【熱門(mén)】《我》初中作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的《我》初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我》初中作文 篇1
人生，是在挫折與痛苦中成長(zhǎng)的，面對(duì)挫折，不同態(tài)度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅(jiān)強(qiáng)生存。生命，在挫折中綻放。
出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現(xiàn)挫折后的純凈美麗。漫天劃過(guò)的流星，綴滿無(wú)邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折，戰(zhàn)勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅(jiān)毅生命。執(zhí)著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。
夏衍說(shuō)，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ��！缬龃煺�，不要悲觀嘆氣，要相信生命的磨礪換來(lái)生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對(duì)，在阻力中吸取養(yǎng)分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅(jiān)毅的生命，因?yàn)樯系坳P(guān)上門(mén)，也會(huì)給你留一扇窗，所以永不言棄、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅(jiān)毅的心感慨出清自堅(jiān)貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當(dāng)作一次挫折，你邁過(guò)去了，把腳印丟在身后，執(zhí)著地追求，直面挫折沒(méi)有放大痛苦，用筆作劍銘寫(xiě)不一樣的生命意義與堅(jiān)貞不渝的氣節(jié)。
世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅(jiān)強(qiáng)的身影。挫折中注定孤獨(dú)，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對(duì)，用堅(jiān)毅的勇氣面對(duì)苦難。
《我》初中作文 篇2
我是一個(gè)喜歡幻想和寫(xiě)作的小女孩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走出家門(mén)口，頑皮的陽(yáng)光在我的臉上爬來(lái)爬山去。我微笑著，和可愛(ài)的大自然一道共同分享和煦的陽(yáng)光。仿佛在我面前出現(xiàn)了一座大城市，這個(gè)城市里，一共被分為三層，第一層是汽車(chē)們的天堂，汽車(chē)就是各種各樣的動(dòng)物，我們騎上去，而且沒(méi)有任何污染、很環(huán)保的；第二層是人們居住和散步的地方；第三是魔術(shù)學(xué)校，人們都會(huì)去這個(gè)地方學(xué)習(xí)魔法。因?yàn)槿藗兿矚g用魔法變東西，例如：樹(shù)木，花朵，小草，各類動(dòng)物，建筑……讓我們的生活多一點(diǎn)綠色，所以我也想去學(xué)魔法。
那里，人們的房子都是用各種各樣的水果做成的，學(xué)校是在空中的，我們每個(gè)人都有一對(duì)漂亮的翅膀，學(xué)校有八層樓，是按一個(gè)年級(jí)為一層分的，還有白色的云朵做成電梯。讓人站在上面自己有在飛一樣的感覺(jué)，很愜意。學(xué)校的教室是完全自動(dòng)化的，你想要在教室里拿什么東西，只要大聲地說(shuō)出來(lái)就行了，自動(dòng)手臂就會(huì)給你拿來(lái)，放在你的手中，真是一個(gè)全能的學(xué)校��！我敢保證誰(shuí)到了這個(gè)學(xué)校，都會(huì)喜歡她、迷戀她的，因?yàn)樗昧�，沒(méi)人會(huì)拒絕她。
這個(gè)城市里，大人們的工資很高，至少有一萬(wàn)塊錢(qián)。小孩的零花錢(qián)是每個(gè)月能上100塊，我們的衣服都是自己用畫(huà)筆畫(huà)的---畫(huà)什么都可以變成真的衣服。畫(huà)出來(lái)的圖案，都很有創(chuàng)意，又很新穎并且實(shí)用。我為自己畫(huà)了150套衣服，有長(zhǎng)裙，短裙和連衣裙。我是長(zhǎng)頭發(fā)姑娘，那里的一年四季都是春天，讓人感到每一天都是心曠神怡，高高興興的。因?yàn)榇禾旖o人帶來(lái)的好處舉不勝舉。樹(shù)葉變綠了，小花散發(fā)出芳香了，小草變的生氣勃勃……所以我們最喜歡春天。
那里的學(xué)校，家長(zhǎng)和老師都非常愛(ài)學(xué)生，不訓(xùn)斥，會(huì)對(duì)我們講清道理，不會(huì)對(duì)我們總是緊繃著臉，而是會(huì)表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，讓我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上，永不后退，都會(huì)讓我們成為老師心中的佼佼者，成為爸爸媽媽心中的乖乖女，成為叔叔阿姨心中的好孩子。這個(gè)城市也沒(méi)有悲傷，每天都是歡聲笑語(yǔ)伴隨著我們成長(zhǎng)，那該是多么地幸福啊！
我夢(mèng)想的這個(gè)城市也沒(méi)有貧窮、沒(méi)有疾病困擾著我們，人們能夠和平安寧，都能健康、快樂(lè)地生活。
我希望這是真的，希望這些都能變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)美麗的城市，就是我心中一個(gè)永遠(yuǎn)的夢(mèng)……
《我》初中作文 篇3
有一種愛(ài)不求回報(bào)，有一種愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，有一種愛(ài)感天動(dòng)地，有一種愛(ài)溫柔細(xì)膩，有一種愛(ài)堅(jiān)定不移。這，就是母愛(ài)。
當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，母親總是鼓勵(lì)我，讓我重新振作起來(lái)；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是母親與我共同分擔(dān)，并及時(shí)鼓勵(lì)我；當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，母親就會(huì)和我一起分享快樂(lè)，讓我感到幸福。
記得兒時(shí)有一次與伙伴們出去玩，由于地面不平，小石子又多，一個(gè)不小心我摔倒了。膝蓋上滿是鮮血，見(jiàn)此情景，伙伴們嚇壞了，急忙去喊我母親，母親得知后放下手中的活，飛快地跑了下來(lái)。當(dāng)母親跑到我身邊時(shí)，淚水漸漸濕潤(rùn)了我的眼眶，母親見(jiàn)我傷口不停留血，很是心疼。那一瞬間，從母親的眼神中我能夠感受到她的慈愛(ài)，急切與心疼。母親小心翼翼的攙扶著我，手上的汗水潤(rùn)濕了我的衣服�；氐郊液�，母親細(xì)心的為我擦拭傷口，母親的擦拭像是一縷縷春風(fēng)拂過(guò)，讓疼痛減輕了許多，直到將傷口擦拭完畢，母親那顆懸著的心才稍稍平復(fù)下來(lái)……
時(shí)光荏苒，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已步入高中，不再是那個(gè)有些稚嫩的孩童了�；叵脒^(guò)去，母親總是用充滿愛(ài)的眼神關(guān)注著我，用她那溫暖的雙手牽起我的小手。兒時(shí)的往事歷歷在目，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。
＂時(shí)光像一把無(wú)情刻刀，改變了我們摸樣�！闭邕@句歌詞所唱的那樣，時(shí)光總是短暫的，它悄悄地在你的指尖劃過(guò)，在不經(jīng)意間改變了我們的容貌。我在一天天長(zhǎng)大，母親在一天天老去，但卻留個(gè)我們無(wú)數(shù)美好回憶。
愛(ài)子心無(wú)盡，歸家喜及辰，寒衣針線密，家信墨跡新。母親您為我撐起一片天，是您的愛(ài)給予我力量，您用一雙溫暖的手呵護(hù)我成長(zhǎng)，逐步教會(huì)我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，在我跌倒時(shí)，將我扶起，教我站立，指引著我，支持著我，一步又一步的向前走去。我將永遠(yuǎn)銘記那一個(gè)個(gè)瞬間，永不忘懷。
《我》初中作文 篇4
今天高歡阿姨來(lái)我們家吃中午飯，還帶了孔紫姍妹妹一起吃午飯。妹妹來(lái)我們家不到二十分鐘她就吵著要下樓玩，可媽媽和阿姨都在做飯，于是我就自告奮勇的擔(dān)起了帶妹妹下樓玩的重?fù)?dān)。臨走前媽媽叮嚀了不下十遍讓妹妹不要離開(kāi)我，不管走哪也要拉著妹妹，我拍拍胸脯說(shuō)：“保證完成任務(wù)！”我們興高采烈的出了門(mén)。
走到半路我心想：“這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，只要把姍姍放到滑滑梯就行了�！笨刹缓玫氖虑榘l(fā)生了，一條狗出現(xiàn)在了我面前，妹妹害怕的又哭又鬧要回家，我急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：“如果現(xiàn)在回家，我的任務(wù)就相當(dāng)于沒(méi)有完成，如果去打狗，它萬(wàn)一咬我怎么辦？”我沒(méi)辦法，回過(guò)頭俯下身對(duì)妹妹說(shuō)：“姍姍不怕，姐姐帶你走另一條路去滑滑梯�！泵妹霉怨缘狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，我拉著妹妹的小手，來(lái)到了大廣場(chǎng)，又看見(jiàn)了一條狗，這次可不能硬碰硬，于是我?guī)е妹靡匝咐撞患把诙畡?shì)迅速離開(kāi)了大廣場(chǎng)。在路上妹妹看見(jiàn)別人的小花環(huán)自己也想要，于是我就給她編了一個(gè)，這下妹妹可離不開(kāi)我了，我們邊玩邊鬧好開(kāi)心。
這就是責(zé)任，責(zé)任可真重要。
《我》初中作文 篇5
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的行動(dòng)教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。
《我》初中作文 篇6
一縷金色的陽(yáng)光刺破黑暗的寂靜，在這黑夜便有了朝氣和活力。與此同時(shí)，一席傾聽(tīng)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，飛躍我心靈的茫然。于是在我心中充滿無(wú)限感慨。
來(lái)到成職快一年了，一切的一切都在變化著，曾經(jīng)微笑著對(duì)自己說(shuō)，不讓自己生活學(xué)習(xí)得很累，可是由于自己的固執(zhí)和執(zhí)著，卻努力讓自己流浪在一個(gè)聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)雨，看不見(jiàn)陽(yáng)光的世界里，拒絕了陽(yáng)光，拒絕了一切，瘋狂去追逐名利，追逐舞臺(tái)上閃亮的自己。只希望能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸就夠了。于是孤獨(dú)的氣息將我流浪的世界斑駁起悠悠的回憶，而這回憶只是屬于我一個(gè)人的。
我記得很小很小的時(shí)候，我如獅子般在布滿荊棘的道路上大膽地奔跑著。道路很曲折，宛如梨花淡雅發(fā)出的清香�；蛟S是自己的目標(biāo)太高，或許自己一味的疏忽，追求更高的理想成了我前進(jìn)的動(dòng)力。你的眼神很彷徨，對(duì)于我的做法很是困惑。心里想著，剛進(jìn)大學(xué)的你為何一個(gè)人不停戰(zhàn)斗，為何累了不停下來(lái)歇歇腳！看看美麗的風(fēng)景。對(duì)你的關(guān)切感到很欣慰，很高興。然而，我終感覺(jué)前方永遠(yuǎn)是一座不可到達(dá)的孤島。自己頂著烈日，冒著風(fēng)雨，苦苦走著，所有的'抱怨委屈在胸中郁積，所有的汗水在皮膚上打皺，可是這一切換來(lái)的呢？前方的路始終很迷茫，走過(guò)的腳印被風(fēng)漸漸埋沒(méi)，望著背后若隱若現(xiàn)的腳印，我亦感到十足的困惑，十足的憂傷，十足的恐懼！我一個(gè)人走下去不累嗎？
太過(guò)的表演裝飾著汗水的人生，像一片凋零的玫瑰在空中打著旋兒，跳著自以為別人覺(jué)得很美麗的舞蹈。一向高傲的我終于漸漸低下了頭，來(lái)到你的身邊，傾訴著。與你一同來(lái)到河邊，一起靜靜聽(tīng)流水訴說(shuō)那逝去的時(shí)光�？粗菤g快的魚(yú)兒跳躍起幸福的回憶。微風(fēng)輕撫平靜的河面，那蕩起的層層漣漪倒影出已非昨日的那般溢彩。
回到學(xué)校，夜的翅膀已籠罩大地，舞臺(tái)上的燈光還在閃爍著，竭力主持完一場(chǎng)節(jié)目，可惜卻再一次犯錯(cuò)。終于我看到自己失敗的沉寂，然而是你給我很大的勇氣，又給我很大的信心，鼓舞著我。第一次，我看到你甜蜜的微笑，仿佛奶茶一般。
你靜靜地告訴我，只有丟掉所謂的榮譽(yù)，我才能靜靜融入到集體當(dāng)中，怎樣去引領(lǐng)一個(gè)班級(jí)，怎樣去團(tuán)結(jié)一個(gè)班級(jí)，怎樣在一個(gè)班級(jí)中起砥柱作用！有時(shí)候過(guò)分相信自己或許是一種自負(fù)的錯(cuò)覺(jué)。
從那以后，我終懂得自己疲憊的憂傷，不得不承認(rèn)自己的生活的世界太小，太狹窄。太過(guò)于滿足！在你的幫助下，我走出暗無(wú)天日的洞穴，迎接山頭那一抹曙光！
風(fēng)雨二十載，搖曳著太多的夢(mèng)。謝謝你走過(guò)我的心里路程，在我需要幫助的時(shí)候，有你為我照亮前進(jìn)的道路！
《我》初中作文 篇7
也許是由于性格孤僻的原因吧，我喜歡坐在墻角里，不被別人注意到，就像院里墻角的一棵小草一樣清靜。
每當(dāng)坐在墻角，我就精神勃發(fā)，似乎那一堵墻就是我的精神支柱。坐在墻角里，我總有一種舒適的感覺(jué)。墻就像是我的好朋友一樣，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，它就會(huì)讓我依靠，使我的煩惱很快消失掉。當(dāng)我累了的時(shí)候，它也會(huì)讓我倚在它身上，閉眼休息一會(huì)兒。
墻不僅是我的朋友，還是我的老師。上課的時(shí)候，它就像老師一樣提醒我要集中注意力聽(tīng)講；當(dāng)我想朝外看的時(shí)候，“他”就用“他”那寬大的背脊擋住我的視線，使我不得不認(rèn)真聽(tīng)講。到夏天，雖然，我享受不到窗口涼爽的風(fēng)，但是依偎在它的懷里，使我心情平靜，不知不覺(jué)也就涼快了，正是“心靜自然涼”。
��！坐在墻角里真好！假如沒(méi)人愿意坐墻角，就來(lái)對(duì)我說(shuō)，我愿與所有的墻角做朋友。
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