小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天1
清晨，伴著小鳥的歌唱和花兒的芳香，我來到了校門口，只見花壇中五彩繽紛的花朵把校門口裝扮得絢麗多彩。
教學(xué)樓前那一棵棵高大挺秀的樟樹蒼翠欲滴，枝上透著嫩芽兒的正拼命地長著，它們就像一位位士兵昂首挺胸守衛(wèi)著自己的家園。
教學(xué)樓旁邊有一座求索亭，曲折而幽長，亭上纏滿了紫藤，藤上一朵朵花兒小巧玲瓏，都是紫色的，抬頭向上看，嗬！花兒有的全開了，有的含苞欲放，有的卻還只是個(gè)花骨朵兒，但它們都是一串串的，倒掛下來似銀鈴兒，又如一串串葡萄，有的露面，就像是一個(gè)害羞的小姑娘，有的半露著自己的小臉蛋，有的則高高“立”在藤上，想顯示著自己的高貴、典雅。
紫藤前是一棵櫻樹，櫻花這是開得正旺！它們是粉紅色的，每枝上有兩三朵櫻花簇?fù)碓谝黄�，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是幾個(gè)小孩子聚在一起，親熱地互相交談著。
經(jīng)過操場(chǎng)，就是初中部，那兒有一個(gè)大池塘，就像一塊翡翠，綠瑩瑩的，偶爾幾條小魚機(jī)靈地在池中游來游去。幾片睡蓮葉浮在池上，在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳起來，像一只只小船，隨風(fēng)逐波。池面不時(shí)泛起層層漣漪，像小女孩舞動(dòng)著百褶裙。
池的兩邊種滿了垂柳，一棵棵正透著芽兒，在春光的照耀努力地生長起來，它們就像一位位亭亭玉立的少女，垂下美麗的綠發(fā)，一縷縷綠得耀眼。
春天是熱情美好的，我愛春天的校園。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天2
校園的一年四季都是美麗的，但我最喜歡校園的春天。它就好像是一幅油彩畫，五彩斑斕，充滿生機(jī)勃勃！
瞧，花壇里的花兒爭相開放，散發(fā)著陣陣香氣，引來了一只只五彩斑斕的蝴蝶。玫瑰花嬌滴滴的把自己的芬芳展現(xiàn)出來，月季花也不甘示弱的綻放出了笑臉。一陣春風(fēng)帶著花香迎面撲來，頓時(shí)讓你感覺神清氣爽、心曠神怡。操場(chǎng)旁，有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的，一夜之間，竟煥然一新，穿上了嫩綠的“新裝”。有的樹還舍不得脫下那身枯黃的“冬裝”，一片片黃葉在風(fēng)中飄然而落。有的樹卻還是那么郁郁蔥蔥，仿佛冬天未曾到過它身邊一樣。操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤下，帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠。教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)精神飽滿，在學(xué)習(xí)。一陣陣?yán)世蕰�，傳進(jìn)耳中。瞧，他們讀的真認(rèn)真，真仔細(xì)，一個(gè)字也沒讀錯(cuò)。
俗話說，一年之季在于春，同學(xué)們都把握好春天的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)呢！��！校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，校園的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天3
春天到了，一切都如同那句古詩說的一樣“萬紫千紅總是春”。校園里小草、各種各樣的花，它們都醒來了。
山杏花的顏色像梨花一樣白，但是還有一絲淡紅。在枝上形成一簇簇的，遠(yuǎn)處看去，仿佛一堆堆地雪，甚是好看。山杏花的樣子和桃花差不多，都有六個(gè)花朵，每一片就像芭蕉扇似的。
山杏花的氣味很淡，但這可不表示它沒有香味，你要用心去聞就能聞到：閉上眼睛，開始想象隨著陣陣微風(fēng)它的香味撲鼻，甜甜地果香味，讓人心情愉悅，這也許就是花香的作用。
春風(fēng)吹來，枝干便帶著一簇簇花在那兒左右搖擺，但是不管它們?cè)趺磾[，花朵都緊緊地簇?fù)碇�，不分離。那是因?yàn)樯叫踊ㄖ雷约旱幕ㄆ诤芏�，它們想把自己的美麗和香味留給人們的時(shí)間能長一點(diǎn)點(diǎn)，它們想擁抱春天的時(shí)間長一點(diǎn)點(diǎn)。
在春天里，不但有美麗的山杏花一樣的花朵，還有嫩綠的小草，它們聞到了春天的味道，于是從泥土里探出腦袋，好奇地看著周圍的一切，大口呼吸著春天的芬芳。校園也因?yàn)樾〔莸奶K醒而變得春意盎然。
同學(xué)們也慢慢地脫去了厚厚的冬季校服，換上了春季校服，校園里的花花草草們看著操場(chǎng)上跑跑跳跳的同學(xué)們，興奮地左右搖擺著。春天就是這樣，有種萬物復(fù)蘇的感覺，一切都伸伸懶腰奔跑起來；春天就是這樣，花草和風(fēng)兒交織的味道都是清新的，這就是校園的春天，我們的春天。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天4
別人喜歡秋天的校園，可我卻于別人不同，我喜歡春天的校園，在我心目中，我認(rèn)為春天才是校園最美麗的時(shí)候。
門口，三都小學(xué)四個(gè)大字在明媚的春光下閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，抬頭望，時(shí)常可以看見幾只風(fēng)箏高高飄在天空中。沿著水泥路走，就是前大樓，前大樓前面有一個(gè)大花壇，那兒的映山紅爭奇斗艷，中間還有兩棵桂花樹，正在使勁地把自己嫩綠的新芽展示出來。
再往右走，就來到了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)邊上的幾棵不知名的大樹發(fā)出了綠芽，樹上，小鳥從別處飛來，為我們的校園添加一份生機(jī)。
從籃球場(chǎng)邊上的階梯上來，就到了大操場(chǎng)上了，操場(chǎng)上那些小草隨風(fēng)起舞，旁邊的大樹上的小鳥為它伴奏。每當(dāng)下午太陽火辣辣的時(shí)候，下雨的時(shí)候，大樹就是保護(hù)傘，為小草和花兒遮風(fēng)擋雨，早上，你能看見在小草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。
操場(chǎng)后面的就是中大樓了，旁邊就是食堂，要是你上午第三節(jié)課是體育課的話，一定會(huì)香的口水流到三千尺，食堂兩邊就是楊柳，風(fēng)兒吹來，它一邊梳著自己綠色的長辮子，一邊擺動(dòng)著自己細(xì)細(xì)的身軀。
再往里走就是后大樓了，后大樓前邊的大花壇上，花兒綻放出笑臉，松樹像士兵一年四季保衛(wèi)著我們的校園，在花叢中，還可以看見勤勞的蝴蝶和蜜蜂正在忙碌地采蜜呢！旁邊的草坪上，蚯蚓正在松土，有時(shí)還可以看見蝸牛正在悠閑地散步。
我愛我那充滿生機(jī)的春天的校園，希望明天的校園會(huì)更加美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天5
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，她使萬物復(fù)蘇，百花盛開。
在迷人的初春三月，春姑娘踩著輕盈的腳步來了。
在花圃中央的萬年青，衣服仍是綠色，不過，那綠色更綠了，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽，又青又嫩，十分可愛，看上去仿佛又年青了一歲。
楊樹哥哥雖然還有枯了的樹葉，可也長出了翠綠的新芽，從遠(yuǎn)處望去，就像穿了一件半黃半綠的新衣衫，似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過，揚(yáng)樹的樹枝左搖右擺，像是穿著新衣服在風(fēng)中舞蹈，美麗極了。
小草當(dāng)然也不例外，它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆，似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色，給校園增添了許多生機(jī)。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手，把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來，形成了一塊綠茵茵的地毯，摸上去很舒服。
在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹是我心中最美的了！它那重重疊疊的樹枝從遠(yuǎn)處看過去象一把大大的扇子，搖搖擺擺，像是在給誰扇風(fēng)。
太陽西沉，校園一片金色，突然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾，原來是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開出美麗的花。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，給校園帶來希望。我愛春天，我愛校園的春天！
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天6
我們的校園有迷人的四季：有桃紅柳綠的春天，有枝繁葉茂的夏天，有楓紅菊香的秋天，有葉枯、枝勁的冬天，但我最愛的還是咱們校園的春天。
春天里，校園的操場(chǎng)熱鬧起來了，大家紛紛跑到操場(chǎng)，愜意地躺在綠油油的草地上，盡情地享受春天的氣息。春天里，教學(xué)樓前的花草樹木都睡醒了，鮮花含苞待放，大樹抽枝展葉，小草綠意萌動(dòng)，整個(gè)校園都生機(jī)勃勃。下雨了，校園更加美麗。嘀嗒嘀嗒的小雨點(diǎn)兒給了校園朦朧，給了校園美麗，還給了校園最貼近自然的“輕音樂”。我們大家都喜歡可愛的小雨點(diǎn)兒。如果你伸出舌頭去舔幾滴小雨點(diǎn)，你肯定會(huì)嘗到甜絲絲的春天的味道。我們校園里最引人注目的還得數(shù)那三座彩色的大樓，它們分別是問天樓、逐日樓和曉星樓。問天樓是校領(lǐng)導(dǎo)工作的地方，那里最富有神秘色彩。逐日樓和曉星樓是最神奇的地方，我們?cè)诶锩驺逶≈R(shí)，吸收著學(xué)問；老師在里面教書育人。如果老師是工匠的話，那我們的學(xué)校就是人才制造廠，我們則是還未完工的“半成品”。我們的小新星舞臺(tái)更是美，臺(tái)上優(yōu)美的舞姿、甜美的歌聲、還有聲情并茂的朗誦.......再加上臺(tái)下美麗鮮花的襯托，讓看的人無不情不自禁地拍手叫好。
春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給校園帶來了滿園春色，春天給我們帶來了快樂與希望，促使我們奮發(fā)向上。一年之計(jì)在于春天，讓我們?cè)谶@大好時(shí)光里好好學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天7
春天在不經(jīng)意間來臨，帶走了冬的寒冷，帶來了屬于春的一份溫暖。
在春天，校園也是煥然一新。樓前的桃花和櫻花是春天校園里的代表，最惹人注目。一小片一小片的花瓣很是嬌小，常使人忽略它的存在，但它們成朵成朵地開放，桃花和櫻花的淡粉就染遍了校園。
我喜歡站在桃花或櫻花樹下，靜等風(fēng)。風(fēng)來的時(shí)候，花瓣輕輕落下。落在頭頂，落在肩頭，以及灑在灰色的水泥地上。這時(shí)，我看到的花不只在樹上，地面上留下的印記更為可觀。又一陣風(fēng)來，地面的花瓣便嘩然奔跑，帶來一股淡淡的甜香。
小草作為白居易筆下的贊美之物，自然不會(huì)錯(cuò)過春天。它比花兒更趕早，春天的氣息一到，它便從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。小草開始一點(diǎn)點(diǎn)在校園里出現(xiàn)，后來一大片一大片的。風(fēng)像一個(gè)神奇的畫家，裝點(diǎn)花朵美麗落下時(shí)又不忘給草畫成綠色的波浪。
如果陸地上沒有海洋的話，但一定有波浪，那就是草形成的波浪。它和海上的波浪一樣，起起伏伏，一層一層的，給人視覺的美感。
同學(xué)們?cè)诖禾焓腔顫姷?。冬天的寒冷使每個(gè)人不得不縮在教室里取暖，好不容易春暖花開，自然會(huì)爭先恐后的出來舒活筋骨。
校園的每一個(gè)角落被歡聲笑語充滿，這聲音只屬于校園，這是其他地方都沒有的春光。
春光明媚，碧空如洗。在沒有一絲雜質(zhì)的天空之下，是校園，它沐浴在陽光中，是悟的開始。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天8
春姑娘來了。她送走冬天的寒冷，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如人間天堂一般，美不勝收。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是火紅的杜鵑花，杜鵑花就像一團(tuán)團(tuán)美麗的火花一樣，熊熊燃燒著。放眼望去，又看到了幾棵大榕樹，站在大榕樹下，陽光從樹葉間的空隙中照射下來，像細(xì)碎的金子一樣散落到了地板上。地板上還有星羅棋布的金黃色的落葉，再抬頭一看，樹葉全部都是深綠或淺綠色，新的一年，樹葉當(dāng)然也要換新裝啦！
再向前走幾步，就到了校道。校道兩旁栽滿了花木，在這里面，我最喜歡雞蛋花和一個(gè)不知名的花朵�，F(xiàn)在，雞蛋花的樹枝的最頂點(diǎn)，冒出了一片片小小的嫩芽，仿佛像一個(gè)個(gè)嬌小可愛的小寶寶。我喜歡那不知名的花朵，它芳香無比，仿佛可以傳遍全世界。它的形狀很像一只只飛舞的蝴蝶，又像一個(gè)花仙子王國，里面有很多的小花仙在采蜜，形態(tài)萬千，十分美麗。校道的另一旁青草叢中，也長出了大小不一的嫩葉。
在操場(chǎng)上。同學(xué)們開開心心地上著體育課，有的人在轉(zhuǎn)呼啦圈，有的人在跳繩，有的人在跑步，還有的人在玩各種各樣好玩的游戲，可熱鬧了！
我喜歡我的學(xué)校，我更喜歡我那校園的春天。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天9
“一年之計(jì)在于春”春天萬物復(fù)蘇，讓我們?cè)谛@里尋找春天吧！
春天在哪里？在我們的眼睛里。你們看小野菊，小野菊有的完全開放了，有的才開了一半，還有的還是一個(gè)小花苞。完全開放的就像一個(gè)小降落傘，才開了一半的仿佛一個(gè)小姑娘，你看，她剛才還笑了呢！樹上的櫻花有米色的、白的、紅的等，讓人目不暇接。葉子在呼吸著春天的空氣……
春天又在哪里？在我們的鼻子里。走到花坪前，一股茶香撲鼻而來，走到小林子前，一股淡淡的甜香和草莓香讓人吸到鼻子里，這香氣會(huì)使你陶醉。
春天還在哪里？在我們的耳朵里。早晨進(jìn)到學(xué)校里，耳邊就會(huì)傳來陣陣鳥兒的鳴叫聲，似乎在說：小朋友們，上課的時(shí)候要認(rèn)真的聽老師講課，不能分心哦！課間休息時(shí)我們來到操場(chǎng)上，聽到小蜜蜂翅膀來回扇動(dòng)的聲音，我心里想：可能是小蜜蜂要去采蜜了。不一會(huì)沒有聲音了，我又想：可能是小蜜蜂在花上吸蜜呢！我一看，小蜜蜂果真爬在花上吸蜜。
沒想到，原來學(xué)校里的春天也非常的美麗��！
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天10
盼望著，盼望著，東風(fēng)吹來了，萬物從沉睡中蘇醒。春天來到了我們的校園，校園里到處充滿了生機(jī)。
你看，操場(chǎng)上的小草蘇醒了，悄悄地鉆出了地面，露出了蔥心似的嫩芽，睜大了眼睛欣賞著這個(gè)新奇的世界。操場(chǎng)旁邊高大挺拔的白楊樹的樹枝上，悄悄地長出了許多“毛毛蟲”似的楊花，棕褐色的“毛毛蟲”上面布滿了鱗片，在空中輕輕擺動(dòng)，真像是活的一樣。教學(xué)樓前的冬青樹，枝丫上吐出了又青又嫩的新芽，葉子顯得更加翠綠，在燦爛的陽光下閃閃發(fā)亮�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！毙@的柳樹也在春天披上了一層鵝黃色的淡淡的輕紗，柳絲上抽出了密密麻麻的芽苞，在和煦的春風(fēng)中輕輕的搖擺，跳起了歡樂的舞蹈。
同學(xué)們脫掉厚厚的棉衣，換上鮮艷的春裝。操場(chǎng)上熱鬧非凡。同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的同學(xué)在打乒乓球……他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，你追我趕地在操場(chǎng)上跑著、跳著，同學(xué)們的歡笑聲彌漫在整個(gè)校園。
“一年之計(jì)在于春”，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給校園帶來了歡樂和希望。我愛春天，我更愛校園的春天。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天11
我們的校園美麗如畫。走進(jìn)我們的校園，像是走進(jìn)了一幅神奇美麗的畫卷。
清晨，剛進(jìn)校園的大門,一陣芬芳撲鼻而來,映入眼簾的是一片翠綠。高大的教學(xué)樓在綠樹的掩映下，顯得分外美麗。從大堂往后繞，就來到了操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍的樹木剛抽出嫩芽，春風(fēng)吹來，樹木就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……耳邊傳來一陣陣清脆的鳥鳴，我仔細(xì)一看，呀!原來是一群鳥兒在綠樹叢中歡蹦亂跳!真是春眠不覺曉,處處聞啼鳥啊!我走到一棵荔枝樹下,看見荔枝樹芽苞初放,我用手摸了摸樹皮,樹皮柔嫩,樹干細(xì)小。樹下的草密密的，軟軟的，綠油油的，微風(fēng)吹來，小草們就翩翩起舞，似乎在向我點(diǎn)頭微笑。我一閉上眼睛，仿佛就看見了荔枝已掛滿枝頭，紅艷艷的，像掛起了一個(gè)個(gè)紅瑪瑙。此時(shí)，我已口水直流三千尺了!
我慢慢地在草地上走著，走著……啊!空氣清新，花兒姹紫嫣紅，草兒隨風(fēng)曼舞，鳥兒歡快歌唱，一幅春意盎然的景色撲入眼簾!真美啊!
瞧!這就是我們學(xué)校這幅美麗;畫卷中的一角，夠吸引你吧?
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天12
春天來了，小草探出了頭，小花綻開了笑臉，柳枝在春風(fēng)中翩翩起舞，這春光是多么的美麗，讓我來帶大家看看我們的校園吧。
首先看到的是連翹，一叢叢的，金黃色的花朵襯著翠綠的葉子它的葉子，顯得格外精神，它比迎春花更多了一種蓬勃，積極向上的激情。再往前走是紫丁香，它淡紫中透著粉，又有一些像白色綠色的葉子襯托著一簇簇的小花，這些小花有四片花瓣，一陣風(fēng)吹或農(nóng)或淡的清香撲面而來，沁人心脾，十分的香。順著小道再往里走看到的是榆葉梅，粉色的像一些絨絨的小球一樣，從遠(yuǎn)處看好像一條毛絨絨的條，更像一個(gè)溫柔、可愛、有點(diǎn)害羞的小姑娘，十分惹人喜愛。還有桃梅，它是艷紅的，有的開了，有的還是花苞。無論是花，還是花苞都給人一種強(qiáng)烈的對(duì)春天的熱愛，它比別的花顯的更有爆發(fā)力，像一個(gè)大方、爽朗、滿腔熱血的小女孩。但櫻花卻顯的像一個(gè)沉默、冷淡的小女孩，它幾乎是白色的，點(diǎn)綴著一點(diǎn)淡粉色，十分的香。再說說紫荊，它是紫色的，一簇簇的花朵緊貼在樹桿上，它給人一種時(shí)而爽朗時(shí)而害羞的感受。在小道的最里面，有一棵塔松，它筆直的挺著，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)這些花朵。在甬路的一旁有許多銀杏樹，它們有了新葉，但新葉還沒有完全長大，是嫩黃色的，也形成了小扇子的形狀了。草坪上已經(jīng)有許多小草探出了腦袋。
各色的花朵，嫩綠的草坪，映襯著教學(xué)樓、大操場(chǎng)、辦公樓等，使校園更加充滿了生機(jī)與活力。
我喜歡春天，我更喜歡校園的春天。
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天13
寒冷的冬天過去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。別以為只有山林和公園里有她的足跡，其實(shí)校園里也有她的身影。
我走到校園的東北角。櫻花真美呀，粉紅粉紅的花瓣層層疊疊，躲在綠葉下，那黃色的花蕊躲在粉紅的花瓣里，好像在跟其他的花蕊玩捉迷藏。
咦，哪兒來的香味？我尋香而去，原來，散發(fā)香味的是桃花。瞧，它們有的才展開兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開放，有的還是花骨朵，一朵朵擠在一起，飽脹得快裂開似的。一陣風(fēng)吹過，花瓣紛紛落下，好像下了一場(chǎng)桃花雨。
天吶，快看！一朵朵迎春花綻開了花瓣，金黃金黃的，真像一片金色的海洋。我走近細(xì)賞，發(fā)現(xiàn)了一件令我吃驚的事：迎春花竟然沒長葉子！我猜想，它可能是睡過頭了，來不及穿上綠圍巾，戴上綠手套，就出來迎接春天了。
這時(shí)，我聽到了一陣喧鬧聲，我聞聲走去，原來是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。足球場(chǎng)上的草兒似乎被小伙伴喚醒了，從地下鉆了出來，芽兒尖尖的，嫩嫩的，綠綠的，好想在上面打幾個(gè)滾……
我愛我的校園，因?yàn)樗悄敲吹拿利悺?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天14
一陣微風(fēng)拂過，春姑娘踏著輕快的腳步來到了我們的樂園——校園。
瞧，柳樹擺動(dòng)著身子，像是在迎接春姑娘的到來。我走到柳樹前，它用那生機(jī)勃勃的枝葉和春風(fēng)一起撫摸我。楊樹大哥也蘇醒了，他半黃半綠的葉子飄飄悠悠，用“沙沙沙”的聲音來向我們問好。松樹爺爺把冬天那深綠色的棉衣脫了下來，換上了春天那輕薄的嫰綠襯衫。各種各樣充滿活力的樹和春天融為一體，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷——春樹之交。
國旗桿旁花園里的花也毫不遜色，不信你看，牽�；ㄕ宫F(xiàn)出了自己最獨(dú)特的美，它的小喇叭把“嘴”張得很大，那樣子像是急著給春天奏出一首美妙的迎春進(jìn)行曲。還有一些不知名的野花也鬧了一些小情緒，有的心花怒放，像在向人們炫耀自己的美;有的只開了一半，像是很害羞，不想讓人們議論自己的美;還有的只是花苞，不過像是飽脹的馬上就要破裂似的。這么多美麗的花散發(fā)出了誘人的香味，讓人陶醉在其中無法自拔，好一個(gè)美不勝收、姹紫嫣紅。
還有一些小草也展示出了自己獨(dú)特的美，你看，小草沖破泥土，掀翻石塊，探出頭來，貪婪地沐浴著春天的雨露陽光，它那頑強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!除此之外，無數(shù)的小草組合成了一個(gè)整體，為春天增添了一絲生機(jī)，為校園的大地?fù)Q上了一層嫩綠色的新衣。
啊!春天多么美麗迷人，如果沒有了春天，就沒有五彩繽紛的花朵，就沒有嫩綠的小草，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。我愛你春天，但我更愛這校園的春天!
小學(xué)五年級(jí)作文：校園的春天15
清晨，美麗的校園，靜寂極了，不時(shí)傳來幾聲小鳥清脆的歌聲。
進(jìn)了學(xué)校大門，繞過走廊，就來到了玉蘭樹下。玉蘭花真白呀，像一群穿著白色紗裙的小仙女；玉蘭花真香呀，香得仿佛那是一罐散發(fā)甜味的蜂蜜；玉蘭花真多呀，想沙漠里的沙子一樣，數(shù)也數(shù)不清。
順著走廊繼續(xù)往前走，一條綠蔭小路出現(xiàn)在眼前，路邊挺立著一棵眉清目秀的柳樹。柳樹姐姐可會(huì)保養(yǎng)了，只要一下雨，她就會(huì)大口大口地喝著清涼甘甜的雨水。大概是因?yàn)樗ｐB(yǎng)得好，她有著一頭又長又順的秀發(fā)，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。每當(dāng)微風(fēng)吹拂，柳樹姐姐就會(huì)微笑著向我們招手，邀請(qǐng)我們來到她的身邊，細(xì)細(xì)欣賞她的美貌。
在小路的另一邊，幾朵迷人的山茶花映入眼簾。山茶花小姐在家花了不少時(shí)間打扮自己，只見她身穿一襲紅色長裙，腳踏一雙綠色平底鞋，頭戴一頂紅色帽子，那模樣真是好看極了！
小路的盡頭，便是學(xué)校的櫻花角了。櫻花真白呀，像一大團(tuán)誘人的棉花糖，讓人忍不住去親近她。走近細(xì)看，櫻花可真有趣，有的大膽熱情地下來和我們打招呼，纏著我們的腳跟不放手；有的卻害羞地躲在樹枝上，讓我們和她玩捉迷藏。
櫻花樹下藏著貪睡的小草弟弟，它正在舒舒服服地睡大覺。春風(fēng)姑娘輕輕點(diǎn)著他的小肚皮：“小懶蟲，睡了一個(gè)冬天，該起床嘍！”聽見了春風(fēng)姑娘的呼喚，小野花也打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從枝頭鉆了出來，換上了嶄新的春裝。
春天的校園真美呀！我愛美麗的校園！
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