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眼神的作文

時間:2024-09-11 00:40:31 作文 我要投稿

關(guān)于眼神的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的關(guān)于眼神的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于眼神的作文

關(guān)于眼神的作文1

  那個難忘的眼神每個人的眼神都是不一樣的,我關(guān)注過無數(shù)個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵,似嚴(yán)厲,似溫和,似母愛的眼神。

  那天下午上第一節(jié)課,可能是因為昨天剛開學(xué)吧!老師很不嚴(yán)厲,是一個新老師,我想剛開學(xué)落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?于是上課我就不好好聽講,下課了不會也不問老師,3天以后老師發(fā)現(xiàn)了,于是說了好多鼓勵我的話,可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣,我依舊上課不好好聽講,我想我就是一個差生老師肯定不會管我,可老師并不這樣想;因為他知道自己的職責(zé)是啥?

  一天,她在課上忽然叫起了我,我慌了如果我回答不出來老師和同學(xué)一定會笑話我的,我深深的現(xiàn)在了絕望中,我好后悔真想找個地洞鉆進(jìn)去,這是我抬起頭看了一下老師,老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足,仔細(xì)的.分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人,這時我分析出這道題了,于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程,教室里掌聲響起,我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲,這時我愛上了數(shù)學(xué),現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績很好,不是第2就是第3,老師也很喜歡我,老媽也不用擔(dān)心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情,我永遠(yuǎn)都不會忘記那個改變了我的眼神。

  啊!老師,我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?這是因為你的職業(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌!

  我永遠(yuǎn)不會忘記您那個刻苦銘心的眼神,要不是因為他我永遠(yuǎn)都是一個失敗者

關(guān)于眼神的作文2

  母親的眼神會變!時而柔如清水,時而犀如利劍,時而冷如寒冰。但唯一相同的,那都是對我深深的愛!

  小學(xué)時的我,對學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家,拎著書包沖入房間,奔向我那可愛的小書桌,拿出卡通鉛筆,在本子上抒寫一天的收獲。每當(dāng)這時,鄰居家的阿姨總會從玩具堆里拎出她的兒子,恨鐵不成鋼地說:“你看看人家,一放學(xué),就往作業(yè)里鉆,你一放學(xué)就往玩具里鉆,你怎么不學(xué)學(xué)人家?……”這時,母親便微笑,將洗好的水果端到我面前,柔聲說:“先吃一些再寫吧,不急!睂ι夏赣H的眸子,清清澈澈如泉水,不波動,柔和而靜謐,充滿了欣慰與慈愛。

  “呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德,我的菜啊!”隔壁的.王大嬸看見自己的菜園,又看了看將頭埋得更低,筆尖動的飛快的我,問道:“是不是你?”“沒……有……沒有,絕對沒有!蔽倚奶摰鼗卮稹F鋵崬榱瞬焕@遠(yuǎn)路,今天放學(xué)時,我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園,穿過菜園,才進(jìn)入家門,中間看見菜粉蝶,還去抓了幾下!罢娴膯?說實話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利,像一把利劍刺得我不敢抬頭。“是……真的,我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的,我實在是不想挨她的訓(xùn),于是硬著頭皮說謊到底。

  母親半天沒有吭聲,我一抬頭,驚了一下,此時母親的眼神望著我,冷冰冰的,沒有一點兒溫度,仿佛在告訴我,她對我很失望。我一下慌了,哇的一聲哭了出來,向母親承認(rèn)了錯誤。母親嘆了一口氣,拉著我的手向王大嬸道歉,并表示會賠償。王大嬸看著哭的傷心的我,也不好再說什么。從那以后,在母親面前,我再沒有撒過謊,因為我知道,那眼神中包含著對我的期望。

  母親的眼神會變,但不變的是對我無盡的期望與愛,伴我一路成長!

關(guān)于眼神的作文3

  最近,我正在讀一本叫《感恩老師》的書,其中最讓我感動的是第一章——最美的眼神。

  這一章主要介紹的是“我”在一所重點中學(xué)校慶時,恰逢德高望重的教師雒老80壽辰。他所教過的學(xué)生,許多已經(jīng)成為蜚聲海內(nèi)外的教授、以及活躍在時代前沿的it精英。是什么原因使雒老師桃李滿天下呢?他們問了100位學(xué)生的成功,問題很簡單:雒老師的哪一方面對你的人生影響最大。答案居然一致:他的眼神。

  我覺得本文中的雒老師,他的眼神里包含的并不多,和其他老師一樣,也希望自己的.學(xué)生能夠成才,只不過是關(guān)心的更多一些。

  我身邊的顧老師也是這樣,她是三年級開始教我們這個班的。經(jīng)過一個多月的相處,我們也逐漸讀懂了她的眼神。我們馬虎時,她就那么朝你一望,我們就會慚愧地抬不起頭來,眼神里流露的不是責(zé)備,而仿佛是在關(guān)切地問:“孩子,今天怎么粗心了呢?”我們進(jìn)步時,她的眼神里流露出來的是喜悅,仿佛在說:“加油,你會更棒!”我們獲獎了,她就比什么都高興,笑彎了眉梢,仿佛在說:“好樣的!你真棒!”

  顧老師用眼神來說話,傳遞的是愛的信息,溫暖了我們的心。在她愛的眼神下,我班各方面都取得了明顯的進(jìn)步,上學(xué)年還被評為優(yōu)秀班集體呢!

  擁有這樣的老師我們感到真幸福啊!

關(guān)于眼神的作文4

  我的語文老師是一位非常和藹的老師,她戴一副眼鏡,中等身材。她身上最令我難忘的就是她的眼神,她經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

  記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫,因為馬上就要還給同學(xué)了,所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽她講課,就走了過來,知道了我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅了,低頭準(zhǔn)備接受老師的'批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用她的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來!蔽荫R上吧漫畫收了起來。從那以后,我再也沒有在上課時看漫畫。

  老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵,從她的眼神中我仿佛聽到了老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行!笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵瘢夜钠鹩職馀e起了手。后來,我全對了,得到了老師的表揚。從那以后,我對自己更有信心了。

  雖然這些事情都是很久以前的了,但我還是永遠(yuǎn)不會忘記,不會忘記老師的那種眼神。

關(guān)于眼神的作文5

  雨漸漸停了,透過渾身都是水霧的玻璃窗一看,呀!烏云散了,雨停了,留下一地的水。樹葉上的殘滴,映著小區(qū)的路燈,好似無數(shù)顆珍珠,不時落下一顆,摔得水花四濺。真沒想到雨后的夜晚,會有如此清美的圖畫,站了一會兒,覺得涼意刺骨,便添了一件衣服,看書去了。

  在如此寒冷,又如此孤單的夜晚,看書是最愜意的`事了,于是我從書柜里取了一本就來到火爐旁看了起來。胡亂翻了一頁,先映入眼里的就是一幅插圖,里面畫了一位老師正在批評一個調(diào)皮的孩子。那個孩子像是在認(rèn)錯一般,于是老師的眼神也溫柔了許多?粗@個溫柔的眼神,我不禁放下書,躺在床上,閉眼回想那個眼神——她輕輕地轉(zhuǎn)向我,向我投來溫柔的目光。

  “這個眼神,好像在哪里見過呢?”我默默地想。

  嚴(yán)閉的心幕,慢慢拉開了,想起一年前的情景來。一次我不小心受傷了,在醫(yī)院治療,不僅父親沒來看我,甚至連一句問候的話也沒有。出院后,我走在一條小街上,卻看見了父親——他正在買菜呢!我頭也不回地走了,他卻在街那頭的拐彎處微微轉(zhuǎn)向我——向我投來溫柔的眼神。

  “這個眼神,還在哪里見過呢?”我默默地想。

  又現(xiàn)出一重心幕來。在三年前,我剛上二年級時的情景——我數(shù)學(xué)考了80分,徘徊在家門口不敢進(jìn)去,剛好母親回來,說:“你咋不進(jìn)去?”我撒謊說:“沒人在家。”她看見了我手中的試卷,說:“考差了沒關(guān)系,下次考好就好了!”說罷,她向我投來了溫柔的眼神。

  雖然三種眼神來自于不同的人,但有一個共同點,那就是愛!

關(guān)于眼神的作文6

  我的爸爸是一個很嚴(yán)厲的人,每次見到他,都有一種很害怕的感覺,直到那一件事的出現(xiàn),在不經(jīng)意間,我竟然從父親的眼神中感受到了幸福的滋味。

  我經(jīng)常呆呆的望著別的小孩子拉著爸爸的手一起玩,一起買東西,一起做游戲,幻想著有一天爸爸也會拉上我的手一起嬉笑打鬧,然而我的爸爸卻不愛這樣,只要一有時間爸爸就會讓我呆在房間里學(xué)習(xí),每次看到他嚴(yán)厲的眼神,我只好躲進(jìn)屋子里學(xué)習(xí)去了。轉(zhuǎn)眼間,又到了星期六,我一如既往的在房間里看書,我心不在焉的看著,然而我的心早已游離到外面去了,突然,一個大嗓門劃破了四周的寂靜,我趕緊趴到窗戶上一看,原來是我的小弟來找我玩了,“快下來,我們一起去打球!钡艿軐ξ液暗,我猶豫了一下,左看看,右看看,一看爸爸不在,就開心的弟弟玩了起來。我們在院子里嬉笑打鬧,你追我趕,突然,弟弟一個不小心,只聽得“砰”的一聲,爸爸最寶貝的手機(jī)掉到地上,摔了個七零八碎。傍晚,爸爸回來了,我的心里七上八下的,不知怎么解釋下午的事情,終于,爸爸開口了,他連問都不問的就開始兇我,開始批評我,頓時,我感到一陣委屈,便和爸爸吵了起來,誰知爸爸一生氣就打了我一巴掌。臉上的疼痛感一點點蔓延開來,我的眼淚不由自主的往下落,寂靜的夜只有我小小的抽搐聲在屋里回蕩,連空氣中都彌漫著淡淡的'憂傷,時間仿佛在這一刻靜止了。我望著父親那深邃而嚴(yán)厲的眼神,第一次,我從父親的眼神中讀到了憐愛,感受到了幸福,爸爸也為他的沖動道了歉。

  后來的我,明白了父親對我的愛,對我的用心良苦,知道了其實有時候嚴(yán)厲也是一種愛。

關(guān)于眼神的作文7

  眼睛是心靈的窗口,而眼神是一位信使,向你傳達(dá)著萬千的思緒。

  楊老師的眼睛又大又明亮,那一雙大眼睛里流露出對我們的關(guān)愛。

  記得又一次,我和同學(xué)們在操場上玩耍,突然,一個籃球砸過來,我呆呆的站在那里,“砰”的一聲,球砸到了我的.頭上。我的頭上立刻起了一個大包。我嚇得大哭起來。楊老師知道了,急忙跑過來,眼神里滿是慈愛的神情,好像在說:“沒關(guān)系吧,疼不疼?”那神情就像孩子碰破了皮時,母親那慈祥的表情。老師和同學(xué)帶我去辦公室休息,到了辦公室,老師在我的頭上放了一塊濕毛巾給我止痛。我覺得這使得老師像媽媽。

  在一次公開課上,老師給我們出了一道改寫句子的題,我舉起了手,在手的叢林中,老師叫道了我,我緩緩地站起了身,望著那么多的陌生老師,我倒吸了一口氣,心都要提到了嗓子眼兒了。一時的緊張,我不敢再說下去了。一抬頭看見了楊老師鼓勵的目光,那目光就像一個孩子在危難之時母親所給予的鼓勵的神情。她好像在說:“加油,不要緊張,以一定可以的!”望著老師鼓勵的目光,我大聲流利的說出了答案!胺浅:谩崩蠋熚⑿χf,那微笑就像一位同學(xué)考了高分所回報給老師的那種微笑,望著老師贊揚的眼睛,我也笑了。以后每次上課是,我總會老師的大眼睛對我“說”些什么。

  楊老師,您像一位媽媽一樣鼓勵我。您的眼神使我難忘,它將都化作一盞盞智慧明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。

關(guān)于眼神的作文8

  我以前一直認(rèn)為,自己的數(shù)學(xué)很棒,課堂學(xué)的東西太簡單,可以無師自通。于是,我便不再認(rèn)真聽課,經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上看小說,發(fā)呆。

  一次上數(shù)學(xué)課,我的課堂練習(xí)做完了,也沒有任何事情做,便無聊的望著窗外。外面正下著淅瀝的小雨,我透過窗戶上的雨珠看著操場,大樹,小草。正當(dāng)我看得出神的時候,同桌拍了拍我,小聲說:“老師叫你回答問題呢!”我的思緒又回到課堂上,雖然準(zhǔn)確無誤的答對了問題,但老師并沒有像從前那樣表揚我,而是示意我坐下。我也沒有心思聽課了,托著腮幫子在課堂上發(fā)呆。

  當(dāng)老師的目光與我相對時,我清楚地看見老師的眼睛里不是充滿嚴(yán)厲與責(zé)難,也不是充滿贊美與關(guān)懷,而是一種鼓勵與支持,是一種信任與期待。我的心靈被深深的震撼了,想想這一個學(xué)期我是多么不認(rèn)真,經(jīng)常帶頭講話,身為班長卻沒有為老師分憂。而這個年輕的男老師卻每天為我們檢查作業(yè),批閱試卷,一絲不茍。

  我就是這樣來回報老師的辛苦付出嗎?看著窗外的雨越下越大,我的心里擁塞著太多太多的內(nèi)疚與后悔……從那以后,我便更加嚴(yán)格要求自己,上課積極發(fā)言,作業(yè)總能認(rèn)真完成。每當(dāng)我有些沾沾自喜時,總不忘老師從疲憊的眼睛中流露出的.溫暖與希望。

  每一次挫折,每一次失敗,每一次榮譽,老師總能用眼神鼓勵我,提醒我。我們?yōu)槔蠋熥龅奶偬伲覀兾ㄒ荒転槔蠋熥龅,就是好好學(xué)習(xí),用自己的努力來回報老師的汗水呀!

關(guān)于眼神的作文9

  中午吃飯時,人總是特別多,也會發(fā)生許多問題。不過會有人幫你的,這次是她熾熱的眼神幫了我。

  放碗筐中的碗堆得滿滿的,那些碗堆在一起,搖搖欲墜,隨時都有掉下來的可能。吃完飯后,我就將碗放在那個邊緣較低的地方,誰知,我一松手隨著幾聲“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音,碗一個連著一個掉地上,飯菜也飛濺了一地。

  我站在那里,上嘴唇與下嘴唇相互咬著,一只手摳著另一只手,周圍投來了許多目光,他們都注視著我,眼睛睜得大大的,瞳孔也張得很大,也不再吃飯,不再說話。我感覺臉有些燒,就趕緊低下頭,看那些碗慢慢地打轉(zhuǎn)了一個圈,有的倒扣在那里,我應(yīng)該要撿起來的,可是這時我只想做一個逃兵逃走……

  她的眼神穿透人群,射到了我的.心里。這個眼神帶著溫暖,帶著熾熱,帶著陽光,這時我的腳再也挪不開步子去逃走了。她的眼神仿佛是會說話一樣,它在輕輕的對我說:“別害怕,沒事兒的,把碗撿起來就好了!

  不一會兒,我倆就把地上收拾干凈了,然后她就匆匆忙忙地走了。

  每當(dāng)回憶起這件事,她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來。

  有那么一瞬間,想捕捉她的眼神,捕捉她眼神里的溫暖,把它放入一個精致的瓶子里,放入小箱里,用鎖鎖著,珍藏起來。雖然不能夠做到,但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固,生根發(fā)芽。

關(guān)于眼神的作文10

  窗外的蟬,嘹亮的歌唱著,即使要離經(jīng)多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力,因為他們懷著對歌唱的期盼;窗內(nèi)的我,正奮筆疾書,即使要歷經(jīng)許多的辛苦酸澀,也會勇往直前,用努力來讓期盼之花綻放。

  夜深了。

  窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝,想必它們也困了吧!四周一片寂靜,幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧,書本也搖搖晃晃,看不清它的廬山真面目。真的很累,真想就這樣在臺燈下睡著!

  門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰(zhàn),接連著的是幾個大大的噴嚏。

  爸爸什么也沒有說,只是意味深長的看了看我。緊隨其后的,只是一聲關(guān)門聲。

  爸爸的眼神如一湖深深的海水,深不見底。但我去讀懂了。爸爸說:孩子,不能睡啊。要好好學(xué)習(xí),你一定要加油!

  我極力打起精神,試圖與書本繼續(xù)對話。我努力挺起身子,張開眼睛,一瓶風(fēng)油精赫然映入眼簾,疑?爸爸剛才什么時候悄然放下的?我怎么沒看見?

  心中蕩起一圈圈感動的`漣漪,我將風(fēng)油精輕輕地涂抹在太陽穴上,頓時神清氣爽,又滿懷斗志的奮斗起來。

  家人對我的期盼全凝聚在那眼神里,我的期盼則凝聚在堆成山的學(xué)習(xí)資料上,其需要用我的刻苦來澆灌,才會接觸智慧的果實。

  休息片刻,又投入到學(xué)習(xí)之中。

  難忘那眼神。

關(guān)于眼神的作文11

  時光晃晃而過,自今年夏日一別,已有兩個月未見。

  在火車站候車,大廳里的人很多,原本炎熱的夏日又增了一抹火熱,但我依然靠在你的肩上,緊緊地握著你的手。

  開始檢票,隨著擁擠的人群緩慢移動,你我被沖散于人潮之中。到了站臺,我只得在一旁焦急的等待,踮起腳向著檢票口望,終于看見一個熟悉的身影,隨著人群逐漸向我靠近。

  你買的是站臺票,卻因為人太多而無法上車送我。

  我在火車上,你在站臺上,我眼眶通紅,強忍著淚水,可眼淚還是像斷了線的珠子一樣,止不住的流。你目不轉(zhuǎn)睛地望著我,僅重復(fù)著那幾句叮囑,我被淚水也得說不出話,只是不斷的點頭。你的`眼眶逐漸變紅,聲音開始顫抖。你的眼淚終于流下。隨著你眼淚的下落,火車也緩緩開動,你消失在我的視線中……

  我坐在臥鋪上,哭濕了被子。

  上車時太過嘈雜,只清楚地聽見了一句“回去之后一定要好好學(xué)習(xí)。”

  那一幕被思念烙在了我不敢觸碰的記憶中,你的樣子,你的眼神,你的聲音。每次誤入回憶,都不禁紅了眼眶。

  你說你這輩子最大的遺憾就是沒有上過大學(xué),只因小時候家境貧寒,高中被迫輟學(xué)而外出打工貼補家用,減輕家里的負(fù)擔(dān),供兩個弟弟上學(xué),在我小時候,你就和我說:“媽媽就算是傾家蕩產(chǎn)也要供你上大學(xué),我的遺憾不會再留到你的身上!

  我知道,我現(xiàn)在唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),唯有學(xué)習(xí)這條路能改變一些看起來不可能的事,也唯有這樣,才能讓遠(yuǎn)隔千里的你可以不再掛念,可以讓你驕傲地向朋友們炫耀自己的女兒很優(yōu)秀,很懂事。

  我努力學(xué)習(xí),為了不負(fù)你期待的眼神;為了不負(fù)我學(xué)習(xí)消耗的心神;為了……不負(fù)我自己的一生。

  愿明年夏日再次相見時,我會帶著一身的不悔與豁達(dá)擁入你懷。

關(guān)于眼神的作文12

  老師的愛,是微妙的。因為,老師用她那特有的方式——眼睛,愛著我們。

  老師的眼神,是激動的。上一次,我和兩個同學(xué)表演的英語小品《珍惜糧食》獲得了一等獎;氐桨嗌希爸灰娎蠋熛矟M在,抱著獎狀自豪滿。”這時老師的眼神呵,滿滿的激情和歡悅,都快要從老師的眼睛里溢出來了。

  透過那雙眼睛,老師像是在稱贊著:“你們真是太棒了,完成了這項幾乎不可能的'挑戰(zhàn)。真讓老師對你們刮目相看,你們的實力真是不容小覷,老師希望你們能再創(chuàng)佳績,再創(chuàng)輝煌!不要讓老師失望,加油!”

  老師的眼神是嚴(yán)厲的。前天晚上,作業(yè)都成一座小山了,過度勞累的我竟忘了裝英語作業(yè)。上課時,老師讓我們互相交換作業(yè)批改時,我才發(fā)現(xiàn)忘帶了作業(yè)。

  老師不滿地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳!老師那嚴(yán)厲的目光,好像迸射出萬道寒光,讓我不寒而栗,渾身抖個不停。那種冷氣指數(shù)并不比冬天里穿著襯衫吃冰棍要炎熱多少,讓我身上的雞皮疙瘩都瞬間凸顯。

  當(dāng)然,老師也有興奮的時刻。那天,老師滿面紅光地走進(jìn)教室,抱著一沓獎狀,高興地說:“這些同學(xué)連續(xù)考試在95分以上,被稱為我們班的‘中流砥柱’,他們是……劉逸飛……”

  當(dāng)我上當(dāng)領(lǐng)獎時,我分時看見了老師眼里那股興奮地目光,照得我心里美滋滋的,那雙眼睛好像在說:“真不錯,我看好你,別讓老師失望喲!”

  老師用她那千變?nèi)f化的眼神關(guān)愛著我,鼓勵著我。點燃了我學(xué)習(xí)的熱情,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

關(guān)于眼神的作文13

  現(xiàn)在,每每回想起那一件事,哥哥那咄咄逼人的眼神,還會讓我一陣膽顫……

  去年冬天,哥哥放假在家。一天,我因為嘴閑,又不想出門買零食,便趁著哥哥出去的空檔,跑上樓把他的零食全部拿了下來。我打開電視,邊吃邊看。本來想只吃幾包小零食的,但吃著吃著不覺就消滅了一大半。

  我聽到開門聲,趕忙提起剩下的.零食往樓上沖去。哥哥這人吶,什么都可以讓我,就是吃零食這方面,他一點也不讓。

  他吹著口哨,步履輕快地走了進(jìn)來。當(dāng)他看見垃圾桶里的各種塑料袋時,他的面容僵住了。

  他快步走到我的面前,仗著自己比我高一個頭俯視著我,雙眼盯著我,里面似乎點燃了火花,恐怖而猙獰。雖然我也回瞪著他,但是畢竟心虛,對峙了一會便瞄開了。看到他怒火升騰的樣子,我心中有點發(fā)虛,有點害怕。

  “為什么偷吃我的零食!”

  “我是你妹哎!吃點零食怎么啦?”

  我是專門練過的,吵架他當(dāng)然不是我的對手。他漲紅了臉,瞳孔放得越來越大,如果眼神能殺人的話,我早已碎尸萬段了。

  哥哥眼中的火焰似乎灼傷到我,我的臉頰越來越紅,總覺得下一秒要被燒毀。

  他就這樣怒目圓睜地盯著我,至少有兩分鐘,臉上的怒容才慢慢軟化下來,俊俏的臉上只剩下眉毛微蹙。

  接著,他隨手拿起了我的手機(jī),用我的淘寶賬號買了許多零食才作罷。

  那一股眼神殺,現(xiàn)在還讓我一陣膽顫,想起來就莫名地緊張。

關(guān)于眼神的作文14

  正所謂是“天有不測風(fēng)云”,我想,如果用這句話來形容爸爸的眼神,那可是再妙不過了!因為老天恐怕都搞不清,爸爸的眼神什么時候傳達(dá)的是什么。

  有一次,試卷發(fā)下來了。天啊!我答得是一塌糊涂!看著卷子上那一個個觸目驚心的紅叉叉,我的臉白一陣,綠一陣。走在回家的路上,我的心里真不是個滋味。

  還記得臨考前一天的晚上,我想:前幾次的考題那么簡單,明天的考試肯定也不過如此。于是,便打開電視機(jī)如醉如癡的看了起來。爸爸走過來,關(guān)切地望著我,對我說:“科科,你不是說明天還有考試嗎?怎么也不見你復(fù)習(xí)呢?”

  我漫不經(jīng)心的回答:“怕什么!每次考試都這么簡單,這次肯定也一樣。”

  我看見爸爸眼睛里流露出的,分明是一份擔(dān)心,一份關(guān)愛。

  這時,我心里那個后悔勁兒就別提了。

  我連跑帶沖地來到家門口,爸爸正準(zhǔn)備去接我!翱瓶疲銢]凍著吧?”他的眼神里充滿了關(guān)切,讓心虛的'我不干正視爸爸的眼。當(dāng)我告訴爸爸我考砸了時,爸爸并沒有批評我,反而還在幫我分析錯題。

  第二天早晨,上學(xué)路上,爸爸用手撫摸著我的頭,溫和的對我說:“這次考砸了沒關(guān)系,不過下次你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)。爸爸相信你,一定可以打個翻身仗!卑职值脑捳Z,和那關(guān)愛的眼神,如一股暖流,流進(jìn)了我的心田,使我倍感溫暖。

  雖然爸爸的眼神總令我捉摸不透,但無論傳達(dá)的是嚴(yán)厲還是喜悅,都蘊藏著一個字,那就是——愛。

關(guān)于眼神的作文15

  爸爸的眼神,使我終身難忘。

  爸爸的眼神有好多好多每個眼神都能說出一句話。--有開心的眼神;有嚴(yán)肅的眼神;有生氣的眼神。

  一開心的眼神

  那是一次旅游。我們?nèi)f事俱備只欠車,爸爸和他同學(xué)出去玩我跟著,他的`同學(xué)有好多,我怎么也不住。因為有特殊原因我們只得搭公交車。我和姐姐,妹妹一起用飛快的速度搶上車,等爸爸和他同學(xué)上車,可是車位剛好,不一會兒,冒出了一個叔叔,怎么辦叔叔沒座位了,我從窗戶外緩過神,站起來說:”叔叔我這給你坐吧“叔叔連忙說“不用你坐”"不用了叔叔,我暈車,我做和爸爸在一起就行了“(注:爸爸坐在車頭)爸爸的眼神告訴我女兒長大了懂事了。

  就是這樣爸爸一天玩得很開心,可開心的爸爸也有嚴(yán)肅的時候。

  二嚴(yán)肅的眼神

  做為孩子,不是玩就是看電視,玩電腦?晌夷?既不能玩也不能玩電腦,更不能看電視。期中考過后本來想好好的看電視,放松一下,打開電腦(注:我就只有電腦)快速的點擊網(wǎng)頁,在百度快速輸入我們都愛笑,津津有味的看,不是笑了笑,有時還狂笑,剛看到還沒一半,爸爸不知從哪冒出來,獻(xiàn)出他嚴(yán)肅的眼神,爸爸看了我,我看了爸爸,爸爸的眼鏡仿佛劃過一絲光亮。我知道爸爸要我干什么。每次都這樣,特別是上初中后,鍵盤就很少有我指紋。

  爸爸每次都這樣,要是我看電視他就用這種眼神看我,但是只要是姐姐來我家就可以使勁的看電視,你想知道為什么嗎?爸爸的同學(xué)來了,姐姐有時也來,(人家可是大學(xué)生)姐姐愛看的,我也愛看,所以我很喜歡他。

  爸爸的眼神時常出沒。

  爸爸的眼神伴我成長。

  你們想知道我爸爸的生氣眼神嗎?那你們等吧!

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