風(fēng)雨·彩虹
風(fēng)雨·彩虹1
只有那些勇敢的人，才能熬過黑暗，迎來光明。題記
雪白的燈光在紙頁間穿梭，很明亮，很溫暖。
燈光下，伴著唰唰寫字聲，我全身心投入復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中。窗外，幾豆燈火不再跳躍，夜深人靜，涼意初透。
打個(gè)哈欠，放下筆。要好好考呀。我不斷激勵(lì)自己，想讓自己以最好的狀態(tài)面對步步緊逼的期中考試。
落花有意隨流水，流水無情送落花。希望越大，失望越大�？紙錾�，冷汗順臉頰滾落，手中的`筆仿佛重比千斤，無端的慌亂占據(jù)我的心頭。我試圖讓自己平靜，可發(fā)現(xiàn)一切努力終為徒勞。于是我在這樣的狀態(tài)下考完試，我頓覺漏洞百出，霎時(shí)間，風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵。
次日，成績公布了。數(shù)學(xué)，112。我的心瞬間墜入冰窟，周身冰冷。痛苦、疑惑、悲傷
萬千情緒皆化為決堤之淚，洶涌而出，我不想去擦，任淚水肆意揮灑。這怎么可能？令我引以為傲的數(shù)學(xué)，怎能如此之差？我在心中咆哮著，世界幾度崩塌，精神幾度淪陷，可無論如何，依舊要面對現(xiàn)實(shí)。一上午，我魂不守舍。
午休后，我疲憊地來到學(xué)校，才知道，語文成績也出來了。103。5，我面色慘白，險(xiǎn)些暈倒，接憧而至的沉重打擊讓我再無法接受，我不敢面對老師、同學(xué)、父母，更難以面對自己。我想逃避，可又能躲到哪呢？
一天下來，我已被自己折磨得憔悴不堪。
我坐在書桌旁，眼神呆滯，望窗外夕陽西下，夜幕降臨，霎時(shí)間，晚風(fēng)瑟瑟，凄凄慘慘，冷冷清清。我的淚流干了，心仍在滴血，沉浸在自己的悲傷中。
一夜無眠。
我嘆口氣，穿好衣服，來到書房，心中空洞洞的。低頭，一片茫然無措。當(dāng)我仰頭之際，卻見東方即白，天光破曉。燦燦紅日在漫漫之后，依舊升起，將光明與溫暖送給人們。
我了然了，心鎖落地，信心重現(xiàn)。是啊，人生很長，就如用沸水沖泡的茶葉，沒有沉浮，何來清香？面對坎坷，勇敢的人能坦然接受，吸取教訓(xùn)，而懦弱之人卻一蹶不振，再難進(jìn)步。我要學(xué)太陽，我選擇的路，是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)！我不服輸！抓起筆，沐浴著溫暖的晨光，我載著這血的教訓(xùn)，繼續(xù)向前奔跑，跌倒，再爬起來。
期中考即已過去，那就讓他成為往事，成為教訓(xùn)，下一次，我一定要守住我想要守護(hù)的東西。我想。
今后，我愿伸開雙手擁抱風(fēng)雨，因?yàn)槟菚r(shí)，我的身后就是彩虹。
風(fēng)雨·彩虹2
彩虹因風(fēng)而更強(qiáng)；因?yàn)橄掠�，所以更刺眼�?/p>
前幾天上學(xué)路上，路邊水泥地里的縫隙里長出了一片綠草。這么冷的天，難得見一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草，但誰知道它長得有多難？
此時(shí)，眼睛似乎是一幅畫。當(dāng)它決定從這個(gè)縫隙中成長時(shí)，它在心里許下了一個(gè)愿望，它會(huì)成長。它不是溫室栽培的.花，也沒有花那么美。它只是想通過成長來證明自己的存在。
它已經(jīng)在心里埋下了種子，不管未來會(huì)發(fā)生什么，都是自己的選擇。
這種場景好像在什么地方見過，我仔細(xì)想起來.
畢業(yè)最后一次考試，總是第一的班長滑落到第四。她不難過，但還是和同學(xué)打架。我曾經(jīng)問過她，你不難過嗎？畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭，說她通過了考試。難過有什么用？還不如笑著在這里面對最后一次。在她即將離開的時(shí)候，她對我回以微笑，這是陽光下最自然的微笑。
等我回過神來，已經(jīng)是綠燈了，我向前走迎著陽光，腦海里涌出一幅幅畫面。
那棵草長得很頑強(qiáng)。被風(fēng)吹過，被雨打了折扣，但還是過得很苦。它拍拍自己身上的土，說沒關(guān)系。它每天都在給自己鼓勵(lì)和希望，在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后，它看起來更干凈了。陽光照耀著它，懶洋洋地打著哈欠，一道彩虹穿過它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經(jīng)完成了它選擇的道路，它心中的種子已經(jīng)開花結(jié)果，它正在離開.
回家后特意去看了一下，但真的不見了，只剩下從根里拔出來的土。一縷冷風(fēng)吹過，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對我微笑。它說：只有通過風(fēng)雨，我們才能看到彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們的生活才會(huì)更加美好。
風(fēng)雨·彩虹3
‘陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹’這首歌一直陪伴著我，因?yàn)樾闹袌?jiān)信，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，就一定會(huì)獲得成功。一定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
小鳥的逐漸長大，最后展翅飛翔在蔚藍(lán)的天空。雛鷹離開了鷹媽媽的懷抱，也開始了獨(dú)立。人生就是一個(gè)漫長的經(jīng)歷，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)成熟。我們每個(gè)人都會(huì)有離開父母的那一天，只是時(shí)間的長短罷了。因?yàn)槲覀冮L大了，我們能照顧好自己了，不需要父母再為自己操心了。因?yàn)橹挥薪?jīng)風(fēng)雨，才能見彩虹！
一生很長，一瞬卻很短，一生有太多的曲折坎坷、困難險(xiǎn)阻伴隨著我們。我們應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志去打敗他們。只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝自己！
難舍難分的離別場面可能是最痛心的吧！離別場面太過傷心，但終究要面對這一切的。我們不能永遠(yuǎn)是小孩子，該離開爸媽的懷抱了，因?yàn)槲覀冮L大了。是時(shí)候經(jīng)風(fēng)雨的洗禮了。一個(gè)故事曾寫道；一棵在沙漠中的白楊樹。我們都知道，在高原中的沙漠上，想要種活一棵樹，是一種艱難。嚴(yán)重缺水的地方，成活率怎樣達(dá)到？但正因?yàn)楣と藗儗ぷ饔蓄w熱忱的心，相信，在百年之后，這里將是一片綠舟！正因?yàn)楣と说?這種堅(jiān)持不懈精神，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，研究。沙漠成活率逐漸提高。從此，高原地區(qū)的沙漠變成了一片綠洲！
不知經(jīng)過了多少實(shí)驗(yàn)的失敗，不知經(jīng)過了多少個(gè)研究，不知花費(fèi)了多少個(gè)春夏秋冬。工人們終于克服了重重困難。相信，無論經(jīng)過多少風(fēng)雨都不退縮，才會(huì)見到彩虹的道理。
人生就是有困難和挫折組成的，沒有風(fēng)雨的洗禮，怎么能叫一個(gè)美好的人生呢？人生就是這樣，要經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn)，這樣才能干成大事，才會(huì)成為有用之人。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹；不經(jīng)風(fēng)雨，怎知人間的酸甜苦辣！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎知生活的艱辛；不經(jīng)風(fēng)雨，怎知掙錢的不易；不經(jīng)風(fēng)雨，怎能變得成熟。只有經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才會(huì)嘗盡人間疾苦！
成功，總是為有收獲的人而準(zhǔn)備；彩虹，總是為經(jīng)風(fēng)雨的洗禮者所準(zhǔn)備。生活就是這樣，并不是一帆風(fēng)順的。用經(jīng)歷才會(huì)成熟；有磨難才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)意志；有風(fēng)雨才會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
經(jīng)風(fēng)雨，有彩虹。相信，這樣的彩虹會(huì)出現(xiàn)的更加美好！有風(fēng)雨，有磨難，才會(huì)成長，才會(huì)成熟。相信，經(jīng)過風(fēng)雨后，我們會(huì)越來越好。祖國的明天也會(huì)更加美好，永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)！
風(fēng)雨·彩虹4
窗外的秋風(fēng)徐徐，吹動(dòng)了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房里，不為外面那美麗的景色所動(dòng)。我正在嘗試，嘗試寫出一篇屬于我自己的文章。
大抵是從一年級開始，我的語文是出了名的不好，不管我的數(shù)學(xué)成績再好，語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因，大概是那每次只有五六分的成績。
大抵到了三年級，老師看了看我滿分的數(shù)學(xué)成績，又看了看我那才及格的語文成績，把把我叫到了辦公室去，講了許多大道理，最后一句話是：下周有比賽，你代表我們班參賽。
我如夢初醒，每天晚上讀書到八點(diǎn)，只為那要強(qiáng)的自尊心。一個(gè)周后，我進(jìn)入考場�？粗且粡垙埖木韨鞯轿沂掷�，我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃，照到我的卷子上，反射出一片光芒，我看著題目，偷偷笑了笑。“加油！”我在心里鼓勵(lì)自己，可當(dāng)真正抓起筆時(shí)，我卻犯了難，桌子下像有荊棘纏繞著我的手，讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般，寫出來的，連流水賬都算不上。
結(jié)果出來了，我只得了十幾分，看著別人那近乎滿分的成績，淚水迷蒙了我的雙眼。
于是，我開始奮起直追。我每天晚上都看書，直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們，我努力地完成每一篇大小，卻每次都被老師扔過來重寫，寫完后又交給老師，交流時(shí)，我總是第一個(gè)舉手，只是為了得到老師對我的建議。不止一次，我努力嘗試寫作。
機(jī)會(huì)終于來了，在四年級時(shí)，學(xué)校要舉辦大賽，參賽名額不限，寫好后交上去評審。我坐在偌大的書房里，秋風(fēng)吹來的是她的思緒，我拿起筆，對著稿紙奮筆疾書，偶爾抬起頭，瞥見的.是那淡紫色的花兒在隨風(fēng)搖曳，似是在為我加油。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己竟寫得如同行云流水一般了。
多年前的那個(gè)午后，我站在校園的告示欄前，略顯猶豫地向得獎(jiǎng)?wù)吣且粰谕�，陽光灑下些許，溫溫的，像是沐浴在暖流里，我瞇著眼睛，向一等獎(jiǎng)那一欄望去，上面赫然寫著我的名字。
不止一次，我努力嘗試，勇敢地接受一次又一次的挑戰(zhàn)，終于看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》里的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……
風(fēng)雨·彩虹5
面對生命的缺憾，不要自暴自棄。善于抓住時(shí)機(jī)，就可以讓生命爆發(fā)出更強(qiáng)的力量
——題記
或許你會(huì)陷入貧困，但只要生命還在，希望就在。從前，大漠上有一個(gè)窮苦的孩子，常常受人欺負(fù)，被逼多干很多活，吃很多苦。當(dāng)他向母親哭訴的時(shí)候，母親告誡他：困難既然不可避免，那么就接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。這個(gè)瘦弱的少年，幾經(jīng)摔打和磨練，一天天強(qiáng)壯了起來，騎技和搏擊術(shù)也達(dá)到了爐火純青的地步。投身軍旅，成為聞名一時(shí)的縱馬馳騁的將軍。他就是成吉思汗的御前虎將——哲別。世上沒有白吃的苦，每吃一份苦，你就為自己未來的成功和輝煌積攢了一點(diǎn)本錢，英雄的成就過程就是一段充滿荊棘與孤獨(dú)的歷史，血跡斑駁。不經(jīng)歷艱難困苦，百般挫折，不足以成就一名真漢子；不飲盡孤獨(dú)，只身漂泊，不足以鍛造一名真英雄。
或許你會(huì)遭遇病魔，疾病難以預(yù)料，但人生可以選擇。美國有個(gè)小女孩非常喜歡沖浪，她的一只胳膊不慎被虎鯊咬斷。當(dāng)她重返大海練習(xí)沖浪的時(shí)候，一次又一次從沖浪板上摔下來，她一次又一次地登上去。終于，在漫長而刻苦的訓(xùn)練之后，她不但恢復(fù)了原來的`沖浪水平，而且還有了大幅提高，居然令人驚嘆地成為一系列賽事的冠軍。這個(gè)只有十六歲的小女孩告訴大家：“當(dāng)命運(yùn)之船的一只槳不幸折斷時(shí)，不要灰心和絕望，因?yàn)槟氵�有一只槳，你仍然可以用另一只槳遨游滄海，到達(dá)成功的彼岸�！泵绹骷液�.凱勒，幼時(shí)患病，兩耳失聰，雙目失明，以驚人毅力，戰(zhàn)勝病魔，寫出《我生命的故事》，那是最激烈，最博大，最無畏，最奔放，最抒情的詩章。她向世人揭示了這樣一個(gè)真理：每個(gè)人都是上帝的孩子，都會(huì)受到上帝的寵愛，不管身體如何，只要有一顆健全的心，全力以赴，持之以恒，就會(huì)得到命運(yùn)的垂青，成為生活的主角，贏得輝煌的未來。
或許你會(huì)身陷絕境。無論遭遇多么惡劣的環(huán)境和對待，如何走出困厄，還是自己說了算。即使在最黑的黑暗中，只要心中充滿陽光，依然可以感受光明和希望。危險(xiǎn)、惡劣的環(huán)境往往會(huì)激發(fā)人們的意志、潛能，使他們愈挫愈勇。漢朝丞相陳平，一次誤上賊船，盜賊兇相畢露前，他將衣服全部脫掉，赤裸著身子幫船家搖船，這等于告訴盜賊自己身無長物，沉著機(jī)智的渡過了難關(guān)。“泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬”這不僅需要勇氣和膽量，更需要淡定和從容。
風(fēng)雨·彩虹6
一望無際的大海帶著希望，廣闊的天空帶著美好的未來，又有誰知道成
功的背后有著怎樣的艱辛呢？
曾經(jīng)我害怕站在高處、我害怕一不小心就會(huì)掉下去�？涩F(xiàn)在我喜歡站在高處，享受夕陽的無限好、享受朝陽的溫暖可人。
那是一個(gè)傾盆大雨的天氣，我曾跟著一群調(diào)皮的朋友淋著雨四處奔跑，喜歡冒險(xiǎn)的她們提議去山頂看彩虹。我也興奮的跟著去了。
那座山的路很滑，而且茂密的叢林很難找到路，沒有多想的我一個(gè)勁跟了上去，在剛爬到山腰上，我們累得上氣不接下氣，渾身濕透還夾著黃泥，“你們看”一女孩大叫，我沖著他指的方向看過去，剛剛還是寬大的馬路，現(xiàn)在變得連一個(gè)腳都容不下，高大的樓房變得似乎可以用手就能碰倒一般，我的心開始顫抖，是不是一會(huì)就要掉下去，我用力的抓著小草，害怕不小心就會(huì)塌下去。
“嘿、發(fā)什么呆，走啦”一女孩拍了拍我�！拔业哪_沒有力氣，下山好不好？”我的淚珠早已灌滿了我的雙眼。“你傻啊、好不容易爬到這的、而且很快就到啦”“我不要、我不要，我要回家，我怕”淚水不停的滾了出來，與無情的雨水混合在一起�！耙啬阕约夯�，膽小鬼，不管你了，我們走吧！”女孩號召其他人上山去了，該怎么辦？我很想站起來，但雙腳卻不聽使喚，雨水越來越大，大到我無法正常呼吸，大到我睜不開雙眼，我放聲大哭，雨有多大，我的'哭聲就會(huì)有多大。
“嘿、不要怕，站起來”一個(gè)長得十分甜美的女孩走了過來“站起來、來、抓著我”我停止了哭聲，抓著她的手說道“不要走好不好，在這陪我，我怕”她甜甜的笑著說“傻瓜，你都不肯站
起來，怎么會(huì)知道會(huì)害怕呢？”“我的腳沒有力氣”“沒關(guān)系、抓著我”我慢慢地站了起來、這地面似乎在搖晃，我又害怕的蹲了下去“沒關(guān)系起來、站起來”我聽她的話站了起來，我用力的抓著她一步一步的向山頂走去。
走到山頂時(shí)，她讓我望天，可這樣的大雨該怎么望，我搖了搖頭。“不然等雨小些在向上望，向四周望望吧”過了許久雨漸漸的小了，陽關(guān)也冒出了它的光芒，眼前的菜帶慢慢了顯影里出來�！澳銈兛础⒉屎纭蔽遗d奮的大叫，“啊~是彩虹”其他人也跟著一起大叫起來，“現(xiàn)在向四周看看”她對我說。我向四周望了望，發(fā)現(xiàn)一切都變得平淡了，它并沒有我想象的恐怖、反而成了世間最美的一幅風(fēng)景畫。
風(fēng)雨·彩虹7
在20xx年4月5日，我們五六年級的同學(xué)去了常德清水湖拓展訓(xùn)練基地，雖然只有短暫的兩天，卻給我留下了深刻的印象。
在訓(xùn)練過程中，只要一位同學(xué)犯錯(cuò)，全班的同學(xué)都要做100個(gè)左右的下蹲運(yùn)動(dòng)。哎！這里的教官太嚴(yán)格了，不是罰，就是罵。做不好基本動(dòng)作就罰，沒有幫助隊(duì)友也是罰，不守活動(dòng)規(guī)則同樣被罰……雖然教官很嚴(yán)格，但是背后也有為我們酒下汗水。
當(dāng)我們攀爬峭壁時(shí)，教官先教會(huì)我們穿戴好保護(hù)裝置，看著我們一步一步攀登時(shí)，他緊握繩索，不斷鼓勵(lì)，當(dāng)我們降落到地面時(shí)，教官又投來贊許的目光；當(dāng)我們過河面上的'軟橋時(shí)，教官耐心的講解方法，讓我們組成小隊(duì)前進(jìn)，互幫互助。特別是劉可為在橋的中間嚇哭了，進(jìn)退兩難時(shí)，教官急切地跑過去幫助她；當(dāng)我們因?yàn)槌臭[被罰站在蒙蒙細(xì)雨中時(shí)，教官也是站立在雨中，教官嚴(yán)肅的神情我看得那樣清楚。這時(shí)的我們，有好多同學(xué)還是穿著雨衣……
訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，訓(xùn)練的內(nèi)容或許是單調(diào)的動(dòng)作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。我們從來沒有接受過這么艱苦的訓(xùn)練，還要學(xué)會(huì)鋪床、打掃衛(wèi)生等。想想以前在家?guī)缀跬耆揽扛改�，有時(shí)還嫌父母幫自己太少，我真是十分的慚愧�。�
在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了面對困難勇敢克服，堅(jiān)持到底不服輸。訓(xùn)練讓我明白：糾正錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是困難的，但只要敢于去做，就有希望改變。
我們的訓(xùn)練結(jié)果雖然離教官的要求還有一些差距，但進(jìn)步欣喜地?cái)[在每一個(gè)人的眼前。我們要感謝教官，我們流汗，教練比我們留的更多；我們辛苦，教官比我們更辛苦；我們累，教官比我們更累。是他們讓我們看到了什么是堅(jiān)持，什么是團(tuán)結(jié)！我回憶中有教練大聲而又清晰的哨聲，有教官細(xì)心而又關(guān)切的教導(dǎo)，有嚴(yán)厲而又溫情的眼神。在教官的耐心培育下，我們學(xué)會(huì)了做了一個(gè)不怕苦，不怕累，流汗不流淚的人。灑下了艱辛的汗水，得來成功的喜悅，值得！
臨別時(shí)，教官還送給了我們一句話：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做，認(rèn)真的事情重復(fù)做。這話語，將是我成長道路上的指明燈，引領(lǐng)我前行。
風(fēng)雨·彩虹8
木匠說：“木結(jié)是木頭最難刨的地方。因?yàn)槟鞘悄绢^受過傷的地方，所以重新想出來的新木才會(huì)格外堅(jiān)實(shí)�！�
——題記
海面的風(fēng)平浪靜總是在滔天巨浪經(jīng)過之后，樹木的茁壯成長總是在暴風(fēng)驟雨洗禮之后。萬事皆如此，就像你想要的成功，也是在砥礪之后才會(huì)到你身邊一樣。
粉骨碎身現(xiàn)新綠
“這地方好黑。周圍怎么硬硬的，風(fēng)伯伯把我?guī)У搅四睦�？”野草種子疑惑著。
其實(shí)這是一處環(huán)境十分惡劣的巖石縫。幾天后它便明白了。它迷惘了，它憤怒了，然后它絕望了。上帝也仿佛嘲笑它一般，主宰了一場瓢潑大雨。雷聲轟轟勸它早點(diǎn)解脫，冰冷的雨滴無情的滴打在野草種子柔弱的身上，那是它不曾經(jīng)歷過的痛�？伤鼌s突然清醒了。坦然的接受了命運(yùn)為它安排的一切，一種叫做“好好活著”的欲望充斥了它的大腦，無比清晰。
“這里一毛不拔？沒關(guān)系我會(huì)讓這里變得有希望！周身的巖壁冰冷堅(jiān)硬？沒關(guān)系我會(huì)從縫隙中探出腦袋好好看看這個(gè)世界！沒有水分沒有陽光？沒關(guān)系我會(huì)珍惜這稀缺的生命之源！我會(huì)好好活下去�！彼南�。
星星看著它頑強(qiáng)地拼搏著，日月都驚嘆它那強(qiáng)大的生存欲望，它在巖石的嘲諷和朝露的鼓勵(lì)下瘋狂的生長。神的孩子在近乎粉身碎骨的淬煉中重生，巖縫里的'艾綠，生生不息。
那年的春天好像很冗長，可卻很有希望。
崖淵展翅翱萬空
幼鷹看著干草越來越少的窩發(fā)呆，不明白媽媽為什么每天都從巢穴里丟出柔軟的干草，凸出的樹枝扎的它許多地方都破了。媽媽視而不見，它也沒有勇氣問什么。
陽光正面從懸崖表面上的洞口照進(jìn)來，暖暖的灑在幼鷹的身上，它想也許這就是世界上最美好的事情了。它不自主地向洞口挪動(dòng)，看到了一望無際的月白色天空，看到了對面巖壁上郁郁蔥蔥的一株崖柏，也看到了鴉青色幽靜的萬丈深淵，它既渴望飛翔又害怕死亡，躑躅，退卻。
就在它愣神的時(shí)候，頭頂傳來一聲長鳴。還未及舉頭，便只覺自己好似成為了一片輕薄的落葉，正在以死亡的弧度向生命盡頭墜落。仿佛死神的聲音已經(jīng)在耳畔輕響，距離開始變得模糊，生與死的界限馬上就要被打破。幼鷹本能地展開雙翅，用盡全身所有的力氣，拼命地抖動(dòng)起翅膀，空氣給了它上升的力量，它飛起來了！幼鷹驚喜地在這懸崖之間任意翱翔，感受到了這世界的另一種美好。
那天的溝澗，像極了地獄，卻又好像是天堂。
殘酷與美麗，挫折與成功，總是如此矛盾卻又和諧統(tǒng)一，我們的人生也如此。只有挫折洗禮過后，泥濘拼搏過后，擁抱成功，你才會(huì)體會(huì)到超然的快樂和喜悅。
風(fēng)雨·彩虹9
“小小諸葛亮，獨(dú)坐中軍帳，擺下八卦陣，專捉飛來將�！蹦銈冎绬�？我是一只小蜘蛛。
雖然我個(gè)頭很小，但是，我認(rèn)為自己也不能什么事都依賴媽媽呀！我要自食其力！于是，我這個(gè)小小諸葛亮決定：要自己織一個(gè)網(wǎng)。
首先是選地形，找啊找，我找了很多地方。咦？這棵橡樹不錯(cuò)，又粗又壯的，真是天助我也！我艱難地爬上樹梢，找到一個(gè)合適的地方開始織網(wǎng)�！昂龠莺龠荨蔽蚁刃抟粋�(gè)十字街，然后，再一圈又一圈地織網(wǎng)……哈哈！我的網(wǎng)終于完成了！我的肚子已經(jīng)餓扁了，不過沒事，有了這張網(wǎng)，我很快就可以飽餐一頓啦！
不好！風(fēng)哥哥來了！他可是全世界公認(rèn)的“熊孩子”。只見他看著我的網(wǎng)，氣憤地大喊：“你這個(gè)丑八怪！你憑什么有自己的家？風(fēng)哥我早已大名鼎鼎，到現(xiàn)在還沒有一個(gè)自己的家呢！”完了！他發(fā)怒了，只見他“呼呼”地喘著粗氣。剎那間，狂風(fēng)大作！整棵橡樹都在劇烈地顫抖著，樹葉紛紛飄落下來�！安灰�！”我傷心地叫著。我的網(wǎng)被吹得支離破碎。唉！我辛辛苦苦織好的網(wǎng)，就這樣毀了。
風(fēng)哥哥頭也不回地走了。我傷心，我難過，可是傷心難過有用嗎？我餓呀！我得吃東西。不行！我得重新織一張網(wǎng)！一圈、兩圈、三圈……終于，我的網(wǎng)織好啦！
“滴答、滴答——”咦？下雨了？原來是雨姐姐來了。雨姐姐傷心地哭著：“連這樣一個(gè)小小的蜘蛛都有一個(gè)家！我的家在哪兒？”她越說越傷心，雨越下越大。豆大的雨點(diǎn)滴落下來，唉！我的網(wǎng)被無情的雨點(diǎn)打得破敗不堪�？蓱z的'我也被打落在地上，昏了過去。
雨姐姐嗚咽著走了。我艱難地站了起來，心里想著：為了自食其力，拼了！鼓足勇氣，我又一次爬上樹，聚精會(huì)神地織起網(wǎng)來。一圈又一圈……太陽出來了，天邊掛起一道美麗的彩虹。樹枝的綠葉經(jīng)過雨水的沖刷變得更加翠綠。通過不懈的努力，我的網(wǎng)終于織好了，就像古人那神奇的八卦陣一樣。
我百感交集：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？困難是暫時(shí)的，如果你心中有夢想，就要堅(jiān)持不懈地為之努力。不頹廢、不放棄、不垂頭喪氣，相信夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
風(fēng)雨·彩虹10
人生的道路，坑坑洼洼，曲曲折折。既有得意的歡欣，也有失落的淚水；既有勝利的喜悅，又有受挫的苦惱。我們正是在挫折中逐漸成長，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練，才會(huì)綻放出生命的彩虹。
“付麗娟”一個(gè)平凡的名字，卻有著不平凡的人生。她是一名跳傘飛行員，每天需要進(jìn)行大量訓(xùn)練，她常常訓(xùn)練得大汗淋漓，可她不會(huì)喊一個(gè)“累”字。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈；正是因?yàn)樗?努力拼搏；正是因?yàn)樗挠啦环艞�，才能使她成為一名合格的跳傘飛行員，才能讓她擁有勝利的喜悅，擁有不一般的人生。
2008年5月12日，蘆山地震，廖智便是這場災(zāi)難的體驗(yàn)者，她在廢墟中度過了26個(gè)小時(shí)，才被人救出�？墒�，她的腿被落下的水泥板壓壞了，不得不進(jìn)行截肢，這對一個(gè)舞者意味著什么？可能她會(huì)自暴自棄，可是她沒有，她通過了自己的努力又回到了舞臺(tái)上。每當(dāng)看到同學(xué)們踏著音樂的節(jié)拍翩翩起舞時(shí)，她肯定是多么希望自己也能跟隨著節(jié)拍舞起來。她傷心，卻將傷心默默地埋在心底，用行動(dòng)證明了，即使是一個(gè)被截肢的人，也可以舞出她的精彩人生。
生活中沒有克服不了的困難，沒有過不去的坎。在困難中不言放棄，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉，才會(huì)讓我們的生命放射出耀眼的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”，絢麗的彩虹只有在風(fēng)雨之后，才會(huì)顯現(xiàn)在我們的眼前。而我們也只有在經(jīng)歷了人生的坎坷之后，意志才會(huì)更加堅(jiān)定。
她們的困難，在一些人看來，或許，只有同情，而不能看出真諦，苦難只不過是使生活多了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，前面的生活才會(huì)更加充滿驚喜與精彩，苦難有時(shí)只是一個(gè)彈簧，它能使你更快地達(dá)到成功的巔峰。
成功與失敗往往只是一念之差，成功者與失敗者之間也往往只有一步之遙。成功者和失敗者都有相同的經(jīng)歷。跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來……，只不過成功者跌倒了總能自己爬起來，而失敗者跌倒了就再也爬不起來了。只要不放棄，失敗永遠(yuǎn)不是禍。
我們要學(xué)會(huì)在和風(fēng)細(xì)雨的優(yōu)越環(huán)境中成長，要學(xué)會(huì)在荊棘遍地的險(xiǎn)途中成長，更要學(xué)會(huì)在逆境中成長。這樣，我們的人生才會(huì)變得更精彩、刺激，充實(shí)而富有意義。
風(fēng)雨·彩虹11
德國，羅滕堡。雖已是夏天，但羅滕堡卻有一股早春的氣息。突如其來的冷空氣使氣溫驟降，同時(shí)還打開了我們頭頂上方的水閘。八月的羅滕堡，變成了冰冷刺骨的汪洋大海。
剛到羅滕堡，太陽還掛在天空給我們提供溫暖，但過不了多久，天上又下起了雨。沒有了陽光的庇護(hù)，羅滕堡又從二十?dāng)z氏度回到了十?dāng)z氏度。
下了那么大的雨，外面又很冷，于是有些人決定去咖啡館喝咖啡，既能躲雨又能讓自己暖和些。但我卻不這么想：來這里一共也就幾個(gè)小時(shí)的游覽時(shí)間，如果把這些時(shí)間都用來泡咖啡吧的話，豈不是很可惜了嗎？即使外面在下雨我也要去游覽景點(diǎn)。于是我和媽媽就找上一些和她一起出來玩的朋友，往導(dǎo)游推薦的`那個(gè)古堡花園走。
在路旁，有許許多多黃銅制成的廣告牌。它們好像不是廣告牌，而是一些精美的藝術(shù)品，構(gòu)思十分奇特。
道路的盡頭，就是那座古堡。雖然這座古堡稱不上是堡壘，但卻稱得上是花園。
盡管天還在下雨，但我為了拍那些花，只身沖進(jìn)雨中。那些本就顏色鮮艷的花被雨滴過以后顯得更亮麗了。我突然發(fā)現(xiàn)雨停了，太陽出來了。這時(shí)我突然聽到朋友驚訝的聲音：“有彩虹！”我聞之也非常驚訝，連忙跑去想用鏡頭去記錄這一瞬間：我把鏡頭撐在古堡的石磚墻上，但在我準(zhǔn)備拍攝的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹已經(jīng)消失了。
我感到很懊悔，沒能早點(diǎn)過來。要是我能夠早個(gè)半分鐘過來，也許我就能夠拍到彩虹掛在古城上的畫面了。那可是多么難得�。�
但時(shí)光不能倒流，我只能轉(zhuǎn)過身去拍那些我還沒拍過的花�？墒钱�(dāng)我無意中的一個(gè)轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)天空中又有了一條彩虹，很大、很長，顏色非常鮮艷；而這條彩虹的不遠(yuǎn)處，還有一條彩虹！兩條彩虹同時(shí)出現(xiàn)，這還真是上天的杰作！竟然被我碰上了！
兩條彩虹讓整座羅滕堡老城區(qū)都染上了一抹童話色彩，讓原本接近黑白的古城多了一絲生氣。
回去之后我們在團(tuán)中“大肆宣揚(yáng)”自己看到了彩虹和彩虹下的古堡。這些景物連導(dǎo)游都不曾見過。而待在咖啡館中的人除了喝了幾杯咖啡外，其它什么也沒有看到。而我們經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。
這就像一句歌詞“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。那些看到一些風(fēng)雨就躲起來追求安逸的人，只享受到了片刻的安逸，雖躲過了風(fēng)雨，卻失掉了時(shí)間最美麗的風(fēng)景與經(jīng)歷。而那些敢于去拼搏風(fēng)雨的人也許在風(fēng)雨后能看到不一樣的風(fēng)景，比如雨過天晴之后，美麗的彩虹掛在羅滕堡老城的上空。
風(fēng)雨·彩虹12
人們常說，風(fēng)雨過后就是彩虹。對此，我深信不疑，只有經(jīng)過風(fēng)雨的人，他才具備能力、毅力，具備了這些條件才有資格朝著成功邁進(jìn)。挫折、苦難并不可怕，成功更容易光臨苦難者，只要我們盡全力去拼搏、去努力，成功就一定會(huì)光臨我們的人生！我不禁想起了小學(xué)時(shí)的一件事，記憶頓時(shí)像泡泡一樣浮現(xiàn)在眼前……
那時(shí)五年級的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，作為當(dāng)時(shí)的種子選手，我當(dāng)然是義不容辭地參加，我滿懷信心地寫了一篇演講稿，又滿懷信心地接受了老師的檢查。我堅(jiān)信，我是最優(yōu)秀的，頭腦發(fā)熱的我，腦子里開始在想：得獎(jiǎng)后，同學(xué)們會(huì)怎么羨慕，老師會(huì)怎么夸我，父母會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)……想著想著，我不禁心花怒放，真實(shí)口水直流三千尺，但是好事沒到來，當(dāng)時(shí)，學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員突然想看一下演講選手的情況，那時(shí)一個(gè)以嚴(yán)肅著稱的老師，很不幸抽查到了我，記得當(dāng)時(shí)我心中只有成功、沒有失敗，滿懷信心走向前去……
“停！什么亂七八糟的？”輔導(dǎo)員一臉的挑剔，推開了我的本子，“你們班就這水平啊！”班主任有些不好意思，賠了幾個(gè)尷尬的笑臉，順便不客氣地瞪了我兩眼，我的眼眶頓時(shí)充滿了水亮亮的液體，我哭了！我像一只受傷的貓躲在墻角邊哭了，我那么驕傲，現(xiàn)在卻被人說得這樣一文不值。天氣陰著，原本湛藍(lán)的天空不滿了灰色的云彩。
回到家，一看到媽媽，我就忍不住哭了起來，媽媽聽了我的哭訴后，想了想對我說道：“哭，有用嗎？與其這樣哭哭啼啼于事無補(bǔ)，不如想辦法，奮起直追！我相信我的女兒是最棒的'！”這是一語驚醒夢中人，是啊，那個(gè)自信的我到哪里去了？再做一次努力吧！也許不一定成功，但我努力過了。我再一次鼓起信心……
我找到了輔導(dǎo)員，說了我的想法，經(jīng)過我多次誠懇的請求，輔導(dǎo)員終于同意再給我一次機(jī)會(huì)。于是，我如同上了發(fā)條一班，每天早晨天不亮就起來練習(xí)朗讀；不怕丟丑的讀書給同學(xué)聽，請他們給我指出不足，并及時(shí)糾正；學(xué)習(xí)電視上那些演講者的吐字和他們的舉止……最終，我得到一等獎(jiǎng)。
站在臺(tái)上，看到下面老師和同學(xué)們贊許的目光，聽到那熱烈的掌聲，我突然想大聲地說：“朋友，面對風(fēng)雨的時(shí)候，不要害怕。請相信風(fēng)雨的背后就是彩虹！”
風(fēng)雨·彩虹13
“把握生命里每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)聽到這首歌，我心中總是充滿感動(dòng)。是的，我的學(xué)藝之路也不是一帆風(fēng)順，成功的過程值得我去思考，值得我去回味。
我不是一個(gè)對藝術(shù)充滿激情的人，但在學(xué)校濃郁的藝術(shù)氛圍的熏陶下，我也開始了我的學(xué)藝之路。葫蘆絲是我接觸的第一種樂器。看著這只“葫蘆”我就想起了“葫蘆娃”，頓生愛意。盡管我使勁九牛二虎之力，就是沒法吹響，有點(diǎn)失望�？拷纯聪旅娴拈L柄有好幾個(gè)小孔，這是什么玩意？摸不著頭腦。我把手指一個(gè)個(gè)搭在小孔上，含著葫蘆嘴，按著音孔，響了！響了！我心理暗暗自喜。
好不容易等來了音樂課，看著老師陶醉的樣子，手指在個(gè)小孔指尖自由地“活動(dòng)”時(shí)而提時(shí)而落，時(shí)而悠揚(yáng)時(shí)而急促，一個(gè)個(gè)音符匯成一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。你看同學(xué)們側(cè)著腦袋，撐著腮幫子，瞪大兩只眼睛似乎隨著音樂走進(jìn)了連綿不斷的畫卷……全班響起了熱烈的掌聲。我們學(xué)習(xí)的熱情高漲。好不容易等老師講完方法，我們都迫不及待，躍躍欲試。我迫不及待的拿出我的葫蘆絲，輕拿輕放的樣子就像拿著什么寶。對著長串陌生的音符，我生澀地吹著，雖然都不怎么樣，但總可以吹一小段了。不一會(huì)我的手指麻了，手臂酸了，腿累了，要學(xué)好葫蘆絲真不是一件容易的事！我停下來，熱情減退了。側(cè)臉看看同桌，滿臉的汗珠往下流，有時(shí)擋住了眼睛也顧不上擦一下。那專注的眼神，就是一道美麗的風(fēng)景。一會(huì)兒工夫，陌生的音符在他的'手里變得聽話起來，旋律變得悠揚(yáng)起來。付出了總會(huì)有回報(bào)的。我也不甘示弱。慢慢地掌握了技巧，熟練起來，我莫名地感到一種成就感�！洱埖膫魅恕肥俏覍W(xué)會(huì)的第一首曲子�！斑b遠(yuǎn)的地方有一條龍，它的名字就叫中國……”優(yōu)美的旋律至今在我耳邊回響。
音樂陶冶我的性情，讓我有毅力去面對、克服學(xué)習(xí)和生活上的重重困難。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功不是別人送的，也不是能等來的，需要自己去爭取。只要風(fēng)雨兼程，就能樂見彩虹。學(xué)無止境，我們正是成長的時(shí)候，我們要掌握更多的知識(shí)、技能，讓有限的生命實(shí)現(xiàn)無限的價(jià)值。把握生命中的每一分鐘，去實(shí)現(xiàn)我們的夢。讓陽光雨露潤澤我們的童年，編織我們的少年夢！
風(fēng)雨·彩虹14
回想起我第一次踏進(jìn)這美麗的校園時(shí)，我看見在校門口站著兩排值勤的高年級同學(xué)，他們精神抖擻熱情地與每一個(gè)進(jìn)校的老師和同學(xué)打招呼，我羨慕不已，心想：要是我也能像他們一樣，那該多威風(fēng)呀！
今年我成為了四年級學(xué)生，當(dāng)老師通知我被選上值勤隊(duì)員的.時(shí)候，我興奮不已。
我被安排在二樓的崗位上。你別小看這個(gè)崗位，責(zé)任大著呢！看，二年級小朋友追逐打鬧，一會(huì)兒躲到樓梯后，一會(huì)兒躲進(jìn)廁所里……使我難以管理。忽然，我聽見從教室里傳來驚叫聲，我的心里一驚：難道教室里出事了？我快步走進(jìn)教室里一看，只見有一個(gè)頑皮的小男孩雙手拿著掃帚正在追打一只蜜蜂，他一邊拍打著蜜蜂，一邊說道：“看你怎么逃！看你怎么逃！”那只蜜蜂忽然轉(zhuǎn)身向小男孩撲來，“我的媽呀！”小男孩嚇得魂不附體，調(diào)頭就跑，我大聲叫道：“快趴下，快趴下！”小男孩連忙趴到地上，蜜蜂從小男孩頭上一掠而過，逗得大家哈哈大笑。我連忙走上前去，對小男孩說：“你這樣做會(huì)招惹蜜蜂生氣，它的忍耐度一旦到了極限，就會(huì)來叮你�！蔽业脑捯魟偮�，小男孩就發(fā)話了：“哼！管你什么事！不就是個(gè)值勤隊(duì)員嘛，有什么了不起的！”我氣極了，剛想批評他，可轉(zhuǎn)念又一想：不行，今天有北京教委組的專家來我們學(xué)校視察，如果這一情景讓他們看見了，那就不光是我們班級丟臉，，而且會(huì)給學(xué)校抹黑�。∥以撛趺慈プ柚顾�？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不嚇唬嚇唬他，說：“蜜蜂最喜歡叮頑皮的小孩了……”還沒等我說完，小男孩立刻躲到我身后，問道：“這……這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，我這個(gè)堂堂的男子漢能會(huì)說瞎話嗎？”“那快……快把它趕出去。”“那你站在這別動(dòng)，否則我就讓蜜蜂叮你�！逼鋵�(shí)我也很害怕，但作為大哥哥，我只能挺身而出。我觀察了一下周圍的情景，發(fā)現(xiàn)教室的窗戶關(guān)著，于是我把窗戶打開，然后用掃帚驅(qū)趕蜜蜂，三下二下就把蜜蜂趕出窗外，這場蜜蜂風(fēng)波這才平息了下來。
教室里安靜下來了，我又回到了自己的崗位上。我感覺自己肩膀上能承擔(dān)起責(zé)任了，俗話說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？也就是因?yàn)橛辛诉@樣第一次，我才能自信地一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)。
風(fēng)雨·彩虹15
九月的秋風(fēng)涼中帶暖，卻溫柔地將葉子放飛大樹的懷抱，任由它們四處落地安家，而有的卻在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，那一定是想多看看美景吧！
六年前，也是落葉翩翩起舞的時(shí)候，我伴隨秋風(fēng)，來到了四季如春的同安二小。來到這里，我慢慢從幼小逐漸成熟，從膽小變得勇敢，從無知的孩子化成懂事的少年……
最令我自以為豪的，還有那時(shí)時(shí)刻刻念叨的——羽毛球。
剛進(jìn)校的我，如一只無頭蒼蠅，卻來到羽毛球隊(duì)。進(jìn)到隊(duì)里，“刻苦訓(xùn)練，為校爭光”成了訓(xùn)練的守則。從見到羽毛球起，好奇的我一點(diǎn)一滴地認(rèn)識(shí)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)：握拍、舉拍、揮拍、發(fā)球……一切并不是想象的那么簡單，要用汗水才能贏來香甜的果實(shí)。
第一次與球拍見面并握手是開學(xué)不久的一個(gè)日子，記憶已經(jīng)模糊，但我依稀記得教練問我的話語。
“你知道什么是羽毛球嗎？”我一味的搖頭。
“你想練羽毛球嗎？”又是我的搖頭引來哄堂大笑。最終，我還是和羽毛球結(jié)下了深厚的情誼。
不知什么時(shí)候，我參加了第一次比賽。雖然滿懷激動(dòng)的心情，但終究還是與決賽無緣。是我不夠認(rèn)真嗎？還是對手太強(qiáng)？……一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)�！帮L(fēng)雨過后，總會(huì)有彩虹”，我發(fā)奮練習(xí)，扔球、揮拍，是每天必須的運(yùn)動(dòng)。就這樣，在第二次的比賽中。我終于進(jìn)入前八名了。這句話，也更深深地印在我的腦海里，銘記在心里。
又迎來了一成比賽，分A、B兩個(gè)小組。組里的`隊(duì)員都是高手，還有一位是以前的老對手，上次她以0:2敗給我，但我相信，這次她絕對全副武裝，一定要打勝我。
時(shí)間一分一分的從我手中溜走，第一局我輸了。但第二局的我，脫胎換骨，抓住對手的弱點(diǎn)，猛殺反手，就這樣，一而再，再而三，我最后以2:1戰(zhàn)勝了她，贏得進(jìn)入決賽的門票。
現(xiàn)在，我是一名畢業(yè)生，每當(dāng)看到小弟弟，小妹妹們在打球時(shí)，總會(huì)想要為他們加油，給他們指點(diǎn)。因?yàn)樾r(shí)候的我，也是從無知，變得懂得許多，有鼓勵(lì)的語言，就會(huì)有一艘艘揚(yáng)帆起航的帆船，向更遠(yuǎn)的方向出發(fā)。
其實(shí)每個(gè)人都是高手，只是高手太多，容易把自己看成弱者而已，不要只是一味的崇拜別人，只需做最好的自己便行了。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的渲染，才會(huì)望見擁有彩虹的世界。
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