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四年級描寫動物的作文：小松鼠
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級描寫動物的作文：小松鼠，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級描寫動物的作文：小松鼠1
在一片大森林里，住著小松鼠和小狐貍，他們是一對好朋友，每天都形影不離。
一天，他們兩個(gè)正在草地上玩，他們一會兒踢足球，一會兒蕩秋千，一會兒又你追我趕地捉迷藏，玩得不亦樂乎。忽然，小松鼠聽到了樹林深處傳來了一聲吼叫，震耳欲聾，小松鼠想：不會是老虎來了吧？我要趕緊告訴小狐貍。于是，小松鼠正要告訴小狐貍，卻發(fā)現(xiàn)小狐貍不見了。其實(shí)，小狐貍正躲在樹叢中打算捉弄小松鼠呢。小狐貍喊道：“小松鼠，救命啊，我被老虎捉住了，快來救我呀！”小松鼠朝聲音的方向望去，又聽到了老虎的吼叫，他心想：我要救出我的朋友。于是，他就去找小狐貍了。結(jié)果，到了小狐貍身邊以后，小松鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錄音機(jī)，里面一遍遍放著老虎的聲音，而小狐貍卻完好無損地站在那兒。小松鼠知道自己被騙了，十分生氣，決定以后都不和小狐貍玩了。小狐貍急忙跟小松鼠道歉：“對不起，我錯了，我下次再也不和你開這種玩笑了！”小松鼠也原諒了他。
第二天，小狐貍和小松鼠在樹林里捉迷藏，結(jié)果小狐貍一不小心把老虎驚醒了。他還被老虎追得東躲西藏的。他急忙喊：”小松鼠，快來救我，我被老虎發(fā)現(xiàn)了�！靶∷墒舐犚娏�，心里想：他是不是又在騙我呢？小松鼠猶豫兩三，決定悄悄地去看看。到了一看，地上有一片血跡和幾根毛發(fā)。小松鼠急忙告訴了家長。最后經(jīng)過搜尋，確定小狐貍是被老虎咬死的。
這只小狐貍就是因?yàn)樽约旱腵謊話而付出了代價(jià)。大家千萬不要學(xué)他。
四年級描寫動物的作文：小松鼠2
小松鼠可可是我的好朋友，它的名字還是我取的呢，好聽吧！
可可四肢矯健，動作靈敏，玲瓏的小面孔上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，棕褐色的毛又長又柔軟，光滑得像抹了油，那又長又大的尾巴總是往上翹著，真惹人喜愛！
可可可喜歡來我們家串門了，還發(fā)生了許多趣事呢！第一次來的時(shí)候，爬到了我家的紗窗上走來走去，眼珠子“骨碌骨碌”的轉(zhuǎn)著，好像在說，讓我進(jìn)來看看，可以嗎？只聽見啪的一聲，窗子彈開了，可可就歡快地蹦進(jìn)了陽臺巡視一番，飛快的地溜走了。今天早晨八點(diǎn)半左右，可可又準(zhǔn)時(shí)來報(bào)到了，閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)了外婆曬在陽臺外面的一小碗金黃的南瓜子，它呀先甩開大尾巴，從樹上縱身一躍跳到了我家的陽臺上，四肢抓住陽臺的墻壁，像蜘蛛俠一樣牢牢地吸在了墻面上，再用它那條大大的尾巴像掃地一樣，“咚”的一聲，裝瓜子的小碗給掃了下來。掃得可真準(zhǔn)呀！瓜子全都掉在了陽臺的邊緣兒，碗?yún)s掉下了一樓的停車庫下。然后，小松鼠洋洋得意地用前爪捧著南瓜子大吃起來，只見它把南瓜子送到嘴邊，用牙齒一咬，“咔嚓”就開了，露出白白的'瓜子仁，可可敏捷地用嘴一吸，瓜子仁立刻吸到了嘴里，津津有味地嚼了起來，殼就扔在了地上。吃呀，吃呀，一小碗南瓜子就這樣被干完了，可可心滿意足地連蹦帶跳地跑了。今天我才知道原來松鼠不僅吃松子還吃，南瓜子呀！
來家我家串門的可可，可愛嗎？雖然它很調(diào)皮，卻成了我的好朋友，在我成長的日子里，給我?guī)砹藷o限的快樂！
四年級描寫動物的作文：小松鼠3
夜深了，梧桐樹葉在沙沙地響�！皢鑶鑶琛�，是誰在這兒哭泣呢？梧桐樹老爺爺正納悶?zāi)兀?/p>
這時(shí)，一只小松鼠一邊抹著眼淚，一邊從樹后面的草叢中走了出來，梧桐樹老爺爺奇怪地問：“小松鼠你怎么哭啦？”小松鼠傷心地說：“我……我……，我沒有家了。”
說完，小松鼠干脆坐在梧桐樹下放聲大哭。梧桐樹老爺爺連忙說：“不要哭，孩子。有什么事，你和老爺爺我說一說。為什么你沒有家呢？你家住在哪里呀？”這時(shí)小松鼠的眼淚像斷了線的珠子流得更歡了。
過來好一會兒，小松鼠才平靜下來，它說：“我家住在茂密的.森林深處，那里有五顏六色的鮮花，小鳥每天在枝頭唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我和我的伙伴們一起在樹林里捉迷藏，在小溪邊戲水……而現(xiàn)在人們?yōu)榱死孢^度砍伐，特別是今年夏天，接連幾場大雨，導(dǎo)致泥石流把我的家園毀了，我的爸爸媽媽都被泥石流沖走了，我成了孤兒，也無家可歸了�！�
說完小松鼠又傷心地哭起來。梧桐樹老爺爺聽了，深深地嘆了口氣，然后用自己的雙手輕輕地摸了摸小松鼠的頭說：“孩子，你別傷心，你就在我這暫住吧！從今往后，我就是你的親人，我們相互照顧。等到天氣轉(zhuǎn)暖，我來召集其他伙伴幫你一起建立新的家園，種上樹，撒上花種……你的家會有的�！�
小松鼠聽了，一把摟住梧桐樹老爺爺，感激地說：“謝謝你老爺爺，你真是我的救命恩人�。 �
夜深了，一陣風(fēng)吹過，梧桐樹葉又在沙沙地響……
四年級描寫動物的作文：小松鼠4
在一棵大樹下，有一只狡猾的狐貍。天寒地凍，這狐貍已經(jīng)好幾天沒有吃東西了。正在肚子“咕咕”作響時(shí)，狐貍看到遠(yuǎn)處松鼠底下有一只小松鼠。狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)：哈哈，真是蒼天有眼，在我最餓時(shí)讓美食送上門來。狐貍朝四處打量，發(fā)現(xiàn)就在不遠(yuǎn)處有一個(gè)松果。“有了！”狐貍心中大喜，有了吃松鼠的好辦法了。
“哎呦，那不是小松鼠老弟嗎？這天寒地凍的，你也出來覓食了？可是，這天氣哪有好東西吃啊�！焙偝∷墒蠛暗�，“不過我這邊有個(gè)美味，你來嘗一下吧�！闭f著，狐貍把撿到的松果在空中搖晃著。想通過這種方式把小松鼠吸引過來。
松鼠沒多想，徑直朝狐貍這邊飛奔而來。還沒等跑到跟前，狐貍已經(jīng)一把抓住小松鼠的尾巴，把小松鼠吊在半空中，笑道：“哈哈，你是白白來送死呀。”就在這時(shí)，小松鼠靈機(jī)一動，哭訴道“狐貍大哥，不是我不讓你吃啊，你可知道我出來的緣故�！焙傄粋�(gè)遲疑，也好奇起來：“你說�！薄斑@天寒地凍的`，誰會肯離開溫暖的家呀�？墒�，我卻被媽媽無情地趕出家門。因?yàn)槲业昧斯植�。這個(gè)怪病有個(gè)奇怪的病癥，就是凡是粘上我皮毛的動物，都會染上寄生蟲，這種寄生蟲會讓這個(gè)動物在三天內(nèi)倒地身亡呀�！毙∷墒笠贿呎f一邊摸著眼淚。狐貍一聽，立即松手，還不住地在雪地上摸著爪子：“呸呸，我著爪子上一定染上寄生蟲了。我要絕了。”狐貍一邊哭，一邊跑遠(yuǎn)了。
留在身后的小松鼠哈哈大笑起來，撿起被狐貍?cè)釉诘厣系乃晒�，享受起美味�?/p>
四年級描寫動物的作文：小松鼠5
我養(yǎng)了兩只小松鼠,它們是我和媽媽去花鳥市場買的。
它們都長著一身灰白的毛發(fā)，水滴形的小腦袋上豎著一對圓圓的小耳朵。小眼睛里的黑眼球好似兩顆黑珍珠一般，閃閃發(fā)光。下面長著一個(gè)敏感的鼻子，再下面是一張貪吃的`嘴，像個(gè)小月牙里面長著兩顆大大的門牙，非常鋒利，再硬的堅(jiān)果也能一口咬開。它的胡子細(xì)細(xì)的，像鐵絲一般，吃東西時(shí)隨著嘴巴上下擺動。四條腿的下面還會伸出鋒利的尖爪。身子后面還有一條又蓬又松的大尾巴，像冬天溫暖的圍脖。它們兩站在一起時(shí)分辨不出誰是誰，除了一大一小，小的活潑的像只小猴子似的；大得很穩(wěn)重，像在思考；它們真可愛！
大家都以為松鼠最愛吃的是松果吧！我們家的松鼠最愛吃的居然是——蘋果片。有一次，我去給它們喂食，就在想：松鼠最愛吃什么呢？我先放入堅(jiān)果，它們開始吃了，再放入蘋果片，他們就不吃堅(jiān)果了，開始吃蘋果片，所以我說它們最愛吃蘋果片。因此我才開始觀察它們吃蘋果片。先爬到“飯盒”上，再叼起蘋果片，然后用雙爪抓住，最后“絲絲”地吃著，吃完還會丟皮呢！
他們玩的時(shí)候蹦蹦跳跳，籠子里不時(shí)發(fā)出噔——噔——的聲音，它們還會一個(gè)絕招——倒掛金鉤：先是手腳并用向上爬，再雙腳休息，最后雙手抓住底部，如果失誤了就會落下來，想想都覺得疼呢！
它們睡覺時(shí)，都會用尾巴蓋住對方，讓我們看不出是兩只。真糾結(jié)��！
我愛小松鼠們！
四年級描寫動物的作文：小松鼠6
今天，媽媽下班回來，給我買了一只小松鼠。它全身的毛是褐色的，油光錚亮。我忍不住上前小心摸了一摸，哇，滑滑的，真舒服。小小的腦袋上，長著兩只可愛的小耳朵，就像高高翹起的羊角辮。鼻子兩旁長著許多胡須，我給小蘋果它吃，它連忙用兩只前爪捧起蘋果，飛快地吃起來，胡須隨著嘴巴很快地抖動，樣子真有趣！最有趣的是它那條長長的尾巴，毛茸茸的，蓬松松的。我想，可能在它累的時(shí)候，用來當(dāng)軟墊坐吧！瞧它那可愛的'樣子，我給它取了一個(gè)名字——“逗逗”。
小松鼠的“家”既舒適又有趣，大大的“房間”里還裝了一個(gè)“過山車”。較多時(shí)間，它總是弓著背，探著頭，一副小心，緊張的樣子。高興或空閑時(shí)，它就會跳到“過山車”上，拼命地狂轉(zhuǎn)一番，那滑稽的樣子真惹人笑。
我非常喜歡 “逗逗”，它給我的生活帶來了樂趣。
四年級描寫動物的作文：小松鼠7
Hello，大家好，我是誰呀？讓你們來猜個(gè)謎吧。尖尖的嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。哈哈，你們一定猜到我了吧，我，就是松鼠。
我們松鼠有這一雙黑寶石似的大眼睛，全身毛茸茸的，以及一個(gè)大大的尾巴。
我們松鼠都喜歡在夜間收集食物。到了天內(nèi)里蒙蒙亮才好好地去享受昨晚收集的食物。
噢，對了，我都差點(diǎn)忘記跟你說的那件事情了，我們松鼠的尾巴作用可大著呢，在即疳下雨的時(shí)候，我們的尾巴可以當(dāng)作雨傘為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們在樹林里遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們的尾巴可以當(dāng)作降落傘為我們保存現(xiàn)在自己僅有的一條生命；當(dāng)我們屋子變得很臟很臟的時(shí)候，，我們的尾巴可以當(dāng)作掃把為我們保持屋子里的和整潔；當(dāng)我們回家中途中經(jīng)過小河的`時(shí)候，我們的尾巴就會撐開，像一頂帆，讓我們十分安全地回到我們的家園；當(dāng)我們冬眠的時(shí)候，我們的尾巴就可以當(dāng)作被子為我們保暖，度過這整整一個(gè)冬天；在我們空閑沒事的時(shí)候，我們的尾巴可以當(dāng)作支撐點(diǎn)，鉤在樹枝上，讓我們蕩秋千，還能使我們解悶。
還有這呢，我們松鼠家族都有一個(gè)特異功能，就是我們無論怎么樣，都不會忘記松果藏在哪里。那就是因?yàn)槲覀兯墒蠹易逄焐嵊X就十分靈敏，可以靠著食物的氣味而找到食物所藏位置。
通過上面的一翻介紹，你了解了嗎？
四年級描寫動物的作文：小松鼠8
在郁郁蔥蔥、樹木茂盛的山林間，有一只愛細(xì)心觀察的小松鼠，他在當(dāng)?shù)芈劽谶�，方圓百里的動物們都知道。
有一天，他遇到了一身漆黑，耳朵尖銳又狡猾的`狼。狼信心滿滿地說：“聽說你很厲害，我想跟你較量較量，比賽車，怎么樣？”小松鼠爽快地說到：“好呀！”可小松鼠又細(xì)心地回憶到，森林里面四面八方都沒有一個(gè)賽車場，怎么比呀？狼說：“我是大富翁，怎么會沒有一個(gè)賽車場呢！”浪得意洋洋地說：“有錢就是任性呀！我前不久剛好建了一座賽車場�！�
離比賽開始還要過半響，小松鼠圍著跑到跳來跳去，準(zhǔn)備開始賽車前熱熱身，活動活動筋骨。忽然，小松鼠發(fā)現(xiàn)，自己這個(gè)賽車道上有數(shù)不清的籬笆，按一定規(guī)律擺放著，而且兩個(gè)泥巴中間剛好可以通過一輛車，有些時(shí)候還會發(fā)現(xiàn)賽車道上有一些黑石子，隱隱約約，看起來像安全兩個(gè)字。小松鼠自言自語地說：“哼哼！他這是要干什么東東？”
小松鼠恍然大悟！他準(zhǔn)備教訓(xùn)教訓(xùn)狼。他故意把賽車道上的泥巴換個(gè)位置，讓狼自投羅網(wǎng)。開始比賽了，狼按老方法走有安全兩字的賽道，泥巴上的圖釘以為是松鼠來了，說：“快點(diǎn)兒，松鼠來了！”“咚！咚！咚！”
人�。〔灰Ｐ÷斆�，想要成功，就得努力，拿出真本事。小松鼠的細(xì)心告訴我們，一定要努力觀察，不要學(xué)狼一樣自己搬著石頭砸自己的腳。
四年級描寫動物的作文：小松鼠9
我一直都喜歡可愛的小松鼠！它有時(shí)安靜，有時(shí)吵鬧。先說一說它安靜的時(shí)候吧，它站在籠子里抱著美味的堅(jiān)果仔細(xì)地品嘗，好像一名正在優(yōu)雅進(jìn)餐的女士。但它吵鬧的時(shí)候可就沒有安靜時(shí)那么優(yōu)雅、有風(fēng)度啦！它在籠中跳來跳去，啃一會堅(jiān)果再看一看外面，或者把那“可憐”的小水槽打翻了。真是讓人琢磨不透。當(dāng)我把它從籠子里放出來時(shí)，就像我能吃上美味的巧克力、媽媽可以去瘋狂購物一樣地快活，當(dāng)我一叫它時(shí)，它又像一位忠誠的戰(zhàn)士一樣回到我的身邊。
松鼠不但可愛，而且還是一個(gè)溫順的'“小精靈”。只要我們溫柔地對待它們，它們也會死心塌地信任我們，當(dāng)你把它放在手上時(shí)，它絕對不會咬你。但是它們會輕輕地啃你的手指，和你玩耍。要是能做到這一點(diǎn)，你就算是很幸運(yùn)啦，因?yàn)檫@是它喜歡你的表現(xiàn)。
不僅家養(yǎng)的松鼠這樣溫順可愛，野生的松鼠也很討人喜歡。松鼠們冬天的“備用糧倉”有很多，可是這些可愛的“小精靈”記性不是很好，常常忘記自己的倉庫在哪兒？所以會有大概一半兒以上的食物會埋在土里。到了來年的春天，這些種子就會生根發(fā)芽，長成一株株強(qiáng)壯的小樹，所以小松鼠又被人們稱為“自然界的環(huán)保專家”。真是“塞翁失馬——焉知非�！毖�！
這就是溫順可愛的“小精靈”——松鼠。
四年級描寫動物的作文：小松鼠10
幾天前我家迎來了一位新的成員，是一只活潑可愛的小松鼠，我給它起名叫萌萌。若論長相，我家的萌萌絕對是帥鼠一枚。它背上的顏色黑亮亮的，就像穿著黑色的夾克衫。腹部的毛白花花的，就像穿著雪白的襯衫。它的尾巴絨絨的。爪子就像鐮刀一樣鋒利無比。
初來乍到，萌萌有些膽怯，探頭探腦地看看這里望望那里。當(dāng)我去給它喂食時(shí)，它總是把身體蜷成一團(tuán)，像個(gè)小絨球一樣，無論我用什么辦法，它都不理我。如果我不走，它絕對不會馬上進(jìn)食，待我走開后，它才會賊頭賊腦地吃東西。慢慢地萌萌和我熟悉了，就暴露出它的“廬山真面目”。其實(shí)，它是一個(gè)淘氣、可愛的調(diào)皮蛋。每當(dāng)我來到籠子邊時(shí)，它都會在籠里炫耀似的進(jìn)行表演，一會兒來一個(gè)前空翻，一會兒來一個(gè)后空翻，再一會兒來一個(gè)三百六十度大翻滾。瞧，它今天又來了一個(gè)高難度的新動作，從最底層縱身一躍，輕盈地越過吊床，蹦到籠子里另一個(gè)高架子上，落下時(shí)穩(wěn)如金鐘，就像一位身手矯捷的體操運(yùn)動員。
我家的這個(gè)小調(diào)皮蛋，還是一個(gè)不折不扣的吃貨。我想，如果動物王國評選吃貨協(xié)會會長的話，我家的這位小調(diào)皮蛋一定能當(dāng)選。它每天只知道吃、喝、玩。它特愛嗑瓜子，我一走近它，它就會以迅雷不及掩耳之勢，把我手上的瓜子叼走，再用兩只爪子托住瓜子，然后用牙齒把瓜子磕開，再叼出果仁一口一口“咔擦、咔擦”的吃掉。更絕的'是它可以一邊吃瓜子，一邊表演它的絕活。每當(dāng)我把瓜子放在籠子的最底層時(shí)，它總會來個(gè)倒掛金鉤，麻利地叼走瓜子。它喝起水來也很有趣，常常用它的嘴巴對著水壺不停地吮吸，滋滋作響，很有節(jié)奏感哦！
我家的小淘氣啊，簡直是個(gè)開心果、勾魂鬼，它在我心中，在我夢里，翻騰跳躍，�？豳u萌，叫我如何不愛它！
四年級描寫動物的作文：小松鼠11
我家有兩只可愛的小松鼠。它們有一雙黑珍珠似的小眼睛，小小的鼻子和嘴巴是粉色的，兩只小耳朵特別像樹上的小木耳，還有一條毛絨絨的大尾巴。
我的松鼠可聽話啦。有一次，我拿著白菜悄悄地從籠子旁邊走過，小松鼠看見了，就吱吱地叫起來，好像在說：“我要吃，我好餓呀”我告訴他們說：“不要急，這還沒洗過呢。不要叫啦，再叫我就不給你們吃了�！彼鼈兒孟衤牰宋业脑�，愣愣地望著我一聲不吭靜靜坐在籠子的'邊上，等待著美味家肴的到來。
它們也很好吃，最喜歡的是吃松子和瓜子。于是我常常手上拿了松子放在鐵網(wǎng)上逗它們。它們開始很警惕，但是一旦發(fā)現(xiàn)了美味家肴就會爭先恐后地都跑過來搶。它們爭食物的時(shí)候，會把食物一股腦兒地塞進(jìn)腮幫子里，不一會腮幫子就鼓的圓圓的，看上去好像長胖了不少呢，等到實(shí)在包不進(jìn)去了才罷手，然后躲再一邊，一顆顆吐出來品嘗。更驚奇的是，它們吃松子時(shí)兩個(gè)前爪抱著吃，速度非�？�，只看見皮不停地從旁邊掉下來，一眨眼就剝了很多松子殼和皮在地上，吃得可精細(xì)啦！有次我和媽媽去玩，突然地上嘩嘩地散落了許多松子，我和媽媽百思不得其解，后來看到車簍里的松鼠才恍然大悟。原來是松鼠塞了太多松子，媽媽的單車在山路上一抖一抖的，把它們?nèi)鶐妥永锏乃勺佣冻鰜砹��！八墒蟛粫矔炣嚢桑 蔽腋鷭寢屝Τ梢粓F(tuán)……
松鼠還很懶，最喜歡白天睡覺了。它們睡覺時(shí)身子蜷在一起，好象可愛的小刺猬呢!
四年級描寫動物的作文：小松鼠12
我太爺爺家在一片松樹林里，每次過春節(jié)的時(shí)候，他都會給我一個(gè)驚喜，這一次太爺爺送了我一只小松鼠。
小松鼠的毛很密，很暖和。它經(jīng)常躺在我們身邊，似乎是讓我們給它撓癢癢。它很瘦，但尾巴卻很長，毛茸茸的，它頭上有一撮很不聽話的毛，總是耷拉著，于是，我就把它剪了它，可幾天后又長出來了，其實(shí)，它自己也想把這撮毛壓下去。最近不知怎么了，就是不聽話，所以它的外號就叫“野�！�。它的樣子從遠(yuǎn)處看，還有點(diǎn)兒像毛絨球呢！
“野�！毕矚g吃堅(jiān)果，它用兩只小爪子捧起堅(jiān)果，用牙一咬，“咔嘣"一聲，外殼開了，它把外殼扔掉，一口一囗地吃，吃掉一個(gè)，又一次向我要。這松鼠有些怪，它只吃松子和堅(jiān)果，其他的一律不吃。它睡覺的'時(shí)候，用尾巴當(dāng)被子，也不到指定的地方去睡，而且睡得很香，非得等它一兩個(gè)小時(shí)，或使用松子和堅(jiān)果讓它吃，它才會醒，哎，不但貪吃還貪睡呢！
有一次，我忘記給它喂食了，它就自己跑到廚房里放松子的地方，東扒西扯，結(jié)果把米袋子給抓破了，一大堆白米把它給活埋了，就為抓它，在廚房里展開了一個(gè)人鼠大戰(zhàn)。
爸爸出差回來，偷偷把小松鼠放回大自然里了。我雖然很傷心，但大自然才是小松鼠的家，我應(yīng)該讓它回到自己的家。
四年級描寫動物的作文：小松鼠13
我家最近增添了一個(gè)新成員，我們叫她詹妮，一只可愛的小松鼠。
它身體小巧玲瓏，黑色的皮毛、一雙透亮的大眼睛、尖尖的小爪子、鋒利的小牙齒，其中最特別的就是它那毛茸茸的大尾巴，竟然比它的身體還大。
它的動作十分靈活，很愛做高難度動作。有時(shí)突然從高處往下跳，敏捷的抓住窗簾再跳到那一頭。有時(shí)像一個(gè)雜技演員，在屋頂上的一根細(xì)線上跟走鋼絲一樣奔跑如飛。有時(shí)跳到沙發(fā)上又爬下去藏起來。有時(shí)爬到我的身上像瞬移似的一下身前一下身后。真是一個(gè)愛玩捉迷藏的小淘氣鬼。
詹妮喜歡在黑暗的小木屋里面睡覺，而且還起的很早，我出門時(shí)他很早就起床了，眼巴巴的看著我呢。
你們猜猜它喜歡吃什么？好些人肯定會說：“不用說，肯定是吃松果嘍！”不對，它跟好些松鼠不一樣，給它松果它不吃，給它一些瓜子它卻吃得津津有味，一會兒就給吃光了。得給它一大堆瓜子它才夠吃一天的.。雖然我們不給它太多吃的，但是它還是一天一天的長胖。過了很長時(shí)間后，不給它的籠子清理一下的話，地上就會像下了瓜子皮雪一樣，有很多瓜子皮。
詹妮偶爾也會闖禍，小爪子抓壞了媽媽的裙子，飛奔時(shí)摔碎了爸爸的茶杯，偷偷鉆進(jìn)我的書包里咬壞了我的作業(yè)本等等。這就是我的小松鼠，但是不管怎樣，我仍然非常喜歡它。
四年級描寫動物的作文：小松鼠14
還記得，在二年級的時(shí)候.有一次，我和我爸爸參加旅游團(tuán)一起去了九寨溝游玩.在一個(gè)大瀑布(是珍珠灘的瀑布)的旁邊，在一棵松樹上我驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小松鼠。小松鼠很活潑，它在樹上左蹦一下右蹦一下，看的人眼花，怪不得它的名字后面有個(gè)鼠字，真的跟小老鼠有點(diǎn)像。它非常害羞，一見到我們就往樹上跑，一眨眼，就爬到了松樹的高端，溜走了。
因?yàn)樗墒笈艿奶炝�，我只看清了它身體的一部分，它的身體是棕色的，尾巴是白色的`（果然跟圖片上的一樣）。它豎著那個(gè)耳朵向我看了一眼，順著樹干一溜煙兒的跑了。我覺得松鼠非常的可愛，尤其是那尾巴，在上樹的時(shí)候一搖一搖的，難道松鼠在展現(xiàn)他那尾巴嗎？還有,松鼠的尾巴有一個(gè)特點(diǎn),就是它可以當(dāng)降落傘用.
那個(gè)小松鼠一爬上樹，就往它的洞中一鉆，就再也不出來了。難道，他那洞中有許許多多的松果嗎？
我在樹下站了很久，可很久它都不出來，我又不能進(jìn)去，心里真著急。當(dāng)時(shí)，我真想變成一個(gè)會飛的蟲子，飛上去，去看看松鼠的洞中究竟有什么，我還想審視一下松鼠在洞中的生活。
小松鼠，為什么在我們?nèi)祟惖母熬筒煌Ｒ煌�？要是松鼠肯在我們�(nèi)祟惖难矍巴５脑�，我會摸摸它，摸一下它那柔柔的毛，我還可能把它從樹上捉下來，抱在懷中，愛它，養(yǎng)它。
小松鼠，要是他能學(xué)會人說話的話，我就會和它交談，問一問它在巢中的生活�？蓯鄣男∷墒�，人類都很喜歡你，都想捉一只，來養(yǎng)。小松鼠，我知道你不喜歡被捕抓，我知道你喜歡自由，要是人類用很好的方式去表達(dá)對你的愛，我想，你一定會把人類當(dāng)作你的好朋友。
我喜歡小松鼠，喜歡它的面貌，它那雪白的尾巴。
四年級描寫動物的作文：小松鼠15
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。小兔正在路上散步，嘴里哼著小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過來，小兔連忙問：“小松鼠，你在干什么��？”小松鼠說：“我在跑步呢，準(zhǔn)備參加跑步比賽奪取冠軍��！”小白兔聽了說：“我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過，你肯定跑不過我，跑步我最拿手了！”小松鼠不甘示弱，馬上回?fù)粽f：“哼，你連小烏龜都比不過，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見大巫，不自量力！”小白兔聽了，面紅耳赤，扯著嗓子說：“那時(shí)，是我在路上睡著了才輸給小烏龜?shù)?，要是你跟我比，我可不會再犯同樣的錯誤了。”小松鼠瞥了一眼小白兔說：“哼，跟我比，你是輸定了！”“那就比一比吧！”小白兔說。
聽說他們倆要比賽，小動物們都來湊熱鬧了。他們請小狗做裁判。比賽開始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關(guān)一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發(fā)揮出了超強(qiáng)的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠(yuǎn)的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個(gè)時(shí)候，小松鼠正好竄到了一棵松樹下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來，回頭望望小白兔，離自己還差好遠(yuǎn)的距離呢！于是，他就開始在樹上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說：“好吃！真好吃！”這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處傳來一陣陣加油聲：“小白兔加油！小白兔加油！”小松鼠向遠(yuǎn)處一望，不得了了，只見小白兔已經(jīng)快到終點(diǎn)了，小松鼠連忙丟下松果，向終點(diǎn)沖刺，但已經(jīng)晚了，最終小白兔獲得了勝利。
小松鼠懊惱地低下了頭。
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