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觀察讓生活更美好作文（精選24篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的觀察讓生活更美好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察讓生活更美好作文 篇1
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。��！一個(gè)星期天！沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有輔導(dǎo)班，我應(yīng)該去外面走走。
走出家門(mén)，腳步不由自主地來(lái)到了廣場(chǎng)花園，本想好好在這花香中沉醉一下的。可是，我的腳步停了下來(lái)，竟是如此一幅景象！
花都謝了，滿地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢？也無(wú)精打采的，一切都沒(méi)了生機(jī)，秋天來(lái)了嗎？
是啊，秋天來(lái)了。一個(gè)令人心生悲傷的季節(jié)來(lái)了，我捧起幾片落花，也不禁為它們嘆惋。春天，她們是那樣?jì)善G奪目，夏天，也開(kāi)得燦爛奪目，可這一到秋天.........
抬頭，旁邊的幾棵果樹(shù)也紛紛地落下葉子，漫天的落葉，使我的心情更加悲涼，就在上星期，第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)使我震驚。以前高坐領(lǐng)頭寶座的'我，如今，也被殘忍地拉了下來(lái)。我多像這落花落葉�。≡�(jīng)是多么高高在上，今日，卻如此殘不忍睹。
想到這里，內(nèi)心的酸楚不禁涌上心頭。老師對(duì)我沒(méi)了以往的熱情，同學(xué)們也冷嘲熱諷。我再也沒(méi)了以往的驕傲勁了。我就像這個(gè)季節(jié)一樣，枝折花落。
我剛想離開(kāi)這個(gè)悲涼之地，目光落在了其中一棵果樹(shù)的枝頭上，竟然結(jié)了一個(gè)果子。小小的，還透著些青澀。對(duì)呀！這還是個(gè)豐收的季節(jié)！
我又低頭看著滿地的落葉，它們的下一代不就是果實(shí)嘛！還有那些腐爛的落花，葬在泥土中，也是為了果實(shí)更好地生長(zhǎng)呀！
頓時(shí)，我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來(lái)，但我如果放棄，就取得不了珍貴的果實(shí)。因?yàn)椋@也是個(gè)豐收呀！此刻，我已明白了這個(gè)季節(jié)，還有滿滿的希望。
在我的心中，是一座花園，那里也有希望！落花與落葉，終究要成就果實(shí)的到來(lái)！
觀察讓生活更美好作文 篇2
生活中隨便一個(gè)東西就可以成為我們的觀察對(duì)象。重要的是，觀察不僅是用眼睛看，更要用心看，觀察是生活中的一件小事，學(xué)習(xí)上的一件大事。
別看觀察很平常，它的好處卻不少。觀察讓我們的生活更充實(shí)，充實(shí)了就會(huì)覺(jué)得美好；觀察讓我們領(lǐng)略到大自然的風(fēng)采，感受到世間萬(wàn)物的與眾不同；觀察也可以提高寫(xiě)作水平，不會(huì)在考場(chǎng)上發(fā)愁；觀察同樣可以增加我們的'知識(shí)量，讓我們更博學(xué)。
不知道大家觀察是一種什么樣的感覺(jué)？觀察很有趣，帶給我無(wú)限樂(lè)趣。中午的太陽(yáng)顯得格外大，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)小。老師把窗簾拉上了。窗外花草的影子清晰地印在窗簾上。有的葉子像勇士一樣挺立在花盆中，有的則偷偷彎下了腰。參差不齊，但格外驚艷。它們宛如千紙鶴，微風(fēng)飄過(guò)，仿佛馬上就要起飛，像極了幼鷹想飛上藍(lán)天的姿態(tài)。我越看越興奮。
觀察還能帶給我另一種不同的體驗(yàn)。秋風(fēng)翩翩起舞，驚動(dòng)了兩旁的參天大樹(shù)，樹(shù)葉紛紛飄落。我是來(lái)這采集樹(shù)葉做樹(shù)葉畫(huà)，但被各式各樣的樹(shù)葉迷住了。有些葉子臉色蒼白，垂頭喪氣的，甚至一些小樹(shù)葉已經(jīng)悄然無(wú)息地落在草地上。樹(shù)上的葉子看著它們會(huì)有怎樣的感受？離開(kāi)枝頭的葉子會(huì)像蒲公英的小傘一樣繼續(xù)繁殖嗎？觀察，帶給我無(wú)限的遐想，讓我的心情變得五顏六色。
一旦離開(kāi)觀察，生活可能會(huì)平淡無(wú)味。多去觀察吧，它能提高我們的學(xué)習(xí)能力，使我們的生活豐富多彩。
觀察讓生活更美好作文 篇3
我是因?yàn)橄矚g寫(xiě)作而喜歡觀察生活，其實(shí)任何事情想要做好，都需要觀察生活，需要那一雙敏銳的眼睛和眼睛背后那顆洞察人生的心靈。
對(duì)于觀察生活，人們首先想到的會(huì)是專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)生活的作家們。沒(méi)錯(cuò)，喜歡寫(xiě)作和立志成為作家的人，以及真正的作家們都是喜歡觀察生活的人群，他們與其他人沒(méi)有別的本質(zhì)區(qū)別，區(qū)別不在于天分還是勤奮，區(qū)別只在于習(xí)慣不同。他們喜歡觀察生活，喜歡注意那些別人根本不在意的小細(xì)節(jié)，喜歡撿一些別人認(rèn)為根本沒(méi)有價(jià)值的東西回家，在頭腦里思考一番，在鍵盤(pán)上敲打一番，一篇讓別人感到不可思議的文章就出來(lái)了，讓人們直嘆“誒，我怎么就沒(méi)想到呢？”其實(shí)不是沒(méi)想到，而是其他人沒(méi)有捕捉這些文章出來(lái)前生活中俯仰皆拾素材的習(xí)慣。
其實(shí)觀察生活的人，不止寫(xiě)作者或者文藝創(chuàng)作者這一類(lèi)，像福爾摩斯這樣的偵探也是習(xí)慣于觀察生活的人。華生便是對(duì)福爾摩斯觀察能力嘆為觀止的一位醫(yī)生，按理說(shuō)醫(yī)生應(yīng)該也是觀察入微的人，可華生到底還是不如偵探那般喜歡觀察生活，華生觀察的多是醫(yī)生領(lǐng)域的事情，而福爾摩斯卻是可以在破案過(guò)程中去看那么一場(chǎng)戲，在一場(chǎng)戲結(jié)束后得出案情真相的人，這樣的能力全都可以歸結(jié)于他熱愛(ài)觀察生活，他不放過(guò)生活中任何一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活中的細(xì)節(jié)都成為了他破案所用的工具，生活中的所有事情只需如其所是的'發(fā)生著，他那一雙眼睛和眼睛背后那顆洞察世事的心靈便能夠發(fā)現(xiàn)一件件懸案背后荒誕離奇的真相。
除了這些習(xí)慣于觀察生活的人，我以為任何事情想要做好都需要觀察生活。生活如一張巨大的網(wǎng)，要想把生活中的事情做好，不管是創(chuàng)作還是尋求真理，亦或是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的家務(wù)事兒做好，都需要有一個(gè)觀察生活的好習(xí)慣。比如，長(zhǎng)輩就比我們小孩更懂得天氣對(duì)生活的影響；比如，小朋友就比我們中學(xué)生更懂得現(xiàn)在哪些零食更好吃；比如，常打籃球的人就比我們不打籃球的人清楚體育用品商店在哪個(gè)位置。
觀察讓生活更美好作文 篇4
我的生日到了爸爸送給我?guī)讞l小金魚(yú)。它們非�？蓯�(ài)，在魚(yú)缸里不停的游來(lái)游去，左看看，右瞧瞧，一會(huì)跺到假山下，一會(huì)跑到水草里。真是好快活。
一天，我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛(ài)的小金魚(yú)�？墒俏铱此鼈兌荚隰~(yú)缸下面一動(dòng)不動(dòng)的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚(yú)肯定是快死了，急的我大哭起來(lái)。聽(tīng)到我哭聲的爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我著急的說(shuō)：“我的小金魚(yú)死了，小金魚(yú)全死了!”爸爸看了看小金魚(yú)說(shuō)：“他們?cè)谒X(jué)呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過(guò)去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺(jué)嗎?”“當(dāng)然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著眼睛睡覺(jué)的?”“魚(yú)沒(méi)有眼皮的，所以他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候你看上去就是睜著眼睛睡的�！�
噢!知道了我的小金魚(yú)沒(méi)死我就放心了!看來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子不一樣：馬站著睡，魚(yú)睜著眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀!以后我要多多觀察多多!可不能在鬧這等笑話了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話我，要是讓我的'同學(xué)們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!
以后我要好好的學(xué)習(xí)，在生活中掌握更多的知識(shí)，把我知道的分享給我的朋友們。
在小小的事物的觀察中，我們都會(huì)悟出很多的道理，只要我們用心，細(xì)心的去觀察，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。
觀察讓生活更美好作文 篇5
今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉著爸爸媽媽搭上了車(chē)來(lái)到了植物園。
植物園的植物很多，有爬山虎—也叫爬墻虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，于是我決定先從散發(fā)出香味來(lái)吸引我的玫瑰花開(kāi)始。于是我仔細(xì)看了看玫瑰花，驚奇的發(fā)現(xiàn)玫瑰花不但香，而且身上長(zhǎng)著尖尖的刺，我想應(yīng)該是因?yàn)槊倒寤](méi)辦法我們一樣自己保護(hù)自己吧，看完玫瑰花后我們又來(lái)到爬墻虎面前，再次仔細(xì)的觀察。時(shí)我又驚奇的.發(fā)現(xiàn)爬墻虎的葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過(guò)蝸牛的觸角不會(huì)粘在墻上。而爬墻虎的就會(huì)連在墻上呢。
接下來(lái)我們又看了很多植物，今天真是美好的一天��！
觀察讓生活更美好作文 篇6
周末老師布置的作文是觀察家長(zhǎng)做家務(wù)。真是慚愧，我平時(shí)從沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)。這次我決定觀察媽媽炒菜。
周末媽媽都會(huì)做幾道拿手小菜，比如醋溜空心菜梗、椒鹽蝦、糖醋肉等等。其中醋溜空心菜是我最喜歡的一道菜。照例媽媽先去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一把脆生生、黃綠相間的嫩空心菜梗，捎上一些肉，少許紅彤彤的小米辣，就回家做菜了。到家后，只見(jiàn)媽媽首先把空心菜梗粗的一端用刀切去一小段，再一根一根放在撒了少許鹽的清水中浸泡10到15分鐘，媽媽說(shuō)這樣子可以消除農(nóng)藥和小蟲(chóng)子。泡在水中的空心菜就像一根根小竹排，清新得賞心悅目。浸泡的同時(shí)掰蒜，用刀背拍扁切碎，紅米辣切好。泡好后把菜梗切成兩厘米長(zhǎng)的小段，稍稍拍下更容易入味。一切準(zhǔn)備就緒。媽媽一邊洗鍋一邊說(shuō)：炒菜前鍋要洗凈，倒干水，等鍋稍微熱了把鍋里剩余的`水吸干才能放油，這樣不會(huì)有水珠濺起來(lái)。我邊點(diǎn)頭邊聚精會(huì)神地看她操作。鍋已熱好，只見(jiàn)媽媽把亮晶晶的油倒入鍋里，接著放入蒜頭、小米辣，一會(huì)功夫鍋里就熱鬧起來(lái)。切好的菜梗也似乎迫不及待要參加進(jìn)來(lái)。白的、紅的、綠的，好美的顏色。廚房交響樂(lè)奏響啦！媽媽熟練地翻炒起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘又放入鹽、雞精、醋、醬油少許，空心菜梗從嫩綠變成深綠了。一盤(pán)咸淡正好，色香味俱全的美味就誕生了。
觀察媽媽炒菜，這是再平常不過(guò)的家務(wù)生活，今天卻給我上了生動(dòng)一課，這是課堂上學(xué)不到的。同學(xué)們，你們是否也觀察過(guò)父母做家務(wù)呢？除了課堂知識(shí)，生活技能也是我們必須要學(xué)會(huì)的。感謝生活，它們都讓我上進(jìn)，成長(zhǎng)！
觀察讓生活更美好作文 篇7
旅行是美麗的天堂，旅行是無(wú)邊無(wú)際的歡笑，旅行是快樂(lè)的`人生，旅行是狂野的奔波，旅行是多才多藝的老師。
我覺(jué)得旅行讓生活更美好，每天生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，想去哪，就去哪，旅行可以讓人嘗遍天下美食，還可以讓人心情舒暢，輕靈許多，旅行還可以呼吸不一樣的清鮮空氣，讓人建建康康、活蹦亂跳，生活多美好啊！旅行可以讓病人呼吸清鮮空氣，讓他們?cè)缛湛祻?fù)，旅行可以讓人變得輕靈，旅行可以讓眼睛明亮，讓眼前明亮，讓生活明亮。旅行有一種無(wú)可抵擋的魅力，它讓人情不自禁。旅行是勾人的妖怪，也是大自然最美的風(fēng)光和風(fēng)景。
我愛(ài)旅行，也愛(ài)大自然，我愛(ài)旅行的風(fēng)光，我愛(ài)旅行的美景，我更愛(ài)旅行的清鮮空氣。比如說(shuō)：九寨溝、西藏等等，都是旅行的勝好地方，可惜九寨溝地震了，非常遺憾。
所以旅行讓我的生活更美好，旅行讓我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，我愛(ài)旅行。
觀察讓生活更美好作文 篇8
我的爸爸，可真了不起，不管做什么，他都會(huì)說(shuō)：“爸爸厲害吧！”可不是嘛，就連他的呼嚕聲也是獨(dú)一無(wú)二，是世界上最高級(jí)的。如果奧林匹克競(jìng)賽加上“打呼�！表�(xiàng)目，那么我爸爸一定會(huì)是當(dāng)之無(wú)愧的第一名。
爸爸的這個(gè)特點(diǎn)，是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)候的晚上，我作業(yè)不算多，只是睡不著覺(jué)。而爸爸早已經(jīng)呼呼大睡了。他的呼嚕聲此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，像一首交響曲在我耳邊回旋。
第二天，我向媽媽“告狀”，媽媽卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，習(xí)慣就好了。”我嘆息道：“唉，就當(dāng)每天晚上免費(fèi)欣賞世界級(jí)音樂(lè)會(huì)吧！”
可是，沒(méi)過(guò)幾天，爸爸的呼嚕聲就沒(méi)了。真沒(méi)到打呼嚕這么快被他戒了，我纏著他刨根問(wèn)底，他卻一言不發(fā)。
真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。”一天晚上，我半夜醒來(lái)，想起一道難解的數(shù)學(xué)題，打開(kāi)燈想寫(xiě)下思路。輕輕的呼嚕聲響了起來(lái)，多么熟悉。我剎那間明白了，原來(lái)爸爸是怕呼嚕聲打擾我，所以總是等我熟睡時(shí)，他再睡下。那時(shí)的呼嚕聲，好像真的變成了交響曲。那么動(dòng)聽(tīng)，那么獨(dú)一無(wú)二。
響吧！溫馨的`呼嚕聲，睡吧！用心良苦的爸爸，讓那潔白的月光透過(guò)窗戶，讓那輕柔的微風(fēng)予他好夢(mèng)……
后來(lái)，我習(xí)慣早早地睡覺(jué)。閉上眼睛，聽(tīng)著爸爸的呼嚕聲，像媽媽的催眠曲，伴我徜徉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
觀察讓生活更美好作文 篇9
聽(tīng)到這個(gè)題目，你一定有很多疑惑。那讓我為你解惑吧。
如果你的眼睛暫時(shí)失去功能，觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)就能成為你的“第三只眼”，有些人也活在他們的“第三只眼”里。
今天下午，劉老師帶領(lǐng)我們?cè)谑程么蜷_(kāi)了兩個(gè)圓環(huán)。一開(kāi)始，我們都坐在座位上，讓后面的聲音從每個(gè)角落爬進(jìn)你的耳朵。聲音是機(jī)器工作時(shí)發(fā)出的聲音�！芭尽钡穆曇舾采w了所有的聲音，那些機(jī)器也戛然而止，聲音消失，看不到痕跡，像孩子一樣，不知道跑到哪里去野外。
“今天下午很榮幸和大家在一起。我很高興。我來(lái)進(jìn)行幾個(gè)部分！”劉老師激動(dòng)地說(shuō)�！白屚瑢W(xué)們仔細(xì)看看�！眲⒗蠋煄Я艘粋�(gè)布袋來(lái)找一個(gè)女學(xué)生。他從里面拿出了粉紅色的毛巾。她用毛巾遮住那個(gè)女學(xué)生的眼睛，然后魔術(shù)般地拿出核桃。劉老師舉起這個(gè)核桃，把核桃放在女學(xué)生手里，以便大家都能看得懂�！澳闶掷锬玫氖鞘裁�？”“劉老師問(wèn)道。是核桃。那個(gè)女學(xué)生高興地說(shuō)。然后在原地跳了幾次舞，劉老師和藹地拿出一根香蕉，放在女學(xué)生手里。老師還沒(méi)開(kāi)口，她就飛奔地說(shuō)了答案。所以老師很滿意。”好吧，來(lái)，讓我們?cè)俨乱淮巍！啊眲⒗蠋煾吲d地說(shuō)。女學(xué)生聽(tīng)后高興地?cái)[姿勢(shì)，劉老師又拿出一個(gè)橘子。這時(shí)，我的心像鼓一樣撲通撲通。她能猜到嗎？但是很快，我為她松了一口氣。她拿著橘子的時(shí)候猶豫了幾秒鐘，她反復(fù)用手捏著，大喊“是橘子”。觀眾認(rèn)為場(chǎng)內(nèi)會(huì)響起一陣高掌聲。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，掌聲才消失。
接著，劉老師又喊了一個(gè)男同學(xué)。老師像拿包一樣拿出那個(gè)包，還是拿出那條毛巾遮住男同學(xué)的'眼睛，從包里拿出礦泉水瓶子，里面是什么？我們也不知道他把礦泉水瓶放在男同學(xué)手里。老師問(wèn)道“你手里拿的是什么？”男生摸了摸，說(shuō)：“是礦泉水瓶子。聲音一下降，劉老師就說(shuō)：“你手里的瓶子里有什么？”追問(wèn)。男生無(wú)意識(shí)地?fù)u晃著，只聽(tīng)到沙沙的聲音，老師說(shuō)：“打開(kāi)看看。”說(shuō)。他打開(kāi)摔倒了，摸了一下就說(shuō)是瓜子。老師問(wèn)道“是什么味道�！边@讓男生很為難。全場(chǎng)哄然大笑，他不好意思地把瓜子放到嘴里，說(shuō)是咸的。掌聲再次響起，經(jīng)久不衰。通過(guò)這次活動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該仔細(xì)觀察生活，學(xué)會(huì)使用我們的“第三只眼”。
觀察讓生活更美好作文 篇10
我是個(gè)喜歡觀察生活的人，觀察生活真是一件非常開(kāi)心的事情。為什么呢？為什么生活就值得我們?nèi)ビ^察呢？嘿，大家肯定覺(jué)得多留一份心去觀察生活肯定特別麻煩吧。錯(cuò)了！學(xué)會(huì)觀察生活，能夠觀察生活，這都是一種幸福！觀察生活，能觀察到身邊人的一舉一動(dòng)，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)微的改變都在你的眼中。也許，有的人覺(jué)得這樣很沒(méi)有意義，可我卻笑了，怎么會(huì)沒(méi)有意義呢？
我覺(jué)得會(huì)觀察生活的人一定是最幸福，最歡樂(lè)的人！為什么這么說(shuō)呢？有著細(xì)致觀察力，能夠用眼睛去觀察生活的人，生活中細(xì)小的地方也盡收你眼底。懂得用眼睛去感受生活的人， 都有一顆充滿著活力的心。會(huì)觀察生活的人說(shuō)明你也能發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，一絲絲的情絲一縷縷的關(guān)愛(ài)把你包圍了起來(lái)，在無(wú)微不至愛(ài)中生活的'人， 能不快樂(lè)嗎？每天都有人用自己的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)你的心，能不快樂(lè)嗎？你能發(fā)現(xiàn)你愛(ài)的人對(duì)你的好，對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的體貼，甚至對(duì)你的嘮叨中都包含的愛(ài)，能不快樂(lè)嗎？你能發(fā)現(xiàn)身邊人的善良，樂(lè)觀的各種品質(zhì)，她們那種品質(zhì)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)感染著你，你是一個(gè)大家都喜歡的人，能不快樂(lè)嗎？你能細(xì)致的發(fā)現(xiàn)別人的悲傷與快樂(lè)，和她們分享快樂(lè)，又或者讓她們傾訴悲傷，這不快樂(lè)嗎？能和所有人都交上朋友，都成為知心人，所有人都用自己真實(shí)的心去面對(duì)你，這難道不快樂(lè)嗎？
真的，能夠觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)微之處的人，一定是最快樂(lè)的人！一定是，至少我是這樣認(rèn)為的，讓我們一起用自己明亮的大眼睛去觀察生活中的一點(diǎn)一滴的愛(ài)吧……
觀察讓生活更美好作文 篇11
一棵小草悄悄地鉆出地表，看著大千世界，充滿好奇，舒張開(kāi)稚嫩的身軀，勇敢面對(duì)那尚未退卻的寒風(fēng)，霜凍，憑借那一縷陽(yáng)光的溫暖，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，把黃色的嫩芽服飾脫去，展露出綠色生命的真實(shí)面容，這就是綠色生命的特征。
休眠的楊樹(shù)靜靜地期待著春天的來(lái)臨，春風(fēng)捎來(lái)溫暖的氣息，厚厚的樹(shù)皮上露出了淺綠的'微笑。嫩綠的樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，枝杈間孕我喜歡夏季的晚風(fēng)，月光下，微風(fēng)中散步，絲絲清涼吹動(dòng)我疲憊的心，拂去一身的疲憊，我喜歡月光下坐在秋千上，蕩起秋千，緊閉雙眼享受風(fēng)的溫柔，煞那間，好想遠(yuǎn)離了塵世的紛紛擾擾，我喜歡雨中散步，微風(fēng)細(xì)雨中，穿著涼鞋，打著雨傘，任雨點(diǎn)穿梭，它擾不動(dòng)我緊依的心。我不喜歡騎車(chē)，我喜歡坐車(chē)，坐在后面可以享受自由自在，不受約束。育著綠葉，嫩嫩的葉子露出了欣慰的笑容有絢麗牽出了視線以外的距離。
心澎湃風(fēng)肆虐在二十二層的天臺(tái)透過(guò)視線外的距離牽出唯美的絢麗你把空寂遺留在棲息著的一片片花瓣里亂紅隕落在情感的廢墟誰(shuí)泅渡了誰(shuí)也許有貧瘠的人生遭遇了幽暗的場(chǎng)景你掠過(guò)的地方鋪滿了筆墨……
觀察讓生活更美好作文 篇12
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。這是我從觀察蝸牛的過(guò)程體會(huì)到的。
一天，我捉了一只蝸牛回家，跟媽媽一起觀察。
蝸牛有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)玩雜耍的小孩頂著一座大大的'房子，這就是它行動(dòng)緩慢的原因吧。它的眼睛長(zhǎng)在腦袋前面，小小的，像兩顆微型棒棒糖，只要輕輕碰一下，它便立馬縮回殼里，像一位害羞的小姑娘。
蝸牛挺愛(ài)睡懶覺(jué)。早上八九點(diǎn)了，它卻仍把身子躲在殼里，我怎么用食物引誘它都不出來(lái)，而到了晚上，它卻悄悄地探出頭來(lái)。這是為什么呢？我查閱了一些資料，才知道原來(lái)它喜歡在陰暗的光線下活動(dòng)，屬于夜間活動(dòng)的動(dòng)物。
蝸牛有一個(gè)奇特的本領(lǐng)，能在刀刃、玻璃等尖銳的東西上爬行，而且不會(huì)傷到身體。我細(xì)心觀察，原來(lái)蝸牛在爬行時(shí)會(huì)分泌一種白白的黏液，這層粘液像一層保護(hù)膜，能防止身體受傷，便于它在植物的莖、刺上面活動(dòng)。
瞧！蝸牛睡覺(jué)了，睡得真香��！怎樣把它喚醒呢？媽媽提議把它放到水中試試看。我小心翼翼地把正在熟睡的蝸牛放在一片葉子上，葉子斜下方放個(gè)水杯，杯里裝一些水。我把葉子斜過(guò)來(lái)，蝸牛便“咕�！币幌聺L到水杯里。它一到水中就醒了，而且“飛快”地逃離水杯。原來(lái)蝸牛怕水呢！
通過(guò)觀察蝸牛，我明白了一個(gè)道理：任何動(dòng)物，其身體構(gòu)造都是與它生存的環(huán)境相適應(yīng)的，都有它獨(dú)特的生存本領(lǐng)和生存環(huán)境，如果破壞了它的生存環(huán)境，它就會(huì)因不適而逃離，以防止受傷害。
觀察讓生活更美好作文 篇13
“觀察”也許在你們眼中只是兩個(gè)不平凡的字眼；但在我眼中，它有著無(wú)窮無(wú)盡的魅力，總會(huì)給人帶來(lái)幾分出乎意料與驚奇，為我的生活增添了快樂(lè)與深刻的領(lǐng)悟。
清晨，我剛出門(mén)散步，便驚奇地發(fā)現(xiàn)：周?chē)鷱浡”〉撵F靄，都散發(fā)在空中。雖很薄，卻格外白，白得無(wú)法用文字形容。一切都變得朦朦朧朧，整個(gè)城市就仿佛泡在一杯純白的牛奶之中，使人的心情泛起了一陣陣輕風(fēng)。漸漸地，身體仿佛被變得透明起來(lái)，與大自然融為一體。旁邊的綠草上，露水們正在草叢中玩著捉迷藏，還不時(shí)地探出小腦袋，向你眨呀眨的。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，宛如一股神奇的魔力，將薄薄的霧靄驅(qū)散，再將我引入一個(gè)狹窄的角落里。哦，我的直覺(jué)是對(duì)的，那一個(gè)狹窄的角落里有著一個(gè)鮮為人知的秘密。它蘊(yùn)藏著一絲生命或者是一絲綠意？
它是一株頑強(qiáng)的小草，輕輕觸碰一下它的葉子，十分粗糙。在這無(wú)人問(wèn)津的角落里，它有幸萌發(fā)。它搖擺著身子，像剛睡醒的樣子，模模糊糊地睜開(kāi)了雙眼，伸了一個(gè)懶腰。等這陣過(guò)后，便開(kāi)始了繼續(xù)生長(zhǎng)。它努力地扎著根，似乎在準(zhǔn)備著什么？
可以想象，夏天到了，知了叫個(gè)不停，好似在抱怨著鬼天氣。它頂著烈日，卻依然聞不作聲，艱苦地成長(zhǎng)著，從未有過(guò)放棄的念頭。眨眼間，秋天到了，它的信念更加堅(jiān)定了！萬(wàn)物枯竭，唯有它在與瑟瑟秋風(fēng)抗?fàn)�。冬日是萬(wàn)物生長(zhǎng)停止的`那一刻，而它卻打破原則，靠著那一縷陽(yáng)光，拼命地將綠的希望融進(jìn)生命。
“叮咚”，原來(lái)是鄰居家快遞員正按著門(mén)鈴，我收回了思緒，心里卻思考著、沉默著。
觀察是夜里的一盞明燈，是生活的一抹亮色，它會(huì)告訴你生活的美好、向你訴說(shuō)堅(jiān)定的故事。
觀察讓生活更美好作文 篇14
我一看到核桃就會(huì)想到堅(jiān)固的石頭，今天我親手體驗(yàn)到了核桃有多堅(jiān)固。
一上課，老師拿出一包核桃，同學(xué)們都很奇怪，難道老師是請(qǐng)我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具�！薄鞍�？核桃這么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”
老師講了規(guī)則之后，比賽就開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是瘦小的王小紅，只見(jiàn)她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。
下面一位同學(xué)是強(qiáng)壯的王小小，只見(jiàn)他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來(lái)挺有勁的，可“砰”的.一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂(lè)地回去了。
通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。
觀察讓生活更美好作文 篇15
今天是六一兒童節(jié)，我那最最親愛(ài)的老爸要帶我去吃肯德基，今天一定要喝可樂(lè)。要問(wèn)我為什么這樣雀躍？只因?yàn)槠綍r(shí)我都是在媽媽的高壓管理下不允許喝可樂(lè)�，F(xiàn)在嘛，老爸好哄！經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，然后用上我的十八般武藝，費(fèi)了我九牛二虎之力，爸爸總算是投降了。但他也提出一個(gè)條件：喝完可樂(lè)后12個(gè)小時(shí)內(nèi)不允許喝牛奶！
喝完可樂(lè)為什么不能喝牛奶呢？為什么間隔時(shí)間是12個(gè)小時(shí)呢？這些問(wèn)題遠(yuǎn)比可樂(lè)本身更讓我感興趣。爸爸無(wú)論如何都不肯告訴我原因，只是說(shuō)回到家讓我自己做個(gè)小實(shí)驗(yàn)觀察一下。
實(shí)驗(yàn)的步驟很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的3步：
1、把塑料瓶里的可樂(lè)倒出一半；
2、往可樂(lè)瓶里加入1/6左右的牛奶；
3、用力搖晃均勻。
剩下的事情就是耐心等待啦！
我搬來(lái)一條凳子，就這么坐著，眼睛可不敢隨便亂看了，一眨不眨地盯著瓶子里正在發(fā)生的變化。可樂(lè)是黑色的，加入牛奶后，顏色慢慢地開(kāi)始變淺，液體也由澄清慢慢地變渾濁了。
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，這份混合液也開(kāi)始有了新的變化�？蓸�(lè)和牛奶的'混合液中出現(xiàn)了一絲絲好像棉絮一樣的絮狀物，液體也開(kāi)始逐漸由渾濁變清了。
大概過(guò)了6個(gè)小時(shí)，這瓶混合液已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)樣子：一層好像咸豆?jié){一樣的物質(zhì)沉積在底部，中間是淺咖啡色的透明液體，最上面還有一些絮狀物漂浮著。
爸爸向我解釋了原理：原來(lái)可樂(lè)中的一些物質(zhì)破壞了牛奶的內(nèi)部平衡，使牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪等以固態(tài)顆粒的形式出現(xiàn)，這個(gè)現(xiàn)象還有個(gè)好聽(tīng)的名字叫做絮凝！
事后我自己上網(wǎng)查了一下，好像這兩樣?xùn)|西一起喝也不會(huì)產(chǎn)生爸爸說(shuō)的結(jié)石之類(lèi)的東西，只是口感會(huì)變差罷了。
所以，老爸，你也有點(diǎn)OUT了哦！
觀察讓生活更美好作文 篇16
我家陽(yáng)臺(tái)寬敞，種了許多植物：高雅舒展的君子蘭、綠茵挺拔的文竹、花香四溢的康乃馨……但最引人注目的，還是那株枝繁葉茂、青翠欲滴的蘆薈。
蘆薈比較大，大概是沒(méi)有了花盆的限制，愈發(fā)生長(zhǎng)得蓬蓬勃勃。碧綠是它生命的色彩，肥厚是它生活的優(yōu)越，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?枝葉是繁茂最形象的解釋。如果細(xì)瞧，也不是滿株深翠如翡，寬寬綠綠的枝葉邊緣有些小刺，看似光滑的葉片上還映襯著一些嫩綠色的小斑。這讓我情不自禁地聯(lián)想起“瑕不掩瑜”一詞，可哪里是瑕疵，分明是點(diǎn)綴在翠玉上的小可愛(ài)呀!
我從前一直以為蘆薈是無(wú)花植物，在親手種養(yǎng)、長(zhǎng)期觀察后才幡然明白：蘆薈其實(shí)是會(huì)開(kāi)花的。前些日子，我新奇地發(fā)現(xiàn)蘆薈中間長(zhǎng)出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花干，一天比一天高，像一個(gè)日益升高的小山峰。我就納悶了：難不成它要開(kāi)花?沒(méi)過(guò)幾天，蘆薈真的開(kāi)花了!淡紅色的長(zhǎng)條形小花，簇?fù)碇ǜ�，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)。盛開(kāi)的花朵微微下垂，末端就像張開(kāi)的小喇叭，似乎在吹奏一曲生命的贊歌。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，數(shù)十朵長(zhǎng)短不一的花兒迎風(fēng)輕搖，散發(fā)出淡淡清香……花姿搖曳，花香醉人，讓我越發(fā)喜歡它了!沒(méi)有觀察，沒(méi)有等待，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，還真是這樣。
有一天，我觀察蘆薈時(shí)不小心被刺兒扎了一下，不禁暗暗埋怨：哼，這蘆薈好端端地為什么要長(zhǎng)刺呢?痛死我了!我?guī)е苫蠓_(kāi)《百科全書(shū)》一看，這才恍然大悟：原來(lái)，蘆薈和仙人掌還是并不疏遠(yuǎn)的親戚呢!它們都是熱帶沙漠中的植物，蘆薈長(zhǎng)刺是為了自我保護(hù)，不然早就被饑渴難耐的動(dòng)物啃得滅絕了。它的生命力也很頑強(qiáng)，用手將一片葉子掰下，插到另一個(gè)地方，用不了多長(zhǎng)時(shí)間它就會(huì)變成一株新的蘆薈，重新長(zhǎng)出嫩芽來(lái)。
蘆薈的作用很多，可以做成清香可口的菜肴，汁液不僅能治愈傷口，還可以美容……從蘆薈身上，我悟出了一個(gè)道理：要像蘆薈一樣毫不張揚(yáng)，隨遇而安，充滿活力，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
觀察讓生活更美好作文 篇17
媽媽上山摘連翹，我在家里看著弟弟給媽媽做飯，有一天我想給媽媽換換品味，便去割了一些菜當(dāng)餃子的餡，由于我包的餃子不大好看，媽媽回來(lái)就大發(fā)雷霆，一直罵我，罵我笨，因?yàn)樗俏覌寢專(zhuān)鲇谧鹬匚覐?qiáng)忍淚水到我家楊樹(shù)前蹲下，淚水不停地流呀，流呀，我難過(guò)極了，正當(dāng)我傷心的時(shí)候，幾個(gè)螞蟻引起了我的注意。
不知是誰(shuí)吃方便面時(shí)掉下的渣子，十幾只小螞蟻奮力地將碎渣抬起來(lái)，碎渣在它們的挪動(dòng)中微微動(dòng)了，我開(kāi)始仔細(xì)觀察這十幾只小螞蟻，它們抬呀抬，似乎發(fā)覺(jué)僅靠十幾人動(dòng)根本無(wú)法將其抬起來(lái)，于是其中的幾只小螞蟻向相反方向跑去，我正在納悶?zāi)�，雖然在我們看來(lái)那只是一丁點(diǎn)兒的.碎渣，但在小螞蟻們眼中，那可是可以救起在冬日顫顫發(fā)抖的無(wú)數(shù)只同胞們呀！
我親眼目睹了這些小螞蟻將碎渣運(yùn)回洞中的全部過(guò)程，盡管那碎渣在他們眼中特別巨大，但它們不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致將碎渣運(yùn)入洞中我敬佩螞蟻那種不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致的高尚品質(zhì)。螞蟻的舉動(dòng)引起了我無(wú)限遐想，如果我和媽媽可以這樣團(tuán)結(jié)，如果媽媽不是這樣蠻不講理，如果媽媽不過(guò)分偏袒弟弟，或許我會(huì)更愛(ài)她，不，不，我一定會(huì)更愛(ài)她。
觀察讓生活更美好作文 篇18
春雨像牛毛，像細(xì)針，沙沙地落著。樹(shù)葉上的雨滴像露珠似的，從葉脈閃出的一絲絲光芒中，使人感到陣陣寒意。
報(bào)刊亭旁，有人在躲雨，有人在讀書(shū)，也有人在買(mǎi)書(shū)。一位中年婦女在書(shū)架上東翻西找，終于選中一本《自我修養(yǎng)》，準(zhǔn)備買(mǎi)下。正當(dāng)她付錢(qián)的時(shí)候，書(shū)“啪”的一聲掉在地上。
一本嶄新的書(shū)，就這樣弄臟了。這時(shí)，這位婦女卻沖著賣(mài)書(shū)的人，大聲說(shuō)道：“趕緊給我換一本去�！辟u(mài)書(shū)的阿姨溫柔地說(shuō)：“你看你，書(shū)是你不小心弄臟的，我怎么給你重?fù)Q一本?”阿姨剛說(shuō)完，中年婦女立刻反駁道：“我不管，你必須賠我一本，否則，我不在你家買(mǎi)了。”說(shuō)完，想扭頭離去。
這時(shí)，一名穿粉色衣服的`年輕人，從自己的塑料袋里，拿出一本剛買(mǎi)的《自我修養(yǎng)》遞給阿姨，把弄臟的書(shū)裝進(jìn)了自己的塑料袋里，一聲不吭地走了。在場(chǎng)的人驚呆了，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
不知什么時(shí)候，雨漸漸下小了，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的聲音。大家還在談?wù)搫偛虐l(fā)生的事，人人都為年輕人豎起了大拇指。
觀察讓生活更美好作文 篇19
“哇!好神奇呀”!一陣陣驚嘆聲從401班的教室里傳出來(lái)，那個(gè)教室里正在做“實(shí)驗(yàn)”呢。
剛剛拿到胖大海的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)橄欖形的，像一個(gè)桃子核，味道像中藥，上面有一條條的波紋，像風(fēng)拂過(guò)水面一樣。手感像樹(shù)皮一樣。僅僅只有2平方厘米大。
要入水了，它飛快地跳到水里，濺起一片片晶瑩的水花，在水里冒了個(gè)泡，浮到水面上打了個(gè)圈，就靜靜地待在那了。過(guò)了十幾分鐘，它變大了。起先有一頭像花兒一樣綻開(kāi)了。開(kāi)口那個(gè)地方像桃漿，像果凍，像卷發(fā)，還是一位胖小姐在水中跳舞。然后皮裂，像人們把它的皮剝了似的.，聞一聞，味道像金橙一樣。接著，花紋沒(méi)了，胖大海的整個(gè)身體由黑變棕，水由透明無(wú)色的變?yōu)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)微淡黃色的。我雖然知道胖大海會(huì)裂開(kāi)，但是并不知道它的中間會(huì)有一個(gè)核!胖大海的中間慢慢“跑”出一個(gè)“小橄欖球”，等這個(gè)“小橄欖球”出來(lái)，我再仔細(xì)地端詳。
......過(guò)了一會(huì)兒，核完全出來(lái)了。那核跟外面核表皮沒(méi)多大差距。就像是一個(gè)微形胖大海。
觀察事物，前提是仔細(xì)。會(huì)讓我們明白生活中許多我們不知道的、未發(fā)現(xiàn)的有趣的事。所以我們要留心觀察生活。
觀察讓生活更美好作文 篇20
清晨，我在陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)，突然聞到一股誘人的香味，啊，正是那熟悉的桂花香！我不由自主地放下了手中的筆，去尋找桂花香味飄來(lái)的方向。
找到了！原來(lái)是從鄉(xiāng)政府大院飄來(lái)的，那兒有一棵枝葉繁茂的桂樹(shù)，花兒開(kāi)得特別精神。我湊近身子，頓時(shí)感到目不暇接，心曠神怡。一陣陣清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。仔細(xì)看去，一朵朵調(diào)皮的小黃花靜靜地躲在一片片葉子后面，微風(fēng)過(guò)后，才悄悄地探出頭來(lái)，好像在和你打招呼。我真想去摘一朵，夾在我的`書(shū)本里，但那細(xì)小的花瓣，嬌嫩得令人實(shí)在不忍心去碰它。
我還注意到，這里沒(méi)有賞花的人群，也缺少蜂圍蝶陣，過(guò)路的人們也只是貪婪地呼吸一口它的清香，卻從不肯將目光過(guò)多地停留在它上面。但桂花似乎并不理會(huì)這些，仍然將自己的幽香和美麗盡情地綻放出來(lái)。我突然想到：這應(yīng)該也是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 吧？
我沉浸在這一波一波的清香中，不知不覺(jué)陶醉了……
觀察讓生活更美好作文 篇21
風(fēng)和日麗的一天，我又在樹(shù)下觀察事物。
微風(fēng)吹過(guò)，使我神清氣爽，太陽(yáng)慢慢升到空中，伴著幾聲清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴，心情舒暢極了！這時(shí)，幾只螞蟻來(lái)到我腳下，原來(lái)我掉下的面包渣吸引了它們，我覺(jué)得有趣，就聚精會(huì)神觀察起來(lái)。
有幾只弱小的螞蟻先圍了過(guò)去，幾個(gè)一起，一會(huì)就把面包渣抬著走了。我又把一小塊面包丟在地上，一會(huì)兒，螞蟻大軍來(lái)了，它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，齊心協(xié)力來(lái)搬運(yùn)面包。這螞蟻把面包圍著，一塊一塊地搬走，它們有的拖著走，有的抬著走，還有的背著走這些螞蟻還懂得齊心協(xié)力呀，我不禁感嘆道。
夏天時(shí)，我來(lái)到美麗的池邊看風(fēng)景。那里的荷花有的開(kāi)了，有的才開(kāi)了一半，還有的是花骨朵兒。荷花的`顏色有白色和粉色。在那圓圓的荷葉，上一顆顆小水珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。傍晚，太陽(yáng)走向西方，紅色的火燒云來(lái)到天邊，它們火紅火紅的，有的像只張牙舞爪的狼狗；有的像頭強(qiáng)壯的戰(zhàn)象，還有的像一艘雄偉的軍艦這時(shí)，青蛙先生也來(lái)到荷葉上，贊美著這優(yōu)美的荷花和壯麗的火燒云。
觀察讓我懂得一些道理，觀察讓我放松心情，觀察使我開(kāi)心我愛(ài)觀察，也愛(ài)生活。
觀察讓生活更美好作文 篇22
“哇！又過(guò)來(lái)了！”“快看！快看！那里又有一群！”我從樓下灌水回來(lái)，看到的就是一群人擠在窗口不停地發(fā)出驚呼的一幕，這是看到什么西洋鏡了，不行，我也要去湊熱鬧。
我?jiàn)^力沖破人墻，使勁伸長(zhǎng)我的脖子，都快成長(zhǎng)頸鹿了。可是窗外除了藍(lán)天白云什么也沒(méi)有啊，同學(xué)們?cè)诳词裁茨兀空?dāng)我滿頭長(zhǎng)出問(wèn)號(hào)草的時(shí)候，人群又沸騰起來(lái)了�！翱炜矗∷鼈冇謥�(lái)了！”一個(gè)同學(xué)驚呼起來(lái)，接著更多的同學(xué)跟著喊起來(lái)：“來(lái)了！來(lái)了！”我順著同學(xué)們的目光望去，呵！一群白色的鳥(niǎo)正向我們飛來(lái)，大概有四五十只，在空中盤(pán)旋著。
這群鳥(niǎo)像是訓(xùn)練有素的表演隊(duì)，在領(lǐng)頭鳥(niǎo)的帶領(lǐng)下，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒又輕輕掠過(guò)樹(shù)梢。它們的舞姿輕盈靈動(dòng)，變幻無(wú)窮。鳥(niǎo)兒們似乎感受到了我們的目光，特意飛到距離我們最近的地方做360度翻轉(zhuǎn)表演，成功地引起同學(xué)們的.陣陣驚呼，還有同學(xué)情不自禁地拍手叫好。
“快看！最后那只小鳥(niǎo)要掉隊(duì)了！”“它看起來(lái)很小，可能是鳥(niǎo)寶寶。”同學(xué)們議論著，同時(shí)也在為小鳥(niǎo)擔(dān)憂。這時(shí)，我們看到飛在前頭的一只大鳥(niǎo)飛到小鳥(niǎo)身邊，帶著小鳥(niǎo)一起飛，很快，小鳥(niǎo)便跟上了大部隊(duì)。呀！這還是一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小鳥(niǎo)�。�
不知過(guò)了多久，鳥(niǎo)兒們的表演落幕了，它們馱著斜陽(yáng)的余暉飛向遠(yuǎn)方，許是回家了，也可能換地方去表演了，只是這個(gè)小插曲真是讓人留戀了。
觀察讓生活更美好作文 篇23
我很好奇，就走過(guò)去一看，啊，是許多的“小地雷”，我馬上跑去告訴媽媽。
媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“傻孩子，那是地雷花的.種子，不是什么‘小地雷’�！睆哪翘扉_(kāi)始，我就開(kāi)始觀察地雷花。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)傍晚6：00，地雷花就悄悄綻開(kāi)美麗的花瓣，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，美麗極了！但是到第二天早晨花就敗了。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)花敗了幾天以后，種子就長(zhǎng)出來(lái)了，它黑黑的，黃豆般大小，表面上有許多凸起的小點(diǎn)兒，它就是我在那天看見(jiàn)的地雷花種子。
我高興極了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了地雷花的種子是怎樣生長(zhǎng)出來(lái)的。
觀察讓生活更美好作文 篇24
我家花盤(pán)里有一只小蝸牛，它整天背著它的大房子?xùn)|走走，西走走。
每次我看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)蝸牛從殼里出來(lái)的時(shí)候，總是屁股先出來(lái)后，頭才探出來(lái)慢慢的往前爬，每次下過(guò)雨，它都要爬到紗窗上，因?yàn)樗矚g潮濕啊。有一次，我正在澆花，又看到了那只小蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它走過(guò)的路上都留下一條亮晶晶的白線，這是為什么呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“蝸牛的身上有一種黏液，所以他走過(guò)的'路有白線�！�
我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。
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