回憶遠去的——小學(xué)時光
回憶遠去的——小學(xué)時光1
似水流年，一年又一年。不經(jīng)意間，小學(xué)六年時光就已經(jīng)悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復(fù)返了。
回想起這六年的時光，那一個個精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛?cè)雽W(xué)時驚奇的四處亂看的小朋友，到現(xiàn)在成為一、二年級小同學(xué)仰望的大哥哥、大姐姐。時間過的多快啊，還沒等到我細細品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時此刻，校園里的每個角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。
第一次舉行升旗儀式的時候，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下朝國旗的方向走，當主持人宣布開始的時候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔心，結(jié)果沒有想到一下考了一個雙百分，當試卷發(fā)下來時我激動極了。二年級時，我參加了運動會的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結(jié)果就發(fā)揮失常了。還有少先隊員的入隊儀式，籃球比賽，戲曲進校園，啦啦操比賽等有趣的活動，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個月的時間我們就要畢業(yè)了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學(xué)們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時光里，我們見證了校園里發(fā)生的許多事情，教學(xué)樓前的空地被餐廳替代了，操場擴建了，也新建了一幢教學(xué)樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個月的時光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養(yǎng)的似海情誼吧。
回憶遠去的——小學(xué)時光2
小學(xué)，是最初的起跑線，是漫長而又愉快的一次長跑。剛開始不懂什么，只知道跑完就可以結(jié)束了，到了中途，漸漸發(fā)現(xiàn)自己的不足，開始認真的面對了，等到了最終的沖刺階段時，不遺余力的向著終點沖去，沖過去了，便也結(jié)束了。
我的小學(xué)時光不是多么的輝煌，在班里的成績也只平平，再加上也不是班級干部，沒有犯過什么大錯，在老師和同學(xué)的眼里好像一個路人甲，可有可無似的。開始，我不以為然，日復(fù)一日的過著，可太過平凡未免會產(chǎn)生很多的不便，比如常有老師指著我半天卻說不出名字，同學(xué)發(fā)作業(yè)總是喊著“那個誰，你的作業(yè)”。我在這是總會想，如果我脫離平凡會是怎么樣呢?當然，我也只是想想，但以后的課我也比較認真的聽了，作業(yè)我也比較認真的寫了，上完課后，我也比較熱衷于“學(xué)而時習(xí)之”了。但這三個比較卻給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。
六年級的最初，我的成績?nèi)匀煌Ｄ菢悠狡�，但漸漸的，那三個比較卻讓我的成績猶如一匹黑馬，飛一般地沖了出去。六年級下學(xué)期時，我的名字常常出現(xiàn)在發(fā)試卷的第一位了。下課時，我座位周圍總會有幾個人圍著談笑，數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計冊填寫成績時，我和數(shù)學(xué)課代表總是老師的不二人選。
很快，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我步入了新的初中生活，剛開始，和老師、同學(xué)們都不是很熟，但漸漸的也就熟悉了，同學(xué)們都很友善，老師也很好�？刹恢獮楹危业穆犝n效率不知怎么的越來越差，但我想只要我肯付出努力，我還會再次和小學(xué)一樣。人的宿命也許無法改變，但拼命是不可或缺的。沖刺，下個明天!
回憶遠去的——小學(xué)時光3
晨意無聲無息的沁入車內(nèi)，些許陽光如一縷輕煙般滲入窗，昨夜繽紛的街景早已消失得無影無蹤，徜徉在夢的世界，清涼的露水掛在嬌嫩的芽上，翩翩的鳥兒，歌頌著昨日的美好，漸漸地，路上車潮多了起來，來往的車輛是自然的悲愴，還是現(xiàn)代的禮贊。
我的車上時光，總在車陣中度過，就算焦躁、就算凝重，但只要看到熟悉的道路在眼前展開，想到馬上就可以回到溫暖的家中，聽到早已聽膩的小販叫賣聲，頓時，一顆心雀躍不已。一段車上時光，貯藏于我心，好似珍寶那樣價值連城，好似奇珍異石那樣特殊。那一天，雖說不凡，但也不至于令人瞠目結(jié)舌，就只是朋友與我出游的一段時光。
“車來了!快點上車!”興奮的叫聲此起彼落，伴隨著熱鬧、掌心上的欣喜，還有窗外的山光水色，我們乘著游覽車啟程了。車上打鬧聲四起，手機也來摻一腳，奪取了眾人的目光，閃光燈更是不停地眨著眼，氣氛好不熱鬧!連司機先生都被感染，放起流行歌曲，嘴咧的像一道彩虹，那般寬、那般廣。此時的我，安靜無聲地像夜里的小貓，看著大家嬉戲玩樂，有時微微一笑，有時和朋友聊上兩句，享受使人心情飛揚紛飛的時光，翱翔于自由的天地，雖平靜，但幸福。
一閃而過的風光明媚，滿地的奼紫嫣紅映入我眼簾，點燃心中的悸動，洗滌滿是塵土的荒野。有時，短暫的車上時光，可以填補空虛的思維。而窗外的景色，再度喚起我無窮的想像力，在心頭上點綴新的、璀璨的冀望，創(chuàng)造讓人憧憬的汪洋。
回憶遠去的——小學(xué)時光4
春天他有腳啊，當我和同學(xué)玩得不可開交時，它便輕輕悄悄地挪移了，我也會茫茫然地跟著旋轉(zhuǎn)。小學(xué)的時光，過得真快啊，在默默里算著，幾千多個日子已經(jīng)從自己手里溜走了，我又有什么辦法留住他呢？當我伸出雙手遮挽時，它便從我雙手便過去，當我閉上眼睡覺準備迎接新的一天時，它便伶伶俐俐的從我身上跨過。日子去的真快啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這段時光里，我們都有喜，有怒，有哀，當然更多的是樂。
慢慢的，慢慢的，漫步在學(xué)校里，聽著熟悉的鳥鳴，聞著熟悉的花香，看著一片片熟悉的景象，不論是誰，都會有一股思念之情從心底里油然而生。再過十幾年，回到這個地方，看著一片熟悉又陌生的景象，自己又如何是好呢？
吃飯時，時光從飯碗里過去；趕作業(yè)時，時光便從本子上過去，我覺察它去的匆匆忙忙了，想要留下，卻又無可奈何。在逃去如飛的時光里，在千門萬戶世界里的我，又能做些什么呢？只有嘆息罷了，在小學(xué)時光的匆匆里，除了嘆息，我又可以做些什么呢？過去的日子如輕煙，一揮手就散了；如薄霧，北一道道善良的晨曦蒸融了。在小學(xué)里，我又留著些什么痕跡呢？
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，也有再次變青的時候�？墒牵说臅r光是一去不復(fù)返的呀！我的小學(xué)時光就如一滴水，進入了大海里，沒有聲音，也沒有了影子。
回憶遠去的——小學(xué)時光5
“鐺！ 鐺！”當聽到鐘動靜時，我的心境就如同自己飛到美麗的花園，下課鐘聲的動靜如同鬧鐘呼喊咱們起來，現(xiàn)已下課了！聽到鐘聲，咱們班的人都在教室里談天，等不及要下去操場玩，只要我待在教室里玩、寫功課、看書；有時候下課時，教師會持續(xù)上課，坐在教室里的同學(xué)都如同快要抓狂或瘋掉，由于，許多人都不想再聽教師碎碎念，并且有些人都在氣憤，上課時許多人很懶散，下課就如同山君沖出去玩，下課的心境如同山君在笑相同。
下課時我會寫功課、看書或是在教室里玩，有些人會沖到操場玩，有些人在走廊追來追去，而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個當?shù)刈顭崃�，第一個是操場，第二個是廁所，由于，許多男生很喜歡第一個搶到球，由于，咱們校園廁所很臟又臭，就只要一間廁所是潔凈的，所以許多人都會在搶廁所；校園最冷清的當?shù)卦诘叵率�，由于，那兒沒有東西能夠玩，也不能夠跑步。
而下課留在教室的人，都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物，那時教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同，上課時，校園就漆黑的走道，安安靜靜的，或是晚上十二點的高速公路，跟下課差許多。
上課的鐘響，就像大聲叫鸚鵡相同吵，讓人的心境很煩躁；上課鐘動靜，人的表情就像懶貓相同的表情。短短十分鐘的下課就那么好玩，是一段美好的時刻，能夠讓一整天的早上變得更風趣更好玩
回憶遠去的——小學(xué)時光6
望著窗外翻飛的梧桐葉，我的思緒飄向了小學(xué)那段美好的時光。
這兒，曾經(jīng)埋藏過我們深深的友誼；這兒凝聚著我們的歡聲笑語。
三年級，當我們踏上二樓，進行新一階段的學(xué)習(xí)時，拖著鼻涕的函（“函”是化名，以下“娟”“歡”均為化名）建議，種一顆梧桐樹種子在校園內(nèi)，讓它跟隨著自己一起成長。全班同意。當天下午，梧桐樹種子在全班同學(xué)的歡呼聲中落土了……種子埋下去的那一瞬間，我們的心靈也種下了友誼的種子。
光陰似箭，四年級時，我們每天重復(fù)著上學(xué)——回家，回家——上學(xué)，這樣枯燥的“日程表”。但我們并不會忘記那棵梧桐樹，在“繁忙”中，在放學(xué)后仍會跑到梧桐樹邊，將作業(yè)完成，接著，會有一個小伙伴拿出圍棋，拼搏起來。那時，總是我和娟“殺”得“天昏地暗”，而“轉(zhuǎn)播員”歡便向大家“轉(zhuǎn)播”圍棋“戰(zhàn)況”。那幽默詼諧的語言，總會引出一陣陣歡笑……
五年級到了，學(xué)習(xí)任務(wù)更加的繁重，梧桐樹依然挺拔，小孩子依然歡樂。梧桐樹下，充滿著友誼。背英語課文的聲音，嬉戲的聲音，乒乓球落地清脆的“砰砰”聲，匯成了一曲“友誼交響曲”。
又一個學(xué)年過去了，我們長大了不少�；貞浧疬@幾年的小學(xué)生活，個個臉上都洋溢著興奮與快樂。六年級下學(xué)期，是我們覺得很沉重的一個學(xué)期。因為，分別在即，小學(xué)的伙伴將分開，去不同的中學(xué)，分別的那天，還是那棵梧桐樹，依然是那群天真的孩子。但他們眼中，再也讀不到快樂，腮邊，掛著幾滴晶瑩的淚珠。
遠去的小學(xué)時光，曾帶給我們歡樂、悲傷、喜悅、辛酸，離開它，有些難以割舍的感覺。但初中的生活向我走來，我要全身心的投入初中的生活。但是，我不會忘記曾帶給我歡樂的涵、娟和歡。
回憶遠去的——小學(xué)時光7
光陰似箭，日月如梭。畢業(yè)考試結(jié)束了，我的小學(xué)時光也隨之結(jié)束了。六年的時光啊，一眨眼便過去了。
回想當時我剛剛踏入學(xué)校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復(fù)雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的懵懂無知、天真可愛，到現(xiàn)在的純熟穩(wěn)重，我是成長的那樣快。
學(xué)校里的那棵大槐樹，是我1到6年級成長的見證。在這六年里，我與同學(xué)們在這棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天，我與同學(xué)們在這棵大槐樹下乘涼。有時，在這棵大槐樹下，會爆發(fā)我們班男女同學(xué)之間的”戰(zhàn)爭“。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的操場，幾乎遍滿了我的足跡。運動會上，我用汗水在在操場上拼搏，同學(xué)們在一旁拼命的為我喊著加油。體育課上，我和同學(xué)們在操場上玩游戲，輸了就耍賴。課間十分鐘，我們在操場上嬉戲打鬧。操場給我留下了深刻的印象。
學(xué)校的主席臺，幾乎每個同學(xué)都上去過。六一兒童節(jié)那天，主席臺就是我們表演的舞臺。每個星期一早上第一節(jié)課，我們在主席臺舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺上總結(jié)上周的值周工作。校長在臺上總結(jié)工作。主席臺給我留下了深刻的印象。
老師啊，讓我們再聚一聚行不行？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們再聚一聚行不行？
回憶遠去的——小學(xué)時光8
我剛出生時，什么都不懂，而且沒有記憶，只會發(fā)出聲音。
我1歲時，學(xué)會了爬，學(xué)會了叫爸爸媽媽，有一點記憶力。
我2歲時，學(xué)會了說話，增多了記憶力，我還學(xué)會了走路。
我滿3歲時，學(xué)會了騎自行車，上了幼兒園，認識了許多好朋友。
4歲的我，變得懂事了，還學(xué)會了滑冰，在人民公園的廣場上滑。
我5歲的時候，知道了一些道理，爸爸給我買了一個滑板。
滿了6歲的我，都可以在院子里滑滑板了，也要在幼兒園畢業(yè)了。
我7歲了，離開了熟悉的幼兒園，來到了陌生的小學(xué)里讀書上學(xué)。
我滿了8歲，在寒假里去西安，吃羊肉泡饃，去雄偉的兵馬俑玩。
9歲的我，上了小學(xué)三年級，上課時知道了很多基礎(chǔ)知識。
到了10歲，我去了海南，在那里游泳、玩耍、睡覺、度假。
我滿了11歲，上了小學(xué)五年級學(xué)了一些較難的知識，當然，我已經(jīng)感到學(xué)習(xí)的負擔和壓力。一個人，要走多少路，才能成為一個男子漢。我就是在有負擔和壓力的情況下一步一步，成為男子漢的。六年級的壓力更大，負擔更重，但是我相信自己能走過這條成長的路的……
我從小孩變成小伙子，又從小伙子變成男子漢，將來還要從男子漢變成大丈夫。在我的成長道路上，經(jīng)歷過許多坎坷，我想：我是一只背負著誤解、責任，踏著陷阱前行這條路的吧！
回憶遠去的——小學(xué)時光9
叮咚……叮咚，外面下著淅淅瀝瀝的雨，雨落在外面的鐵板上，形成了一首節(jié)奏明快的交響曲，而教室里卻洋溢著歡笑聲，那雨兒敲打鐵板所奏的樂曲好像是專門為這場歡樂的盛宴伴奏。
原來，那是同學(xué)們玩游戲時發(fā)出的歡樂的笑聲。今天下午我們在教室里玩起了吹乒乓球的游戲。一號同學(xué)麗雨邁著必勝的腳步走上臺，只見她彎下腰，把手按在桌子上，鼓起腮幫子，使勁地吹，可那顆球就像一個頑皮小孩兒，在那轉(zhuǎn)起小圈圈，我看了真的都有點不耐煩了，真想湊上去幫忙吹吹。后來她突然反敗為勝，只見她一吹，球竟然就直接跳到第五個杯子里。同學(xué)們不禁都為她歡呼鼓掌。當她正暗喜時，再往下一個杯子吹，球卻掉了出來，所以最后還是失敗了。麗雨突然像泄了氣的皮球，苦笑著走下臺。
終于輪到我了，我才知道有多難吹。我彎下腰，鼓起腮幫子，用力一吹，水花直往外濺，濺得我滿臉痘濕了，水流到眼里，我的眼睛快睜不開來了。這時我聽見同學(xué)們有的說：“哇！龍卷風來啦！”有的哈哈地笑起來。我想：原來把球吹過去可不簡單呀！我揉了揉眼睛，再用力一吹。糟了，我還沒吹到另一個杯子就敗下陣來。原來我自己也沒那么厲害呀！
快樂的時光就這樣匆匆結(jié)束了，我想還有更多的快樂在等著我們吧！讓我們繼續(xù)尋找吧！
回憶遠去的——小學(xué)時光10
我外婆家里養(yǎng)了十幾只雞，大的小的都有，每天在哪很大很大的柴垛旁下面放養(yǎng)。
外婆家的公雞長得十分魁梧，鮮紅的雞冠像一團火，渾身羽毛雪白，像是披上了一身銀甲。它尾巴高高的翹起，好像一位高傲的將軍，誰都不敢惹它。而外婆家的母雞非常美麗，它披著一身美麗的花羽毛，一雙眼睛又明又亮，小雞冠像火一樣紅，小尖嘴黃黃的，兩條又矮又粗的腿支撐著它那肥大的身軀。
沒過多久母雞就生了十二個蛋，那十二個蛋過了幾十天就孵出來了小雞，孵出來的這十二個小雞還不到拳頭那么大，毛茸茸的，可愛極了，別看它小，可是身體非常靈活，想抓住它可不容易，它們的顏色和雞媽媽一樣是花的。雞寶寶們整天跟著雞媽媽在柴垛旁東奔西跑。嘰嘰喳喳的，跟我們這些頑皮的小孩子沒什么兩樣。
下午，公雞和母雞們還有小雞，在柴垛旁認真地刨著，尋找著，那場景可熱鬧了。突然雞媽媽找到了一只蚯蚓，它叼起蚯蚓朝小雞們玩的地方跑去，跑到了那里，把蚯蚓放在了小雞的前面，然后，嘰嘰的叫著，好像在說：“寶寶們快吃吧！媽媽好不容易才找到的，”雞寶寶們你爭我搶的吃了起來，雞媽媽又接著去找了。一旁兩只公雞在打架，一只公雞猛沖上去，伸長了脖子，扇著翅膀，跳的很高的和另一只公雞搏斗，這時它渾身的毛都豎了起來，像是變成了刀和槍，像是要向它表示我很雄壯，而一旁的公雞們嘰嘰的叫著，像是在助威。它們打了一會才停了下來。
晚上，就在別的小雞都進入了夢鄉(xiāng)的時候，從雞媽媽的翅膀下鉆出一個毛茸茸的不安分的小腦袋，東瞧瞧，西看看，好像是在為雞媽媽放哨的小哨兵。
一天就這么愉快的度過了。
回憶遠去的——小學(xué)時光11
夏天是草木蔥蘢，綠意盈盈的季節(jié)。此時，最適合放牧。
清晨，在陽光尚未露出燦爛的笑臉時，睡夢中的我，被那頭牯牛的'哞哞聲喚醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，從牛圈里牽出它，來到一處長滿了野草的堤坡上。
堤坡上，草葉青青，四野空曠，是最好的放牧所在，頂著露珠兒的小草如綠毯般厚厚地覆蓋，閃爍著亮晶晶的光芒。還未等到我站定，放開韁繩，牛便甩開繩子，迫不及待地大口大口吃開了。
此時的我，捧上一本書，坐于不遠處，凝神靜讀。青草的氣息，夾雜著牛兒的啃噬聲，靜駐書中，走進我心里。
有時，我也會和幾位牧牛的伙伴滿堤坡亂跑，而不必擔心牛會毀壞莊稼與農(nóng)作物。只因，堤坡足夠大，草很豐盛，�？梢员M情吃個夠。
在落日較遲的下午，牧�？刹皇且患啦�。盡管已是下午五點，陽光依然熱辣，走在沒有樹木遮擋的堤坡上，牛熱得直喘氣，陣陣熱浪隨微風掠過草地，夾雜著泥土的腥味與青草的氣息，向我撲面而來。盡管戴著草帽，或打著遮陽傘，可額頭、臉上的汗珠，還是一個勁地往下掉，任我怎么抹，也抹不盡。
遠遠地，母親在親切地呼喚。我一邊應(yīng)著，一邊急不可耐地提韁繩，欲將牛從池塘里拽出來。可無論我使多大力，它都紋絲不動，甚至，還用僵硬著鼻子和我玩起了拔河的游戲。
最愜意的是，沒有雨的陰天。天氣不是太熱，牛兒自由自在地吃草，而我卻仰臥在草地上，頭枕著手，看天空掠過的小鳥，看游走的云，幻想著幸福的心事。
牛吃得累了，便伸長脖子，朝不遠處的幾頭牛哞哞叫喚，便不時有牛發(fā)出哞哞的回應(yīng)聲。黃昏，和伙伴們嬉鬧著牽�；丶业穆吠�，盡管沒有“共拈短笛與長鞭，南隴東岡去相逐”的歡樂意境，卻也有道不盡的無限歡娛。
回憶遠去的——小學(xué)時光12
歲月無痕，仿佛白駒過隙，從眼前飛速而過。當夜深十分，一人獨自靜思，腦海中偶然會閃回一些熟悉的片段，好似一把輕輕搖動的小扇，帶來一縷淺淺的相思與懷念。
撩起時光的薄紗，我的眼前出現(xiàn)了一座小院兒，那是未搬家前的老宅，門前的小院兒，這坐老宅年齡比我還要大上許多。淡淡的思念，就從這座老宅開始說起。
那時我還很小，具體的年紀，我已想不起來，只記得那時爺爺還沒有那么年邁，奶奶臉上還沒有那么多的皺紋。
在夏日里爺爺總喜歡在院后侍弄他種的蔬菜，而奶奶，則喜歡在前院的陽光地縫補衣物。有時，他們會讓我坐在他們倆中間，奶奶手中輕搖著一把蒲扇，而爺爺，則會笑臉盈盈地給我講他小時候的故事，輕輕柔柔的風吹得爺爺?shù)陌妆承纳舷聰[動，而他依舊笑瞇瞇地為我講故事。
每天日暮時，爺爺總會去河邊打一桶水，然后把水倒在院前的水泥地面上，每次爺爺這樣做，我都會問他為什么要把水潑到地上，而爺爺，每次都會認真地回答我，夏天暑氣重，把水潑在地上，讓地頭散了熱，到晚上就會涼快點兒。
到了夜晚，爺爺會搬出一把大竹椅，奶奶還是會拿出那把蒲扇，搬出一把老藤椅，我坐在爺爺腿上，爺爺會繼續(xù)講白天沒有講完的故事，奶奶會用那把蒲扇扇風，我便會在爺爺?shù)闹v故事聲中和奶奶扇出的涼風中進入夢鄉(xiāng)。
直到搬家后，那座老宅以及老宅周圍的其它宅子，都被拆遷了，如今回到那里，已是一地狼藉，也是從搬家后，我再也沒能感受到那夏夜間的微風與笑呵呵的故事聲了。
在寂靜的夏季夜晚，我遇見了老宅，遇見了我的童年，遇見了那段小扇輕搖的舊時光。
回憶遠去的——小學(xué)時光13
20xx年9月1日那天，我背起了書包走向小學(xué)的大門，成了一名小學(xué)生。
然而剛上學(xué)并不順利，書寫問題一直困擾著我。經(jīng)常我寫好作業(yè)交給老師，老師卻無情地在我的本子上寫下“重寫”兩個紅艷艷的大字，至今我也沒有忘記當時的難受。
20xx年9月1日，我成為少先隊員啦！胸膛上的紅領(lǐng)巾隨風飄揚，我自豪地抬頭挺胸，生怕別人看不見。那年，在一次秋游中，我的右手腕意外骨折了。我好怕自己從此殘疾，但命運并沒有太殘酷，我只是一段時間不能寫字、上體育課。那段時間里，我的好朋友——張晨一直在默默地幫助我，我很感謝她。
20xx年9月1日，我上三年級了。我喜歡上了惡作劇，經(jīng)常把別人的東西藏起來，然后開心地看著失主著急的樣子�，F(xiàn)在想想真是過分！我當初是瘋了嗎？為什么會有那么壞的想法？
20xx年9月1日，我上四年級了。這一年，我喜愛的徐老師因病住院。當我們再見到她時，她的面容明顯憔悴了許多，看得我們好心疼。
20xx年9月1日，我升入了高年級。我很榮幸地被學(xué)校選為籃球隊隊員。然而，接近比賽時，因為身體不適，我退出了籃球隊，當時我是多么傷心��！
20xx年9月1日，我六年級了，即將面臨小升初考試，作業(yè)也越來越多，每周都要考試。這一年的12月29日，我和好朋友表演了在小學(xué)階段的最后一支舞蹈。
馬上，我們就面臨一場告別�；赝W(xué)六年，滿滿的不舍；遠眺未來的中學(xué)時光，又是滿滿的期待。親愛的小學(xué)老師、同學(xué)們，我們還會再見！
回憶遠去的——小學(xué)時光14
20xx，我的榮耀。這個榮耀，通過我自己的努力，我自己的上心，得來了一個值得的東西，雖然之前有很多，但這次我為我自己而自豪。
在六年級的時候，我的古箏已經(jīng)學(xué)到8級了，我知道我堅持下來了，我也知道我是怎么堅持下來的。我們要在班里準備一個活動，每個人都要有一項才藝。我左思右想?yún)s想不出來我要表演什么，突然，我靈機一動，“古箏”，學(xué)了這么多級也不能白費，干脆我就把古箏搬來吧！
不久后，我們要展示才藝了，爸爸幫我把古箏搬了過來，看著同學(xué)一個個驚異的目光，突然覺得想笑。班里的同學(xué)每個都才華橫溢，快到我了，我的內(nèi)心有點兒小激動，因為我平常是個內(nèi)向的女生，不怎么展示自己，今天還是第一回。我已經(jīng)想好彈什么了，就來一首最難的《戰(zhàn)臺風》吧！
在我準備表演的時候，“啪啦啪啦”一陣掌聲，有了這掌聲我就更加自信了，我知道我是可以的。當一個音符響起，全班都安靜了，我感覺這次我彈得比任何時候都好，可能是因為同學(xué)給我的鼓勵和支持。雖然平時的我很內(nèi)向，但是這次我把真正的自己展示出來了，我覺得輕松了。表演完，我聽到了比之前還要熱烈的掌聲，我聽出來了同學(xué)們對我的信任。
我回到座位上，閨蜜對我說：“你是這條街最靚的仔哦！”
我們兩個哈哈大笑起來，我覺得這一次最快樂。
我的性格好多了，但升入初中以來，我還沒來得及展示我自己，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就放假，我一直都很懷念我小學(xué)的時光。
20xx，我的榮耀！
回憶遠去的——小學(xué)時光15
時間如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年時光不知不覺從指尖溜去了，眼看就要畢業(yè)，望著窗外那棵和我入學(xué)時一樣青翠的龍爪槐，心里不禁有些惆悵。
還記得，六年前我剛?cè)雽W(xué)時，曾經(jīng)在下課時跑到了高年級的教學(xué)樓下，第一次看見了那棵龍爪槐。那時已是九月，正值初秋，龍爪槐遠沒有春夏季節(jié)那樣茂盛，但是一樣翠綠，驕傲地迎風挺立。我傻乎乎地站在那兒，抬頭望著高高的樹頂，有時我會和她談心，雖然她從沒開口回應(yīng)我，但看見她那嫩綠嫩綠的樹葉被風吹得沙沙作響，我便幼稚地以為，龍爪槐聽懂我說的話了。
還記得，三年級時多了一門科學(xué)課，我更是經(jīng)常徘徊在這棵龍爪槐下，和小伙伴們一起觀察蝸牛和小螞蟻，樂此不疲。龍爪槐一直靜靜地看著我們。
如今，我六年級了，成為了學(xué)校里的大姐姐。臨近畢業(yè)，我把所有的精力都轉(zhuǎn)移到一大摞復(fù)習(xí)提綱上，已經(jīng)很久沒有注意那棵曾經(jīng)帶給我快樂的龍爪槐。一天，走過龍爪槐的身邊，我看見她正隨風搖擺著枝葉，仿佛在和我打招呼，想和我聊聊天，想聽我像以前那樣給她唱支歌。可我已經(jīng)被畢業(yè)考這座沉重的大山壓住了，沒有空余時間，只是偶爾站在龍爪槐樹下，背著數(shù)學(xué)公式語文課文英語單詞，或者沉默著與龍爪槐擦肩而過，只留下她在原地孤獨地等待……
然而，每次一想到進入初中再也見不到那棵龍爪槐，我的淚水就忍不住奪眶而出。
我會永遠記得，那棵翩翩起舞的龍爪槐，曾用只有我懂得的方式，和我分享成長過程中一個又一個美妙的故事，在我寂寞時靜靜地陪伴著我，陪伴我度過六年的小學(xué)時光。
再見了，親愛的龍爪槐。
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