有關(guān)自立的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)自立的作文8篇，歡迎大家分享。
有關(guān)自立的作文8篇1
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要��！
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽，有時(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書(shū)桌顯得也不利落，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿滿的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書(shū)包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢！
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
有關(guān)自立的作文8篇2
“親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，但不代表我沒(méi)有想法……”我聽(tīng)著這首張含韻的《酸酸甜甜就是我》，思緒不禁飄到了1個(gè)月以前在我的好朋友賈珍家發(fā)生的一件事：
“媽媽，你看你拖地這么累，我來(lái)幫您拖一會(huì)兒吧！”賈珍不忍心再看媽媽干這么累的活，便自告奮勇要來(lái)幫忙�！叭トトィ瑢�(xiě)你的作業(yè)，這里臟死了！”賈珍的媽媽（我叫她劉青阿姨）不耐煩的驅(qū)趕著，賈珍只好無(wú)奈地走回書(shū)房。吃飯的時(shí)候，賈珍又對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，讓我來(lái)幫你盛飯吧！”“讓開(kāi)讓開(kāi)，別燙著你了！”賈珍只好作罷。
事后，當(dāng)賈珍十分委屈地向我轉(zhuǎn)述這件事情時(shí)，我不禁擔(dān)憂了：如果劉青阿姨一直這樣因?yàn)楹ε潞⒆邮軅蛑碌⒄`孩子的功課而不斷拒絕孩子想做一些家務(wù)的想法，那么也許孩子不會(huì)受傷，也許孩子不會(huì)中斷功課，但是你卻大大打擊了孩子的積極性，就像將一條小鯊魚(yú)放入一個(gè)大水族箱，在對(duì)面放一些小魚(yú)，但是中間放了一塊透明隔板，小鯊魚(yú)不停地向那些小魚(yú)發(fā)起攻擊，可是屢攻屢敗，終于它灰心了，這時(shí)就算取掉隔板，小魚(yú)，游到它身邊了，它也無(wú)動(dòng)于衷了。也許在屢次遭拒絕以后，孩子一輩子都不會(huì)再對(duì)做家務(wù)感興趣了。而且，這樣的話，孩子一輩子都沒(méi)學(xué)做家務(wù)，一輩子都不會(huì)做家務(wù)了。因?yàn)楹ε潞⒆邮軅�，所以不讓孩子做家�?wù)，將這一點(diǎn)微小的可能性與孩子一輩子的自理能力一起扼殺于搖籃里，這是十分不理智的。
我不禁想起了我的媽媽在做家務(wù)這件事上是怎樣做的：在不影響我學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓我適量的做一些力所能及的家務(wù)活，當(dāng)我搞雜了時(shí)，她不會(huì)罵我，而是手把手的教我再做一遍。
讓孩子學(xué)會(huì)自立吧，不要讓他們一輩子都成為只會(huì)死讀書(shū)，不會(huì)做家務(wù)的“娃娃”！
有關(guān)自立的作文8篇3
隨著時(shí)間的流逝，昔日的歡樂(lè)和苦惱都漸漸遠(yuǎn)去，這時(shí)一種情愫在潛滋暗長(zhǎng)，它就是懷念。請(qǐng)以“懷念”為話題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
�。ㄒ唬┳窇浰扑髂�
結(jié)合親身經(jīng)歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。
我現(xiàn)在正慢慢走向成熟，但我卻非常懷念童年時(shí)光。那時(shí)候的我自由自在，沒(méi)有高考的壓力和走向成熟的無(wú)奈，那時(shí)候我的快樂(lè)是真實(shí)的，不像現(xiàn)在瘋狂之后感到空虛；那時(shí)我對(duì)人是真誠(chéng)的，小伙伴的喜怒我都與他們一起分擔(dān)，現(xiàn)在人們之間好像都淡淡的……
�。ǘ┪业男腋r(shí)光
采用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來(lái)反映某些家長(zhǎng)過(guò)度壓制學(xué)生愛(ài)好的社會(huì)現(xiàn)象。
我叫樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在正渾身臟兮兮地在街頭流浪，我好懷念過(guò)去的時(shí)光�。∥以瓉�(lái)的主人是一名高三的學(xué)生，她對(duì)我可好了：每天用沐浴露把我洗得干干凈凈，香噴噴的，有好吃的都讓我嘗一嘗，有開(kāi)心或不開(kāi)心的事都要對(duì)我說(shuō)。但她媽媽認(rèn)為她玩物喪志，一再警告無(wú)效后，趁主人去上學(xué)，乘車把我扔到郊外。我現(xiàn)在已找不到回去的路，小主人見(jiàn)不到我一定會(huì)傷心的……
3、尋找失落的“懷念”
以尋物啟事的形式開(kāi)頭，寫(xiě)一篇科幻故事，說(shuō)明人類不能沒(méi)有“懷念”這種情感。
時(shí)間已進(jìn)入25世紀(jì)，科技已高度發(fā)達(dá)，但人類卻并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎活櫹蚯翱矗瑓s無(wú)意中丟失了一種叫“懷念”的東西。于是人類貼出尋物啟事，但卻無(wú)人拾到。焦躁之余，他們又想出一種辦法：穿越時(shí)光隧道，到21世紀(jì)去看看。……后來(lái)，他們終于找到了“懷念”，但它已被厚厚的灰塵覆蓋了好久……
有關(guān)自立的作文8篇4
俗話說(shuō)：“自立人生少年始�！彼�，我們要從小就學(xué)會(huì)自立，養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國(guó)的好孩子就是在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的科學(xué)家很少，是因?yàn)�，沒(méi)有從小培養(yǎng)出獨(dú)立的創(chuàng)新思維。
外國(guó)的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國(guó)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語(yǔ)說(shuō)得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的�！�
想要自食其力，首先就要學(xué)會(huì)自立。
自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自立，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的、能夠自立自強(qiáng)的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，不用父母督促、陪伴；自己上學(xué)；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨(dú)自乘火車去外地；父母外出時(shí)，料理自己的生活；父母病了，陪他們?nèi)メt(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲(chǔ)備自立的知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來(lái)的社會(huì)中自立。
有關(guān)自立的作文8篇5
著名作家涵浼同志稱當(dāng)今的一代青少年患有一種病，這就是“四二一綜合癥”，這“四二一綜合癥”就是所謂的“四個(gè)祖輩，圍著一個(gè)小太陽(yáng)轉(zhuǎn)�！�
望子成龍，望女成鳳的父母?jìng)兛偸怯萌轿坏膬?yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)為我們的生活、學(xué)習(xí)“保駕護(hù)航”，總是抱著“長(zhǎng)大了就會(huì)了，現(xiàn)在還小，”“現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊，沒(méi)時(shí)間”等錯(cuò)誤的想法為我們開(kāi)脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時(shí)候，連門(mén)都不知道怎么開(kāi)，這又如何解釋呢？而我們呢，也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中，悠哉起來(lái)，于是養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，自私自利，貪圖享樂(lè)的壞習(xí)慣。
韓非子說(shuō)得好：“恃人不如自恃�！惫沤裰型�，多少優(yōu)秀人物認(rèn)識(shí)兒女的自立重要性，又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛(ài)女，卻不利用職權(quán)調(diào)女進(jìn)京。毛澤東的女兒李敏上學(xué)時(shí)，每星期只回家一次，而且從來(lái)都是乘公共汽車。美國(guó)總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實(shí)令人深思，也許能喚起一些同學(xué)的覺(jué)醒。
因此我提議，從現(xiàn)在開(kāi)始，自己的事情自己做，干一些力所能及的家務(wù)。否則，我們一旦離開(kāi)父母，走上社會(huì)，就會(huì)因無(wú)法自立而寸步難行。那又怎么能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求，又怎能挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)？
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！�
同學(xué)們，想象雄鷹一般展翅高飛，首先得具備覓食的本領(lǐng)，千萬(wàn)不要忽視那些看似不起眼的能力，有了它，你才能讓自己飛得更高，更遠(yuǎn)。讓我們努力學(xué)會(huì)自立吧！為了自己將來(lái)能成為社會(huì)中有用的一員，為了不負(fù)父母的哺育之恩，也為了中華之振興！
有關(guān)自立的作文8篇6
這是一幅漫畫(huà)。
圖片上，一棵瘦弱小樹(shù)苗被2棵巨大的樹(shù)所包圍，風(fēng)“呼呼”吹過(guò)，而小樹(shù)苗卻沒(méi)有受到一點(diǎn)損傷，因?yàn)樗母改浮髽?shù)，已經(jīng)把所有的力量阻擋在他們的.身軀之外。小樹(shù)苗的臉上露出無(wú)奈的神情，它這么大了，父母依然保護(hù)著它，不讓它自立，更不愿讓它收到一點(diǎn)傷害。
這幅圖的確很令人深思，尤其是現(xiàn)在的父母?jìng)儭，F(xiàn)在我們大都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們都是？i在嘴里怕化了，對(duì)我們備加關(guān)愛(ài)。但是總是這樣也是不好的。雖然我們年齡小，不懂得大人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，但是還有多少在少年時(shí)不自立自強(qiáng)，長(zhǎng)大了什么事情都依著父母，依靠別人來(lái)幫助完成，自己卻什么也不會(huì)干的例子呢？如果不自立自強(qiáng)，后果會(huì)有多么的嚴(yán)重呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)卻依然這樣，小孩子在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事情都讓父母幫忙完成，脫離了父母什么也干不了，難道這樣的例子還不夠多嗎？在這樣下去，即使成績(jī)有多么多么的好，不能自立自強(qiáng)地生活，又有什么用呢？難道說(shuō)一個(gè)不會(huì)自立自強(qiáng)的人也能成為一個(gè)棟梁之材嗎？
不，絕對(duì)不可能！一個(gè)人，就要自立自強(qiáng)，才是對(duì)生活的樂(lè)觀面對(duì)，對(duì)困難的泰然處之的態(tài)度。否則，不會(huì)自立自強(qiáng)自食其力的人，遇到困難就沒(méi)了方向，會(huì)被困難所擊倒；反之，自立自強(qiáng)、脫離父母襁褓的人，遇到了困難就有勇氣有信心地去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它，最后才會(huì)取得勝利。
讓我們自立吧！如果還這樣下去，我們要脫離父母的溺愛(ài)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，自立自強(qiáng)，汲取生活給予我們的營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)，成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的棟梁之才，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。
讓我們自立吧！
有關(guān)自立的作文8篇7
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長(zhǎng)十分溺愛(ài)孩子。愛(ài)子之心我們能理解。但是，過(guò)度的溺愛(ài)就會(huì)使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長(zhǎng)都不在，就他自己一個(gè)人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬(wàn)八千里趕過(guò)來(lái)？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來(lái)了。
有時(shí)，我們好心好意地來(lái)幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個(gè)乖孩子，不過(guò)做家務(wù)這事向來(lái)都是由大人來(lái)做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對(duì)家務(wù)失去了熱心。越來(lái)越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時(shí)候，也許我們想自己爬起來(lái)，也許我們爬不起來(lái)，家長(zhǎng)們都會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來(lái)的孩子很不高興，說(shuō)自己可以爬起來(lái)，可是，家長(zhǎng)卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來(lái)的孩子知道了，我不起來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，總是有人來(lái)幫助我的。之后會(huì)越來(lái)越依靠家長(zhǎng)、缺乏獨(dú)立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？
希望我們廣大的家長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的孩子從小獨(dú)立自主，自己事情自己做。對(duì)自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論，給他一次機(jī)會(huì)。不給他機(jī)會(huì)什么事情都不可能實(shí)現(xiàn)！
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干
有關(guān)自立的作文8篇8
幾千年來(lái)，一代又一代的中華兒女在祖國(guó)大地上辛勤勞作，艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了勤勞勇敢，不畏艱難的優(yōu)秀品格，培育了博大精深的中華民族精神，而艱苦奮斗，自立自強(qiáng)正是中華民族精神的主要內(nèi)容和重要組成部分。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)環(huán)境中，每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(zhǎng)，否則的話，你將無(wú)法生存，這就是自立。所以，我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是也不能因?yàn)閯e人的成績(jī)比自己的好，就嫉妒他。這樣做的話，不僅傷害了別人，也給自己幼小的心靈蒙上了一層陰影。相反，我們還要虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，讓自己立于不敗之地，這就是自強(qiáng)！我們的父母都在自己的工作崗位上日夜操勞，為了家人的生計(jì)而奔波勞累，想必他們?cè)谑聵I(yè)上的困難要比我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的困難多得多吧！但是他們沒(méi)有退縮，選擇的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)！
作為一個(gè)積極上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立，自己的事情自己做，不依賴父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題，獨(dú)立解決問(wèn)題。
人生就是這樣，只有在競(jìng)爭(zhēng)中努力成長(zhǎng)，自強(qiáng)不息，才能磨煉出自己堅(jiān)強(qiáng)的性格與良好的心態(tài)，從而從容地面對(duì)這個(gè)繁華的世界，有一首歌唱得好，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹。只要你一如既往地堅(jiān)持自己的人生目標(biāo)，并毫不氣餒地追求下去，一直付出艱辛的勞動(dòng)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花朵是用心血澆灌出來(lái)的！”
我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的主人，我們一定要發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從日常生活中的小事做起，在我們的學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)的作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己，為了把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，為了我們美好的未來(lái)，一起奮斗吧！
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