背后作文（初二實(shí)用10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的背后作文（初二實(shí)用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
背后作文（初二實(shí)用10篇）1
我總覺(jué)得一個(gè)人的面容陳指著一個(gè)人的內(nèi)心世界，在那片親子移植而出的方寸花園，或芬芳錦簇，或荒漠?dāng)〔�，皆可于臉上瞅�?jiàn)那座天地究竟是悲是喜，是歡是愁。然則，我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料，準(zhǔn)時(shí)每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實(shí)行與否，說(shuō)不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長(zhǎng)過(guò)程里歷經(jīng)無(wú)數(shù)霾害雩淋，風(fēng)擊沙摧，她們以一介草木之身熬過(guò)了自然之主的磨煉試驗(yàn)，才擁有自己競(jìng)綻蓓蕾的美妙年華。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)令人鼻酸的真實(shí)故事，一個(gè)金屬煉廠的工人因?yàn)槭д`使得臉頰燒灼潰爛，初次瞥見(jiàn)那亙立于報(bào)紙左側(cè)圖中激似魎魅的照片當(dāng)下，我瞬間怔住，有種急欲轉(zhuǎn)頭的沖動(dòng)。但是，當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報(bào)導(dǎo)文字，我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個(gè)七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。
于是，我開(kāi)始揣想著“臉”更為深層的生命意義，當(dāng)我們?cè)诿恳徽救松吠镜耐２纯倳?huì)迎面許多無(wú)法釋解的困難，風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來(lái)，因此一個(gè)人的堅(jiān)忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見(jiàn)，面對(duì)生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時(shí)便會(huì)在頰上戧金這些故事的痕跡，每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋，歲月伴隨著過(guò)往錯(cuò)身而過(guò)的習(xí)題便從指間緩緩沿著血脈鼓動(dòng)著滾燙的溫度直傳心臟，再一次歷歷目見(jiàn)彼時(shí)映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉，不僅僅只是微笑憂愁開(kāi)滿繁花的美麗原野，而是時(shí)間以它身后巨斧在礫土上道道劃過(guò)漫漶人生無(wú)法計(jì)數(shù)的足印，怎樣都刬刈不盡的生命故事。
所以，那片花園深埋著眾生點(diǎn)滴歷程，每一回當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)搖曳滿枝亂舞，她們的曼妙是以血淚灌溉而成，濃郁的渲染滿天曛彩。
背后作文（初二實(shí)用10篇）2
生活，是一本最好的教材。生活中的人、生活中的事，都可以給我們很多的思考和啟迪。我覺(jué)得，作為一名中學(xué)生，平時(shí)就要多觀察生活、多體驗(yàn)感悟，多用手中的筆真實(shí)地記錄生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡人瑣事里也會(huì)有多彩感人的世界，寫出來(lái)的作文自然也會(huì)情感真摯，打動(dòng)人心。
連綿的群山屹立著，像巨人般挺胸昂頭，頂天立地。山腰上，是一環(huán)又一環(huán)的盤山公路，如同灰色不斷的帶子纏繞著。
獨(dú)庫(kù)公路，艱險(xiǎn)、陡峭。它縱貫天山南北，穿過(guò)它，就穿越了整個(gè)新疆。
車，在路上飛馳，就像馬離不開(kāi)草原，魚離不開(kāi)水一樣。車，必定是要在這條路上行駛的。
我們的司機(jī)，是一位回族大哥，一聲不吭，不太友善的樣子。和他待久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)溫柔的人。車行著，我們談著。
“師傅，您當(dāng)時(shí)為什么想當(dāng)司機(jī)呢？這可是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)呀！”同行的女生問(wèn)道。
司機(jī)一笑：“我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名司機(jī)。小時(shí)候我放牛，總能看到汽車在山路上馳騁而過(guò)，我那時(shí)就特別激動(dòng)，總想著能擁有自己的車，你看，現(xiàn)在不就實(shí)現(xiàn)了嘛！”司機(jī)師傅樂(lè)呵呵地笑著，但雙手扔緊握著方向盤，沒(méi)有絲毫大意。
車?yán)^續(xù)開(kāi)著，窗外是懸崖峭壁，幾次拐彎過(guò)后，進(jìn)入“一馬平川”。轉(zhuǎn)角處，竟是一大片雛菊！暗暗淡淡紫，融融洽洽黃！開(kāi)得旺盛，將蜿蜒的山路襯得飽滿而張揚(yáng)。誰(shuí)又能想到，在這顛簸艱險(xiǎn)的山路上，能遇見(jiàn)這么一片氤氳著生機(jī)的花海呢？我的心仿佛被輕輕一敲，變得柔和了。欣喜之余，我問(wèn)司機(jī)：“山路如此艱險(xiǎn)，您為何還要一直不停開(kāi)車，您不怕嗎？”司機(jī)師傅聽(tīng)了，收住了笑容：“我們這一行，其實(shí)就是擺渡人，將你們來(lái)來(lái)回回接送。雖說(shuō)危險(xiǎn)了點(diǎn)，但我熱愛(ài)這份工作！你看，人們都說(shuō)天山險(xiǎn)，其實(shí)，她也有溫柔的一面！轉(zhuǎn)角處，能給我們帶來(lái)溫暖。我們可以說(shuō)她是殺手，也可以說(shuō)她是天使，因?yàn)槠D險(xiǎn)的背后，一定就是溫柔！”
靜默，車?yán)锏娜苏×耍?/p>
再看司機(jī)師傅，面龐有山林，心中有丘壑。萬(wàn)里邊疆、廣闊自然，乃至整個(gè)世界都是這樣的��！你眼前是艱險(xiǎn)的，但撕開(kāi)云霧，敞開(kāi)胸懷，會(huì)感受到所有人對(duì)你的無(wú)限善意！當(dāng)你面臨絕境時(shí)，再走一步，可能就是豁然開(kāi)朗的明媚與溫柔！
背后作文（初二實(shí)用10篇）3
她，雖然個(gè)子矮，但是在體育方面卻很優(yōu)異，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲呼啦卷一等獎(jiǎng)，單跳二等獎(jiǎng)。她，有著一雙神奇的手，當(dāng)提起筆來(lái)，總能畫出一幅栩栩如生的作品，令人嘖嘖贊嘆，曾在“快樂(lè)龍年，幸福昆山”的比賽中，榮獲特等獎(jiǎng)。她就是我們班名副其實(shí)的繪畫高手——沈芃妤。
在美術(shù)課上，沈芃妤畫畫一直專心致志，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，總是絲毫不被其打擾，認(rèn)真地享受在美術(shù)的藝術(shù)海洋里。她的每幅作品分?jǐn)?shù)都很高，老師有時(shí)也會(huì)寫上一個(gè)“棒”字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是個(gè)畫畫的無(wú)名小卒，每次畫的畫連自己都不滿意，更何況老師呢？但沈芃妤就不同，她的畫給人一種舒服的感覺(jué)，就好像身臨其境一般，別人看了也都感覺(jué)畫的非常好，惟妙惟肖。每年學(xué)校組織畫畫比賽，沈芃妤都會(huì)被老師給選上，并取得優(yōu)異成績(jī)。還記得上次的一個(gè)比賽，沈芃妤只畫了一張草稿，就得了一等獎(jiǎng)，那如果畫正稿，還不得大獎(jiǎng)嘞？
前一個(gè)星期，學(xué)校舉行畫畫比賽，主題是“快樂(lè)龍年，幸福昆山”畫中需要把老師發(fā)得一張紙里的龍畫進(jìn)去，沈芃妤選了一個(gè)比較難畫的，但在大紙上畫的還是很逼真，龍頭和龍尾顏色搭配一致。哪里要換色，哪里要重畫，哪里要修改，都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才能一目了然。繪畫高手畫出來(lái)的畫當(dāng)然不一樣，人畫的一筆傳神，景畫的如臨其境，物畫的栩栩如生。
人總是這么的神奇，就像《名偵探柯南》里的人物，普通的外表下總是隱藏著神奇的秘密。沈芃妤就是這樣的人物。嬌小的身軀背后竟然獲得了單挑亞軍。瘦弱的巧手筆下卻畫出了那么多幅丹青妙筆作品。
背后作文（初二實(shí)用10篇）4
啊！終于結(jié)束了，終于結(jié)束了，我漫長(zhǎng)的補(bǔ)課時(shí)光，我又獲得自由了！中午，烈日當(dāng)頭，猛烈的太陽(yáng)仿佛想要把人曬焦了似的，路邊的小狗都把舌頭伸出來(lái)左右搖擺。
這時(shí)，我正在家里吹著電扇津津有味地看著電視，媽媽突然說(shuō)讓我和她一起去扯花生，我本不想去，但又想起媽媽每天做完農(nóng)活后還要拖著那疲憊的身體照顧我，于是我就決定和媽媽一起去干活。剛出門，我就覺(jué)得全身發(fā)燙，想到等下還要頂著太陽(yáng)在地里扯花生，媽媽真是太辛苦了。好不容易到了地里，這時(shí)我已是滿頭大汗，媽媽走過(guò)來(lái)細(xì)心的為我擦干了汗水，于是我們開(kāi)始扯花生，我爸一顆顆花生扯起來(lái)，然后把花生上的土抖干凈，最后一排一排放置在地里。因?yàn)橛泻芏嗷ㄉ呀?jīng)老了，所以葉子都枯死了，必須要用鋤頭把花生挖起來(lái)，然后把花生一粒一粒的撿起來(lái)放到籃子里。
隨著時(shí)間的推移，我的手都紅了，而且手也越來(lái)越痛，于是我便有些不耐煩，媽媽看到后就說(shuō)：“你要是累了就歇會(huì)兒吧！”我就跑到干草地上去坐下來(lái)準(zhǔn)備好好歇息一下。剛坐不就，抬起頭，我看見(jiàn)了媽媽，我想：“既然我的手會(huì)痛，那媽媽的手就不會(huì)痛嗎？”
我趕忙跳到媽媽身邊說(shuō)叫媽媽也歇會(huì)兒！而媽媽卻說(shuō)她不累，我知道媽媽很累，但是她怕其他地里的花生都荒死了，收成不好，我就又和媽媽一起干了起來(lái)。
不知不覺(jué)，地里的花生都快扯完了，想著馬上可以完成任務(wù)，我就更加賣力地干氣活來(lái)。
“呼……”終于喘了一口氣�；仡^一看，滿地的花生都整整齊齊的擺放著，這一刻我體會(huì)到了收獲的喜悅和快樂(lè)，所有的勞累一掃而興。我覺(jué)得我所有的汗水流得都是值得的。只有付出了才會(huì)有收獲；只有收獲了才能體會(huì)到那種快樂(lè)；只有快樂(lè)了才會(huì)樂(lè)觀積極地面對(duì)生活；面對(duì)困難。
背后作文（初二實(shí)用10篇）5
在許多名人的身后，都有一件刻骨銘心的事情，在我還沒(méi)來(lái)小蜜蜂作文樂(lè)園文園之前，我也有一種刻骨銘心的事情。
在我二年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了兩個(gè)作文，一個(gè)是“一件難忘的事”，一個(gè)是“寶塔山一日游”，一件難忘的事我主要是這樣寫的：一天，我和爸爸媽媽坐車來(lái)到爸爸的沙場(chǎng)玩，爸爸帶媽媽去沙場(chǎng)玩，我在河邊找螃蟹，最后抓到了許多螃蟹，寫完之后我給媽媽看，媽媽拿起紅筆，時(shí)而勾勾畫畫、時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而查閱字典，翻閱書籍……過(guò)了一會(huì)兒，拿給我看，我大吃一驚，幾乎全部都是媽媽改的，媽媽說(shuō)：“趕快拿本作文本趕緊抄上去”。過(guò)了一會(huì)兒我把那篇作文塍完了，再拿給媽媽提意見(jiàn)，媽媽非常嚴(yán)肅地說(shuō)：“字還要認(rèn)真一點(diǎn)寫”。
第二篇作文：“寶塔山一日游”，我在小桔燈的作文書里抄了風(fēng)景作文，然后又拿給媽媽看，媽媽幾乎都挑不出任何毛病來(lái)，媽媽半信半疑的說(shuō)：“你是不是抄了一個(gè)作文，我?guī)缀醵继舨怀鍪裁疵?lái)。”我撒了一個(gè)謊說(shuō)：“這是我認(rèn)認(rèn)真真寫的，前面那個(gè)是隨便寫的。”媽媽說(shuō)：“以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每個(gè)問(wèn)題”。
第二天，我把作文交給了老師，上作文課的時(shí)候，老師把我的作文念了一遍，同學(xué)們都投來(lái)羨慕和贊許的目光，我十分不好意思對(duì)老師說(shuō)：“這不是我的勞動(dòng)成果，一個(gè)是媽媽改的，一個(gè)是抄的�！蓖瑢W(xué)們的眼光一下子從羨慕改為鄙視，像在對(duì)我說(shuō)：“你太賤了�！狈艑W(xué)后，老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你以后要認(rèn)真的寫好每一個(gè)作文�！蔽艺f(shuō)：“好�！被氐郊椅揖蛯�(duì)媽媽說(shuō)：“我要去學(xué)作文�！眿寢尨饝�(yīng)了。
從寫作文我明白了一個(gè)道理，以后做什么事都人認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待。
背后作文（初二實(shí)用10篇）6
在成功的背后，總有一位默默付出的.人。而我的成功，也離不開(kāi)那個(gè)人。她是我背后的肩膀，我的靠山，當(dāng)我受了委屈，就會(huì)像小孩子似的在她肩膀上大哭一場(chǎng)。她的存在讓我安心。
一個(gè)人孤獨(dú)地站在路燈下，路燈的光忽明忽暗，那旁邊的老樹依舊，“啦啦”的聲音依舊，老舊的木椅依舊�？墒巧磉叺娜藚s化為碎片隨風(fēng)飄散了。看到同學(xué)們挽著自己朋友的手有說(shuō)有笑地走，我不禁低下頭，看那地上的積水清晰地倒映著……在那烈日炎炎的下午，你用那細(xì)瘦的肩膀挽著我的手，身高參差不齊的我們引起了大家的注意，我尷尬地看著你依舊笑嘻嘻地挽著我的手跟我講笑話，心中不舒服，你輕輕地對(duì)我說(shuō)，不用在意別人對(duì)你的看法。我心中的石頭落了下來(lái)。
一個(gè)人孤獨(dú)地躲在角落里小聲哭泣時(shí)，周圍無(wú)人問(wèn)津，只有雜鬧的笑聲，看別人在哭泣時(shí)，想上去幫忙，可另一個(gè)人已經(jīng)抱著安慰了。我在我晶瑩的淚珠里，看到了……在一個(gè)男生嘲笑我是“無(wú)水之潭”并責(zé)罵我時(shí)，我委屈地哭著，淚水嗒嗒地落在地上，倒映著一個(gè)瘦弱的身影，你站在我面前，張開(kāi)手臂，大聲地喊：“快走開(kāi)，她，你不可以欺負(fù)。”我那時(shí)感動(dòng)了，不曾曉得你是那么勇敢，曾經(jīng)被我保護(hù)的女孩，會(huì)在這時(shí)，給我保護(hù)。等男生走后，你扶我坐在空閑處，說(shuō)：“如果不介意，可以靠在我肩膀上，哭吧，這里只有你和我�！蔽衣吭谀隳侨跣〉募绨蛏�，卻讓我覺(jué)得寬大而溫暖。你的肩膀永遠(yuǎn)是我委屈后的港灣。
曾經(jīng)，一起走過(guò)的路，地方，我耐心地走過(guò)，才知道你陪我走了那么長(zhǎng)的路。都說(shuō)人生如戲，但那場(chǎng)戲卻總需要一個(gè)人陪你演完。風(fēng)拂過(guò)，枯葉落，雨滴過(guò)，心還在，人卻無(wú)。不知我們何時(shí)還能再相遇。
背后作文（初二實(shí)用10篇）7
《熊出沒(méi)》表面上好壞分明實(shí)際沒(méi)有好壞，只有這成千上萬(wàn)層的面紗，今天就讓我來(lái)分析分析。
首先是熊大，熊二從《熊熊樂(lè)園》入手，他們一出來(lái)就是兄弟，助人為樂(lè)，朋友也非常多，那么問(wèn)題來(lái)了，那些山羊，白兔…都去那了？下來(lái)是《雪嶺熊峰》當(dāng)然有三點(diǎn)是肯定的一熊大熊二開(kāi)始不認(rèn)識(shí)光頭強(qiáng)，所以《熊熊樂(lè)園》前后都有很長(zhǎng)的一段雪季，以至于青年時(shí)期一直在雪季中度過(guò)，這也就是朋友們都走的原因。二熊大熊二中年時(shí)期一出現(xiàn)就己經(jīng)非常成熟了，這時(shí)的光頭強(qiáng)在城市里并不認(rèn)識(shí)他們，也就是說(shuō)他們?cè)谇啻浩诓](méi)有在一起，且他們都忘記了對(duì)方。三熊大，熊二的母親己紀(jì)走了，意味這他們的感情很深。接下來(lái)是光頭強(qiáng)，首先問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：他為什么幼年來(lái)到森林，青年又在城市里度過(guò)，中年又跑到了森林里？我覺(jué)的他父親是個(gè)伐木工，而他則在幼年里和那些小動(dòng)物玩，這也就是為什么他只捉不殺熊大熊二，根據(jù)我的思維他父親不去森林伐木卻有錢，所以他父親至少是像李老板那樣，他父親至少需給光頭強(qiáng)房子，《熊出沒(méi)》每一集光頭強(qiáng)房子都被炸一次，要五萬(wàn)維修費(fèi)，大概被炸一百多余次，汽車，倉(cāng)庫(kù)，機(jī)器零件費(fèi)用相加至少三百萬(wàn)了，還有許多先進(jìn)的機(jī)器也要一百萬(wàn)，生活費(fèi)，加上電鋸有關(guān)費(fèi)用一百萬(wàn)合起來(lái)都一千萬(wàn)人民幣了，也就意味著光頭強(qiáng)是富二代，估計(jì)是因?yàn)槊懿艁?lái)森林里，要不然怎么會(huì)一見(jiàn)面就吵？
光頭強(qiáng)為了不讓父親睢不起，熊大，熊二為了保衛(wèi)森林，沒(méi)人是壞人，沒(méi)有事是好事壞事，這就是《熊出沒(méi)》。
背后作文（初二實(shí)用10篇）8
現(xiàn)象的背后有真相，事物的背后是規(guī)律；成功的背后是汗水，榮譽(yù)的背后是淚水。
慵懶的太陽(yáng)把自己的陽(yáng)光毫不留“情”地灑向大地；地上的觀眾懶洋洋的“品”著冷飲，顯出一種無(wú)聊的氛圍；眼前，紅色的賽道映入我的眼簾，讓我的內(nèi)心開(kāi)始“燃燒”起來(lái)。
“砰”我聽(tīng)見(jiàn)了起跑的信號(hào)，我毫不遲疑，向前飛奔
“天哪，有沒(méi)有搞錯(cuò)？今天我們又要魔鬼訓(xùn)練啊”，聽(tīng)著隊(duì)員們?cè)谝慌缘脑V苦，我也不禁皺了皺眉，是的，今天確實(shí)要魔鬼訓(xùn)練，別看我表面十分“風(fēng)平浪靜”，而內(nèi)心卻是“波濤洶涌”啊，可是不管你愿不愿意，如果今天下午不去訓(xùn)練，哼，結(jié)果很簡(jiǎn)單，老師第二天會(huì)讓你把操場(chǎng)跑“爛”。哎，看來(lái)今天是不去不行了。
我們的訓(xùn)練開(kāi)始了，我們先整齊的跑了十圈，差點(diǎn)沒(méi)累死我，然后就進(jìn)入今天的重點(diǎn)了：跑臺(tái)階。雖然很簡(jiǎn)單，但卻超級(jí)費(fèi)體力，我不禁吸了一口涼氣。
汗水開(kāi)始出現(xiàn)在我的額頭，我腳下的步子也逐漸變慢，可是我不愿、也不肯被落下，作為田徑隊(duì)今年甲組的主力，我一定可以的。想到這里，我咬著牙，含著淚，向前沖出一圈又一圈。我的體力開(kāi)始不行了，可是我不禁給自己暗暗打氣，是的，我不能輸！
但是，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，汗水開(kāi)始模糊了我的眼睛，我的身體像是變成了一塊巨大的鐵塊，被兩條無(wú)力的腿拖著向前，十分緩慢地向前沖著。這時(shí)我內(nèi)心原本的堅(jiān)定開(kāi)始動(dòng)搖了。我開(kāi)始猶豫：堅(jiān)持還是放棄？
記憶將我拉回了去年那場(chǎng)比賽，我從冠軍掉到了第六，僅僅是因?yàn)樗ち艘货樱皇俏液蛣e人身體素質(zhì)上的微小差別。所以，我努力，我付出了比以往一倍兩倍甚至更多的汗水。我問(wèn)自己：難道現(xiàn)在就這樣放棄？不，當(dāng)然不，這不可能。
我突然意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題就像是在問(wèn)我：成功還是失��？答案肯定不用去想，我選擇了前者。是的，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，每個(gè)人的成功不是隨便得來(lái)的，其背后肯定付出了許多努力，那么我也要堅(jiān)持下去，想到這里重新邁開(kāi)腳步向前奔去。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我聽(tīng)見(jiàn)了槍響，毫不猶豫地向前“飛”去，如同一匹脫韁的快馬一般，向前沖。
比賽結(jié)果出來(lái)了，當(dāng)然老天不負(fù)苦心人，我成功奪魁。
是的，一點(diǎn)也不夸張，成功的背后是汗水，榮譽(yù)的背后是淚水。
背后作文（初二實(shí)用10篇）9
那是六年級(jí)的一個(gè)普通的工作日，媽媽病了，一回家就躺在床上，只有爸爸一個(gè)人在煮飯。
我洗好澡，坐在書桌前，望著滿柜誘人的書，又望著堆得像小山似的作業(yè)，有一種說(shuō)不出的無(wú)奈。我環(huán)顧四周，爸媽都不在身邊，心中不禁竊喜，我隨手抽出一本書，原來(lái)只想隨意翻翻，過(guò)下癮就算了。突然，廚房傳來(lái)了一陣腳步聲，我立刻警覺(jué)起來(lái)，腳步近了，近了……那本書在我的手里，就像一個(gè)燙手的山芋，不知往哪里放，被爸爸逮了個(gè)現(xiàn)行。我寫作業(yè)時(shí)愛(ài)看書這臭毛病，已不是一天兩天的事了，爸爸可怕的身影巍然屹立在我眼前，爸爸瞟了我的作業(yè)一眼——一片空白！頓時(shí)，他的眼神中冒起了一團(tuán)火，那團(tuán)火里有憤怒，更有恨鐵不成鋼的悲哀。爸爸扯著我的耳朵，從門后抽出一根竹條抵在地上，面部表情可怕得讓人難以想象�！班病保駰l迅猛地甩了過(guò)來(lái)，我條件反射地伸手去擋，“啪”，竹條打在我的手上，并沒(méi)有打在我身上那么痛，我心中大喜，誰(shuí)想到，這一擋可徹底把爸爸激怒了，“我讓你擋，擋啊……”爸爸咆哮著，竹條如雨點(diǎn)般落在我的身上……
這時(shí)，主人房沖出了一個(gè)身影，把我護(hù)在懷中，為我擋住了一擊，是媽媽！爸爸憤怒得像一頭發(fā)狂的公牛，吼著：“你閃開(kāi)！”“不！”媽媽的話雖然輕柔卻透著一種堅(jiān)決……被竹條抽打都沒(méi)有哭的我掉下了眼淚，心里有一種揪心的痛�；仡^看，我看到了媽媽的眼，里面有說(shuō)不出的痛楚與望子成龍的期盼。媽媽的眼淚掉了下來(lái)，滴在地上，也滴在我的心上，滴醒了沉睡在書海之中的我……身上的痛已全然消失，留在心中的是深深的愧疚……
時(shí)光匆匆流去，許多記憶在歲月中漸漸淡忘，但那件事卻讓我至今記憶猶新，愧疚至今，并時(shí)刻鞭策與警醒著我不斷前進(jìn)。
背后作文（初二實(shí)用10篇）10
這張照片拍攝于魯迅公園，照片中的男孩就是我。當(dāng)時(shí)我和爸爸在魯迅公園玩，我無(wú)意間看到了這本“書”，于是靈機(jī)一動(dòng)，讓爸爸給我拍下了這張照片�，F(xiàn)在想起來(lái)，我愛(ài)讀書的習(xí)慣還是因?yàn)檫@本“書”才養(yǎng)成的呢！
當(dāng)時(shí)我的不愛(ài)讀書，無(wú)論家里有多少書，我就是不讀。為此，爸爸媽媽都十分著急。后來(lái)，爸爸提了一個(gè)建議，他想帶我去魯迅公園玩一玩，說(shuō)不定能讓我對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。在路上，爸爸告訴我，魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，是中國(guó)人的一位精神領(lǐng)袖。說(shuō)著說(shuō)著，我們就到了魯迅公園。
一進(jìn)公園門，我就被一本大鐵書吸引了。它的造型十分逼真，上面還有幾段文字。我睜大眼睛，看到了這樣一名名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙贿呑x一邊思索它的意思，感覺(jué)挺有趣，于是繼續(xù)往下讀，“哪里有天才，我只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上�！边@句話也是關(guān)于珍惜時(shí)間的，看來(lái)魯迅先生很重視時(shí)間��！回家后，我翻開(kāi)爸爸媽媽給我買的書，不知不覺(jué)地竟看入了迷。
“書中自有黃金屋�！睆那�，我總覺(jué)得這句話華而不實(shí)，但是自從我愛(ài)上讀書后，我開(kāi)始漸漸理解這句話了。無(wú)論在哪個(gè)方面，知識(shí)都能派上用場(chǎng)，課堂上，我用課外知識(shí)補(bǔ)充資料；課外時(shí)，我用知識(shí)解決問(wèn)題。書讓我明白了做人的道理，書讓我學(xué)會(huì)了做事的方法。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彪m然我掌握了很多知識(shí)，但是學(xué)無(wú)止境，今后我要“更上一層樓”，掌握更多的知識(shí)，幫助更多的人。
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