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雞蛋撞地球

時(shí)間:2021-06-01 12:58:24 作文 我要投稿

雞蛋撞地球

雞蛋撞地球1

  上學(xué)期的綜合實(shí)踐課上,張老師給我們留了一項(xiàng)作業(yè)——我用雞蛋撞地球。這項(xiàng)作業(yè)很特別,是把雞蛋安放在一個(gè)裝置中,從高處拋下,讓它不碎。

雞蛋撞地球

  回家后,我便開始精心準(zhǔn)備。我小心翼翼地從冰箱里選出一個(gè)體形勻稱、個(gè)頭適中的漂亮雞蛋,輕輕地把它放入紙箱中。為了不讓它在紙箱里“亂跑”,我還特地為它在紙箱中鋪了棉花當(dāng)“被子”,把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。為了讓它在下降時(shí)減速,能夠平穩(wěn)、安全地到達(dá)地面,我還專門制作了一個(gè)“紙降落傘”。

  我興沖沖地跑到陽臺上,把作品往下一扔??“梆嘰”我的作品被摔得粉身碎骨,降落傘也撕破了,那個(gè)本來可愛漂亮的小雞蛋,現(xiàn)在蛋清、蛋黃混在一起,看著非常惡心。我呢,自然是沮喪無比。

  一連幾天,我都在琢磨怎樣才能確保雞蛋從高空安全地落下,沒有找到好辦法。

  周日,媽媽帶我去公園玩。路上,我還是一籌莫展:我已經(jīng)對作品下了那么大功夫,怎么還是不行?到了公園門口,我看到了小商販車上的氫氣球!我突然想到,為什么不把降落傘換成氫氣球?氫氣比空氣輕,拴到作品上會阻止它向地面墜落的速度,起到緩沖的作用。 “知道啦!我知道該怎么做了!”我興奮地大叫起來,把身旁的媽媽嚇了一大跳。 我讓媽媽買了幾個(gè)彩色的氫氣球,然后二話不說,拉著媽媽就往家跑,把她搞得丈二和尚——摸不著頭腦。

  一回到家,我便開始忙碌起來。我先用了四個(gè)氫氣球拴在箱子的四個(gè)角上,這回我吸取了教訓(xùn)——先不往樓下扔。我站到椅子上往下扔,哎,氣球竟然帶著裝置往房頂上飛!我不得不花費(fèi)10分鐘把它夠下來!耙慌隆保疑焓謴呐f魚缸中拿出3塊鵝卵石,放在裝置的最底層,看它這回還往上飄!

  果然,它沒有辜負(fù)我的期望,慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上,雞蛋完好無損!等到再次上綜合實(shí)踐課時(shí),張老師給我的作品得了“a +”,我甭提有多高興了。

雞蛋撞地球2

  今天我們學(xué)校舉辦了一場一年一度的雞蛋撞地球比賽。

  比賽開始了,先由小組持人宣布比賽規(guī)則。先由選手拿著雞蛋保護(hù)器站到四樓陽臺上,再同時(shí)放手丟下雞蛋保護(hù)器。必須蛋不破而且還要在紅色區(qū)域內(nèi)。

  。磕敲炊嘁(guī)則!聽得我頭皮都發(fā)麻了,不管了,先看看其他選手的表現(xiàn)吧!

  看到第三組的時(shí)候,突然一個(gè)雞蛋保護(hù)器吸引了我們的目光,那是三個(gè)氫氣球綁著 的一個(gè)雞蛋保護(hù)器。我心里暗暗地想:這下有好戲看了,雞蛋保護(hù)器肯定飄到天上去了?上В⒉皇俏蚁氲哪菢,雞蛋保護(hù)器穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹说厣稀?/p>

  該輪到我們班了。我拿著我的“手榴彈”上場了。我站到四樓辦公室的陽臺上,手還在顫抖。生怕我的雞蛋要摔破。我小心翼翼地把拿著雞蛋保護(hù)器的手放到扶手外面。只聽“一、

  二、三,放!”那聲音在我的大腦中回蕩,我一松手,那雞蛋保護(hù)器便“嗖”的一聲掉了下去。當(dāng)時(shí),我的心都快跳到嗓子眼了。我恨不得變成一只鳥兒,拖著雞蛋飛下去。

  天無蛋道!雞蛋最終還是破了。

雞蛋撞地球3

  在”放飛科學(xué)夢想,體驗(yàn)成長快樂“的口號中,我們學(xué)校的第二屆科技嘉年華又拉開了帷幕。本次活動(dòng)分為四大板塊,分別是:雞蛋撞地球、六面魔方、紙牌承重和紙船浮力。

  讓我印象最深,最驚心動(dòng)魄的要數(shù)雞蛋撞地球活動(dòng)了。我和隊(duì)友準(zhǔn)備了需要的各色材料,有泡沫箱、塑料袋、透明膠、美工刀等。我先將一枚生雞蛋小心翼翼地塞到塑料袋中,繼而將塑料袋卷成一個(gè)橢圓形,再輕輕地塞進(jìn)泡沫塑料的缺口中。接著我與隊(duì)友齊心協(xié)力,將缺口用透明膠封上,讓它的整個(gè)身子都穿上了一件”透明的衣服“。最后,還在外面給它披了件“紫色風(fēng)衣”——其實(shí)是紫色的垃圾袋,可以讓它在降落時(shí)增加阻力,起減速作用。一切組裝完畢,我用家里帶來的面包秤給這個(gè)“小家伙”過秤,嗯,74克,沒有超重,組裝成功!

  順利地在老師處過秤后,我們來到了四樓準(zhǔn)備試降。我心里像揣了十五只吊桶,七上八下地,跳得好厲害,手心也緊張得微微出汗。終于輪到我了,我深深地吸了一口氣,眼睛瞄準(zhǔn)地上的圓心,輕輕松手,我的"雞蛋寶寶“猶如一只輕盈的紫蝴蝶,徐徐地、緩緩地向下降落。只聽”啪“的一聲輕響,它便輕巧地”著陸“了,與地球母親來了一次親密接觸。在一旁等待的隊(duì)友趕緊跑上前去,將雞蛋與裝備撿起,交給評委老師審查。

  我以百米沖刺的速度趕到樓下,惴惴不安的心一直狂跳著,我們等待著最后的生死宣判。我和隊(duì)友的手都微微顫抖著,顫抖著打開泡沫塑料的蓋子,顫抖著抽出里面的包裝袋。我在內(nèi)心暗暗祈禱:雞蛋寶寶,你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦,千萬別被撞碎了!我一邊打開包裝袋一邊用手輕輕地捏了一下雞蛋,哦!硬硬的,應(yīng)該沒有問題。謎底終于揭曉,在我們的精心保護(hù)下,雞蛋在裝置里安然無恙,我們成功了!我和隊(duì)友互相擊打掌慶賀。

  通過這次活動(dòng),我們并充分體會到了科學(xué)的神奇和快樂,也讓我們期盼著下次科技嘉年華的到來。

雞蛋撞地球4

  今天,我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我滿懷信心地拿出蛋,小心翼翼地用紙包裹好,放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里,再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起,綁在瓶子上?纯从X得還行,信心十足地拿上四樓。和媽媽說好,她在下面掐時(shí)間,“好!”我兩手一松,雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去,頗像個(gè)頑皮的小孩子,旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。

  我趕忙一口氣跑到樓下,看到媽媽失望的表情,我就知道試驗(yàn)沒成功。但我還是情不自禁地問:“實(shí)驗(yàn)成功了嗎?”“雞蛋破了!”媽媽嘆了口氣,“這個(gè)方法不好!薄安粫桑磕怯昧硕嚅L時(shí)間?”“哎呀!我忘記按停止了!”媽媽著急地說,“大概一秒鐘沒到吧!”“噢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“再做一次吧!”

  第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終……第二次實(shí)驗(yàn)我有點(diǎn)失落,但我是不會氣餒的!第二次實(shí)驗(yàn)開始了,我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層,摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實(shí),我再用兩個(gè)氣球,再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的塑料袋串在上面。因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)后,爆了兩個(gè)氣球,我們只好用塑料袋代替了,以增加浮力。

  我一口氣跑上四樓,心里想著雞蛋別破,雞蛋別破。為了實(shí)驗(yàn),我只好扔下易碎的雞蛋,便趕忙跑下樓,嘿,還真是個(gè)驚喜,雞蛋沒破!2秒71!眿寢屌d奮地說。“這么快,我還以為很慢呢!”我嘆了口氣,“不過,雞蛋沒破,這也是個(gè)驚喜吧!

  總之,我第二次實(shí)驗(yàn)成功了!”我笑著說道。這次的實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球,讓我玩中受到了啟發(fā),氣球是有浮力的,做這種實(shí)驗(yàn),一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕,這樣,才能達(dá)到慢的這種程度,易碎的雞蛋才不會破。

雞蛋撞地球5

  今天是周五,劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產(chǎn)的,難道是摔雞蛋?那樣也太浪費(fèi)了呀!我仔細(xì)聽劉老師一說,才知道不是摔雞蛋,而是把雞蛋包裹好了,從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。

  第二天我早早地起了床,因?yàn)槲矣小按笫隆币。我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,又從陽臺的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長長的毛線,東西都準(zhǔn)備好了,我要開始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里,用皮筋綁好,再把另一只手套套在外面,把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓,從窗子里向外扔去,只聽啪的一聲,我趕緊往上提,沒等我打開最后一層手套呢,蛋液已經(jīng)漏出來了,哎,雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣,我想:雞蛋本來就容易碎,從那么高的地方扔下去肯定會摔碎。寢屪屛也灰艞,我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋,不讓它再被摔碎。

  用什么辦法好呢?我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時(shí)的一幕,每個(gè)蘋果的外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對,就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來,然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上,整整穿了十層衣服,把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去,我把它提上來打開一看,看樣子好像沒碎,這下我有信心了。我又扔了一次,提上來,等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí),我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來時(shí)一模一樣,沒有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂,拿著雞蛋給媽媽看,媽媽向我豎起了大拇指。

  我的試驗(yàn)做完了,聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎?

雞蛋撞地球6

  一個(gè)小小的雞蛋,怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會碎呢?在我回家的路上,不斷地想著這個(gè)問題,這是老師給我們布置的作業(yè)。

  到了家里,我在百度上查了一些有關(guān)的資料,在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料,上面寫著:壓力越大,保護(hù)雞蛋的能力就越強(qiáng)。于是,我就去試著做了幾次,可是,實(shí)驗(yàn)都失敗,可能是因?yàn)槲覍δ蔷湓挷粔蚶斫獍伞W詈,我的同伴來了,我么你使用了一個(gè)辦法:把塑料瓶剪掉一半,用橡皮泥把雞蛋抱住,再往瓶子里倒點(diǎn)水,用膠布把口封住。最后,用泡沫在周圍包上,這樣就大功告成了!我們興奮地跑上樓,把瓶子扔下去,我心里默默地想:上帝保佑,這是最后一個(gè)雞蛋了,一定不要再次“犧牲”了!可能雞蛋聽懂了我的話,當(dāng)我們下樓去查看的時(shí)候,驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒碎!我們高興地?fù)粽谱YR!把沛,回家睡覺了!”我與同伴告別,回到家,美美地睡了一覺。

  終于到了第二天,我們拿著雞蛋,到了綜合樓五樓,我們一齊把雞蛋往下扔,又快速地跑到樓下,此時(shí)此刻,我的心情萬分激動(dòng),可是,出乎我的意料之外,雞蛋居然碎了!我們失望極了,F(xiàn)在到了另一個(gè)同學(xué)扔了,他用的是至今和降落傘,把雞蛋放在紙巾里,往下扔,紙巾和雞蛋慢慢地往下落,雞蛋落地了,我們都湊過去看,居然沒有碎!接著有許多同學(xué)都試驗(yàn)成功了,我們卻失敗了,可是,勝不驕,敗不餒,我在其中獲得了知識。

  從這次的試驗(yàn)我得到了知識,下降速度慢,雞蛋有可能就不會碎,壓力越大,保護(hù)雞蛋的能力就更大!

  雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意義!

雞蛋撞地球7

  老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),把熟雞蛋從四樓扔下去,必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭,肯定會碎的,無奈師命難違,我只好去做。

  氣球法

  我拿來一個(gè)氣球,把它吹大,等它差不多大時(shí),我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說:“在氣球下綁一個(gè)重物,把雞蛋用膠布綁在氣球頂端,這樣扔下去時(shí)重物就會在下面,雞蛋在上面就碎不了了!甭犃税职值脑,我想:爸爸說得肯定沒錯(cuò)。想完,我拿來膠布、線和剪刀照做。

  我在樓下等,媽媽從樓上扔,這時(shí),半空中傳來“砰”的一聲巨響,有兩個(gè)東西掉了下來,一個(gè)是重物,另一個(gè)是摔成兩半的雞蛋,氣球呢?真是“只聽其聲,未見其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個(gè)疑問,氣球到底是怎么爆的呢?我連看都沒看見,想不出來我也不想了,馬上開始進(jìn)行第二種方法了。

  鹽水法

  我拿來一個(gè)瓶子,裝進(jìn)鹽水,再把雞蛋放進(jìn)去,把蓋子用膠布縫起來,又拿來了個(gè)塑料袋裝,把塑料袋打上死結(jié)后,我便從四樓扔了下去,我拿上來一看,驚訝地發(fā)現(xiàn),雞蛋仿佛剝皮一般,蛋清好好的,蛋殼卻碎了?蓯海揖筒恍拍靡粋(gè)雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母,再來一次。

  包裹法

  我拿來一個(gè)塑料袋,在里面墊了幾層報(bào)紙和毛巾,我把雞蛋放進(jìn)去,又在雞蛋上面放了幾層毛巾,把雞蛋緊緊包在一起,我把袋子打上結(jié),又拿來一個(gè)塑料袋裝,我還怕不夠安全,就又拿來個(gè)快遞盒來裝,我把快遞盒用膠布縫得死死的,從四樓扔了下去。

  我飛奔下樓,拿上來一看,雞蛋完好無損,“太好了,我終于成功了!”我開心極了。

  實(shí)驗(yàn)做完了,我明白了:只要肯動(dòng)腦筋,沒有什么事是辦不到的。

雞蛋撞地球8

  最近,學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規(guī)則是,以小組為單位,采取一切可行的措施,比如,給雞蛋安上降落傘,或者用保護(hù)盒、報(bào)紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地,不受絲毫損壞者為勝。

  就這樣,每到下課,同學(xué)們都圍著自己的小組設(shè)計(jì)策略。比賽前一天,各小組的作品一一閃亮登場?墒潜荣惷~有限,六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽,班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因?yàn)楣潭ú焕味,五組的也因?yàn)閳?bào)紙堵口太松而碎,六組的雞蛋由于固定的石頭太重導(dǎo)致擠碎盒子,塑料渣、雞蛋皮四濺,四組干脆沒有參加比賽。最后,一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住,然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間,塑料瓶子起到了很好的緩沖作用,雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住,然后在上面再安裝個(gè)降落傘,效果也不錯(cuò)。為了取得更好成績,同學(xué)們一涌而上,紛紛為一組和三組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,完善設(shè)計(jì)方案。

  驚心動(dòng)魄的正式比賽開始了!一組的英浩同學(xué)手拿作品出現(xiàn)在了四樓,同學(xué)們屏住呼吸,握緊拳頭,默默地為他祈禱,緊張的心提到了嗓子眼。只見他一松手,同學(xué)們突然鴉雀無聲,千萬雙眼睛隨著雞蛋的降落而移動(dòng),仿佛擔(dān)心喊一聲就會驚嚇到睡夢中的雞蛋,眨一下眼睛就會錯(cuò)過這精彩的一刻一樣!“撲”一聲,雞蛋平安降落,全場頓時(shí)掌聲雷動(dòng),歡呼聲、吶喊聲響成一片,我們贏了!隨后,三組的作品也平安落地,沒有絲毫損壞!

  我們贏了,這不僅僅是一組和三組的勝利,更是全班的勝利。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,就沒有闖不過的難關(guān)!

雞蛋撞地球9

  在我校的科技節(jié)上,我參加了名為“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)的比賽。

  你聽了或許會覺得奇怪:“雞蛋撞地球”不是自找死路嗎?

  起初我也這樣想,侯老師似乎看出了我們的心思,耐心地為我們講解:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的:用一些材料將生雞蛋包起來,然后從高空扔下去,要求雞蛋無損,裝置輕便,誰做到這兩點(diǎn)誰就贏!”我聽了高興得不得了,展示自我的機(jī)會來啦!

  中午,我?guī)е把b備”來到實(shí)驗(yàn)室集合,剛進(jìn)門就聽到一片喧囂聲,有的向同學(xué)們講解著自己的方案,有的面紅耳赤地辯論著,有的一副胸有成竹的模樣……比賽時(shí)間到,老師走進(jìn)教室宣布: “比賽開始!”我迫不及待地按照自己的設(shè)計(jì)將蛋包裝:我先用膠帶為蛋穿了一件“防摔衣”,然后包了一層紙和幾層破布,最后為它按上降落傘。

  不一會兒,我的裝置就完成了,我和搭檔興高采烈地跑向四樓準(zhǔn)備試驗(yàn)。可今天的風(fēng)很怪,忽大忽小,害得前幾個(gè)班都沒成功,快到我們了,我再三囑咐搭檔下扔時(shí)要輕輕放開裝置,他點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“這事簡單的很包在我身上!蔽衣犃诉@才放心。風(fēng)勢漸弱,搭檔見時(shí)機(jī)成熟就往下扔,那裝置在空中慢慢地下降,好半天才落了地,我沖上前去打開來一看:蛋碎了個(gè)小口,我的希望破滅了。

  怎么回事?難不成是在剛才下落過程中,跟其他班一樣都撞了墻,應(yīng)該是的,我估計(jì)就是在那時(shí)候破的。

  這次實(shí)驗(yàn)雖然沒有成功,但它讓我體會到了科學(xué)家的艱辛:做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性就可以成功的,要反復(fù)試驗(yàn)才能積累經(jīng)驗(yàn),才能做得更好。

雞蛋撞地球10

  古人常用“雞蛋碰石頭”來比喻自不量力,可見,雞蛋是極易破碎的東西。如果說雞蛋能從高處落下而安然無恙,那簡直就如天方夜譚,但是科學(xué)有時(shí)候卻能將不可思議的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  上周,綜合實(shí)踐老師讓我們做“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn),就是將雞蛋從高處扔下來而不會摔碎。同學(xué)們當(dāng)時(shí)有點(diǎn)驚訝:我們平時(shí)拿雞蛋都必須小心翼翼的,現(xiàn)在卻要將雞蛋從高處往下扔,不碎怎么可能?老師說:“做之前我們要給雞蛋用泡沫棉之類的防震材料做一下保護(hù),然后再為雞蛋做一頂降落傘,這樣從高處落下來的雞蛋才不會破。”我聽了,腦子里還是有點(diǎn)半信半疑。

  周末,我查了資料,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就如仿制人類航天學(xué)的返航工作,雞蛋好比航天飛船的載人艙,在雞蛋表面做上保護(hù)層,再做一個(gè)降落傘之類的空氣阻力。我絞盡腦汁琢磨著怎么給雞蛋穿上最安全的“鎧甲”?我找來了網(wǎng)狀泡沫棉,把雞蛋小心地用泡沫棉包裹仔細(xì),用膠帶固定牢,外面套上一次性保鮮袋扎緊。接著就是做降落傘了,我找來絲巾,剪下一塊大小合適的正方形,然后我把正方形的四個(gè)角用絲線縫住,四根線的另一端縫在一個(gè)一次性的塑料杯子邊緣,最后把包裹好的雞蛋放入杯子固定好,這樣就大功告成了。接下去,就要看實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。

  我迫不及待地拿著裝置跑到三樓窗口,找準(zhǔn)降落傘的中心點(diǎn)拿捏好,緊張又期待地把捏降落傘的手指放開,雞蛋隨著掉了下去。奇跡出現(xiàn)了,那塊絲巾下落時(shí)遇到空氣阻力,鼓了起來,就像降落傘一樣撐開了,穩(wěn)穩(wěn)地把雞蛋送達(dá)了地面。我三步并作兩步跑下樓,撿起雞蛋檢查,雞蛋完好無損,哈哈,真令人興奮!

  通過“雞蛋撞地球”這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了,科學(xué)就是這樣,要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),把不可能完成的任務(wù)變成可能。

雞蛋撞地球11

  最近我們學(xué)校要開展為期一周的科技活動(dòng),最吸引我的是“雞蛋撞地球”!一個(gè)雞蛋輕輕地碰一下就碎了,更別說從三樓往下扔,那不是等于“泥菩薩過河自身難!眴。雖然雞蛋弱不禁風(fēng),但是只要我們在雞蛋外面披上一件“鎧甲”不就行了嗎,但是這件“鎧甲”的重量必須輕,因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定輔助材料最輕者獲勝,前提還要雞蛋不破。

  到了周末,我拿了個(gè)雞蛋坐在椅子上發(fā)呆,用什么材料好呢?這時(shí)老媽提醒我,可以用泡沫塑料把雞蛋包起來呀!對呀,我怎么沒想到。泡沫塑料有彈性既可以緊緊地包住雞蛋,也是很輕的,這樣又輕又不會破的“鎧甲”,那不是一舉兩得嗎,哈哈,太好了。說干就干,在老媽的幫助下,把泡沫塑料中間掏空,剛好放得下一個(gè)雞蛋,外面再纏上透明膠帶,包得像一枚大糖果,大功告成!我迫不及待地跑到三樓,把剛做好的“糖果一號”扔下去,心里默默念叨:“小雞蛋你可不能破啊!蔽铱焖倥艿揭粯,撿起”糖果一號“,啊,破了,我欲哭無淚,我的雞蛋啊。

  但是我并不氣餒,做實(shí)驗(yàn)?zāi)挠胁皇〉哪兀∧顺晒χ。我吸取了第一次的教?xùn),在泡沫塑料淘出來的洞里又塞上棉花,外面又裹上一層包蘋果白色的塑料網(wǎng),這下可三重保護(hù)了,“糖果二號”完工。還是從三樓往下扔。只見我的“糖果二號”在空中不斷翻滾,重重地掉在地上,還向上彈了彈,再向前滾了滾。哈哈,感覺很好,我飛快地下樓,撿起“糖果二號”打開查看雞蛋是否無恙,打開檢查只見雞蛋還好好地在里面,我成功了,我興奮地吶喊著。為了以防萬一,我又在上面加了一頂“降落傘”,這下真的是銅墻鐵壁了,身輕如燕了。

  “雞蛋撞地球”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在世界上經(jīng)久不衰,我在這個(gè)過程中,學(xué)習(xí)到了很多的東西,比如失敗、堅(jiān)持、成功。怪不得老師、同學(xué)們都樂此不疲。

雞蛋撞地球12

  令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。

  什么是雞蛋撞地球呢?簡單點(diǎn)說,它是一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是將雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置,將它從五樓往下扔,并且不能破碎。

  孫老師在班里選了八個(gè)男生,我和李鑫一組。下午第一節(jié)課,我們班的八個(gè)人排好隊(duì),信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動(dòng)地點(diǎn)走去。

  來到實(shí)驗(yàn)室,韋老師見參賽的選手都到齊了,便將雞蛋發(fā)了下來,我們小心翼翼地把它放好,生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起,在中間挖了個(gè)洞,又將雞蛋一層一層包裹了起來。接著,我在泡沫外面包上泡沫,塞上棉花。然后,我用透明膠帶再次一層一層裹起來。等我做完這些事后,李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣,一個(gè)簡易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。

  該我們大顯身手了,參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來,場面十分壯觀。只見有一個(gè)組,他們的“盔甲”非常龐大,“咣當(dāng)”一聲,雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會碎。我心想。有一個(gè)掉落的`速度很慢,輕飄飄的,我都擔(dān)心它會不會被風(fēng)吹走。誰知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。

  輪到我們了,由李鑫在上面扔,我在下面接。李鑫扔了下來,我的心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個(gè)絕對不會碎,我在心里做了斷定。

  到拆開“盔甲”的時(shí)候了,盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會碎,但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著,忐忑不安地與李鑫拆開了“盔甲”。雞蛋完好無損靜靜地躺在里面!耙!沒碎!”我們歡呼了起來。

  雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!

雞蛋撞地球13

  星期五上午的第二節(jié)課,我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。

  一聽這個(gè)比賽的名稱,大家也許會發(fā)笑,雞蛋隨便輕輕一碰就破了,還能用雞蛋撞地球嗎?但是,看完我們的比賽,你也許就明白了,原來雞蛋真的可以“撞”地球。

  龍老師首先宣布了比賽規(guī)則:做一個(gè)裝雞蛋的裝置,然后讓這個(gè)裝置從三樓掉下去,雞蛋不能摔破,同時(shí),誰的裝置越輕,誰就能取勝。

  接下來,龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內(nèi),上面系了三個(gè)大氣球;有的雞蛋是裝在一個(gè)卡紙卷筒內(nèi)……我的雞蛋是裝在一個(gè)塑料瓶子里,里面放了很多很多柔軟的餐巾紙來保護(hù)雞蛋。

  比賽快要開始了,我感覺手中的裝置突然變得很重很重,真擔(dān)心它一掉到地上,雞蛋就會破了。

  班長楊順午把我們帶到了學(xué)校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上,手中拿著自己的裝置,伸到走廊外面!耙弧⒍、三!放!”龍老師大聲地喊道。這時(shí),大家都松開了手把裝置放開。我們連忙跑下樓去,生怕我們的雞蛋本來沒有摔碎反而被其他同學(xué)不小心搞碎了,我們嘴里還不停地念著:“刀下留人!手下留蛋!手下……”下樓一看,我的裝置的蓋子都脫了,是不是雞蛋也碎了呢?可是碎了的雞蛋又在哪里呢?正在我焦急萬分的時(shí)候,突然看見肖能源手里拿著一個(gè)東西,我仔細(xì)一看,正是我的雞蛋。它居然沒有摔碎!太好了!耶!我終于可以晉級了!我被選中了!

  龍老師走過來統(tǒng)計(jì)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋沒有摔碎,我馬上大叫道:“我!我……劉宇胄……”

  經(jīng)過龍老師細(xì)心地核對統(tǒng)計(jì),參賽者中只有四位同學(xué)入圍可以參加學(xué)校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位,我很開心。

雞蛋撞地球14

  吃蛋不成差點(diǎn)釀成火災(zāi),看來,廚師也不好當(dāng)呢!小小的一枚雞蛋,在另一個(gè)小作者劉振宇的筆下,卻能去“撞”地球,到底是怎么回事呢,一起去看看吧!

  最近,我在看科教頻道的“雞蛋撞地球”,何謂雞蛋撞地球?雞蛋由于受到地球的地心引力向下落,以地球?yàn)閰⒄瘴铮请u蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以作為參照物,那么把雞蛋看作參照物,把它當(dāng)成靜止的,就是地球在撞雞蛋了。是雞蛋撞地球也好,是地球撞雞蛋也罷,愛嘗試的我手癢癢起來,選擇在一個(gè)星期六的清晨,做起了一項(xiàng)偉大的實(shí)驗(yàn)!

  第一只雞蛋,我用泡沫紙包住它,拿膠布一層層把它包了起來,這個(gè)像“木乃伊”一樣的小東西會不會破?我開始了實(shí)驗(yàn),我先派爸爸到樓下接應(yīng),然后便把“木乃伊”扔了下去,只聽“啪”的一聲,從上面清楚地望到“木乃伊”的身上已經(jīng)涌出了黃色的汁,爸爸無奈地?fù)u了搖頭,第一只雞蛋就此犧牲。

  第二只雞蛋,我吸取了教訓(xùn),先用膠布一層層地把它包起來,并且在外面套上了一個(gè)紙盒,我覺得這次安全系數(shù)提升很多,一松手……它還是摔成了“肉餅”!

  第三只雞蛋,這只雞蛋我準(zhǔn)備換個(gè)路數(shù),于是我拿衛(wèi)生紙給它厚厚地包了一層又一層,然后,再拿膠布粘好,雞蛋變成了一個(gè)法老王胖子,我一閉眼,把雞蛋扔了下去。我爸拿起雞蛋打開來檢查,正面看是完好無損,但一轉(zhuǎn)過來,另一面還是吐了一點(diǎn)兒“血”,又失敗了。

  第四只雞蛋,我把筷子架成一個(gè)三角框架,雞蛋用透明膠固定在架子上,外面再包一層紙。往下一扔,雞蛋連同架子穩(wěn)穩(wěn)地落在地上,終于成功了!

  第五只雞蛋……還等什么呢,自然而然便成了我們晚餐中的一道菜。加菜了!

雞蛋撞地球15

  經(jīng)過上輪的初賽(班級競爭),我班已有4名同學(xué)被選入代表班級參加學(xué)校的淘汰賽了。其中,有個(gè)高高在“二”的我代表班級參加淘汰賽哦!

  噓!安靜!比賽已經(jīng)快要開始了!

  “呯、呯!”聽,我來參加比賽,心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了!一到我,心都緊張得“蹦”出來了。

  我們一上再上,來到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻,我的心情緊張得無法形容,滴滴汗水浹著背,樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。

  第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”,同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過一浪。這堅(jiān)定聲使人聽了害怕、抖動(dòng)。

  可朱君太不爭氣了。本是我們班的支柱,可偏偏在這節(jié)骨眼上,竟然拿反了!“呯!”的一聲掉下去,碎了。后來他放下了一句了結(jié)語:只不過是我太粗心大意罷了,等著,等我發(fā)絕招,你們就等著屁滾尿流吧!

  第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”,也是第二個(gè)“輕之驕子”,我!哈哈!果然我的人氣最旺,歡呼聲更響了。接下來,看我的吧!

  “英雄出少年”人氣爆棚的我,砸中了二十,可惜又彈出去了,真是“英雄無用武之地”!后來,我也發(fā)表了一句結(jié)束言:這不是我的真實(shí)實(shí)力,我使出實(shí)力,你不是屁滾尿流,就是夾著尾巴逃跑!

  比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說沒能代表學(xué)校參加比賽,但通過這次比賽,我得知:先勝后敗,先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝,敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn),敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個(gè)道理了,你們明白了嗎?

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