有關(guān)童年初中作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的童年初中作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年初中作文 篇1

　　我不得不承認(rèn)我是留戀童年的，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年的放聲大笑都令我難以忘懷。

　　那時(shí)的我牽著姐姐的手在遼闊無(wú)垠的田野里自由自在地放風(fēng)箏。累了的時(shí)候我們就一起躺在地上談著那些我們自以為很了不起的話(huà)題。

　　那時(shí)的我會(huì)在晚上大家都睡著的時(shí)候看我最?lèi)?ài)的《大頭兒子與小頭爸爸》把音量調(diào)到最高，讓大家都睡不著覺(jué)，都得起床陪我看電視。那時(shí)我就會(huì)在心里高興的說(shuō)一句：“我是老大，你們是敢不聽(tīng)我的話(huà)？”

　　那時(shí)的我想睡多久就睡多久，不用擔(dān)心上學(xué)會(huì)不會(huì)晚，直到肚子餓得“咕咕咕”直叫，我才會(huì)依依不舍的離開(kāi)我親愛(ài)的'床，去吃早餐。

　　那時(shí)的我會(huì)在姐姐寫(xiě)作業(yè)時(shí)往她的作業(yè)本上倒水，然后引來(lái)的只會(huì)是一頓臭罵，然后的我就會(huì)偷偷的溜出姐姐的房間，去找爸爸媽媽?zhuān)�告訴她們姐姐罵我，然后爸爸媽媽就會(huì)去指責(zé)姐姐，看著姐姐那啞巴吃黃連——有口說(shuō)不出的樣子，我就會(huì)在心里暗暗自喜：誰(shuí)讓你罵我。

　　現(xiàn)在的我每天都被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。什么“曹操，劉備，諸葛亮”，什么“次數(shù)、系數(shù)、多項(xiàng)式”……弄得人腦袋都大了。每天都盼望著期末，但期末真的來(lái)了我們卻又希望它快點(diǎn)走。

　　如果出一道選擇題：

　　你最想留在什么時(shí)候（ ）。

　　A、兒時(shí)的樂(lè)趣

　　B、現(xiàn)在的壓力

　　我想無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)選擇前者吧！

童年初中作文 篇2

　　童年的大門(mén)，我們跨進(jìn)去過(guò)，一張白色封條，把我們童年的夢(mèng)封鎖了。然而在這扇大門(mén)里面，我們?cè)�有過(guò)許多美好的記憶；在這里我們也曾展開(kāi)過(guò)想象的翅膀，盡情遨游……

　　童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)法想象的奇妙世界。

　　我的童年，經(jīng)歷了許許多多的“風(fēng)雨”。

　　小學(xué)時(shí)，當(dāng)我們學(xué)到《神筆馬良》一課時(shí)，我不由得打開(kāi)了這把想象的大鎖。馬良出生在一個(gè)貧窮的人家，喜歡畫(huà)畫(huà)，卻不能實(shí)現(xiàn)他自己的夢(mèng)想。當(dāng)神仙賜他一支神筆后，他給老百姓創(chuàng)造了幸福，創(chuàng)造了美好。那時(shí)，我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)自己想要的東西。誰(shuí)叫我們的童年那么得天真，那么得無(wú)邪呢？我喜歡馬良，因?yàn)槟侵�奇特的神筆，我想擁有它，便三番兩次地讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽不想打破我盼望以久的夢(mèng)。于是，答應(yīng)下來(lái)。好久好久了，媽媽還是沒(méi)買(mǎi)。

　　隨著這個(gè)神奇的“夢(mèng)”，我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了，我拿它寫(xiě)，希望能夠很快寫(xiě)完；考試了，我用它考，考了一百分。

　　然而，一次極為湊巧的事發(fā)生，我用媽媽給我買(mǎi)的新鉛筆考數(shù)學(xué)試卷，竟然考了一個(gè)滿(mǎn)分。我以為媽媽幫我買(mǎi)的新鉛筆，就是我夢(mèng)寐以求的“神筆”。于是，放學(xué)后，連蹦帶跳地跑回家，告訴媽媽這個(gè)天大的喜訊，讓她和我一起分享這份快樂(lè)�？蓩寢屩皇切α诵�。

　　從此以后，凡是考試我都用“百分筆”，可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，那支鉛筆不是白分筆，成績(jī)是靠自己努力爭(zhēng)取的，不努力是沒(méi)有收獲的'�！�

　　我聽(tīng)不懂這樣的話(huà)，哭著跑了出去。那天，我傷心至極，真不知道該怎么辦才好，只知道媽媽的話(huà)打碎了我已“實(shí)現(xiàn)”的夢(mèng)。

　　晚上，我躺在床上，眼淚還不時(shí)地往下落。過(guò)了許久，我才入睡。

　　那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)科學(xué)家了，發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”，我非常高興，把它們送給一個(gè)個(gè)和我一樣的小孩。

　　媽媽告訴我，那天晚上我笑了，笑得很可愛(ài)。因?yàn)槲业膲?mèng)，我相信了。

　　童年，就是一首歌，包含著許多酸甜苦辛，一切都讓人沉醉，讓人著迷。

　　童年，就是一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。

　　而童年的幻想，在我的夢(mèng)中，卻又是一件不可缺少的寶物，是我的夢(mèng)中的一雙美麗的翅膀，給我不可數(shù)計(jì)的美麗回憶。它又帶我飛過(guò)那無(wú)邊無(wú)際的大海，那遼闊的草原，向盡頭一直飛去。

童年初中作文 篇3

　　今天在物理課上，我們學(xué)習(xí)了‘分子運(yùn)理論的初步知識(shí)’其中有一個(gè)活動(dòng)4，講述的是分子間有相互作用力。其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘會(huì)收縮的液膜’。

　　物理老師講看到這個(gè)會(huì)想起小時(shí)候的玩具，其實(shí)我知道老師在想什么，我小時(shí)候也玩過(guò)，在鄉(xiāng)下里有很多蜻蜓，小孩經(jīng)常想逮到他們，就常常找一個(gè)鐵絲圈成一個(gè)圈，系在一個(gè)長(zhǎng)棍上，到屋檐底下去纏蜘蛛網(wǎng)，然后去捕蜻蜓。

　　在姥姥家我經(jīng)常這樣捕蜻蜓，有一次，我看到一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng)，我不敢碰它，因?yàn)樯厦嬗幸粋�(gè)大蜘蛛，我就去旁邊一個(gè)沒(méi)有蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)去纏蜘蛛網(wǎng)，纏好后我就去捕蜻蜓了。

　　河那邊的蜻蜓很多，捕都捕不完，姥姥家前有一條小河，那條小河就跟象棋里的界一樣劃分著，小河的那邊有一個(gè)火車(chē)道，上面通著火車(chē)。講到火車(chē)，又有一個(gè)童年景象浮在眼前，那時(shí)姥姥在這個(gè)火車(chē)道上建火車(chē)道。我和弟弟經(jīng)常來(lái)這玩，有時(shí)也幫姥姥搬幾塊小石頭，小時(shí)候有時(shí)也在常常的想，如果那是沒(méi)有我和弟弟的`幫忙，鐵路會(huì)不會(huì)造不起來(lái)呢。

　　那時(shí)侯捕的蜻蜓，有的把翅膀拔掉、有的扔進(jìn)火坑里、有的把它放掉繼續(xù)捕，我們捕到蜻蜓后的方法有很多，可現(xiàn)再想也想不起來(lái)了，也許想不起來(lái)也有那么一點(diǎn)好處吧。

　　或許有多少人記得自己的童年，也許又有多大數(shù)人記待自己的童年呢？你能保正自己還會(huì)記得自己的童年嗎？

童年初中作文 篇4

　　三月天里，雖然還是春寒料峭、凍手凍腳的，但微微潤(rùn)濕的空氣中已經(jīng)在醞釀著初春的氣息。我們家的杏樹(shù)攢足了勁兒，最先抽出花蕾來(lái)，一簇一簇的，就像玉石磨成的小耳墜，漂亮極了。一陣微風(fēng)，一場(chǎng)細(xì)雨，杏樹(shù)就爆開(kāi)了花，優(yōu)美的傘狀樹(shù)干上墜滿(mǎn)了白色晶瑩的小花朵，就像夜空中凝固的煙花。不禁想起那年，也是三月，這樣的溫度，這樣的風(fēng)和天氣。

　　那年我7歲，父親送我一只不大的斑點(diǎn)狗，它渾身的毛油亮油亮的，兩只眼睛中閃爍著一種迷人的光彩，黑溜溜的鼻子下有張小巧可愛(ài)的嘴巴，一看到它，我就特別喜歡。

　　隨后，我輕輕地將它捧了出來(lái)，它好奇地打量著陌生的環(huán)境，一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那兒，好不樂(lè)呵!

　　平時(shí)，它并不惹事。但有時(shí)候，它會(huì)跑到廚房偷火腿吃，甚至，跳到煤堆里，染一身漆黑，不管怎樣對(duì)它吼，它那愛(ài)爬高爬低的毛病總也改不掉。我給它起名叫淘氣，這只小狗實(shí)在太淘氣了，淘氣得讓人覺(jué)得可愛(ài)。

　　當(dāng)我每次遛它回來(lái)時(shí)，只要看見(jiàn)我拿條毛巾，淘氣就會(huì)條件反射一樣提起前爪讓我擦，擦完了一個(gè)轉(zhuǎn)身，主動(dòng)撅起屁股，輪流踮起兩只后爪讓我清潔，每次都把我逗得心花怒放。

　　和它相伴的日子，在快樂(lè)中飛一樣地流逝著，幾個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)眼過(guò)去。它已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友，與我朝夕相處，但我馬上要到小學(xué)去念書(shū)，父親說(shuō)淘氣沒(méi)人照顧，要把它送給遠(yuǎn)方的一個(gè)親戚。我堅(jiān)決不同意，可上學(xué)的日子已近在眼前，父親只好瞞著我把它送走了。

　　幾天以后，我踏入了小學(xué)大門(mén)，很快我有了新的朋友和新的生活，但我無(wú)法把過(guò)去淡忘。對(duì)淘氣的思念一直是心里最脆弱的弦，不敢去觸碰，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我的`小淘氣。

　　又是一年夏天，終于盼到放暑假了，當(dāng)我滿(mǎn)懷歡喜地來(lái)到親戚家后，聽(tīng)說(shuō)淘氣在送來(lái)不久就逃走了。我的心頓時(shí)像被一塊鉛死死地壓在心頭，如刀絞般痛苦，心中有種酸酸的味道。

　　疾步奔向草場(chǎng)，一遍遍呼喚著它的名字，聽(tīng)到的卻只有咩咩羊群的回聲，禁不住潸然淚下一年中，我對(duì)淘氣所有的思念，擱淺在心中，化作無(wú)盡的祈盼祈禱它能好好的活著。

　　忘不了它啃骨頭時(shí)，那津津有味的樣子，忘不了它鉆出煤堆時(shí)那灰姑娘般調(diào)皮的模樣;忘不了它令我心碎的尖叫;忘不了它陪我度過(guò)的那幾個(gè)月的時(shí)光，忘不了忘不了它的真是太多太多。

　　淘氣，你到底在哪里?

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