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學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字1
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
18歲的約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的.衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于要通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器，出了事又頑強(qiáng)自救，所以他是好樣的。
獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn)�，這大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災(zāi)的美國(guó)社會(huì)，仍然活在美國(guó)人的精神里。
應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大，但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年的“榜樣”，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果，他見(jiàn)得著，看得到，是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定得學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字2
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實(shí)的'成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。
人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。原來(lái)，生存的四季那樣美。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來(lái)，因?yàn)椤旒热粊?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字3
學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人必須要學(xué)的本領(lǐng)之一。只有人人學(xué)會(huì)一些生存的本領(lǐng)，才會(huì)在遇到困難時(shí)做到自救自護(hù)，甚至有時(shí)還能做到幫助他人逃離危險(xiǎn)。所以每個(gè)人都應(yīng)該具備許許多多生存的本領(lǐng)。有許許多多的歷險(xiǎn)小說(shuō)都會(huì)寫(xiě)到主人公在遇到困難時(shí)如何自救或如何生存的，《魯濱孫漂流記》就是這樣的一部小說(shuō)。
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人喜歡去航海和種種冒險(xiǎn)，在一次航海的途中，他遇到了一場(chǎng)大風(fēng)暴雨，與他一起同行的伙伴全都淹死了，只有他免于一死。此時(shí)的魯濱孫被漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上，魯濱孫就在孤獨(dú)的小島上整整生活了28年，在這28年中他經(jīng)歷了種種困難，最后終于回到了英國(guó)。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，我很佩服魯濱孫積極樂(lè)觀，勇敢的精神。他一個(gè)人漂流到荒島卻一點(diǎn)兒也不害怕，還在那生活了28年！
從前的我，是一個(gè)悲觀的人，看事情從來(lái)就是看到悲觀的一面，漸漸地就會(huì)對(duì)生活陷入絕望。讀了《魯濱孫漂流記》后，我學(xué)會(huì)了看到許許多多好的一面，慢慢地自己就變成了一個(gè)積極樂(lè)觀的人。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，生存的本領(lǐng)也掌握了很多。比如：在森林迷路時(shí)，可以看樹(shù)的年輪來(lái)辨認(rèn)方向，寬的一邊就是南方，而窄的一邊自然就是北方了。還可以看樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛的一邊是南方，長(zhǎng)得不那么茂盛的一邊是北方。這都是學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)之一。
學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人一定要有的基本素質(zhì)之一。只有學(xué)會(huì)生存，在真正遇險(xiǎn)時(shí)才能像魯濱孫一樣，靠自己的智慧戰(zhàn)勝困難，才有可能成功脫險(xiǎn)。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會(huì)生存吧。
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字4
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)�！爸挥杏赂益�(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”只有堅(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的.生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能！
因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護(hù)的能力。但是，當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個(gè)人都“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”，不能學(xué)會(huì)自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字5
最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》，故事很有意思。于是你去書(shū)店買了一本《狼圖騰》。
花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間講讀完了，真的很不錯(cuò)。它像你們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得故事很娓娓動(dòng)人，為此你感觸甚深。
各種生物都無(wú)法擺脫被吃的命運(yùn)，身處草原，就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己，造就更好的品質(zhì)。不是你死，就是你亡。這就是草原殘酷的生存法則。
為什么？為什么幾千年過(guò)去了，草原狼頑強(qiáng)的生存了下來(lái)，靠的就是它的那股血性，草原狼是在幾千的`年與人、與天、與草原的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。你也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)狼的那種精神。你們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。
現(xiàn)代的社會(huì)既是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也是合作社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。你們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神，要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助，要共同進(jìn)步，共同生存與競(jìng)爭(zhēng)。
現(xiàn)在的社會(huì)是平等，你們的競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈的，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志，才可以生存下來(lái)。
這也就是生存法則。
《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感，美麗的草原消失了，草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了，草原的人們也落寞了。若你們的社會(huì)是草原的話，那你們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活，面對(duì)所有困難，面對(duì)生活遇到的一切事情。
你們也要去尊重社會(huì)的規(guī)律，不讓類似的悲劇重演。這樣，你們就能像狼一樣的在草原上立足、生存。只有這樣，你們才可以學(xué)會(huì)生存；只你這樣，你們才可以像狼一樣的在草原上馳騁！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字6
我們生活在一個(gè)幸福快樂(lè)的世界，這個(gè)世界到處生機(jī)勃勃，似乎并不存在什么危機(jī)。但事實(shí)卻并非如此——我們的生活中處處充滿危險(xiǎn)，一不小心，很有可能發(fā)生意料之外的事故。而我們要做的，就是要用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)自己。
一天，我和朋友在小區(qū)的健身器材處玩耍。正玩得不亦樂(lè)乎，我手中緊握著的單杠突然發(fā)出了一聲清脆的聲響，還沒(méi)等我意識(shí)到是怎么一回事，老舊的單杠突然斷裂開(kāi)來(lái)，而來(lái)不及松手的我也隨著斷裂聲跌坐在了地上。
“喂！你沒(méi)事吧？”好友聽(tīng)到聲響，趕忙回頭，看到跌坐在地的我嚇了一跳，急忙關(guān)切地要扶我起來(lái)。
“哈哈，沒(méi)事沒(méi)事，單杠老化掉落了而已�！蔽倚ξ卣酒鹕韥�(lái)，不過(guò)那根突然斷裂的單杠，著實(shí)令我受驚不小。
“那就好……咦？你的手怎么了？”好友長(zhǎng)舒了一口氣。不過(guò)緊接著，她又指著我的手驚叫了起來(lái)。
我疑惑地低頭看了看我的手，上面不知什么時(shí)候被劃出了一道小口子。
我心底一涼——這個(gè)傷口很有可能是被剛剛的鐵銹劃傷的，而被鐵銹劃傷，也許會(huì)被感染上破傷風(fēng)！我有片刻不知所措，但是并沒(méi)有多想，只是匆匆和朋友告了別，飛快地跑回了家。
家里，父母都已經(jīng)出了門，傷口也在發(fā)出陣陣疼痛。我總不能放任著傷口不管吧？我做了幾次深呼吸，我不安的心情這才漸漸平復(fù)了下來(lái)。我檢查了一下傷口，確認(rèn)里面沒(méi)有鐵銹，然后仔細(xì)回憶起了科學(xué)課上老師所講的`有關(guān)鐵銹的知識(shí)，強(qiáng)忍著疼痛用酒精消了毒——真疼啊！即使只是小小的一道口子，可還是疼得我眼淚直流。消完毒后，我再放了一些老媽告訴我可以飛快愈合傷口的云南白藥，不安的心這才平靜了下來(lái)。
“與其用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)武裝自己�！边@句話再次得到了證明。這雖只是一件小事，但萬(wàn)一沒(méi)有處理好，后果就會(huì)不堪設(shè)想。而在這種危急時(shí)刻，能保持冷靜的人又會(huì)有幾個(gè)呢？我們的世界總是這樣，處處都有意想不到的危機(jī)存在，我們學(xué)到的那些看似派不上用場(chǎng)的知識(shí)，就會(huì)在這樣的時(shí)刻，化身保護(hù)神，救你一命。
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字7
我們?cè)谏钪锌赡懿粫?huì)遇到魯濱遜那樣的經(jīng)歷，但困難與挫折卻時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，向我們發(fā)起挑戰(zhàn)，所以，我們要掌握一些生存的技能，學(xué)會(huì)生存這一點(diǎn)非常重要。
下課鈴聲隨著王俞晴的一聲尖叫響起，班里“齊刷刷”的都向王俞晴那里看過(guò)去，只見(jiàn)，王俞晴的膝蓋上流了好多血，幾個(gè)同學(xué)趕忙把她拉起來(lái)，一個(gè)同學(xué)背著她往醫(yī)務(wù)室跑去，我也跟了過(guò)去，可是，學(xué)校醫(yī)務(wù)室的'阿姨沒(méi)有在醫(yī)務(wù)室里。
大家都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼看王俞晴的血越流越多，血從教室一直流到醫(yī)務(wù)室門前，我一直在想怎么辦？怎么辦？萬(wàn)一傷口感染了怎么辦？王俞晴越哭越大聲，我又一次地問(wèn)自己：“怎么辦？怎么辦？”突然，我記起老師好像說(shuō)過(guò)可以用水來(lái)沖洗傷口，把上面的大部分細(xì)菌都沖刷掉。我讓別的同學(xué)把她扶到衛(wèi)生間，讓她坐下，我先把自己的手洗干凈，這樣可以防止交叉感染。
我先用一點(diǎn)水洗一下她的傷口，她一直在對(duì)我說(shuō)：“疼！”我說(shuō)：“你忍一下，過(guò)一會(huì)兒就好了。”因?yàn)闋�的面積比較大，所以就只能一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗。過(guò)了一會(huì)兒，血止住了，也不怎么疼了，我就讓她回去先用酒精沖洗一下，再貼一個(gè)創(chuàng)可貼。她十分感謝我，都不知道怎么說(shuō)才好。
后來(lái)我了解到，原來(lái)下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)一伸腿，把她給絆倒了，事后那個(gè)同學(xué)非常后悔，可是后悔能有什么用？我們只能從這件事里吸取教訓(xùn)，下次不要再犯。
我通過(guò)這件事明白了：平時(shí)一定要多學(xué)習(xí)一些自救能力，只有這樣在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)才不會(huì)慌張。在這里我呼吁大家：學(xué)會(huì)自救！學(xué)會(huì)生存！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字8
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開(kāi)鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡(jiǎn)單，但不可忽視；“學(xué)會(huì)”容易，但是做起來(lái)是毅力的征途，兩個(gè)詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
記得有一次，我和媽媽的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一輛巴士到了林州。在一處小鎮(zhèn)邊下了車，我看見(jiàn)車上的人下來(lái)完后，可是卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我急忙跑去尋找，可跑著找著，竟沒(méi)有媽媽，忽然我眼睛一亮，看見(jiàn)了媽媽——她在一個(gè)小攤邊買東西。我急忙跑過(guò)去與她匯合，當(dāng)我準(zhǔn)備叫媽媽時(shí)，她卻一轉(zhuǎn)眼消失了，當(dāng)時(shí)我忽然覺(jué)得手腳冰涼，額頭流出來(lái)細(xì)密的汗珠，腦中一片空白，一時(shí)又想起了一些綁架案，綁架案這類東西嚇唬自己，霎時(shí)間就哭了出來(lái)。在烈日炎炎下漫無(wú)目的.的來(lái)回走動(dòng)，望著前面的一群游客中沒(méi)有一個(gè)人幫助我，我感到無(wú)助，炙熱的太陽(yáng)仿佛一下子冰涼起來(lái)，看著眼前這陌生的地方，我已找不到原來(lái)的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐車到了家，但突然，我心想：“必須找到一個(gè)熟人，然后讓他幫我找到大家，于是我擦干了淚，揉了揉已哭的發(fā)紅的眼，擠進(jìn)人群中，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我還在一個(gè)個(gè)尋找，忽然，我到了我和媽媽分開(kāi)的地方，那有一個(gè)門，門外面罩著簾子，看似是戶人家，可我走進(jìn)去后，那兒卻是一個(gè)通到景區(qū)的門，忽然，我在那看到了媽媽，我飛快跑去，撲進(jìn)媽媽的懷抱……
在社會(huì)中生存，要保持一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度，和遇事冷靜的頭腦，不要遇到危險(xiǎn)就保持消極的態(tài)度，要在發(fā)泄過(guò)后，依然沉著的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字9
生存，雖然只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會(huì)生存，需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難，要有面對(duì)苦難的.勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，更需要的是在處境最險(xiǎn)的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。
記得小時(shí)候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我來(lái)到了紫荊山公園，我是第一次來(lái)到公園，所以對(duì)任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì)這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì)，就不見(jiàn)了人。我看不到爸爸了，就開(kāi)始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年齡小，以為爸爸不要我了，我就開(kāi)始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪��！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個(gè)叔叔，我就跑上前問(wèn)：“叔叔，你有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的爸爸？他剛剛還在這呢，現(xiàn)在不見(jiàn)了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問(wèn)我：“孩子，你爸爸長(zhǎng)什么樣��！”我心急如焚地說(shuō)：“個(gè)子很高，有胡子，穿了一身黑。”
我的回答無(wú)法讓工作人員無(wú)法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開(kāi)廣播播音：現(xiàn)在說(shuō)一件事情，在公園內(nèi)，哪家長(zhǎng)走失了孩子？哪家長(zhǎng)走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍(lán)衣。哪位家長(zhǎng)走失了孩子，請(qǐng)速到廣播站來(lái)認(rèn)領(lǐng)！
一會(huì)兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來(lái)爸爸去上廁所了，聽(tīng)到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字10
生存是什么?它是相濡以沫的意志，是鷸蚌相爭(zhēng)的堅(jiān)持。也正如拿破侖所說(shuō)：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己!”
斯巴達(dá)尚武的精神，央視主持人朱迅日本留學(xué)的經(jīng)歷，雷殿生十年徒步走中國(guó)的壯舉，這一切的一切都是為了生存的更加有意義，賦予生存輝煌的.定義!
北京張昕宇、梁紅夫婦，挑戰(zhàn)生存極限，上冰川，下火山，用一只小帆船在驚濤駭浪的海面上航行。這些生活中的現(xiàn)實(shí)無(wú)不證明了：生存的最高境界，就是為一個(gè)信念而活著!
生存，就是去拼!青春的奮斗，壯年的辛苦，老年的節(jié)儉，這都是為生存得更好所付出的努力!它就像空氣，失去它你活不了，它就像陽(yáng)光，擁有它你會(huì)更好!
在澳大利亞這個(gè)古老的大洲，生存著無(wú)數(shù)的擁有野性力量的動(dòng)物，最有代表性的便是袋鼠，剛出生的袋鼠寶寶就要通過(guò)生存的考驗(yàn)。它們剛生出來(lái)就已擁有強(qiáng)壯的前肢，靈敏的嗅覺(jué)和一顆撲通撲通直跳的小心臟。但是后肢，視力等等都沒(méi)有發(fā)育完全，所以就要爬到母親的育兒袋中，母親不會(huì)幫助它們，它們只能利用前肢抓住母親毛向上爬，利用嗅覺(jué)確定育兒袋的方向，只有進(jìn)入母親的育兒袋，它才會(huì)吮吸甘甜的乳汁，從而生存下來(lái)!這就像蜜蜂采蜜，蜻蜓點(diǎn)水，花朵綻放，樹(shù)木叢生。美好的事物其實(shí)都是為了生存，而竭盡全力的努力奮斗著!
連每一只小小的袋鼠寶寶，都會(huì)為了生存而努力的拼搏，作為人類的我們還有什么理由可放棄生存的希望?知識(shí)與勤勞是生存的根本，而剩下的就要看你是否能抓住那寶貴的機(jī)會(huì)了!
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字11
學(xué)會(huì)生存，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，但意義重大，每個(gè)人只有學(xué)會(huì)了生存，才能讓生命之花綻放……
暑假的一天，我去找小林玩，他卻不在家，我只好孤獨(dú)的回家坐在沙發(fā)上看電視，慢慢的，電視的聲音像催眠曲一樣，只感覺(jué)眼皮在打架，不知不覺(jué)我合上了眼睛，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)到我的身邊，大聲地說(shuō)：“兒子，媽媽出去有事，煤氣灶上熬著排骨湯，你看著點(diǎn)，別燉糊了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，一股濃烈的糊味彌漫了整個(gè)房間，我頓時(shí)從睡夢(mèng)中驚醒了，立刻跳下沙發(fā)，像觸電了一樣，以光的速度跑進(jìn)廚房，只聞到一股濃濃的煤氣味，看到鍋內(nèi)一片狼藉，水已經(jīng)蒸發(fā)了，只剩下黑乎乎的玉米和排骨，難聞的氣味，讓我忍不住捂住口鼻。我趕緊將煤氣的總閘關(guān)緊，迅速打開(kāi)抽油煙機(jī)和窗戶，我往鍋里瞄了一眼，突然，一道火光從鍋里冒出來(lái)，嚇得我驚慌失措，大火頓時(shí)冒起來(lái)，漫延開(kāi)來(lái)，大伙慢慢的'往上竄，好像要吞噬整間屋子，我的腿也不停的抖起來(lái)。
望著眼前的火光，我不禁害怕起來(lái)，可害怕又有什么用呢，我想辦法讓自己盡快的冷靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜下來(lái)，記得老師說(shuō)：鍋里著火，千萬(wàn)不能用水澆，應(yīng)該關(guān)掉煤氣，蓋上濕毛巾。我立即將一條毛巾浸濕后鋪在鍋里，火苗燃燒的聲音漸漸的小了，周圍的氣溫也降低了，煤氣味漸漸散發(fā)掉了，空氣變得清新了些，我松了一口氣，連忙打開(kāi)鍋蓋，里面更是慘不忍睹，鍋底燒的比煤還黑，我拿起鍋蓋，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)變黑了，還好熱油沒(méi)有見(jiàn)出來(lái)，引發(fā)大火災(zāi)，唉，真是不幸中的萬(wàn)幸。我拿起鍋，開(kāi)始收拾里面的殘?jiān)秃阱伆汀?/p>
整個(gè)房間除了湯和鍋之外，都沒(méi)有什么大損失，心中的大石頭終于落了下來(lái)。
從此以后，學(xué)會(huì)生存四個(gè)字深深地印在我的腦海里。他不僅僅是填飽肚子了，而是在生命將被奪去時(shí)，自己用沉著，冷靜，機(jī)智的辦法捍衛(wèi)自己的生命！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字12
生存，是人生第一需要，謀生存，應(yīng)該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無(wú)論遇到什么困難，都要敢于面對(duì)，學(xué)會(huì)生存。
社會(huì)生活中危險(xiǎn)重重，我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)生意想不到的險(xiǎn)事，就拿我親身經(jīng)歷的事來(lái)說(shuō)吧。那是一個(gè)冬天的晚上，爸爸媽媽都不在家，我在家看電視，我突然想起媽媽早上交待的事情讓我去奶奶家拿包裹，我馬上穿好衣服，下了樓。
天可真冷啊！我不禁打了個(gè)冷顫。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚了，冬天的大街上行人寥寥，到到奶奶家必須經(jīng)過(guò)一條陰暗的小巷，雖然心里有點(diǎn)害怕，但還是壯著膽子往前走，并期盼有同路人出現(xiàn)，我目光成一線，直直的朝著奶奶家走去。
我的腳步飛快，腦海里奇怪的鏡頭不斷的出現(xiàn)，但那包裹里有一份媽媽急需的資料，我不得不給自己打氣，繼續(xù)往前。突然我感覺(jué)后面有腳步聲，我的`心一下子毛起來(lái)，我馬上加快腳步，后面的那個(gè)人也隨機(jī)加快了速度，我又停了下來(lái)，跟在我后面的那個(gè)人也停了下來(lái)，我越來(lái)越害怕，心咚咚咚地跳個(gè)不停，呼吸也變得急促起來(lái)。那個(gè)人的身影被月光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像快跟上我了，我想這下壞了，一定是碰上壞人啦，就在我絕望之際，我看到前面有人出來(lái)倒垃圾，我急中生智，三步并作兩步，上前跟那人搭訕，并故意大聲說(shuō)到：“王阿姨，我媽媽說(shuō)讓我到您家里拿東西！”，我用余光可以感覺(jué)到那個(gè)人停下了腳步。好險(xiǎn)��！直到現(xiàn)在我還心有余悸。
通過(guò)這件事，我積累了自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，明白了每一個(gè)人行走在“社會(huì)”這個(gè)大熔爐中，必須得學(xué)會(huì)生存，并理智面對(duì)所處的危險(xiǎn)，尋找一切機(jī)會(huì)脫離險(xiǎn)境！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字13
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)，“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生 活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些小公主小皇帝們。難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一 在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的`寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不 能！！因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護(hù)的能 力。但是，當(dāng)今社會(huì)誰(shuí)不是家里的“掌上明珠”，爸爸媽媽總是嬌著，每個(gè)人都“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不能學(xué)會(huì)自立，有著一顆依靠心，所以，14歲大的小女孩被小刀劃傷才會(huì)大喊大叫。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字14
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公——————魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，進(jìn)取樂(lè)觀，懂得怎樣生存的人。
法國(guó)拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，僅有靠自我”。所以，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體此刻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈，綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺(jué)等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道；自行車要走慢車道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則，就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生，人的生存就會(huì)受到影響。所以，我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。
我們還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì)養(yǎng)成依靠心理，根無(wú)法深入地下，就長(zhǎng)不成百年大樹(shù)。我們應(yīng)當(dāng)把自我能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自我照顧自我。
學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物呢陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類的超本事。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自我，做回自我。因?yàn)椴荒苤髟鬃晕业娜�，是世上最可憐的奴隸。
也許，到那里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存，為人類供給火與熱，照亮人的心田。指南針的`生存，為人類指點(diǎn)方向，引航導(dǎo)航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長(zhǎng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人！
學(xué)會(huì)生存初中優(yōu)秀作文600字15
人無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存，哪怕是自己一個(gè)人。讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我對(duì)無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)生存有了更深的了解。
《魯濱遜漂流記》這篇文章講的是從前有個(gè)人叫魯濱遜。他非常喜歡航海和冒險(xiǎn)。到過(guò)世界上很多地方，碰到過(guò)許多危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)也不懼怕。有一次他去南美洲，途中遇到了大風(fēng)，同伴們都死了，只有了一個(gè)人活了下來(lái)。到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，開(kāi)始了一種世界上聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的憂郁而寂寞的生活。二十八年過(guò)去了，他終于回到了英國(guó)。當(dāng)我讀完之后，總有一個(gè)疑問(wèn)縈繞在我的腦海：間什么力量支持魯濱遜在孤島上生活了二十八年呢？我現(xiàn)在明白了，是強(qiáng)列的求生欲望和頑強(qiáng)的意志，促使保險(xiǎn)套孤島上生活了二十八年。
魯濱遜是個(gè)不畏艱險(xiǎn)，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，聰明能干，樂(lè)觀向上的人。為什么說(shuō)他不畏艱險(xiǎn)呢？因?yàn)樗髦廊ツ厦乐迺?huì)遇到危險(xiǎn)，但他還是去了；為什么說(shuō)他機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)呢？因?yàn)樗吹胶芏嘁叭肆粝碌暮圹E，他還是堅(jiān)強(qiáng)的住了下來(lái)。為什么說(shuō)他聰明能干呢？因?yàn)樗芾蒙磉叕F(xiàn)有的'條件，保障最起碼的生活，還種了田地。為什么說(shuō)他樂(lè)觀向上呢？因?yàn)樗约阂粋�(gè)人到了荒島，他不但活了下來(lái)，而且還活得很好。如果是我們我們不一定會(huì)怎么樣呢！所以，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜這種精神。
我從這篇文章中明白了：做人就要做像魯濱遜那樣的人，在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝種種困難，頑強(qiáng)生存，保持樂(lè)觀向上的精神，這樣無(wú)論你處于怎樣的環(huán)境中，你都能活下來(lái)。學(xué)習(xí)也是如此，經(jīng)受了一兩次的失敗不要緊，因?yàn)槭∈浅晒χ�。只要你吸取了教�?xùn)，找到自己的不足，努力學(xué)習(xí)，下次勝利者就會(huì)是你。
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