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尋筆記作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的尋筆記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋筆記作文1
今天作文課，一上課，覃老師便故作神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我在教室里藏了一支筆，你們誰(shuí)找到了就歸誰(shuí)，并且是免費(fèi)贈(zèng)送哦！”
教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥，大家都躍躍欲試，仿佛自己就是那“尋寶大王”。“不就一支熒光筆，有什么難找的！”我暗暗想到。覃老師讓我們先思考一會(huì)，預(yù)測(cè)一下會(huì)在哪兒。小朱說(shuō)：“可能在粉筆盒里”，小瑾說(shuō)：“絕對(duì)不可能！筆那么長(zhǎng)，粉筆盒可放不下。我估計(jì)在老師的書(shū)包里！”覃老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“有道理。”小林又說(shuō)：“那肯定在柜子上面�！瘪蠋熜α耍骸翱隙ú辉�，我可不會(huì)讓你們騰空上去拿呀！”我又猜筆藏在了黑板后面，可覃老師只是壞笑著看了看我，不置可否。
一聲令下，我們“嘩啦”一下沖出了座位。小徐立刻沖向覃老師，在她褲腿上仔仔細(xì)細(xì)摸了個(gè)遍。小曾在地上爬來(lái)爬去，還不時(shí)地用鼻子聞聞，似乎想聞出什么名堂來(lái)。小陳則走到垃圾桶旁徹底搜查了一遍�！皶r(shí)間到！”覃老師說(shuō)道。我們一無(wú)所獲，只好垂頭喪氣地回到了座位上。
“大家先交流一下。馬上開(kāi)始第二輪尋找，再想想會(huì)在哪兒！”覃老師微笑著說(shuō)。坐在我身邊的小曾說(shuō)：“既然不會(huì)在我們找過(guò)的地方，那肯定在第一個(gè)來(lái)教室的小張身上。”說(shuō)完，他還像大偵探“福爾摩斯”似的朝我眨了眨眼睛。唉，筆到底在哪兒？真是奇怪！
第二輪尋找又開(kāi)始了。我們?cè)诮淌依锓藗�(gè)底朝天，結(jié)果還是白忙一場(chǎng)，大家只好徹底放棄了“尋寶”的機(jī)會(huì)。覃老師看見(jiàn)大家又失望又期待的`樣子，得意地走到我旁邊，我的心不由提到了嗓子眼兒，難道在我身邊？不可能呀！只見(jiàn)她變魔術(shù)般從我的帽子里掏了掏，竟然拿出了一支黃色的熒光筆！
我瞪大了雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信：遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！我恍然大悟，原來(lái)今天我一走進(jìn)教室，覃老師便伸手帶我理了理帽子，原來(lái)她是使了個(gè)“障眼法”呀！真是“狡猾”的覃老師，哈哈！
這次尋“筆”記在一陣歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
尋筆記作文2
我有時(shí)是一個(gè)十分粗心大意的人，記性有時(shí)候也很差，可最近今天受了幾次教訓(xùn)，我想我這種毛病是不會(huì)犯了，還不都是老天爺“杰作”，他老人家針對(duì)我這一點(diǎn)，特地派“筆大兄”來(lái)三番五次地“教育”我。
第一戰(zhàn)：
時(shí)間：早上起床準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)
地點(diǎn)：家里
主要人物：我、老弟
“丁零零，丁零零……”惱人的鬧鐘最是愛(ài)“棒打鴛鴦”，我好不容易和周公聊得正入神，可他卻把我拉不會(huì)來(lái)了，起床，換衣服，刷牙……等等，跟往常一樣我陸續(xù)做好了這些，正準(zhǔn)備收拾書(shū)包去上學(xué)。本來(lái)一切進(jìn)行得還很順利的，可是，“我的筆怎么不見(jiàn)了？”我大聲問(wèn)在旁邊的老弟，“我見(jiàn)過(guò)！”老弟立即回答�！霸谀睦铮俊薄白蛱��！�，我倒，老弟再這個(gè)時(shí)候還耍人，真是不可理喻。我急忙這邊看看那邊看看，老弟還算有點(diǎn)“良心”，也幫我來(lái)找�？墒墙Y(jié)果還是一場(chǎng)空，沒(méi)辦法，看來(lái)不掏腰包是不行了，想不到我好不容易攢的錢(qián)不錯(cuò)2天就跟我說(shuō)“拜拜”了，哎……
第二戰(zhàn)：
時(shí)間：早上上學(xué)第三節(jié)課上課時(shí)
地點(diǎn)：學(xué)校
主要人物：我、同桌
買(mǎi)了筆之后，我也算了了我一樁心事，但可真是“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”，這筆就是喜歡耍小孩子脾氣，不出5小時(shí)，又沒(méi)了。第二課下課后放下手頭的作業(yè)去做體操，我回來(lái)后正想繼續(xù)開(kāi)工，習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包拿筆，摸了摸，沒(méi)有，再伸進(jìn)一點(diǎn)摸，沒(méi)有，那起書(shū)包把頭伸進(jìn)去看，一支筆也沒(méi)有，可能是我在做操時(shí)有人趁機(jī)把我的筆“洗劫一空”了吧！“丁零零，丁零零……”上課了，完蛋了，這回可急死我了�；蛟S你會(huì)問(wèn)：“咦，你不會(huì)像你的同桌借嗎？”。哎，這我早就想到了，結(jié)果我不去借也知道，肯定沒(méi)有。由于我沒(méi)把“外交關(guān)系”搞好，結(jié)下了不少仇，他肯定沒(méi)那么的好心。這同桌還來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍，竟然還故意說(shuō)了一句：“呦，你平時(shí)不是‘筆力充足’的嘛，今天怎么連一支筆也沒(méi)有呀！”我旁邊的'同學(xué)就更不用說(shuō)了，他們都是我的同桌的好朋友，那句“天無(wú)人絕路”怎么在這個(gè)時(shí)候失效了呀，這沒(méi)有筆的日子可叫我怎么過(guò)啊！
其實(shí)不僅水會(huì)整人，筆也會(huì)整人的，所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！保腋冶ＷC我在也不會(huì)再被筆“欺負(fù)”了，但它還會(huì)繼續(xù)去找那些粗心大意的人，大家可要小心它哦！
尋筆記作文3
二十一世紀(jì)初葉，我第一次嘗到了著急的滋味，還差點(diǎn)“喪了”自家性命，想知戰(zhàn)況如何，就請(qǐng)看下文。
某一天早晨，我四點(diǎn)半就起了床，開(kāi)始收拾起書(shū)包�！霸懔�，鋼筆失蹤了！”我大叫了一聲，看看時(shí)間才五點(diǎn)，我才放心下來(lái)，連聲說(shuō)：“老天有眼！老天有眼！”，說(shuō)完便趕忙操起工具，開(kāi)始了尋筆的工作。
我先用手電筒在我的書(shū)桌的上下和內(nèi)外找了一遍，沒(méi)找著。我見(jiàn)這樣，找我趕忙筆的熱情就降了一半�！耙挥�(jì)不成又生一計(jì)”，我趕忙將目標(biāo)移向床下，又操起手電筒找了起來(lái)，在床下我東找西找，找遍了床下每一個(gè)角落，不但沒(méi)有找著，還害得我的龍窩變成了狗窩，這還不算大問(wèn)題，最重要的是我曾經(jīng)對(duì)天發(fā)過(guò)誓“筆在人在，筆亡人亡�！边@可怎么辦呢？哎，命比筆更為重要，還是違背一次算了。
“什么老天有眼，真是老天無(wú)眼，昨天讓我看了半個(gè)鐘頭的新聞，今天又讓我這么晚才起來(lái)，我要是知道老天爺是誰(shuí)，我準(zhǔn)把他扁成“國(guó)寶”。哼！跟我作對(duì)，是沒(méi)有好下場(chǎng)的！”我喃喃自語(yǔ)到。我再看看表，糟了，七點(diǎn)中了，快遲到了，加油！加油！哦，有辦法了，我使出“獅吼功”將哥哥喊了過(guò)來(lái)幫忙，真是“人多好辦事”，不到五分鐘，這“狗窩”就變成了“亂雞窩”。嘀，嘀，嘀……七點(diǎn)半了，該走了，我只好帶了支鉛筆應(yīng)付了。颼，我使出了《功夫》上面的`“摩托車(chē)跑步法”，不到一分鐘就到了學(xué)校（^_^其實(shí)我家離學(xué)校不過(guò)五十米路罷了哈哈哈�。�，到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”鋼筆就在我的課桌里，真是白忙一場(chǎng)。
哎，尋筆真苦啊，要不是我心理準(zhǔn)備的好，我這條命可能就要喊“冤了”！
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