事，現(xiàn)在也就不會(huì)這么傷心。
隧道里刮著強(qiáng)勁的逆風(fēng)
我是逆著風(fēng)往前飛的，因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該逃脫掉過(guò)去，回到現(xiàn)實(shí)來(lái)，然而這個(gè)現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)在卻又是這么恐怖，仿佛我馬上就會(huì)死去，也就沒(méi)有以后了。
我絕望的淪陷著，只不過(guò)是沒(méi)有一點(diǎn)目的地往前緩緩移動(dòng)，甚至不知道到了現(xiàn)在我應(yīng)該怎么去面對(duì)那些人
我看到了一個(gè)人
風(fēng)卷著沙子鉆進(jìn)我的眼睛，模模糊糊地我認(rèn)為是他，原來(lái)我從沒(méi)想過(guò)我會(huì)認(rèn)識(shí)他，就像在很久很久以前，那個(gè)人和我的相遇讓我現(xiàn)在還在回味卻難過(guò)，而對(duì)于那個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是可有可無(wú)的記憶，那個(gè)夏天遇到的那個(gè)人和這個(gè)夏天遇到的他，不知道未來(lái)會(huì)不會(huì)重復(fù)地上演歷史，但是他說(shuō)過(guò)，我是他妹妹。
也許6
孤苦，總是聯(lián)系在一起的，既然孤，就會(huì)苦。
刪除中的最后一個(gè)好友，我將自己關(guān)在了自己的空間里，永久不拉起的窗簾，隔絕了陽(yáng)光，更是隔絕了我與這個(gè)時(shí)間的聯(lián)系。
記得最后一個(gè)好友得知我要?jiǎng)h了她的時(shí)候，她告訴我，我現(xiàn)在的狀態(tài)很不好。
你拒絕接近別人，更拒絕別人接近你，你就像是一個(gè)守著孤單的人，我不知道你在等什么。
這是她的原話，有時(shí)，我會(huì)想，若是真有一座孤島與我為伴，能豢養(yǎng)小貓小狗數(shù)只，就這樣孤獨(dú)終老，也是甚幸的一件美事。
這幾天，在隱居吧，遇見(jiàn)幾個(gè)志同道合的'朋友，愿步入深山，從此隱世不出的。
也有要求與我結(jié)伴同行的，我都一一拒絕了。倒不是我有如他們所說(shuō)一般，性別歧視。神雕俠侶的生活，或許是我向往的。兩人入山，日出而作，日落而息，若有閑暇，再看滿天繁星……
只是現(xiàn)如今，我再也不想此事了，與其結(jié)伴同行，倒不如孤身一人，即使埋骨荒山，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是善終了。
一朋友和我說(shuō)，你舍得一個(gè)人隱居？
我苦笑，有何不可？
若是我能堅(jiān)持到開(kāi)春未死，我必一人一犬入山，不論生死，再也不出來(lái)。孤獨(dú)的感覺(jué)，就如一個(gè)人站在車水馬龍的街頭，不知去向何方……
漸漸的，我已習(xí)慣這感覺(jué)，從最初的無(wú)助，驚慌，變得從容了。
或許，我孤，但我不苦……因?yàn)榭�，都已�?jīng)被我咽下，成為了習(xí)慣……
也許7
也許，有一天，我已經(jīng)成年了，而你卻去世了，可是你在我的心中永遠(yuǎn)都排在首位。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，找到一份適合我的工作，幫你掙錢，所掙到的工資立刻回鄉(xiāng)下幫你修墓，因?yàn)槲抑溃依锊⒉桓挥�。害怕你在另一個(gè)世界很傷心，而我只希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，平安。
也許有一天，我要嫁人了。我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想著你對(duì)我的好，對(duì)我所付出的一切，忘記你的`哭，你的壞。只要我一有時(shí)間，不管在國(guó)內(nèi)，還是國(guó)外，都會(huì)第一時(shí)間祭拜你給你帶來(lái)各種好吃的，讓你不再孤單和寂寞也會(huì)給你多燒一些紙，讓你在另外一個(gè)世界中好好享福。
也許有一天，我已經(jīng)是個(gè)四五十歲的中年人，我會(huì)帶著全家人回到鄉(xiāng)下一起住。我會(huì)給我的孩子們講我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們好好了解你的性格，你的喜、怒、哀、樂(lè)還有你的脾氣……因?yàn)槲沂悄阋粋�(gè)人親手拉扯大，喂我吃東西，為我洗臟衣服，為我做飯吃，甚至睡覺(jué)還給我講一個(gè)既經(jīng)典又有趣的小故事……這些都是美好的回憶。
也許有一天，我已經(jīng)是個(gè)又老又土的老人，我也會(huì)像你教育我那樣，教育下一代人，我必須讓他們知道，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的照顧……讓他們知道我有一個(gè)這么好的親人。
我一定會(huì)報(bào)答你的，奶奶。雖然現(xiàn)在你是一個(gè)老年癡呆的患者……
也許8
任何生命，終有一死，但這并不是結(jié)束，也許是另一種開(kāi)始。就像一株小花，凋零后，又會(huì)重新萌發(fā)新芽，繼續(xù)成長(zhǎng)。結(jié)束，也許是另一種開(kāi)始。
幾個(gè)月前，我曾在我房間的窗臺(tái)上種了一株小黃菊。我每天為它澆適量的水。半個(gè)月前，在一次澆水的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)脆弱的幼芽，如今已經(jīng)是含苞待放的花蕾了。嫩黃色的小花苞在燦爛的陽(yáng)光下散發(fā)出黃燦燦的光芒，隨著一陣陣火熱的夏風(fēng)盡情地舞蹈著。小小的花蕾鼓鼓的，高昂著腦袋，精神十足�；ɡ俟牡孟袷请S時(shí)會(huì)爆開(kāi)來(lái)，綻放出一片細(xì)而長(zhǎng)的淡黃色花瓣，跟著涼爽的秋風(fēng)的節(jié)奏翩翩起舞。
就在一個(gè)星期前，我的'小黃菊迎來(lái)了第一次綻放。一條條細(xì)絲般柔軟的花瓣搖曳著，慶祝它們?cè)陲L(fēng)雨中的綻放，歡喜不止。此時(shí)，一位身披黃色旗袍的仙子正隨著秋風(fēng)舞蹈著，它們是秋的使者。這是一個(gè)好消息，但也是一個(gè)令人消沉的壞消息。第二天清晨，它們毫無(wú)預(yù)兆地在濕漉漉的泥土中倒下了，不再起來(lái)。燦爛的光芒消失了，花瓣漸漸枯萎。
小黃菊的枯萎并不是結(jié)束�？菸蟮牡诙�，土壤里又神奇地長(zhǎng)出了一株小小的綠芽，這是新的生命的開(kāi)始。嫩綠的小芽在寒冷的風(fēng)中成長(zhǎng)。生命是生生不息的！
小黃菊的生命雖然結(jié)束，但土壤中又有新的綠芽成長(zhǎng)起來(lái)。我想：結(jié)束，也許是另一種開(kāi)始。因?yàn)樯褪沁@樣，生生不息，永不停止。
也許9
曾經(jīng)，我和你斗個(gè)你死我活。
曾經(jīng)，我視你為敵人，對(duì)你充滿怨氣。
曾經(jīng)，媽媽帶你和我一起去逛街，媽媽拉你不拉我，我吃醋了。
曾經(jīng)，你弄壞了東西，媽媽罵我不罵你，我生氣了。
曾經(jīng)，我有著去外國(guó)旅游的夢(mèng)想，但是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，一切都泡湯了。
曾經(jīng)，我想與你化敵為友，可是你太調(diào)皮了。
曾經(jīng)，我對(duì)你印象是以敵為友，你慢慢拉近了我和你的距離。
曾經(jīng)，我對(duì)你是不理不睬，后來(lái)變成了苦口婆心。
現(xiàn)在，我和你會(huì)不時(shí)的去打架。
現(xiàn)在，你已經(jīng)上中班了，我怕你會(huì)被欺負(fù)。
現(xiàn)在，你已經(jīng)成為懂事了，可以聽(tīng)爸爸媽媽的'話，不必再要我操心。
現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)溜冰，你不再象從前一樣，左右躲。
現(xiàn)在，我最緊張的就是你，你陪著我，讓我有一種莫名其妙的喜悅。
現(xiàn)在，我們家其樂(lè)融融，開(kāi)心無(wú)比，真想你快點(diǎn)長(zhǎng)大，爸爸媽媽就可以減輕負(fù)擔(dān)。
也許，小學(xué)畢業(yè)后，我會(huì)離開(kāi)羅村到別的地方去讀書。
也許，中學(xué)我會(huì)取得更大的成就，讓別人對(duì)我刮目相看。
也許，長(zhǎng)大后，我生兒育女，相夫教子，做人家的媳婦。
也許，我長(zhǎng)大后，不是太有錢，但是我會(huì)自力更生。
也許，我不會(huì)很幽默，但是，我會(huì)很努力。
你們猜一猜，我說(shuō)的人是誰(shuí)？
也許10
家鄉(xiāng)小學(xué)門前有一棵酸棗樹(shù)，記憶中每年的春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)就發(fā)出嫩嫩的、油光放亮的芽，不久就開(kāi)出米黃色的小花，散發(fā)著清幽的香氣，蜜蜂嗡嗡地鬧著采花釀蜜。到了秋天，這里就成了我們的樂(lè)園，從早晨太陽(yáng)剛剛升起到下午放學(xué)，饞小子圍著酸棗樹(shù)摘上一把酸棗，一邊吃一邊玩耍、打鬧，有時(shí)，把酸棗摘得一干二凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只有幾片葉子在微風(fēng)中輕搖著，似乎還在生孩子們的氣，幾枝酸棗枝也被他們折下來(lái)當(dāng)“武器”，吃了酸棗用棗核當(dāng)“子彈”，打個(gè)沒(méi)完，直到深秋到來(lái)，酸棗樹(shù)呈現(xiàn)滄桑與衰老，他們才離開(kāi)。
伴著酸棗樹(shù)的春夏秋冬，我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了童年時(shí)光，小學(xué)畢業(yè)后，離開(kāi)了母校，忙碌的`學(xué)習(xí)生活讓我淡忘了童年，淡忘了校門前那棵酸棗樹(shù)，國(guó)慶節(jié)學(xué)校放假，回家了一趟，母親對(duì)我說(shuō)：“咱們莊的學(xué)校被合到鎮(zhèn)小學(xué)去了�，F(xiàn)在上小學(xué)都要出莊�！边@時(shí)我忽然想起了那棵酸棗樹(shù)。吃過(guò)午飯，我和同伴一起來(lái)到學(xué)校門前：秋日的陽(yáng)光照著枝葉，紅紅的酸棗掛滿了整個(gè)樹(shù)枝，恰似一幅秋景圖畫�？墒窃俎D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看母校，生銹的大門緊緊地鎖著，整個(gè)校園靜悄悄的，聽(tīng)不到上下課的鐘聲、讀書聲、喊操聲、玩耍聲，有的只是齊膝的雜草和在雜草中追逐的鳥(niǎo)雀。
完美也許是一種殘缺。
也許11
人生都有一個(gè)迷茫期，不知道該做什么，也不知道自己能做什么，更不知道自己想做什么？特別當(dāng)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想產(chǎn)生了強(qiáng)烈的偏差時(shí)，不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼，還是對(duì)夢(mèng)想的太癡迷，沒(méi)有勇氣面對(duì)卻只能選擇懦弱的選擇逃避。
等到逃無(wú)可逃，避無(wú)可避時(shí)就選擇放棄，這也許就是我的人生，當(dāng)面對(duì)難選擇時(shí)，就選擇無(wú)作為的逃避。總感覺(jué)這樣的人生就注定一路下滑，偶爾的上升也只是一時(shí)興起。如果有一個(gè)好的出生或許可以平凡的生活，否則就將淪為社會(huì)的底層，人類進(jìn)化的犧牲品，別人前進(jìn)的踏腳石，歷史車輪的飛灰。
其實(shí)人生本就是除了前進(jìn)就是徘徊，除了徘徊就是前進(jìn)。這就如同在直線上運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)端點(diǎn)不是靠左就是靠右。
人生的'迷茫，有人說(shuō)是前方的路被迷霧遮住，看不到遠(yuǎn)處，也分不開(kāi)孤獨(dú)。前方是陰霾，拼命的靠過(guò)來(lái)，想逃也逃不開(kāi)。既然看不到遠(yuǎn)方，不知道該去往何方，那就不如停下來(lái)等太陽(yáng)驅(qū)散這分不開(kāi)的迷霧。人生的路上當(dāng)我發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)方向時(shí)，停下也是一種前進(jìn)。也只有這樣一松一馳在奔跑的路上才不會(huì)那樣的疲憊和勞累。只有這樣才能在去往夢(mèng)的遠(yuǎn)方的路上堅(jiān)持不懈。
也許12
也許，他不是這個(gè)意思。
你夠了！
班上的老婦女又發(fā)話了�；蛟S是因?yàn)槿擞鍪驴偸窍矚g說(shuō)也許，大家覺(jué)得他優(yōu)柔寡斷，就給一個(gè)堂堂正正的男子漢起了這樣一個(gè)外號(hào)。大家也不理解，哪來(lái)這么多也許。
后來(lái)，在學(xué)校發(fā)生了一件事，大家才開(kāi)始理解他。
班上有一個(gè)熊孩子。小學(xué)時(shí)，大部分同學(xué)都住校，晚飯后有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。那個(gè)熊孩子特別喜歡在我們休息時(shí)編造老師的各種命令，弄得我們狼狽不堪。有一次，他在大家洗澡時(shí)，叫我們回班，說(shuō)老師有事。結(jié)果好多人濕漉漉地跑回班，只看見(jiàn)老師各種奇怪驚訝的表情，說(shuō)了一句：今天是愚人節(jié)嗎？而那個(gè)熊孩子，在一旁笑的直不起腰。
后來(lái)，我們?cè)僖膊恍潘蠇D女還是那句也許，這是……許多人覺(jué)得他傻。有一次，熊孩子又來(lái)了，臉上寫滿了真誠(chéng)，告訴我們晚上數(shù)學(xué)老師叫我們提前回去，大家已不信他。老婦女一如繼往地說(shuō)了一句也許，他這次真沒(méi)騙人。然后收拾收拾就回班去了。
看他真誠(chéng)的樣子，也許是真的吧！不可能！一定是見(jiàn)我們不再中計(jì)就弄弄演計(jì)騙我們。哎，演得真好！我看不一定。一定！別又想騙人，做人要誠(chéng)實(shí)！對(duì)，誠(chéng)實(shí)點(diǎn)。大家一言一語(yǔ)地，后來(lái)有人甚至用了粗魯?shù)难赞o，熊孩子被罵哭了。
喧鬧停了下來(lái)，各人做自己的事，安靜的宿舍只剩盆盆罐罐的聲音和小聲的抽泣。十班同學(xué)回班！快，你們數(shù)學(xué)老師給我打電話來(lái)了！生活老師在走廊吼叫道。
到了班上，考試已進(jìn)行了一半。那是一次分班考試，大部分男生都沒(méi)考完，最后選上提一的.只有幾人，而老婦女就在其中。
事后，在懊惱的同時(shí)，也許逐漸被理解了，而老婦女的外號(hào)也漸漸被人忘去。也許成了我們班的一個(gè)特色。相信他人，寬容他人，考慮事情要多面，不僅給別人留面子，也是給自己留條退路，這是個(gè)人生哲學(xué)。
也許13
站在車外，看車內(nèi)密密麻麻的人擠在一起好可笑。
當(dāng)我擠進(jìn)去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我比他們更可笑。
看別人的悲喜，就像看車內(nèi)因推搡而動(dòng)怒的人。
看自己的悲喜，就像走進(jìn)車內(nèi)才發(fā)現(xiàn)自己比他們更容易動(dòng)怒。
時(shí)常感覺(jué)到一滴冰涼的淚珠，在意識(shí)閃動(dòng)、回想瞬間的隙縫里蹣跚獨(dú)行。有生之年從未有過(guò)的放肆，在有限的記憶里，班駁交織著纏綿。
一向以為自己愛(ài)的是山河，是蒼陌，是天涯。最后才發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的是時(shí)光洗刷過(guò)卻仍隱隱閃爍在記憶深處的一些永恒。
又或許，只是愛(ài)著過(guò)去的一份記憶，而不是那個(gè)人。
離開(kāi)后的經(jīng)年，像倉(cāng)皇走失的靜默，在灑下流蘇般的紀(jì)年，綻放暖陽(yáng)一季。
落寞離場(chǎng)，誰(shuí)在繼續(xù)蒼白著嘶啞。
改了容顏，憶了流光，手里黃昏，面上夕陽(yáng)。那些擱淺在流光里的面容，刻骨的像胎記，又朦朧的'恍若未曾出現(xiàn)在自己生命里那般無(wú)聲如斯。
而一個(gè)人永遠(yuǎn)不可能對(duì)另一個(gè)人的感受感同身受。
你萬(wàn)箭穿心。
你肝腸寸斷。
那都是你一個(gè)人的故事。
別人永遠(yuǎn)也不可能了解到那潰爛的傷口究竟到了何種境地。
末路年華，寂若安年。連同無(wú)數(shù)個(gè)我們，生如夏花，落花成殤。
流年靜若。時(shí)光，也許有一天會(huì)把我們的青春染白。
也許14
我不知道她叫什么，長(zhǎng)什么樣兒，可是上天總是很奇怪，能把兩個(gè)互不相干的人拉扯成朋友。
那天上午我在家，閑來(lái)無(wú)事，就看看窗外。我驚呆了！窗外樹(shù)枝上有一個(gè)系著繩子的瓶子！還寫著字！我努力把手向外伸去，夠那個(gè)瓶子。翻開(kāi)一看，一行娟秀的`小字現(xiàn)出來(lái)：你叫什么名字？交個(gè)朋友吧！我沒(méi)有告訴他我叫什么名字，只是回了個(gè)嗯字，就把瓶子扔回樹(shù)上了，我看見(jiàn)那瓶子晃了幾下，就消失不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，被我拿到的瓶子多了幾行小字：也許我們不曾見(jiàn)過(guò)，可在風(fēng)吹裙裾的夏天，一段友情漸漸展開(kāi)。
不錯(cuò)，還不錯(cuò)，文筆和我不相上下，我回了她幾句話：仿佛我們似曾相識(shí)，可在風(fēng)吹落葉的秋天，一片樹(shù)葉可以為我們傳信。
就這樣來(lái)來(lái)回回傳了很久，我忍不住問(wèn)那個(gè)她：你叫什么名字？沉默啊，許久的沉默。第二天，她說(shuō)話了：對(duì)不起，我要搬家了。我輕輕地笑了，逃避，不說(shuō)就算了，但我也回到：拜拜！
一段未知的友情，一個(gè)未知的離別，也許我不曾見(jiàn)過(guò)你，也許我們擦肩而過(guò)，但相信我們?cè)谖粗哪程�，還會(huì)相視一笑。
也許15
我們之間的關(guān)系像水，一切都是那么平淡。說(shuō)、笑、談天，一切都是那么自然，但我卻一直忘不了。其實(shí)我的心中也曾像火，但我用表面像水一樣的平靜掩蓋住了心中的火。因?yàn)槲姨碇牵J(rèn)為不應(yīng)該。而今天的我卻只能承受思念的煎熬。
在那個(gè)時(shí)候。有一天，你毫無(wú)預(yù)兆地離開(kāi)了。你面帶著微笑緩緩地離開(kāi)，而我卻沒(méi)說(shuō)一句話。只是呆呆地看著你，看著你離去，靜靜的看著你的背影，直到你消失在門口。從此留給我無(wú)盡的思念……
思念的滋味是苦的，想起你的時(shí)候心中常常泛起一陣陣苦苦的'味道。雖然很是難受，但我卻無(wú)法忘掉、無(wú)法忘掉那個(gè)愛(ài)緊皺眉頭憂傷樣子的你……
也許我們緣已盡，從此不再相見(jiàn)；也許我們還有緣，只是不知相逢在何時(shí)。思念，淡淡的，卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，也許我今生再也忘不了你那迷人的微笑。
相見(jiàn)不如思念，相見(jiàn)雖然甜蜜卻卻不比思念深刻。也許有一天我們會(huì)走到一起，也許會(huì)像張艾佳唱的那樣，“把她當(dāng)成個(gè)老朋友吧，看世事無(wú)�？礈嫔Ｗ兓�
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