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小學(xué)六年級(jí)作文：雨
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：雨，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨1
窗外，銀絲般的雨輕柔地飄灑，激起一朵朵哀傷的雨花。
看著路上行色匆匆的行人，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面——又是一年清明節(jié)，一位古稀之年的老人悲痛萬(wàn)分，他剛剛給自己的親人清掃了墓穴，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭上已是遍生華發(fā)，兩行昏淚從他瘦削的雙頰滾落…..“哎，孩子，哪里有酒店，你知道嗎？”迎面來(lái)的一個(gè)牧童小心翼翼的打量了一下這位和藹的老者，“爺爺，前面杏花盛開的地方，那兒有一酒店�！崩先诵α诵Γ镣h(yuǎn)去的背影，眼里滿是羨慕和喜愛。這雨，是憂傷的雨，摻雜著對(duì)親人的思念之痛。
雨下急了，雨水像連發(fā)的彈珠，噼里啪啦的打在玻璃上。
天陰了下來(lái)，整片天空就像是一瓶被打翻了的墨水。舉目遠(yuǎn)眺，江面上，一位身著華服，半臥在船艙中的男子正舉著酒杯，興致勃勃的觀看一片片烏云�！皣W啦啦”雨水傾瀉下來(lái)，沖開了一切，激起江面的浪花，有的水珠甚至都“跳”到了船上，只見他高舉酒杯，放聲歌笑。雨聲、歌聲，混為一團(tuán)。綠如藍(lán)的江面上，雨霧蒸騰，他是在天上游玩！他的豪氣，哪里遜于這無(wú)人能及的天呦！這雨，是豪放的雨，氤氳著對(duì)自然的熱愛與想要超越一切的不羈、豪邁。
隱約聽得到風(fēng)聲在低吟，雨水像受制于誰(shuí)一樣，稀稀拉拉的嗚咽。
在這有風(fēng)的雨中，一位美人略帶憂愁的看著卷起的簾兒，輕聲的`問(wèn)卷簾的侍女：“海棠花兒怎么樣了？”小侍女答“沒(méi)事，海棠花兒一點(diǎn)也沒(méi)變！”她微微一笑，“傻丫頭，你可知道，那花兒大半已凋零，綠葉是海棠的主體？”屋外的海棠，經(jīng)過(guò)一夜的風(fēng)吹雨打，紅花已敗，僅有那么幾朵，孤零零地在枝頭傲立。這雨，是憐愛的雨，飽含著對(duì)美好事物的保護(hù)之心和對(duì)無(wú)辜逝去的無(wú)奈。
雨水再一次柔和起來(lái)，窗外可以聽到片片蛙聲。天也漸漸黑了下來(lái)。
不記得多久之前，也是一片蛙聲，在那個(gè)詩(shī)人獨(dú)守空房的夜晚，他無(wú)聊的敲著棋子，不時(shí)的抬一下頭，想從嘈嘈的雨聲中分辨出一點(diǎn)人的腳步聲，每一次，近了，近了，可那只是別人急匆匆的路過(guò)聲。他一次次失望地低下頭，又一次次滿懷希望的將低得已經(jīng)酸痛的頭抬起，可每一次的結(jié)果都是一樣的，無(wú)奈，點(diǎn)燃的燈燭默默地結(jié)了一個(gè)燈花，他拿起剪子剪下，無(wú)奈的嘆嘆氣……這雨，是期待的雨，期盼著朋友相逢的喜悅。
雨，漸漸的小了，窗外傳來(lái)孩子的歡笑聲。我走了出去，尋找自己的雨花。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨2
清晨，雨悄然的灑著，輕輕地給大地蓋上了一層透明的薄紗。雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。遠(yuǎn)望去，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗去了灰塵，洗綠了小草。
我走出家門，撐著雨傘，在雨中散步。
雨點(diǎn)滑過(guò)綠葉，留下一道淡淡的水跡，棲息在花蕊上，又頑皮地帶著花瓣一齊逃離了樹枝，滴溜兒一下落到我的鞋尖。
雨絲像是在像人訴說(shuō)著它的`哀愁，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過(guò)，雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
雨水順著樹枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳?xì)庀�。那閃爍著微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見。風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng)，閃動(dòng)……地面被它們打濕了，一個(gè)一個(gè)的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來(lái)跳去，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了，卻還是那么輕盈，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
小雨珠清澈透明，如同一個(gè)小小的玻璃珠。漸漸地，烏云散開，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入我的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)。我回到家，關(guān)上門，在雨聲中入睡。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨3
春雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)。像春時(shí)天空漂浮的柳葉，又好似銀線，白亮亮的，多了幾分撫媚和溫柔。時(shí)不時(shí)灑落在我的臉頰上，頓時(shí)一陣心曠神怡的感覺滑過(guò)，然我不禁覺得是媽媽那冰涼中帶著幾分溫暖的手輕撫著我的臉，然后順著我的臉龐輕輕地，慢慢地，無(wú)聲無(wú)息地滑下……它消撫了人們的怒氣；撫平了大家的緊張和恐懼；緩解了我們的壓抑，讓我們輕松自如，愉悅歡暢……
我站在岸柳碧湖旁，舒展雙臂，跨開腳步，仰天看云，在慢慢合上“窗簾”。靜靜地站著，任憑細(xì)雨灑落在身上！輕輕地聆聽著清脆的鳴叫、樹葉的響聲，我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，淡淡的芳香。我情不自禁，喃喃贊嘆：“這真是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！”
春雨如同仙女的眼淚圓潤(rùn)光滑，晶瑩剔透；又好像她們潑灑的甘露均勻，甜絲絲的……它淅淅瀝瀝，飄飄灑灑地落在蓬勃滋生的樹上，綠草…宛如一支大自然溫柔和諧的催眠曲。
“轟隆隆，轟隆隆—”在一個(gè)天氣悶熱的夏天，天空突然變得烏云密布，滾滾不盡的.烏云，像從那無(wú)底洞里涌出的黑霧，在群山和村落的頂上織成了一道厚厚的，陰暗恐怖的大網(wǎng)，又好似是誰(shuí)把墨汁打翻了似的，天空頓時(shí)就變成了一副渲染的中國(guó)畫……冷不防一聲震耳欲聾的雷聲在空中閃起，讓人驚心動(dòng)魄。隨著雷聲響起天雷巨口，雨如傾盆鋪天蓋地的砸了下來(lái)。大雨打在窗前發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，窗戶就好像被人潑著水，一遍遍的沖洗著，外面的事物也格外模糊，雨像調(diào)皮的孩子落在游人的傘頂上，在上面嬉戲，還把它當(dāng)作滑梯，“刷—”地滑了下去，大街小巷成了花傘的海洋，隨著雨漸漸變大，人們紛紛逃走，街上一下子孤零零的，那沉重的雨柱，像閃光的鞭子，從空中兇猛地拍下來(lái)，雨柱像箭桿一樣，瘋狂的向大地發(fā)起了進(jìn)攻，豆大的雨點(diǎn)濺起了一朵朵晶瑩的水花，暴虐而豪爽，像是在發(fā)泄自己的情緒。
雨過(guò)天晴后，烏云逐漸退去，大地也煥然一新，碧草如茵，蒼木翠綠，小橋流水，在柔和的陽(yáng)光下，它們散發(fā)出一股泌人心脾的清香，一切的一切都溫馨寧?kù)o。
秋雨綿綿，秋風(fēng)颯颯 ，它—秋雨像圓圓的珍珠，滑潤(rùn)的玉碎，零零散散、斷斷續(xù)續(xù)地滴答在漆黑的柏油路面上，泛起陣陣光澤，那細(xì)雨像扯不盡地銀絲，又似根根牛毛，連綿不斷地下著！而冬雨讓人猜不透，它不是雪，不是冰，而是一個(gè)個(gè)可愛美麗、純潔的精靈，天使……
春天的雨是一位溫柔文靜的姑娘，夏天的雨是一個(gè)急性暴躁的男孩，秋雨是一個(gè)天真善良的小女生，而冬雨是一個(gè)讓人琢磨不透的少女，神秘中帶著嫵媚，
小學(xué)六年級(jí)作文：雨4
滿天的烏云黑沉沉壓下來(lái)，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動(dòng)。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響， 雨越下越大，地上的積水越來(lái)越多。 路上的水一會(huì)兒漫過(guò)人的腳底， 它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。 慢慢的雨停了，打開窗戶清醒的空氣迎面撲來(lái)，真舒服！ 霎時(shí)， 天空中出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，真美啊。
“轟隆隆——”幾陣?yán)茁�，黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過(guò)頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來(lái)。太陽(yáng)嚇得不知道躲哪去了，就好像誰(shuí)一下把時(shí)鐘撥到了晚上，天地間一片漆黑。
要下雨了！我們跑回了教室。不巧，又停電了， 隔兩張桌看不見老師的臉，就別說(shuō)看黑板上的字了。
噼劈啪啪！叮叮當(dāng)當(dāng)！銅錢大的.雨點(diǎn)饒有節(jié)奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓！”又一個(gè)大炸雷！好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來(lái)。一道道電光劃過(guò)，樹枝在風(fēng)雨中發(fā)狂的搖擺。房頂騰起一團(tuán)團(tuán)白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來(lái)。不一會(huì)兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經(jīng)過(guò)處濺起一米多高的水墻，大風(fēng)掀起一層層水浪。此時(shí)此刻，我們好象坐在一艘正在風(fēng)雨里破浪遠(yuǎn)航的大船上。
天漸漸亮了，雨漸漸小了，細(xì)雨象乳白色的霧，樹林草地流淌著爽心的綠意。
云散了，太陽(yáng)出來(lái)了，大地萬(wàn)物像濾過(guò)的一樣，清新的空氣，帶著花草的芳香。
今天，天氣異常悶熱，讓人覺得喘不過(guò)氣來(lái)，我想，過(guò)不了多久一定會(huì)下雨。
不一會(huì)兒天上烏云密布好像是要塌下來(lái)似的，閃電帶著雷鳴聲鋪天蓋地、席卷而來(lái)，像整個(gè)天空被劈開似的，風(fēng)也不甘落后，它呼呼地吹著，吹起了翩翩起舞的樹葉，吹歪了樹根。
大雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠不斷地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就匯成了小溪“咯咯”地笑著、唱著、跳著，向前奔去，雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面上泛起漣漪。機(jī)靈的魚兒躍出水面，仿佛要吮吸著那顆顆珍珠。雨，鞭子似地抽打著樓房、樹木和柏油馬路。雨嘩嘩地下個(gè)不停，像千針萬(wàn)線，把天空密密實(shí)實(shí)縫合起來(lái)。
大雨就像小朋友的臉說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。這不雨說(shuō)停就停，空氣格外得清新，樹葉變得更加的碧綠，遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，像是一座巨形的拱形橋橫跨在天際間。陣陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)涼爽極了。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨5
雨淅淅瀝瀝地下著，我坐在公交車上，看著窗外長(zhǎng)龍般的車隊(duì)和走走停停、行駛速度如甲殼蟲一般的汽車們，盤算著要做點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)時(shí)間。
我從車頭的擋風(fēng)玻璃望出去，視線卻不自覺地聚焦在擋風(fēng)玻璃上：雨刮器慵懶地刮著，將落在玻璃上的雨水碾得粉碎。在其間隙中，幾滴雨水從雨刮器所不能及處滾落下來(lái)，但還未及玻璃底部，便被雨刮器唰地刮了去。
我對(duì)這一現(xiàn)象起了興趣，側(cè)著頭，饒有興味地細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：每一次雨刮器的停頓，都有一批晶瑩的雨滴向下俯沖，他們有的等雨刮器一劃過(guò)，便迫不及待地往下沖；有的猶豫片刻，方才跟著滑落下去；有的似乎已下定決心要沖下去，卻在雨刮器刮出的邊界處怯懦了，小心翼翼地停了步，融入到邊界線中去了。
我想：這多像一場(chǎng)比賽！雨點(diǎn)兒們是運(yùn)動(dòng)員，玻璃底部是終點(diǎn)，而且雨刮器則是途中的'障礙。我本是最看好贏在起跑線的雨點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員們，可它們的表現(xiàn)都不盡人意，大部分竟被第二批雨點(diǎn)超越；我又轉(zhuǎn)而關(guān)注那些后來(lái)居上的雨點(diǎn)兒，但他們也同樣令人失望，在領(lǐng)先后便止步不前，于是紛紛消失于雨刮器的魔爪下。
好幾分鐘過(guò)去，竟沒(méi)有一顆雨滴到達(dá)終點(diǎn)。我有些失望了，正準(zhǔn)備移開目光時(shí)，卻突然瞥見了一顆雨珠，不禁心生疑惑。它被我關(guān)注，并不是因?yàn)樘貏e晶瑩剔透，或是形狀特別別致動(dòng)人，就只是因?yàn)樗艽筮@也正是我疑惑的原因：像它這樣的大雨珠，都抵擋不住地心引力的吸引，紛紛向下進(jìn)發(fā)，可唯獨(dú)它挺著個(gè)飽滿的大肚子，穩(wěn)如泰山地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。我好奇地看著這滴雨珠，看著它在風(fēng)的肆虐下，依舊紋絲未動(dòng)，不過(guò)倒是趁著風(fēng)，又吸納了幾滴小水珠，變得更鼓脹了。
我盯著著這顆雨珠，看著它又重復(fù)了幾次之前的動(dòng)作。正當(dāng)我的耐心又被消磨得所剩無(wú)幾時(shí)，這個(gè)圓乎乎的小胖子突然在一次雨刮器劃過(guò)后，猛地向下沖去，速度之快，令人措手不及。幸運(yùn)之神此刻似乎也分外喜愛和眷顧這個(gè)小胖墩兒，特意安排了幾根雨絲打在它的身上，又為它增加了幾分速度與力量。
從頂部到底部，這樣一個(gè)艱巨的任務(wù)被這顆小水珠在一瞬間完成。我驚訝地瞪大了眼睛，又在心中回味了許久。
看完公交車擋風(fēng)玻璃上的這場(chǎng)競(jìng)賽，我仿佛觀賞了一幅蕓蕓眾生人生百態(tài)的畫卷：有的人知難而退，生命的輝煌還未開篇就匆匆畫上句號(hào)；有的人贏在了起跑線，卻在沖勁消失后再無(wú)下文；有的人盲目跟從，有幸小有成就，便被驕傲的重拳擊倒在地只有少之又少的那些人，冷靜、清醒，觀清局勢(shì)，厚積薄發(fā)，最終得以一擊致勝。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨6
我正津津有味地看電視時(shí)，突然閃電以迅雷不及掩耳的速度在窗外一閃而過(guò)。接著，“迅雷”來(lái)了，“轟隆隆”，雷聲震耳欲聾。風(fēng)婆婆發(fā)了怒似的，使勁吹著樹、草、行走的人們、花……雨哥哥、雨弟弟可閑不住了，他們也出來(lái)溜達(dá)一下，大展身手了。雨哥哥發(fā)威，豆大的雨點(diǎn)砸在樹葉上，地上，屋頂上，晾衣架上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。雨弟弟不像哥哥那么威猛，他似乎受了委屈，泣不成聲，只下著淅淅瀝瀝的小雨，。雨一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，令人難以捉摸。風(fēng)大，雨大，都不如雷聲大。當(dāng)一道明亮的閃電劃破黑暗的天際，緊接著，又一聲震天的雷，還不停地“制造冷空氣”。
雨!雨!雨!天氣預(yù)報(bào)中重復(fù)著這一個(gè)字。整個(gè)寒假看到的就是雨。雨把世界搞的濕漉漉的，讓我的心也潮濕一片。
春雨的雨水象一根根細(xì)線，接二連三地來(lái)到大地“參觀，游覽”。有的雨點(diǎn)一不小心落進(jìn)池塘里，濺起一圈圈的漣漪。小雨點(diǎn)慢慢地織起晶瑩的雨幕，用來(lái)模糊我們的視線。雨像一個(gè)調(diào)皮的孩子，做錯(cuò)了事就哭一天一夜。有時(shí)風(fēng)雨交加，把樹吹得東倒西歪，受盡折磨。有時(shí)，那雨也開始瘋狂起來(lái)，他是不可以惹的，我一出門，不一會(huì)兒就變成了落湯雞。
“呼——呼——”“嘩啦，嘩啦!”“轟隆隆——”構(gòu)成了雨的三步曲。風(fēng)啊!雨啊!雷啊!你們是否該“休息”一下，讓我們快活的.過(guò)一天!不過(guò)，老天爺也給我們?nèi)祟悗?lái)了春的信息。
雨
“嘩啦啦，嘩啦啦，”伴隨著一陣快活的交響樂(lè)，小雨點(diǎn)兒從空中落了下來(lái)。
霎時(shí)間，稠密的雨點(diǎn)順著風(fēng)斜劈下來(lái)，象一支支利箭射到馬路上，濺起一朵朵雨花，風(fēng)借雨勢(shì)，雨借風(fēng)威。閃電和滾雷也不甘示弱，閃電把火把點(diǎn)燃了，天地之間忽然一閃，只見一道白色的亮光尤如一把利劍，把黑壓壓的天空劈成了兩半，滾雷把大鼓敲的更響了，大地都被振動(dòng)了。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大雨似乎在天地間放肆夠了，暴躁的它好像溫了很多，轉(zhuǎn)眼間，滂沱大雨變成了銀針般的細(xì)雨。這淅淅瀝瀝的小雨如煙、如霧、如塵。雨水順著屋檐落下，像一串串?dāng)嗔司�的珍珠，一個(gè)勁地往下落。茫茫煙雨織出了一張雨簾，透過(guò)雨簾，一切都像裹著一層薄薄絲巾，是那樣的美麗。
終于，雨停了。天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開窗戶，一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，樹像洗了澡一樣，葉子上的塵土被沖掉了，是那么綠，風(fēng)輕輕一吹那翠綠的葉子晃動(dòng)著，上面那殘留的水珠在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，就像一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近相蒙。”雨，變幻多姿;雨，細(xì)膩無(wú)聲;雨……
小學(xué)六年級(jí)作文：雨7
那是七月的天，多變得讓人無(wú)從揣測(cè)。一片雨中，一把素雅的傘在雨中佇立著。傘下，撐傘的老人還在翹首等待，銀白色的鬢發(fā)，千萬(wàn)縱橫的皺紋中嵌著一對(duì)烏黑的瞳仁在閃閃發(fā)亮。雨很靜，沒(méi)有閃電沒(méi)有雷，一縷縷的連成一片。但，她的目光，那犀利的目光就是電!她?削的手，那顫巍巍扶著傘的.手就是雷!……悄悄在我心中埋下雨的情感，悄悄激起心中的電火浪花，把這些交織成陰霾的天空，罩在我的世界上方。
“姥姥，回去吧，我們就要出發(fā)了�！薄把�，你上樓問(wèn)你爸爸一聲，就說(shuō)這雨這么大，改天再搬家不成?”我沉默了，面對(duì)這渴求的話語(yǔ)，我無(wú)言以對(duì)。我只有緊緊抱住姥姥，在她耳邊喃喃地說(shuō)：“您等著，您等著，我這就去，我這就上樓去!”然后我轉(zhuǎn)身跑向樓梯。其實(shí)我分明地知道，改日搬家是不可能的事，搬家公司的車在樓下等候多時(shí)，母親正在樓上梳妝打扮……但我要去說(shuō)，我要上樓，哪怕只是為了耽擱時(shí)間，只是為了讓姥姥多存片刻的希翼，少懷片刻的失望。
當(dāng)我從樓上下來(lái)時(shí)，卻已經(jīng)不需要再解釋什么了。那些工人已經(jīng)開始匆忙地搬家具，他們帶來(lái)雨蓬，仔細(xì)地罩住每一件物什。姥姥失落地站在他們旁邊，什么話都沒(méi)說(shuō)。那是她的白發(fā)嗎?遮住了她目光中的神采;那是雨嗎?我仿佛看到她眼角的濕潤(rùn);那是風(fēng)嗎?我突然覺得全身都好冷好冷。
“姥姥……姥姥!”我跑過(guò)去靠在姥姥肩上。
“搬家后離姥姥家遠(yuǎn)了，你爸媽晚上不在家時(shí)，記著關(guān)好門窗。學(xué)習(xí)緊的話，就別老到這邊來(lái)……”姥姥笑了，盡管笑容讓我酸楚，盡管笑容多少顯得無(wú)奈，但笑容中的目光是我熟悉的慈祥。
接下來(lái)，爸爸媽媽都過(guò)來(lái)與姥姥道別。我們坐在爸爸的車上沖姥姥揮手。車外，大雨滂沱，風(fēng)撩動(dòng)了姥姥的頭發(fā)�！俺缜嘟z暮成雪……”，姥姥真的老了。
以后的幾年，每每看到雨，我總要傷感。我會(huì)回想起那個(gè)上午以及那段心酸的回憶。而從那天起，才是我乃至于我的母親真正獨(dú)立的時(shí)刻，究其根由，竟然只是搬家，只是離開姥姥。我們不能夠再在黃昏時(shí)散步到姥姥家，嘗姥姥包的餃子;不能夠再在夜晚突然地敲門，三個(gè)人一起看月亮數(shù)星星。我們能做的只是坐著，在惡劣的天氣里或某段新聞報(bào)道后，聽電話、接受姥姥關(guān)切的詢問(wèn)。
現(xiàn)在，窗外又有了滴滴的雨聲，我提起筆記下這段往事，用它來(lái)給自己一些支撐，給自己一份感恩。天地蒼茫，唯此間情真永不變。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨8
開頭：在春天里踏青、春游，雨是最好的游伴。空氣是那樣地清新，應(yīng)該是春雨的功勞。
淅淅瀝瀝的雨里，將車泊著，看大自然優(yōu)美的身子在雨里舞蹈；雨點(diǎn)在窗外曼舞，沙沙的雨聲是春天的音樂(lè)。陌上、田野金黃色的油菜花、斑斕粉紅苕草花、鮮艷的芍藥花、遲開的牡丹在雨中輕輕顫動(dòng)，有的開得爭(zhēng)艷，留下一地的落英繽紛。有的欲放的花蕾半含著，像含羞的少女，害怕卸下遮掩身體的最后的輕紗。幾顆晶潤(rùn)的雨滴在嬌艷的花蕊邊，那是他們激動(dòng)的眼淚，還是剛剛出浴時(shí)候的嬌媚粘在身上的水滴。頑皮的雨滴精靈兒似地踏著輕快的舞步，不經(jīng)意間和她們浪漫地輕吻。
春雨貴如油，四月的春雨欲走還留，麥苗輕吻著春雨，美滋滋、呼啦啦地往上躥，葉片綠油油地勁舞。再過(guò)一些時(shí)候，夏陽(yáng)暖暖地一曬，翠綠漸黃。
“布谷、插田，辛苦、豐收�！�
雨一旦小下來(lái)，布谷鳥最先唱響它的古老歌謠，一遍遍，千年不變，恐農(nóng)人忘記了季節(jié)而偷懶。辛勤的.農(nóng)人又那里會(huì)忘記，他們?cè)缇团瓮^(guò)節(jié)似地等著望著，曬場(chǎng)平了又整，籮筐、撮箕拾綴了拾綴，鋤頭、犁耙等農(nóng)具試了又試。平整稻田時(shí)眼睛不時(shí)往陌上眺望，麥子上場(chǎng)，秧苗入田，累的腰酸背痛，雖苦猶樂(lè)。一臉的笑顏，滿心的愜意。
兒時(shí)，我就喜歡在這樣的雨里，這樣的季節(jié)，打著赤腳，跟在大人的后面，聞著輕吻過(guò)春雨的麥苗吐穗的清香，心滿意足地走進(jìn)雨里的田野，飄飛的雨滴田野里的水面擊打著，一串竄細(xì)微的雨花在水面上盛開著，那是植物界絕對(duì)沒(méi)有的素色花朵。一會(huì)兒，就聽見祖母的聲音追了過(guò)來(lái)，愛憐地拍打著我的小屁股，將一副蓑衣、斗笠搭到我身上遮風(fēng)擋雨。我的身體依然輕吻著春雨。
很多年來(lái)，自己被關(guān)在城市的高樓里，沒(méi)有機(jī)會(huì)如此近距離親近雨了，更別說(shuō)在雨中奔跑。偶爾有雨，也是撐一把雨傘，生怕雨點(diǎn)將自己淋濕。可以感覺千萬(wàn)粒雨滴閃著光，像漫天的星星，高處，濃筆重彩艨朧的天空一改往日的親昵，雨云深處，如一副悲涼的水墨畫，透出的是股股寒氣。使我不敢親吻雨滴。只會(huì)深鎖在豪華的大樓里，泡一杯好茶，在故紙堆里、書本上去領(lǐng)會(huì)一番“春雨江南，馬嘶塞北”的意境。偶爾也在唐詩(shī)宋詞里去感懷李白的豪邁，李清照的溫婉。想到古人也會(huì)在雨夜里點(diǎn)一根紅燭寫下流傳千古的名句，那根閃爍的紅燭似乎就在眼前晃動(dòng)，滴落顆顆紅淚，飄出縷縷輕煙。
那些，畢竟是遙遠(yuǎn)的。現(xiàn)在，我只要推開車門，就可以融如雨里，輕吻著雨滴，在雨里，我可以重新回到祖母溫暖的懷抱，我可以親眼目睹春雨里嫣紫千紅花朵，我可以聞到鮮花和麥子的芳香，我可以觀賞水里那種活生生的素色的花朵。
走進(jìn)雨里，用雨珠的鏈子把一串竄往事串起，把一個(gè)個(gè)希望串起，溫馨而浪漫。走進(jìn)雨里，輕吻春雨，感覺真好。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨9
快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的`滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著！
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。
快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂(lè)，而風(fēng)，雷，雨的聲音就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。
看哪，山雨姐姐正在呼風(fēng)喚雨，多神氣呀！此時(shí)，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。一會(huì)兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”，
洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn)，山中又恢復(fù)了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。
“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時(shí)，天空中一片烏云密布，大家都被雷公公的氣勢(shì)震住了，慌忙回家去了。這時(shí)，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場(chǎng)透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒，不一會(huì)兒，大樹媽媽披上了新衣；風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子；桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐，正因?yàn)橛辛孙L(fēng)姐姐，大自然又一次恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃，讓我們又看見了一個(gè)個(gè)新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒(méi)有停過(guò)，它還在大自然中工作著！
音響世界真是太奇妙了，我不禁被它吸引住了�，F(xiàn)在，我終于走進(jìn)了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來(lái)是這么的迷人。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨10
久雨不晴，人們管它叫“霪雨”;久旱而雨，人們管它叫“甘霖”。它或?yàn)榻z絲小雨，溫柔連綿;或?yàn)殇桡笥辏旒惭该�。春雨�?xì)，柳絲長(zhǎng)，夏日暴雨曬高陽(yáng)，秋雨纏綿冬雨涼�？梢哉f(shuō)，雨帶給人的不僅是清涼，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給自然萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，同時(shí)，雨也給人類帶來(lái)災(zāi)難和煩惱。
然而，詩(shī)人的筆下，雨總是那么富有詩(shī)情畫意�！皟扇c(diǎn)雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤(rùn)如酥”，描繪了雨的溫柔潤(rùn)澤;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，描寫了雨的細(xì)密繁多;“白雨跳珠亂入船”，表現(xiàn)了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，贊美了雨的風(fēng)情萬(wàn)種;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”，傳達(dá)了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”，慨嘆了雨的肆虐無(wú)情……翻開詩(shī)文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨情。雨，其實(shí)不就是一首首純情的詩(shī)嗎？
“春雨貴如油。”春雨潤(rùn)澤萬(wàn)物，能帶給春天生機(jī)盎然、繁華似錦的大好景象。
因此，春雨自古以來(lái)就倍受人們的喜愛與贊美�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”，一場(chǎng)春雨讓大地萬(wàn)象更新，真的富有神奇的魔力;“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，寫出了春雨催生萬(wàn)物，帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫春雨的`一段文字：雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……是寫春雨的典范，把春雨的美描繪到了極至。
雨，留給人們的不僅僅是美好的印象與回憶，也有苦澀與無(wú)奈，甚至是揮之不去的愁怨�！耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，是對(duì)時(shí)光易逝的無(wú)限感慨;“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”，抒發(fā)了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，這是對(duì)歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空……”，透露了遷客騷人那種去國(guó)懷鄉(xiāng)、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，詩(shī)人博大的胸襟和高尚的情懷，在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……
雨，不僅具有深厚的歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵，它還蘊(yùn)含著深刻的社會(huì)生活和人生哲理呢！“屋漏偏逢連陰雨”，是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”付出才有回報(bào)，努力自有結(jié)果！這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎？
聽，下雨了！那雨聲如同小精靈在窗戶上跳躍。望著窗外的雨我不禁興奮，把試卷上的題快速做完，打開鄰桌的窗戶透過(guò)那點(diǎn)點(diǎn)縫隙看外面的雨，忽大忽小，好像在玩游戲。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨11
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨總是這樣，在人們酣酣的睡夢(mèng)里，嘀嘀嗒嗒地唱著歌兒來(lái)到你的窗外。
伸出小手，一顆亮晶晶的小雨滴就滾進(jìn)了手掌，它調(diào)皮地眨眨眼睛，好奇地望著我，問(wèn)我姓甚名誰(shuí)，芳齡幾何，如此美好的春天，為什么不去讀書。我說(shuō)今天老師開會(huì)，不上學(xué)，我要好好地和小雨滴做游戲，它歡喜地踮起腳尖在我的手心里跳了一曲優(yōu)美的舞蹈，就倏地一下從我的手指縫里擠了出去，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
“喂，小雨滴，你在哪兒，我還沒(méi)有和你玩夠呢！”
“我在這兒，我在這兒！”千萬(wàn)個(gè)小雨滴銀鈴般地應(yīng)著，紛紛落下。
小雨滴落在大樹上，玉蘭樹的花苞立刻變得圓鼓鼓的，翹著灰色的小腦袋，如開心果一樣咧開了嘴巴，和小雨滴打招呼。楊樹那毛茸茸的花，則一嘟嚕一嘟嚕地掛在枝頭，招引來(lái)了一群淘氣的小麻雀，興奮地叫著，從這一枝跳到那一枝，褐色的羽毛一縷一縷地貼在身上，狼狽又可愛。湖邊的柳樹也不甘示弱，甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，叫醒可愛的小芽芽，嫩綠的小芽芽，緊緊地抱著媽媽，像一顆顆漂亮的小星星，不停地眨著眼睛，仿佛在贊嘆：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤綠柳醉春煙”的.美妙。
小雨滴落在花壇里，花壇熱鬧起來(lái)了，牡丹花那看似干枯的枝椏竄起了紅色的小火苗，完全沒(méi)有國(guó)色天香的驕傲和華貴，讓人倍感親切。冬青樹上冒出了許多尖尖的小筍芽，顯得更加生機(jī)勃勃。迎春花一點(diǎn)兒也不像我這個(gè)懶丫丫，鬧鐘響過(guò)三次，還要拉拉被子，再去和周公說(shuō)一會(huì)兒話。小雨滴只要輕輕“嘀嗒”一下，它們就毫不猶豫地張開金黃色的小喇叭，鼓著腮幫吹動(dòng)起來(lái)，仿佛要和小雨滴比賽，誰(shuí)的曲子最美，誰(shuí)的本領(lǐng)最大。小妹妹異想天開，把鉛筆插進(jìn)泥土里，希望鉛筆生花，寫出千古流芳的詩(shī)句。
小雨滴落在草地上，一顆沉睡的種子，輕輕地翻個(gè)身，咕嚕一聲，爬起來(lái)了，她弓著背，頂著沉重的泥土，嗨喲，嗨喲地喊著號(hào)子，使勁兒往上長(zhǎng)。它或許是一棵不起眼的狗尾巴草，是一株好看的太陽(yáng)花，或許會(huì)長(zhǎng)成一棵媽媽最喜愛的法國(guó)梧桐樹。媽媽常說(shuō)，她喜歡這種大樹，人們要努力仰起頭才能看到她的頂端，鳥兒們可以在她的懷里躲避風(fēng)雨，放心地做窩，養(yǎng)大親愛的小寶寶。媽媽說(shuō)你看她多么粗壯，多么挺拔，妞妞也要盡可能的長(zhǎng)成她。我說(shuō)我會(huì)的，媽媽，我要長(zhǎng)得比它們還要高，還要大，讓媽媽老了的時(shí)候，可以當(dāng)拐杖，可以當(dāng)沙發(fā)，可以想躺就躺，想坐就坐下。
哦，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……小雨滴嘀嘀嗒嗒地唱著來(lái)到人間，唱綠小草，唱紅花朵，唱得人心潮澎湃，意氣風(fēng)發(fā)。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨12
夏天的雨，是多么的惹人喜愛，我渴望夏天的雨能落在我身上的每一個(gè)角落。
在夏天，天氣是那么熱，在那個(gè)時(shí)候，我渴望老天能下傾盆大雨，把我淋成“落湯雞”那該多好。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
那天中午，突然下起了我夢(mèng)寐以求的傾盆大雨，我像火箭般的向屋外跑去。我站在雨中，看著一滴滴的雨水落到我身上。一滴雨水像火箭般的`速度從天上落到地上。我在地上的躺著，已分不清哪里是東那里是西。過(guò)了一會(huì)，有一滴雨水慢慢滴在我的手心，那個(gè)感覺很清涼，很純潔，我忘了一切煩惱，忘得干干凈凈。這時(shí)，是我人生中最開心的時(shí)候，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦。這時(shí)的我，腦子比任何時(shí)候還清楚。知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么事該做，什么事不該做。
雨停了，我回到了臥室，坐在窗前看著雨下完之后的情景，那時(shí)小花小草上沾著雨水，我換上干凈的衣服，跑到樓下，拿著瓶子準(zhǔn)備接雨水，我開始接了，接了半個(gè)小時(shí)，我終于把水瓶接滿了，那水很干凈，我把這瓶雨水放在窗前，每天都看，不到六天就不見了，我拿著那個(gè)瓶子苦思冥想，一直沒(méi)想出來(lái)。
夏天的雨，真好，這整整一個(gè)下午，我沒(méi)有離開這雨半步，直到下完。這場(chǎng)夏雨，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
篇三：夏雨[400字]
一陣陣狂風(fēng)肆虐地吹著，跟著飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，緊接著一陣陣隆隆的雷聲，雨，敲鑼打鼓地來(lái)了。
天空被黑暗籠罩著，烏云像球一般風(fēng)卷殘?jiān)频貪L過(guò)來(lái)。閃電如同一把鋒利的匕首，令人望而生畏。“轟！——隆——隆——”一陣震耳欲聾的雷聲，傾盆大雨霎時(shí)間自天而降。
狂風(fēng)卷著豆大的.雨珠撲面而來(lái)，再加上隆隆的雷聲，多么像是一個(gè)瘋狂的搖滾樂(lè)隊(duì)在演奏著天空的交響曲�。�
暴雨中，小草低下了它那嬌弱的小腦袋，小樹被狂風(fēng)吹彎了腰，樹葉在沙沙地響，瘋狂地?fù)u擺著。馬路上的坑坑洼洼已經(jīng)如同一條“小河”了。車輛駛過(guò)，水花便激起一個(gè)個(gè)“小噴泉”。汽車玻璃上，雨水如飛流的瀑布，盡管雨刮器在不停地劃動(dòng)著，但仍然無(wú)濟(jì)于事。
雨還在下個(gè)不停，狂風(fēng)搖晃著枝葉奏出嘩啦啦的音樂(lè)。雷公電母喊著口號(hào)，一道道閃電劃破了天空，一陣陣驚天地，泣鬼神的雷電劃過(guò)寧?kù)o的地面，仿佛要把整個(gè)世界摧毀了似的。終于，雨停了，風(fēng)屏住了呼吸，雷電好似跟我們捉迷藏似的，一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤了。世界也一下子安靜了許多。小樹挺直了腰板，敘述著沐浴后的喜悅，變得格外翠綠。樹葉上的小水珠晶瑩透亮，令人賞心悅目。
��！大自然真是一位神奇的魔法師，他把雨后的景色變得那么生機(jī)勃勃。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨13
春天的雨，是珍貴的，因?yàn)榇禾�，本�?lái)就是一個(gè)播種的季節(jié)，這個(gè)時(shí)候的雨，能夠讓莊稼長(zhǎng)的更好更茂盛，給農(nóng)民伯伯，帶來(lái)一種希望，讓他們的期待加分，所以，對(duì)于春天的莊稼，雨就是一種恩賜了。春雨，澆灌了花花草草們，讓花草更加茁壯成長(zhǎng)，給樹木帶來(lái)足夠的水份，讓它們好好長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹。讓小小的筍子們，變得更加有精神，像是一種鼓勵(lì)，讓竹筍們一股腦的向上沖著。雨，讓一切春天的景象，都更加清新亮麗了。讓人總是有點(diǎn)摸不著頭腦，但是我們應(yīng)該心懷感恩。
夏天的雨，來(lái)的真是時(shí)候，給正在烈日灼心下的人們，送來(lái)了清涼的愉悅，像了一種救命的稻草。讓一些終日在陽(yáng)光底下工作的勞動(dòng)人民，有了喘息的機(jī)會(huì)，能夠得到更好的休息，讓夏天更加有精神，而不是一味的長(zhǎng)期勞作，也是是一味的長(zhǎng)期日照，不見風(fēng)吹。這個(gè)季節(jié)的雨，同樣讓花草樹木們，得到一份就有的清涼，不至于在這個(gè)季節(jié)，讓它們曬死，沒(méi)有了這一年的未來(lái)。就連大地，都在這場(chǎng)夏雨之中，散發(fā)出了儲(chǔ)蓄已久的熱氣，得到雨露的甘甜氣息。
秋天的風(fēng)，讓一切都更顯凄涼。秋雨，為秋天帶來(lái)幾分落寞。秋風(fēng)蕭瑟，落葉隨風(fēng)，在一場(chǎng)亂舞的秋天來(lái)臨之際，這場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨，好像就是為秋天而下的，在那些萬(wàn)物都凋零的季節(jié)秋雨，顯得是那么應(yīng)景，那么凄慘的雨聲，像是在訴說(shuō)整個(gè)季節(jié)的煩惱，吐出一切委屈的心聲，她訴說(shuō)的時(shí)候，就像是在唱歌一樣有節(jié)奏，整首婉轉(zhuǎn)的`曲子，就像是那高雅的古典樂(lè)。只是人們只得靜靜的聽著，越聽越覺著傷感，卻怎么也不懂秋雨的委屈，怎么也不能夠明白。
冬天，是個(gè)寂靜的季節(jié)，這時(shí)的雨，卻不孤單。雨和雪花，夾雜在一起，若是沒(méi)有打傘出了門，準(zhǔn)是渾身都要發(fā)抖，衣服都濕濕的回家，誰(shuí)也不知道，滴在身上衣服的，究竟是雨多些，還是雪多些，還是雨雪都一樣多些。這個(gè)季節(jié)，同樣是人類匆匆忙忙而萬(wàn)物寂靜的季節(jié)，辭舊迎新之際，雨雪都在這個(gè)時(shí)候，也變得美麗起來(lái)，本來(lái)就美麗吧，只是這般情景之下，更加瀟灑飄逸起來(lái)了。這時(shí)候，我變得喜歡起冬天起來(lái)了。
四季的雨，有著四季的美麗。雨是奉獻(xiàn)的，四季是變幻的。因?yàn)樗募镜淖兓�，雨也是多種多樣的，什么樣的雨，有什么樣子的景象，有什么樣的情感，大概是四季吧，雨才美麗。不，雨在什么時(shí)刻，都是美麗的，讓我歡喜又能讓我憂傷的 。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨14
我想擁抱雨，并成為他的心跳。
終于，下雨了！淋著雨一直走，不慌不忙，不緊不慢，就這樣走。纏纏綿綿地把慵懶揮灑到極致。我熱愛雨，在雨中有我最真摯最美好的時(shí)光。我愿深入靈魂，把雨收藏。
那雨在春季，溫柔細(xì)膩。隨著一聲巨響，春雨來(lái)到這個(gè)世上。它是那樣的溫柔，無(wú)私的供給貪婪的小草吮吸著，它是那樣的細(xì)膩，仔細(xì)的裝扮這愛美的花。在田間，在池塘，在路上，它歡快的奏響嘩啦啦的歌謠，伴著泥土的芳香，送來(lái)春日，送來(lái)春風(fēng)，絲絲縷縷的細(xì)膩綴在絲絲縷縷的雨中。在絲絲縷縷落下的春雨中，我仰起了頭，看到了滿天的溫柔。春風(fēng)起，柳牙似纏綿的蝶，春雨落，幸福如花般悄悄綻放，我知道，幸福就在其間。
那雨，在夏季，暢快淋漓。陰沉的天空扯來(lái)一片烏云，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，夏雨便來(lái)了。它似一首情緒高昂的交響曲，伴著閃電，伴著雷鳴，夏雨在咆哮，為人們散去夏日的悶熱，為人們呼喊生活的激情。此刻喜歡獨(dú)自倚在窗前，聽著急促的雨點(diǎn)猛烈的擊打屋檐，忽然想到會(huì)不會(huì)在某一個(gè)夏雨的夜晚世界會(huì)迎來(lái)可愛的嬰兒，而他，注定要改變世界，因?yàn)樗挠暌粯�，充滿對(duì)世界的熱愛。不知何時(shí)窗外皎潔的月光刺痛雙眼。感謝夏雨，讓我在一場(chǎng)暢快淋漓后收獲了滿窗的星斗與光輝，收獲了暴風(fēng)雨過(guò)后的寧?kù)o與幸福。
那雨，在秋季，高遠(yuǎn)清新。閑逛的秋風(fēng)攜著朦朧的涼意，悠然的'滑向都市黃昏的深處。秋雨沙沙作響，如泣如訴。我熱愛秋雨不如易安居士那樣，滿地黃花堆積著凄楚。但又多的是梧桐更兼細(xì)雨的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的意味。聽著雨打梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴心欲碎。望著那漫天的秋雨，心口最軟弱的地方是否在隱隱作痛？風(fēng)，吹亂了雨中姑娘的頭發(fā)，雨濺濕了姑娘的裙角，當(dāng)夕陽(yáng)收起了最后一道余暉，枯葉旋落在池塘邊。秋雨帶給我的是珍惜，是失去，是時(shí)光易解催人老的多情，是紅了櫻桃綠了芭蕉的希望。我熱愛秋雨，因?yàn)槲以?jīng)擁有。
那雨，在冬季，換了一副摸樣。它旋轉(zhuǎn)在空中，呈無(wú)可奈何細(xì)小的屑。晶瑩的不規(guī)則的，冰冰的，這場(chǎng)雪就這樣倉(cāng)促的來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，世界呈現(xiàn)一片白花花的。那本來(lái)是冰冷的世界，而我熱愛雪精靈，我分明是在潔白的天地間看到了賣火柴的小女孩，她手中余留的火苗，紅紅的，這是個(gè)溫暖無(wú)比的世界。
我漫步在四季，追隨的雨的腳步，時(shí)緩時(shí)急。我知道，雨終會(huì)停，還有換來(lái)的抹亮天際的絢爛的彩虹。我愛溫柔的春雨。淋漓的夏雨，清新的秋雨，潔白的雪。雨，你是我一生最美的擁有，我愿深入靈魂把你收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：雨15
想來(lái)人生的歷程，其實(shí)就是在追逐一個(gè)又一個(gè)、大大小小的夢(mèng)想。追逐像一條繩子，一端系在夢(mèng)想身上。在繩的另一頭，我們用力地拉著，直至愈拉愈近，愈來(lái)愈感到身臨其境的快感。夢(mèng)想的光芒與熱，一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)移到我們身上。
這條繩我拉了許多年，然而就當(dāng)我與我的夢(mèng)僅一步之遙的時(shí)候，我仍舊那樣不自信地眺望著它，習(xí)慣地瞻仰著它——或許它來(lái)得太謙卑了：它應(yīng)該姍姍來(lái)遲，淹沒(méi)在我們期盼的目光中；它應(yīng)該款款鋪陳，潤(rùn)濕我們對(duì)它的渴求……總之，它應(yīng)該堂皇、驕傲而又溫柔地征服我們所有人，而不是這樣親近，親近得使我們可觸可摸……
我對(duì)它有太多太多的猜疑。我不知道這是初遇的欣喜，還是重溫時(shí)的感動(dòng)……
本以為那條雨巷是再熟悉不過(guò)的了，但當(dāng)我站在它的面前，我明白：我錯(cuò)了�；孟氘吘共皇乾F(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)同樣可以美得令幻想臣服。我昔日無(wú)度量的猜疑，全部化作了說(shuō)不出的沉默。
我不由得也撐起一把傘，在巷中走著、想著……
巷子是窄窄的，窄得那樣恰到好處，既幽深又毫不壓抑。兩壁是斑剝的青灰色的'墻，高大而內(nèi)斂。青黛色的瓦是雨巷中的天際線，醒目而和諧。凝重而堅(jiān)致的青石板凹凸不平、形態(tài)不一，卻以它們的不完美完成了墻與墻之間的完美連接。一切色相都在這里隱退，一切線條都在這里舒展，都在這里安詳?shù)匮堇[，它們粗粗細(xì)細(xì)、深深淺淺。
抬頭仰望，視野因粉墻而變得逼仄，云的形體已無(wú)從欣賞，只看到它們濕潤(rùn)欲滴、如水墨細(xì)細(xì)調(diào)和的顏色。透過(guò)傘下的那點(diǎn)空間，我看到那掛不緩不急、細(xì)密斜織的雨簾，它使明晰的線條變得模糊，刻板的色塊變得靈動(dòng)，一切的剛勁變得柔和而朦朧。雨落在青石板的凹凼中，激起一朵朵小小的水花，油然而生的活潑取代了蒼老。雨水滴下，濕漉漉地?fù)粼谇嗍迳�，擊在粉墻黛瓦上，和著行人的足音——分明是有聲的，卻愈加顯得闐寂悠遠(yuǎn)。抬眼望去，巷的盡頭就在前方；但慢慢走過(guò)去，那個(gè)終點(diǎn)也在不斷延伸，將它包藏得無(wú)限神秘，化作一條無(wú)限的青石板路，鋪在你我腳下。
隨它去吧，我只是失神地、忘情地走著、走著，一直走下去、走下去……
當(dāng)我第一次與雨巷的瞳仁對(duì)視，一切的猜疑、浮躁、渴求、回憶、幻想……都沉淀了下來(lái)。它不許你熾熱、跳騰，不許你的思緒紛雜、渦卷，它只允許你沉靜，只允許你遺忘——遺忘了痛苦、是非、榮耀，使你無(wú)聲無(wú)息轉(zhuǎn)入沉思默想，舒舒展展地融入一個(gè)新造的夢(mèng)。
雨巷，是城市喧囂擾攘中的一帶洞天幽境，是人海茫茫中的一道避風(fēng)塘。
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