【精華】讀后感的作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天，我讀了一本叫《鼴鼠的月亮河》的故事，這本書(shū)非常好看，希望大家去讀一讀。
從前，有個(gè)地方叫月亮河，住著一個(gè)鼴鼠一家，它們家里有九個(gè)小鼴鼠，不久，又有一只小鼴鼠，它叫米加。這只小鼴鼠是黑色的。但米加跟別人有點(diǎn)與眾不同，就是白天睡覺(jué)，晚上起床。
過(guò)了幾天，鼴鼠爸爸帶著小鼴鼠們?nèi)ネ诙�，大家都在忙著挖洞，就只有小米加一個(gè)人躺在草叢里睡覺(jué)。這時(shí)，兄弟們挖到一塊很硬的石頭，它們只能用炸藥炸掉那塊硬石頭，只聽(tīng)一聲巨響，把熟睡的米加都給吵醒了。
在一天晚上，米加再次出去游玩，發(fā)現(xiàn)了一只鼴鼠姑娘，叫尼里。原來(lái)，尼里是在幫家里洗衣服。尼里洗完衣服以后，就和米加聊上了。當(dāng)在聊的過(guò)程中，尼里發(fā)現(xiàn)了一塊精致的卵石，尼里把卵石送給了米加，米加還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫作月亮石。
有一天，尼里病了，已經(jīng)全身筋疲力盡了，可是，沒(méi)辦法，它還得來(lái)，它來(lái)了以后米加說(shuō)：“尼里，我來(lái)洗衣服吧！”尼里說(shuō)：“好，謝謝你，米加！”然后，尼里很快的睡著了。
米加準(zhǔn)備幫尼里造一臺(tái)洗衣機(jī)，可是，它沒(méi)錢(qián)買(mǎi)零件。于是，它把自己的`行李打了個(gè)小包包，走了。在走的過(guò)程中，它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里變魔法，他叫咕哩咕。米加很羨慕他，就拜他為師了。
現(xiàn)在，米加已經(jīng)要學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的魔法了�？墒�，米加怎么也學(xué)不會(huì)，原來(lái)，是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋，這下子，米加果然學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的魔法了。
后來(lái)，米加跟咕哩咕說(shuō)明它的情況，咕哩咕準(zhǔn)備先用魔法變出它想要的零件，然后，再去城里賺錢(qián)，買(mǎi)零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師，據(jù)說(shuō)演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢(qián)，米加和咕哩咕就報(bào)名了。
米加和咕哩咕上場(chǎng)了，咕哩咕先表演了一個(gè)魔法，馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了，它表演了一個(gè)紙片變樹(shù)葉的故事。觀眾們看得津津有味，有的甚至連眼皮都不敢眨，深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場(chǎng)演出的時(shí)候，咕哩咕一不小心念錯(cuò)了口訣，把米加變成一只烏鴉！
讀后感的作文 篇2
筆墨暈染，勾勒出遠(yuǎn)處青山。霧崖忽現(xiàn)又仿佛若隱。幾處依稀閣樓面江而立，小船依樓而停，船下波瀾微起，循波望去，綠水之上數(shù)只黃鴨拍翅嬉戲。這便是我心中沈從文筆下的茶峒風(fēng)光、農(nóng)家之意。
我領(lǐng)略過(guò)秦地的粗獷豪邁，心性也易焦易躁，但書(shū)中的江南之景卻也實(shí)實(shí)讓我平靜下來(lái)。細(xì)細(xì)品味靜態(tài)的村舍，不斷勾起我對(duì)江南生活的向往。我所說(shuō)的靜態(tài)并非定格下來(lái)的畫(huà)面，只是一種奇妙不知從何而來(lái)的感覺(jué)，我大抵就默認(rèn)是江南的村莊獨(dú)特的秀氣，似是內(nèi)秀的世家公子，溫潤(rùn)如玉卻不矯揉造作，更沒(méi)有女人的妖艷。
說(shuō)來(lái)也是有些好笑的，我時(shí)常和同學(xué)說(shuō)書(shū)中的人物并非同江南那般協(xié)調(diào)，人物略帶了些俗氣，可深入文章后，我也漸漸體會(huì)出茶峒村民同江南的共性——清新而不摻假。在我看來(lái)落后之中的'淳樸更顯人間真情。文章中令人流連的小鎮(zhèn)就足以將我體內(nèi)對(duì)真善美的追求從體內(nèi)文火慢煮，一點(diǎn)一滴的流淌顯現(xiàn)出來(lái)。
就是在這樣的比人風(fēng)景里，淳樸的民風(fēng)下，愛(ài)情的嫩芽在作者的筆下滋生，等待著不久之后的花開(kāi)，醞釀著滿腹的芳香，令我不禁神往，想要更快的揭開(kāi)這淳樸愛(ài)情的神秘面紗。
當(dāng)花苞初現(xiàn)，潔白似雪的顏色，微露出的淡淡清香，這真是樸素中的華貴！更像是聆聽(tīng)著淳樸的情話、大方的追求、直白的示好。以率真熱情作為養(yǎng)料生長(zhǎng)出來(lái)的。愛(ài)情的花朵在淳樸的民風(fēng)之下愈發(fā)得清新脫俗，芳香優(yōu)雅。
我永遠(yuǎn)忘不了，那才展新綠的嫩芽在風(fēng)雨中被打散、破碎、消亡。狂風(fēng)像是惡作劇般撕扯著花瓣，狠狠地打碎了那一朵醞釀已久即將開(kāi)放的愛(ài)情之花。盡管在這近乎樂(lè)土的茶峒中，也有苦痛與辛酸。
那一夜，儺送舒暢柔美的歌喉似是流淌的清泉，我想得出涓涓細(xì)流中包含著的愛(ài)意、羞澀、激動(dòng)。雖是羞澀，聲音卻愈來(lái)愈柔、愈來(lái)愈美，用生命譜寫(xiě)著“我愛(ài)你”，用情感打動(dòng)自己的所愛(ài)，我若是聽(tīng)到這女子，我定當(dāng)與這樣的男人定下終身，不離不棄。但文中的終章也是這戀情的終結(jié)，翠翠的善良不允許自己在天保死后嫁給自己所心愛(ài)的儺送，翠翠將天保的死強(qiáng)加給自己�？吹较鄲�(ài)之人不能相戀，我落淚了，有一種沖動(dòng)想從喉嚨里涌出來(lái)，可是我卻只能漠漠的呢喃。我為儺送不值，為翠翠惋惜。
可能也正是淳樸，兩人終究不能相戀，本來(lái)我以為茶峒是人間樂(lè)土，能相知相愛(ài)、鄰里熱情友愛(ài)�？勺髡邊s不忘人間百態(tài)，也不忘世間無(wú)論哪里都有的人間情苦。
讀后感的作文 篇3
假期里，我讀了由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家—— 讓-亨利·卡西米爾·法布爾繼《昆蟲(chóng)記》后又一本經(jīng)典劇作——《自然的故事》。
此書(shū)主要向我們介紹了許多關(guān)于自然科學(xué)其他方面的故事。作者的寫(xiě)作手法極佳，用講故事的形式，描述了日常事務(wù)中隱含的科學(xué)道理。這是一部童話般的自然科普讀物，啟發(fā)和引導(dǎo)我們推開(kāi)科學(xué)之門(mén)。
翻開(kāi)《自然的故事》，我就進(jìn)入了自然的微觀世界，自然界里的一些秘密被放到了顯微鏡下面，一切都變得清晰起來(lái)。我知道了螞蟻筑城、蟻牛吸管、蜘蛛的網(wǎng)、毒蟲(chóng)的鞘、蝸牛的角、蜜蜂的房……自然中的一切都是奇妙無(wú)比的，我也明白了，每一種生命都是無(wú)可替代的，它們都是大自然孕育的生命，又肩負(fù)著維護(hù)自然平衡的使命。它們還是我們?nèi)祟?lèi)的老師，人類(lèi)的仿生學(xué)就是源于它們的啟發(fā)。例如蜜蜂的蜜房是六角形的，而且排布得非常整齊。蜜蜂的確是一位技術(shù)精巧的幾何學(xué)家。它們的結(jié)構(gòu)，要有最高智慧的修煉。人類(lèi)理性必須緊跟著昆蟲(chóng)的科學(xué)。
走出了妙趣橫生的微觀世界，我又進(jìn)入到地球家園和宇宙空間。我不僅看到了森林、火山、雷電、暴風(fēng)雨、海洋，還看到了地球、大氣和太陽(yáng)，甚至到世界的盡頭走了一趟……我知道了樹(shù)木的年紀(jì)、動(dòng)物的壽命，我還了解了音之速度、雷的影響、日與夜、一年與四季。我走在綠色的田野上，一陣微風(fēng)拂在我的臉頰上，產(chǎn)生了一個(gè)清涼的快感，我知道這就是空氣，一種從這地方流到那地方像大河流水那樣的空氣。這就是地球的保護(hù)神——大氣！包圍在地球周?chē)目諝鈱�，�?六十公里 厚。這是空氣的海洋，云便是在這當(dāng)中浮游的。它的軟軟的蔚藍(lán)色做成了天的.顏色。是大氣造成了天空?qǐng)A蓋的形狀。
讀了《自然的故事》，我受到了一些很好的啟發(fā)。大自然的一切都是非常奇妙的，每種生命都是一顆美麗的“鉆石”，它們的存在，使我們的星球變得五彩繽紛。更重要的是，每一種從自然界誕生的生命，相互依存，共同維持大自然的平衡。我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該尊重每一種生命，因?yàn)槲覀兪堑厍蛏系慕y(tǒng)治者，我們的意志和行為，決定著其它物種的生存。我們只有尊重生命、尊重自然，才能保持生態(tài)的平衡。
我得到的另一個(gè)啟迪是，在大自然面前，我們?nèi)祟?lèi)是渺小的。我們必須向大自然學(xué)習(xí)，向大自然的一切生命學(xué)習(xí)。掌握各種生命的特有的生存能力，認(rèn)識(shí)大自然內(nèi)在的規(guī)律。只有這樣，我們?nèi)祟?lèi)才能與自然和諧相處。
為此，我們要做自然的守護(hù)神！
讀后感的作文 篇4
每個(gè)人都有自己最好的朋友，朋友間也總免不了競(jìng)爭(zhēng)、矛盾與嫉妒，但不能讓這些影響了珍重的友誼。在那里說(shuō)說(shuō)一本書(shū)，書(shū)名叫《好朋友是一輩子的天使》。
書(shū)中的主人公之一——思悅，她已經(jīng)有小櫻桃和黃蓉兩個(gè)好朋友了，之后她又結(jié)交了一位更加志同道合的好朋友——司馬杏子，因而漸漸疏遠(yuǎn)了原來(lái)的兩位好朋友。小櫻桃和黃蓉在競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)因嫉妒產(chǎn)生了矛盾，友誼出現(xiàn)了裂縫。在困擾和煩惱中，她們化解危機(jī)持續(xù)了友誼。
讀了這本書(shū)使我感到一個(gè)人如果失去友誼，沒(méi)有朋友，那是十分痛苦、寂寞的`。我在默默地想：自己將如何與知心朋友友好相處，珍惜友誼，做一輩子的好朋友。
讀后感的作文 篇5
在暑假期間，我和媽媽一起買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《生命流淚的樣子》，我被感動(dòng)了。
這本書(shū)講的是一個(gè)讀六年級(jí)的小女孩盛欣怡。她原本有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭，但是有一天，她媽媽卻得來(lái)了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)時(shí)候，雖然有著老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，安慰。但是她還對(duì)親情感到困惑。就在她媽媽離開(kāi)小小年紀(jì)的盛欣怡的前一個(gè)晚上，盛欣怡打開(kāi)電腦，無(wú)意中看到了媽媽每天寫(xiě)的日記，而欣怡終于知道媽媽這段時(shí)間為什么對(duì)自己那么嚴(yán)格要求自己……最終她的媽媽離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
我讀完這本書(shū)的'時(shí)候已經(jīng)流下了眼淚。我覺(jué)得欣怡的媽媽太偉大了，為了讓自己的女兒別那么傷心，狠心罵欣怡……
讀了這本書(shū)我明白了要珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊的親人，和一切東西。還要用現(xiàn)在的時(shí)間報(bào)答父母，不要惹父母不高興，要讓父母每天過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，自己還要主動(dòng)做家務(wù)，給給媽媽一個(gè)好印象！
讀后感的作文 篇6
讀了《心正筆正的柳公權(quán)》這一課感想很深，讓我看到了唐朝大書(shū)法家和清正忠誠(chéng)老實(shí)的一位清官的高大形象，做一個(gè)心正的人。
課文記述了柳公權(quán)勸告皇上兩件事：一是借談?wù)摃?shū)法秘訣，勸告穆宗“心正”治國(guó)，律已清政；二是借談?wù)摶噬洗┮�，勸誡文宗正確用人，賞罰分明。
這兩件事表明柳公權(quán)確實(shí)是一個(gè)了不起的人物，說(shuō)明他確是一個(gè)心正筆正的清官，他不但能寫(xiě)出筋骨秀挺的好字，更主要的是思想品德好，能夠?yàn)槿藗冎耄瑸閲?guó)家著想，用自己貼近皇上的有利條件，巧妙地勸告了兩代皇上，講出一句句有利國(guó)家的直言，從而使國(guó)家強(qiáng)大，他也得到重用。他以心正練成的“柳骨”流芳百世，以心正的為人向皇上正直敢言的精神更是最珍貴。柳公權(quán)不怕權(quán)勢(shì)、鐵骨錚錚，敢于直言的行動(dòng)讓人非常感動(dòng)，是世人學(xué)習(xí)的`典范。在我們幼小的心靈深處產(chǎn)生極大的震動(dòng)和影響，我們正處在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，從小就要以他為榜樣，做一個(gè)心正的人。不但要練好字、讀好書(shū)、做好功課，把字寫(xiě)公正，把作業(yè)完成好，更要養(yǎng)成良好的思想品德，要做老實(shí)人，講老實(shí)話，做老實(shí)事，走正道不做損人利已的事情，不做低級(jí)趣味的事；要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)講信用，在校內(nèi)要守紀(jì)律，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于向不良行為作斗爭(zhēng)；在家要聽(tīng)家長(zhǎng)的教育，好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)懂文明有禮貌的好學(xué)生，讓老師滿意，家長(zhǎng)放心，成為一個(gè)正直的人。
讀后感的作文 篇7
“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊！這就可能顯出生命的價(jià)值�！�.凱勒”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！
海倫是不幸的'，在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨(dú)、絕望的時(shí)候，沙利文老師走進(jìn)了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞，不分晝夜，像塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她用心感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命！她把自己的一聲都獻(xiàn)給了殘疾人福利事業(yè)！
如果海倫•凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會(huì)一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹(shù)林，農(nóng)場(chǎng)和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會(huì)藝術(shù)博物館和劇院，因?yàn)樗浅Ｏ肟垂防滋氐拿匀诵蜗螅创┲k麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結(jié)束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學(xué)習(xí)上有時(shí)還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學(xué)習(xí)！牢記海倫的一句話：“我，一個(gè)盲人，能給有視力——天賜之物的人一個(gè)建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛�！�
海倫，用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。我們應(yīng)該愛(ài)惜現(xiàn)在擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫•凱勒頑強(qiáng)拼搏，努力生活的精神。
讀后感的作文 篇8
《烏塔》是汪曉潔寫(xiě)的一篇文章，作者在羅馬旅館遇到一個(gè)德國(guó)14歲，上初中的小女孩—烏塔，該文主要講述了她獨(dú)自游歐洲的故事。這一點(diǎn)讓作者佩服，讀完文章讓我敬佩的是：烏塔的獨(dú)立生活能力，自主意識(shí)強(qiáng)，生活中獨(dú)立，思想上獨(dú)立，辦事周密有計(jì)劃……
現(xiàn)在中國(guó)的小孩卻是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的`“小皇帝”、“小公主”，所有家人都是百般呵護(hù)，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。任何事情都是父母包辦，讓我們養(yǎng)成了壞的思想—依賴(lài)別人。就舉例說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)好朋友吧!我有一次去她家里玩，她一會(huì)喊媽媽削鉛筆、一會(huì)喊媽媽灌墨水、一會(huì)喊爸爸幫忙收書(shū)包……什么事情都依賴(lài)家長(zhǎng)，由此讓我想到了“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！�
讀了《烏塔》我感受到了，我們要首先做到思想上不依賴(lài)別人，再行動(dòng)起來(lái)，只要堅(jiān)持不懈就可以達(dá)到目標(biāo)——生活中的獨(dú)立。以后我可以幫爸爸媽媽經(jīng)常洗碗、洗衣服，做一些力所能及的事情。出門(mén)旅游前可以幫爸爸媽媽設(shè)計(jì)路線、安排日程和查詢(xún)相關(guān)旅游城市的資料。我們要改掉依賴(lài)別人的壞思想，要像烏塔一樣做個(gè)思想上、生活中都獨(dú)立的人。
讀后感的作文 篇9
文中的主人公波莉安娜是個(gè)可愛(ài)善良，天真純樸的小女孩，她11歲時(shí)母親早早就去了天國(guó)，不幸的她在不久之后父親也去了天國(guó)。
無(wú)家可歸的她只好寄居在很遠(yuǎn)的波莉姨媽家。但是，這個(gè)富有、獨(dú)自住著一幢大房子﹑脾氣古怪的波莉姨媽似乎并不喜歡這個(gè)“外來(lái)人”，她甚至不去車(chē)站接她，而是派女仆南希前往，以至于波莉安娜誤以為女仆就是姨媽?zhuān)?dāng)小女孩知道認(rèn)錯(cuò)后落淚了，但是她又找到了快樂(lè)的理由破涕為笑。
波莉安娜的到來(lái)給小鎮(zhèn)上許多人帶來(lái)了快樂(lè)，這個(gè)女孩的“快樂(lè)理論”和“快樂(lè)游戲”使離婚者不再離婚，使怪人彭德萊頓收養(yǎng)了孤兒吉米。當(dāng)她出車(chē)禍躺在病床上時(shí)，探望她的人絡(luò)繹不絕。小鎮(zhèn)上的女人們談?wù)摬ɡ虬材鹊牟恍視r(shí)旁若無(wú)人的淚流滿面，而男人們也在各個(gè)角落里為這個(gè)不幸的小女孩流淚……
當(dāng)我流著淚讀完《波莉安娜》時(shí)，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)﹑樂(lè)觀的小女孩赫然的出現(xiàn)在我的面前：她有著一頭金色卷曲的長(zhǎng)發(fā)，白皙的臉上跳動(dòng)著快樂(lè)的小雀斑，她的臉上永遠(yuǎn)掛著恬靜滿足的'笑容，正是這個(gè)笑容增添了小女孩的美麗和魅力！她就像一個(gè)小精靈一樣不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里，激勵(lì)我?jiàn)^起向前，教導(dǎo)我永不氣餒！最讓我受益匪淺的一句話是：你的快樂(lè)能使別人快樂(lè)，善良永遠(yuǎn)是最美麗的，那些徒有虛表的人不會(huì)得到觀眾的認(rèn)可！
讀后感的作文 篇10
《悲劇的誕生》是尼采的處女作，書(shū)中的觀點(diǎn)是：人生真正的悲劇來(lái)源于意志的悲劇性，而意志的悲劇正是日神精神和酒神精神這兩種本能永無(wú)休止的斗爭(zhēng)。日神的光輝使萬(wàn)物呈現(xiàn)出美的外觀，制造一種幻覺(jué)，酒神象征著情緒的放縱，它的一種狀態(tài)是一種痛苦與狂喜交織的顛狂狀態(tài)。
尼采認(rèn)為，看悲劇時(shí)，"一種形而上的慰藉使我們暫時(shí)逃脫世態(tài)變遷的紛擾"，通過(guò)個(gè)性的毀滅，我們反而感覺(jué)到世界生命意志的豐盈和不可毀滅，于是生出快感�，F(xiàn)實(shí)的苦難化作了審美的快樂(lè)，人生的悲劇化作了世界的喜劇，肯定生命，連同它必然包含的痛苦與毀滅，與痛苦相嬉戲，從人生的悲劇性中獲得審美快感。這就是酒神精神的要義。
世間怎么會(huì)將悲劇定義為悲劇呢？悲劇是什么？悲劇就是指主體遭遇到苦難、毀滅時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸發(fā)以及自我保護(hù)能力的最大發(fā)揮，也就是說(shuō)所顯示出的'超常的抗?fàn)幰庾R(shí)和堅(jiān)毅的行動(dòng)意志。像尼采所說(shuō)的，悲劇的來(lái)源是：意志的悲劇性。而意志怎么就具有悲劇性了？
意志是決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，是人有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地調(diào)節(jié)和支配自己行為的心理過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們所謂的理性與感性就一直在大腦中糾結(jié)、掙扎、打架。在這個(gè)的世界中，本我，自我，超我構(gòu)成了人的完整的人格。人的一切心理活動(dòng)都可以從他們之間的聯(lián)系中得到合理的解釋?zhuān)晕沂怯谰么嬖诘�，而超我和本我又幾乎是永久�?duì)立的，為了協(xié)調(diào)本我和超我之間的矛盾，自我需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。若個(gè)人承受的來(lái)自本我、超我和外界壓力過(guò)大而產(chǎn)生焦慮時(shí)，自我就會(huì)幫助啟動(dòng)防御機(jī)制。
人為什么會(huì)感到痛苦呢，就是因?yàn)椤坝钡拇嬖�，你的超我我本我想要，而自我本著原則反對(duì)，這樣的額人生也就不可能幸福美滿。尼采認(rèn)為，只有在美的藝術(shù)中，我們才能不關(guān)注物與我的厲害關(guān)系。而藝術(shù)之所以能讓我們超越物我厲害關(guān)系是因?yàn)樗恰皦?mèng)”。我們要忘記生存之痛就要通過(guò)“做夢(mèng)”，把現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻化，將痛苦用快樂(lè)的外形遮蓋。這也是我們喜歡音樂(lè)的原因，那些音樂(lè)作品處于意志之外，超脫我們的思維。
日神精神就像是理性一樣沉湎于外觀的幻覺(jué)，反對(duì)追究本體，酒神精神卻感性的要破除外觀的幻覺(jué)，與本體溝通融合。酒神狄俄尼索斯象征著生命之流，尼采用“醉”的狀態(tài)來(lái)比喻酒神的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，人們忘記一切清規(guī)戒律，今朝有酒今朝醉，通過(guò)發(fā)泄、狂歡和縱情來(lái)獲得解脫。
日神用美麗的面紗遮蓋人生的悲劇面目，后者揭開(kāi)面紗，直視人生悲劇。前者教人不放棄人生的歡樂(lè)，后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告訴我們：就算人生是場(chǎng)夢(mèng)，我們也要有滋有味地做這個(gè)夢(mèng)，不要失掉夢(mèng)的情志和樂(lè)趣。酒神精神啟示我們：就算人生是幕悲劇，我們要有聲有色地演這幕悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。這就是尼采所提倡的審美人生態(tài)度的真實(shí)含義。
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