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小學四年級作文：釣魚記
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學四年級作文：釣魚記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學四年級作文：釣魚記1
今天星期六，我打算要去釣魚。我拿著魚鉤和魚餌與朋友一起出發(fā)了。
我們找到了一個好地方：那是一個長滿綠色小草的小丘，頭上是一棵十分茂盛的綠油油的葉子的參天樹，腳下是清澈見底的河，十分適于釣魚。我和朋友趕緊放下魚餌，拿出魚鉤，穿上魚餌，一個勁的把魚鉤甩出去，坐在小丘上靜靜地等待著魚兒的到來。
只見那水中的許多魚兒在魚鉤旁邊游來游去，好像對這個東西很好奇似的。過了一段時間后，那些魚兒好像知道了這個東西的滋味。大大小小的魚兒都紛紛來吃，都你爭我搶的，大的則狼吞虎咽，小的則在魚餌的旁邊撕來撕去。我和朋友釣到一只魚就馬上拉起來，把魚兒放進桶里后，又急忙穿上魚餌，把魚鉤甩出去后，又靜靜的等著下一只魚兒的到來。整個過程我覺得過得十分快。
我和朋友不一會兒就釣到了許多的魚兒。可之后好像我們把所有的`魚兒都釣完似的，好久都不上鉤，過了好久的時間后，才看見有幾只魚來了。只見我朋友的魚鉤旁邊有一只大魚游來游去，準備要吃。“哇靠，我準備要釣大魚了，嘻嘻�！蔽遗笥言谀抢锇蛋底韵仓�。那只魚現(xiàn)在正要吃，先是在魚餌旁邊撕來咬去，然后一口就把魚餌吃進去�！吧香^了，上鉤了�！蔽遗笥迅吲d地叫著。拉上來之后，就把魚拿下來放進桶里，我坐在那里看著那只魚，哇！那只魚足有一大人手掌大，比我們之前釣到的魚都大二倍。我不得不在心里佩服我朋友：能釣到這么大的魚可以說很厲害。
我和他之后就沒有再釣到這樣大的魚了，只是釣到幾只小魚后就回家了。
瞧！這就是我和我朋友的釣魚記。
小學四年級作文：釣魚記2
今天早晨，姑父打電話來說，姑父承包的魚塘捕魚了。于是我和媽媽、弟弟冒著寒風，去姑父家里。我們在姑父家里，選了幾條活蹦亂跳的魚兒，裝在袋子里面。姑父問我有沒有興趣跟他一起去賣魚，我高興地答應了。
我們迎著刺骨的寒風來到大市場。盡管已經(jīng)入冬了，但人還是很多，熙熙攘攘。我和姑父挑了個攤位，擺好東西，就開始賣魚了。我和姑父賣力地大喊，希望能有顧客買我們的`魚。終于來了個到了古稀之年的老奶奶，我高興又緊張地說：“這魚自家養(yǎng)的，新鮮著哩！大媽，來幾條吧？”老奶奶顫顫巍巍地伸出手，問：“幾塊錢一斤？”“6塊！”我脫口而出。“可以便宜些不？那邊才5。5元呢�！薄�6塊，就6塊！少1分也不賣！”我剛開始的熱情與高興完全被沖走了，置氣地說。老奶奶只好走了。
“慧兒，老人家賺錢不容易，刮著冷風還要來買菜，可以適當便宜些嘛�！惫酶改托牡睾逦摇Ｎ以诠酶傅膭駥�，又開始放聲大喊：“賣魚咯！賣魚咯！新鮮又美味的魚！”漸漸地，有很多顧客來光臨我們的攤子。我興高采烈，還有一個中年人一下子買了三、四條魚呢！
時間一分一秒地過去了，桶子里的魚也慢慢變少了。最后回家時，我拿著姑父給我的“分紅”，不禁感嘆：賺錢真不容易�。�
小學四年級作文：釣魚記3
釣魚是一種十分有趣的活動，如果親身體驗，可以讓你樂此不倦。俗話說的好：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。于是我們馬上出發(fā)。
首先，買漁具：一根又細又長的魚竿，長長的魚線帶著鋒利的'小魚鉤，還有浮標和魚食，配上野外作業(yè)燈。
當我們第一次到達水庫時，已經(jīng)夜幕降臨。黑燈瞎火的，讓我差點跌進湖里，嚇得我魂飛魄散。我馬上打開野外作業(yè)燈，才看的一清二楚。我先把魚線穩(wěn)穩(wěn)地系在魚竿上，再抓條蚯蚓�？沈球緰|鉆西鉆得，又十分滑，我屏聲斂息才抓住一條。那蚯蚓垂死掙扎，結(jié)果被我捏成了兩半，一個鉤子一半，剛好鉤完。我把魚線扔進湖里，剛開始只能扔一米遠。我一次次的耐著性子把蚯蚓鉤在魚鉤上，一次次的把魚鉤扔進湖里，魚餌一次次被魚群“偷”了。好狡猾的魚啊！眼看兩小時過去，我只好垂頭喪氣地打道回府。心里學灰太狼：“我一定會回來的！”
第二次，我們調(diào)整時間，帶上晚飯下午五點鐘就來達水庫，邀請爸爸當參謀，還選擇魚食做魚餌。我仔細揉好，取兩小塊粘在魚鉤上；學大人的動作，左手拿桿，右手拿鉤，用力一彈，右手放鉤，左手一甩，魚線拋出去老遠。我耐心等待，想釣一條大魚，眼看魚漂被拉走，還沒等我拉上來，上鉤的魚已火速逃跑。看來只有耐心是不夠的，眼睛的銳利、動作的敏捷是非常重要的。
呼啦啦……一下子狂風四起，原來是“蘇力”來了。逃��！雖然還是沒有釣到魚，可我還是很開心。
小學四年級作文：釣魚記4
在這一個歡快的寒假，我見到了很多，吃到了很多，也玩到了很多。而在這個寒假我去文化公園干了一件我夢寐以求的事情——釣魚。
來到文化公園，鳥語花香，美不勝收。一走進大門，我便到地形查詢處查看地圖，只見第一映入我眼簾的是“兒童樂園”，我當然重視的不是那些三歲小孩玩的游樂設(shè)施，而是高端，大氣，上檔次，低調(diào)，不奢華，有內(nèi)涵的一項靜止運動——釣魚。來到釣魚的場地，我租了一桿魚竿，開始釣起來，我鉤上魚食，向外一甩，哪知魚池里的魚太過狡猾，不一會兒，魚沒鉤上，反而魚鉤上的魚食被吃了。我怒氣大發(fā)，夸下海口，我一定會把你們都釣上來，做成紅燒魚，清蒸魚，水煮魚，做成全魚宴。
一分鐘過去了······三十分鐘過去了······一次次的失敗，讓我惱羞成怒，吸取之前失敗的經(jīng)驗，我終于釣到了一只又大又胖的'鯽魚，我興奮不已，那條魚不停地在地上翻滾，搖頭擺尾，弄得一身泥，我拿這活蹦亂跳的魚到池邊洗洗，誰知魚尾一擺，使得我手一松，魚就此得逞，迅速地逃走了。
我傷心極了，好不容易釣到的獵物，就因我的一時疏忽而逃之夭夭，可我堅持不懈，靠著毅力與信心，依著努力與耐心，最終開心的與這次釣魚告一段落。
通過這次釣魚，我學到了很多，學到了堅持不懈，學到了毅力與信心，更學到了努力與耐心。我知道，馬虎是一個壞毛病，只有根除，才能收獲到更多。
小學四年級作文：釣魚記5
俗話說“看花容易繡花難”，平時在電視上瞧著那些釣魚大師幾秒鐘就上來一條魚，感覺釣魚這事小菜一碟，而我釣起魚卻是幾十分鐘才上來一條。唉。瞧，“釣魚菜鳥”又來啦。
我和爸媽來到漁場，準備好工具，就等著魚兒們乖乖上鉤。作為第一次釣魚的“菜鳥級選手”，媽媽這種釣魚老手就教起我：“右手握住魚竿立在地上。左手握住線，向后拉，做出彈弓的動作。松開左手，魚線就撒出去了。”我照著媽媽的'方法做，可誰知，這魚線如同一只犟牛，硬是撒不出去。我又接二連三地試了幾次也未能成功……天吶，釣魚簡直比登天還難呀！光是撒個魚線就把我累得夠嗆，這可如何是好。媽媽見我“孺子不可教也”，只能替我撒出了魚線。我木納地接過魚竿，呆呆地坐在了椅子上。
一分鐘，十分鐘，二十分鐘過去了，魚標一動不動地，難不成魚兒今天都吃得很飽，不領(lǐng)我的情？水面上又有魚兒躍起，近在眼前，卻又遠在天邊。說時遲，那時快，魚標上鮮艷的顏色突然只剩下白色。嘿嘿，看來有魚兒上鉤了。我猛一提魚竿，平靜的水面頓時泛起波瀾，媽媽也加入進來，一起提著魚竿。我眼睛瞇成一條縫，感覺每個細胞都用著力。最終，一只肚皮發(fā)白體型較小的魚乖乖地跳出水面，讓我們大飽眼福。
釣魚能磨練意志，培養(yǎng)耐心，考驗技巧。這次釣魚，不僅收獲了物質(zhì)，精神也得到洗禮。我樂在其中。
小學四年級作文：釣魚記6
陽光炙烤著大地,和昨天一樣，今天又是一個充滿活力的夏日。
與往常一樣，爸爸依舊坐在河邊，享受著釣魚的樂趣。我也按捺不住心里的好奇，騎著自行車來到了河堤上。自行車飛馳的速度，讓我在狹窄 而蜿蜒的河堤上自由飛行
到了。河邊停著幾艏船，在波浪的激涌下，發(fā)出“嚓嚓”的.響聲。河堤下的田野里，在犁過得地邊，站著那黃黑相間的電車。剛剛維修的河堤下堆著幾堆沙，讓我無路直奔向船，只好從那堤上的土路上走。
從上往下，自行車沒命的跑，還好有急剎車才止住了一次”災難“。我停下車，跳過拴船的鐵鏈，興奮地奔向船上，雙腳卻小心翼翼地踏著輕盈的步伐，生怕驚跑魚兒!爸爸坐在沒有欄桿的那一面，旁邊是魚飼料，手機和撈網(wǎng)。我心驚膽戰(zhàn)地坐在一邊，等待著魚兒上鉤……
幾分鐘過后，任是一無所獲，只見，河面上出現(xiàn)了魚吐泡，魚兒們躍起，卻始終沒有上鉤。
嚕嚕。魚兒的泡泡引起了我的注意，看！泱泱的河水中，出現(xiàn)的幾個泡泡，他們從水中伸出，慢慢潛入水面。水下的泡泡多，說明魚也多，可就是不見魚漂動一下。哇！河面上好像下起了雨，一個個漣漪浮在上面。撲通，又一條魚躍了起來，沒耐心的我終于忍受不住了。
我拿起爸爸的撈網(wǎng)，就跑到淺水岸那兒胡攪亂混。網(wǎng)子里不時出沒小魚或是一些小蝦和海螺。不一會兒，河邊的水已經(jīng)不成樣了，渾噩的水里看不出了水草。
時間如風，轉(zhuǎn)眼間，已是夕陽親吻著西山了，悠悠忽忽的，我的心才飛回來。呀！又一條魚跳過了河面……
小學四年級作文：釣魚記7
今天，老師帶我們采風團一起到了湖東公園釣魚。
我一進公園，就看見了幾個同學在向我招手，我興致勃勃地跑到了鐵橋上，頭望天空看，一片藍藍的天空，旁邊圍著小樹，湖水輕輕的。備好了釣魚竿，“噔噔”釣魚鉤沉到了水底，只看見了浮標還在湖上，一開始，我拿著釣魚竿在那等著，后來，因為我太著急了，一下子就把魚竿提上來，哇塞，一條小鯉魚，爸爸看見了，急忙把魚竿收回來，把小魚放進桶里。
大家見了，急忙跑到我們這兒，過了一會兒，何宇暉他爸爸竟掉了一只2。4斤的.大鱸魚，大家又朝那兒跑去。
“嗞嗞”又一只大魚上釣了，我一看，原來是電視臺的阿姨釣了一條彩虹雕。阿姨把彩虹雕放進了桶里，我連忙看了看桶，發(fā)現(xiàn)那只大魚把水都吐了出來，于是，我準備了一個小桶，順著桶往下降，到了湖的中間，我把桶一提，撈到了水。
后來，我看見了我的魚竿我那個下外，又一提，一條黑色的小鯉魚，就在這時，王珍妮的爸爸來了來了，大家高興得又蹦又跳，原來，王珍妮的爸爸是一位釣魚專業(yè)人士，他爸爸一下子釣了十幾條，遠遠超過了我們。
我們準備要回家了，王珍妮的爸爸又釣了一條大魚上來，我不甘心，又釣了以條小魚上來。
啊！釣魚是人生中最大的樂趣，更是娛樂的天使。
小學四年級作文：釣魚記8
節(jié)假日，每個人都會有自己的想法與計劃，我也不列外，特別是今天——國慶節(jié)。
今天是十月三日，白天晴，我打算去釣魚，早早的就挖好了餌料。正準備出門，突然傳來一聲：“肖超，你作業(yè)寫過了嗎”，那是我媽媽的聲音。我沒有作 聲，繼續(xù)往外走，“還不快去做作業(yè)”，那是我爸爸的怒吼。我沒有理他們，繼續(xù)朝外走，心想：我昨天晚上明明從八點寫到十二點，作業(yè)已完成得差不多了，也不 差這點時間吧。
我來到魚塘上，看見已經(jīng)有不少人在垂釣了，我也找了一個好位置，撒下魚料，勾上掛上誘餌，丟了下去。我一直等，從早上七點過一直等到十一點過，一條 魚也沒有釣上來，頓時想到早上和父母親的那件事。旁邊的老伯又拉上來一條魚，我既羨慕又嫉妒，開始急躁起來。再看看老伯剛剛才丟下魚鉤，又馬上拉上來一 條，這樣反反復復十多次，看著老伯忙碌的收獲著，我心更急了。老伯似乎發(fā)現(xiàn)了我的反應，忍不住說道：“小朋友，釣魚不是這樣的`，要有耐心，有信心，要堅 持，才會釣著魚。做事也一樣不要沖動，要想清楚，有正確的辦法和平穩(wěn)的心態(tài)才會有收獲，才會成功”。聽了這些話，我似有所悟，今天早晨的事我做對了嗎？我 太沖動了，怎么沒跟父母解釋就來釣魚了呢。從這個事我還想明白了一個道理：別人的東西，始終是別人的，羨慕、嫉妒也沒用，只有通過自己的努力獲得那才是自 己的。
到了吃午飯的時候我回到了家中。雖然，今天，我一條魚都沒有釣到，但是我很開心，因為我想明白了兩個道理，這對我以后的成功有很大的幫助。
小學四年級作文：釣魚記9
我是一個活潑好動的小男孩，媽媽說我屁股上長了一個尖，任何一個時刻都坐不住。即使我這么好動，我卻喜歡釣魚，非常奇怪吧，就來聽聽我釣魚的故事吧。
我奶奶家的村子附近有一個大水庫，在陽光的照耀下，水波粼粼，像顆顆寶石折射著晶瑩的光彩。走在岸邊，總會時不時發(fā)現(xiàn)有魚兒冒出頭，我像一只小貓一樣常常蹲在岸邊發(fā)愣。爸爸發(fā)現(xiàn)我的喜愛，就買來了釣魚工具，和我相約一起釣魚。
我興高采烈地邊走邊唱，路邊的小花微笑著向我招手，按照爸爸的提示，我把魚餌裝在魚鉤上，使勁往水里一拋，靜悄悄的等待魚兒上鉤。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，魚兒怎么還不上鉤呢？要不拉上來看看，說干就干，將魚竿慢慢往上提，咦，果然什么都沒有，一股失望涌上心頭。爸爸看到了我，笑嘻嘻地摸著我的頭說：“兒子，釣魚可不能圖快，你如果不能靜下來，魚兒可不會到你身邊�！甭犃税职值腵話，我又慢慢地坐了下來，重新裝上餌料，把釣竿拋入水中，靜靜地等待魚兒上鉤。周圍靜極了，我感到就快中午了，可是還是一條魚兒都沒有上鉤，可是爸爸那邊好像已經(jīng)收獲了好幾條。我在心里不禁默念：“魚兒，魚兒，快來吧，我這邊的好吃�！边^了一會，魚竿動了，慢慢下沉，我情不自禁地大喊起來：“爸爸，有一條大魚上鉤啦，快來看呀！”爸爸聽了，迅速地跑過來看熱鬧。我猛地把魚竿一提，一條魚兒隨之呼出水面，“哈哈，兒子，好大的魚��！”聽了爸爸的夸獎，我不好意思地撓撓頭，這條魚兒只有15厘米左右，果然是條“大”魚。
雖然第一次釣魚只釣上了一條小魚，可是我卻從此迷上了釣魚，我有了安靜的一面，親愛的朋友，你們喜歡釣魚嗎？
小學四年級作文：釣魚記10
在一個酷熱的夏天我跟著哥哥他們?nèi)ズ舆呩烎~，每個人都拿著自己的魚簍，魚簍非常大，但不知道釣的魚多不多，我也帶上我的小網(wǎng)兜跟著他們?nèi)チ恕?/p>
到河邊以后我學著哥哥他們把蚯蚓放到魚鉤上，然后把魚竿用力一甩，甩到草比較多的地方，因為草多的地方容易有魚，我也隨著他們甩，我第一次甩就沒甩好，我一下子就甩到了草叢里面，魚鉤就勾到了草根，我拉了半天也沒拉上來，最后還是哥哥幫我拉上來的。
第二次我又甩進了草叢，這次是我自己拉上來的，我不甘心，我就一頓狂甩，最后終于甩到了，安全的地方，我也是在靜靜的'等待。
哥哥一下子就釣了一條魚，我哥哥的朋友也是，就我還是一個沒釣著，我哥哥嫌熱，就把鞋放在了草叢上面，他就光著腳釣魚。
不一會，我發(fā)現(xiàn)我的魚竿沉沉的我就感到魚來了，我用力往上一拉，嚇了我一跳，我一看是一個，長大概到20厘米的大魚，高興的我差點蹦起來，可是哥哥說他的鞋丟了，我一看我釣來的哪是魚啊這是鞋啊，我不禁大失所望，而我哥哥的朋友卻在一邊笑，還說要不然鞋丟了，你哥哥又該挨說了。
魚釣完了，到了分魚的時候了，我看著那么多的魚，很想要，但是，我一條也沒掉著，所以他們只給我他們不要的小魚。
我很傷心，不過下次，我可不會把魚勾甩在草叢里了，我一定會分到很多的魚的。
小學四年級作文：釣魚記11
暑假里我做了很多事情，相信你也做了不少吧呵呵，但最令我得意的是去芝塘湖釣魚。
八月二十七號，天氣不是很熱。這天可是釣魚愛好者們不會錯過的釣魚日啊！我拉上爸爸正要去芝塘湖，堂姐說也要去，老爸同意了。
出發(fā)了哦，一路上我們都很開心。到了那兒下車一看，呵，人還挺多的.呢。我們?nèi)齻�趕緊找了個位置，要了魚竿和魚食，就坐下來釣魚了。我把餌放進水中，架好魚竿，在浮標附近撒上了魚食，就坐下來看浮標是不是沉下來了，呆了好一會，浮標終于動了。我猛的一拉，沒魚！真奇怪了，不但沒有魚，連餌也被吃了。我不灰心，重新釣餌，架竿，撒食，又呆坐了一會兒，我爸爸大聲地在問我釣到魚沒有，我搖了搖頭。然后看到爸爸已經(jīng)舉起了手，一條魚正活蹦亂跳呢。我趕忙跑過去，一看原來是一條大鯽魚啊，呵呵爸爸本事可真不小啊，這一會兒工夫就釣到魚了，可把我佩服著呢。我走到自己那里，一拉竿，天哪！我的魚餌又沒了，我想是魚中的盜圣偷了去。但我仍然不灰心，重新做了一切準備工作，剛要撒食時卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒了�？戎荒茉偃ヒ话耍糸_，倒進食盆，然后撒出去，再坐下，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮標，等了好一會，我有點灰心了，便把魚竿收小，還掉了。因為沒事了所以我就跑去看別人家釣魚，過了一會，爸爸又釣到了一條魚，可把我樂壞了，
不知不覺六點多了，應該回家了，我們釣了四條魚，可惜沒有我的魚，爸爸說我應該多一點耐心，他讓我釣魚也是為了培養(yǎng)一下我的耐心，我想以后如果在來釣的話，我應該要多點忍耐和認真了。
小學四年級作文：釣魚記12
暑假里的一天下午,我央求爸爸帶我去釣魚.爸爸竟?jié)M口應允，可把我高興壞了！我美美地想：今天準能釣著幾條大魚，飽餐一頓啦！
我替爸爸拿著他心愛的“釣得樂”魚竿，另一只手提著魚兒最愛吃的餌料，背上魚兜，便一起向小河進發(fā)。
很快我們來到了目的地。爸爸嫻熟地試好水深，調(diào)好浮標，勾好魚餌，胸有成竹地把魚釣甩到了瞄準好的位置，便架穩(wěn)魚竿，悠閑地抽起煙來，我呢？當然是負責“放哨”啦！
我眼睛一刻不停地緊盯著水面，生怕錯過一絲“風吹魚動”。過了一會兒，只見浮子輕輕地動了幾下，我趕緊向爸爸報告，爸爸迅速抓起魚竿，猛地一提，一條長長的東西被釣了上來，正好甩在我面前。我定睛一看，不禁嚇得退了好幾步，大叫一聲：“蛇！”隨手拾起地上的'一塊石頭，掄起胳膊朝那條“蛇”狠狠地砸去。只砸兩下，那條“蛇”便成了稀泥。
爸爸看著那只剩下一個頭的“蛇”，又好氣又好笑地說：“小傻瓜，這不是蛇，是黃鱔，味美著哩！”��？！我恍然大悟，卻悔之晚矣！沒辦法，只有重整旗鼓了！我們又釣了半晌，卻收獲甚少，只釣上來兩條一寸來長的小魚。
回到家，媽媽滿懷期待地問：“釣了幾條魚呀？”我嬉皮笑臉地說：“釣了兩條老大的魚哩！”媽媽看著魚兜說：“魚呢？怎么沒有裝在網(wǎng)兜里？”我伸開手，把兩條奄奄一息的小魚攤給媽媽看。媽媽“撲哧”一聲笑了，我和爸爸也都笑了……
小學四年級作文：釣魚記13
陽光明媚，小花貓揺著尾巴慢慢悠悠的走向水塘，手里拿著一根長得滑稽的釣魚竿，它不得不雙手托住，微瞇著眼睛，打了個哈欠，在溫暖的陽光下，懶懶的將身子卷成一個圈，心里想道：“真舒服呀！馬上就可以吃到新鮮的美食了。”還“喵喵”的'叫了幾聲。
過了會兒，太陽變烈了。小花貓用一只腳壓住魚竿，用另一只腳掌不停地在身上梳理著新長的毛，它用口水沾在腳掌上，使得毛皮在陽光照耀下仿佛熠熠閃光，顯現(xiàn)出極好的心情。
河面上依舊是微波不起，是死一般的沉寂。微風吹過，似水銀般流動，發(fā)出一陣臭味。小花貓用腳在自己上空揮舞了幾下，皺起眉頭，不滿地說道:“這什么味兒啊?真難聞！”
小花貓那驚奇的抬起的頭顱逐漸低了下來，失望的趴在灼熱的水泥地上，身子也開始不安起來，渾身像被火燒一樣。空中的魚竿被揺得晃來晃去的。馬路上汽車飛馳而過，留下一路揚塵，灑落在河面上，灑落在小花貓身上，“喵喵”小花貓厭惡地說:“真討厭！人類真討厭！害我連魚都釣不到，還要吃灰塵�！笨吹侥遣粩嗯懦龉I(yè)廢水的通道，小花貓丟下魚竿，急速地跑向水口，揮舞著腳掌，想要把水口給堵上，然而只是徒勞，廢水噴得小花貓滿臉都是。小花貓絕望地想道：“真晦氣！以后我可怎么活啊!”此時，愛漂亮干凈的小花貓已經(jīng)變成臭不可聞的名副其實的“臭貓”！小花貓貼著地面，一步一步向前挪，它的腳步顯得如此艱難！
青山綠水，鳥語花香，河邊垂釣，這是件多么令人向往的春之圖景，然而日趨嚴重的環(huán)境污染卻將其惡狠狠地抹去!剩下的只是死寂的如顏料般會隨化工廠所排污水而變了顏色的河水。這讓可愛的小花貓如何生存下去?讓向往自然和諧的人們情何以堪?
小學四年級作文：釣魚記14
上個星期，我和大舅、小舅一起去釣魚。
那是一個很大的水塘。到底有多大呢？有兩個我們學校的操場那么大。它的周圍是一片荒草地。
現(xiàn)在要準備釣魚的工具啦。先把魚簍的一根桿子插在土里穩(wěn)定好，讓魚簍浸在水中。接下來開始和魚餌，那是一種黃色粉末，拿水一和就OK啦！我聞了一下，好香哦！
材料準備好了，開始釣魚！先要把魚餌裝上魚鉤，我卻發(fā)現(xiàn)魚線上有兩個鉤子。舅舅說“這樣魚釣上來的可能性便大一些�！痹瓉硎沁@樣啊！我用力的把魚鉤一甩，便甩進了水里。然后就可以靜靜的等待啦！舅舅說如果看到浮標向下一沉，便可以拉起來了。我等啊等��！突然！浮標動了一下，又動了一下，仿佛是一個調(diào)皮的小娃娃在向我招手。我心里一緊：魚這么快就上鉤了？！我趕緊死命的往上一拉！耶！魚真的在鉤子上！這是條鯽魚，渾身有著滑溜溜的`粘液，真惡心！不過第一次就釣上來了，是好兆頭呢！這樣想著，我心里美滋滋的！
到了下午，我的魚簍已是滿滿的了。我開心的哼著小調(diào)滿載而歸。今天的收獲真大！我又得到了魚又學到了釣魚技巧，真是高興！
小學四年級作文：釣魚記15
“went fishing”這個詞是我不久前在英語課上學到的，意為“釣魚”。這詞剛剛到手，還沒記個全熟，我就被小姑一家拉著去高樓九珠潭釣魚了。
在發(fā)動機轟鳴聲中昏昏欲睡了一個小時之后，我們終于進入了九珠潭釣魚池。做了兩次悠長的深呼吸之后，我放眼望去，只覺這地方山清水秀，十分幽靜。池面上蕩漾著一絲絲碧波，漂游著一塊塊翡翠，流連著一條條歡快的魚兒。
在釣鉤上掛一塊讓魚兒們又恨又愛的餌后，“went fishing”開始了。用力一甩，釣魚線便盤在池面上，慢慢向下沉去。我蹲好馬步，做了一個餓虎撲食的動作，雙手緊握釣竿，仔細地感受著從釣鉤傳到魚線，再從魚線傳到魚竿的細微震顫變化。
下餌才十秒鐘，釣竿就微微一沉，我急忙拉起，哪知魚沒上鉤，餌卻被咬去了一半。師傅教我：“魚上鉤后，要等個兩三秒鐘再釣，這樣魚鉤會把嘴套牢的”。我深吸一口氣，把這些話“銘記在心”。又一甩鉤，我更加專注起來。
“呵，有魚上鉤了！”我強忍心中的激動，魚竿微微一頓，用一記由下而上的“朝天擊”把魚釣出了水面，劃過了一道漂亮的圓弧后，魚半空旋轉(zhuǎn)三百六十度落進了后面的'田里。
我一抹頭上的冷汗，又繼續(xù)投入到釣魚事業(yè)中去了�！袄^上吊一百遍”，我遵循著祖先的遺訓——“不許變”，一口氣又釣上了四條魚。夕陽西下，晚霞把魚兒的身體照得紅亮，把我們的身影拖得老長。我該回家了。再見，wentfishing�。�
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