有關(guān)我是什么的作文（通用5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的有關(guān)我是什么的作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我是什么作文1

　　小朋友，你們知道我是誰嗎?我會變，太陽一曬就變成汽;連成一片在空中漂浮;碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來，還能變成小硬球打下來;也能變成小花朵飄下來。猜到了嗎?對我就是水。

　　水是生命之源，人體一切的生命活動都離不開水。對于人體而言，水在身體內(nèi)不但是“運(yùn)送”各種營養(yǎng)物質(zhì)的.載體，而且還直接參與人體的新陳代謝，因此，保證充足的攝水量對人體生理功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)至關(guān)重要。另外我還可以灌溉田地，發(fā)動機(jī)器，幫助人們工作，我的作用可大了。

　　我還干過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，更嚴(yán)重的是如果我被污染了，走到哪里就會危害到哪里，流到大海里會毒死小魚;流到農(nóng)田里莊稼就不再生長;還會影響人類飲用水源、風(fēng)景區(qū)景觀……

　　親愛的小朋友，你們是地球未來的主人，請你們幫助我多干好事，不再做壞事，讓我們共同生存的地球天更藍(lán)、樹更綠、草更青，讓我安靜地在池子里睡覺，悠閑地在小溪里散步，快樂地在江河里奔跑，高興地在海洋里唱歌、跳舞，讓我變得更清澈!

　　我是什么作文2

　　我是一團(tuán)火，是一團(tuán)燙人的火焰。

　　風(fēng)呼呼地吹著，一戶人家在戶外冷得直發(fā)抖。我看到了這個場景，迅速趕到現(xiàn)場。就在這個時候，我在一根木頭上燃燒起來，讓這戶人家取暖。這戶人家見了，高興地對我說：“這火真暖和呀！”聽到了人們對我的夸獎，我心里簡直像吃了蜜一樣甜。

　　在一個晴空萬里的上午，整個小區(qū)都變得很臭。唉，這可怎么辦呢？人們發(fā)出悲嘆。了解到這個情況后，我立刻趕了過去，把小區(qū)里臭烘烘的'垃圾給燒了。人們見到垃圾被我燒得一干二凈的一剎那，高興得手舞足蹈，嘴里還不時地贊嘆：“這火簡直做得太漂亮了！”他們對我的夸獎，使我做事越做越有勁。

　　可是，這種夸獎卻沒有持續(xù)很久。一天傍晚，幾位登山員登到了山頂上。突然，有一位登山員抽了根煙，抽完后，順手把煙蒂扔在了草坪上，而且沒有踩滅。煙頭上的火迅猛地?zé)�了起來，一顆小火星在不到5分鐘的時間里，把樹林燒著了。

　　登山員見到這個場景，嚇得不知所措。大火轉(zhuǎn)眼間燒掉了整個樹林，還把這幾名登山員燒傷了。當(dāng)人們得知是火把人們燒傷了的時候，臭罵道：“這該死的火，竟然燒毀了這么一大片樹林，還燒傷了這么多人，真是無惡不作呀！”聽到了人們的責(zé)罵，我頓時如同五雷轟頂，我心里不停地想：怎么會這樣呢？

　　我真的不想傷害人類，難道這全都是我的錯嗎？

　　我是什么作文3

　　我是什么？當(dāng)你看到這個題目的時候，你會覺得好笑，可能會說我就是我呀，這還用問嗎？而且，可我卻感覺我時時刻刻都在變換著不同的角色。

　　有時候我覺得我是一個好孩子，在家聽父母的話，幫助他們做力所能及的事，在學(xué)校里聽老師的`話，完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)。

　　有時候我覺得我是一個玩具，特別是在父母高興的時候，他們抱我親我，把我悠來悠去，甚至把我弄哭了，他們還在那高興的笑。

　　有時候我覺得我是一臺機(jī)器，每天在學(xué)校里讀呀，寫呀算呀，回到家又是一大堆的作業(yè)等著我，忙得我手忙腳亂。要是哪一天機(jī)器零件壞了，我也該“下崗”了。

　　有時候我覺得我是一匹木馬，在我和弟弟玩的時候，弟弟總是趴在我的背上，讓我?guī)е�他走過來走過去，不過我自己也挺高興的。

　　有時候我覺得我是一只小貓，每當(dāng)我叫上幾聲肚子餓了，肚子餓了，媽媽就趕緊給我端上可口的飯菜，讓我吃的飽飽的，然后就讓我好好的寫作業(yè)。

　　有時候我覺得我是一只小鳥，特別是在我高興的時候，我嘰嘰喳喳的唱著歌，快快樂樂的跳著舞，訴說著我心中的快樂。

　　說了半天，你們應(yīng)該知道我是什么了吧，其實(shí)我就是一個普普通通的我，可愛，活潑，聰明，天真。愿快樂與我常相伴。

　　我是什么作文4

　　我是一把透明的尺子，有15厘米長。因?yàn)槲沂且贿呏币贿呌胁ɡ嘶ㄟ�，所以主人覺得我很好用，天天帶我上學(xué)。我的主人是個活潑、開朗的小女孩。

　　我的主人還給我一個漂亮的家，家里有許多小伙伴，有橡皮、鉛筆。每次數(shù)學(xué)課上，主人總會把我拿出來畫線條；語文課上，也會把我拿出來畫重點(diǎn)句和重點(diǎn)詞。主人特別喜歡畫波浪線，可能覺得很好玩吧。

　　但是，可怕的事情發(fā)生了。有一次課間，主人不在我身邊的時候，她的`同學(xué)把我拿出來玩，一下子把我折成兩段。我疼得哇哇大哭，希望主人能快點(diǎn)回來救救我。等到主人回來的時候，只找到了我的一小半。我的另一半呢，誰也不知道哪里去了。小主人心疼地把我收起來了，我看到她撅起了嘴巴，眼淚都要落下來了。

　　后來，雖然小主人又有了一把新尺子，可是她并沒有拋棄我，還是天天帶著我。

　　我是一把幸運(yùn)的小尺子，因?yàn)槲矣幸粋�善良的小主人。

　　我是什么作文5

　　我是一個小熊模樣的筆蓋，我的眼睛炯炯有神，我的臉蛋圓圓乎乎，還有我的衣服美麗極了，棕色的衣服上面有一顆顆小愛心。

　　筆蓋的作用就是用來保護(hù)鉛筆的呀，但是，我的小主人經(jīng)常忘記我該干什么。

　　上課時，我的'小主人不聽課，就把我放到嘴里啃�？械梦覝喩矶际强谒�。我說：“小主人，你別再咬我了，再咬我，我的衣服就沒了�！毙≈魅寺牪灰娢艺f的話，還繼續(xù)啃我。我只有大聲地說：“小主人，不要再咬我了，再咬我的衣服就被你咬光了。還有，你上課時要好好聽課�！边@次，小主人終于聽見了。立馬把我放進(jìn)筆袋里，開始認(rèn)認(rèn)真真的聽課寫字了。

　　我看看自己，還好，衣服還沒被啃掉，可以從頭到腳都是口水。我這個筆蓋有這么好吃嗎？

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