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小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)

時(shí)間:2024-08-03 05:59:13 愛(ài)的作文 我要投稿
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小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)1

  我仍然記得那一次,是我第一次,也是至今唯一一次被老師打。我耷拉著腦袋,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的臉頰傳來(lái)絲絲的疼痛感。我哭著回到了座位上,哭了好久,也疼了好久。

  她是我的數(shù)學(xué)老師,已年近不惑。我那時(shí)很叛逆,可笑地把責(zé)任全推到了她的身上,覺(jué)得她是更年期提前了,才會(huì)沖我發(fā)脾氣。我甚至一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得我錯(cuò)了。

  事情始末是這樣的:那個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我們呆在教室里上課。知了無(wú)休止地叫著,仿佛是催眠曲一般,我有點(diǎn)昏昏欲睡了。數(shù)學(xué)公式慢慢地都變模糊了,老師也慢慢地變模糊了,課本上的字也慢慢變模糊了……我破天荒,頭一遭,在我最喜歡的數(shù)學(xué)課上與周公下象棋了。

  “喂,下課了,下課了,快醒醒!”同桌一邊推一邊叫我,忽然,一聲雷一般的叫喊響在我的耳邊,鼓膜快要震破了。我迷迷糊糊的睜開(kāi)睡眼,忽然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正瞪著我。我頓時(shí)無(wú)地自容了。

  其實(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我最好了。她總會(huì)給我贊美,總會(huì)給我鼓勵(lì),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)好,豈是只言片語(yǔ)就能形容得了?這些都是在那時(shí)無(wú)法體會(huì)到的,當(dāng)時(shí),我總是不以為意。

  下課后,數(shù)學(xué)老師把我叫到了她的辦公室。她問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,而我卻只是支支吾吾的,講不出來(lái)。一一個(gè)耳刮子便迎了過(guò)來(lái)。

  她當(dāng)時(shí)似乎還對(duì)我說(shuō)了一句話,你要是再這樣下去,遲早會(huì)落到差生的`行列。很簡(jiǎn)短,卻很有力。

  直到今天,我才領(lǐng)悟到了那句話的含義,我們從幼兒園就一直學(xué)的道理:專心致志,但我好像從未做到過(guò)。數(shù)學(xué)老師,謝謝您,一語(yǔ)點(diǎn)醒了我!

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)2

  縱觀千百年來(lái),橫看世界各國(guó),有哪一位母親對(duì)孩子的愛(ài)不是偉大的呢?一首《游子吟》歌頌了偉大的母愛(ài),《何以為報(bào)》中,媽媽對(duì)我們付出了太多,而我們卻何以為報(bào)?……每一位母親,都會(huì)深深的愛(ài)著自己的子女們,其中,有嚴(yán)厲的愛(ài),和風(fēng)細(xì)雨、無(wú)微不至的愛(ài),還有溺愛(ài)……在這許多種愛(ài)之中,我媽媽對(duì)我是嚴(yán)厲的母愛(ài)。

  上次的期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),我的數(shù)學(xué)考得很差。媽媽去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),帶了一個(gè)本和一枝筆。我站在門口,望著媽媽,只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺,怒目圓睜地看著我的數(shù)學(xué)卷。我心想:完了,完了,我考得這么差,媽媽會(huì)怎樣教育我?我再次抬起頭,望著媽媽,只見(jiàn)媽媽拿著筆在她的本上唰唰直寫。

  回到家后,媽媽把我叫進(jìn)了屋子,拿出她的本子生氣地說(shuō):“這個(gè)本子上的題全部都是你在考試中錯(cuò)的數(shù)學(xué)題,拿去仔細(xì)的'做,題老師都講了,不許再做錯(cuò),做完我來(lái)批,做錯(cuò)重新再做,直到全部做對(duì)為止,F(xiàn)在你去給我反思吧,寫出深刻的檢討,看你數(shù)學(xué)填空題,單位不寫扣了多少分!”媽媽的神情突然嚴(yán)肅了起來(lái)。

  媽媽對(duì)我正是這種嚴(yán)厲的母愛(ài),給孩子抄錯(cuò)題,輔導(dǎo)孩子重新做。這樣的事,我想也只有母親才可以做到吧!而且,這也需要耐心,也只有母親才會(huì)有這種耐心,來(lái)輔導(dǎo)她的兒女。

  媽媽對(duì)我的愛(ài),可以說(shuō)一輩子也很難償還,而我們能做的卻很少,我要用我今后的成績(jī),一點(diǎn)一點(diǎn)地報(bào)答生我養(yǎng)我的偉大母親!媽媽,在這我想對(duì)您說(shuō):“在我心目中,少不了您,在我生活中更少不了您的幫助!我愛(ài)你——媽媽!”

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)3

  從小爸爸就對(duì)我要求很嚴(yán)格,但是,有這樣一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸,我漸漸地養(yǎng)成了從不驕傲從不自滿的品質(zhì)。

  一次的單元考試,我考了九十五分,我高興得一蹦三尺高?芍,我每次考試都是九十分以下!我立馬想讓爸爸看看我的分?jǐn)?shù),我又想到爸爸的贊嘆和表?yè)P(yáng),就立刻變得輕飄飄的,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

  好不容易熬到了放學(xué),我飛快地跑回家,想立刻讓爸爸看到我的分?jǐn)?shù)。

  回到了家里,爸爸用期待的眼神看著我說(shuō):“考了多少分?”我開(kāi)心地說(shuō):“考了九十五分呢!”爸爸聽(tīng)后,眼里仿佛閃著亮光,流露出驚喜的神情。他從我的書包里拿出試卷來(lái)看,我不知道他要干什么,便回房間里寫作業(yè)去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái),對(duì)著我破口大罵:“看看你,這么簡(jiǎn)單的題也能錯(cuò),還好意思拿來(lái)跟我炫耀,哼!”說(shuō)完就回房間里去了。我沒(méi)想到他會(huì)罵我……

  我想:為什么?我考的那么好,為什么要責(zé)罵我!想到這里,我的淚就流了下來(lái)。就在這時(shí)他拿著一張跟我這次試卷一模一樣的'題紙走了過(guò)來(lái),原來(lái)他去房間給我出題去了。接著,爸爸又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“好了,別哭了,快來(lái)做題吧!蔽铱粗麖垖憹M題的題紙,仿佛看到了他出題時(shí)那疲憊的眼神……后來(lái)我才知道,他是愛(ài)我的。

  在爸爸的嚴(yán)格要求下,我努力駛向成功的彼岸。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)4

  她披著長(zhǎng)發(fā),戴著一副眼鏡,有著一雙嚴(yán)厲的眼睛,衣著打扮非常時(shí)尚。她就是我幼兒園的老師————?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  有一天,我背著書包去上幼兒園。到教室時(shí),還沒(méi)有其他同學(xué),只有劉老師在拖地。劉老師見(jiàn)我來(lái)了,就把拖地的事放在一邊,笑著對(duì)我說(shuō):“王秋仁你來(lái)了呀,我來(lái)陪你玩吧!”然后教我做起手工來(lái)。她面帶笑容對(duì)我說(shuō):“今天我就教你折個(gè)青蛙吧!”然后,她從柜子里拿出了兩張紙來(lái),教我折起青蛙來(lái)。她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你先把紙對(duì)折,然后再折……”她邊折邊說(shuō),最后折出了一個(gè)栩栩如生的青蛙,接著我也開(kāi)始折了……我剛折完一只青蛙,吳朝熹來(lái)了,她就讓我們玩。

  上課了,我心臟撲通撲通地跳著,因?yàn)槲疫沒(méi)有背古詩(shī)。唉!我可遭殃了。老師開(kāi)始抽背了,她說(shuō)道:“王秋仁你來(lái)背吧!”我站起來(lái),我的臉紅得像蘋果,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我心里暗暗發(fā)誓,下一次一定要把作業(yè)完成,老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō):“你下課到我面前來(lái)背!坐下!”下課了,我低著頭跑到老師面前。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我說(shuō):“你先給我讀五遍!”讀完后,我就給老師背了一遍,我沒(méi)有背到,就再讀再背,經(jīng)過(guò)多次,我終于背到了。

  這個(gè)慈愛(ài)而嚴(yán)厲的'老師,只教了我一年,就離開(kāi)幼兒園了,至今我還想念她。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)5

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。是啊,母愛(ài)是多么的偉大啊。可他們的表達(dá)方式卻不同:有些母親的愛(ài)令人感到溫暖,而有些母親的愛(ài)卻叫人難以接受。我就有一位嚴(yán)厲的母親。

  記得有一次,我數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了4道,媽媽就把我打了一頓。我哭了,可媽媽不但不來(lái)安慰我,卻還說(shuō):“作業(yè)做好還哭!”盡管我心里清楚媽媽是為了我好,可我還是不怎么受得了,我強(qiáng)忍住哭泣,開(kāi)始訂正起來(lái),可訂正好后又被媽媽找出了1個(gè)錯(cuò)誤,她又把我狠狠地罵了一頓。我再也受不了了,沖出家門,跑到一個(gè)人很少的地方失聲痛哭起來(lái)?尥旰,我的心情好了一些,便到四處走了一下才回家。而家中媽媽正在氣頭上,我一進(jìn)家門,媽媽就說(shuō):“你又給我跑哪瘋?cè)チ!還不快來(lái)訂正作業(yè)!”我只好回到自己的‘籠子’里,做回這只被‘囚禁’的‘小鳥(niǎo)’。

  而還有一次,當(dāng)我正津津有味的看書時(shí),媽媽就把燈關(guān)掉了。我也想讓自己睡著,可我滿腦子都是書中的'內(nèi)容,于是便躲在被子中打著手電筒看起來(lái)?杀蛔永锾珶崃耍乙环蛔,結(jié)果燈光被媽媽看見(jiàn)了,她朝我的房間走來(lái),我立刻被子蓋好,把手電筒關(guān)上。我原以為媽媽只會(huì)看一下,可媽媽卻把我的被子翻開(kāi)來(lái),一看不出她所料。就這樣,我的書、手電筒還有我一個(gè)月的零花錢。倒霉那!

  媽媽,我知道你是愛(ài)我的,可你的愛(ài)可以慈祥一點(diǎn)嗎?我受不來(lái)你這種嚴(yán)厲的愛(ài)!

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)6

  大家都說(shuō)孩子是父母的掌上明珠,可我是一個(gè)不幸運(yùn)的孩子,因?yàn)槲矣幸粋(gè)嚴(yán)厲的母親,有時(shí)甚至懷疑自己是不是她的親生女兒,直到一件事發(fā)生……

  夏天,非常炎熱,學(xué)校兩邊小店里的雪糕,常常使我口水直流三千尺可是媽媽每次都以我不讓你吃,都是為了你好。這句話來(lái)回絕我的乞求?粗』锇榻蚪蛴形兜爻灾└猓矣质橇w慕又是生氣。

  有一次,放學(xué)的時(shí)候,我跟媽媽說(shuō):就給我買一次雪糕吧,就一次。媽媽的臉上立刻露出了生氣的神情,說(shuō):跟你說(shuō)過(guò)多少遍了,這種既沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)又對(duì)身體不好的食品,怎么能吃呢?我早就料到會(huì)有這樣的結(jié)果,但我還是火冒三丈,生氣得跑回家。

  媽媽叫我吃飯,我不搭理,爸爸叫我吃飯,我也不搭理,還生著氣,為什么同學(xué)能吃,而我就不能吃,這不公平!雖然肚子里的氣還沒(méi)消,但肚子已經(jīng)餓得快不行了,我悄悄好打開(kāi)門,惦著腳尖走出去,啊!桌上全是我愛(ài)吃的菜,真想敞開(kāi)肚皮吃個(gè)圓溜溜。當(dāng)我再回到書房時(shí),發(fā)現(xiàn)書桌上多了一張報(bào)紙,打開(kāi)一看,原來(lái)是小學(xué)生因吃太多雪糕而生病的新聞,我現(xiàn)在明白媽媽的用心良苦,臉一下子紅得像一個(gè)熟透了的大桃子。

  想到以前,每次我喜歡的菜總是放我旁邊,每次下雨天的`傘總是傾向我這邊,每次我的書包里總是會(huì)有一些點(diǎn)心。想到這里,我的眼淚就像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)。

  愛(ài)是多種多樣的,我為我有一種嚴(yán)厲的愛(ài)而自豪。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)7

  記得在我上學(xué)前班的時(shí)候,望子成龍的媽媽拿了一張一年級(jí)的試卷給我做,我非常的不愿意,覺(jué)得媽媽在刁難我,就賭氣說(shuō)我不會(huì),對(duì)兒子了如指掌的媽媽說(shuō)我能行。我在一氣之下,還說(shuō)她不是我媽媽,并且不肯回家。爸爸知道了,便千方百計(jì)地哄我回家。別看我小小年紀(jì)卻是愛(ài)面子,依然不肯。畢竟爸爸的忍耐力是有限的,他硬拉著我回家,并脫掉我的褲子,用皮帶抽屁股,打得我哇哇直哭。我不明白爸爸為什么這么狠心,說(shuō)打就打的`。

  爸爸對(duì)我實(shí)在嚴(yán)厲。幾天前爸爸檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè),字寫得挺工整的,就是線段畫得不夠好,爸爸就叫我重做。當(dāng)我的作業(yè)有一兩個(gè)字寫得不如人意時(shí),爸爸也會(huì)叫我重來(lái)一遍的。我喜歡玩電腦游戲,爸爸就會(huì)限制我玩的時(shí)間;當(dāng)我受傷時(shí),爸爸總是暴吼:“怎么這么不小心?身體是最重要!”我不喜歡吃魚,爸爸總是把這“高難度”的任務(wù)交給我;當(dāng)我吃完飯時(shí),經(jīng)常不記得漱口,爸爸也會(huì)大聲訓(xùn)我:“怎么又不記得了?”在這些事情發(fā)生時(shí),我心里總有一種同樣的想法:爸爸為什么對(duì)我管得這么嚴(yán)呢?

  隨著時(shí)間的推移,越來(lái)越多的老師表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,如我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了,數(shù)學(xué)奧林匹克比賽在學(xué)校名列第一;行為習(xí)慣的進(jìn)步,被學(xué)校評(píng)為校園之星,同學(xué)對(duì)我的佩服和羨慕,F(xiàn)在我終于明白了,爸爸所做的一切都是一種特殊的愛(ài)。從今以后,無(wú)論遇到什么困難,我都一定能克服,因?yàn)樵谖业谋澈,有一股親情力量在推動(dòng)著我前進(jìn),愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

  

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)8

  那個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午,明明是如此美好,但卻發(fā)生了一件令人心寒的事。

  “哇……”弟弟的哭聲,引得走在前頭的.我和爸爸猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭。弟弟受傷了,小腿上面刮破了一條5厘米的口子。10歲的弟弟坐在地上,肆無(wú)忌憚地哭,眼淚從他臉頰上嘩嘩落下。

  爸爸虎著臉,對(duì)弟弟吼道:“你這算什么,有本事就自己爬起來(lái)呀,就知道哭!”弟弟被嚇到了,由大哭轉(zhuǎn)為抽泣。弟弟原以為爸爸會(huì)放下架子,來(lái)哄他,但爸爸卻走遠(yuǎn)了,只給他留下一個(gè)背影以及那句讓他傷心的話語(yǔ)。

  “爸爸,爸爸……”弟弟喃喃自語(yǔ),低下了頭,心灰意冷。但我看見(jiàn)了,那拐角處爸爸似乎停留了一下,目光暗淡,看向弟弟,馬上又轉(zhuǎn)向了我,眼神里充滿了擔(dān)心,慈祥,焦慮。但沒(méi)一會(huì)兒,爸爸便消失了。

  我回過(guò)神來(lái),安慰著弟弟,把他帶到附近的一家診所,消毒、包扎……

  “都說(shuō)父母是永遠(yuǎn)疼愛(ài)子女的,為什么我感覺(jué)不到爸爸對(duì)我的愛(ài),還是說(shuō)爸爸根本不愛(ài)我?”心灰意冷的弟弟突然在回家的途中冒出這一番話。“不,”我說(shuō),“爸爸當(dāng)然愛(ài)你,只是……不敢于表現(xiàn)出來(lái)而已。”

  我突然想到了,爸爸那拐角處的眼神……原來(lái)爸爸這樣做是想讓弟弟堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)呀,爸爸真是用心良苦。于是,我告訴了弟弟我的所思所想。

  “這是……真的嗎?姐姐,你會(huì)騙我嗎?”看著弟弟真摯的、期待的眼神,我肯定地說(shuō):“我不騙你,這是真的!

  “也許,爸爸對(duì)你嚴(yán)厲,也是一種愛(ài)的方式吧!蔽医又虻艿苣托牡亟忉!霸瓉(lái)是這樣啊,那我也不應(yīng)該對(duì)爸爸這樣!钡艿苋粲兴嫉卣f(shuō),“我要原諒爸爸,畢竟,他愛(ài)我!

  我笑了,弟弟也笑了。愛(ài),有很多方式呢!

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)9

  我有一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽、她有一張圓圓的臉,有一雙又大又明亮的眼睛,還有吃起飯來(lái)很快的嘴巴。

  我的媽媽很嚴(yán)厲,下面我就來(lái)說(shuō)個(gè)事例吧!

  有一次,媽媽有事要辦,就出去了。我和妹妹就立刻打開(kāi)電腦津津有味地玩起了電腦游戲,早把作業(yè)拋到了九霄云外了。就這樣我們倆一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦。突然,我聽(tīng)外面有一陣腳步聲,我對(duì)妹妹說(shuō):“一定是媽媽回來(lái)了,你去故意問(wèn)她是誰(shuí)呀?確認(rèn)之后再開(kāi)門,然后就去寫作業(yè),我順便關(guān)電腦!”妹妹連連點(diǎn)頭,一路小跑著去了。我立刻關(guān)了電腦,跑到書桌前,裝模作樣地寫起了作業(yè)。

  媽媽過(guò)來(lái)看到我語(yǔ)文才開(kāi)始,英語(yǔ)還沒(méi)動(dòng),于是就知道我們做了不讓她知道的'事。然后飛奔到妹妹那里問(wèn):“你們?cè)诩腋墒裁?”妹妹說(shuō):“寫作業(yè)!眿寢屚耆幌嘈,拿來(lái)我們的“克星”戒尺。媽媽加重了語(yǔ)氣問(wèn)道:“到底在干什么!”妹妹結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“在……打……打游戲!”媽媽聽(tīng)后大怒,直接上來(lái)就是“啪!啪!啪!”把妹妹打得痛哭流涕。

  媽媽打完妹妹后,又沖到我這兒來(lái),問(wèn):“是不是在打游戲?”我看到了“克星”就說(shuō):“嗯。”媽媽直接把我打地滿房跑,直到我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽才罷休,我立刻乖乖地寫作業(yè)去了。

  像這樣的事還有很多,考試不及格,坐姿不端正……雖然媽媽很嚴(yán)厲,但我知道這也是一種愛(ài)。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)10

  從小爸爸給我的愛(ài)就是嚴(yán)厲的。我以前覺(jué)得爸爸總是不關(guān)心我。但是一件事讓我對(duì)此改變了看法。有一次,我數(shù)學(xué)考試得了一百分,英語(yǔ)作業(yè)因失誤而得了b。我興高采烈地跑回家了,向老爸報(bào)告了這兩個(gè)消息。誰(shuí)知老爸聽(tīng)了頓時(shí)怒斥道“英語(yǔ)怎么回事,怎么這么差?”“英語(yǔ)我是不小心失誤弄錯(cuò)的,以后不會(huì)這樣了。”我忙解釋!霸趺纯梢赃@樣!”老爸怒斥道。我心里一驚,忙問(wèn)“老爸你是不是很不高興呀?”“你覺(jué)得呢,英語(yǔ)這么差!”老爸說(shuō)。“可是我數(shù)學(xué)畢竟得了一百分!”我小心回道!澳銛(shù)學(xué)一直都不錯(cuò),得一百分,也沒(méi)什么值得驕傲的,晚飯只能吃一小碗!”老爸狠狠地說(shuō)。我只能很委屈地回到自己房間,此時(shí)心里特不是滋味兒,老爸這么對(duì)我,我還是不是他的兒子?吃晚飯時(shí),我還在想今天的`事情,爸媽收拾廚房去了,讓我一個(gè)人生悶氣兒。忽然聽(tīng)到廚房里傳出聲音。只聽(tīng)老爸說(shuō):“我懲罰兒子,我自己也心疼啊。可是為了不讓兒子犯錯(cuò),只能這樣讓他記住。吃得苦中苦,方為人上人,我也是為兒子前途著想……”。這時(shí)我才終于明白,原來(lái)爸爸都是為了我好呀。以前我總認(rèn)為你像是惡魔一樣嚴(yán)厲,現(xiàn)在才明白您為了我的前途著想,打我訓(xùn)我教育我是恨鐵不成鋼。我突然想到,其實(shí)爸爸對(duì)我的愛(ài)都是深深藏在心底的,只是表達(dá)的方式有時(shí)不能讓我接受而已。爸爸,我該如何做個(gè)你所期盼的孩子呢?我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力改正錯(cuò)誤,不辜負(fù)你對(duì)我的期望。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)11

  嚴(yán)厲的親情,父愛(ài),沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩,以至于很多人難以體會(huì),等到懂事時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn):世上還有爸爸好。

  從小到大,爸爸總讓我有一種安全感。在學(xué)校,在校外爸爸總是先弄清情況,才做決定。若是別人錯(cuò)了,便會(huì)教育別人;如果是我的錯(cuò),爸爸便會(huì)批評(píng)、教育我。所以,我很少無(wú)緣無(wú)故地去招惹別人。

  爸爸是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的父親,慈祥但也嚴(yán)厲。

  有一次,我沒(méi)有完成老師布置的`寒假作業(yè)便一直玩,直到開(kāi)學(xué)的前一天才開(kāi)始趕作業(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的反常,便來(lái)問(wèn)我怎么回事。當(dāng)時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻,要是讓爸爸知道了,可還得了?不過(guò)爸爸讓我做人一定要誠(chéng)實(shí),如果我撒謊,便更不對(duì)了。

  于是,我把情況一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了,臉便黑了下來(lái):“老師布置的作業(yè)還沒(méi)完成就一直玩,這樣怎么行!爸爸平時(shí)不怎么管你,是對(duì)你放心,而你……你真是太讓我失望了!”“爸爸!我……我……”

  話還沒(méi)說(shuō)完,我就哭出聲來(lái),爸爸變得更嚴(yán)肅,大聲吼道:“哭!哭什么哭!錯(cuò)了就要學(xué)會(huì)去彌補(bǔ)!哭能解決什么?”對(duì)呀!哭又有什么用呢?我停止了哭泣,拿起筆認(rèn)真做起來(lái),而不是像開(kāi)始那樣亂寫一通。爸爸見(jiàn)了,也欣慰地笑了笑。

  爸爸又恢復(fù)了平時(shí)慈祥的容貌,給我細(xì)心指導(dǎo)我不懂的題。就這樣,我做了6個(gè)小時(shí),爸爸就陪了我6個(gè)小時(shí),終于完成了寒假作業(yè)。

  多少個(gè)日日夜夜,我們都背靠著一棵大樹(shù)成長(zhǎng)。大樹(shù)挺拔,蔥綠,為我們遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)著我們健康生活,他的名字,叫做爸爸。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)12

  母愛(ài)如水,父愛(ài)如山。在我的記憶中媽媽雖然不及爸爸耐心,但是在爸爸忍無(wú)可忍時(shí)才“發(fā)火”,最近的一件事一直讓我刻骨銘心。

  每天晚上做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)說(shuō):“寫好數(shù)字,對(duì)齊豎式!薄芭,我知道了,您都說(shuō)了一百遍了。”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)。我的數(shù)字還是有幾個(gè)寫得不好,幾個(gè)豎式還是寫得不齊,好像在和媽媽故意作對(duì)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在寫不好,以后高考中考都是網(wǎng)上閱卷,書寫會(huì)拉分的,本來(lái)全部寫對(duì)了,可是因?yàn)闀鴮懚鄯,不是白白丟分嗎!”我有時(shí)候還是不聽(tīng),依舊我行我素地看書,把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng),而媽媽卻默默無(wú)聞地勾了那幾個(gè)數(shù)字,用紅筆在旁邊寫道:“寫3、5、6要注意,下次希望更上一層樓!眿寢層帜贸鲆粡埧瞻椎募堈J(rèn)認(rèn)真真寫了幾道百位數(shù)乘以十位數(shù)的口算題和豎式題讓我做,為了鼓勵(lì)我一次性做對(duì),還說(shuō):“做錯(cuò)一道罰五道。”我雖然不情愿,但還是一絲不茍、聚精會(huì)神地做了。媽媽平靜而又有力地說(shuō):“你的豎式十位沒(méi)有對(duì)齊,罰做兩道。”我只好又不甘心地做了。做完之后,我看了一下時(shí)間。呀!已經(jīng)晚上九點(diǎn)五十分了,媽媽讓我上床睡覺(jué),等我大清早起床收拾書包時(shí),媽媽又給我出了一道題,最上面還寫著“數(shù)字寫好,豎式對(duì)齊,相信你最棒!

  至此以后,每當(dāng)我寫豎式時(shí),腦海里便會(huì)想起媽媽的.一行字,從此我的數(shù)字和豎式再也沒(méi)有被媽媽提醒過(guò),我感謝這份嚴(yán)厲的母愛(ài)。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)13

  我有一位慈祥的媽媽,但是還有一位嚴(yán)厲的爸爸,他們對(duì)我都非常的關(guān)愛(ài),這兩種愛(ài)會(huì)讓我駛向更遠(yuǎn)的道路。

  我的爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格,比如我走路的.時(shí)候,我常常搓著地走路,他每次都像“千里眼”一樣,把我叫過(guò)來(lái)重走一遍。我偶爾也會(huì)用腳后跟走路,爸爸就交給我怎樣走路,我就認(rèn)真地學(xué),爸爸一次次的提醒,我也一次次地改正,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

  每次我寫作業(yè)的時(shí)候,頭總是離課本和作業(yè)本很近,就好像把眼睛要粘到作業(yè)本上一樣,他經(jīng)常地說(shuō)服我,說(shuō)過(guò)了很多次,我快要聽(tīng)煩了,但他還是一如既往的說(shuō)教,直到我改正為止。還有我用筆寫字的時(shí)候,手指離筆尖特別的近,他常常提醒著我“這是自己的眼睛,可不是別人的眼睛”。

  在吃飯的時(shí)候,我只要看見(jiàn)好吃的東西,我就把它們端到自己的面前,大口地吃著。但是只要看見(jiàn)他那瞪大的眼睛,我就已經(jīng)知道這樣做是不對(duì)的,只好乖乖地把香噴噴的飯菜放到桌子中間。這時(shí)他的臉上才露出了笑容,沒(méi)有想到的是,他把我愛(ài)吃的菜一直往我的碗里夾,而自己卻舍不得吃。這就是我的爸爸,這就是既嚴(yán)厲又疼愛(ài)我的爸爸。

  在學(xué)習(xí)中,我有時(shí)因?yàn)椴徽J(rèn)真計(jì)算,把題目的得數(shù)算錯(cuò)了,也有時(shí)把題目抄錯(cuò)了,還有時(shí)沒(méi)有把題目讀清楚而寫錯(cuò)了,是爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我,逐漸改正了這些不良習(xí)慣。

  爸爸的這種愛(ài)能讓我在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn),在知識(shí)的海洋里遨游的更自如。

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)14

  父親給我的愛(ài)如山那么高大,那么沉穩(wěn)。我體會(huì)到了什么叫嚴(yán)厲的親情,父愛(ài)。

  我喜歡叫父親為“爸爸”,因?yàn)槲矣X(jué)得“爸爸”更親切些,我希望一家人常常在一起有說(shuō)有笑,一起幸幸福福的在一起,以前的日子將永遠(yuǎn)留在我的記憶里,爸爸的身體是我的一堵高大的堅(jiān)硬的墻,為我遮風(fēng)擋雨,而在爸爸的身后,永遠(yuǎn)是溫馨的感覺(jué),小時(shí)候爸爸教我走路,騎單車,教我過(guò)馬路,教我一切一切當(dāng)然也有媽媽的陪同下。

  對(duì)于我的爸爸我很敬佩他,非常尊重他,他雖然語(yǔ)言不多卻不無(wú)時(shí)無(wú)刻體現(xiàn)著有一個(gè)負(fù)責(zé)的男人事跡,自從我記事的那年開(kāi)始,父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深刻我心,從我第一次描寫爸爸的作文開(kāi)始寫著他消瘦,寫著他的幽默,寫著他的'嚴(yán)肅,寫著他的和藹可親,寫著他的一次又一次憤怒與打罵,寫著他的智慧,父親發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不深刻在我的心里,父親我與媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)趣事,點(diǎn)點(diǎn)幸福,早已深深地刻在了我的心里。

  這些美好的記憶我將永遠(yuǎn)留在我的心里,在多的財(cái)富也換不去。

  爸爸每天在外奔波是為了什么?是為了我們這個(gè)溫馨和諧的家,對(duì)于我來(lái)說(shuō),爸爸對(duì)我的愛(ài)讓我感動(dòng),爸爸是個(gè)不善言辭的人,但他的動(dòng)作無(wú)不透露出對(duì)我的愛(ài),爸爸對(duì)我的愛(ài)是深沉的,在爸爸的每一個(gè)動(dòng)作里都無(wú)一不體現(xiàn)出對(duì)我的愛(ài),爸爸對(duì)我的親切,對(duì)我的打罵,我無(wú)一不記在心里,我現(xiàn)在一定邀好好讀書,將來(lái)一定要好好的報(bào)答只屬于我的,

  嚴(yán)厲的親情,父愛(ài),這是屬于我的父愛(ài)!

小學(xué)作文母愛(ài)500字 嚴(yán)厲的愛(ài)15

  她披上長(zhǎng)頭發(fā),戴著一副眼鏡,擁有 一雙嚴(yán)格的雙眼,衣著打扮十分時(shí)尚潮流。她是我幼稚園的老師----劉老師。

  有一天,我身背背包去上幼稚園。到課室時(shí),都還沒(méi)別的同學(xué),僅有劉老師在拖地。劉老師見(jiàn)我來(lái)了,就把拖地的事放到一邊,笑著對(duì)我說(shuō):“王秋仁你來(lái)了呀,我來(lái)陪你玩吧!”隨后教我學(xué)起手工制作來(lái)。她面帶笑容對(duì)我說(shuō):“今日我也教你折個(gè)青蛙吧!”隨后,她從木柜里取出了二張紙來(lái),教我折起青蛙來(lái)。她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你先把紙折起來(lái),隨后再折……”她邊折邊說(shuō),最終折出了一個(gè)惟妙惟肖的`青蛙,然后因?yàn)槲抑饾u折了……我剛折完一只青蛙,吳朝熹來(lái)啦,她就要我們玩。

  上課了,我心血管撲通撲通地跳著,由于我都還沒(méi)背古詩(shī)。唉!我可遭殃了。老師逐漸抽背了,她講到:“王秋仁你去背吧!”我站立起來(lái),我的臉發(fā)紅得像iPhone,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),我內(nèi)心暗自立誓,下一次一定要把工作進(jìn)行,老師用嚴(yán)格的目光看見(jiàn)我說(shuō):“你下課到我眼前來(lái)背!坐著!”下課了,我低下頭跑到老師眼前。老師用嚴(yán)格的目光看見(jiàn)我說(shuō):“你先幫我讀五遍!”看完后,我也給老師背了一遍,也沒(méi)有背到,就再讀再背,歷經(jīng)數(shù)次,我終于背到。

  這一慈愛(ài)而嚴(yán)格的老師,只教了我一年,就離去幼稚園了,迄今我都思念她。

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