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關(guān)于寫(xiě)人的作文500字 （通用38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)人的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)人的作文500字 篇1
嗒！嗒！嗒！雨點(diǎn)兒敲打著地面，混合著我們踩著水坑艱難地前行的腳步聲。
走慢一些，小心一點(diǎn)兒。雨傘都往你那邊傾斜了，往這邊打一點(diǎn)兒。我，嫣煊和靜茹躲在一把小小的雨傘下，不時(shí)地提醒對(duì)方小心些。
終于，我不愿意這樣下去了，背好書(shū)包就向雨中沖去。那時(shí)我懷著一絲僥幸心理，想著，反正雨水這么小，地面又不滑，一定沒(méi)事的。結(jié)果正好踩到一灘水，腳一滑就摔了一跤。嫣煊和靜茹看到了，都丟下雨傘來(lái)扶我。沒(méi)事吧？沒(méi)事。我咬著牙吐出兩個(gè)字�？茨阋院筮�敢不敢這樣？敢呀，我不怕。如果遇到一些困難就不敢去做這件事了，那我不敢的事情該有多少？我笑了笑，對(duì)他們說(shuō)。
回到教室里，傷口隱隱約約的.疼痛感使我的腦海里閃過(guò)一些畫(huà)面，這些畫(huà)面使我想到那個(gè)人——我的一位小學(xué)同學(xué)。
那是三年前吧，在那個(gè)學(xué)校，我也曾經(jīng)摔過(guò)幾次跤。那一次我在操場(chǎng)上玩耍，突然一不留神，被一塊石頭絆倒了。淚水隨著那一聲好疼！涌了出來(lái)，爬滿了我的臉頰。別哭，我?guī)闳フ依蠋煱�！她伸出手一邊扶我起�?lái)，一邊安慰我。我依稀記得，她那溫柔的語(yǔ)氣以及她那堅(jiān)定的神情。她扶著我走進(jìn)老師的辦公室，幫我抹藥，還輕輕地對(duì)我說(shuō)：其實(shí)哭是解決不了任何事，只有你勇敢地面對(duì)才能解決問(wèn)題�？墒�，好疼，我再也不敢上操場(chǎng)上玩了。我哽咽著說(shuō)。怎么，這就不敢了，那你不敢的事情應(yīng)該很多吧？才沒(méi)有呢！我說(shuō)著，我們大笑起來(lái)。
過(guò)了那個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能再見(jiàn)到她了。后來(lái)，我也曾經(jīng)幾次到過(guò)那個(gè)學(xué)校，希望能再次見(jiàn)到她，但都未能如愿，雖然這樣，從那以后我卻再也沒(méi)有因一些小事而哭泣過(guò)，是她教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我含著淚微笑。
那個(gè)雨天，那個(gè)人，使我久久不能忘懷！
寫(xiě)人的作文500字 篇2
風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。和煦的風(fēng)永遠(yuǎn)吹不走難忘的你。
相遇
在與你相遇的那一天，在我記憶永遠(yuǎn)也抹不去。在那陽(yáng)光明媚的早晨，我看見(jiàn)你正在一個(gè)轉(zhuǎn)角靜靜地看著我，當(dāng)我走過(guò)去時(shí)你卻跑走了。才發(fā)現(xiàn)你才是那個(gè)默默關(guān)心著我的人。你和我是班上最好的朋友，每天總是形影不離。你是一盞燈，雖然很微弱，但也能照亮我前行。你是一條小船，雖然狹小，但也能帶我遨游世界。
相識(shí)
與你在一起陪伴的日子，我都能感受到前所未有的`快樂(lè)。
你讓我知道人生中可能會(huì)得到許多，但也可能失去很多。在我爺爺去世的那一天，你不斷安慰我。讓我再次找到愛(ài)的安慰。你不斷影響著我，激勵(lì)著我，給我?guī)椭�，促我進(jìn)步。這是“緣分”也解決不了的，你給我的太多了，令我不知道怎樣回報(bào)。
相知
“幸�！崩锛佑幸粋�(gè)‘平’字，媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我，“幸福要的就是平平淡淡”�！靶腋！倍嗝疵烂畹脑~語(yǔ)，是人人都想擁有的。而你給我的幸福我終生難忘。你愿意幫助我，體諒我。當(dāng)我考試考差了，你安慰我，可我卻說(shuō)你幸災(zāi)樂(lè)禍，是我誤會(huì)了你，但你卻并沒(méi)有生氣，還是一如既往地安慰我，去體諒我的苦衷。
愛(ài)你人的不是并不多，而是你沒(méi)有從中去發(fā)現(xiàn)。去珍惜那些愛(ài)你的人，就像朋友一樣。
“千金易得，一友難求”
寫(xiě)人的作文500字 篇3
“吱呀，吱呀……”三輪車與寒冷的大地留下的每一次親密接觸都由于車輪有問(wèn)題，打破了沉默。
“這個(gè)多少錢，那個(gè)多少錢。”一陣陣詢問(wèn)聲打破冬天的沉默。他笑著，一個(gè)個(gè)介紹著，似乎想把它用盡了畢生的才學(xué)都展現(xiàn)出來(lái)。姥爺自己便樂(lè)呵呵地迎上去。
一陣吆喝聲從空話兒寂靜的街上傳來(lái)聲音，是老人賣力的在喊著。這個(gè)老人頭戴一頂軍用帽。即使老人已經(jīng)到了耄耋的'年齡，但也絲毫掩蓋不住當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的氣概。整個(gè)人都神采奕奕。臉上洋溢著笑容，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他就是我的姥爺。
姥爺帶著我坐在那生銹的三輪車上到處去賣鞭炮，那時(shí)的我是個(gè)懵懂的小孩，不知道老爺為什么推著那一堆鞭炮滿大街的轉(zhuǎn)。
姥爺笑起來(lái)眉毛彎彎的，尚未開(kāi)口已經(jīng)像有一股力量在無(wú)形的橫著眉宇之間。我是一個(gè)旁觀者，姥爺推銷著這輛三輪車?yán)锬切┬碌谋夼�，�?lái)買的人變多了。一會(huì)兒，周圍便擠滿了人，人們爭(zhēng)先恐后地把頭向前探去，都像有了好吃的，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩蚶褷斠粋�(gè)勁兒地問(wèn)價(jià)。姥爺?shù)哪樕蠈?xiě)滿了自豪好，像對(duì)我說(shuō)：“看，我們?cè)诮稚闲量噘嵉�，功夫沒(méi)有白費(fèi)�！�
街上的寒風(fēng)在呼呼的刮著，像一把刀扎勁了心臟，刺骨的寒冷。但此時(shí)，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷風(fēng)的侵蝕，似乎有一股溫暖把身體占據(jù)。
姥爺用自己的辛苦滿足了大家熱鬧的欲望，他永遠(yuǎn)是在為別人著想。即使他已經(jīng)去世了，但是他在我心中的形象永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
此時(shí)，我坐在窗前靜靜回想著以前的一點(diǎn)一滴，姥爺?shù)纳碛八坪跤殖霈F(xiàn)在了我的眼前……
寫(xiě)人的作文500字 篇4
蔡老師，有你真好！
蔡老師，我三年級(jí)時(shí)的班主任，您現(xiàn)在還好嗎？我想您了！我和您之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情，希望您出現(xiàn)在我這篇作文里能讓我的文章妙筆生花！
那是三年級(jí)的'夏天，剛開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，就在這個(gè)時(shí)候，我卻生病了。老師非常擔(dān)心我，便找了其他老師代課，前來(lái)我家看望我。更讓我感動(dòng)的是，蔡老師還特意給我熬了一碗粥，用一個(gè)保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽(tīng)到門鈴響了，開(kāi)門一看，媽媽驚訝的叫道：“蔡老師，您怎么來(lái)了？今天不是周末呀，您不用上課嗎？”蔡老師說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)丹蕾生病了，便熬了一碗粥來(lái)看看她，我已經(jīng)請(qǐng)代課老師幫我上課了，您不用擔(dān)心！”媽媽感到很抱歉，連說(shuō)幾聲“謝謝”，很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請(qǐng)蔡老師坐下，給蔡老師倒了一杯熱茶，詢問(wèn)了我在學(xué)校的一些情況，大約半小時(shí)后，蔡老師便離開(kāi)我們家了。
還有一次，我在學(xué)校不小心扭傷了腳，我特別的疼，蔡老師看到后，連忙抱起我去了校醫(yī)室，醫(yī)生給我涂了跌打酒，叮囑我以后要小心！蔡老師把我扶回教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“丹蕾摔傷了，不要碰到她，大家一定要注意安全！”
蔡老師，你在我的生活中無(wú)處不在，不管我在哪里，你都會(huì)馬上出現(xiàn)來(lái)救我。蔡老師，有你真好！謝謝你出現(xiàn)在我的生活中。
寫(xiě)人的作文500字 篇5
離我最近的那個(gè)人，是與我距離最近，離我心靈最近的那個(gè)人。那就是我的父親——波哥。
波哥的樣子看起來(lái)就十分惹人喜愛(ài)。厚厚的雙眼皮下藏著一雙明亮的大眼睛。圓潤(rùn)的臉龐上掛著一個(gè)高鼻梁。他很高，但也很胖，結(jié)實(shí)的手臂下長(zhǎng)著一雙厚實(shí)會(huì)賺錢的手，而手旁邊躲著的圓滾滾的大肚子已經(jīng)迫不及待要冒出來(lái)了，顯得十分慈祥可愛(ài)。
還記得那次深夜，我沒(méi)蓋好被子突發(fā)高燒，波哥火燎火急地背著我跑向醫(yī)院，我打著點(diǎn)滴，聽(tīng)著波哥的呼吸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨醒來(lái)，我看到波哥的黑眼圈被愣住了。只聽(tīng)他十分嫌棄的說(shuō)：“你看你這個(gè)麻煩東西，半夜發(fā)燒了還要我背來(lái)醫(yī)院，折磨得我一宿沒(méi)睡，當(dāng)你老爸真是倒大霉了�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，望著他那嫌棄的`眼神，我竟還有些感動(dòng)與開(kāi)心。他接著說(shuō)：“沒(méi)良心，一句感謝也不說(shuō)，餓了吧，我去給你買云吞�！睕](méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，波哥就出去了。
等他再次出現(xiàn)在我面前時(shí)，我驚呼：“那不是我最喜歡的那家店嗎？你怎么去那里買了，那里離醫(yī)院好遠(yuǎn)啊�！彼荒蜔┑卣f(shuō)：“吃你的，管那么多，你不是最喜歡嗎？”此時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，父親對(duì)我的愛(ài)就像熱乎乎的云吞一樣溫暖。
波哥在我想要什么，想吃什么的時(shí)候，會(huì)竭盡全力地滿足我，還一直嚷嚷：“怎么會(huì)有你這個(gè)敗家女兒�！钡抑溃亲類�(ài)我的，他常常對(duì)我很不耐煩，但大概這就是他表達(dá)愛(ài)的方式吧！
愿離我最近的那個(gè)他，每天都快樂(lè)多一點(diǎn)！
寫(xiě)人的作文500字 篇6
窗外，灰蒙蒙的，偶爾淅漸瀝瀝地下著一點(diǎn)小雨。路邊的路燈都亮了，路上幾乎沒(méi)人，可一個(gè)人影依然在道路旁……
那是我放學(xué)的時(shí)候，我走出校門一蹦一跳地向家的方向走去，來(lái)到這個(gè)熟悉的'十字路口。我過(guò)了馬路，走到了對(duì)面，突然一陣優(yōu)揚(yáng)的二胡聲傳入我耳朵里。我張望了一陣，才發(fā)現(xiàn)這二胡聲從不遠(yuǎn)的超市門口傳來(lái)。我走了過(guò)去，看見(jiàn)一位慈祥的老者坐在一張小凳丫子上，悠閑地拉著二胡。我起初以為是賣藝的，可找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)罐子。難道他不是賣藝的？我十分疑惑，便打量了一下他。他的面容十分慈祥，微閉著眼睛，仿佛沉醉在二胡聲中了。年齡快奔七十了，頭發(fā)花白，胡子也全白，像極了中國(guó)古代神話中的壽星。他身著一身素綠色的衣服，手里拿著一把二胡。
這時(shí)有位青年人走了過(guò)來(lái)，正拿打開(kāi)皮夾找錢時(shí)，這位老者開(kāi)口了：“不用了，謝謝。”我又開(kāi)始疑惑，怎么連錢都不要？“爺爺，您怎么不要錢？”我頂著頭腦中大大的問(wèn)號(hào)，鼓起勇氣來(lái)問(wèn)。“二胡是我國(guó)民族的智慧結(jié)晶，現(xiàn)在，二胡幾乎溯臨失傳。為了讓這件瑰寶流傳，讓更多的青年了解二胡，愛(ài)上二胡，我才這樣做�！边@位老者的一段話既解了我的疑惑，又讓我對(duì)他的欽佩之情油然而生。
我繼續(xù)向前走了一段路，這如泉水叮咚般的二胡聲依然在我的耳旁回蕩……
寫(xiě)人的作文500字 篇7
那個(gè)人，普普通通，是個(gè)平凡的婦女，但是她的微笑總是讓人覺(jué)得她和藹可親，她就是——烙餅阿姨，之所以這么叫她，是因?yàn)樗沂情_(kāi)餅店的，所以大家都叫她餅阿姨或烙餅阿姨。
六月的中午，天氣炎熱似火，人們都不大出門，只有幾個(gè)老爺爺像往常一樣，拿把扇子坐在樹(shù)蔭下的石凳子上下棋子，而我則是接到老媽的命令，下樓到附近的`餅店買一些烙餅回去招待遠(yuǎn)到的客人，我像往常一樣來(lái)到烙餅阿姨店里買餅，剛一進(jìn)門，餅阿姨就說(shuō):小妹妹，是你呀!要什么餅嗎?由于天氣的炎熱，走過(guò)來(lái)大汗淋漓的我心情也顯得有點(diǎn)不耐煩，便說(shuō):要四個(gè)雞蛋烙餅。接著便拿出10塊錢往桌上一放，但餅阿姨似乎沒(méi)對(duì)我這個(gè)不禮貌的樣子顯得不歡迎，反而微笑著對(duì)我說(shuō):小妹妹，四個(gè)雞蛋烙餅，拿好，慢走。而我接過(guò)烙餅，頭也不回的走了，連句謝謝也沒(méi)說(shuō)。
由于中午天氣的炎熱，使我加快步子走向回家的路，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女子喊:小妹妹，別走!我停下了腳步，扭頭一看，原來(lái)是餅阿姨，只見(jiàn)她一路快奔，這顯得她那烏黑的頭發(fā)有些凌亂，她到我面前氣喘吁吁地說(shuō):小妹妹，你的錢包落我店里了。此時(shí)，我雙手摸摸口袋，才發(fā)現(xiàn)我的錢包不在身上。我慌忙接過(guò)錢包，并對(duì)她連說(shuō)了四五個(gè)謝謝。臨走前，她還和我說(shuō):下次你得注意點(diǎn)，別再把錢包弄丟了。她的語(yǔ)氣是那樣的溫柔，和她那甜甜的笑容，讓人難以忘記。
她就是那個(gè)人，總以微笑待人，她很普通很平凡，這雖然是件小事情，卻早已深深刻在我的腦海里，難以抹去……
寫(xiě)人的作文500字 篇8
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我最敬佩的那個(gè)人不是同學(xué)，也不是老師，而是一位大學(xué)畢業(yè)的大哥哥。
一次，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在天空中“吱吱”地叫著。我走在上學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺從自行車上摔倒在地，我正準(zhǔn)備去扶他起來(lái)的時(shí)候，一位買菜阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)道：“小朋友，千萬(wàn)別去，有可能他是騙你的。”聽(tīng)完她的話，我覺(jué)得有道理就走了。
可是，在回家的路上，我又有點(diǎn)后悔自己沒(méi)扶老爺爺，于是我便又原路返回了�；氐侥莻�(gè)地點(diǎn)，那個(gè)老爺爺還在那坐著，路上的行人有的直接走開(kāi)，有的對(duì)那老爺爺說(shuō)：“像你們這些人不好好在家待，跑出來(lái)騙人干什么？”有的離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要多遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)。
正當(dāng)我打算上前扶老爺爺?shù)臅r(shí)候，這時(shí)一位身穿白T恤的大哥哥走過(guò)去扶起了老爺爺，還詢問(wèn)他有沒(méi)有哪里不舒服。只見(jiàn)那位老爺爺連忙向他道謝，還費(fèi)力地直起了自己的身體。我一下子愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)了神。可那大哥哥不見(jiàn)了，我急忙向前跑去，最終找到了那位大哥哥。
我上前問(wèn)道：“大哥哥，你為什么去扶那位老爺爺？你不怕被騙嗎？”說(shuō)完我不解地看著他。那位大哥哥看了看我，笑著說(shuō)：“小弟弟，你們老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)嗎？”“可是許多路過(guò)的`阿姨叔叔都說(shuō)他是個(gè)騙子！”我又解釋道�！澳蔷鸵阕约喝ハ�，去判斷了�！贝蟾绺缯f(shuō)完便匆匆地走了。
我看著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，似乎想到了什么……是啊，生活里不就是缺這樣的人嗎？從此以后，這位大哥哥便成為了我最敬佩的人，同時(shí)也指引著我前進(jìn)的方向。
寫(xiě)人的作文500字 篇9
在我的記憶中，有著這樣一個(gè)人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來(lái)瞇成了一條線，鼻梁塌塌的。如果他現(xiàn)在還在，估計(jì)已經(jīng)70歲了吧。你可別看他其貌不揚(yáng)，但他可是我們那的名人，他樂(lè)于助人，勇于奉獻(xiàn)。
就拿那一次來(lái)說(shuō)吧。那一天父母不在家，我一個(gè)人守著那么大的一個(gè)房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時(shí)候，一不小心就摔倒了，當(dāng)時(shí)姐姐也很慌忙，顯得有些束手無(wú)策。這時(shí)，剛領(lǐng)了工資的他正好路過(guò)這兒，看著我正在哭泣，詢問(wèn)完事情的經(jīng)過(guò)后，便趕忙從家里拿出醫(yī)藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包扎。他滿頭大汗，可他連擦汗的時(shí)間都沒(méi)有。處理好傷口后，他看我還是痛哭不止，于是他用剛領(lǐng)的工資給我買了個(gè)雪糕，我才不哭了。
雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺(jué)得這也不算什么，直到后來(lái)發(fā)生了一件事，才讓我更加敬重他。
一天晚上，下著傾盆大雨，剛準(zhǔn)備回家的他，看見(jiàn)有一戶人家的'牛正在外面淋雨，準(zhǔn)是別人忘了把牛牽進(jìn)牛棚里了。于是他牽起牛，幫別人把牛牽進(jìn)了牛棚。可是，這一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田里去了。再也沒(méi)有爬起來(lái)。第二天，有人發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已經(jīng)去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”
雖然李大爺已經(jīng)不在這人世了，但他仍活在我們每個(gè)人的心里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，因?yàn)樗?jīng)幫助過(guò)我們很多人。
寫(xiě)人的作文500字 篇10
現(xiàn)在是早晨九點(diǎn)鐘，遠(yuǎn)處，工人們又在修路。工人們辛勤工作的背影，勾起了我的記憶，讓我不禁想起一個(gè)人來(lái)。
陳伯曾是我們街道的一個(gè)住戶，他六十多歲，個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，總穿著粗布做的衣服，腳上總趿著一雙破舊的`棕色塑料拖鞋。
但在我眼里，他是個(gè)了不起的人——這得從我家門前的路說(shuō)起。這條路是十多年前修的，如今路面早已破爛不堪，左車道多了個(gè)坑，右車道陷了個(gè)洞。車輛在上面行駛就像在路上玩蹦床似的，車身一上一下，看著十分滑稽。雖然有很多人抱怨這段路太顛簸，但沒(méi)有一個(gè)人有修路的念頭，除了陳伯。陳伯好像每天都有很多時(shí)間，可我看他一刻也沒(méi)閑下來(lái)。他每天都跟王大爺借板車，去外面兜了一圈后，就載了一車水泥和沙土回來(lái)。他把材料卸在路旁，然后滿頭大汗地回家去拿鐵鍬，開(kāi)始他的修路工作。我站在一旁，看到了他額頭上豆大的汗珠，忍不住問(wèn)了一句：“陳伯，你不累嗎?你流了很多汗呢!”“不累不累，這活兒輕松，我不累。”說(shuō)罷，他朝我笑了笑。
兩年前的某一天，我就看不到陳伯的身影了，誰(shuí)也不知道他去哪里了。但是，每當(dāng)大雨過(guò)后，路面又多了幾個(gè)坑時(shí)，大家總會(huì)不自覺(jué)地說(shuō)一句：“要是陳伯在就好了�！贝蟾�，大家早已習(xí)慣街道上有這樣一個(gè)身影了吧。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，工地上的機(jī)器還在響著。當(dāng)我昂起頭想往前走時(shí)，遠(yuǎn)方好像出現(xiàn)了一個(gè)人——在我記憶深處的那個(gè)老實(shí)、熱心的修路人。我朝著那個(gè)方向跑去……
寫(xiě)人的作文500字 篇11
今天，陽(yáng)光暖暖的照在我的肩頭，那金色的光芒，使我想起了陽(yáng)光里的那個(gè)人。
田壟上，淹沒(méi)在油菜花田里，我和她相識(shí)于一朵花的背后。因?yàn)樗^我年長(zhǎng)，所以我稱她“姐姐”。
她家有個(gè)大小適宜的花園，是我們倆交談的地方。吊蘭倚在墻邊，滴水觀音舒展著自己的腰身，繡球花正努力抽出綠葉，試著顯現(xiàn)出自己的身姿�；▓@里雖然沒(méi)有什么名貴的花，但確實(shí)美麗，吸引我的是座落在院子中央的一張石頭桌和兩張石頭凳，那里總立著兩只杯子，古色古香。
她熱愛(ài)這來(lái)自大自然的美好情趣，她也熱愛(ài)詩(shī)詞，一句“柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千”脫口而出，一句“綠楊庭院，暖風(fēng)簾幕”也是張口就來(lái)，符合這詩(shī)情畫(huà)意的園子。她是個(gè)情感細(xì)膩的人，因?yàn)樗鵀榧亦l(xiāng)的運(yùn)河寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：紅墻朱瓦染喜色，碧河藍(lán)橋映歡顏。家鄉(xiāng)日日有變化，祖國(guó)處處顯雄姿。
我和她坐在石凳上。此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)花園照射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，也照在她的身上。陽(yáng)光將她的臉龐映的通紅，也將金色的光芒灑在她的發(fā)絲上。
她問(wèn)我：“知道我最喜歡這花園中的什么嗎？”我毫不猶豫的回答：“月季�！痹录臼沁@花園中最艷麗的一束花了，它在這單調(diào)的綠色中顯的十分耀眼。姐姐笑了：“小妹真是這么想的嗎？其實(shí)，我最喜歡的是
這滿園的綠意�！标�(yáng)光變得強(qiáng)烈起來(lái)，似乎也在聽(tīng)姐姐為什么喜歡這滿園的綠意�！熬G色象征著一條紐帶，連接著人與人之間的.心，即使我們遠(yuǎn)隔，也不會(huì)忘記彼此。我馬上要去離家很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)了，希望你不會(huì)忘記我，不要忘記這滿園的綠色。”
一陣微風(fēng)吹過(guò)。陽(yáng)光的暖氣彌漫開(kāi)來(lái)，圍繞在我們四周，圍繞著姐姐那些許瘦弱的身軀。
她是那個(gè)陽(yáng)光下的那個(gè)人，那個(gè)有著綠色的心的人。
寫(xiě)人的作文500字 篇12
成長(zhǎng)道路上，總有一些人讓你走得更平穩(wěn)，更順當(dāng)。我常常想，如果沒(méi)有那個(gè)人，我會(huì)是現(xiàn)在的樣子嗎？
一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)學(xué)校。原來(lái)調(diào)皮、可愛(ài)的我變得沉默寡言，甚至總板著臉，那一段時(shí)間，我總是很壓抑，更沒(méi)有同學(xué)要跟我做朋友。這時(shí)候她出現(xiàn)了。這個(gè)人很不一樣，別的同學(xué)非常熱情；可她呢，很文靜，不怎么愛(ài)說(shuō)話，不過(guò)學(xué)習(xí)很好，只是我們一直沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。
直到一次吃飯時(shí)，她倏忽坐到我的對(duì)面，當(dāng)時(shí)的我只顧著埋著頭認(rèn)真吃飯，她開(kāi)口問(wèn)：“你之前從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的？”
“萬(wàn)科城！”我下意識(shí)地脫口而出。
她哦了一聲，便也沒(méi)多說(shuō)其他。到了宿舍，尷尬一直延續(xù)到我們換好校服。我們也在尷尬中漸漸熟識(shí)，話也多了起來(lái)，我的心扉因?yàn)樗鴿u漸打開(kāi)。
她是個(gè)英語(yǔ)很厲害的`人。這個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)偏難，我的英語(yǔ)成績(jī)總在八十左右徘徊，這令我很沮喪。她便耐心地幫我分析試卷，告訴我錯(cuò)的原因，以及應(yīng)該注意哪些點(diǎn)，而我便教她數(shù)學(xué)。教室里，經(jīng)常會(huì)看到我們形影不離的身影，我也慢慢融入這個(gè)新的班集體。我們就這樣互相幫助，不再偏科，成績(jī)很快便提上來(lái)了。
她脾氣很溫和，從不與我爭(zhēng)論。不久，我慢慢找回自己的本性，其實(shí)打小起，我就是個(gè)暴脾氣，可她總有辦法制止我奔涌而出的怒火。我笑，她便陪我笑；我哭，她便陪我哭；我餓，她便陪我吃。她陪我度過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，是她，讓我變成現(xiàn)在快樂(lè)的我。
人和人之間的緣分就是這么奇妙，如果沒(méi)有她……幸好世界上沒(méi)有如果，感謝我生命中及時(shí)出現(xiàn)的你，驅(qū)散我的陰霾，和我并肩走向未來(lái)！謝謝你——是你改變了我的性格，是你改變了我的脾氣，是你改變了我的成績(jī)……是你讓我成為了一個(gè)更完美更優(yōu)秀的自己。
寫(xiě)人的作文500字 篇13
歲月的腳步，滄桑了世間的年華；古老的城墻上，刻滿了流年的沙。驀然回首，最懂我的那個(gè)你，還在。
小時(shí)候，我常住在奶奶家，因?yàn)殡x學(xué)校很近，所以不常回家。及得每當(dāng)夏天時(shí)，奶奶家是最好看的，院子里的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得又高又粗，將奶奶家整個(gè)罩起來(lái)，房頂上黃瓜，苦瓜的藤蔓形成綠色的海洋，院里還有各種各樣的花，引得蜜蜂、蝴蝶經(jīng)常光臨，我常與奶奶在園中鋪一涼席，坐在上面吃飯、談笑……
小時(shí)候的我可真是個(gè)小祖宗，‘難伺候’的很吶！夏天不喜歡吃油炸的東西；平常吃飯，不喜歡吃蔥，姜，也不喜歡吃雞蛋；周六周日更是賴床，不肯起來(lái)。但奶奶總是有法子‘治’我：夏天的飯菜多做涼菜；平常里的飯菜少放點(diǎn)蔥，姜，又或是將我的那份里的蔥，姜挑出來(lái)；不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃；周六周日早起就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。她總是那么貼心，那么懂我。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初三，周一到周五都在學(xué)校，去奶奶家的時(shí)間也很少了。初三緊張的`學(xué)習(xí)氣氛都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。慘淡的分?jǐn)?shù)如利劍刺痛我的心，我跑去向奶奶哭訴，奶奶用它布滿老繭的手為我擦拭眼淚，說(shuō)：“你看那墻邊的草，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，甚至沒(méi)有泥土，可它還是抬起頭了呀別把自己逼得太緊，但也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，奶奶知道你受不了這緊張的氣氛，但是有些事情堅(jiān)持堅(jiān)持就過(guò)去了，要相信自己！”
當(dāng)再次走進(jìn)教室后，面對(duì)壓力我還是哭了，但是想到奶奶對(duì)我說(shuō)的話，我嘗試著擦干淚水，一次又一次地努力，我靠著那份堅(jiān)強(qiáng)漸漸成長(zhǎng)。我還是會(huì)哭，但可以靠自己止住眼淚。
最懂我的那個(gè)人是你——奶奶，您懂我的性格，懂我的喜好，更懂我的內(nèi)心。您懂在我需要時(shí)給予我什么，在我脆弱時(shí)給我一個(gè)擁抱，您懂……
歲月靜好，愿時(shí)光善待您。
寫(xiě)人的作文500字 篇14
是誰(shuí)，總能用那個(gè)并不高大的身軀保護(hù)我？是誰(shuí)，總能想方法給我想要的東西？是誰(shuí)，總可以讓我躺在她懷里哭訴？是誰(shuí)，總是那么地理解我、懂我。
飯桌上親戚朋友正興致勃勃地談?wù)撝⒆觽兊某煽?jī)，他們那雙會(huì)放太陽(yáng)光的眼神，即使不看也會(huì)讓人覺(jué)得驚慌。父母那不屑的表情，更使我無(wú)地自容，手足無(wú)措，心如土灰，一根針正刺在心的表面漸漸深，漸漸痛。那根纖細(xì)脆落的心弦似乎被撥斷，我跑進(jìn)房間。在房間里，胸口不斷地上下起伏，終于，一股酸楚刺痛了我的眼睛，我的鼻梁，淚憋不住地往外涌。外表看似堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，自己內(nèi)心深處的脆弱、軟弱誰(shuí)又能夠懂？沒(méi)有人會(huì)理解的，為自己拼命努力卻又見(jiàn)不著人的成績(jī)而哭泣。
淚眼朦朧中，一個(gè)熟悉的身影來(lái)到我的床前，帶著熟悉的味道。那熟悉的方言讓我張開(kāi)了紅腫的雙眼，看見(jiàn)了那慈祥的臉，她正用那雙手慢慢地?fù)崦业念^。就像小時(shí)候那樣，我趴在奶奶的腿上，不知為何，看到奶奶之后，心中的.苦悶如瀉閘而出的潮水，再次奔涌而出。淚水浸濕了奶奶的褲子，不禁想到了以前的我，在摔倒之后，也經(jīng)常埋在奶奶的大腿上大哭。
抬起頭，在明亮的燈光下，奶奶那銀灰色的頭發(fā)顯得特別耀眼�！斑�可以再努力的�！蹦棠陶f(shuō)。一句簡(jiǎn)單的話似乎將我的煩悶都褪盡了。小時(shí)候，奶奶的衣服上，褲子上，不知浸透了我多少的淚水。
奶奶總能知道我在想什么。奶奶，與你同行，心中不缺溫暖，就不再孤單，你總知道我需要什么，我需要的是鼓勵(lì)與支持，你的鼓勵(lì)與支持永遠(yuǎn)照亮著我。
寫(xiě)人的作文500字 篇15
夏日的微風(fēng)帶來(lái)些許涼意，掠過(guò)樹(shù)梢，掠過(guò)池塘，掠過(guò)我的臉龐�；厥淄�，池塘里的綠色照得我睜不開(kāi)眼那滿池的銅錢草又挺直了腰。我走到池塘邊上，還是那個(gè)動(dòng)作：躍欄，翻身，踩石，來(lái)到了銅錢草旁，彎腰折下一片�？粗瞧叹G的'葉子，眼前又浮現(xiàn)出了那張笑臉。
我妹妹今年九歲，讀三年級(jí)，住在紹興，離我們這里有些距離，再加上舅舅工作忙，一年能回來(lái)兩三次就已經(jīng)算多了。她跟我的關(guān)系比根哥哥的關(guān)系好，所以每次他們回來(lái)時(shí)我倆是玩得最瘋狂，不是她嗓子啞了，就是我感冒了，不是把家給攪了，就是把床蹦的搖搖欲墜�？傊�，在他們來(lái)的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)候，
去年國(guó)慶，他們又來(lái)了。我們還是一樣，嬉戲打鬧，不知不覺(jué)，時(shí)間就過(guò)去了。到了第二天，妹妹要回去了，我非常舍不得，心里一遍遍地希望他們下次來(lái)時(shí)多留幾天。
他們回去時(shí)正是中午，天氣燥熱難安。舅舅的車不能立即開(kāi)動(dòng)，我們就在池塘邊等著�？粗钦谏L(zhǎng)的的銅錢草，心中升起以不舍之情。
忽然，我雙手撐欄，一個(gè)翻身，跳了下去，雙腳剛好踩到石頭上，彎腰，伸手摘了一片銅錢草，又翻了回去。把銅錢草遞給妹妹，笑了笑，她接過(guò)后也笑了笑。也許是心有靈犀，我們都明白了對(duì)方的意思。
他們要回去了，妹妹坐在車中，握著銅錢草向我揮手，車逐漸遠(yuǎn)去。
妹妹，國(guó)慶馬上到了，你們何時(shí)才回來(lái)？那片銅錢草還在嗎。
寫(xiě)人的作文500字 篇16
在我的記憶中，有著一個(gè)讓我敬佩的人——那就是我的媽媽。
就在一個(gè)夏天的晚上，白天火辣辣的太陽(yáng)下崗了，變成了放射銀光的月亮來(lái)值班了，我回到家非常沮喪，因?yàn)槲以趯W(xué)校沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以晚上的作業(yè)我做的一塌糊涂，媽媽將我的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)給我指明了出來(lái)，我坐在一旁低著頭，想了又想：“為什么我上課不能認(rèn)真聽(tīng)講呢？導(dǎo)致我在家里做作業(yè)不會(huì)做！”就在這時(shí)，媽媽把我叫了過(guò)來(lái)：“過(guò)來(lái)，總共三十多道題，你就錯(cuò)了十幾道題，這是怎么搞的，再去做一遍！”我低著頭走到媽媽的身邊，接過(guò)了媽媽手中的卷子，走到了我的`書(shū)桌前，看著自己的卷子，又想了想今天的事，我開(kāi)始哭了起來(lái)：“我為什么要這樣做，我為什么上課不聽(tīng)講？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，竟然沒(méi)有罵我，把我叫到了沙發(fā)跟前，首先給我認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍我今天沒(méi)有跟上的題，媽媽就像一個(gè)老師給我認(rèn)真的講解，又像一個(gè)小學(xué)生在鞏固自己的錯(cuò)題，讓我仿佛身臨其境，我剛要走回座位，媽媽給我嚴(yán)肅的說(shuō)：“學(xué)校才是你的老師，在家里在聽(tīng)講是浪費(fèi)自己的時(shí)間!”我看了看表，已經(jīng)十二點(diǎn)了，媽媽卻因?yàn)槲依速M(fèi)了自己的休息時(shí)間，媽媽的教誨讓我淚流滿面，媽媽用自己的時(shí)間心血教會(huì)我，我最敬佩的就是我的媽媽了。
媽媽給我的這一次教會(huì)，讓我記憶猶新，媽媽也是我心目中最棒的人。
寫(xiě)人的作文500字 篇17
爸爸是個(gè)魁梧的“大力士”，一米八的身高。他的眼睛格外小，鼻子挺挺的,嘴巴能說(shuō)會(huì)道，一張開(kāi)嘴，就像獅子一樣威武。媽媽是個(gè)“膽小鬼”，一見(jiàn)老鼠就跟瘋子一樣，拼命尖叫。她的眉毛濃濃的，眼睛特別大，鼻子挺挺的，嘴巴小巧玲瓏，像貓嘴一樣，但一說(shuō)起話來(lái)一點(diǎn)也不比爸爸差。
爸爸最喜歡捕魚(yú)，每次捕不到魚(yú)就會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想盡一切辦法找到魚(yú)最多的地方，抓緊捕撈。媽媽呢？她最喜歡化妝。每次出門。媽媽都要認(rèn)真化妝半小時(shí)，一定要打扮得漂漂亮亮才能出門，如果還有時(shí)間，她還會(huì)抓緊補(bǔ)補(bǔ)妝。
可當(dāng)“大力士”遇到“膽小鬼”時(shí)，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？“膽小鬼”開(kāi)起車來(lái)和平時(shí)判若兩人，左腳踩油門，右腳踩剎車，雙手緊握方向盤。凝神靜氣，操控自如。而“大力士”呢，將他龐大的身體擠進(jìn)副駕駛室，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，等待命令，只因?yàn)樽约翰粫?huì)開(kāi)車。如果“膽小鬼”和“大力士”吵架時(shí)，“大力士”總是讓著“膽小鬼”，裝著一副怕“膽小鬼”的樣子，連副駕駛都不敢坐，憨憨地笑著，自動(dòng)往后坐。此時(shí)的.“膽小鬼”就像兇猛的大獅子，很是威武。
雖然“大力士”爸爸和“膽小鬼”媽媽性格愛(ài)好迥然不同，但他倆相濡以沫，彼此扶持，默默地為這個(gè)家付出許多，我愛(ài)他們。
寫(xiě)人的作文500字 篇18
我的弟弟有顆大大的腦袋，卻長(zhǎng)著一張小嘴巴，最有趣的是他那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
我的弟弟雖然剛出生沒(méi)幾天，但他會(huì)用眼睛說(shuō)話，每次他在回自己的小床的時(shí)候，總會(huì)用眼睛斜視著我們，仿佛在說(shuō)：“我不要回小床，我不要回小床，我想要和媽媽一起睡！”每次哭的時(shí)候，他的眼睛總是緊閉著，特別是在他換尿布的時(shí)候，他的眼睛總是透出舒適的感覺(jué)，好像在說(shuō)：“哇，擦屁股的時(shí)候好舒服啊！”
在他醒著的時(shí)候，我和爸爸媽媽總是會(huì)在他的身邊和他玩耍，我和他玩的時(shí)候，他總會(huì)伸出他的小手握住我的手，當(dāng)我有事要離開(kāi)時(shí)，他還是握著我的手，好像在說(shuō)：“姐姐，姐姐，我想和你玩，你不要走，你不要走”。
有時(shí)候他剛睡醒，就會(huì)張開(kāi)他的嘴巴“啊啊”地找東西，哈哈，原來(lái)他就是在找媽媽的奶啊，這時(shí)我們總會(huì)把手放在他的`嘴邊，假裝是奶嘴來(lái)逗他玩，他吃不到奶的時(shí)候，就會(huì)哭，我只好把他抱到媽媽的身邊讓他喝奶。
他先是用嘴巴碰碰這里又碰碰那里，當(dāng)他碰到奶頭的時(shí)候就會(huì)一口咬上去，每次都弄得媽媽說(shuō)：“小壞蛋，輕一點(diǎn)��！”當(dāng)他含到奶頭的時(shí)候就會(huì)拼命地吸乳汁，就算他已經(jīng)喝飽了也不會(huì)放，一直含著媽媽的奶頭睡覺(jué)，媽媽認(rèn)為這樣不好，便把奶頭拔掉，他就哇哇地放聲大哭，這個(gè)時(shí)候，為了讓他多睡會(huì)，媽媽也會(huì)讓他再多含一下，直到他熟睡以后，再把奶頭拿掉，這讓我深深體會(huì)到了母愛(ài)如山。
這就是我的弟弟。
寫(xiě)人的作文500字 篇19
在我們寢室別曉凱最愛(ài)�；^。
就拿前天夜里來(lái)說(shuō)吧。在寢室里住宿的同學(xué)都睡著了。別曉凱卻在被窩里說(shuō)悄悄話。把我吵醒了。我走過(guò)去，掀開(kāi)他的被子，拉著他的耳朵說(shuō)：“起來(lái)，穿上衣服去見(jiàn)管寢老師�！彼麘┣蟮卣f(shuō)：“饒了我吧。寢室長(zhǎng)大人，我知道你鐵面無(wú)私，請(qǐng)你大人不計(jì)小人過(guò)。我絕對(duì)保證不說(shuō)話了�！蔽铱此懈恼e(cuò)誤的決心就饒了他�？墒俏覄偦氐酱采�，他便笑瞇瞇地說(shuō)：“我剛才的話還沒(méi)有說(shuō)完呢？你是一個(gè)真正的鐵面無(wú)私的大公雞�！薄肮蓖瑢W(xué)們都被他的笑聲驚醒了也跟著笑�！靶κ裁葱�，還不睡覺(jué)！”我一說(shuō)話同學(xué)們都不笑了，只有別曉凱還在被窩里偷笑。我頓時(shí)火冒三丈，走到別曉凱床上使勁地踢了他兩腳，他哭了。
第二天早上，他站在門口說(shuō)：“郝洋呀，我的寢室長(zhǎng)上司��！你真笨啊，我昨天夜里是假裝哭，是逗你玩的，你卻信以為真。再說(shuō)你也打不過(guò)我，你的`寢室長(zhǎng)也該讓賢了吧�！闭f(shuō)完拔腿就跑。我以百米沖刺的速度追上他，揪住他的耳朵，又狠狠得獎(jiǎng)勵(lì)他幾個(gè)“大栗子”。他才哭喪著臉說(shuō)：“饒了我吧，我以后一定洗心革面。”我見(jiàn)他說(shuō)話很真誠(chéng)，就動(dòng)了善念又饒了他�？墒撬麆偱艹鍪畞�(lái)米遠(yuǎn)，臉上又陰轉(zhuǎn)晴了，做著鬼臉說(shuō)：“郝洋，你就是鐵公雞，哈哈哈……”
“ 哎，你這個(gè)愛(ài)耍滑頭的別曉凱，你躲過(guò)初一，躲不過(guò)十五，我一定要領(lǐng)你去見(jiàn)管寢老師的。”
寫(xiě)人的作文500字 篇20
父親是一棵支撐我的大樹(shù)，無(wú)微不至的照顧我，然而，在我的腦海中，印象最深刻的是那次一一父親的背影。那時(shí)，我只有十歲左右，是一位頑皮、好吃的小孩，根本不懂事，正是那天我見(jiàn)到了父親高大的背影，也深深觸動(dòng)了我的心靈。我家有一棵挺拔的水柚子樹(shù)，結(jié)果時(shí)，我頭仰望著那飽滿的果實(shí)，頓時(shí)，口水“直流三千尺”，匆匆忙忙爬上樹(shù)去摘，此時(shí)，父親的怒火一觸擊發(fā)，火冒三丈的說(shuō)道：“別亂爬樹(shù)，以免傷了自已！
聽(tīng)到這再熟悉不過(guò)的聲音，我不由的跳下來(lái)，觸著小嘴，不服氣的狡辯道：“不爬就不爬”，此時(shí)，只見(jiàn)父親仰望大樹(shù)，然后卷起袖子，朝樹(shù)走去，父親瘦弱，抓住樹(shù)枝時(shí)似乎會(huì)掉下來(lái)，我看著父親艱難的.樣子，身穿一件黑黝黝的布衣，經(jīng)過(guò)歲月的磨擦，已透出了條條痕跡，一條藏青色棉褲，一雙老舊老舊的布鞋，顯出了為我們而奔波留下的裂痕，父親雙腿往上蹭，一只手握住樹(shù)枝，另一只扶著樹(shù)桿，一滴滴汗水從臉頰落下，顯得十分吃力，背影展現(xiàn)我眼前，我噙著淚水，我再看時(shí)父親己抱了一個(gè)最大的水柚子，微笑地站在我眼前，似乎我父親心中的鐵塊懸空而落，我突然看見(jiàn)父親手中流著鮮血，父親好像知道我注視著那條傷口，趕忙把手縮到身后，終于，我忍不位了，往父親懷里撲去，淚水嘩啦啦地流，我慚愧的說(shuō)道：“父親，都怪我不好，還和你狡嘴，”父親撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，快吃水柚子吧！”時(shí)間雖久，但記憶非常清晰，我深深感到父愛(ài)的偉大與深沉，父親我愛(ài)你！
寫(xiě)人的作文500字 篇21
其實(shí)，我小學(xué)成績(jī)并不好，可以說(shuō)是班里最差的一個(gè)學(xué)生，而我的父母也因此不對(duì)我抱太大希望。直到上了中學(xué)，一切發(fā)生了改變，直到遇到了一個(gè)人，我的父母開(kāi)始重視了我，也丟我報(bào)了很大的期望。而那個(gè)人，就是我的班主任。她不高的個(gè)子，不同的長(zhǎng)相，而就是這樣的一個(gè)人，是我的命運(yùn)發(fā)生了改變。
就是這樣一個(gè)班主任她使一個(gè)差學(xué)生變成了一個(gè)好學(xué)生。所以我愿一生敬重她。
俗話說(shuō)“名如其人，名如其人”，而教我的班主任，名字就像她這個(gè)人一樣，威嚴(yán)霸氣，她的'名字就像個(gè)男孩一樣，像男孩一樣，要強(qiáng)，不達(dá)目的變不罷休，而她就是這樣一個(gè)人。
七年級(jí)剛來(lái)時(shí)，我的成績(jī)也是仍在辦理最爛的一個(gè)，有時(shí)候暢想‘就這樣混過(guò)這三年’一切就結(jié)數(shù)了�？墒怯幸粋�(gè)人，她卻不這樣認(rèn)為為，她認(rèn)為我也可以學(xué)好，便開(kāi)始提拔我，最先開(kāi)始讓我當(dāng)班干部，她認(rèn)為，這樣就能意識(shí)到自己的潛能有多大，也是我也沒(méi)有辜負(fù)她的期望，我便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題，她就會(huì)耐心的向我講解，她也不怕我沒(méi)聽(tīng)懂，便一遍又一遍的向我講解。直到我聽(tīng)懂為止，記得八年級(jí)上冊(cè)時(shí)，網(wǎng)通我們班幾個(gè)同學(xué)，一遇到不會(huì)的題，偏跑到她的辦公室，他也不嫌我們麻煩，一如既往的向我們講題。知道考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我和我的父母都松了一口氣；班名第四，校名第五�？偹銢](méi)有讓老師失望。我的老師不只是我的班主任，而是我的恩師。
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，才使我改變了自己，遇見(jiàn)你真好，我敬愛(ài)的班主任。
寫(xiě)人的作文500字 篇22
上課了，五（1）班的李老師提著一臺(tái)錄音機(jī)出現(xiàn)在了門口，她把錄音機(jī)放在講臺(tái)上，說(shuō)：“這節(jié)閱讀課同學(xué)們自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)，可以完成練習(xí)，也可以閱讀圖書(shū)角的書(shū)籍。”她頓了頓，指著錄音機(jī)繼續(xù)說(shuō)：“這節(jié)課老師不在，這臺(tái)錄音機(jī)能把你們發(fā)出的任何聲音錄下來(lái)。”說(shuō)完，李老師按下錄音鍵，走了。
李老師走了，班里鴉雀無(wú)聲，可等李老師一走遠(yuǎn)。“調(diào)皮大王”——王明，輕手輕腳的走上講臺(tái)，準(zhǔn)備關(guān)掉錄音鍵。可就在這時(shí)飛進(jìn)了一只大馬蜂，王明嚇了一跳，連錄音鍵都來(lái)不及關(guān)，拔腿就跑回了座位。本來(lái)挺安靜的教室，現(xiàn)在成了一鍋粥。尖叫聲，笑聲，吵聲混成一片，班干部見(jiàn)此情景趕忙跑上講臺(tái)維持紀(jì)律，可大馬蜂的蟄人威力要比威嚴(yán)大的多。班干部無(wú)可奈何只好抄起掃把挺身而出把大馬蜂給趕出了教室。
雖然大馬蜂是趕走了，可教室還是亂的不可開(kāi)交。只見(jiàn)王明又在和他的`一些狐朋狗友商量一些鬼主意。女子漢——李雨正在和一幫男生打口水仗；嬌嬌女——甜甜被男同學(xué)欺負(fù)了正在放聲大哭；班干部也沒(méi)心思管了，各自在忙各自的事……只有那臺(tái)錄音機(jī)還在默默無(wú)聞的記錄著我們的犯罪證據(jù)。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”
同學(xué)們就像接到什么指令一樣，頓時(shí)教室又安靜下來(lái)。有的做練習(xí)；有的看書(shū)；還有的在傳小紙條。
李老師走進(jìn)教室，看了一眼我們，按下了錄音鍵。一陣吵鬧的聲音傳入我們的耳朵。同學(xué)們目瞪口呆，啊！忘關(guān)錄音了！
寫(xiě)人的作文500字 篇23
我的弟弟他很淘氣，他可是我們家的寶貝，爸爸，媽媽都很嬌慣他。
我的弟弟他今年5歲，他有一雙十分像女孩的眼睛，漂亮極了，可是，他的鼻子有一點(diǎn)塌，他的嘴巴小小的。他的皮膚白里透紅，他的臉可滑了，在幼兒園的老師都很喜歡摸他的臉，老師說(shuō)：你的臉怎么那么滑��！弟弟說(shuō)：我吃太多肥肉了吧。老師聽(tīng)了公大笑樂(lè)，老師說(shuō)：你吃了太多肥肉怎么還那么苗條啊。弟弟聽(tīng)了也在那里哈哈大笑。
我很討厭我弟弟，因?yàn)樗３Ｆ圬?fù)我，我了就不可以欺負(fù)他，只要我欺負(fù)他��！我可就要到大霉了，只要他哭了，那我可就要吃薯?xiàng)l了。哎，真是摻啊！不過(guò)，有時(shí)候我也滿喜歡我弟弟的，我也不知道為什么。
我的弟弟也不是那么讓我討厭的，我的弟弟也有可愛(ài)的地方的'，因?yàn)樗軙?huì)關(guān)心人，比如說(shuō)：你的手不小心被刀割傷了，他第一個(gè)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姐姐你的手沒(méi)事吧！我?guī)湍愦荡稻筒煌戳耍衣?tīng)了這句話好高興��！在那一瞬間我真的感覺(jué)不到被刀割傷的痛。
我的弟弟他很聰明，他的數(shù)學(xué)很好100里類的加減法他搞的一清二楚，玩電腦也很厲害，怎么開(kāi)電腦，怎么關(guān)電腦，他只看我關(guān)過(guò)一次他就會(huì)了，玩游戲也是一樣一次過(guò)關(guān)，我也不知道他的記性怎么那么好��！我跟他比起來(lái)我真是慚愧��！
這就是我可愛(ài)弟弟。
寫(xiě)人的作文500字 篇24
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛與一個(gè)高翹的鼻子，還有一張會(huì)笑、會(huì)生氣的嘴巴。
她與藹可親。大課間時(shí)，她會(huì)跟我們一起跳大繩，下課時(shí)還跟同學(xué)們有說(shuō)有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護(hù)的小樹(shù)苗一樣。
有一次，學(xué)校要消防演練，只要警報(bào)鈴一響，同學(xué)們就得在最短的時(shí)間內(nèi)有序的跑到操場(chǎng)上集合。就在第二節(jié)上語(yǔ)文課時(shí)，警報(bào)鈴響了，同學(xué)們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊(duì)飛奔到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)，我們正在等班主任檢驗(yàn)隊(duì)形的時(shí)候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問(wèn)馬曉文：“你怎么沒(méi)有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對(duì)不起，老師�！崩蠋熉�(tīng)了后迅速把套在身上的大衣脫了下來(lái)，套在了馬曉文的`身上。
就這樣，聽(tīng)完老師們“文嗖嗖”的演講，同學(xué)們陸續(xù)回了班。我們幾個(gè)要好的女同學(xué)迎著寒風(fēng)走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭看見(jiàn)班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那么的親切！
這就是我的班主任，我們一起走過(guò)了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹(shù)。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個(gè)個(gè)偉大的故事。老師，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中最特別的園丁！
寫(xiě)人的作文500字 篇25
時(shí)間與過(guò)往湮沒(méi)了一切，蹉跎了一切，但你對(duì)我的愛(ài)永不褪色。猶如牡丹永不褪色的紅著，永不凋零的開(kāi)著……
放學(xué)、上學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)雨巷的剎那，雨中的你仍打著傘，目送著我的背影消失在那個(gè)寂靜又虛渺的雨巷。橘黃的路燈下，隱約見(jiàn)你的背有些彎曲，再也不像原來(lái)那般挺拔，你曾十分愛(ài)護(hù)的頭發(fā)，卻早已染上了一層白霧。雨中的你，眼神飄渺，凌亂的頭發(fā)被風(fēng)吹起，光滑的額頭上，早已有了道道魚(yú)尾紋。雨里霧里，一切，都可以神不知鬼不覺(jué)，在淚水混著雨水掛在臉頰上的霎那，才明白母愛(ài)是那么的沉重，那么的偉大。
母親，能告訴我你的目光里有多少愛(ài)的渴望嗎？
晚自習(xí)回家，天黑黑的，宛如潑墨，在樓道里勾勒一道墨彩。熾白的燈光，你從我手里搶過(guò)了我的書(shū)包。“你學(xué)習(xí)累了，我?guī)湍隳��！边@是你的唯一理由也是唯一的借口幫助到我的時(shí)候。我試著把書(shū)包奪過(guò)：“我自己會(huì)拿�！薄澳氵@孩子，沒(méi)事，我行的……”沒(méi)說(shuō)完，你跨開(kāi)了艱難的步子。我知道，書(shū)包很重，有分量。媽媽卻固執(zhí)的.一步一步往上移動(dòng)。書(shū)包壓在你瘦弱的肩上。你的身體不自覺(jué)的抖動(dòng)了一下，背彎的像只弓，感覺(jué)眼里澀澀的，抹一把，竟然是淚。
母親，能告訴我你的背上承擔(dān)著多少愛(ài)的負(fù)擔(dān)嗎？
現(xiàn)在才開(kāi)始讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的愛(ài)……
寫(xiě)人的作文500字 篇26
一起來(lái)我都覺(jué)得媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人，說(shuō)到我的媽媽我就會(huì)覺(jué)得特別的驕傲，因?yàn)樗谖倚闹芯拖褚粋�(gè)超人一樣，總是能帶給我很多不一樣的快樂(lè)和驚喜。
媽媽是一名醫(yī)生，就是因?yàn)樗且幻t(yī)生，所以她每天都很忙，有的時(shí)候忙到?jīng)]有時(shí)間來(lái)陪我。媽媽幾乎每天都要做手術(shù)，醫(yī)院一個(gè)電話打過(guò)來(lái)不管多晚媽媽都要快點(diǎn)趕過(guò)去，我真的很心疼她。
小的時(shí)候我不理解，我還會(huì)跟媽媽吵架說(shuō)別的小朋友都有媽媽陪但是我沒(méi)有，我記得我還看到媽媽躲在一旁偷偷的抹眼淚，她也想陪著我的慢慢長(zhǎng)大，但是她有更重要的事情要去做，所以很多時(shí)候媽媽都會(huì)帶我去醫(yī)院，讓我在那里玩。在醫(yī)院里呆久了我才明白媽媽到底有多忙，醫(yī)院里到處都是需要照顧的病人，我知道她們比我更需要媽媽，從那個(gè)時(shí)候我才慢慢的`理解這個(gè)白衣天使的職業(yè)，而且從那個(gè)時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想就是成為一個(gè)像媽媽一樣的人，能夠挽救更多病人的生命，這樣才可以讓我的生命更加具有意義和價(jià)值。
那天晚上回家我告訴媽媽，我要成為醫(yī)生像你一樣的醫(yī)生，當(dāng)時(shí)我看到媽媽的眼眶就濕了，她剛開(kāi)始沒(méi)有說(shuō)話然后摸了摸我的頭，說(shuō)你長(zhǎng)大了!我真的很開(kāi)心有一個(gè)這樣的榜樣在我的身邊，我一定要加倍努力成為一個(gè)像媽媽一樣偉大的白衣天使，挽救更多的生命，讓更多的人從疾病中逃離出來(lái)，讓自己的人生變得更加精彩，相信自己只要努力就可以成功!
寫(xiě)人的作文500字 篇27
你可曾注意過(guò)每天站在學(xué)校門口的叔叔？那不管大風(fēng)大雨都依然堅(jiān)守崗位的門衛(wèi)叔叔，不論早上還是晚上，都能在校門見(jiàn)到他們挺拔的身姿。
我依稀記得，內(nèi)宿的同學(xué)曾跟我說(shuō)過(guò)這樣一件事：那天中午下雨，同學(xué)們想出去買飯，可沒(méi)帶傘，便向門衛(wèi)叔叔借傘，他也沒(méi)有，因?yàn)閭阍缫驯唤璩�，可他�?tīng)了原因后，毫不猶豫，冒雨沖向了門外。而當(dāng)他回來(lái)時(shí)，身上的衣服已經(jīng)濕透……聽(tīng)到這里，我不禁深思——他，一個(gè)普普通通的門衛(wèi)，卻做了一件不普通的事。為了不讓學(xué)生們挨餓，他沒(méi)有一點(diǎn)猶豫，冒著感冒的.可能，沖向雨中。
寫(xiě)到這里，我的腦中不禁呈現(xiàn)起一些畫(huà)面——下雨了，天涼了，家長(zhǎng)們擔(dān)心我們身體著涼，紛紛送來(lái)外套，可學(xué)校的規(guī)定是家長(zhǎng)不能進(jìn)學(xué)校，只能將物品放置門衛(wèi)室，而就是他，我們的門衛(wèi)叔叔，為了讓同學(xué)們更快穿上外套，不論多大風(fēng)、多大雨，總能在校園里看見(jiàn)門衛(wèi)叔叔撐傘行走的身影，上完初一樓還要上初三樓，直到將手中大包小包的東西交給同學(xué)們，而后，他還要繼續(xù)堅(jiān)守崗位。他是多么的辛苦，而這一舉一動(dòng)卻只為了同學(xué)們……
還記得初一剛?cè)肟鈱W(xué)校時(shí)，我笨到連教學(xué)樓都找不到，他耐心地給我指點(diǎn)；還記得放學(xué)后，同學(xué)們與他打鬧時(shí)的場(chǎng)景；還記得他在雨中奔走勞累的場(chǎng)景；還記得他中午下午放學(xué)時(shí)，站在校門，目送我們離開(kāi)的場(chǎng)景；還記得他的那一句“我能和同學(xué)們?cè)谝黄�，我很高興”。
門衛(wèi)叔叔，謝謝你對(duì)我們的好，我將銘記在心。
寫(xiě)人的作文500字 篇28
她,有一張微胖而慈祥的臉,臉上還有幾顆隱隱的雀斑.她有一雙不大卻很有神的眼睛.這就是我的媽媽.
我的媽媽是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé),很有愛(ài)心的幼兒園老師.她既不像科學(xué)家那樣出名,也不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目,可是在我的眼中,她那么使人敬佩,那么讓人羨慕......。
媽媽的愛(ài)好很多，她最喜歡的事就是上網(wǎng)了，整天盯著電腦不放，一坐在電腦前就是幾個(gè)小時(shí)：備課、做資料、做學(xué)校網(wǎng)站、還要發(fā)信息給家長(zhǎng)......。媽媽幾乎每天都是這樣辛苦的工作．記得有一次，媽媽又在電腦上備課忘記了燒飯．等我吵著說(shuō)餓了的時(shí)候，媽媽才恍然大悟地說(shuō)：“哎呀！我忘記燒飯了�！蔽覞M腹怨氣的怪媽媽只關(guān)心學(xué)生不關(guān)心我,媽媽卻安慰我說(shuō)：“媽媽是老師，要盡全力教好小朋友，媽媽就得千方百計(jì)地備好課,每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在學(xué)校學(xué)到東西對(duì)嗎?就像媽媽希望你到學(xué)校學(xué)到很多本領(lǐng)一樣�！甭�(tīng)了媽媽的.話，我慚愧的低下了頭，覺(jué)得自己不應(yīng)該說(shuō)氣話氣媽媽。媽媽平時(shí)工作很辛苦，每天還要教我彈琴、學(xué)習(xí)、照顧我的生活......。我覺(jué)得媽媽很了不起，我以后要聽(tīng)媽媽的話，再也不跟媽媽頂嘴了。
我要大聲告訴所有人：“我的媽媽雖然平凡，但是很偉大，我愛(ài)我的媽媽！”
寫(xiě)人的作文500字 篇29
要說(shuō)誰(shuí)是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，長(zhǎng)到腰間，直直的，拉過(guò)頭發(fā)。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時(shí)會(huì)掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時(shí)常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的`時(shí)候是六年級(jí)下冊(cè)，不太愛(ài)說(shuō)話，總是一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書(shū)。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個(gè)大大咧咧的女孩，說(shuō)話一點(diǎn)都不拘束。
她很討人喜歡，沒(méi)多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個(gè)人安利她呢！我同桌就是一個(gè)，他很大膽，承認(rèn)喜歡她，不過(guò)繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問(wèn)題，她總是找借口移開(kāi)話題。原來(lái)她被深深地傷害過(guò)，之后我就沒(méi)有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒(méi)有一個(gè)人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節(jié)課，我很過(guò)意不去。她說(shuō)“罰站就罰站嘛！不用聽(tīng)老師嘮叨可輕松了�！�
我看中一樣?xùn)|西，可惜我沒(méi)有足夠的錢，還是她借我的錢，到現(xiàn)在我都沒(méi)有還，她也沒(méi)有催我，我挺過(guò)意不去的，看來(lái)要好好還她錢。
下課期間沒(méi)人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關(guān)系可好了。
我想你了，琴，你有沒(méi)有想我呢？
寫(xiě)人的作文500字 篇30
桂花開(kāi)了，又落了，秋風(fēng)起了，雪下了。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，寒假來(lái)了，我要暫時(shí)離開(kāi)我的語(yǔ)文老師了，可是我會(huì)想念她。
我的語(yǔ)文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛(ài)；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書(shū)造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說(shuō)：“孩子們，你們一定都要學(xué)好知識(shí)，快快長(zhǎng)大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學(xué)生們多么的聰明和聽(tīng)話。她的家人一定都很愛(ài)她。
我的語(yǔ)文老師，總是把我們當(dāng)做她知識(shí)海洋中的一朵朵嬌嫩的`花兒，呵護(hù)我們，用她幽默的語(yǔ)言感染著我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。記得上《珍珠鳥(niǎo)》那一課時(shí)，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點(diǎn)溺愛(ài)的語(yǔ)氣說(shuō)：“我的小珍珠鳥(niǎo)，你對(duì)老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因?yàn)槔蠋熆偸呛荜P(guān)心我�！蔽彝崃送崮X袋，想了想回答道。老師會(huì)心地笑了，我也笑了。
記得我剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)習(xí)沒(méi)能跟上節(jié)奏，她就把我喊到辦公室跟我長(zhǎng)談，嚴(yán)肅的眼神中又充滿了關(guān)切。從那次交談中，我知道我的學(xué)習(xí)上竟然有這么多的問(wèn)題。在她的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。聽(tīng)我媽媽說(shuō)，她還每天都發(fā)短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語(yǔ)文老師，我愛(ài)我的語(yǔ)文老師。
魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)太陽(yáng)。我的語(yǔ)文老師，您就是我們的太陽(yáng)，在您的照耀下，我們才能永遠(yuǎn)陽(yáng)光健康地成長(zhǎng)。
寫(xiě)人的作文500字 篇31
“全國(guó)施行垃圾分類，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”每當(dāng)社區(qū)廣播響起這句話的時(shí)候，我不禁想起那個(gè)憨厚的老大爺——王爺爺。
在我幼兒園的時(shí)候，王爺爺就擔(dān)任了我們社區(qū)的保安，雙鬢斑白的頭發(fā)，蒼老卻堅(jiān)毅的眼眸，爽朗的笑聲，慈祥而又富有活力的面龐，是王爺爺最吸引人的。
王爺爺在當(dāng)保安時(shí)，就是忠于職守的人后來(lái)卻因?yàn)樯眢w原因，成了社區(qū)的'垃圾管理員，雖然王爺爺?shù)纳矸葑兞�，但是他那視工作為生命的心卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。他常常將蘇軾的詩(shī)句掛在嘴邊，每當(dāng)有人說(shuō)：“老王！年紀(jì)這么大了就別干了。”他就會(huì)駁回去，“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞！”
有一次，我在放學(xué)路上，看到一位叔叔！在靠椅上悠閑地吃著西瓜，吃完他便把西瓜皮隨手一扔，王爺爺看到了，立馬就會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)：“撿起來(lái)，不許亂扔垃圾！”那叔叔馬上擺出一副討好的樣子：“老王，你大人不記小人過(guò)，宰相肚里能撐船，幫我扔了行不？”我本以為王爺爺會(huì)說(shuō)他幾句，可是王爺爺卻并沒(méi)有如我所料，而是謙和地說(shuō)：“行，下次注意！”為了環(huán)保王爺爺就會(huì)走到很遠(yuǎn)的一個(gè)門，扔掉環(huán)保的果蔬垃圾堆里�？伤麤](méi)有一絲怨言，還一臉慈祥，打趣地說(shuō)道：“我應(yīng)該做的！”
如今王爺爺退休了，可他那的工作品質(zhì)和忠于職守的精神會(huì)一直在我們社區(qū)人民的心中。
寫(xiě)人的作文500字 篇32
她是一名小學(xué)生，名叫小雪。她一向守望著的是她的爸爸媽媽。她的爸爸媽媽去了大城市，說(shuō):“日子好了，就來(lái)接她。”她在學(xué)校沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友是她的一只小狗，每天上學(xué)放學(xué)與小雪寸步不離，沒(méi)有人敢欺負(fù)她。
小雪的成果并不是很好，但是這一次，竟然考了全班榜首就連老師都感到驚奇。本來(lái)，她的爸爸媽媽說(shuō)過(guò):“只要她能得5次全班榜首，他們就提前回來(lái)�！边@給了小雪斗志，這不，她得了全班榜首。
她家居住在山中，離學(xué)校有500米。她每天3點(diǎn)多鐘起來(lái)，挑水，她還在家門口留張紙條怕爸爸媽媽這時(shí)回來(lái);做飯，都把爐子抬到外面，希望能看見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái);上學(xué)也留紙條;放學(xué)歸來(lái)是你，她總是以最快的速度跑回家。一是為了看看爸爸媽媽到家了沒(méi)，二是不忍心看到小鳥(niǎo)歸巢、鴿子回家、太陽(yáng)落山……
有一次，她看到有一對(duì)夫妻王山中走，小雪以為是自己的爸爸媽媽，連跑帶蹦的奔到那里去，想:爸爸媽媽，我可想死你們了，現(xiàn)在，我可見(jiàn)著你們了，她心里想著，馬上要好好的撒一次嬌，把課堂、家中的'趣事全告知他們，讓他們樂(lè)翻天�？蓜倓偱艿侥抢�，心中涼了一大截，本來(lái)，他們不是自己的爸爸媽媽，小雪哭著跑回了家，第二天她的眼睛都腫起來(lái)了。
小雪還在守望著，守望著……
寫(xiě)人的作文500字 篇33
我非常愛(ài)也非常崇拜我的父親，他不像警察那樣奮勇抓賊，也不像消防員那樣舍己為人，但是，他是一個(gè)很愛(ài)我疼我的人，也是我學(xué)習(xí)路上的一位“嚴(yán)師”，所以我非常愛(ài)他。
記得那年夏季，大家一家到公園里游玩。正在玩兒老鷹捉小雞的游戲時(shí)，我不小心摔倒了，把膝蓋磕流血了，父親二話不說(shuō)就把我背了起來(lái)，送到了附近的診所，等大夫包扎完傷口父親非要背著我回家，還說(shuō)剛包扎好了千萬(wàn)不要再碰著了。父親就是如此一個(gè)人，我感覺(jué)我真幸福，有這么好的一個(gè)父親。
父親也非常嚴(yán)厲，當(dāng)然這嚴(yán)厲只有在談到學(xué)習(xí)的.時(shí)候才展示。記得上學(xué)期末考試成績(jī)出來(lái)后，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考得不好，按我平日的成績(jī)是不會(huì)考那樣差的，我心里也非常難過(guò)�；氐郊腋赣H問(wèn)了我的成績(jī)，一聽(tīng)我得成績(jī)不理想，父親的臉立刻板了起來(lái)，非常嚴(yán)肅地讓我說(shuō)一下沒(méi)考好的緣由，我說(shuō)是自己沒(méi)認(rèn)真，做題不仔細(xì)……父親特別生氣，對(duì)我說(shuō)道：“你目前才上四年級(jí)，基礎(chǔ)不打好，將來(lái)面對(duì)更難的題、更多的常識(shí)如何能學(xué)得好？”最后讓我在自己房間好好檢討，我也知曉父親是想讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后有出息，當(dāng)時(shí)我就下定決心將來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做啥事都不可以做事馬虎，好讓父母為我驕傲。
這就是我的父親，一個(gè)有時(shí)疼我有時(shí)也會(huì)罵我，但是永遠(yuǎn)都愛(ài)我的父親。
寫(xiě)人的作文500字 篇34
她是一個(gè)面容清秀的女孩，是一個(gè)多才多藝的女孩，更是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。
付雨虹身材很苗條。頭發(fā)蓬松自然，烏黑發(fā)亮，像黑色的錦緞一樣光滑柔軟，美麗的劉海讓她增加了可愛(ài)。眼睛黑白分明，純凈得像幽深的.清泉，又像獨(dú)一無(wú)二的黑寶石。嘴巴也很漂亮，像紅紅的櫻桃。
她不僅外貌漂亮，而且樂(lè)于助人。
有一次玩捉迷藏，我躲到陳爺爺?shù)姆块g，結(jié)果門“砰”的一聲關(guān)掉了。我心急如焚，像一只熱鍋上的螞蟻。驚慌失措的我不知如何是好。這時(shí)，付雨虹看到了我，疑惑不解地問(wèn)：“你怎么了？”“我被關(guān)在房間里了�！蔽伊⒖袒卮�。“沒(méi)著急，有我在，我一定幫助你�！彼龍�(jiān)定地說(shuō)。話音剛落，她就握住把手，使勁往右開(kāi)，試了一次又一次，鎖就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不聽(tīng)話。她也很急切，雙手緊握，眉頭皺起，但是，她一直安慰我：“別急，我一定有辦法。”“丁零零”上課鈴聲響起。我感覺(jué)鈴聲很急促�！拔胰フ谊悹敔敚R上回來(lái)。”她急忙說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，她就請(qǐng)來(lái)了陳爺爺。我看見(jiàn)她滿頭大汗，豆大般晶瑩的汗珠像斷了線的珠子一直掉下來(lái)。她的臉通紅通紅，像一個(gè)紅蘋果。而且一直在氣喘吁吁，上氣不接下氣。我情不自禁留下了淚珠。
這，就是付雨虹。她樂(lè)于助人的品質(zhì)已經(jīng)深深地印在我的腦海里。
寫(xiě)人的作文500字 篇35
他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點(diǎn)兒黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見(jiàn)過(guò)的最會(huì)創(chuàng)新的老師。
他首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。他帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。誰(shuí)的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們?cè)跄茏鑫磥?lái)的主人？
他讓學(xué)生和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的`源泉。他要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，每天必練繞口令，定期開(kāi)“故事會(huì)”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。
他常說(shuō)寫(xiě)作文離不開(kāi)生活。當(dāng)太陽(yáng)公公升起的時(shí)候，吳老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們游覽了洹園；當(dāng)星期日人們?cè)诩倚菹⒌臅r(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了文峰塔參觀。這不，這個(gè)星期天，吳老師又要組織我們?nèi)ヌ一ü扔瓮妗?/p>
這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。 他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛(ài)創(chuàng)新，又平易近人的吳老師。
寫(xiě)人的作文500字 篇36
我叫林孟鎧今年9歲了，是一位小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我外表斯斯文文，又屬羊，媽媽就說(shuō)我是只溫順的“小山羊”。我的長(zhǎng)相結(jié)合了爸爸的娃娃臉和媽媽的瓜子臉，所以腦袋圓圓的，下巴卻是尖尖的。我是單眼皮，眼睛細(xì)又長(zhǎng)，眼角往上挑，是一雙名副其實(shí)的“丹鳳眼”，就像古代大將關(guān)羽一樣。
我有一個(gè)引以為榮的優(yōu)點(diǎn)，那就是好學(xué)好問(wèn)。我喜歡研究植物的生長(zhǎng)習(xí)性，恐龍滅絕的原因，宇宙誕生的奧秘······現(xiàn)在我又迷上了各種各樣的武器裝備，一遇到不懂的問(wèn)題，我就問(wèn)爸爸媽媽，所以媽媽給我取了一個(gè)外號(hào)——“十萬(wàn)個(gè)為什么”。但許多問(wèn)題連爸爸媽媽也回答不出來(lái)，所以，去只能到書(shū)上去找答案。我看過(guò)的'書(shū)有很多，如果《小愛(ài)迪生》、《我愛(ài)恐龍館》、《武器百科》······找到答案后，我還經(jīng)常拿來(lái)考爸爸媽媽，他們總是被我問(wèn)得啞口無(wú)言，這時(shí)我心里就非常得意！
雖然我很愛(ài)看書(shū)，但是，我每次看完書(shū)都不自覺(jué)地放回原位，隨手一扔。等下次我想再看的時(shí)候就要到處找了，這就是我最大的缺點(diǎn)——丟三落四。這個(gè)毛病都不知被媽媽數(shù)落了多少次了，可是我總是“虛心接受，屢教不改”。媽媽都快對(duì)我“絕望”了。
我，就是一個(gè)性格溫順，好學(xué)好問(wèn)卻又有點(diǎn)丟三落四的小男孩。希望我的優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)不改變，缺點(diǎn)早日離我遠(yuǎn)去。
寫(xiě)人的作文500字 篇37
如果說(shuō)到現(xiàn)在我見(jiàn)過(guò)最好的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫地回答：“活潑開(kāi)朗、幽默的一個(gè)小帥哥李絲成。”于是，這一次小老師競(jìng)選活動(dòng)，我毫不猶豫地把這一票投給了李絲成。
先說(shuō)愛(ài)干凈吧，每次放學(xué)都會(huì)有值日生打掃衛(wèi)生，雖然今天不是他值日，但是他還是和值日生一起打掃，一直到打掃得干干凈凈，結(jié)束后，還會(huì)叫大家去洗手。
再說(shuō)學(xué)習(xí)，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他考試考98分以下的。我們班的同學(xué)都很喜歡他，雖然他很頑皮，但是他說(shuō)話從不說(shuō)謊，如果他做過(guò)什么事情，他都會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō)做過(guò)了。有一次，外面下著大雨，可是李絲成還是跑出去玩了，不過(guò)一會(huì)兒，就有人來(lái)向老師報(bào)告：“老師，李絲成又在雨中玩，還推倒了一個(gè)小女孩子呢，您快來(lái)看看吧！”老師聽(tīng)了立馬跑了過(guò)去，溫和地問(wèn)：“絲成，你是不是在雨中玩了？還推倒了一個(gè)小女孩？”李絲成說(shuō)：“我是推倒了她，但是我不是故意的，請(qǐng)老師原諒我�！崩罱z成向小女孩道了歉。老師說(shuō)：“絲成，這次我就原諒你了，沒(méi)有下次了，知道嗎？”李絲成點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地笑了。
這就是我的`同學(xué)李絲成。
寫(xiě)人的作文500字 篇38
語(yǔ)文呂老師在大屏幕上放著她找到的作文，嘰里呱啦的說(shuō)著什么，而我卻沒(méi)聽(tīng)清楚。
過(guò)幾天就要舉行長(zhǎng)繩比賽了，所以我一有時(shí)間，就下去練習(xí)，已經(jīng)很熟練了。然而這樣做也是有負(fù)面影響的，這不，剛上第二節(jié)課，我就有些體力不足了。
就在我剛要趴在桌上休息一下時(shí)，上上個(gè)星期剛換的`同桌——張千祿碰了一下我的胳膊，我怒吼：“死‘面條’，你欠扁啊!”他搖搖頭，說(shuō)：“不是啊，你聽(tīng)聽(tīng)李瑨在讀什么?”我沒(méi)聽(tīng)，而是看看屏幕：“我們……像猴子一般……”我突然明白了他的意思，把頭向左扭轉(zhuǎn)135度。果然，我看到后面的花云強(qiáng)正瞪著我……
“猴子”是我以前的鄰居，叫花云強(qiáng)，所以我們有時(shí)叫他“小強(qiáng)”。只不過(guò)有一天“小強(qiáng)”旁邊的“兔子”劉君蕾說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你很像‘猴子’耶!”于是，我們就開(kāi)始叫他“猴子”。
“猴子啊，你英語(yǔ)作業(yè)交了嗎?”“猴子啊，下節(jié)什么課?”
終于，他忍不住了，大吼：“我不叫‘猴子’!”“好吧，不叫你‘猴子’就是了�！边�是我反應(yīng)快，“你升級(jí)為孫悟空了，好吧!”我們哈哈大笑。
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