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小學(xué)三年級作文:有意義的一天

時間:2021-06-15 16:58:44 作文 我要投稿

小學(xué)三年級作文:有意義的一天

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文:有意義的一天,歡迎大家分享。

小學(xué)三年級作文:有意義的一天

小學(xué)三年級作文:有意義的一天1

  五月二十八號,對于我來說是一個重要的日子,因為我要去比賽跳舞,我被家人俗稱"懶豬"?墒窃谔璧娜兆永。我卻在天還沒亮之前就起來了。

  一大早,我開開心心地來到舞房等著老師開門給我拿服裝,換好服裝后,我和同學(xué)們便上車去財富大廈表演節(jié)目。在車上我和同學(xué)們有說有笑可開心啦!終于到了我夢寐以求的地方,我手舞足蹈地跳了起來。老師帶我們來到化妝的地方,這時。我的肚子咕咕的叫,好像在對我說:“等下跳舞肯定會很累,你應(yīng)該先慰勞慰勞我吧!蔽曳砰_肚子拼了命地吃,因為這些東西都是我愛吃的,有絕味、蛋糕、火腿腸、飲料……

  吃完東西后我便去排隊化妝,一開始我以為老師會請化妝師,可是卻是老師自己畫。因為老師上一次給我畫成了“丑娘”,“天吶,天靈靈,地靈靈,神仙快顯靈。我要變仙女,而不是變丑娘!蔽夷戭澬捏@地過去排隊。輪到我啦,老師向我伸出他那可怕的爪子。我的心不由得咯噔了一下,等畫好了之后我急忙去照鏡子,老師的那雙巧手把我畫得丑爆了,我的心一下子從高空跌到了谷底。

  到跳舞的時候媽媽對我說,化妝僅僅是舞蹈的襯托,重要的是看你的武藝,不論你畫的有多丑,但是你只要跳好,評分的人一定會給你打高分。你要明白在這個社會上不是看你的外表而是看你的實力。我羞愧萬分地低下頭,對媽媽說我錯了。我在舞臺上用心地跳,結(jié)果我們班獲得了特等獎,同學(xué)們高呼一聲太好啦,我和媽媽開開心心的地回家了。

  這真是有意義的一天,因為在這件事上,我學(xué)到了要用實力證明一切。

小學(xué)三年級作文:有意義的一天2

  今天,是我以來第一次的鋼琴考級,哇!真是好期待呀!可是又有點緊張。

  早晨,媽媽爸爸早早的叫我起床,起來了,媽媽讓我把琴過一遍,我就一個一個的挨著過了一遍,過完了,吃了點早餐,爸爸媽媽就開這車去琴行考級去了。

  到了,我們上了電梯,到了樓上,我和媽媽一看里面,都驚呆了,里面全都是來考級的人,我數(shù)都數(shù)不清了,我們擠了擠,才到簽到的地方,結(jié)果,等了半個小時多,才到我去排隊考試。到了3號考場,推開門,我發(fā)現(xiàn),竟然只有一個女評委,真奇怪,媽媽說是三個呀!

  等了好一會,才到我上場,我彈了一半兒,評委就讓我停了,原來,評委只聽重點呀!我彈了三個曲子,每個曲子都讓我停了?纪炅,爸爸就開這車,去了楊凌。

  在楊凌,我們參觀了博覽園,我們先去了昆蟲館,里面什么昆蟲都有呢!蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲、蛐蛐、蟬、蜥蜴等好多種昆蟲,讓我印象最深刻的是蝴蝶拼圖,他是用蝴蝶的大翅膀拼成的圖案,五顏六色的真好看,其中有一個是拼成了古代仕女圖,我覺得那個是三幅圖中最精彩的。

  參觀完了,我們又去了動物館,看到了很多很多的動物留下的標(biāo)本,其中,里面有一個已經(jīng)滅絕的動物,看起來有點像牦牛,人們是根據(jù)它的骨頭,來做成的標(biāo)本,標(biāo)本的旁邊,還有一個他的骨頭化石,看起來有點兒恐怖呀!

  里面還有好多動物,梅花鹿、金錢豹、大熊貓、金絲猴……讓我印象最深刻的是活動物,有一只小倉鼠,好可愛呦!小小的,還有兩只小白兔,一只在睡覺,一只在吃東西,看完了,我們上了2樓,2樓沒有啥,就是一個活動區(qū),還有一個賣東西的,我開上了一只,是假的小白兔,毛白白的,真好看,我們就買了一只,帶回了家。

  真是一個快樂又興奮的一天呀!這一天過的很有意義!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天3

  今年的重陽節(jié),我過得很有意義。

  10月17日早上,聯(lián)珠一小的領(lǐng)導(dǎo)和大隊輔導(dǎo)員帶著我們到雙龍敬老院,去看望敬老院的老爺爺老奶奶。

  汽車行駛了20多分鐘后,我們就來到了目的地。走進(jìn)養(yǎng)老院的大門,左邊是一個長長的走廊,走廊上有一排長椅子。大門左右兩邊是修剪得非常整齊的綠化帶。養(yǎng)老院的三棟樓房被青山綠樹環(huán)抱著,顯得很靜謐、溫馨。

  再往里走,我看見許多爺爺奶奶,他們有的坐著,有的站著;有的笑瞇瞇的,有的面無表情;有的看起來精神很好,有的看著像生病似的。

  過了一會兒,我看見幾個統(tǒng)一著裝的阿姨把愛心人士送來的禮品分發(fā)到老人手中。我們也把我們帶來的禮物——歌舞表演獻(xiàn)給了爺爺奶奶們。

  我們的表演節(jié)目豐富多彩,有獨唱,有葫蘆絲,有爵士舞,還有小合唱……輪到我們的“巴哈雅迷”了,我們這個節(jié)目曾在云南原生態(tài)歌舞表演中獲過獎。我想:今天我們也要發(fā)揮出最好的水平,一定讓老人們看到我們朝氣蓬勃的樣子,我們要用最美的舞姿帶去我們的問候,表達(dá)我們最誠摯的.祝福。開始,我們戴著手花的小手伴著天籟般的音樂慢慢地?fù)]舞著,仿佛是向老人們致敬。隨著音樂節(jié)奏的加快,我們盡情地跳著,老人們被我們整齊的動作感染了,也隨著音樂和著我們舞步拍起手來,音樂和掌聲溢滿敬老院,又飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……歡樂的氣氛彌漫了敬老院。

  表演結(jié)束后,我看到老人們個個露出了笑容。今天我們來陪伴他們過節(jié),他們一定很開心。老師告訴我們敬老院的老人和我們的爺爺奶奶一樣,在年輕的時候曾經(jīng)為家庭,為社會做出過貢獻(xiàn),現(xiàn)在他(她)們老了,理應(yīng)讓他們安享晚年。我想:孝敬老人不僅僅是在重陽節(jié)這天,而是要在日常生活中關(guān)心他們。今后,我一定要聽爺爺奶奶的話,多陪伴他們,讓他們感受到我們的愛。我還要尊敬我身邊的老人,給予他們力所能及的幫助。

  今年的重陽節(jié),我過得很有意義。

小學(xué)三年級作文:有意義的一天4

  “大家來!大家來!好吃好玩又好看的攤位就在這兒,東西物超所值,不來買你一定會后悔的哭出來喔!來喔!來喔!……”園游會的小老板門個個使出渾身解數(shù), 拿出自己震耳欲聾的叫賣聲,大聲的吹噓說自己的東西最好,自己的珍珠奶茶最大杯、最好喝。不管如何,我覺得自己當(dāng)老板的感覺是最棒的!

  在園游會前夕,每一個人都神采飛揚,心情好得不得了!我每天一回家就找出家里不要的二手玩具,大包小包,好像要搬家。園游會當(dāng)天一大早,不用媽媽三催四請,千呼萬喚始“起床”,我已經(jīng)像一只容光煥發(fā)的公雞,邁開大步的往學(xué)校挺進(jìn)了!

  一大早到學(xué)校,學(xué)校里就車如流水馬如龍,操場上更是各式各樣的攤位,絡(luò)繹不絕、水洩不通的人潮。來到我們這個小學(xué)校,這難得的熱鬧的景象,真令人驚訝不 已!我相信全世界的億萬大富商,我們學(xué)校一定會出現(xiàn)好幾十個,因為大家都好賣力!“來!來!來!料多實在的魚丸湯,一碗三十元最便宜!不過本攤一定“不 二價”。一轉(zhuǎn)眼,我的破銅爛鐵也賣完了!有人不肖看我東西,但有些人卻把我的東西視若珍寶,花錢毫不手軟,我的口袋也裝得滿滿的money, 樂得我一張嘴笑嘻嘻!

  我也要去血拼了!有些班大聲叫賣,有些班出來拉客人,大家忙得樂翻天,但我現(xiàn)在卻無事一身輕。看見每一個人都眉開眼笑,賓主盡歡,就知道這里是價格公道,童叟無欺的!

  今天我們班每個人都進(jìn)帳好幾百元,大家的心情好得沒話說。一回家媽媽看到我口袋圓鼓鼓的,媽媽問:“里面有什么?”我興奮的回答:“都是我今天賺的錢!” 媽媽驚訝的說:“太棒了”媽媽咪呀!這真是有意義的一天啊!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天5

  三月十二日是植樹節(jié),正值星期六。老師布置給我們ー個任務(wù),讓我們調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境有無被污染。我們這兒是黃山腳下,植被很好,空氣特別清新。我和朱佩娟、陳貝、徐文西幾位同學(xué)決定去河邊看看,考察下河水是否被污染。

  我們這兒的居民喝的是自來水,可洗衣 、洗菜都是在河中完成的。奶奶聽說我們要去河去河邊,怕我們太小會發(fā)生危險,就自告奮勇地要陪我們?nèi),并要求我們在河邊植ー棵樹。哪兒有樹苗呢?只見奶奶來到院子里的ー棵大樹下。哦,原來大樹下有一棵茁壯的小樹苗。挖出小樹苗后,我扛著樹苗,陳貝拿著ー把小鋤頭,朱佩娟和徐文茜各拎一個大塑料瓶出發(fā)了。奶奶把我們帶到人們洗東西的河岸邊,選了一塊地方讓我們栽樹。

  首先,我們開始挖坑?雍秒y挖呀,地里有許多大大小小的石頭。我們力量太小,只有輪流著,邊挖ー邊把石頭揀掉,好不容易把坑挖好了。這時,我們都累得滿頭大汗。我們用沾滿泥土的手去抹臉上的汗水,哈哈,ー個個頓時成了大花臉。我看看你,你看看我,大家樂得笑彎了腰。樂夠了后,再從河里拎來水,往坑里澆點水。接著就把樹苗小心翼翼地放入挖好的坑里,ー人扶著樹苗,三個人填土。填好土后,再用腳把土踩得結(jié)結(jié)實實 。最后又澆一點水 ,并用石頭在小樹四周圍個圈 。小樹就栽好了 ,我們想和小樹合影,奶奶就用手機給我拍了幾張照片。

  看著栽好的小樹,再看看照片我們高興地又蹦又跳,又打又鬧。奶奶催促我們?nèi)ハ词。洗完手,我們又來到小樹旁。我仿佛看到小樹長大了,越來越大,它枝繁葉茂,樹冠像ー頂綠色的大帳篷,在赤日炎炎的盛夏,為來這兒洗東西的人們帶來一片綠蔭。

  休息了會兒我們沿著河道向下游走去。走了好長ー段路,覺得河水很清,清得可以看見河底的沙石。!真是萬幸,家鄉(xiāng)的河水沒被污染!要知道,它的下游就是自來水廠呀。

  這一天,我們不但調(diào)查了家鄉(xiāng)的水源,完成了老師布置的任務(wù),而且還在河邊栽了一棵為人們遮陰的小樹苗,過得真有意義!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天6

  透過車窗,窗外飄著蒙蒙細(xì)雨,但此刻我的心里卻是陽光明媚。因為媽媽說今天要帶我去當(dāng)新華書店的小小志愿者。

  不一會兒,車停在了新華書店門口。我急匆匆地下了車,飛快地奔向新華書店。迅速地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)一樓,沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)們,我又拉起媽媽的手疾步上了二樓?吹胶门笥炎右,還有我們班的學(xué)霸付雙赫,我興奮地向他們揮了揮手;顒娱_始前,媽媽說這么有意義的一天,必須合個影留個紀(jì)念。“咔嚓,咔嚓”拍了好幾張,沒辦法,我有一位愛拍照的媽媽。

  小小志愿者可不是來玩的,我和同學(xué)們開始分工合作,兩兩一組將自己區(qū)域的圖書整理整齊,如果看到有人大聲喧嘩,提醒他們不能影響其他看書的同學(xué)。我很喜歡擺放圖書,看著一排排,一列列整齊的圖書,就特別有成就感。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)看完書有亂放的習(xí)慣,總是隨手一扔,剩下的工作都交給圖書管理員叔叔阿姨。今天我們一直整理擺放圖書,整理了很長時間,但是總是這邊整理完,那邊又有人亂放了。想想在這里工作的叔叔阿姨,多辛苦!我們?nèi)タ磿,一定要從什么地方拿來的,看完一定要放回原處才行?/p>

  兩個小時很快到了,叔叔阿姨讓我們休息一會看看書。在整理圖書的時候我就特別想看幾本書,聽阿姨這么說,我二話不說飛快地選了幾本,坐在平臺的墊子上看起來。我的同學(xué)們也紛紛選了書坐到我的旁邊,邊看邊笑著,估計都在看自己喜歡的書呢!

  這真是有意義的一天,了解了圖書管理員的一部分工作,明白了媽媽經(jīng)常說的任何工作都是辛苦的,也是偉大的。

小學(xué)三年級作文:有意義的一天7

  今天,我和班里的小朋友一起參加了一場“大手小手牽著走,交通規(guī)則齊遵守”的活動。

  大約9點鐘,我們每4個人一排組成了3個方隊,分別是警察、孩子、家長。警察在我們的旁邊,站得十分整齊,他們頭抬得高高的,身體挺得直直的,他們讓我想到了“站如松,坐如鐘”這句話。主辦的阿姨帶我們一起朗讀了交通文明倡議書,廣場上響起了我們倡議的聲音:“1、珍愛自己和他人的生命,堅決服從交警的管理……”讀著讀著,我想,我以后一定要遵守交通規(guī)則。我和大家一起在簽名墻上簽下了我們的名字,好多人也加入了倡議的行列。接著,警察叔叔為我們表演了手式操,我們也跟著警察叔叔一起做著“1-、2-、3-、4-、5……”,有幾個動作對我們來說有點難,我們都不會做了。

  下午大約2點半的時候,有位阿姨領(lǐng)著我們來到了一個四岔路口,我們開始管起了交通,我們手里拿著上面寫著停的旗子,頭上戴著紅色的帽子,脖子上掛著口哨。只要等到紅燈的時候,就把旗子平伸出去,綠燈的時候把旗子抬起來就可以了。在廣場上我們還拿著宣傳的資料向過路的叔叔阿姨介紹活動,讓大家都來加入我們倡議的隊伍。

  回家后,我跟爸爸說了這件事,讓爸爸也要遵守交通規(guī)則。

  今天真是有意義的一天啊!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天8

  今天可真是有意義的一天,因為今天我在媽媽的辦公室悟出了一些人生道理。

  清晨八點,一早我就隨媽媽步行去她所在的公司。今天的天氣異常炎熱,艷陽高照,烤得我渾身汗水直流。由于我長得胖乎乎的,所以沒有走多遠(yuǎn)我就想坐公交車了,媽媽卻阻止我說:“瞧你那樣,都長奶油肚子了,還不鍛煉。”于是在媽媽的催促下,終于我喘著大氣來到了媽媽上班的公司。

  剛到還沒有緩口氣媽媽就叫我趕緊做作業(yè),我說:“休息一會吧”,媽媽卻嚴(yán)厲地喝到:“你欠了那么多的作業(yè),還不抓緊時間做,今天白天做不完,半夜也要做,必須要完成今天的作業(yè)!”聽了這話,我有些畏懼,便小聲地嘀咕道:“什么嘛,休息一下都不行,媽媽真討厭”。

  剛打開字貼,就聽見媽媽說:“今天14號了,字也要寫14篇”,我不禁大驚失色,吼道:“要寫那么多呀”,看見媽媽嚴(yán)厲的眼神,我只得畏畏縮縮地拿出鋼筆,開始一筆一畫地慢慢寫。沒寫多久我就開始厭倦,邊吼邊叫:“好累呀、好累呀!我不想寫了”,好幾次都是如此,終于熬到午飯前我把該做的作業(yè)完成了。這時媽媽語重心長地對我說:“寫作業(yè)如同走路,越歇越想歇,只有堅持才能達(dá)到目的,而且要堅持完成每天應(yīng)該做的事,養(yǎng)成良好習(xí)慣。”

  是啊,通過這些事我也悟了了一些道理,那就是做任何事都要堅持到底,不能半途而廢。正如一句諺語:“世上無難事,只怕有心人!”今天是我最有意義的一天,通過這次寫作業(yè),我還明白了當(dāng)天的事應(yīng)該當(dāng)天做完,老師布置一天一篇寫字,我們就應(yīng)該當(dāng)天自覺完成,不能累加到最后來一起補完!因為累加到一起完成沒有一天一篇的效果好,所以大家以后一定要將當(dāng)天的作業(yè)做完,這樣才達(dá)到保質(zhì)保量的效果!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天9

  前年,我在外婆家的山上種了幾棵板栗樹,好幾年沒見它們了,真想它們,不知道它們現(xiàn)在怎么樣了。

  今年剛回到老家,我就催著老媽去看看我種的板栗樹,可老媽一直說沒空,這樣,她被我整催了五天五夜,第六天一天早,還沒等我開始催,老就說:“今天中午帶你去看板栗樹!”我一聽這個消息,高興得一蹦三尺高。

  好不容易等到中午,現(xiàn)在的我以是萬事俱備,只欠老媽了。過了幾分鐘,老媽從天而降,她說自己剛才在給外婆幫忙,拖了點時間,向大家道歉。我也沒在意,因為馬上要上山了。

  我走得快如閃電,一眨眼便來到了三棵板栗樹前,可它們好像跟剛種下去的時候沒啥兩樣,這時,外公走過來對我說:“種樹要有耐心!”我聽了后,覺得自己真有點性急,于是便和媽媽又一起去種其它的板栗樹了。半路上一叢小型的野生灌木擋了我們的去路,因為上面有刺,我們絞盡腦汁都想不出辦法,于是我便拿出一把鏮刀,準(zhǔn)備砍斷,這時,媽媽在一旁說道:“欣哲,考驗?zāi)愕臅r候到了!”我聽了后,就十分賣命的砍了起來,可砍五六分鐘后,那從灌林紋絲不動,因為藤蔓太多了,我就問媽媽:“媽媽,這從灌森怎么這么難砍呀?”媽媽說:“你以為砍灌林那么容易呀!”我聽了后,又使足了力氣,十分用力地砍下去,這下讓灌木身上的藤拉了出來一叢,我又砍了好長時間,終于砍倒了這棵樹,把它拖走了。板栗樹能做家具,還能美化環(huán)境,所以接下來,就是種板栗樹了,首先把土挖出一個坑,再把樹苗擺正,把根部全放進(jìn)坑里,接著把根部附近的土踩實,再放上這些肥料,然后又把土蓋上,就這樣,一棵小板栗樹苗種好了。

  植物是人類的好朋友,我們應(yīng)該受護(hù)它,種植它,它們不僅能凈化空氣,還能抵擋各種自然災(zāi)害呢!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天10

  上周六早上,媽媽帶著我和蔣飛宇到深圳羅湖圖書館做調(diào)查研究。我們各拿了五張問卷就自信滿滿的去調(diào)查了。

  我和蔣飛宇一下樓,就看見大家都在靜靜的看書。我對蔣飛宇說“:你去對面調(diào)查,我就在這調(diào)查。”蔣飛宇應(yīng)了一聲就到對面去了。我左走走,右走走就是不知向誰開口。我很膽怯,雖然心里急得上竄下跳,但就是不敢開口。時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼二十分鐘過去了。我一張調(diào)查問卷也沒完成。而蔣飛宇那邊卻一番風(fēng)順,問一個填一個。終于,我把心一橫,心想“管他呢,反正就問一下,也沒什么大不了的。”接著,就對一位正在趕路的叔叔說“:我是百仕達(dá)小學(xué)的學(xué)生,您能幫我填一份問卷嗎?”但是,那位叔叔卻把眉毛一皺,說“:對不起,我沒有時間,你去找別人吧!蔽衣牶,就難過的回到了大廳。

  不一會兒,蔣飛宇也回到了大廳。他看到我神情沮喪的坐在椅子上,就開玩笑的說“:怎么啦?你家破產(chǎn)啦!”我笑了笑,說“那到還沒有,只是一張問卷也沒做完!苯又揖桶咽虑榈膩睚埲ッ}跟他說了一邊。蔣飛宇聽后說“:你肯定是找錯了人,你看我。我每一次都找一些愛看書的人并且要比較閑的人。這樣,他們才有時間幫你填調(diào)查問卷。”聽完蔣飛宇的話我恍然大悟!肮植坏媚俏皇迨宀粠臀姨顔柧。原來是他沒時間!苯又揖桶凑帐Y飛宇的話又調(diào)查了五個人,都是在圖書館坐著看書,和藹的人。果然他們都幫我填問卷。對我也很友好。這使我開心不已。而且我還發(fā)現(xiàn)一些中年的阿姨尤其熱心,這也讓我明白了一些調(diào)查的小技巧。

  通過這次事件,我明白了“做事要講技巧,而不要蠻干”。

  真是有意義的一天!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天11

  初中的第一個寒假已經(jīng)過去,在這個寒假中,我認(rèn)為最有意義的一天就是去游山玩水。

  那是一個萬里無云,陽光明媚的早晨,爸爸走過來對我們說:“今天的天氣這么好,我們一家人去放松放吧!”“好耶!”我和弟弟高興地叫喊著。

  我們準(zhǔn)備好東西之后,就出發(fā)了。我們一路坐車。在路上,我們看到了油菜花,一簇簇,一叢叢,可愛極了。

  來到山門,我見爸爸停了車,并且旁邊正好有許多的油菜花,我十分高興,于是便下車仔細(xì)觀察起來。

  這油菜花下部呈清綠色,上端有成簇成簇的小花,每一朵花里都有三四片花瓣,黃黃的,十分好看;ò曛虚g會包著一些花蕊,這些花蕊上有一兩滴露水,每滴露水都與花瓣所包的露水差不多。再來看看這油菜花的葉子,這葉子同白菜的葉子差不多,大片大片的,綠油油的,可以做一屋子螞蟻避難的船。這葉子上面的露珠尤其是多,一片葉子上有數(shù)百滴露水,有的挨擠在一塊兒,有的好像迷失了路,兩三滴滴在稍遠(yuǎn)的地方,它們好像在呼喚自己的同伴。

  如果你用手將葉子一打,那露水便會掉下來,之后上面的葉子上、花上的水就會掉往下一層,這樣一層接一層,景色可美了。

  我想去摘一朵看,媽媽連忙走過來制止我。她對我說:“這油菜花不能摘,這里面包含了農(nóng)民伯伯辛勤勞動的汗水著汗水是不可磨滅的。如果你摘了這油菜花,那么就會少一絲收成,油菜花所釀成的有也就沒那么明亮,就好像有宵小在上面留了足跡。“

  過了一會兒,爸爸又要開動車了,我們趕緊上去。這次我們還來到了一個寺廟,那里面有很多的僧人在念經(jīng),有些信佛教的人們也都走上前去拜拜佛,說拜了可以保身。我們也向這些觀音鞠了三躬。媽媽對我說:”我們院子里有些人聚合在一起去拜拜,如果趕上那一天,就會看到平日里見不到的壯觀景象。

  回家的路上,我見到一些廟宇,爸爸說:“這些有傘狀的都是以前皇帝所居住的地方!卑职诌一一給我介紹……

小學(xué)三年級作文:有意義的一天12

  不知道別人的一天是怎樣度過的,我覺得我的一天過得非常充實有意義。

  首先是我?guī)椭藙e人。在家里寫完作業(yè)后,媽媽陪著我到樓下玩,我和小伙伴到滑梯上面玩耍,玩得可真快活呀!突然,天空上面烏云密布,打雷的聲音可真嚇人。不一會兒,狂風(fēng)暴雨就下了起來,小伙伴們都急忙跑回家中。我和媽媽準(zhǔn)備走時,發(fā)現(xiàn)了我們樓上那位走路不方便的老爺爺,正吃力地走著。我看見了急忙說:“媽媽,那位老爺爺走路好吃力,我們幫幫他吧!”媽媽笑著說:“好,你把他帶到樓道吧!”我拿起了雨傘,跑到老爺爺身邊,盡量讓雨傘往他身上打一打,不讓雨淋著。很快,我把他帶到了樓道。

  老爺爺感激地說:“謝謝你,你真是個好孩子!”“不用謝,我們順路嘛!”雖然是這樣說著,其實我心里是美滋滋的。

  今天,我不但幫助了別人,而且還受到了教育。

  在屋子里寫作業(yè)時,一位小伙伴來找我玩,我剛準(zhǔn)備出去時,媽媽叫住了我說:“你作業(yè)寫完了?”我說:“沒寫完,玩一會兒回來再寫!眿寢尣煌,把我拉回來說:“把作業(yè)寫完了再出去玩!蔽抑缓貌磺樵傅鼗氐椒块g繼續(xù)寫作業(yè)。從這時開始,我心里變得不安生起來,在房間里心不在焉地寫著作業(yè)。

  過了一會兒,我出來說:“媽媽,我作業(yè)寫完了。媽媽說:“好,我來檢查一下!笨粗鴭寢屢坏酪坏赖卣J(rèn)真檢查,我心里直發(fā)慌。正在這時,媽媽說:“這個題為啥不寫?”我強作鎮(zhèn)定地說:“忘寫了!

  媽媽說:“這可不行,你平常都是寫完后才出去玩的,今天你是咋啦?是不是那位小朋友叫你出去玩,便開始不認(rèn)真寫了?你這是從哪兒養(yǎng)的壞毛。俊甭犃藡寢尩脑,我慚愧地低下了頭說:“媽媽,別生氣,我改!”

  媽媽看我確實知道錯了說:“以后不許再這樣了!”我點了點頭,真真切切地受到了教育。

  你瞧!我的這一天是不是過得非常充實有意義?

小學(xué)三年級作文:有意義的一天13

  天上的太陽不斷的放出高溫,烤炙這這片廣大的土地,F(xiàn)在是春天,萬物復(fù)蘇的日子,嫩芽們不斷的從地下冒出來。小魚小蝦的卵也差不多成型了?墒沁@毒辣的太陽出現(xiàn)了,大地的水分不斷的流失著。

  就是那一年,我干了那么一件你們都認(rèn)為是芝麻大點的好事。我可是村里“無惡不作”的“混世魔王”。對那些家里養(yǎng)的,水里游的,天上飛的動物,什么花招都玩過。

  我們村里有一個池塘,里面的魚,鱉,蝦什么的應(yīng)有盡有。比如,我們抓到了機制龍蝦就讓它們打架,看著那兩只大鉗子不斷的揮著,然后一直龍蝦被夾住了身子,咔擦一聲,身上的殼就被夾破了。輸?shù)木退槭f段,贏的那只就拿回家油炸了。也許你認(rèn)為這些變態(tài),我們村里的大人也是這么說的,你們這些崽子,作惡,可是我們什么都不怕。

  還有,我們最喜歡做的事就是捅馬蜂窩了,用盡各種花招,比如用火燒,用煙熏,用竹子捅,用弓箭射,然后就跑,有幾個跑的慢的同伴,就被叮了幾個斗大的包,回去叫媽。

  可是這一天,我沒有殘害生命,而是救了無數(shù)條生命。太陽把我們村里的池塘的水快烤光了,這里可是我們的樂園呀。沒有了水我們玩什么呢?可是,那里面的魚蝦沒有水也會死去。我看到這里,心就不忍的痛起來。最可憐的是那些蝌蚪了,它們出生還沒有多久,生命就這樣凋謝我于心不忍。因為我是村里的“老大”,我說,我們?nèi)ミh(yuǎn)處提水來吧,大家同意了,就十幾個人提水,提了一下午,睡終于多了那么一點,也就差不多了,小蝌蚪不會死了,我們可高興了,我們累得氣喘吁吁。

  我就做了這么一點小事就讓我覺得很自豪,我們可救了千千萬萬條生命呀。話說,救人一命,勝造七級浮屠,我救了這么多,那得要幾級浮屠呀!那天是我絕對最有意義的一天!

小學(xué)三年級作文:有意義的一天14

  星期天,我和爸爸媽媽來到了神博樂園釣魚。一走進(jìn)神博樂園的大門,我們就急急忙忙的租好了漁具“開釣了”。我和老爸先細(xì)心地穿好浮子和誘餌,老爸用的誘餌是蚯蚓,我的誘餌是面團(tuán)。我開玩笑說我釣的魚是吃素的,老爸釣的魚是吃葷的。

  我首先“撒竿釣魚”。我屏息凝神,注視著水面上的“風(fēng)吹草動”。不一會兒,我魚竿上的浮子猛地一沉,我估計是條大魚,急忙一邊呼叫老爸,一邊小心翼翼地提起釣竿。說時遲那時快,老爸迅速放下手中的魚竿,跑了過來,拿起網(wǎng)兜準(zhǔn)備接應(yīng)。魚終于進(jìn)入了網(wǎng)兜,我仔細(xì)一瞧,一條鯽魚,不算大也不算小。

  我們一陣高興,老爸又回去照料自己的魚竿,我慢慢悠悠地等著。可15分鐘過去了,魚竿卻一點動靜也沒有,我急了,一把將魚竿提了起來,細(xì)看,魚餌不見了!哈哈,難道我還能“空竿釣大魚”?不過,這是不可能的。我又穿好魚餌,繼續(xù)做我的“姜太公”垂釣。

  過了一會兒,老爸也釣到了一條大魚,我們高高興興地開始在魚塘邊吃飯了。

  吃飯前,我和老爸把魚餌又檢查了一遍,把魚竿又放進(jìn)了水里,準(zhǔn)備一邊釣魚一邊吃飯?稍诔燥垥r意外發(fā)生了:在吃飯時,我突然發(fā)現(xiàn)魚竿在動,我知道有魚上鉤了。我一個箭步?jīng)_上去,可還是晚了一點,等我跑到那里,魚竿已經(jīng)被魚給拖下水了。真是天大的笑話,魚竿被魚“釣”走了!這條魚一身的勁,拖著魚竿一口氣就游到了池塘中間,我只能在岸上跺著腳干著急。漸漸的,魚兒不動了,我想:魚可能已經(jīng)掙脫了魚鉤逃走了,也有可能筋疲力盡,再也游不動了。過了30多分鐘,吃完中飯回來的魚塘工作人員才劃著小船把魚竿撈了上來。意外的事情再次發(fā)生:這條魚竟然還在,看來這一口咬得真夠狠的。不過這也給了我一個教訓(xùn):凡事都不能三心二意,一心兩用,這樣只會得不償失。

  2點多,我們一家三口收拾工具準(zhǔn)備回家。我們一共釣了3條魚,雖然不能說滿載而歸,但是也算是有所收獲,因為今天我收獲的不僅僅是幾條魚而已。

小學(xué)三年級作文:有意義的一天15

  2月4日,我和同學(xué)們要去參加一次社會實踐活動 —-去邯鄲市福利院慰問那里的兒童,與他們共同度過有意義的一天。我們給自己的團(tuán)隊起了個響亮的名字——“曙光七號”,因為我們有七個人,他們是高博文、沈之鴻、宋昊龍、馬伊晴、岳靖昆、奇奇還有我。我們的車滿載著豐厚的禮品,精美的賀卡,激動的心情,從美麗的校園出發(fā)。

  一路上,我們議論紛紛,說說笑笑……不知不覺中,福利院就已經(jīng)呈現(xiàn)在眼前。我們在福利院大門口照了幾張合影,讓這次非同一般的一天永遠(yuǎn)保存在我們的記憶深處。然后我們揮舞著旗幟,滿懷激動的心情跨進(jìn)了福利院。剛到時,我們還挺激動,當(dāng)看到他們的長相時,同學(xué)們的心情被深深地震動了,原來在我們未曾了解的身邊,竟然還生活著這么多不幸的同齡人!慢慢地我們適應(yīng)過來,活動也正式順利展開!

  第一步:送食品。不一會兒,箱箱袋袋食品便被派送一空!看著他們那天真燦爛的笑容,我們也欣慰地笑了。

  第二步,演節(jié)目。“曙光七號”每個人都演唱了動聽的歌曲,還表演了我們精心排練過的小品《邯鄲學(xué)步》,福利院的朋友們也表演了他們的節(jié)目,印象最深的是身患白化病的龍龍也唱了《感恩的心》,獲得我們大家熱烈的掌聲。

  第三步,互送賀卡。新春即將來臨,我們親手制作了一張張精美的賀卡,上面寫滿了祝福的話語,希望把我們的溫暖傳遞到福利院所有人的心間。

  當(dāng)我打開龍龍的賀卡時,讀著上面真誠的字跡,我也深深感悟到他心中的快樂。這次“手拉手過大年活動”,不但是讓我們親身感悟到了福利院里那些殘疾兒童的真實生活,也培養(yǎng)和教育了我們這一代人,今后我們還要把愛傳遞到更多需要愛護(hù)的人的心中,讓我們的世界充滿溫暖的愛!

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