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描寫校園一角的作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的描寫校園一角的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫校園一角的作文500字1
我們校園的北邊有一個(gè)角落總吸引著我，我一下課就到那里去玩，我可喜歡那里了。那里有幾棵大樹(shù)，墻底下有些松軟的沙土，大樹(shù)旁邊還有單杠，爬梯。
春天，大樹(shù)下面的小草發(fā)芽了，大樹(shù)長(zhǎng)出了鮮綠的葉，地上的土捧起來(lái)也不凍手了，一下課我們就跑到那里去玩。夏天，草都長(zhǎng)大了，變成了一片草地，踩上去軟軟的。樹(shù)葉變大了，密密層層的。太陽(yáng)從樹(shù)葉縫里射進(jìn)來(lái)給樹(shù)蔭畫上了點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們?cè)跇?shù)下打卡，玩玻璃球，跳皮筋，跳方格。就算再熱的天我們也不怕，有大樹(shù)為我們遮擋著，怕啥呀！小一點(diǎn)的.孩子們捧著沙土堆著玩，一堆、兩堆，在上面插上小樹(shù)棍過(guò)家家玩，可有意思了。秋天，天氣變涼了，樹(shù)葉兒變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉紛紛落下來(lái)。一片、兩片、三片，越來(lái)越多，像一張張小郵票，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！一下課，我們就去那邊玩。在落葉上來(lái)回走，聽(tīng)到腳下發(fā)出沙沙的聲音，就咯咯笑。我可喜歡了！冬天，天上飄起了小雪花，落在樹(shù)上一片、兩片，一會(huì)兒就給它穿上了白衣服。我們一下課就去那邊，為了防止大樹(shù)著涼，我們晃晃這棵樹(shù)，搖搖那棵樹(shù)。
雪末簌簌往下落，落在我們臉上可爽了！校園的這一角落，留下了我們無(wú)數(shù)個(gè)足跡，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
描寫校園一角的作文500字2
我們學(xué)校的西面有一片小樹(shù)林。小樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季，小樹(shù)林里的景色各不相同。
春天，小樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了，很快，梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的`小燕子告訴我們：“春天來(lái)了！”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。
夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，果樹(shù)也長(zhǎng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到小樹(shù)林，或者倚著樹(shù)干安靜地讀書，或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的小樹(shù)林可熱鬧了，我們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，玩得可高興了！有的同學(xué)玩累了就在小樹(shù)林里席地而坐，休息一會(huì)兒。
秋天，小樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù)，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢�？�，滿枝的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，我們�?zhēng)先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈，夾進(jìn)書本里做書簽。
冬天，小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來(lái)到小樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上，這樣小樹(shù)就不怕冷了，可以溫暖地過(guò)冬了。
我們非常喜歡學(xué)校的小樹(shù)林，它一年四季都是我們的樂(lè)園！
描寫校園一角的作文500字3
一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的便是那扇形的花壇了。花壇就像一把展開(kāi)的的扇子。半徑約5米左右，分為兩層。
花壇的第一層長(zhǎng)著許多菊花和一串紅。一到秋天，便會(huì)看見(jiàn)紅如火的一串紅，好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴。旁邊還有五彩繽紛的菊花，那些菊花紅的似火，黃的似金，白的如雪，粉的若霞，十分好看。菊花更是形態(tài)各異：她們有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的`仰著臉，像在欣賞藍(lán)天白云；有的像龍爪；有的像小傘；有的隨風(fēng)搖曳，像是在翩翩起舞...它們都一一展現(xiàn)在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。這排成一行的菊花，就像給花壇鑲了一道美麗的金邊。
第一層不光有花姑娘們的婆裟倩影，還有四季常青的萬(wàn)年青。萬(wàn)年青的葉子是細(xì)小的、翠綠的，一片挨一片，一片疊一片，層層疊疊，長(zhǎng)得十分茂盛。太陽(yáng)映照下的萬(wàn)年青，閃閃發(fā)光，就像一個(gè)綠色的大絨球。
花壇的頂角是幾棵高大的芭蕉樹(shù)，亭亭玉立。芭蕉樹(shù)就像一位忠實(shí)的仆人，默默無(wú)聞的為周圍的花草奉獻(xiàn)出自己又寬又長(zhǎng)的芭蕉葉，為它們遮風(fēng)擋雨，為它們扇涼。
花壇宿舍墻上滿是爬山虎，早春二月，爬山虎長(zhǎng)出了新葉，先是嫩紅的。不幾天，葉子長(zhǎng)大，變成嫩綠的了。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，還一順兒朝下，鋪在墻上那么均勻。沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，像一堵綠色的墻，一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子蕩起波紋，好看極了。
花壇中最不顯眼的是劍麻，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍，要是有哪個(gè)調(diào)皮鬼鉆進(jìn)花壇，它定會(huì)狠狠地刺他一下。劍麻真是花壇的保護(hù)神！
我愛(ài)扇形花壇，更愛(ài)我們的校園！
描寫校園一角的作文500字4
我們的學(xué)校位于水蔭路二橫路上。一進(jìn)校門，一處處風(fēng)景就展現(xiàn)在了我們的眼前，同學(xué)們都不由自主地贊嘆：“我們的校園真不愧是一個(gè)五星級(jí)的風(fēng)景區(qū)呀！”
走進(jìn)學(xué)校的大門，一眼就看見(jiàn)了我們鋪著綠地毯的大操場(chǎng)，過(guò)了大門，向右轉(zhuǎn)，就來(lái)到植物角，那里有人心果、桂花樹(shù)、灑金榕、灰莉、楊桃等各種各樣的植物！
其中最引人注目的是位于路口的一棵樹(shù)，叫羅漢果。羅漢果樹(shù)很低，到我們的大腿處。那葉子很綠，很多，很細(xì)。陽(yáng)光下，葉子的顏色比顏料的綠還綠，顯得生機(jī)勃勃。
再沿著石子路往里走一段小路便看見(jiàn)一棵人心果樹(shù)，人心果樹(shù)的.果子小巧玲瓏，非�？蓯�(ài)。人心果樹(shù)旁邊有一個(gè)亭子，同學(xué)們可以在這里一邊乘涼，一邊欣賞美景，真是同學(xué)們休息、放松的好地方。
沿著石子鋪成的路繼續(xù)向前走，便看見(jiàn)了一棵桂花樹(shù)。桂花的花已經(jīng)開(kāi)到很旺盛的時(shí)期，只要你深呼吸，一定能讓你整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，桂花真香呀，香得我在教室上課都能聞到它的香味;桂花的花真美呀，美得讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá);桂花的花真奇呀，奇得讓你說(shuō)不出它的形狀。真讓人不得不喜歡它。
桂花樹(shù)的旁邊是灰莉樹(shù)，灰莉的個(gè)子不高中等，葉子有點(diǎn)像綠茶的葉子，很可愛(ài)，讓人恨不得一見(jiàn)到就把它摘下來(lái)！再沿著石子路轉(zhuǎn)過(guò)身子，便看到了楊桃樹(shù)，那里的楊桃樹(shù)上的楊桃又大又黃，像一個(gè)個(gè)五角星掛在樹(shù)上！我們校園真美麗！有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看校園的植物角吧！
描寫校園一角的作文500字5
在我們美麗的校園里，每一處地方都是一道靚麗的風(fēng)景，其中讓我最動(dòng)心的就是美麗的校園廣場(chǎng)了。
走進(jìn)前門，最先映入眼簾的是寬廣的校園廣場(chǎng)。每天早晨，成群結(jié)隊(duì)的小朋友都會(huì)在這里玩游戲、做運(yùn)動(dòng)，可熱鬧了。
向前望，廣場(chǎng)正對(duì)面的教師辦公樓下，還有一個(gè)小小的植物園呢。這里植物的品種很多，四季常青。有美麗木棉、廣傘楓、芭蕉樹(shù)、桂花樹(shù)有些植物用大大小小、各種顏色的陶罐子裝著，數(shù)不勝數(shù)，正像一道綠色屏障為教師辦公樓增添綠意。
向廣場(chǎng)右邊望，一棵高大的木棉樹(shù)挺立在我眼前。春天來(lái)時(shí)，木棉花全都接二連三地開(kāi)了。這時(shí)從遠(yuǎn)處看，花都往樹(shù)頂上開(kāi)，簇?fù)碓谠谝黄�，就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火。走近一看，木棉花有的開(kāi)得很旺盛，一朵朵大得像杯子，紅得像火，仿佛就像是正在往上躥升的.火苗，真不愧是名副其實(shí)的英雄花呀；有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放，只是露出一點(diǎn)點(diǎn)花蕊，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的木棉花只是一個(gè)花苞，看起來(lái)鼓鼓的，像一個(gè)大橄欖。
如果說(shuō)燦爛怒放的木棉花是位英姿颯爽的英雄的話，那它身后一墻的攀緣植物就是低調(diào)而不失風(fēng)采的平民了。
時(shí)間流逝，不知不覺(jué)，這些像爬山虎的植物已經(jīng)把整堵墻都占據(jù)了。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。從木棉花前面看，那一墻的植物就像是木棉花的襯托，使木棉花顯得更加鮮艷、有朝氣。
校園廣場(chǎng)見(jiàn)證了我們的喜怒哀樂(lè)，我喜歡這個(gè)美麗的校園廣場(chǎng)！
描寫校園一角的作文500字6
我們的校園是一個(gè)大家庭，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，處處都是美麗的景色。
我們校園的一角就要數(shù)校園大門口邊的四個(gè)大花壇了。四個(gè)方方正正的花壇一年四季都開(kāi)滿了鮮花。春有韭菜蘭、桃花；夏有美人蕉、廣玉蘭、；秋有桂花、菊花；冬有梅花。在眾多的'花兒中，我最喜愛(ài)的就是桂花和韭菜蘭，一到桂花開(kāi)放的季節(jié)，整個(gè)校園里都香氣撲鼻。整個(gè)校園都被籠罩在桂花的香氣之中，我們?cè)谏险n時(shí)，桂花從遠(yuǎn)處飄來(lái)的香味老遠(yuǎn)就能聞的見(jiàn)，散發(fā)出淡淡的清香。
兩棵桂花樹(shù)就像兩個(gè)衛(wèi)士時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們美麗的校園。桂花開(kāi)放的時(shí)候，你只有認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的去找，就能發(fā)現(xiàn)綠油油的樹(shù)葉里藏著一簇簇大大小小金黃色的桂花。頓時(shí)，你的手上、衣服上都染上了桂花的香氣，沁人心脾。
春天一到，韭菜蘭就從地底下伸了個(gè)懶腰，鉆了出來(lái)，呼吸了一大口新鮮的空氣，長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成了大個(gè)的韭菜蘭。韭菜蘭就像天上亮晶晶的星星，花瓣就像一個(gè)白色的綠豆那么大，滿花壇的韭菜蘭，人走在里面，猶如到了天上，走在無(wú)數(shù)顆星星之間一般。韭菜蘭生命里極強(qiáng)，把花瓣摘下來(lái)，移栽到另外的土里，只要天天澆水和曬太陽(yáng)，用不了五天，就可以存活。
這就是我們校園的一角，我愛(ài)我們的校園，可我更愛(ài)我們校園的一角——四個(gè)方方正正的花壇。
描寫校園一角的作文500字7
走進(jìn)我們的校園，你可以看到西邊有一條長(zhǎng)一百多米的跑道，跑道是用黑沙鋪成的，它的右邊是一排整齊的樹(shù)木，這樹(shù)木好像是守候著跑道的士兵，這些樹(shù)木是跑道唯一的裝點(diǎn)。
初春，萬(wàn)木發(fā)出了新芽，“士兵”們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽，芽?jī)荷斐隽司G腦袋，似乎在為夏天的到來(lái)而做準(zhǔn)備。
盛夏，綠葉兒掛滿了枝頭，燦爛的.陽(yáng)光透過(guò)葉隙，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的金色，為跑道鍍上了一層華麗的金黃，那金紗好像是太陽(yáng)公公送給大地婆婆的禮物，樹(shù)干上，知了在樹(shù)上不知疲備地叫著，好像在為夏天的酷熱感到煩惱。
秋天，樹(shù)木脫下了她綠色的夏裝，換上了金色的秋裝。風(fēng)姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了，樹(shù)葉沙沙作響，似乎在向大樹(shù)媽媽絮絮低語(yǔ)，簌簌落下的黃葉，一片片、一枚枚、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，晃晃悠悠，覆蓋在大地，猶如一塊金色的地毯蓋在跑道上，為跑道增添了光彩。
嚴(yán)冬，樹(shù)葉娃娃離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛落下了，光禿禿的樹(shù)梢上沒(méi)有幾片葉子了，寒風(fēng)吹來(lái)，僅剩的葉子禁不住風(fēng)的猛吹，你追我趕地落下來(lái)，猶如金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞，最后，它們被風(fēng)姑娘安全地送到了地面上，葉兒把跑道遮住了，只望見(jiàn)金色的毯子。
啊，可愛(ài)的校園！你生機(jī)勃勃，充滿活力，成為我童年生活不可缺少的一部分，我將永遠(yuǎn)愛(ài)你！
描寫校園一角的作文500字8
我們的校園一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，非常美麗。尤其那西南角景色幽靜怡人的小花園。
一進(jìn)小花園，就能看見(jiàn)正中央那座假山，假山的形狀從正面來(lái)看像一扇巨大無(wú)比的門檻。但是從側(cè)面看來(lái)又像一頭大犀牛，張著大嘴吧在狂吼，甚至連大口呼氣的鼻孔都能看見(jiàn)。東邊是一座雕像，兩個(gè)大鐵環(huán)，串著一個(gè)大鐵球。好像浩瀚的宇宙，美麗的星球，他激起了我們探索宇宙的欲望。假山的西邊有一個(gè)升旗臺(tái)，高高的旗桿上有一面，高高的旗上有一面飄揚(yáng)的五星紅旗，小花園的正南邊是綠油油的草地長(zhǎng)著綠茸茸的小草。小草那有一頭石鹿，停下腳步來(lái)，悠閑的眺望著遠(yuǎn)方。在草地的后面有一片樹(shù)林，不大，樹(shù)卻中的很多。有桃樹(shù)、有龍槐有紫荊樹(shù)……這邊樹(shù)木高低錯(cuò)落，布局巧妙。眼下正是春天，桃花正開(kāi)的.艷，樹(shù)上、樹(shù)下，一片粉紅，美麗極了!
小花園的東南和西南方向上，有兩張石桌子，幾張石凳子。我和我的好朋友龍?jiān)娗�、李雅明露、李盛卉子常在那里看書、寫作業(yè)、嬉戲打鬧。聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，呼吸著新鮮空氣，多么舒暢啊!東邊有兩個(gè)花壇，一年四季鮮花盛開(kāi)，月季花嬌艷欲滴，三角梅蓬勃旺盛，一串紅，像小鈴鐺一樣，小巧可愛(ài)。沒(méi)人來(lái)的時(shí)候，這就是鳥(niǎo)的天堂，這一群鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)的飛到枝頭。這里有小的、黑的、白的、花的。它們落在枝頭上高興地歌唱著，有時(shí)高叫幾聲，仿佛在呼喚它的伙伴;有時(shí)展翅飛向藍(lán)天，盡情的翱翔;有時(shí)飛落在地面上一蹦一跳的尋找美食。只要有人來(lái)，鳥(niǎo)兒就會(huì)飛向天空。
走進(jìn)這個(gè)小花園，你就會(huì)被這里的美景陶醉，因?yàn)樗悄敲疵匀耍敲瓷鷻C(jī)勃勃!
描寫校園一角的作文500字9
“世界這么大，我想去看看�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我就很想去世界游覽一番，但身邊的美景同樣吸引我的眼球——我的校園。
我們校園的操場(chǎng)旁邊有兩排大樹(shù)和小樹(shù)。大樹(shù)是柳樹(shù)，整個(gè)春天它都是綠的，它們經(jīng)常向我們打招呼，打招呼時(shí)，它們的“頭發(fā)”會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。它們的葉子“發(fā)卡”是碧綠的，兩端尖尖的，像一條小船。它的樹(shù)干有些粗糙，是棕色的'。在一棵棵挺拔秀麗、直指云端的柳樹(shù)旁，那些不知名的小樹(shù)一點(diǎn)都不比它遜色。小樹(shù)很矮，從樹(shù)下走過(guò)去不低頭都很難。它的葉子圓圓的、小小的。每當(dāng)夏天來(lái)臨，整棵樹(shù)像一把綠絨傘一樣張開(kāi)，郁郁蔥蔥，漂亮極了。
樹(shù)下有一排長(zhǎng)椅，我們經(jīng)常在長(zhǎng)椅上休息。到了秋天，柳樹(shù)落葉了，金黃的葉子落了一地，我們把葉子撿起來(lái)，夾在書里當(dāng)標(biāo)本。這是最有詩(shī)意的禮物。
花壇中的花爭(zhēng)奇斗艷。春天，迎春花露出了美麗的笑臉;夏天，矮牽牛吹起了五顏六色的小喇叭;秋天，國(guó)慶菊競(jìng)相開(kāi)放;冬天，梅花一枝獨(dú)秀。同學(xué)們有的在那輕嗅花香，有的觀察花骨朵，該有的只為追趕一只花蝴蝶。小花壇是每個(gè)孩子快樂(lè)的源泉之地。
花壇的后面有一堵花欄墻，花欄墻上爬滿了密密麻麻的爬山虎。它的葉子像一個(gè)個(gè)手掌。一陣清風(fēng)吹來(lái)，有的搖頭，有的點(diǎn)頭，還有的靠在一起，好像在說(shuō)悄悄話。又吹來(lái)一陣清風(fēng)，墻上好像泛起了綠色的波浪。秋天到了，爬山虎的葉子由綠變黃，由黃變紅。深秋的時(shí)候會(huì)變成赤紅色，在陽(yáng)光的照耀下像一片紅色的海洋，保證讓你看得如癡如醉。
啊!這就是我的校園，它多姿多彩，它美麗優(yōu)雅。歡迎你來(lái)參觀它!
描寫校園一角的作文500字10
我們校園有著許多迷人的地方，但是我最愛(ài)的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，草坪中的草兒不知道什么時(shí)候偷偷地探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕盈的舞動(dòng)著。草地在陽(yáng)光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔，高大的魚(yú)尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園里，“滿地黃金”也開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出嫩芽。
春天過(guò)去了，暑氣逼人的夏天來(lái)臨時(shí)，草坪頓時(shí)換了一幅新的景象，魚(yú)尾葵沒(méi)精打采地垂著幾條“魚(yú)尾”仿佛一個(gè)挨了批評(píng)的小孩，垂頭喪氣的耷拉著腦袋。草兒們各自彎著腰低著頭，好像在竊竊私語(yǔ)：“真熱��！真熱��！”兩旁的“滿地黃金”撐開(kāi)它金子似的遮陽(yáng)傘，好像一個(gè)愛(ài)著的女孩撐開(kāi)金黃色的遮陽(yáng)傘，害怕強(qiáng)烈的陽(yáng)光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過(guò)去了，秋風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)到了，校園周圍的.一些樹(shù)都紛紛掉下了落葉�？墒遣萜荷系膬煽敏~(yú)尾葵卻仍然挺立。這時(shí)的草兒的草勢(shì)少了鋒芒，開(kāi)始枯衰冷黃，在風(fēng)中更顯得柔軟無(wú)力了。秋天，是“滿地黃金”開(kāi)得最金黃的時(shí)候，它們開(kāi)出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來(lái)臨。草兒鉆回了泥土下睡著了。挺拔的魚(yú)尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來(lái)了，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我們的校園的草坪，像一個(gè)技術(shù)高超的魔術(shù)師，隨著季節(jié)的變化而變化。我愛(ài)這美麗的校園一角。
描寫校園一角的作文500字11
我們河南油田實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在泰山小區(qū)的對(duì)面，是一個(gè)美麗的大花園。我們學(xué)校有一處迷人的風(fēng)景——小竹林。
春天，春姑娘把明媚的春光撒向大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春筍也想出來(lái)透透氣，使勁往土外面鉆，第一場(chǎng)春雨過(guò)后，它終于破土而出，一夜之間，它就露出了尖尖的小腦袋，像一把把小匕首。那些竹竿也飛快得成長(zhǎng)，如果春雨的夜晚，你在竹林邊仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)竹子抽節(jié)的聲音，它和春雨的“沙，沙”聲奏成了一首小夜曲，好聽(tīng)極了！
夏天，那些嫩綠的小葉在陽(yáng)光的照耀下逐漸變成深綠，竹竿也變得更加高大挺拔。我們站在竹林里，好像走進(jìn)了竹子的世界。盡管烈日炎炎，竹林里卻透著涼爽，陽(yáng)光透過(guò)片片層層疊疊的竹葉，閃爍著金光。我們?cè)谥窳值氖a護(hù)下，玩各種各樣的游戲：抓人、電報(bào)狗眼……
秋天，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，各種樹(shù)木的枝葉紛紛凋謝，但我們的竹林卻不為所動(dòng)，只是葉子的顏色變淡了一些，腰板挺得更直了，顯得更精神了！傍晚，秋日的晚霞照耀著我們的小竹林，形成了一幅美麗的.圖畫。
寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，刮過(guò)我們的臉像刀割一樣，人們穿上了厚厚的棉衣，小昆蟲(chóng)們也藏到地下冬眠去了，枯樹(shù)的枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……但我們小竹林的竹子卻不畏嚴(yán)寒，筆直的站在那里，像一個(gè)個(gè)守護(hù)校園的鋼鐵戰(zhàn)士，它們手挽著手，形成了一個(gè)綠色的屏障。
你說(shuō)我們學(xué)校的竹林美不美？這里是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，也是我們的樂(lè)園，我不但愛(ài)它的優(yōu)美挺拔，更愛(ài)它那傲霜的精神！
描寫校園一角的作文500字12
我們的學(xué)校，宿松縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是安慶市示范小學(xué)，是全縣小朋友向往的一所小學(xué)。學(xué)校不但辦學(xué)歷史悠久，人才輩出，而且風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)花園式的小學(xué)。我愛(ài)我們校園的每一處景點(diǎn)，特別是西北角的清竹園。
清竹園很小，只有十幾平方米，位于科教樓的東北角、階梯教室的西南角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些竹子好像一棵大樹(shù)，它的枝葉向四周展開(kāi)。走近一看，原來(lái)是一叢竹子，大約有一百株左右，它們的根部全部長(zhǎng)在一起。這些竹子很細(xì)長(zhǎng)，每一株直徑約4厘米，高約十來(lái)米，有的'有科教樓那么高。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子向下垂著，像少女披肩的長(zhǎng)發(fā)。竹子根部旁邊立著一塊石碑，上面寫著清竹園。
竹子的外圍是一些灌木叢，四周圍上了一米高的棚欄，像給這些竹子一個(gè)溫馨的家園。下課了，同學(xué)們?cè)谇逯駡@的四周捉迷藏，清竹園又成了我們的樂(lè)園。
清晨，當(dāng)熹微的曙光照射進(jìn)竹林時(shí)，林子里顯得格外秀麗，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉上露珠晶瑩透亮。陣陣迷霧像穿著輕紗的仙女在林中穿行。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，鳥(niǎo)兒醒了，在林中歡快地唱出黎明的第一支歌。不一會(huì)兒，教室里書聲瑯瑯，共同演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
竹子是歲寒三友之一，一年四季都是綠色的，特別是在寒冷的冬天，在萬(wàn)物都凋謝時(shí)，只要看到了竹子，人們就看到了希望。
清竹園的竹子是細(xì)長(zhǎng)的，名叫重竹，又名孝竹，人們?cè)谵k喪事經(jīng)常要用到它。一年長(zhǎng)二次竹筍，之所以叫孝竹，是因?yàn)樗苄⒕锤改�。冬天，�?dān)心母親怕冷，竹筍長(zhǎng)在外圍，為媽媽驅(qū)寒；炎熱的夏天竹筍長(zhǎng)在里面，讓涼風(fēng)先吹到媽媽身上。重竹都能這樣對(duì)待父母，我們更應(yīng)該孝敬父母和長(zhǎng)輩了。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校的清竹園！
描寫校園一角的作文500字13
我們校園的西面有一片xx樹(shù)林。xx樹(shù)林里有松樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)和桃樹(shù)。一年四季，xx樹(shù)林里的景色各不相同。
春天，xx樹(shù)林里的各種樹(shù)木都發(fā)芽了，很快，梨樹(shù)、桃樹(shù)和杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮極了，像是花的海洋。小鳥(niǎo)在小樹(shù)間飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來(lái)了！”我們高興地給樹(shù)木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。
夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，果樹(shù)也長(zhǎng)出了茂盛的葉子，知了在枝頭不停地叫著。清晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到xx樹(shù)林，或者倚著樹(shù)干安靜地讀書，或者在樹(shù)木間走來(lái)走去背誦課文。下午的xx樹(shù)林可熱鬧了，我們?cè)跇?shù)林里捉迷藏，追過(guò)來(lái)、跑過(guò)去，玩得可高興了！有的同學(xué)玩累了就在xx樹(shù)林里席地而坐，休息一會(huì)兒。
秋天，xx樹(shù)林變成了五彩的世界。有蒼翠的松樹(shù)、金黃的楊樹(shù)，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的桃樹(shù)杏樹(shù)呢�？�，滿枝的果實(shí)把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，我們�?zhēng)先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到xx樹(shù)林里撿樹(shù)葉。同學(xué)們有的撿到了扁圓形的，有的撿到了三角形的，還有的`撿到了圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹(shù)葉擦干凈，夾進(jìn)書本里做書簽。
冬天，小樹(shù)們大都脫掉了綠色的衣服，穿上了漂亮的銀裝。下大雪了，我們拿著掃帚和棉被來(lái)到xx樹(shù)林。我們先輕輕地掃去小樹(shù)上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹(shù)的主干上，這樣小樹(shù)就不怕冷了，可以溫暖地過(guò)冬了。
我們非常愛(ài)校園的xx樹(shù)林，它一年四季都是我們的樂(lè)園！
描寫校園一角的作文500字14
衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡 ，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的.枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)�！岸霹N”好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過(guò)土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉作文靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽(yáng)光更燦爛。
描寫校園一角的作文500字15
我們的校園非常美麗，有現(xiàn)代化的科技樓，有寬敞明亮的教學(xué)樓，還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹(shù)木。春天來(lái)了，吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，小草泛青，走近卻看不到，這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊。在微風(fēng)的吹拂下，柳枝吐出嫩芽，隨風(fēng)擺動(dòng)，不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
同學(xué)們站在柳樹(shù)下，一邊摘柳條做柳笛，一邊沐浴明媚的春光。夏天到了，花壇中開(kāi)滿了美麗的太陽(yáng)花，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，紅的如火，白的像雪，粉的似霞。它們?cè)陉?yáng)光的照耀下綻開(kāi)笑臉，散發(fā)出迷人的芳香，勾住同學(xué)們的腳步，使我們久久不愿離開(kāi)。而此時(shí)的梧桐樹(shù)高大粗壯枝繁葉茂，像一把綠絨大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、背古詩(shī)、做游戲，熱鬧極了。
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的.海洋。梧桐樹(shù)極不情愿地脫下綠裝，換上“狐皮大衣”。黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕，翩翩起舞，最后緩緩地落在地上。真是“一葉落而知天下秋”啊。同學(xué)們?cè)跇?shù)下?lián)炝~，把它做成書簽。寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，但松樹(shù)卻是那么的蒼翠。針一樣的葉子積滿了雪，仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中，粗壯的枝干有力地伸向四方。
是它給校園增添了一份生機(jī)，一份活力。這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī)，“大雪壓青松，青松挺且直。本性能耐寒，風(fēng)雪奈我何?”這就是我們美麗的校園，春華秋實(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。親愛(ài)的同學(xué)們，你們說(shuō)，它迷人嗎?
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