漢字王國歷險記作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的漢字王國歷險記作文，歡迎閱讀與收藏。

漢字王國歷險記作文1

　　一天，我們一如既往的來到了學(xué)�？烧l知老師進(jìn)到教室后準(zhǔn)備上課了。可誰知。老師進(jìn)到教室后，露出了詭異的笑容。我們都不知道發(fā)生了什么秘密面面相覷。

　　這時老師便說話了：同學(xué)們，你們猜猜我們今天要去哪里呢？我們沉默了，因為大家都不知道呀。老師露出了滿意的笑容，并說：我們今天要去漢字王國。同學(xué)們都常開心。老師對我們說：老師現(xiàn)在要開啟時空大巴了，請大家排隊上車哦。上了大巴車以后，過了一會兒就到了漢字王國的城門前。我們下車了，一個同學(xué)剛要跑進(jìn)去，便被門口的侍衛(wèi)給攔住了。那個侍衛(wèi)說：“請出示令牌�！蔽覀兌笺铝恕＠蠋熣f：“”大家過來，我給大家發(fā)幾支狼毫的毛筆。那是漢字王國的令牌�！�

　　說吧，老師別給我們每人發(fā)了一支毛筆，我們看來看去，那個同學(xué)又跑到侍衛(wèi)跟前，拿出毛筆。那個侍衛(wèi)看了一會兒。哦，原來是貴賓快請進(jìn)，請進(jìn)。

　　就這樣，我們順利的進(jìn)了城。進(jìn)了城后，大街上一片繁華。

　　忽然跑來了一隊士兵，看到我們后立刻把我們抓了起來。我們慌了，其中有一個女孩子哭了。我們問老師：“老師發(fā)生了什么？”老師說：“我也不知道呀。我來的時候明明是好好的'呀�！蔽覀冞�沒有聽清楚老師說的是什么？侍衛(wèi)就把我們綁了起來。并關(guān)到了地牢去。在地牢里，許多孩子都哭了起來。忽然傳來了一聲國王駕到了。頓時就鴉雀無聲。我們看到了國王以后。原來國王是我們班里的最調(diào)皮的學(xué)生。不禁驚訝起來了。我們班的男生都討好他。雖然他學(xué)習(xí)不好，到是他的字寫的確實挺好的。我恍然大悟，他為什么當(dāng)上國王了？原來是因為他的字寫得漂亮，所以能造出更多的百姓。這樣大家都會臣服于他了。老師說。同學(xué)，可不可以把我們放出去？我們?yōu)槭裁匆�被關(guān)在地牢里呢？我們犯了什么罪呀？那個男生說。預(yù)言師占卜過，說你們來的就會毀了我的國家的，所以我一定要把你們關(guān)起來。不然我多年的心血就會毀于一旦。我們終于知道他為什么要把我關(guān)起來。這時老師對國王說，可不可以讓我見見你們的占卜師嗎？當(dāng)然可以了，我的老師。宣占卜師，隨后占卜師就到了。我們都驚呆了，原來占卜師就是那個侍衛(wèi)呀。怪不得他領(lǐng)著人馬來抓我們。占，不是說500年前我就預(yù)言到，有一有一個大人和好多小孩子會來到這里，他們的到來將會是沉睡多年的火山爆發(fā)，并且淹沒整個王國！這不就指的是我們嗎？我們的到來，僅會使這個美麗而寧靜的王國遭受滅頂。我們聽到這個消息后，都沉默了。我們想如果我們在離開，可以換來這一整國的寧靜，我們會選擇離開。我們走了，再見，漢字王國。

漢字王國歷險記作文2

　　有一天，像往常一樣，我們來到學(xué)校，但老師在進(jìn)入教室后就做好了上課的準(zhǔn)備。但是誰知道呢？當(dāng)老師走進(jìn)教室時，他奇怪地笑了。我們都不知道發(fā)生了什么。我們偷偷對視了一眼。

　　這時，老師開口了：同學(xué)們，猜猜我們今天要去哪里。我們沉默了，因為大家都不知道。老師滿意地笑了笑，說：“我們今天要去漢字王國�！�。學(xué)生總是快樂的。老師對我們說：老師現(xiàn)在要開時空大巴了。請排隊上車。上車后，過了一會兒就到了漢字王國門口。我們下了車，一個同學(xué)正要跑進(jìn)來，在門口被門衛(wèi)攔住了。門衛(wèi)說，請出示你的令牌。我們都很迷茫。老師說：“大家都過來。我給你一些毛筆。那是漢字王國的表征。

　　說，老師不給我們每個人發(fā)刷。好像是那個同學(xué)跑到保鏢那里把刷子拿了出來。警衛(wèi)看了一會兒。哦，是貴賓。進(jìn)來，進(jìn)來。

　　就這樣，我們順利進(jìn)城了。進(jìn)城后，街上熙熙攘攘。

　　突然一群士兵來了，看到我們后立即逮捕了我們。我們慌了，其中一個女生哭了。我們問老師：老師怎么了？老師說：我也不知道。當(dāng)我來的時候，我很好。老師說的我們沒聽清楚。警衛(wèi)把我們綁了起來。被關(guān)在地牢里。在地牢里，許多孩子開始哭泣。突然有一聲國王來了。頓時鴉雀無聲。我們見到國王后。原來國王是我們班最調(diào)皮的學(xué)生。不禁大吃一驚。我們班所有的男生都討好他。雖然他學(xué)習(xí)不好，但他的書法真的很好。我突然明白了他為什么成為國王。原來因為他的字寫的好看，他可以創(chuàng)造更多的人。然后大家都會臣服于他。老師說。同學(xué)，你能讓我們出去嗎？為什么我們被關(guān)在地牢里？我們犯了什么罪？男孩說。預(yù)報員預(yù)言說你的到來會毀了我的國家，所以我必須把你關(guān)起來。不然我多年的辛苦就毀了。我們終于知道他為什么把我關(guān)起來了。這時，老師對國王說，你能讓我見見你的'占卜者嗎？當(dāng)然，我的老師。宣布占卜師，占卜師就到了。我們都震驚了。原來占卜師是保鏢。難怪他會帶人來抓我們。吉姆，并不是我在500年前就預(yù)言了一個成年人和很多孩子會來到這里，他們的到來會是一場沉睡多年的火山爆發(fā)，淹沒整個王國！那不意味著我們嗎？我們的到來只會摧毀這個美麗和平的王國。當(dāng)我們聽到這個消息時，我們都沉默了。我們認(rèn)為如果我們要離開，就能得到整個國家的和平，我們會選擇離開。走吧，再見，漢字王國。

漢字王國歷險記作文3

　　一天，我們像往常一樣來到學(xué)校，但是當(dāng)老師走進(jìn)教室時，他已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了。但是誰知道呢？當(dāng)老師走進(jìn)教室時，他露出了奇怪的微笑。我們都偷偷地看著對方，不知道發(fā)生了什么事。

　　然后老師說，‘孩子們，猜猜我們今天要去哪里？我們沉默了，因為沒有人知道。老師滿意地笑著說:“我們今天要去漢字王國。”。學(xué)生們總是很開心。老師對我們說:“老師現(xiàn)在要開公交車了，請排隊上車。”上車后，過了一會兒我到達(dá)了漢字王國的門口。我們下了公共汽車。一個同學(xué)正要跑進(jìn)來，卻被門口的警衛(wèi)攔住了。保鏢說:“請出示你的令牌。”我們都驚呆了。老師說:“大家過來。我給你一些狼毫刷。這是漢字王國的象征�！�

　　來吧，老師，不要給我們每個人一支毛筆。在我們看來，這位同學(xué)跑向警衛(wèi)，拿出了毛筆。保鏢看了一會兒。哦，那是一位貴賓。請進(jìn)，請進(jìn)。

　　這樣，我們順利地進(jìn)入了城市。進(jìn)入城市后，街道熙熙攘攘。

　　突然一群士兵跑過來，看到我們后立刻抓住了我們。我們驚慌失措，其中一個女孩哭了。我們問老師，“老師怎么了？”老師說，“我不知道。我來的時候，顯然很好�！蔽覀儧]有聽清楚老師說了什么。警衛(wèi)把我們綁了起來。被關(guān)在地牢里。在地牢里，許多孩子哭了。突然，國王來了。立即鴉雀無聲。我們見到國王后。原來國王是我們班最淘氣的學(xué)生。不禁大吃一驚。我們班所有的男生都喜歡他。雖然他學(xué)習(xí)不好，但他確實寫得很好。我突然明白了他為什么成為國王。事實證明，因為他的書法很漂亮，他可以創(chuàng)造更多的人。這樣，每個人都會服從他。老師說。同學(xué)，你能讓我們出去嗎？為什么我們被鎖在地牢里？我們犯了什么罪？男孩說。神諭預(yù)言你的'到來將摧毀我的國家，所以我必須把你關(guān)起來。否則，我多年的辛勤工作將會毀于一旦。我們終于知道他為什么要把我關(guān)起來了。這時，老師對國王說，我能見見你的占卜者嗎？當(dāng)然，我的老師。玄奘占卜者，然后占卜者來了。我們都很震驚。占卜者是保鏢。難怪他會帶人來逮捕我們。詹，不是我500年前預(yù)測到一個成年人和許多孩子會來這里。他們的到來將是一場沉睡多年的火山爆發(fā)，將淹沒整個王國！那不是我們嗎？我們的到來只會摧毀這個美麗和平的王國。聽到這個消息時，我們都沉默了。我們認(rèn)為，如果我們現(xiàn)在離開，我們可以獲得整個國家的和平，我們將選擇離開。走吧，再見，漢字王國。

漢字王國歷險記作文4

　　“你們看看："這"字和"著"字差別如此之大，怎么還會寫錯……”老師又講起作文來，我有一種昏昏欲睡的感覺……

　　當(dāng)我睜開眼時，只見四周綠樹成蔭，鮮花遍地，鳥語花香，遠(yuǎn)處還有裊裊炊煙。我心想：這是什么地方�。课页�前走了幾步，看見一座花崗巖搭成的拱橋，翻過橋有個祥和寧靜的村莊，橋下的溪流環(huán)繞著村莊。我想：這難道就是傳說中的“小橋流水人家”嗎？來到橋前，只見有一個石碑上寫著“漢字王國——生僻字村”，我驚嘆道：“什么，漢字王國？我穿越了！”我走過橋，看見了使我驚嘆的場景。

　　一個個漢字都站了起來，還會說話，會走路，有血有肉，讓我佩服得五體投地，不過這些字我怎么都不認(rèn)識，從來沒見過。這時，只見一個身材魁梧的字朝我走過來，當(dāng)然我也不知道他是誰。那個漢字說話了：“我是這兒的村長，你是外來人吧！你穿過村子有一塊墓地，穿過墓地有一個漢字城，祝你玩得愉快！”說完便走了。

　　我很快來就來到了漢字城，一幢幢高樓大廈，鱗次櫛比，路上都是我耳熟能詳?shù)臐h字。越往中心走，越是烏煙瘴氣，只見“著”字和“這”字你一拳我一腳地打了起來。“這”字說：“我們倆個沒有任何關(guān)系，為什么你要搶我的功勞？”“著”字吼道：“你有理了？竟然胡攪蠻纏，東拉西扯的.�！闭f著“著”字一個沖刺給了“這”一拳，“這”

　　一個后閃，再一個掃堂腿，“著”摔倒在地。我說：“你們倆，一個矮胖子，一個高瘦子，可好分了。”余音未落，兩人如見仇敵，把我打倒在地，它們各自一人一腳，踏得我兩眼冒金星，我終于趁倆人停息的剎那沖了出去。

　　到了城中心，只見三字“的”“地”“得”打得不可開交，“的”踢“地”一腳，“地”打“得”一拳，“得”撞“的”一下。一打聽，我才知道：“的”“地”“得”原來是三個好兄弟，情同手足，生活開心快樂，可是由于人類胡亂使用，使得它們情感惡化，每天都要大戰(zhàn)三百回合，鬧得漢字城不得安寧。這時，“的”“地”“得”看見我叫道：“兇手是他！”說著三人沖了過來，我一時沒反應(yīng)過來，被打得頭破血流�！暗摹薄暗亍卑醋∥遥�“得”則將此事告訴首相“能”，“能”知道使?jié)h字王國亂成一團(tuán)的兇手抓住了，心里十分開心，三步并兩步奔王宮，告訴國王“”這個好消息，“”王要招我入宮。

　　到了王宮，只見一個巨大的漢字坐在那里，我走到它跟前，“囧”太監(jiān)說：“還不快跪下！”我趕忙跪下說：“參見——參見——什么大王？”“”大王大怒：“你竟然不知道我，來人哪！給我拖出去斬首！”我叫道：“冤枉�。≡┩靼　�…”

　　“叫什么，說的就是你�！崩蠋熥叩轿疑砗髤柭暯械�，原來是個夢，看來以后別再寫錯別字了，不然后果不堪設(shè)想。

漢字王國歷險記作文5

　　今年真是放了一個假期�。〔皇巧涎a(bǔ)習(xí)班就是做作業(yè)。這天，我在家做作業(yè)，遇到了一個不會寫的字。于是，我便三心二意地想到了其他

　　突然，我來到了一個陌生的地方。我環(huán)顧四周，看見了一座座美食房子，莫非，我來到了美食王國？我又定睛一看，天哪！這些房子都變成了漢字！我揉揉眼，是真的，這些房子是漢字。我向前走，發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著漢字王國這四個大字。我走到一座叫日的房子前，敲了敲門，沒人來開門。咦，這扇門沒上鎖。我推開門，墻上掛著一張相冊，是日與曰的合影。桌子上有一本日記，我翻開仔細(xì)讀了起來：x月x日，今天與日吵架了，那些人類總分不清我們，我發(fā)現(xiàn)，一定不放過他我渾身出了冷汗，跑了出去。

　　前面燈火通明，我偷偷跑到了一棵大樹下，爬了上去。漢字們在開派對��！看起來十分熱鬧。這時，滴滴的聲音響起，煢大聲叫道：不好，有人類小孩闖入！快把她搜出來！我害怕極了，一動也不敢動。有漢字發(fā)現(xiàn)了我，它們爬不上樹。我哈哈大笑，只聽見漢字大叫：快搬梯子來。我跳下了樹，飛快地逃走了。

　　我來到了兩座房子前，上面寫著問與間。我向后看看，哈！漢字們沒追來，如果有地圖就好了，我就能找到回去的路了。我這樣想著，眼前一下子出現(xiàn)了一張地圖。嗯，地圖上說，只要穿過這里與的、地、得就可以離開這個地方了。我按照地圖走了進(jìn)去，快離開問與間的.房子時，兩個漢字跳了出來。天！這是問與間��！它倆大叫：終于找到你了，就是你把我們搞成這樣子的！問說：你把’房間’寫成’房問’，把’問題’寫成’間題’，把我們兩個好朋友搞得水火不容的。今天，你終于來了，我們終于可以報仇了！它們倆一個打一個踢，把我打得落花流水。我靈機(jī)一動，大喊：看！那是什么？它們轉(zhuǎn)過頭去看時，我迅速跑掉了。啦啦啦，抓不到我吧！我一直跑，跑到了的、地、得的地盤。

　　吸取了上次的教訓(xùn)，我小心地走了進(jìn)去。我跑了出去，正得意時，后面?zhèn)鱽砹艘魂囙须s的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看！呀！大事不好！’的、地、得’帶領(lǐng)漢字們來捉我了！我逃也逃不掉，只好與它們奮戰(zhàn)。我打暈了幾個，又來了幾個。當(dāng)我快被抓住時，眼前出現(xiàn)了一片光亮。

　　我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我回到了現(xiàn)實世界。媽媽在一旁責(zé)備：說你呢！你怎么這樣！做作業(yè)還睡覺！什么啊，我只是閉了眼，才沒睡覺！��！如果不是媽媽叫我的話，我可能就出不來了。我以后再也不能寫錯別字了，要不然漢字們又要來找我的麻煩了！

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