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心兒怦怦跳作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的心兒怦怦跳作文，希望能夠幫助到大家。
心兒怦怦跳作文1
從小到大，我的心跳過(guò)無(wú)數(shù)次，每一次、每小時(shí)、每一分、每一秒都在跳，但有一次的心跳令我最難忘。
記得在八月份左右，我和我的家人一起去大同方特玩。到了里面我看到了過(guò)山車(chē)，我迫不及待地跑過(guò)去玩。我和爸爸上了車(chē)后，我一點(diǎn)兒也不害怕，心很平靜。過(guò)山車(chē)慢慢地上升，突然像離弦的箭一般沖了出去。我閉著眼睛想會(huì)不會(huì)我被甩出去？太可怕了，我的心像擊鼓聲一樣“怦！怦！怦！”直跳。我不禁地尖叫起來(lái)，��！真刺激啦！
突然，過(guò)山車(chē)回到了終點(diǎn)，我的.心隨著過(guò)山車(chē)的節(jié)奏，逐漸平緩，終于結(jié)束了！這時(shí)候，我的心不在害怕，恢復(fù)了平靜。
心兒怦怦跳作文2
在我的一生當(dāng)中，有一件事情令我十分的擔(dān)憂(yōu)。
這件事情發(fā)生在我一年級(jí)的一次小練習(xí)中，那時(shí)是上午的第二節(jié)課。下課鈴聲響了，老師大聲地說(shuō)：“把這個(gè)小練習(xí)做好了交給組長(zhǎng)之后才可出去玩�！蔽疫@時(shí)緊張起來(lái)，因?yàn)槲疫�有一道題不會(huì)，我認(rèn)真地思考起來(lái)�？墒窍肓税胩煲矝](méi)想到怎么做。這時(shí)，我的好朋友范偉龍看見(jiàn)我還沒(méi)有做完，便對(duì)我說(shuō)：“做快點(diǎn)兒，有不會(huì)的`抄我的，我們玩游戲就少你一個(gè)人了�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我想：反正我不會(huì)就抄一下吧，也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。我就拿起范偉龍的作業(yè)抄起來(lái)，不一會(huì)兒，我就把作業(yè)做好，出去玩去了。過(guò)了幾天，我想起這件事情就覺(jué)得我做得不對(duì)。
每當(dāng)想起這件事，我就覺(jué)得我做得不對(duì)，我的心就會(huì)砰砰跳。
心兒怦怦跳作文3
人激動(dòng)時(shí)，心情會(huì)十分復(fù)雜，有時(shí)也能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我的心兒便砰砰跳，雖然還沒(méi)輪到我們，但我們也激動(dòng)無(wú)比，臨近比賽時(shí)，尤其是站到跑道的時(shí)候，我的內(nèi)心十分復(fù)雜可以感覺(jué)到我的心臟在跳躍“砰砰!~砰砰!”跑起來(lái)時(shí)心臟跳動(dòng)的聲音更加清晰了“噗咚!噗咚!噗咚!”仿佛有著一個(gè)節(jié)拍在鼓舞著我。就這樣我飛快的跑向前，將接力棒遞給了小賈!突然停下的那一瞬間心臟似乎“咚咚!”猛撞了一下，感到無(wú)比的岔氣，與累!坐到臺(tái)前的'位置上時(shí)一會(huì)兒才平靜下來(lái)“撲通……撲通!”感到心平氣和!
我為參賽者鼓舞，他們勝利時(shí)，我也似乎把握不住情緒想站起來(lái)，這時(shí)心臟的跳動(dòng)聲音是“咕咚!咕咚咕咚!”似乎體現(xiàn)了我的激動(dòng)!
心兒怦怦跳作文4
深吸一口氣，我走進(jìn)了“鬼屋”。
鬼屋其實(shí)是一件破舊的老屋，沒(méi)人知道它的主人是誰(shuí)。
不用說(shuō)，一眼就能看出它存在了很長(zhǎng)時(shí)間，四壁上的漆已經(jīng)脫落，露出了一塊塊磚頭，青苔像寄生蟲(chóng)死死趴在磚頭上，似乎那一塊塊磚頭在滲水，墻是濕的'，給這幢老屋又添了幾分詭異……
一陣陣陰風(fēng)吹過(guò)，吹得人心都到了嗓子眼，我覺(jué)得我這輩子最后悔干的事，就是走進(jìn)這間屋子，一轉(zhuǎn)身我就跑，想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“是非之地”�！斑郛�(dāng)——”我踢到了某個(gè)東西，但這個(gè)東西好像從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我報(bào)著被嚇?biāo)赖臎Q心，我往下一看，原來(lái)是一個(gè)罐子。
一抬頭，一雙眼睛盯著我，我不由得打了個(gè)激靈，定晴一看，原來(lái)是一幅畫(huà)。
媽媽呀！我再也不去那個(gè)屋子啦！
心兒怦怦跳作文5
百米比賽我獲得了冠軍，馬上要上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，此刻的我十分緊張。
緊緊的抓著班主任的`手，我感到自己的小心臟已經(jīng)快要跳到嗓子眼了，喉嚨也開(kāi)始發(fā)干。班主任看到我這個(gè)樣子，她拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，這是多么榮譽(yù)的一件事情呀！”是啊，聽(tīng)了班主任的話(huà)，我一下子輕松了許多。
我大步跨上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看著臺(tái)下烏泱泱的人群，此刻的我臉變得通紅，仿佛要滴出血，心跳越來(lái)越快。校長(zhǎng)給我頒獎(jiǎng)時(shí)，我顫抖著雙手接過(guò)獎(jiǎng)杯，哆嗦著嘴唇說(shuō)了一句“謝謝“。
心兒怦怦跳作文6
語(yǔ)文課上林老師帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲——恐怖氣球，林老師讓大家不能說(shuō)話(huà)，不能睜眼。
林老師開(kāi)始吹氣球了，教室里鴉雀無(wú)聲，只有吹氣球“呼——呼”的聲音，我的'心就像皮球一樣越跳越快。大家有的提心吊膽，有的嚇得面如土色，有的卻非常淡定。突然我的耳邊傳來(lái)了“呼——呼”的聲音，是不是倒霉來(lái)了？氣球是不是大到比皮球還大了？我越想越害怕，大氣也不敢喘，生怕氣球爆在耳邊，這些胡思亂想就像口香糖粘在我心里。過(guò)了一會(huì)兒，我的心開(kāi)始打鼓，就像爸爸酒店蛇檔里的蛇馬上被客人選走一樣，直冒冷汗扭來(lái)扭去。
“啪”氣球爆了，大家被嚇得魂飛魄散，連忙睜開(kāi)眼看看誰(shuí)是“倒霉蛋”？原來(lái)這次的倒霉蛋誰(shuí)也不是。
心兒怦怦跳作文7
雖然已經(jīng)提前做好了充分的準(zhǔn)備，可真的要上臺(tái)發(fā)言時(shí)，我還是抑制不住自己心里的緊張。馬上就要輪到我了，演講稿已經(jīng)被我攥出了褶皺，紙張邊緣被手心的汗水打濕。
深呼吸，我不斷地深呼吸，告訴自己不要緊張，可越是這樣，心跳的`越是厲害，仿佛揣了一只小兔子一般。我默默地看著自己的演講稿，關(guān)鍵時(shí)刻卻打起了退堂鼓，我是去還是不去呢？
為了當(dāng)上班干部，我還是上臺(tái)了，我緊張的兩腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就摔倒了。我不敢看同學(xué)，磕磕巴巴的讀完了我的發(fā)言稿。不出所料，我的競(jìng)選失敗了。
心兒怦怦跳作文8
小兔子受到驚嚇心兒怦怦跳，老鼠遇到小貓后心兒怦怦跳，小雞看見(jiàn)老鷹后心兒怦怦跳，人遇到害怕的事情也會(huì)心兒怦怦跳。
一天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到“砰”的一聲，接著整個(gè)屋子都黑暗無(wú)光了。我嚇得趕緊跳上床。鉆進(jìn)被子里一動(dòng)不動(dòng)，嚇得連大氣也不敢出。我的心兒怦怦跳，手和腿不由自主的`顫動(dòng)著。害怕有可怕的怪物來(lái)找我。過(guò)了好一會(huì)兒，家里的燈又亮了。這時(shí)我才小心翼翼的從被子里鉆出來(lái)。慢慢的我的心才恢復(fù)了平靜。拍拍胸脯安慰自己說(shuō)：嚇壞寶寶了，沒(méi)事沒(méi)事，只是突然停電而已，現(xiàn)在好了，嘻嘻。
每個(gè)人都會(huì)遇到可怕的事情，這時(shí)候我們要冷靜沉著，不要自己嚇自己哦。
心兒怦怦跳作文9
又到了晚自習(xí)的看書(shū)時(shí)間，學(xué)校里鴉雀無(wú)聲，月亮的光灑在樹(shù)上和花上，像一層薄薄的銀色地毯。
老師要選人上臺(tái)讀書(shū)了，我的心兒怦怦直跳，緊張的手里滿(mǎn)是汗，老師說(shuō)道：“張靖琪，你來(lái)讀吧！”我拿著書(shū)，慢吞吞地走上講臺(tái)，我的'腿根本不聽(tīng)使喚，顫抖著。
我清清嗓子，開(kāi)始讀了。讀了一半，一個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，我的心又怦怦跳著，絞盡腦汁想著，頭上直冒冷汗，同學(xué)們都在看著我，終于想出來(lái)了，我很擔(dān)心，怕被同學(xué)們嘲笑，我皺著眉頭繼續(xù)的讀下去。
我讀完了，心兒怦怦的跳，我又開(kāi)心起來(lái)，松了口氣，嘴巴微微笑了起來(lái)，我的朋友過(guò)來(lái)拍著我的肩，說(shuō)我要在加油。
下課時(shí)，我在座位上手舞足蹈，有說(shuō)不出來(lái)的高興。
心兒怦怦跳作文10
一聽(tīng)到“恐怖氣球”這四個(gè)字，我的心都提到了噪子眼兒了，會(huì)不會(huì)很?chē)樔四�？我慢慢地閉上眼睛，緊握著拳頭，屏住呼吸，生怕氣球就在我耳旁爆炸。“嘶~斯~嘶”，這是什么聲音呢？原來(lái)是林老師吹氣球的聲音！我的心跳迅速加快，仿佛要從身體里跳出來(lái)似的；我的'腳開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖；我的臉漲得通紅，像個(gè)熟透的蜜桃；我的脖子仿佛支撐不住腦袋似的，默默地往回縮。我感到林老師的腳步聲越來(lái)越近，她不會(huì)把氣球放在我頭上吧？我的心兒如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又如懷里揣了只兔子，怦怦直跳。
心兒怦怦跳作文11
我是班里的運(yùn)動(dòng)健將代表班級(jí)參加比賽，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。
我身后的同學(xué)，怎么甩都甩不掉？簡(jiǎn)直像我的'影子一樣。于是，我咬住牙使勁跑，不一會(huì)兒，我的兩條腿就像面條一樣，軟趴趴的沒(méi)有力氣。我心想：壞了，這可怎么辦？隨之我的速度漸漸放慢了。只見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)從我身邊擦肩而過(guò)。
我一看他們都超越了我，開(kāi)始絕望了，此刻的我眼淚都快掉下來(lái)。但轉(zhuǎn)念一想：我不會(huì)是最后一名，我要拿第一名！同學(xué)們?cè)谟^眾臺(tái)為我鼓勁加油，我感覺(jué)到全身的血液都在沸騰，我深吸一口氣，雙腳像箭一樣，我不顧一切地往前沖，不知不覺(jué)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，贏得了比賽。
心兒怦怦跳作文12
當(dāng)我看到預(yù)習(xí)作文的題目的時(shí)候，我想起在我二年級(jí)的時(shí)候，第一次在國(guó)旗臺(tái)上參加集體朗誦詩(shī)歌。
上臺(tái)前我還和同學(xué)說(shuō)：“我的古詩(shī)全部都背熟了！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的隨著同學(xué)們走上了國(guó)旗臺(tái)。當(dāng)主持人說(shuō)請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班集體詩(shī)詞朗誦時(shí)，我一下子蒙了，腦子一片空白，我居然把背過(guò)的古詩(shī)，都完全忘記的一干二凈了，因?yàn)槲姨o張了，我的心里咚咚咚的打起鼓來(lái)，可當(dāng)我看到別人背的.那么熟練時(shí)，我心里想：要是別人都笑話(huà)我怎么辦？我趕快調(diào)整了一下心態(tài)，突然我的腦子里浮現(xiàn)出一句句詩(shī)句，我不禁脫口而出，隨著同學(xué)們大聲的朗誦出來(lái)。于是下去以后，我得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。
這次詩(shī)詞朗誦，可真有趣��！
心兒怦怦跳作文13
小時(shí)候，總喜歡纏著媽媽讀古詩(shī)，背古詩(shī)。因?yàn)橐皇坠旁?shī)就是一個(gè)故事，有傷感的，有開(kāi)心的，有失落的。就這樣積累了很多古詩(shī)詞。
六月六日下午的最后一節(jié)課上，我們八年級(jí)在大報(bào)告廳舉行了“詩(shī)詞大會(huì)”。參賽選手們一個(gè)個(gè)的都穿上了特別好看的漢服，那一瞬間突然有一種中國(guó)豪情在心里蕩漾，原來(lái)中國(guó)以前的服裝是這么好看��！選手身著的漢服各不相同，水袖輕盈柔美，像是仙女下凡，令人贊嘆，襦裙典雅，細(xì)膩，美得令人心碎。各式各樣的漢服讓我大開(kāi)眼見(jiàn)。
“悠悠天地，巍巍中華；浩浩詩(shī)風(fēng)，郎朗詞韻�！彪S著主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白，我校八年級(jí)詩(shī)詞大會(huì)正式拉開(kāi)帷幕，首先是校舞蹈隊(duì)的一首《琵琶行》，隨著音樂(lè)聲起，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們翩翩起舞，我仿佛看見(jiàn)了唐代大詩(shī)人白居易自己在宦途中所受到的打擊，唱出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的'心聲。社會(huì)的動(dòng)蕩，世態(tài)的炎涼，對(duì)不幸者命運(yùn)的同情，對(duì)自身失意的感慨，這些本來(lái)積蓄在心中的沉痛感受都一起傾于詩(shī)中。
我們班闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，同學(xué)們?cè)谙旅鏋樗齻兗佑痛驓�，每答出一題就掌聲雷動(dòng)，前幾次都很順利，但是到后面飛花令時(shí)就不是那么輕松了，只看見(jiàn)劉晨欣直勾勾的盯著大屏幕上的題目，我悄悄地為她們捏了一把汗，好像是我在比賽一樣，另外兩位同學(xué)眉頭皺起，手托著下巴，思索著，當(dāng)主持人請(qǐng)他們說(shuō)出詩(shī)句的時(shí)候，他們先是楞了一下，我的心怦怦跳，心想“快說(shuō)啊，快說(shuō)�。 笨墒呛孟裼龅娇ち�，最終沒(méi)有說(shuō)上來(lái)，眼看著比分一個(gè)比一個(gè)接近，我更是著急了，心跳得越來(lái)越快了，終于在第二輪，劉晨欣說(shuō)了出來(lái)，我這心才慢慢恢復(fù)了平靜，比分的差距也拉開(kāi)了，最終我們隊(duì)獲得了冠軍，全班歡呼，臺(tái)上三位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)，笑容洋溢在她們臉上。
星河滾燙，傳承中華禮儀！同學(xué)們?cè)谥袊?guó)燦爛文化的熏陶下，分享詩(shī)詞之美，感受古人的智慧，從中汲取了營(yíng)養(yǎng)，涵養(yǎng)了心靈。
心兒怦怦跳作文14
這學(xué)期春游，我們?nèi)チ颂K州華誼兄弟電影世界，這次游學(xué)讓我映象十分深刻，因?yàn)槲业男膬衡疋裉?/p>
我很不幸，和幾個(gè)女生分在了一組，別的不說(shuō)，她們幾個(gè)女生呀，膽兒一個(gè)比一個(gè)大，對(duì)我這個(gè)不愛(ài)玩刺激項(xiàng)目的男生來(lái)說(shuō)，去玩就等于“玩命”。
到了游學(xué)的這一天，果然，這幾個(gè)女生屬于“專(zhuān)挑刺激的玩”這種類(lèi)型，她們竟然要把所有刺激的項(xiàng)目都玩一遍，我肯定要“死”定了。
最讓我激動(dòng)和害怕的就是過(guò)山車(chē)“天威翼”了。想來(lái)這些女生肯定不會(huì)放過(guò)它的�！澳阃鎲幔俊币粋�(gè)女生問(wèn)我，我回答道：“不玩，我有恐高癥！”另一個(gè)女生見(jiàn)縫插針：“你有恐高癥？那剛剛是誰(shuí)坐了海盜船的最后一排呀？”慘了，我竟然露陷了！OMG！A計(jì)劃失敗了，看來(lái)只能用B計(jì)劃了：硬著頭皮玩！
我只好硬著頭皮排上了隊(duì)，我離玩過(guò)山車(chē)的地方越來(lái)越近了。頭上不是傳來(lái)過(guò)山車(chē)“嗚”的聲音，就是聽(tīng)見(jiàn)玩家發(fā)出的“天籟魔音”，偶爾也會(huì)聽(tīng)到幾句“好嗨喲”。這些聲音聽(tīng)的我全身起雞皮疙瘩，我的'小心臟不時(shí)怦怦亂跳。
悲劇來(lái)了，輪到我們玩了，仿佛整個(gè)世界都安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)我的小心臟“怦怦、怦怦”跳動(dòng)的聲音。我懷著忐忑的心情找到一個(gè)位置，做好安全措施后，游戲開(kāi)始了。過(guò)山車(chē)越升越高，我的心也提到了嗓子眼，我自我安慰道：“不要害怕，要死一起死，反正‘遺囑’都說(shuō)好了呢！”話(huà)音剛落，過(guò)山車(chē)就急速俯沖，接著就是一頓亂甩，我也放松了下來(lái)，隨它甩，真是我的心兒怦怦跳。幸好玩的時(shí)間比較短，不然再多甩一會(huì)兒，心臟病都要給甩出來(lái)了。
下了過(guò)山車(chē)，我感覺(jué)略微有點(diǎn)暈，但總體感覺(jué)十分不錯(cuò)�！罢驹谶@兒干嗎？我們還有好個(gè)刺激的項(xiàng)目沒(méi)玩呢！”什么？還要玩？我的天吶！老天爺快來(lái)救救我吧！
心兒怦怦跳作文15
一次語(yǔ)文課上，老師帶我們玩了一個(gè)恐怖的`氣球游戲。老師讓我們閉上眼睛，不許說(shuō)話(huà)。我用手捂著眼睛，教室里非常安靜，只有“呼呼”吹氣球的聲音。
我生怕氣球在我耳邊吹破。氣球會(huì)不會(huì)在我旁邊？是不是馬上要“爆炸”？想著想著，我全身不禁發(fā)抖，手握著拳頭，冒出了冷汗。這些胡思亂想就像口香糖粘在腳底，甩也甩不掉。我真想偷偷睜眼看看，氣球“走”到哪兒了？這個(gè)“嘶嘶”的聲音越來(lái)越大，老師將氣球放在我耳邊，我倒吸了一口涼氣，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)幸好沒(méi)在我耳邊爆炸�！爱�(dāng)”的一聲，大家急忙睜開(kāi)眼，四處尋找這個(gè)“倒霉蛋”。
這次游戲真有趣！
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