初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字，歡迎大家分享。
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字1
當(dāng)15根彩色蠟燭在我面前點(diǎn)燃，我默默許下一個(gè)愿望，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)醫(yī)生。
仰望美好的星空，心中疑問(wèn)著，那個(gè)最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15歲的我羽毛似乎豐滿(mǎn)了一些，就等時(shí)機(jī)成熟飛向天空，可是腳下的繩索卻奮力地纏緊我，容不得我做絲毫的掙脫。爸媽你們知道我內(nèi)心的矛盾嗎?
爸媽你們知道嗎?知道我有多想獨(dú)自一人去闖蕩嗎?15歲的我，該學(xué)會(huì)在諾大的城市中穿梭�？墒悄屛掖粼诩抑校胰绾螌W(xué)會(huì)獨(dú)立?也許你們擔(dān)心我的安全，擔(dān)心我是否迷了路?是否會(huì)亂花錢(qián)?但如果我一切都靠你們，等哪天你們不在身邊，我向何人請(qǐng)教?爸媽?zhuān)?qǐng)讓我在這燦爛的15歲季節(jié)學(xué)會(huì)獨(dú)立吧!
爸媽?zhuān)銈冎绬?知道我有多想放松一會(huì)兒?jiǎn)?15歲的我，正處在一個(gè)稚氣未脫卻又略些成熟的階段，學(xué)校的旋律讓我們緊張，我希望當(dāng)我步入家門(mén)時(shí)，那個(gè)家的旋律是輕柔舒緩的，而不是激昂緊張的，請(qǐng)你們放下心中的矛盾，試著去感受對(duì)方，便不會(huì)有那么多的沖突。父母，清讓我在這燦爛15歲的季節(jié)放松一會(huì)吧!
爸媽?zhuān)銈冎绬?知道我有多想有一個(gè)秘密的空間嗎?15歲的我，正處在一個(gè)懵懂的季節(jié)里，有許多自己的心思，有怨，有恨，也有無(wú)知。那是一個(gè)人最私密的色彩。也許在你們眼中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，你們無(wú)時(shí)無(wú)刻想知道我的內(nèi)心，在你們眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好沒(méi)有。可是爸媽?zhuān)绻銈兿胫�，我一定�?huì)把能說(shuō)的全說(shuō)出來(lái)，你們總說(shuō)我不像以前和你們親近了，可你們知道為什么嗎?因?yàn)槟銈兊男模肋h(yuǎn)都像窺探我的內(nèi)心，那種感覺(jué)讓我不由自主的想疏遠(yuǎn)你們。爸媽?zhuān)?qǐng)讓我在這燦爛的15歲季節(jié)有一個(gè)私密天地吧!
15歲的孩子，15歲的我，是一個(gè)獨(dú)特的成長(zhǎng)段，這時(shí)的我們稚氣未脫卻又略些成熟，這時(shí)的我，堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，無(wú)知卻又敏感。這時(shí)的我，“青春不解紅塵”，這時(shí)的我無(wú)意間看見(jiàn)月下盛開(kāi)的花，妖嬈卻美好，燃出一片恍惚，抬頭仰望星空，15歲的心音很需要聆聽(tīng)。
請(qǐng)聆聽(tīng)心音吧!
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世界上有一種聲音，只能用心去聆聽(tīng)，那就是自己的心聲，世界上有一種語(yǔ)言，只能用心去感受，那就是自己的心語(yǔ)。
看古今中外，有多少人正是因?yàn)橛辛四托牡膬A聽(tīng)，虛心采納了他人的建議，才走上了成功之路。相反，有些人卻一意孤行，不去傾聽(tīng)別人的忠告，最后也是后悔莫及。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并加以改正。唐朝的唐太宗，剛剛繼承起一國(guó)之君的寶座時(shí)，國(guó)家還沒(méi)有從戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷中恢復(fù)，但他能善于傾聽(tīng)，廣納賢士，重用敢于直言的魏征，盡管有時(shí)會(huì)冒犯了唐太宗，他也會(huì)以寬廣的胸懷接受，由于他善于傾聽(tīng)的氣度才有了繁榮昌盛的貞觀之治。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才可以少走彎路，及早成功。蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數(shù)碼公司共享，而沒(méi)有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走了許多彎路，成功地在數(shù)碼市場(chǎng)奪得了自己的一席之地。倘若喬布斯只知一味蠻干，并不采取別人建議，又怎會(huì)有如此業(yè)績(jī)呢?
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們的國(guó)家才會(huì)蒸蒸日上。我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，之所以給人民授予監(jiān)督批評(píng)權(quán)，是為了傾聽(tīng)人民的意見(jiàn)，從而不斷的進(jìn)行改革和更新，也讓廣大人民群眾時(shí)刻監(jiān)督國(guó)家公職人員，促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，這不也是傾聽(tīng)的功勞嗎?
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才不會(huì)被一時(shí)的情緒沖昏了頭。螳臂擋車(chē)的故事大家都應(yīng)該聽(tīng)過(guò)吧!螳螂自以為是，覺(jué)得自己在草叢里算是無(wú)人能敵，便不顧朋友的勸告，竟不自量力的與大馬車(chē)相抗衡，最終落了個(gè)粉身碎骨而又遭人嘲笑的下場(chǎng)。如果他能靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)別人的話(huà)。就不至于這樣了。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，去喜歡這些美麗聲音，去喜歡這些浪漫的聲音，他們?nèi)缤疑械募沽阂粯影槲乙宦纷哌^(guò)。傾聽(tīng)這樣的聲音，是一種享受，是一種快樂(lè)，更是一種幸福。
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葉，飄零至大地，無(wú)痕的涂抹了灰色的世界，為它，為我都添了一份幽怨。心里空空的，手冷冷的，步伐慢慢的，我默默的游走在校園的一角，看著過(guò)往熟悉又陌生的面孔，在心里暗暗發(fā)笑——生命如此無(wú)痕，太多的相識(shí)，太多的擦肩而過(guò)……
記憶枯竭——與你相識(shí)
敏，我親愛(ài)的朋友，還記得嗎？初次相識(shí)的羞澀，初次見(jiàn)面的無(wú)語(yǔ)，初次攜手的快樂(lè)，和你在一起，有太多的初次，有太多的回憶，想起你，總是會(huì)甜甜的笑，那微微上揚(yáng)的嘴角是你留給我的美好，你教會(huì)我寬容，你讓我學(xué)會(huì)謙虛，你讓我做到勝不驕，敗不餒，你，是我生命中的導(dǎo)航師，你改變了我，我們不只是朋友，更像師徒，對(duì)你的敬佩與羨慕是我前進(jìn)的動(dòng)力。遇到你，我感到很幸運(yùn)。你在身邊就是緣，緣分寫(xiě)在三生石上面，曾經(jīng)不懂愛(ài)恨情愁的我們，傻傻的以為會(huì)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是最好的朋友，但是，時(shí)間卻改變了一些東西……原來(lái)，世上沒(méi)有永不變質(zhì)的東西。
擦肩而過(guò)——曾經(jīng)的你
流年似水，如今的我，沒(méi)有了你在身邊，沒(méi)有了親切；沒(méi)有日期的紀(jì)念，沒(méi)有了季節(jié)；沒(méi)有孤單的思念，沒(méi)有了一切。所有的一切，隨著時(shí)間悄悄溜走，只剩下孤單和寂寞，我發(fā)覺(jué)，早已將你融入我的生命里，成為我心靈的向?qū)Вx開(kāi)了你，我只能默默的祈求，在一個(gè)明媚的午后，你我能再次見(jiàn)面，沒(méi)有繁華的背景，只有彼此的微笑，將這寒冬的雪慢慢的融化，我親愛(ài)的朋友，在這冷冷的冬季，我在這里悄悄的想你，站在雪里，伸出雙手，觸摸這寒冷的空氣，幻想和你的再次相遇，即使只是擦肩而過(guò)，我也很知足，在擁擠的大街上，當(dāng)我再次看到你匆匆離去的背影，我會(huì)笑著看著你離去，暗暗在心中說(shuō)；一路走好，我的朋友……記得，回憶是你我永不磨滅的印記。
暖暖又明媚的陽(yáng)光，懶懶的灑在我的身上，藍(lán)色的天空好清亮，思緒也有些不尋常。在這里，靜靜的回想著我們的過(guò)去，默默地傾聽(tīng)歲月的痕跡。也許，有些故事的開(kāi)始，注定有個(gè)結(jié)束……
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淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，多么莊嚴(yán)的圣地!我校一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們將在這里舉行光榮的入隊(duì)儀式，暨“大手拉小手，互講故事”活動(dòng)。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
之后，我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事，時(shí)不時(shí)還加上幾個(gè)動(dòng)作，配上夸張的表情。我講得繪聲繪色，小隊(duì)員們聽(tīng)得津津有味，有不懂的地方還一個(gè)勁地向我提問(wèn)，一副饒有興趣的樣子。每當(dāng)我耐心講解后，他們就會(huì)展露出可愛(ài)的笑容。瞧!他們聽(tīng)得多認(rèn)真啊，水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我，那專(zhuān)注的眼神，猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜，生怕聽(tīng)不到。那崇拜的眼神，若有所思的眼睛，飛速汲取知識(shí)的大腦，一副與我心靈對(duì)話(huà)的萌寵表情……啊，多么美妙、迷人的動(dòng)作呀!
他們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng)著，時(shí)間仿佛停止了腳步，交流中建立起來(lái)的信任充盈著我們的心靈，使我無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)。故事講完了，他們還沉浸在故事情節(jié)之中，意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒(méi)這樣聽(tīng)過(guò)別人講話(huà)，一絲愧疚從心底油然而生!回想往事，爸媽的話(huà)，似乎不怎么令人生厭;老師的話(huà)，好像也不那么啰嗦難聽(tīng)。啊，這就是傾聽(tīng)的魅力，它瞬間凈化了我的心靈!
輪到學(xué)妹給我講故事了。她顯然有些緊張，講話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的，眼神也游離不定。我向她投以鼓勵(lì)、安慰的眼神，小妹妹一下就放松了許多，故事也講得生動(dòng)起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，自己竟可以這樣安靜地用心傾聽(tīng)一個(gè)人講話(huà)，那真是一種心靈的享受!感謝學(xué)弟、學(xué)妹們，是你們教會(huì)了我傾聽(tīng)，教會(huì)了我尊重!
是啊，傾聽(tīng)，是一種心靈的享受;傾聽(tīng)，是一次愉快的旅行;傾聽(tīng)，更是一次心靈的對(duì)話(huà)!讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在用心傾聽(tīng)中成長(zhǎng)!
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我們有著一對(duì)善于傾聽(tīng)的耳朵，它使我們能聽(tīng)到世界上春暖花開(kāi)的聲音，使我們能聽(tīng)到辛勤的父母?jìng)兊穆暵暥冢刮覀兡苈?tīng)到老師們諄諄教導(dǎo)的聲音，使我們能聽(tīng)到那些我們所不知道的人和事……
自古以來(lái)，就有一句話(huà)叫“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”。從小，父母就教我們做人處世的道理，有一次就講到了這個(gè)成語(yǔ)，爸爸解釋道：“就是說(shuō)在看待一個(gè)人或評(píng)價(jià)一件事的時(shí)候，不能帶有偏見(jiàn)和個(gè)人情緒，一件事物總是會(huì)有好的一面和壞的一面，然而一個(gè)人也肯定會(huì)有他自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只看一面，要全面地客觀的來(lái)看待�！蔽夷菚r(shí)還小，便似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。還有一次，我和媽媽去一個(gè)阿姨家吃飯，阿姨和媽媽正饒有興趣地談天，我東竄西竄，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的不倒翁，便拿去給媽媽看，我不停地叫著媽媽?zhuān)褪遣焕聿俏�，我依舊在喚著她，突然我的脾氣爆發(fā)了，大聲喊叫著，一邊扭頭哭著。直到她們終于聊完，媽媽才走過(guò)來(lái)，邊給我遞紙邊說(shuō)道：“媽媽不是不理你，當(dāng)時(shí)媽媽在和阿姨聊天啊，在別人講話(huà)時(shí)，你得善于傾聽(tīng)，不能隨意打斷別人的話(huà)，那樣是不禮貌的表現(xiàn)�！蔽覟槲抑暗淖龇ǜ械叫呃⒉灰选�
在學(xué)習(xí)中，老師教導(dǎo)我們要“開(kāi)張圣聽(tīng)”，也就是廣泛地聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。就像爸爸說(shuō)的那樣，每個(gè)人都有不足之處，但如果能積極聽(tīng)取建議，就能努力克服缺點(diǎn)，當(dāng)然，我們必須“擇善而從之”。每當(dāng)我們因做錯(cuò)事而受到責(zé)備，因成績(jī)不理想而受到父母的指責(zé)，我們心中可能會(huì)埋藏著一絲絲怨氣和不悅，但是別忘了忠言逆耳利于行，這時(shí)我們應(yīng)虛心的接受并改正錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，能使自己的人生更加精彩而完美！
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學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是我們每個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們可以從中得到很多從書(shū)本上得不到的東西。當(dāng)別人在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我們認(rèn)真地學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也是對(duì)別人的尊重。同學(xué)們！請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！
傾聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)，我們有可能會(huì)得到很多意想不到的收獲。有些人說(shuō)話(huà)富有人生哲理，語(yǔ)言也很經(jīng)典。我們可以把它記下來(lái)，這樣不但可以幫助我們寫(xiě)作，還可以豐富我們的知識(shí)。只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)懂得尊重他人；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語(yǔ)言；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能有一顆積極向上的心；只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你才能覺(jué)得任何一種聲音都讓人有無(wú)限遐想。
下課的時(shí)候，我走到同學(xué)中間傾聽(tīng)他們對(duì)這一節(jié)課的評(píng)說(shuō)，這節(jié)課的重點(diǎn)我就在同學(xué)們的平說(shuō)之中加深了印象，自然而然的覺(jué)得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)了。在家里，我總愛(ài)聽(tīng)爺爺講述過(guò)去的事情；聽(tīng)奶奶說(shuō)她又遇到了那些煩心的事。在社會(huì)中，我總會(huì)去傾聽(tīng)各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽(tīng)他們對(duì)自己這段時(shí)間內(nèi)生活的講述。到商店買(mǎi)東西時(shí)，我就傾聽(tīng)售貨員與顧客的對(duì)話(huà)。這些不僅成了我現(xiàn)在寫(xiě)作的素材，而且從中學(xué)到了不少知識(shí)。
學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，我們就會(huì)明白很多道理；我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，我們就會(huì)得到許多人生哲理。同學(xué)們，無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)尊重別人；關(guān)愛(ài)他人。傾聽(tīng)可以?xún)艋覀冃撵`；傾聽(tīng)可以提高我們的素質(zhì)與修養(yǎng)。我希望我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)用心去感化他人。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。
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世間的聲音多姿多彩，但只有你真心地去傾聽(tīng)，那么就會(huì)變得更快樂(lè)，并感到生活的充足。
——題記
聲音，她簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)色彩，她樸素而不乏優(yōu)雅氣質(zhì)，她永遠(yuǎn)會(huì)給人們帶來(lái)一驚一嘆……但一切都需從傾聽(tīng)中感覺(jué)到。
聽(tīng)!那是來(lái)自伊拉克的聲音，那一段日子里，戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息籠罩著整個(gè)伊拉克，那兒的人雖不幸，但他們卻是靜靜地祈禱世界和平。即使他們已在生死邊緣上，可他們卻用善良的心乞求上天不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再降臨了，不要再讓更多的人受難了。他們的禱告聲傳入我的耳中，心中……讓我的心中不禁一震，為何還要打仗呢?美國(guó)雖強(qiáng)，可你們是否聽(tīng)見(jiàn)了這一切，是否傾聽(tīng)了呢?
聽(tīng)!那是一片來(lái)自雅典奧運(yùn)會(huì)的歡笑聲。那是一個(gè)不眠之夜，那是一片不止之聲。凌晨，外頭的一切依舊，安靜地呼吸著，但我們心卻高昂著，激動(dòng)著�！�12秒91’”劉翔以驚人的成績(jī)打破了奧運(yùn)會(huì)記錄贏得第一。我們中國(guó)人甚至全亞洲人的心都緊緊連在一起，我們用心傳遞著歡快，用心傾聽(tīng)著世界的驚嘆，我們的激動(dòng)和劉翔驕傲與興奮……
傾聽(tīng)的聲音不僅有喜有悲，有令人懷念的也有令人感慨的，但是傾聽(tīng)的聲音卻無(wú)處不在，只不知你是否發(fā)現(xiàn)?
朋友的傾訴，你若用心去傾聽(tīng)，則你們之間一定會(huì)更有默契，你們的友誼也會(huì)更牢固。
老師的教誨，你若用心去傾聽(tīng)，則你會(huì)有所啟發(fā)，在知道自己錯(cuò)了的情況下，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
爸媽的“嘮叨”，你若用心去聽(tīng)，則你會(huì)深深地感受到他們對(duì)你的愛(ài)，那么你一定會(huì)覺(jué)得自己是世界上最最幸福的人了。
人生或許只有短短幾十年，若不用心去傾聽(tīng)則會(huì)錯(cuò)過(guò)許多美好的片段。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧。聽(tīng)!花兒再唱春天的歌，小溪在跳優(yōu)美的舞，人們?cè)诟髯缘膷徫簧厦β档爻顾琛?/p>
快加油吧!要享受人生，就快去傾聽(tīng)吧!
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字8
飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活，游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種感受，你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。
傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放著生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿(mǎn)足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。
在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂(yōu)慮時(shí)希望有人分憂(yōu);寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴�？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿(mǎn)活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。
當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字9
有人說(shuō)：“鮮花最美，因?yàn)樗r艷�！庇腥苏f(shuō)：：“雨露最美，因?yàn)樗虧?rùn)”。有人說(shuō)：“太陽(yáng)最美，因?yàn)樗鼫嘏��！倍艺f(shuō)：“傾聽(tīng)最美，因?yàn)樗酒G了心靈，滋潤(rùn)了身軀，溫暖了世界。”我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)正在大自然里。
閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音，傾聽(tīng)大山的深邃，曠遠(yuǎn)，傾聽(tīng)大河的奔騰，喧器，傾聽(tīng)一顆小草在風(fēng)雨中搖曳的吶喊，傾聽(tīng)一枚紅葉走向深秋的平靜，傾聽(tīng)花朵恣情的渲染，傾聽(tīng)檐角如斷線(xiàn)珍珠的雨滴，傾聽(tīng)蜿蜒小路上彼伏的鳥(niǎo)語(yǔ)。
傾聽(tīng)讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)，讓人尋回那份獨(dú)特的寧?kù)o。
傾聽(tīng)在人群中。
在講臺(tái)上，在人流中，在小巷的深處，在高樓的陽(yáng)臺(tái)上，在奔馳的列車(chē)上，在溫馨的小家里，只要愿意，隨時(shí)隨地都可以?xún)A聽(tīng)，傾聽(tīng)讓我們回味一生的聲音，傾聽(tīng)街頭那個(gè)修鞋的老人，闡述他對(duì)過(guò)日子精辟的看法，傾聽(tīng)一個(gè)重病患者，坦然面對(duì)生命的表白，傾聽(tīng)那個(gè)屢遭磨難又屢次站起的男人的悲壯歷程，傾聽(tīng)那個(gè)成功人士鄭地有聲的慷慨陳詞，傾聽(tīng)那些用汗水智慧浸泡出的輝煌往事，傾聽(tīng)那些用熱血頓作潮涌的感人情節(jié)。
傾聽(tīng)那一串串鮮活的故事，那一個(gè)個(gè)真實(shí)的足音，我們就會(huì)明白，這日子真的很精彩，這生命真的很美麗，這人生真應(yīng)該演繹得如詩(shī)如畫(huà)。
傾聽(tīng)老師的教誨，就如同讀一本好書(shū)，受益匪淺，傾聽(tīng)朋友的傾訴，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢滿(mǎn)足。
因?yàn)橹鞒秩藘A聽(tīng)了小男孩的話(huà)語(yǔ)才讓大家都聽(tīng)得了一個(gè)幼小身體里的高尚靈魂，傾聽(tīng)是心靈之花，傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒，傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它吹散籠罩在心頭的陰霾。
我們的生命之歌，因傾聽(tīng)而悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，我們的生命之河，因傾聽(tīng)而永不干涸，我們的生命之光，因傾聽(tīng)而永不熄滅。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。作文
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字10
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開(kāi)的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花中的聲音。
在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表，她的'輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實(shí)，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中，每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意思，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開(kāi)，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熱的午后帶來(lái)兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)立實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開(kāi)放而快樂(lè)。
花開(kāi)有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒，人生是美麗的花朵，蕩漾視線(xiàn)上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗，有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾，花開(kāi)，花語(yǔ);花落，無(wú)語(yǔ)，那份炫目的美麗從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。
花開(kāi)無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉，在金錢(qián)與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在花開(kāi)花落之聲中得到快樂(lè)!
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字11
上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實(shí)就是要我們多聽(tīng)少說(shuō)。
傾聽(tīng)使人長(zhǎng)學(xué)識(shí)，成語(yǔ)道“耳聽(tīng)八方”可比說(shuō)嘴的“一腔熱血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑，而往深了揣摩更覺(jué)有理：因?yàn)樽熘荒荜U述一人之理，而耳朵卻可容天下之見(jiàn)，名人之言、民間諺語(yǔ)，世間的道理盡覽無(wú)余，如此在聆聽(tīng)中我們便可學(xué)到更深更廣得東西。故，會(huì)傾聽(tīng)乃智者之為，
傾聽(tīng)使人進(jìn)步，生活中我們�？梢�(jiàn)到為些矛盾而吵得面紅耳赤的人，其實(shí)這并不能透過(guò)本質(zhì)解決問(wèn)題。生活中很多時(shí)候他人做錯(cuò)事并非有意，所以在惱怒時(shí)，更多的不因去說(shuō)而是去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)對(duì)方的理由便可了解對(duì)方當(dāng)時(shí)的難處和事實(shí)原由，如此便可以盡早彌補(bǔ)更重要的是要聯(lián)系事實(shí)來(lái)反思自己對(duì)事情的過(guò)錯(cuò)，以免下次重覆其輒。這樣一來(lái)提高了自己的做事效率和能力也彌補(bǔ)了自己的不足和缺點(diǎn)的雙贏，久而久之效果定非同凡響。故，會(huì)傾聽(tīng)者前途無(wú)量。
傾聽(tīng)使人懂得感受自然，自然是人類(lèi)的老師，懂得傾聽(tīng)自然懂得感受自然，便可以陶冶情操，完善個(gè)性，學(xué)會(huì)思考。一位著名舞蹈家曾說(shuō)過(guò)“作為一名舞者，我更認(rèn)為，我是一名觀賞者�！边@邊是懂得感受自然的美。其實(shí)欣賞是一種很美好的享受，和一本好書(shū)是精神的享受；吃一頓好飯是味蕾的享受；而傾聽(tīng)一段美妙的自然聲音便是耳朵的享受。
我們可以在高山流水間聆聽(tīng)那潺潺的涓流，辨析它是剛剛劃過(guò)鵝卵石、還是恰恰擦過(guò)了棱角分明的花崗巖、或是溫柔的擊上岸上的巖壁又笑著道歉溜回去了。我們可以在劇院中聆聽(tīng)那行云流水的琴聲感受作曲家和演奏者的心聲，或是聽(tīng)一幕歌劇感受那種悅耳的敘述故事的雙重美妙。故，會(huì)傾聽(tīng)者會(huì)發(fā)現(xiàn)美。
所以請(qǐng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)傾聽(tīng)者智慧，會(huì)傾聽(tīng)進(jìn)步，者會(huì)傾聽(tīng)者懂得自然的美。請(qǐng)做一名世界的傾聽(tīng)者。
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字12
午間窗外傳進(jìn)來(lái)的聲音是熱鬧的，小區(qū)的居民很多下班回家小憩一會(huì)兒，于是有人打開(kāi)收音機(jī)，“噼噼啪啪”聲過(guò)后，傳出帶有些渾濁的音樂(lè)聲；有了均勻連續(xù)有急促的菜刀剁肉時(shí)切在案板的“噠噠”聲；還有高壓鍋煮沸時(shí)，鍋內(nèi)氣體沖撞氣閥時(shí)發(fā)出“哧哧”聲......天臺(tái)下頭有一層住著幾戶(hù)軍屬家庭，他們的大門(mén)向著一條通道住在一齊，軍屬們的小孩大都剛會(huì)走路，剛會(huì)講話(huà)，他們的爺爺奶奶便抱著他們一齊玩，活像在四合院。
這些爺爺奶奶逗著他們說(shuō)一些“咿咿呀呀”，這不，逗著逗著把小鬼們逗得“哇哇”哭起來(lái)，這些爺爺奶奶們便“哈哈哈”地笑起來(lái)，聲音清晰，粗獷，充滿(mǎn)了幸福，小孩的哭聲停了一下，或許他被突如其來(lái)的笑聲嚇到了，有些驚詫。不久，他又開(kāi)始哭了起來(lái)，再之后，又是一陣眾老哄小孩不哭的聲音！唉！這幫老頑童和小不點(diǎn)們。
安靜不久，一段對(duì)話(huà)又闖進(jìn)了我的耳朵。“你們家老張還沒(méi)回來(lái)嗎”“他說(shuō)最近新兵入伍，比較忙�！薄澳墙袢盏轿覀兗页园伞！薄安挥茫鯓幽軌颉�，之后，聲音越來(lái)越小，我想，她已經(jīng)被請(qǐng)進(jìn)了家。原先，他們關(guān)系這么和諧呵！
在我靜靜聽(tīng)著這一切時(shí)，樓房里響起“電鉆”鉆墻“突突”的噪音，可我感覺(jué)到窗邊種的小植物，仍在勃勃地生長(zhǎng)著，貪婪地享受著燦爛的陽(yáng)光。
噪音突然停止下來(lái)，寂靜像一脈清泉，緩緩漫過(guò)我的窗戶(hù)，流溢到每一個(gè)安靜的角落。之后，小孩高興玩時(shí)，發(fā)出“呵呵”的笑聲；鳥(niǎo)兒歡快的“啾啾”聲；還有窗簾在風(fēng)里海浪一樣撲拉撲拉的起伏聲，此刻都如水中的波紋，一圈一圈地蕩漾過(guò)來(lái)，將我身上每個(gè)細(xì)胞緩緩地舒展開(kāi)來(lái)。
我依舊緊閉雙眼，傾聽(tīng)這些熟悉而真實(shí)的生活，內(nèi)心忽然充滿(mǎn)無(wú)限的幸福感，久久，久久……
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字13
聽(tīng)！那清脆的鳥(niǎo)鳴，潺潺的流水聲，聽(tīng)！那時(shí)間的流逝，歲月的嘆息，聽(tīng)！那母親的叮囑，父親的教導(dǎo)，聽(tīng)……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學(xué)會(huì)了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)！
我喜歡傾聽(tīng)貝多芬的《命運(yùn)》在那跌宕起伏的韻律中，我仿佛見(jiàn)到了貝多芬！她那火般燃燒的頭發(fā)，嚴(yán)肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因?yàn)樗且幻值囊魳?lè)家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂(lè)中，和病魔頑強(qiáng)拼搏的偉大精神。
他，是一個(gè)普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂(lè)聲中，久久不能遺忘。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，帶給我無(wú)限的力量！我喜歡傾聽(tīng)父母的叮囑。因?yàn)槟且痪湟痪錁銓?shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)卻構(gòu)成人間最溫情的詩(shī)篇。每當(dāng)我們將要上學(xué)去時(shí)，父母會(huì)說(shuō)；多穿些，別凍著，上課認(rèn)真點(diǎn)，別走神，騎車(chē)小心點(diǎn)，路上蠻危險(xiǎn)的等等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
我牢牢的記在心里。因?yàn)樗麄儛?ài)我們！從出生開(kāi)始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護(hù)中，他們不辭辛勞的撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，似乎怨言對(duì)他們來(lái)說(shuō)根本就是奢侈品？學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，帶給我無(wú)限的感動(dòng)！我喜歡聽(tīng)時(shí)鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時(shí)間的流逝。
有了他我會(huì)抓住每一分每一秒，有了他我不會(huì)荒廢每一分每一秒有了它我一定會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵(lì)著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，帶給我無(wú)限的感動(dòng)！
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì)了珍惜，聽(tīng)，你的身邊就多了許多美麗的聲音……
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字14
用心來(lái)傾聽(tīng)大海，感受大海的美麗，領(lǐng)悟不一樣的人生。
聽(tīng)，那是海的聲音。走近海邊，陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)貝殼上，每一粒沙子上，讓人感覺(jué)那是一片金色的海灘。海浪不時(shí)地拍打著岸邊，一下子浸透了岸邊的沙石，卻又退了回去，只留下曾經(jīng)的足跡。
我悠悠地走進(jìn)海里，找了塊只被沖濕半塊的石頭坐了下來(lái)，靜靜地傾聽(tīng)著海的聲音：“我來(lái)源于每一滴水，每一條溪流，它們無(wú)私地匯在了一起，形成了我。它們把所有力量都匯聚一身，然后賦予了我，因而我有能力掌管這片大海攤，我有了生存的意義。莫不是它們，便沒(méi)有今日的我。我感謝它們�！背晒χ碌谋澈�，往往是由每個(gè)人奉上綿薄之力匯聚而來(lái)的。有時(shí)候，回首靜思，滴水不為泉，獨(dú)木何成林？
仰望碧藍(lán)的天空，低頭凝視著海水。大海呀，你是值得傾聽(tīng)的大海。
聽(tīng)，另一條白色浪花翻滾著，打濕了我的小腿：“我們這里無(wú)邊無(wú)際，時(shí)常有不少船在此航行，有時(shí)我真是渴望能跟著它們?nèi)ビ斡[這個(gè)世界�？墒强倳�(huì)有那么一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起我的身軀，向岸邊打去，那是一個(gè)背對(duì)它們遠(yuǎn)去的方向啊。每每我好不容易平復(fù)奔騰的心，向大海的中心退去，它們卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，怎么追也追不上，只得眼巴巴地望著遠(yuǎn)處的白帆向地平線(xiàn)靠近�！钡仄骄�(xiàn)，或近在咫尺，或遠(yuǎn)在天邊。也許我們有追隨的目標(biāo)，可總有一些荊棘阻礙我們前進(jìn)的腳步。海浪沒(méi)有辦法阻止風(fēng)的到來(lái)，只好等待下一個(gè)白帆。但對(duì)于我們呢，阻礙反倒是可以踏過(guò)去的墊腳石。要堅(jiān)信，即使?jié)M路荊棘，只要肯努力邁大腳步踏過(guò)去，我們就會(huì)離地平線(xiàn)更近一步。
��！大海，你如此美麗，我該好好感受你的美，用心傾聽(tīng)你的世界。
傾聽(tīng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心，就能傾聽(tīng)不一樣的人生領(lǐng)悟。
初二作文學(xué)會(huì)傾聽(tīng)600字15
生活中，大多數(shù)時(shí)候我們都要通過(guò)語(yǔ)言與他人溝通，這也就使得我們?cè)谂c人交往時(shí)產(chǎn)生了兩種角色——發(fā)言者和聆聽(tīng)者。這兩種角色你更喜歡哪一個(gè)呢？我想，大多數(shù)人都會(huì)更喜歡做一名發(fā)言者，因?yàn)檫@樣就可以在交往中痛快地將自己的意思表達(dá)出來(lái)，讓他人來(lái)跟隨自己的思想。想一下，在一場(chǎng)辯論中，以自己滔滔的言論來(lái)壓倒對(duì)方是意見(jiàn)多么痛快淋漓的事�。】墒牵艺J(rèn)為做一名傾聽(tīng)者比做一位發(fā)言者更為重要，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，享受傾聽(tīng)。
或許你認(rèn)為做一名傾聽(tīng)者總是比當(dāng)主導(dǎo)的發(fā)言者遜色一籌�？刹⒉皇沁@樣的，并不是只有滔滔不絕的言論才能體現(xiàn)出你的才思敏捷，傾聽(tīng)更是一門(mén)藝術(shù)，對(duì)他人發(fā)言的認(rèn)真耐心的傾聽(tīng)更能體現(xiàn)出你的素養(yǎng)。一個(gè)真正聰明的人是一位懂得傾聽(tīng)的人。
懂得傾聽(tīng)，可以讓我們獲取更多的知識(shí)。一個(gè)人的能力是很小的，一個(gè)人所能獲得的知識(shí)也是有限的。可如果我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，我們就可以時(shí)刻從他人那里獲得知識(shí)，這樣的知識(shí)就是無(wú)限的了。聽(tīng)到農(nóng)民伯伯說(shuō)的一句農(nóng)諺，探究下去就是一種自然科學(xué)現(xiàn)象；聽(tīng)到電視里面說(shuō)到某個(gè)新名詞，研究下去就可能有新的發(fā)現(xiàn)。所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生活，學(xué)會(huì)捕捉生活里的知識(shí)。
傾聽(tīng)并不只是局限于這里，還有很多內(nèi)容值得我們傾聽(tīng)。比如我們的大自然，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)汩汩的流水，傾聽(tīng)潺潺的清泉，讓純凈的流水聲蕩滌我們的心靈，它能洗掉城市生活中的喧鬧，它能去除積在心上的塵埃。傾聽(tīng)鳥(niǎo)叫，傾聽(tīng)蟲(chóng)鳴，讓自己的心靈回歸到自然的質(zhì)樸中，讓心靈做一次深呼吸。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)讓你懂得深尊重，傾聽(tīng)讓你善于交流，傾聽(tīng)讓你忘卻煩惱，傾聽(tīng)讓你的生活更加美好！
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