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圖書(shū)館見(jiàn)聞作文

時(shí)間:2024-08-27 04:16:54 見(jiàn)聞作文 我要投稿

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的圖書(shū)館見(jiàn)聞作文,希望對(duì)大家有所幫助。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文(15篇)

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文1

  有好一陣子沒(méi)來(lái)圖書(shū)館了。

  眼看著之前借的兩本書(shū)馬上到了還書(shū)期限,于是趕著上圖書(shū)館重新辦理重借手續(xù)。

  雖然這一段時(shí)間發(fā)生了一些讓我有些懊悔頹喪,更加迷茫無(wú)措的事情,可當(dāng)再一次來(lái)到這個(gè)寬敞安靜的圖書(shū)館,我覺(jué)得自己非常喜歡這里,包括這里的書(shū)籍,這里的氣氛,以及這里在埋頭求知的各個(gè)讀者。

  新的'圖書(shū)館多了很多先進(jìn)設(shè)備,也多了一些便民設(shè)施,其中就包含了開(kāi)水機(jī),充電插頭,以及無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。

  所以,我看到了不少的讀者帶來(lái)了他們迷你筆記本電腦,有的不一定是在看書(shū)的,而是選了這樣一個(gè)舒適安靜的環(huán)境來(lái)辦公,學(xué)習(xí)。

  自由閱讀區(qū)的讀者比暑假當(dāng)然少了不少,連館內(nèi)的小吃攤在開(kāi)學(xué)后也撤了。

  之前一個(gè)來(lái)看,可能是因?yàn)橛懈鞣N社會(huì)考試,所以讀者區(qū)的人也不少,可今天來(lái)看就少多了。

  不過(guò),當(dāng)我來(lái)到借閱區(qū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)每個(gè)書(shū)架后的書(shū)桌后,都零星的有讀者在那閱讀,或電腦辦公?吹搅艘粋(gè)女孩電腦前堆了好幾本書(shū),可能是寫(xiě)論文查資料吧,我看大多是法律工具書(shū)。

  我挑了一本自己感興趣的書(shū),挑了個(gè)靠窗的書(shū)桌,有幾個(gè)落地窗的陽(yáng)光被灰色的布簾擋住,但其它處的玻璃窗外的亮度已經(jīng)提供了足夠的亮度與溫暖。

  我很喜歡這個(gè)氛圍!

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文2

  新開(kāi)張的圖書(shū)館,人聲鼎沸,雪白的墻壁,嶄新的大理石地板,一排排整齊的書(shū)架,與數(shù)本嶄新書(shū)本。

  那天,我走去圖書(shū)館,圖書(shū)館是新建的,干凈整潔,閃亮的燈光使圖書(shū)館燈火通明,地板被照得發(fā)出光澤,自動(dòng)借還圖書(shū)的機(jī)器中,夾雜著喧鬧聲,缺少古色的蘊(yùn)味,這里的一切都是嶄新的.,同時(shí)也毫無(wú)趣味,我往二樓走去。

  一扇木板門(mén),單扇的門(mén),凝結(jié)的顏色仿佛給門(mén)鍍上了一層若隱若現(xiàn)的金黃,在閃耀的燈光下格外引人注目,門(mén)旁一個(gè)牌子上寫(xiě)著古典文學(xué)(青少年區(qū)),我推開(kāi)門(mén),門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了,里面幾乎沒(méi)什么人,十分寧?kù)o,陳設(shè)都是古色古香,也是新的,一個(gè)書(shū)架下,一本書(shū)吸引了我的注意,它被放在不起眼的地方,它很破舊了,與旁邊嶄新的書(shū)形成鮮明對(duì)比,這大概是這圖書(shū)館中最古樸、最有魅力的一本書(shū)了!

  這本古書(shū)安靜地放著,在這一小小的書(shū)室中,在這圖書(shū)館中,在二樓,在人們的喧鬧聲中,在馬路、行人、汽車(chē)旁,這本書(shū),這本在嶄新中的古舊之物,給了我無(wú)限遐想。

  這定是工作人員疏忽之作!后來(lái)發(fā)現(xiàn)了,就把它夾在不起眼的角落中!

  這本書(shū)融合了多少事物!多少人的手曾撫過(guò)這本書(shū),多少人的眼光在這本書(shū)上停留,這里有過(guò)多少歡樂(lè)的笑聲,或悲痛的眼淚,或憤怒的眼神!

  這微微泛黃,卷著的書(shū)頁(yè),這有些模糊不清的字里,有著多少故事!

  越古舊的事物越含著歷史與魅力!

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文3

  前幾天,我的一個(gè)臺(tái)州的姐姐來(lái)杭州玩。今天,爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)フ憬瓐D書(shū)館去看書(shū),我高興極了,早早地起了床,和姐姐一起興高采烈地地去圖書(shū)館了。一進(jìn)圖書(shū)館,我就融入到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中。形形色色的.人都在專(zhuān)心致志地看書(shū),只能聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲和輕輕的腳步聲,其他什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn),非常安靜。有一位皮膚黑黑、個(gè)子高高瘦瘦的初中生模樣的人,引起了我的注意。他寫(xiě)字姿勢(shì)端正,時(shí)而在作業(yè)本上快速地寫(xiě)上答案,時(shí)而撓撓頭皮,似乎在認(rèn)真地想正確的解題方法。他表情嚴(yán)肅,已經(jīng)完全投入到作業(yè)當(dāng)中了。再看另一邊,有一位中年女子,她身穿藍(lán)色連衣裙,盤(pán)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她不時(shí)對(duì)著電腦,瀏覽那些在我看來(lái)密密麻麻、無(wú)法理解的文件,不時(shí)又翻看桌前那本厚厚的書(shū),一看就是“奮斗一族”的成員之一。走到自修室的另一頭,找到位子坐下,發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一位頭發(fā)灰白的老爺爺,戴著一副老花眼鏡,悠然自得地倚靠在椅子上看報(bào),時(shí)不時(shí)眉頭緊皺,用手推推眼鏡,似乎在為報(bào)上的國(guó)家大事感到憂(yōu)心。一直以來(lái),我總以為只有上學(xué)才要一直看書(shū)學(xué)習(xí),但是今天,我深深地感悟到了額“活到老,學(xué)到老”這句話(huà)的真正含義。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文4

  今天我一起床覺(jué)得很無(wú)聊,就跟外婆提示去圖書(shū)館看書(shū),外婆愉快的答應(yīng)了,于是我們坐公交車(chē)很快來(lái)到了圖書(shū)館,圖書(shū)館里好安靜啊,大家走路的聲音都是悄悄的,就連翻書(shū)的聲音也是輕輕的,身怕影響到旁邊的人看書(shū)。

  看到大家都認(rèn)真的看著書(shū),我也馬上借了一本書(shū)安靜的看了起來(lái),突然旁邊有個(gè)大人的手機(jī)響了,而且接電話(huà)的聲音也好響,大家都抬頭看著這個(gè)大人,但他還是在顧自己接電話(huà),后來(lái)圖書(shū)館的工作人員過(guò)來(lái)提醒了他,他就出去接電話(huà)了,我心想,我長(zhǎng)大了可不能這樣,圖書(shū)館是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的'地方,不能因?yàn)樽约旱姆奖愣绊懘蠹摇R徊迩^(guò)后,圖書(shū)館又變得平靜了,我又靜下心來(lái)看書(shū),看完一本又去換了其它的書(shū),而且每一本書(shū)都是那么的有趣,讓我在書(shū)的海洋里盡情的享受一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事,而且還節(jié)省了很多錢(qián)哦。以前爸爸媽媽看到我喜歡的書(shū)老是去新華書(shū)店買(mǎi),看完了就只有放在書(shū)架了,堆的越來(lái)越多,我心想,以后就不要爸爸媽媽買(mǎi)了,來(lái)圖書(shū)館借書(shū)比去新華書(shū)店借書(shū)有意義多了,而且這里的多想看什么就借什么,太多的書(shū)看不看不過(guò)來(lái)。

  一上午的圖書(shū)館閱讀,讓我收獲好大,下次我還有去圖書(shū)館,看更多有意義的書(shū)籍!

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文5

  今天下午,學(xué)校組織我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我高興得一蹦三尺高,巴不得時(shí)間走快一點(diǎn),再走快一點(diǎn)。

  盼閱讀,盼寫(xiě)字,終于盼到了去圖書(shū)館的時(shí)候。我?guī)е?dòng)的心情走進(jìn)圖書(shū)館,心里不禁地吶喊著:“啊,圖書(shū)館!啊,圖書(shū)們!我來(lái)了!”

  領(lǐng)到了號(hào)碼牌,同學(xué)們都向漫畫(huà)區(qū)跑去。當(dāng)我走過(guò)漫畫(huà)區(qū)時(shí),號(hào)碼牌都橫七豎八地插在書(shū)籍中間,挺受歡迎的漫畫(huà)被一搶而空,剩下的漫畫(huà)則站在架子上,好像氣哼哼地瞪著那些選好了漫畫(huà)的同學(xué),生氣地說(shuō):“你怎么不選我?”

  我可不愿在漫畫(huà)區(qū)多待,因?yàn)槲业腵目的地可不是漫畫(huà)區(qū),而是也挺受歡迎的小說(shuō)區(qū)。

  我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)籍中急切地尋找。!我找到目標(biāo)了。是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《糖果燈的秘密》,這本書(shū)的書(shū)名挺誘人,行,就要這本吧!我把書(shū)抽出來(lái),把號(hào)碼牌插進(jìn)去,抱著書(shū),美滋滋地往座位上走。

  誰(shuí)知沒(méi)走幾步,我又遇見(jiàn)了陽(yáng)光姐姐的另一本小說(shuō)《我們都是漫畫(huà)迷》。這本書(shū)好像含著神秘對(duì)我說(shuō):“成昱霖,我的肚子里有非常好看的小說(shuō)故事喲,你手上那本書(shū)一點(diǎn)也不好看,快,快,放下那本書(shū),里面的故事非常精彩!”

  我好像受了催眠一樣,把《糖果燈的秘密》放下,拿出號(hào)碼牌,插在《我們都是漫畫(huà)迷》左右書(shū)籍的中間?墒怯肿吡藥撞剑匚木摹顿Z里賈梅》又讓我心動(dòng)了;拿起《賈里賈梅》,又覺(jué)得《球球老老鼠》特別好看……就這樣,重復(fù)了好幾遍,我有些抓狂:“天哪,這兒的書(shū)為什么一本比一本好看?這讓我如何下手?”

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文6

  鐘聲敲響,轉(zhuǎn)眼間,我們踏進(jìn)二零一五年,元旦到了......

  元旦到了,我和媽媽商量著去圖書(shū)館,一路上,寒風(fēng)刺骨,但這也沒(méi)能擋住我們?nèi)D書(shū)館的腳步。走著走著,一個(gè)雄偉壯麗,氣勢(shì)非凡的建筑物驟然佇立在我的面前,定眼一看,這就是市圖書(shū)館。

  我走進(jìn)圖書(shū)館,前腳還未著地,就被眼前的景象驚呆了:六臺(tái)自動(dòng)閱報(bào)機(jī),一家新華書(shū)店,一家香氣四溢的咖啡廳,一個(gè)類(lèi)似于書(shū)本的大沙發(fā),上面還有圖書(shū)館的.地圖,而最讓我向往的是兒童借閱處,我拿著剛辦好的借書(shū)卡向里面走去。哇!琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍讓我眼花繚亂,有漫畫(huà)類(lèi)的,文學(xué)類(lèi)的,還有科普類(lèi)的,我挑來(lái)挑去,終于選中了三本書(shū):《我要做好孩子》、《柳樹(shù)風(fēng)聲》、《愛(ài)哭鬼小隼》。

  我向自助借書(shū)機(jī)走去,一步一步按照程序借閱。哈哈,這三本書(shū)成功借到我手里了。

  我和媽媽又向二樓電影放映室走去,也許因?yàn)楫?dāng)天是元旦,放映室里面人山人海,連個(gè)座位都找不著。今天播放的電影是 《怪物公司》,那表面可怕、心地卻十分善良的毛怪和刀子嘴豆腐心的麥克為了救一個(gè)孩子竟讓自己落入了危險(xiǎn)之地,讓我久久回味。

  五點(diǎn)鐘了,圖書(shū)館要閉館了,我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文7

  幾天前,我參加了一個(gè)活動(dòng),是有關(guān)于“小小圖書(shū)管理員”的。由于我在首都圖書(shū)館里干了很長(zhǎng)一段時(shí)間,表現(xiàn)出色,所以在那天得到了獎(jiǎng)品:一支簽字筆、一支鋼筆、一個(gè)記事本、一個(gè)書(shū)簽、一個(gè)表、一枚胸章和一張獎(jiǎng)狀。其中,我最看重的就是獎(jiǎng)狀,這是我去年的功勞。

  在去年的暑假里,我因?yàn)檎n外班還不算多,所以一有時(shí)間就到首都圖書(shū)館來(lái)干活。我主要負(fù)責(zé)把讀者還回來(lái)的書(shū)放到書(shū)架上。我前幾次還要看著墻上的標(biāo)識(shí)找書(shū)架,可是后來(lái)熟練了,就可以輕松的上書(shū)了。同時(shí),我還負(fù)責(zé)把一些讀者看后,但沒(méi)有放回書(shū)架上的書(shū)和雜志放回書(shū)架上。我也負(fù)責(zé)整理書(shū)架和幫助一些讀者找到他們要看的`書(shū)。如果有放錯(cuò)書(shū)架的書(shū),我會(huì)把它們放回正確的書(shū)架,當(dāng)我看到倒著插得書(shū)時(shí),我會(huì)把它弄正。不久,我便開(kāi)始用上書(shū)車(chē)上書(shū)了,這樣一來(lái)上書(shū)果然方便多了。過(guò)了一段時(shí)間,我與管理的叔叔阿姨們十分熟悉了。后來(lái),又有一些同學(xué)參加了“小小圖書(shū)管理員”的活動(dòng),我們便“爭(zhēng)先恐后”的上書(shū),當(dāng)然,我們也在一起也很高興,因?yàn)榇蠹叶汲蔀榱伺笥选?/p>

  在圖書(shū)館中,我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我長(zhǎng)大以后要成為一名優(yōu)秀的志愿者,為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文8

  今天,陽(yáng)光普照,我和姐姐相約來(lái)到圖書(shū)館。

  圖書(shū)館邊的廣場(chǎng)上人山人海,就忍不住到廣場(chǎng)上溜達(dá)了一圈,接著才興致勃勃的走進(jìn)圖書(shū)館。剛走進(jìn)圖書(shū)館就遇見(jiàn)了同學(xué),原來(lái),她也是來(lái)看書(shū)的,到了圖書(shū)館首先映入眼簾的是一張紅艷艷的通知上面用瀟灑的`毛筆字寫(xiě)到:

  為了滿(mǎn)足廣大市民的須求,圖書(shū)館決定把從前借書(shū)規(guī)定跟改,成人從一次借兩本到一次三本,小孩一次一本到一次兩本。

  這通知令我們高興的合不攏嘴。

  到了三樓,我們先到了雜志區(qū),還有兩個(gè)大人也進(jìn)去了,還有一個(gè)阿姨,我們剛想進(jìn)去,就被剛進(jìn)來(lái)的那個(gè)阿姨給攔住了,很不客氣的說(shuō)了句:你們進(jìn)去干嘛!我們小聲的答到看書(shū),這我還不知道她提高了嗓門(mén)接著說(shuō)到:有沒(méi)有,圖書(shū)證,沒(méi)有就出去,這又不是白看書(shū)的這時(shí),圖書(shū)館里的所有目光齊刷刷的看向我們,頓時(shí)我門(mén)面紅耳赤,突然看見(jiàn)了一個(gè)老人,那個(gè)老人并沒(méi)有辦圖書(shū)證就進(jìn)去了,我們剛想說(shuō),那阿姨就把我們趕了出去,我怎么也想不通為什么那個(gè)老人沒(méi)有圖書(shū)證就能進(jìn)去而我們卻不能。

  腦海里浮現(xiàn)出阿姨對(duì)著老人笑的表情,不久才恍然大悟,那阿姨本就認(rèn)識(shí)那老人。

  走在回家的路上我很氣憤。難道,圖書(shū)館只能讓阿姨的朋友或親人才能進(jìn)去嗎?她不認(rèn)識(shí)的人就被拒之門(mén)外嗎?知識(shí)是大家一起分享的。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文9

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,媽媽帶我去圖書(shū)館。

  那里人很多,有在貨架上找書(shū)的,有蹲在一角讀書(shū)的。不過(guò)人們都井然有序互不打擾,非常安靜,仿佛一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

  我走到擺放兒童文學(xué)的柜臺(tái)前,查找我喜愛(ài)的圖書(shū)。這時(shí),一對(duì)衣著打扮非常時(shí)尚的`夫妻從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái),似乎為了爭(zhēng)論一件事吵了起來(lái)。他們吵鬧的聲音太大了,影響了其他讀者讀書(shū),有好幾個(gè)人嫌吵躲到一邊去了。

  這時(shí),我看到一位小朋友快步地走過(guò)去,向那對(duì)吵架的夫妻很有禮貌地說(shuō):“叔叔、阿姨,你們兩個(gè)不要在這里吵架,這里是公共場(chǎng)所,要保持肅靜,你們看,你們的行為已經(jīng)影響到其他人讀書(shū)了!薄拔覀兪莵(lái)學(xué)知識(shí)的,不是來(lái)聽(tīng)你倆吵架的!辈恢钦l(shuí)又來(lái)了一句。他們看看周?chē),可不是嘛,大家都抬頭不滿(mǎn)地盯著他們。兩人連忙低下了頭,不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我們知道錯(cuò)了,希望你們能原諒我們!闭f(shuō)完,他們對(duì)大家深深地鞠了一躬,之后就安安靜靜地找書(shū)去了。

  俗話(huà)說(shuō):“送人玫瑰,手有余香!币壤瞬拍芾海诠矆(chǎng)所更是這樣。讓我們都來(lái)爭(zhēng)做文明的中國(guó)人,揮灑文明,傳遞愛(ài)心,讓世界變得更加美好!

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文10

  2月4日,我和好朋友一起去圖書(shū)館。

  剛到圖書(shū)館的“兒童閱覽室”,我便看到整個(gè)閱覽室內(nèi)擠滿(mǎn)了人。這時(shí),一股沉悶的氣息飄到了我們眼前,使我們昏昏欲睡。朋友待不住了,丟下一句“我去上廁所”就溜走了。我沒(méi)辦法,只好隨意在書(shū)架上挑了兩本書(shū),就連忙跳到借書(shū)的隊(duì)伍中去了。我實(shí)在不愿在這沉悶的環(huán)境中多待一會(huì)兒。

  但是,令我奇怪的是,人這么多的'閱覽室卻格外安靜。瞧:三四歲的小娃娃在大人的陪同下一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真地讀童話(huà);一些和我年紀(jì)相仿的小學(xué)生則三個(gè)一群、兩個(gè)一伙悄悄地互相交流讀書(shū)心得;還有一些讀高中初中的大哥哥大姐姐,正靠在書(shū)架上津津有味地閱讀古今中外名人小說(shuō)……他們都不聲不響地,靜靜地自個(gè)干自個(gè)的事。

  隊(duì)伍前頭,暖心的一幕幕正在上演著:一位大伯伯正在慢吞吞地為孫子借書(shū),旁邊的年輕人悄悄問(wèn):“需要我?guī)兔?”一位年輕的婦女正在一步步教6歲的女兒借書(shū),旁人沒(méi)有一個(gè)抱怨的,都在耐心地等待著……當(dāng)輪到我借書(shū)時(shí),我的操作快了起來(lái),為的只是讓排在我身后的人們不用等的太急。借完書(shū)后,我再次看了安靜的閱覽室一眼,便匆匆離開(kāi)了……

  在回家的路上,我忽然覺(jué)得格外輕松自在。世界上不缺少美,但是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感悟,去實(shí)踐。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文11

  從小到大,我看到和聽(tīng)到的事,就像葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,現(xiàn)在就讓我摘下那閃閃發(fā)光的故事說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧!

  那天,我一進(jìn)圖書(shū)館,只見(jiàn)到處都很安靜,仿佛連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),有眼睛緊緊盯著書(shū)的,有沙沙地在本上記的,還有戴著耳機(jī)看著書(shū)的,我連大氣都不敢出,生怕打擾了這份清凈。

  突然“鈴鈴鈴”一陣刺耳的.電話(huà)鈴聲,一個(gè)人接起電話(huà),大聲地說(shuō)著,所有人的目光都集中在了他身上,有個(gè)人提醒他小點(diǎn)聲,別人讀書(shū)呢,而他卻更大聲了,“你管不著我,這是你家呀?”說(shuō)著,他接著打電話(huà)。

  這時(shí),周?chē)娜擞懻撝,有人說(shuō):“這人怎么回事?”有人無(wú)奈地?fù)u了搖頭,還有人告訴小孩不要學(xué)他這樣的人。

  看到這一幕,我想:圖書(shū)館是個(gè)讀書(shū)的地方,應(yīng)該安靜些,打電話(huà)小點(diǎn)聲,不要打擾別人,這也是一個(gè)公民應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文12

  小朋友,你們知道嗎?圖書(shū)館里的書(shū)可以像我們一樣的說(shuō)話(huà),每當(dāng)放學(xué)后,它們就在圖書(shū)館里悄悄地說(shuō)話(huà)。

  我也是偶然發(fā)現(xiàn)的。一天放學(xué)后,我東西落在教室里,回教室時(shí)經(jīng)過(guò)圖書(shū)館,聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)竊竊私語(yǔ)的說(shuō)話(huà)聲,我好奇現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了,沒(méi)有人在圖書(shū)館里,怎么會(huì)有人在說(shuō)話(huà)呢?

  只聽(tīng)到《中華上下五千年》憤憤的說(shuō):“現(xiàn)在的小朋友們,太不像話(huà)了,他們把我的兒子《中國(guó)近代歷史故事》‘拐走’了,到現(xiàn)在我是日想夜想的,盼他早點(diǎn)回來(lái)。 

  哎喲,哎喲,書(shū)架上傳來(lái)了《人體百科全書(shū)》的呻吟聲,他有氣無(wú)力地說(shuō):“你還不是最慘的,你看看我吧,我的心啊,肺啊,都讓他們撕掉了,現(xiàn)在我可是‘缺心少肺’了。”

  最?lèi)?ài)美的《人物畫(huà)冊(cè)》說(shuō):“看你們那樣,我也好不到哪里去的,我的花容月貌全讓小朋友們給糟蹋了,他們?cè)谖业哪樕、身上亂畫(huà)一通,我從‘天仙’變成了‘丑八怪’,都沒(méi)法見(jiàn)人了!

  《弟子規(guī)》說(shuō):“其實(shí),并不是所有的小朋友都傷害我們的.,上次我的“腰骨折”了,一個(gè)小女孩看到了用膠帶給我做了一個(gè)‘固位術(shù)’,這不我的筋骨都恢復(fù)健康了。”

  圖書(shū)館里的書(shū)還在你一言我一語(yǔ)的說(shuō)著,聽(tīng)了他們的話(huà),我的臉紅了,明天我一定要告訴我的朋友們今天圖書(shū)館的見(jiàn)聞,讓大家一起愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文13

  昨天又去了趟圖書(shū)館。讓我意想不到的是,暑假過(guò)后的圖書(shū)館并不像我所想象中的那般冷清。

  在自修室,我這是看到了不少的年輕的面孔,雖然不像暑期爆滿(mǎn),但地處偏僻的圖書(shū)館,有這么多人來(lái)跑來(lái)自修,還是體現(xiàn)了它的價(jià)值。

  我想大多數(shù)的他們也許是大學(xué)生,也許是準(zhǔn)備考研,考公務(wù)員的.應(yīng)屆生居多吧,當(dāng)然也有年紀(jì)稍長(zhǎng)一些的讀書(shū)愛(ài)好者。

  等到下午四點(diǎn)半多的時(shí)候,圖書(shū)館又迎來(lái)了一波人潮小高峰。

  如果說(shuō)早一些看到的很多大人都是來(lái)替小孩還書(shū)的話(huà),這番人潮,是附近剛剛放學(xué)的小朋友。

  圖書(shū)館附近有不少新建的小區(qū),但是入住率極高,很多年輕的家長(zhǎng)接了小孩就直接來(lái)到圖書(shū)館,我想他們其中一部分人也許是讓小孩在圖書(shū)館閉館前先做完作業(yè)吧。畢竟這里環(huán)境安靜且舒適,不僅有空調(diào),最關(guān)鍵是氛圍也好。

  小朋友如果能好好地利用好那一小段時(shí)間,可以做不少的作業(yè)。

  昨天我是帶了同伴一起去的,自從圖書(shū)館啟用了智能的借書(shū)機(jī)以及書(shū)柜消毒機(jī),他還沒(méi)有用過(guò),所以帶他去見(jiàn)識(shí)一下。

  還了兩本書(shū),又重新借了兩本書(shū),圖書(shū)館之行,讓我看到了那么多愛(ài)讀書(shū)的人,很受激勵(lì)。

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文14

  星期日下午,我和爸爸一起來(lái)到東湖邊的圖書(shū)館去借書(shū)。

  剛到大門(mén)前,首先映入眼簾的是五個(gè)大字:“臨海圖書(shū)館”,我進(jìn)入大廳,看見(jiàn)樓梯旁有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大箱子,上面寫(xiě)著“捐給貧困地區(qū)的圖書(shū)”里面裝著許許多多的雜志、小說(shuō)……旁邊有個(gè)問(wèn)訊臺(tái),里面坐著一位慈祥的老大爺。

  我沿著螺旋形的樓梯拾級(jí)而上,就到了二樓,二樓的左邊是成人借閱室,里面有許多在聚精會(huì)神的看書(shū),右邊有自修閱讀室,里面有許多阿姨正在一本正經(jīng)地看書(shū)。

  我又沿著樓梯,碰到幾個(gè)婦女正帶著幾個(gè)小孩歡歡喜喜地下樓,手里拿著一本本花花綠綠的童話(huà)書(shū)、故事書(shū)。我走到三樓,來(lái)到了少兒外接室,爸爸說(shuō):“剛開(kāi)始把借來(lái)的書(shū)放回去,不用借閱證!卑职肿屛胰フ視(shū),我一看,不禁大吃一驚,書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的一本本書(shū)籍,多得讓人眼花繚亂,有許多小孩子在座位上安安穩(wěn)穩(wěn)地看書(shū)。其中也有分類(lèi),比如說(shuō):科學(xué)(中國(guó))、科學(xué)(外國(guó)),還有小孩喜歡的童話(huà)、漫畫(huà)和走迷宮……其中,我發(fā)現(xiàn)了三本好書(shū),《不一樣的'班故事》、《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《我的課堂我做主》,借完了書(shū),爸爸用借閱證將這些書(shū)領(lǐng)走了。

  當(dāng)我走出大門(mén)時(shí),爸爸說(shuō):“你應(yīng)該知道借書(shū)的感受了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,柔和的春風(fēng)將我心中的緊張吹散了。

  

圖書(shū)館見(jiàn)聞作文15

  暑假過(guò)去了一大半,也許是臨近開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)最近來(lái)圖書(shū)館的人多了不少。

  這里面當(dāng)然還是學(xué)生居多,而且一大半的人選擇在讀者自修區(qū),即一整排桌椅的自習(xí)室,那里沒(méi)有書(shū)架,只有桌上整齊擺放的小臺(tái)燈。

  我看到很多人不是在看書(shū),而是在做作業(yè),有的甚至是帶了筆記本電腦,戴上耳機(jī),我注意到其中一個(gè)是在看網(wǎng)絡(luò)課程。

  偶爾也有玩手機(jī)的,但大部分人還是蠻專(zhuān)心地看書(shū),做作業(yè),這個(gè)區(qū)域的氛圍很好,即使來(lái)來(lái)往往有人走來(lái)走去,有小孩子蹦蹦跳跳,也沒(méi)能阻擋他們學(xué)習(xí)的心思。

  借閱里,書(shū)架一旁也是一整排書(shū)桌,有一部也被占著用來(lái)做作業(yè)了,但也有一部分人則是在看書(shū),或者做著讀書(shū)筆記。

  濃濃的讀書(shū)氛圍,以及安靜的環(huán)境,會(huì)讓你少了一分懈怠。

  不過(guò)有一次,我正在看書(shū),耳旁總是傳來(lái)兩個(gè)小孩的說(shuō)話(huà)聲,原以為是討論作業(yè),后來(lái)見(jiàn)他們時(shí)不時(shí)地說(shuō)一些什么戒指,有點(diǎn)像游戲用語(yǔ),受不了那一聲聲干擾,回頭一看,果真是兩個(gè)小學(xué)生模樣的男孩齊齊戴著耳機(jī),手中拿著手機(jī)在打?qū)φ居螒颉?/p>

  也許他們自認(rèn)為戴上耳機(jī)就不會(huì)干擾別人,卻有點(diǎn)掩耳盜鈴,因?yàn)樗麄儾荒芸刂谱约旱?嘴巴的叨叨。

  這個(gè)行為真的讓人厭煩。

  不好瑕不掩瑜,總體來(lái)說(shuō),在圖書(shū)館看書(shū)的感覺(jué)還是很好的。

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