曬曬我們班的牛人初中
曬曬我們班的牛人初中1
世界如此之大，奇妙事物萬萬千�，F(xiàn)在現(xiàn)在又恰好流行曬一曬：曬心情，曬美食，曬自拍，可謂是無所不曬。而我所要曬得，則是我們班的“大牛人”！我們91班高手如云，人才濟濟，說起我們班的牛人，那可是無人不知，無人不曉，他們可是個個身懷絕技，著實讓人佩服。
而我所要說的大牛人”則是一位可愛，落落大方，活潑開朗，上進的女孩子，同時也是我在學校的好友之一王夢涵同學，她呀，可是我們91班的數(shù)學小能手呢。因為她總能可以想到別人想不到的解題思路，寫出別人寫不出的求解過程，答出別人答不出的道道難題，就連我們的數(shù)學老師李老師也連連稱贊。
在往常的數(shù)學課上，數(shù)學老師總會叫同學們把數(shù)學題寫到黑板上，然后再講給其余的同學聽，這樣可以讓同學們把數(shù)學知識學的更牢固，同時，這可也是來辨別同學們做作業(yè)的真實性。
在每次同學講題時，難免都會遇到幾道令人頭疼的`難題，就在同學們都在為莫一道難題傷腦筋苦苦的思考時，她總能快速，準確的理清思路，寫下清晰，明理，讓人一看就明白的求解過程。
當老師叫她到黑板上為同學們講題時，她還是能夠處變不驚，流暢，清晰的把自己的思路，方法來講解給大家，幫助大家理清思路，求出正確的解答，當然了，這和她的勤奮刻苦也是離不開的，他的練習冊上，每一道題的都有密密麻麻的解題過程，包括選擇，填空題。
哎，我還真有點自愧不如��！
怎么樣，我們班的牛人是不是很牛逼呢？
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世界之大，牛人之多。他們無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班也有著這么一群“牛人”，他們用“絕技”裝點著我們班的學習生活。
首先，登場的是賀文烽同學。別看他整天吊兒郎當?shù)�，一上體育課，他就轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭Ｈ恕薄?/p>
體育課上，他以最快的速度，而且臉不紅氣不喘地跑完1000米。這實在是令我刮目相看。記得剛開學那會兒的體育課，男生第一次200米賽跑，隨著體育老師的一聲令下，他如離弦的箭一般沖了出去，一下甩掉了好幾個人。只見他手似風扇的擺動，腿部的'動作完全是一片模糊。離終點線越來越近，他以最快的速度沖過了終點線，贏得了比賽！
接下來，登場的是奕琦和嘉明同學。如果要說學習成績，這兩位可謂是天壤之別。但是，如果要說他們的共同之處，那就是他們的搞笑功力十足。
記得在上個學期的一節(jié)語文課上，語文老師正講到《秋天的懷念》這篇課文中的一個場景——“不，我不去！”我狠命地撞打這兩條可恨的腿，喊著“我可活什么勁�。 蹦竵頁溥^來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊，好好活兒，好好活兒……”這一段時，語文老師突發(fā)奇想，說：“要不讓兩位同學上來表演一下這段�！崩蠋熯�沒說完，奕琦就吵要表演，然后就非要嘉明一起表演，無辜的嘉明就這樣被他拖下了水。奕琦扮演的史鐵生坐在椅子上，使勁又帶著一絲笑意地錘著腿喊：“我可活什么勁！”羅嘉明照本宣科，撲在曾奕琦身上。他一邊抓住曾亦琦的手拼命地搖著，一邊鬼哭狼嚎地喊：“咱娘倆在一塊，好好活兒，好好活兒！�！笨吹竭@一幕，同學們哄堂大笑，而我看到這一幕，不由感嘆“此戲只應天上有，人間難得幾回見”！
自古少年“牛人”出，也正因為這些“牛人”才使我們班充滿活力！
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現(xiàn)在人們都在流行玩微信，在QQ上曬吃的，曬美照，曬心情。今天就由我來給大家曬曬我們班的幾個牛人，他們個個身懷絕技，非同凡響，我特別敬佩他們，下面跟隨我笨拙的筆，去了解他們吧！
首先，我來給你們講一講號稱“畫畫大師”的雷潔吧，他畫的畫栩栩如生，老師還稱贊她畫畫兒的技能過人。有一次在美術(shù)課上，老師讓我們畫一幅熊貓吃竹子的畫，全班同學都絞盡腦汁想不出來，唯獨雷潔分分秒秒就搞定了，全班同學都擠過來欣賞的.作品，個個同學被她的作品所吸引，他的畫呀！簡直跟真的是一模一樣，老師都為她的作品豎起了大拇指，后來她代表學校參加過市級畫畫比賽，還得了二等獎哩，你說她牛不牛？現(xiàn)在在我們班里也算得上是一位小明星了。
在說說我們班號稱“吃貨大王”的沈凡鉑吧，他估計現(xiàn)在已經(jīng)又……嗯。小小年紀體重大約有100多斤吧，他跟我們說，有一次中午他吃了兩盤菜，三碗米飯，三碗湯，你們說他厲害不厲害，都快成大胃王了，只要有時間就吃，吃這，吃那，課下吃，課上吃，有一次課上吃被老師發(fā)現(xiàn)了，面對全班同學被老師批評了，罰站了一節(jié)課，他為吃付出多大代價��！課下面對同學的嘲笑他都面不紅、耳不赤，你說他牛不牛他呀？倘若有吃東西的比賽，我想：大獎得主非他莫屬了。
再來給你們說一位牛人吧，那就我們班力氣最大的張澤。他負責我們班的搬水工作，他一次能搬兩桶水呢，一手一桶，小小年紀的他特別的厲害。每年在校運會上，參加舉重比賽項目，無人破了他的比賽記錄，你說他牛嗎？
我們班的牛人還有很多，層出不盡。例如音樂“牛人”，演藝“牛人”……我們班正因有了這些牛人，點綴著我們的學習生活，班級體充滿了活力。
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涼爽的秋風吹過，吹來了一位位“技藝高超的牛人”，吹出了一個個“經(jīng)典的故事”。
在陰涼的午后，熱鬧的教室里，秋風吹來了我們班的“嘴金雞”。法小豬同學，那氣派，簡直是“排山倒�！卑。⊥蝗�，他一個踉蹌，摔在了我的'課桌腳上，多虧了他那全身的金剛——肥肉，才得以保全性命。
他“哎喲”了一聲，化身靈活的胖子，一個轉(zhuǎn)身踢，將我的課桌腳踢碎了一片皮。我睜大眼睛，就這樣瞪著他，他做完事后，滿足的拍拍手，正準備揚長而去，卻剛好碰上了我堅硬了許久的眼神，便原路返回了�！邦~，你家那小子調(diào)皮的很吶，你一個女孩子不懂得管教，我替你好生教訓了，千萬不要謝我……”
我的眼神收了回來，剛覺得不對勁，卻早被他的“靈活的手腳”給拐了去�！芭杜杜�，我明白了，你是心疼這小子了吧？”
“啊？”我話音剛落，他也不顧那一堆肥肉的扭曲，蹲下身來將我的課桌腳移回了原位。
我看著他那仿佛一堵墻的背影，又忍不住開口了：“啊，你……”還沒等我說完�！罢Φ瘟搜�？”法小豬又站起身，將大餅臉轉(zhuǎn)向我。
我看著他那小小的眼睛，突然又想不起要說些什么了。
“哦，那個，你如果要報恩哪，就不必了，我這個人哪……”他又“嘩哩嘩啦”地說了一大堆。我趴在桌上，哭笑不得。他見“陰謀”得逞了，便以迅雷不及掩耳之勢偷偷的溜走了。
秋風不僅吹走了這位“牛人”，還吹出了上課鈴聲，這一段故事只得就此告一段落了。
又一陣秋風掠過，我們班的“牛人”嗯。便紛紛退場了。
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上周，老師讓我們每個人都錄制一個才藝視頻，在視頻中每個同學都拿出了自己的看家本領(lǐng)，有的表演樂器，有的表演繪畫，有的表演魔術(shù)。
何天知，班上一位跟誰都玩得來的女生，同時也是我的“好盆友”，因為愛交友這一優(yōu)點，使她在班上也積攢了一些人緣。他的畫畫得十分好看，畫風卻始終讓人捉摸不透，時而唯美，時而粗獷，時而可愛。這次她畫了一幅風景畫，只見她左手拿筆，右手拿紙，筆毫一揮開始作畫。先在紙上點少量的水，輕輕的用紙巾將其抹開，等水半干后，開始上色。只見她用筆尖蘸了些許檸檬黃，在檸檬黃全部涂完之后，再用紙巾輕輕的在畫上擦一點檸檬黃。從而營造一種“近大遠小，近深遠淺”的效果。在檸檬黃快干了的時候，她點了些落日紅暈染在了檸檬黃上面，十分美麗。待畫面全干，再畫上一棵樹。這棵樹可謂是整幅畫的點睛之筆。畫完后這幅畫讓我產(chǎn)生了一些奇妙的想象：在一個河堤上，一個人走在那里，看著余暉，吹著微微的涼風，別提有多美了。
還有一個“牛人”，她叫李思怡。她也是我的好朋友。她最擅長的是畫動漫，她的動漫畫的十分精致。直接視頻的開頭，她拿著筆，桌面上放的紙和橡皮，她畫了一雙很有神的動漫眼睛，接著就開始了她的“神操作”。不一會兒，一個臉型就畫好了，是一個很可愛的小女生。然后，她開始畫衣服了，衣服上的'褶皺被她刻畫的十分清晰，袖口上的紋路更是清楚。最后，她開始勾線了，她的線條勾得十分穩(wěn)，線條不會歪，也不會斜出人物，給人一種干凈，明了的視覺感受。
我們班還有許多牛人，他們的才藝展示同樣也令我感到牛，我們班還真是臥虎藏龍啊！
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“妙筆生花”的你，畫的人，是那樣栩栩如生，畫的花，也是那樣溫婉動人。
你的短發(fā)，讓你看起來干練了許多，你眼眸中若隱若現(xiàn)的溫柔夾雜著眉間的些許英氣，凝練出一種與眾不同的氣質(zhì)。談起古典名人，你總出口成章，對于詩賦五經(jīng)，你都略有所聞。無論你的文筆還是繪畫，都有著似李清照般的細膩和清秀。 你的繪畫能力，是我可望而不可及的。就在這周你剛獲得了市藝術(shù)百佳僅九個名額的金獎。你的靈感隨處可見，你的課桌上總能看見些讓人為之驚嘆的畫作。那天不經(jīng)意間看到了你的桌子，一只很大的眼睛赫然出現(xiàn)在我眼前，轉(zhuǎn)瞬，是讓我無限的驚嘆，那是一張女人的臉，她的`眼眸，有種令人著迷的氣質(zhì)，自然上翹的睫毛撲朔著，眼睛里似有盈盈眼波流動著，眼神迷離而堅定，生動得好似真有一個人在看著我，她的眼睛里，似乎裝著另一個世界，有一股魔力吸引著我去探索，直叫人攝魂。難以置信她誕生于你的筆下，你的心靈該有多美才能創(chuàng)造出如此具有靈性的雙眼呢？ 你的文筆也的確很好，你的文章，字里行間中藏著一股詩情畫意。你因此還獲得了“意林杯”比賽二等獎的殊榮。你的文字，給人一種清新自然的特殊感，像清晨的牽�；ǎ瑢懗龅奈恼率琼樦淖质嬲归_的曼妙枝葉和芳香沁人心脾的花朵。在你身上，環(huán)繞著一縷飄忽的仙氣一般，稱你為“畫仙”真的毫無違和感，但你有很隨和，仙靈般的氣質(zhì)仍阻擋不了你的親和力。
你是古典畫中走出的衣帶飄飄的仙人，是雨中撐傘漫步林間的詩人，是你——謝潤欣。
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不知道大家的班級里面都有哪些比較厲害的人物，今天我要說的就是我們班最厲害的幾個人。他們幾個人不僅是我們班的牛人，即使在全學校也是很厲害的人。首先第一位就是我們班的體育委員，他的個子在我們班是最高的長得很壯實。在平常的時候，最喜歡的運動就是打籃球和跑步。我之所以認為他是我們班的牛人主要原因還是因為我們學校舉行運動會的時候，他給班級帶來了好幾塊金牌。當運動會剛剛開始報名的時候，他就向我們放出豪言說要為班級取得年級第一的好成績。
一開始的時候我們都認為他在說大話，沒有想到的是她一口氣報了四五個項目。然后在比賽的時候以遠超其他人的成績獲得了第一名，這一點也讓我們對他刮目相看。即使是其他班級或者是其他年級的人，也知道我們班有這么一位體育能力非常出眾的人存在。第二位就是我們班的藝術(shù)委員，藝術(shù)委員會許多種才能。到目前為止我就知道他會鋼琴，小提琴，口琴還會跳一些舞，除了這些以外，他唱歌的聲音也非常好聽。
每次到節(jié)日的時候就是他大展光彩的時候，一旦有節(jié)目表演的話，我們班的同學是非常期待他表演的節(jié)目的。因為他所謂的才能是許多的，所以有的時候我們就私下猜測他這次究竟要表演哪種才能。有的時候聽他唱歌或者是演奏口琴簡直就是一種享受，甚至會讓我體驗一種身臨其境的感覺。在學校組織的'迎新晚會或者是一些其他表演節(jié)目上。他的呼聲是最高的仿佛所有人來這里的目的就是為了看他的表演。這兩位就是我們班的牛人，我非常羨慕他們的這些突出的能力當然也會感到自豪，因為我和他們是在一個班級里的。
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我們班有許許多多的牛人，讓我來介紹其中一個吧！
在我的記憶中，我們班最牛的人就是易凇輝。
每次我和他一起出去，走到出口那里，他便會在那里停下來，看著那一面門上的玻璃，然后用手弄弄自己的頭發(fā)，接著便向右邊一甩，他的頭發(fā)便向右邊去了，每次他在那里都會停下來，就是走路，他也要把自己的帥氣顯示出來，我真是服了他。
他還有一個讓我服他牛的地方，就是每一次在上數(shù)學課的時候，老師出一個數(shù)學題目，他抄了下來，他不會寫，他便會把筆放在嘴巴里，接著他便會咬一咬。
每一次我都會對他說：“你是不是肚子餓了？你肚子餓也不要那么夸張吧，咬筆吃，我真是服了你”。
他便會說到：“不是啊，我這是在思考問題啊，不是肚子餓，沒有那么夸張吧，不用服我，我是很謙虛的”。
他最讓我覺得牛的地方，不是這兩個，而是他是一個體育健將，他曾經(jīng)在淥江跳高的時候拿過第8名。
有一次在學校舉行運動會的時候，他報了一個跳高的項目，在他跳的時候，我見到他那令我佩服的`一跳，他每一次都跳過去了，而一些比他高的人都沒有跳過去，他竟然拿了一個第一名，我立馬跑過去對他說：“輝哥，你真牛，你竟然拿了第一名，一次也沒有失誤過，你真的讓我好佩服你，”
他回答說：“別這么說，沒有那么牛，只是我運氣好罷了”。 這就是我覺得我們班最牛的一個人了，他還有很多地方牛，可以說是數(shù)不勝數(shù)，在這里，我就不一一介紹了。
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自從來到樂昌之后，發(fā)現(xiàn)周圍的變化確實非常大，包括在學習上，生活上或是人際交往上，都與從前不同了，而且在這個學校也出了許多奇才。就好比有唱歌特別棒的，學習特別好的，號召力特強的`，諸如此類。其實，在我們班也有最令我佩服的牛人，她是我們的班長及各科老師的好助理。
這位“牛人”她名叫常依婷，身高一米五，很瘦，有一雙炯炯有神的眼睛。別看她個頭小，管起我們可是厲害。記得又一次，正在上課，外面就傳來叫各班主任去開會，老師聽見便去開會，在老師走之前也給我們布置了作業(yè)，叫我們完成，可是當老師一出門，班里的同學就吵了起來，而且吵得很大聲，都快要把教學樓震塌了。班長一聽見，就用她的“河東獅吼”叫了一聲：“別吵了！”可是沒有人搭理她，這下可把她氣得面色通紅，立馬就把他們當出氣筒暴打了一頓，這下他們一個個都不敢說話了，她才平靜下來。我認為這可不是一般人能做出來的―讓所有人都聽她的。
她不僅管理能力好，而且學習也很好。她總是上課認真聽講，從來不在課堂上搗亂、說話和做小動作，而且在課下，她也常�？丛S多關(guān)于學習的書。經(jīng)常看見在晚上睡覺前都要做幾道題。我敢肯定都沒有幾個人可以像她這樣有耐心！
也正是這個“牛人”，才讓我們班充滿活力！
曬曬我們班的牛人初中10
我們班里有許多能人異士。對于解決各種問題那可謂是八仙過海各顯神通。
戰(zhàn)神
在牛人中，首先就是戰(zhàn)神了。俗話說：考場如戰(zhàn)場。對于她來說不管是語文、數(shù)學、英語還是其它的科目的考試，她都是攻無不克，戰(zhàn)無不勝。當班主任說：你們學習要都跟她一樣自覺，主動，認真，老師就是天天不上課，咱們班也是第一！當同學們夸她時，她也只是微微一笑，從不因為自己學習成績優(yōu)異而驕傲。戰(zhàn)神之稱于她而言就是名副其實的。
智慧星
接著，就是我們班中的智慧星了。他的思維敏捷，理解探究很是獨到。對于他來說，數(shù)學簡直不要太有趣。對于難題，別人都是苦思冥想后才得出答案，他只是看幾遍就能清清楚楚寫上解題過程和思路。越是難的題他就越是喜愛。為了研究數(shù)學題，哪怕不吃飯也是愿意的。雖然有的時候解題思路和標準答案是不同的.，但一題多解他的題也是對的。智慧星對數(shù)學問題的驗究和喜愛，就連戰(zhàn)神也是略遜一分的。
作文星
最后，就是我們班的作文星了。戰(zhàn)神和智慧星以總分居高位，而作文星的作文則更勝一籌。不管是寫景的、敘事的，還是寫人的、抒情的，他都能面面俱到。對于寫作文他可謂是其中佼佼者，全班同學無不佩服。
加油吧，這些牛人們！我也要以你們?yōu)榘駱�，為七一班增光添彩�?/p>
曬曬我們班的牛人初中11
我們班有不少的“牛人”，他們各自都有自己的特長。他們的特長讓人們看都情不自禁的感嘆道：“真牛，真厲害！”
而我要說的第一個“牛人”，就是翟子恒。他是我們班的副班長，熱愛學習，考過兩次全班第一，平時也非常的樂于助人。他的“牛”是在寫作業(yè)上，每當周四周五就開始不停地寫回家的作業(yè)，根本停不下來。這兩天的時間各科老師陸續(xù)的布置家庭作業(yè)，他就開始了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的寫家庭作業(yè)。直到出校門他能寫完五六課的家庭作業(yè)，這叫是人家“�！钡牡胤�。
雖然翟子恒寫的那么快但是他的字被我們戲稱為“甲骨文”。所以我們還是要保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)。
當然我們班不止這一個“�！比�，下一位“�！比耸欠N正冕，他身材高大，體型偏胖，一個圓臉。他牛就牛在英語方面，他是我們班的英語課代表之一。每次在英語老師讓同學來展示自己的.英語作文時他幾乎每次都去。那文章寫的字體工整干凈，字數(shù)又多幾乎沒有語病。
他也給我們講題講的最多，一些詞語的用法意思，不管老師講過沒講過人家都知道，這就是他的“�！�。
那么我再說下一個“牛人”，這位牛人是李垚，雖然在別人眼里李垚并不出眾，但是我卻認為李垚也非常有特點他也是我們班英語作文寫過滿分的人。個子不高但是跑的很快，在元旦晚會上他也當過主持人，當主持人是他的嗓音像高山一樣雄渾。
說了這么多我也只是找出了三個比較典型的例子，還有一些我并沒有提到但是他們要很優(yōu)秀。
所以在我們身邊其實有很多我們值得學習的人只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們便會發(fā)現(xiàn)更多的美麗我們要揚長避短，讓自己更加進步。讓自己成為一個“牛人”。
曬曬我們班的牛人初中12
許許多多與眾不同的人匯集在這方土地，組成了一個優(yōu)秀的班集體──初二（9）班，在我們這個班級里有許許多多的牛人，今天我就來向大家介紹一下。
首先是我們班的一名女學霸——曾惠。她有一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，站在人面前，你就會有一種非常霸氣的感覺。她寫得一手好字，同樣也是老師的好幫手，畫畫也是她的長項，看那一幅幅生動的畫，都出自她之手呢！那一個個毫無生氣的動物、植物、人物，在她的畫筆下，都變得栩栩如生。
她是一個樂于助人的人，只要有人問她問題，她就一定能答出來，并且讓人容易聽懂不會有不清楚的地方。
我班還有一位牛人——趙依諾。她不僅人長得漂亮，還能歌善舞，她的聲音非常好聽，而且待人和善，所以她的人際交往十分廣，許多人都愿意和她做朋友�？蓜e看她是一名女生，她的數(shù)學成績可是我們班的前幾名。
她的個子在我們女生里算高的.，她跳舞也跳得非常好，只要有這類活動，就一定少不了她。她是一個責任心很強的人，老師交給她的任務，她一定會按時完成，而且完成得十分出色，不出一點兒差錯。
她是我們班許多人的榜樣，每次考試她都是前十名，老師經(jīng)常表揚她的作業(yè)，字跡干凈、整潔、而態(tài)度也十分認真。無論是哪位老師，都很喜歡她。
這便是我班的牛人，雖然他們都很牛，但也有一些不足的地方，所謂“人無完人”我們需要學習她們好的方面來彌補自己的不足之處，發(fā)揚自己的優(yōu)點，展現(xiàn)自己的長處！你們班是不是也有牛人呢？快來告訴我吧。
曬曬我們班的牛人初中13
我們702牛班”可謂牛人云集，他們在我們班中是無人不知，無人不曉。他們的名字，在班里任何人聽起來都是如雷貫耳。這里隨便抓”幾只�！背鰜斫榻B一下。
學習牛人———蔡媽
蔡媽的學習能力是數(shù)一數(shù)二的，數(shù)學上她是課代表；語文上她是名列前茅；科學方面她也是班級前五；英語更不用說，是無師自通型。記得在一次英語詞霸賽”上，她領(lǐng)先第二名十多分，輕松地獲得冠軍。蔡媽真是德智體美勞，語文、數(shù)學、英語、科學”全面發(fā)展。
運動健將———俞政
俞政是體育委員，體育自然很不錯，可是他的體力更讓人驚訝。每次體育課跑步，他總是第一個沖過終點。放學后的鍛煉也是如此，只要一上跑道就絕塵而去，就仿佛一直在沖刺。跑完后又沖回教室，而且氣定神閑，像沒事一樣。
不僅如此，他成為體育委托的重要原因是，他還精通三大球：籃球、足球和排球，每個場地上都有他的身影。真不愧為我們班的體育委員，我們的`運動健將。
超級吃貨”———陳浩宇
十幾個魚排，十多只蛋餃，二十幾塊雞塊，這都是陳浩宇創(chuàng)下的記錄。每次都是來也吃吃，去也添添”，如此往復。我每次在食堂走動時，幾乎都能碰到他。當然吃貨”也有代價”，他也因此經(jīng)常是最后一個回教室的。但是，那又怎樣，他同時也是我們學習的榜樣。吃”成就了他充沛的學習戰(zhàn)斗力。
我們班真是個牛圈”，各類牛人達人，不止于此。也正是這么多的牛人，成就了我們這個牛氣沖天”的702班。
曬曬我們班的牛人初中14
在我們班“人才”遍地都是。那“牛人”也是不少，就在這給舉出幾個來。
兩大“定海神針”
這兩大“定海神針”一個是我們班的“千年第一”--A，另一個也是我們班的“千年第一”，但是卻是倒數(shù)第一--Z 。他們倆一個是“語數(shù)英政史地生”這七科全面發(fā)展的人才。另一個卻是上課的時候連書都不會翻開、作業(yè)都沒有寫過的“全面天材”，就連老師也拿他沒辦法了。就拿英語課來說吧。A在前面認認真真地聽老師講課，搶答老師提出的問題，流利的背課文，流利的用英文和老師對話，我們情不自禁地為A鼓掌，而z呢和往常一樣沒有把書打開。這就是我們班的兩大“定海神針”。無論我們怎樣努力都無法突破這兩個人的界限，唉，真是無語啊。
“黃金鐵三角”
這三個牛人，一個是我們班最高的U，一個是我們班的`班長F，最后一個是我們班最“優(yōu)秀”的O。他們?nèi)齻�都特別喜歡打籃球。無論風吹雨打，他們都照玩不誤。記得有一節(jié)體育課他們?nèi)腕w育老師打籃球，竟然能把體育老師秒殺了。
然而他們?nèi)齻�把心思全用在了打籃球上了，因此學習成績一直不好，老師跟他們談了不只一回，只要他們把打籃球的勁頭用在學習上，大榜前三肯定是他們?nèi)齻�的。
我們班的牛人還很多，這只是我們班最有代表性的三個“牛人”。他們真是各有千秋啊，真心希望他們把牛勁用在最恰當?shù)牡胤健?/p>
曬曬我們班的牛人初中15
我們班里，有各種各樣的同學，當然，他們也有不同尋常的綽號，有“籃球狂魔”“人工智能”等等，但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。
他有些胖，但手腳靈活，稱得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時而飛揚，時而緊皺，收縮自入。眉毛下的眼睛不大，但總閃著神秘的光芒，讓人捉摸不透他。
他非常善于講笑話，聽他講笑話的人，就算不能笑出眼淚來，也得笑個不停，他講的笑話并不粗俗，帶的`是幽默，聽完了還能收獲一些道理呢！
他講的笑話，不僅能娛樂，還有治傷。一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動。一個綽號叫“愛哭鬼”的同學被球砸到了，他嘴角朝下，大哭起來。
他呀，天天哭，現(xiàn)在又哭，但沒人能治得了他。我看著他，心里很煩燥。他哭得那么傷心，好似死了爹娘一般，那么悲崔，那么凄涼，聽得讓人雞皮疙瘩都起來了。
不忍心的“笑話王”走了過去，讓不小心用排球砸到“愛哭鬼”的人道歉，但“愛哭鬼”仍在哭，好像眼淚永遠都哭不干。
“笑話王”在“愛哭鬼”面前擠眉弄眼，又一本正經(jīng)地在他面前說：“我是誰？是外星人嗎？哦，應該是的。我?guī)讱q？零歲吧，我特別老的�！薄皭劭薰怼惫笮�，笑出了眼淚。“笑話王”又說：“你不哭了是吧，給我一毛錢治療費�！爆F(xiàn)在我也笑了起來。
“笑話王”，不僅笑話講得好，還懂得安慰別人，所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢！
這就是我們班的牛人——張方宇。
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