糊涂蛋作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的糊涂蛋作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
糊涂蛋作文1
有一座鳥語花香的大森林,那里,春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。有許多小動(dòng)物住在那兒,他們和睦相處,過著快樂的生活。
可愛的小狗熊一家也住在這座森林里。小狗熊十分招人喜歡,可他太懶了,一點(diǎn)也不愿意動(dòng)腦子,甚至媽媽告訴他他已滿十歲了,他也讓妹妹幫他記著,還說:“我可不愿為這件事動(dòng)腦筋呢!”
這天,小狗熊起床了,他問媽媽:“媽媽,今天我該做什么呢?”“你昨天不是說今天要去釣魚嗎?”一旁的妹妹提醒他!皩(duì)呀!”小狗熊說。
忽然,小狗熊叫了一聲:“哎呀,我怎么凈摔跤?媽媽,妹妹,你們快來!”妹妹一檢查,發(fā)現(xiàn)哥哥把兩只腳伸到一個(gè)褲腳里了。
小狗熊吃好了飯,興致勃勃地拎著桶,扛著魚竿,端著魚餌罐頭來到一條清澈見底的小河旁。小河里游著許多魚。小狗熊看著魚,口水不知不覺流了出來,他興高采烈地大叫著:“紅燒魚,清蒸魚,糖醋魚,烤魚……我來了!”
小狗熊放下魚竿和魚餌罐頭,彎下腰把桶里灌點(diǎn)水,他一抬頭,便驚訝地大叫:
“這是誰的魚竿和罐頭?這魚竿還挺好的嘛!不過我可不是貪財(cái)?shù)娜。誰的?誰丟了?”
小狗熊一轉(zhuǎn)身,就被他的桶絆了一腳,水灑了一地:“是哪個(gè)糊涂蛋?”小狗熊十分惱火,“真是的,我得回去換衣裳了!”
小狗熊隨便就來到一戶人家門口敲起門來!斑祝“淄?。妹妹,這是你的新面具么?給我戴戴!闭f著,小狗熊就想扒了小白兔的“面具。”這時(shí),小狗熊媽媽正好來串門,見小狗熊這樣,說:“孩子,你不是去釣魚嗎?怎么把小白兔的臉拿來扒?快道歉!”“你是誰?”小狗熊反問道,“我與我妹妹說話呢!”“我,我是你媽媽呀!”鬧了好久,小狗熊才知道自己錯(cuò)了!皩(shí)在對(duì)不起呀,你看這孩子……”狗熊媽媽向白兔媽媽道歉。
唉,小狗熊什么時(shí)候才會(huì)不那么糊涂呢?恐怕只有他自己知道。
糊涂蛋作文2
我的好朋友杭愛哲做事經(jīng)常馬馬虎虎,他的媽媽甚至?xí)r常在早上打電話給我,讓我?guī)兔﹃P(guān)照。
有一次語文課講題,杭愛哲的習(xí)題冊沒有改錯(cuò),肖老師就讓他回家改好當(dāng)天和以前所有沒有改的錯(cuò)誤,第二天交上來檢查。到了第二天早上語文課,老師一看,發(fā)現(xiàn)杭愛哲一個(gè)字都沒改,就生氣地問:“昨天讓你把所有錯(cuò)改好,并交上來。你為什么一個(gè)都沒改錯(cuò)?”“?昨天這一課好像沒有講,我怎么改?”杭愛哲疑惑地?fù)蠐项^,歪著腦袋,睜大眼睛求助似的看著周圍的同學(xué)。肖老師就問下面的同學(xué):“你們說,我昨天講了嗎?”同學(xué)都異口同聲地說:“講了!”“哦,原來是這樣啊,知道了!焙紣壅芑腥淮笪,紅著臉,坐了回去。我心中暗想這杭愛哲也太糊涂了吧,連昨天的講評(píng)都能忘!
但是,有一件事徹底改變了我對(duì)他的看法。
有一天,正是星期五。有不少同學(xué)三三兩兩地聚在一起玩游戲,十分熱鬧。游戲成員林潤成看見看到了我和杭愛哲,便極力邀請(qǐng)我們加入游戲。我不假思索一口答應(yīng)了。杭愛哲猶豫了一會(huì)兒,才說:“好吧,就一小會(huì)兒!不能太久!
時(shí)間飛逝,十五分鐘馬上就過去了。杭愛哲看了一眼手表,焦急地說:“不好!時(shí)間到了,我必須要走了!钡譂櫝蓞s抓住他的后衣角,嬉皮笑臉地說:“再玩一會(huì)兒吧,‘身前哪管身后是事,浪得幾日是幾日’。”“不行。”杭愛哲一本正經(jīng)地說,“如果再玩就沒法按時(shí)完成作業(yè)了,我先走了。”說著就向前走去,林潤成在后面一把抱住了他,說:“玩到就是賺到,作業(yè)可以晚上再寫,你又何必走呢?”聽到這里,杭愛哲惱羞成怒,纖細(xì)的手臂爆發(fā)出了強(qiáng)大的力量,奮力甩開了林潤成,憤怒地說,“最近我的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)下降了,為什么還能肆無忌憚地在這玩呢?”說完,就一把拉我向前奔去。
后來,我就被杭愛哲一起帶到了琴行,我才知道他匆匆忙忙原來是為了去練琴。然后他又告訴我,等練完琴后,他媽媽會(huì)來接他,在媽媽沒來到前還能順便寫一會(huì)兒作業(yè)。這樣,晚上才會(huì)有機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)。我恍然大悟。
在這次事件里,我感受到他的成長。雖然他平時(shí)十分糊涂,但在重要的事情面前,他卻條理清晰,很有原則。所以我認(rèn)為愛哲只是一個(gè)有時(shí)健忘,卻做事認(rèn)真的人。
糊涂蛋作文3
我們班上有一個(gè)大名鼎鼎的“糊涂蟲”。他個(gè)頭不高,一張細(xì)嫩白凈的臉蛋上掛著一對(duì)柳葉眉,一雙黑葡萄似的眼睛炯炯有神,一張紅潤的小嘴更顯得可愛。這樣一個(gè)“美男子”,卻是我們班上的“糊涂蟲”。
提起他的糊涂事,我就忍俊不禁。記得有一次,我們在操場上快樂地玩耍,突然,上課鈴聲打斷了我們的快樂。“糊涂蟲”腳踩風(fēng)火輪,行似一陣風(fēng),以光速直奔教室。但,窘事發(fā)生了——只見他頭也不抬地沖進(jìn)教室,以迅雷不及掩耳之勢拉開椅子趴在桌上大口喘氣,等他回過神來,才發(fā)現(xiàn)一群陌生的面孔正用驚奇的眼光打量著他。“糊涂蟲”大喊一聲:“這里不是四年級(jí)三班的教室嗎?”“這是四年級(jí)二班,四年級(jí)三班在隔壁!”“糊涂蟲”哪肯罷休,一臉疑惑地跑到門口,定睛一看,頓時(shí)傻了眼,張著“O”型嘴發(fā)出“啊”的一聲,頓時(shí),小臉紅得像個(gè)小蘋果。他不好意思地?fù)蠐夏X袋,嘴里尷尬地說著:“誤會(huì),誤會(huì)!”隨后撒腿就跑……
“糊涂蟲”的糊涂事還真是不勝枚舉。一次,我倆一起等車回家。一輛公交車開進(jìn)站臺(tái),等車的人一窩蜂地涌了上去,都爭先恐后地往車門擠!昂肯x”不管三七二十一,也隨著人流開始向車上進(jìn)軍,嘴里喊著口號(hào):“一二三,擠!一二三,擠!”他一邊喊著口號(hào),一邊側(cè)著身子,踮著腳,賣力地見縫就鉆,身子左搖右晃,那白凈的俊臉都快被擠變形了。不一會(huì)兒,他那小身板就淹沒在了擠車的人潮中。我回過神,這才看清楚車頭那幾個(gè)大大的、閃亮的數(shù)字:58路。我焦急地大聲喊:“快下來,快下來!坐錯(cuò)車了!”并試圖伸手去拽住他。無奈,我人小個(gè)子矮,哪抵得過高大的大人?加之“糊涂蟲”一心一意擠車,完全沒有注意我善意的`提醒。費(fèi)了九牛二虎之力,他好不容易擠進(jìn)了車內(nèi),站定后,終于聽到了我的提醒。他想要下來,可是此刻的車廂內(nèi)人太多,算得上水泄不通了,站在車上不用扶也沒關(guān)系。他儼然成了一個(gè)“肉夾饃”,動(dòng)彈不得,根本無法抽身下車,只好無奈地被車帶走。據(jù)說,那天他因?yàn)檗D(zhuǎn)車晚上8點(diǎn)才到家。唉,真是太糊涂了!
“糊涂蟲”啊“糊涂蟲”,你什么時(shí)候可以清醒一回?
糊涂蛋作文4
一天,小螃蟹去親戚家吃飯,親戚見他個(gè)子又長高了,就夸他說:“瞧,小螃蟹都快長得和我一樣大了!毙◇π仿犃,得意忘形,他擺出一副長者的模樣對(duì)親戚家的小孩說:“瞧,你的爸爸媽媽都夸我和他們一樣大了,你應(yīng)該叫我大哥哥才對(duì)!
親戚家的小孩子聽了,說:“你真是個(gè)糊涂蛋,你比我年齡小,怎么能做我的大哥呢?”
小螃蟹聽了又羞又惱,悶悶不樂地到好朋友小兔家玩耍去了。小兔正在家里看音樂演出,他邀請(qǐng)小螃蟹和他一起欣賞電視節(jié)目。他們正看得津津有味,小螃蟹突然不開心地說:“小白兔,這個(gè)叔叔真是太可惡了,他拿著棒子恐嚇阿姨,阿姨嚇得大聲尖叫呢!
小白兔一聽,哈哈大笑起來,他說:“小螃蟹你真是個(gè)糊涂蛋,那位叔叔拿著棒子是在指揮演出呢,那位阿姨的歌聲隨著指揮棒忽高忽低,這樣的歌聲抑揚(yáng)頓挫,有聲有色,怎能說是尖叫呢?”
小螃蟹無言以對(duì),怒氣沖天,摔門而去。
小螃蟹又來到小海星家,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)小海星躺在海灘上緩緩向前爬,他大吃一驚地問:“小海星,你,你生病了嗎?肚子疼嗎?你怎么趴在地上了?”
小海星聽了,樂呵呵地說:“你真是個(gè)糊涂蛋,我們海星家族一直以來都是這個(gè)樣子走路。你這是少見多怪。我建議你多看看,多學(xué)學(xué),大自然的奧妙多了,學(xué)識(shí)豐富了,你才不會(huì)大驚小怪犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤,鬧笑話了。”
小螃蟹聽了生氣極了,他怒發(fā)沖冠,氣呼呼地回到了自己家里。到了家里,他發(fā)現(xiàn)自己的爸爸媽媽居然是橫著行走的。于是他提高了嗓門,用責(zé)備的口吻對(duì)父母說:“你們走路真難看,橫行霸道的,你們不能改一改嗎?”然后他就指手畫腳指導(dǎo)爸爸媽媽走路。他指揮了半天,也沒有訓(xùn)練出什么成績,最后爸爸媽媽不耐煩了,對(duì)他吼道:“別紙上談兵了,瞎指揮,有本事你自己試試,豎著走路,行得通嗎?”
小螃蟹自己試了一下,果然行不通,他恍然大悟:原來自己一直在瞎指揮呀!
這時(shí)爸爸媽媽語重心長地教育他:無論做什么事,你都要認(rèn)真觀察,耐心學(xué)習(xí)。不要不懂裝懂。只有知識(shí)豐富了自己的頭腦,行動(dòng)起來才不會(huì)令人恥笑。
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