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學(xué)會(huì)尊重 - 高中
學(xué)會(huì)尊重 - 高中1
我們每個(gè)人之所以為人，就是因?yàn)槲覀兌米鹬兀暨B尊重都泯滅，那整個(gè)社會(huì)也必將徹底淪陷。
——題記
尊重是為人處事的根本，失去了尊重便是失去了做人的底線。
在當(dāng)今社會(huì)，尊重是人與人交往的基礎(chǔ)與前提。如果你連最基本的尊重都無(wú)法做到，那么我想即便你有滿腹才華和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，你也很難立足于社會(huì)，很難有一番作為。
我們正值青春年華，猶如剛升起的'朝陽(yáng)，而我們歷經(jīng)的十幾年的成長(zhǎng)歲月，不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要懂得對(duì)別人最基本的尊重和為人處事的道理。
尊重別人，實(shí)際上尊重的是你自己。
在我們的周?chē)蛔鹬厝说默F(xiàn)象則隨處可見(jiàn)，令人不忍耳聞。
那還是許久前發(fā)生的一件事情。而今回憶起來(lái)，卻仍是記憶猶新，歷歷在目。那是一個(gè)美麗的黃昏，晚霞映著天空，十分絢爛，我出了家門(mén)去散步，而當(dāng)我走到一家酒店的門(mén)口，卻看到這樣的場(chǎng)景，一位年近古稀的老人佝僂著腰，一個(gè)一個(gè)的將店老板丟在地上“施舍”給他的瓶子艱難的拾起，裝入自己破舊不堪的編織袋中。一個(gè)又一個(gè)，一步又一步，都是那么的不易。
駐足回望，換個(gè)角度來(lái)思考。倘若那位拾破爛的老人，是你的親人。我想你還會(huì)那般“施舍”他嗎？會(huì)那般不尊重他嗎？答案很顯然，不會(huì)，根本不會(huì)！
蕓蕓眾生，無(wú)論地位高低，無(wú)論角色大小都應(yīng)該受到尊重。
生命是人世間最美好的，但只有真正尊重生命，生命才能擁有尊嚴(yán)，社會(huì)才能真正走向富強(qiáng)與文明。
尊重是良知，是美德，更是一個(gè)人立身之本，一個(gè)國(guó)家的文明之源。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中2
尊重，是一種美德；尊重，是一種修養(yǎng)
——題記
尊重，是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng)，但有些人卻不順人意，自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”，明明有著強(qiáng)健的身體，健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場(chǎng)、學(xué)校的門(mén)口，靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人，而我就遇到過(guò)。
那天早晨，天氣陰沉。這時(shí)，1路公交車(chē)來(lái)了，我趕緊上了車(chē)，車(chē)子還沒(méi)走兩三分鐘，下起了蒙蒙細(xì)雨，來(lái)往的人步伐更快了。
到了汽車(chē)站，上來(lái)了幾位建筑工人，他們穿得十分破舊，身上還有油漆，破舊的迷彩鞋上滿是油漆，并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗，并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲�？僧�(dāng)工人們從她身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她竟捂著鼻子，用鄙視的眼神注視著他們，而工人們?nèi)范颊局�，生怕臟了座位。直到我到站時(shí)，回頭向車(chē)上瞧，他們還是站在那里，而那個(gè)女的卻早早地離開(kāi)原來(lái)的位置，挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒，憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的'外表，也不應(yīng)該不尊重他人，自認(rèn)為高高在上。
這時(shí)，我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說(shuō)的一句話：“王侯將相寧有種乎？”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無(wú)人，不尊重別人，而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人，與他人真誠(chéng)相待。尊重一個(gè)人，不僅僅要尊重他的言行、思想，還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中3
孟子曰：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！币馑际牵簮�(ài)別人的人，別人也會(huì)愛(ài)他，尊敬別人的人，別人也會(huì)尊敬他。尊重是雙向的，你能給人尊重，別人報(bào)以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。
爸爸給我講過(guò)一個(gè)他年輕時(shí)發(fā)生的故事：當(dāng)年他和一幫老鄉(xiāng)在廣東江門(mén)打工，下班后在一條靠河邊的小馬路上騎自行車(chē)，有一個(gè)老鄉(xiāng)的.車(chē)技并不嫻熟，迎面開(kāi)來(lái)一輛大貨車(chē)，車(chē)都快占滿了小馬路，老鄉(xiāng)心里一著急，騎著自行車(chē)徑直朝河里沖去，幸好河邊有棵樹(shù)，人掛在樹(shù)上，車(chē)掉進(jìn)河里。爸爸和老鄉(xiāng)們趕緊救人摸車(chē)，這時(shí)路過(guò)了幾個(gè)本地人，他們目睹了這一經(jīng)過(guò)，非但不救人，還站在馬路邊拍手大叫“好耶！好耶！”氣得爸爸他們七竅生煙，恨不得爬上岸痛扁他們一頓。那幾個(gè)本地人就是極不尊重人的表現(xiàn)，別人有危難時(shí)，不但不施以援手，還幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑，這種做法是非常不可取的。
我們班前段時(shí)間也發(fā)生了一件不尊重老師的事件，王老師是我們的生活老師，平時(shí)照顧我們間餐、吃飯和午休，付出了很多心血來(lái)照顧我們。而我們班個(gè)別同學(xué)在王老師幫我們打掃衛(wèi)生時(shí)惡作劇，阻擾老師打掃，還威脅說(shuō)要炒老師“魷魚(yú)”。這個(gè)同學(xué)的行為就是極不尊重老師的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)予以譴責(zé)。
在生活中，我們不經(jīng)意的做出一些不尊重人的言行，比如：給老師和同學(xué)起綽號(hào)呀，父母教導(dǎo)我們時(shí)頂嘴反駁等等。我們都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)“尊重”，學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德，值得我們每一個(gè)人擁有。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中4
在我們的生活中，有許多知識(shí)和做人的道理值得我們學(xué)習(xí)，比如：學(xué)會(huì)愛(ài)好大自然，學(xué)會(huì)珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)獨(dú)立的完成各種任務(wù)……我在豐富多彩的生活中學(xué)會(huì)了尊重他人。
在我六歲那年，一位阿姨來(lái)到我家做客。那時(shí)我和媽媽正津津有味地看著電視。當(dāng)媽媽聽(tīng)到敲門(mén)聲時(shí)，趕緊去開(kāi)門(mén)，熱情地迎接阿姨的到來(lái)。媽媽和阿姨打了招呼后，就一起坐到客廳的沙發(fā)上聊起天來(lái)。由于她們聊天的聲音有點(diǎn)大，于是我就故意把電視的聲音調(diào)到最大，這樣就聽(tīng)得清楚電視的聲音了。這時(shí)媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“妍妍，你把聲音調(diào)那么大干什么？沒(méi)看見(jiàn)到媽媽和阿姨在說(shuō)話嗎？”當(dāng)時(shí)我心中很不開(kāi)心，就瞪了阿姨一眼轉(zhuǎn)身回自己房間了。事后，媽媽狠狠地批評(píng)了我，讓我將心比心地想一想，我也覺(jué)得自己太自私太過(guò)分了。
我漸漸長(zhǎng)大了，不再像以前那樣不尊重他人了，家里來(lái)客時(shí)，我會(huì)禮貌地迎接客人，盡我所能地?zé)崆榭畲?/p>
有一次，小姨要來(lái)我家做客。大清早我就將水果洗好，拖鞋準(zhǔn)備好。聽(tīng)到敲門(mén)聲，我立即去開(kāi)門(mén)迎接小姨的`到來(lái)。小姨看見(jiàn)果盤(pán)里切好的西瓜就對(duì)我說(shuō)：“妍妍，能幫小姨拿一塊西瓜過(guò)來(lái)嗎？”我回到道：“可以！”就馬上跑去將果盤(pán)端到小姨的面前，我說(shuō)：“小姨，別客氣，要吃多少盡管拿，不夠的話我再給您切�！毙∫棠樕下冻隽诵θ�，高興地對(duì)我說(shuō)：“妍妍長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了尊重人了。”
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，是尊重他人；遵守社會(huì)公德，是尊重他人……世界上有很多很多人值得我們尊重。只有尊重他人，才能得到別人的尊重。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中5
政治課本上說(shuō)：“尊重別人是一個(gè)人起碼的品格�！逼鋵�(shí)，尊重別人，一樣是尊重自己的表現(xiàn)。
尊重，不僅光在禮節(jié)，話語(yǔ)上。尊重的載體，還包括生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一件事，一個(gè)舉動(dòng)，都是需要將尊重融入進(jìn)去的，都是尊重的檢測(cè)器。
有可能是心血來(lái)潮，一向節(jié)約的三姨，突然對(duì)電視上購(gòu)物廣告里的產(chǎn)品感了興趣。興奮地叫我們?nèi)ド塘�。看到三姨少有這樣的興致，我們都沒(méi)有否定的意思，不反對(duì)打訂購(gòu)電話咨詢�？墒峭娭�，才知道除了電視上的價(jià)格，還要運(yùn)輸費(fèi)。我們都考慮起來(lái)。萬(wàn)一等到訂購(gòu)之后，又冒出什么費(fèi)呢？五分，十分，一刻鐘過(guò)去了，都沒(méi)有結(jié)果�；顫姷拿妹媚筒蛔〖拍�
“不如直接打電話，訂購(gòu)了吧！”
“想好了撥最好！”
妹妹嘟了嘟嘴。若有所思，輕輕地跑到了電話前，撥通了訂購(gòu)電話……
嘟——
嘟——
大家發(fā)現(xiàn)了電話已撥通，急忙喝叱妹妹，可電話那頭已接起來(lái)了：
“喂，您好，xx產(chǎn)品訂購(gòu)熱線，請(qǐng)問(wèn)您要訂購(gòu)嗎？”
對(duì)方的業(yè)務(wù)員很和氣，可妹妹卻呆了，不知所措。
“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)，您在接電話嗎？”
大家都望著妹妹，她卻突然笑了起來(lái)，準(zhǔn)備打破這尷尬的局面�？墒请娫捘穷^聽(tīng)到笑聲之后，重重地掛了下去……妹妹羞愧極了，她知道她犯了一個(gè)錯(cuò)……
人人都需要尊重，尊重他的`人格，尊重他的家，尊重他的一切，也包括工作。我們應(yīng)注意自己的舉動(dòng)，學(xué)會(huì)尊重。不要再犯類似妹妹的錯(cuò)誤。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中6
時(shí)間是個(gè)讓人討厭的東西，活潑而冷酷，一晃十二年就過(guò)去了，回頭一看，這十二年的坎坎坷坷，悲歡離合……
“丁零零”下課嘍，同學(xué)急忙沖出教室，只留下幾個(gè)不愛(ài)走動(dòng)的同學(xué)。終于收拾好書(shū)本，走到了閨蜜桌前，看到了一本精致的本子，便翻開(kāi)看了看，哇哦，是日記，康康（看看）閨蜜的文采咋樣！嗯，字還蠻好看的。咦，這啥？“喜歡的男孩”，誰(shuí)呀？誰(shuí)呀？好奇心驅(qū)使著我，沒(méi)辦法，手癢，翻開(kāi)看了。
剛看到了汪……“葉佳萱，你在干嘛？”O(jiān)K，被閨蜜發(fā)現(xiàn)了我在翻她的'日記，剛想看完這個(gè)名字，可閨蜜卻一把搶走日記本，滿臉漲紅，大聲喊道：“葉佳萱，沒(méi)你這樣的閨蜜，我要和你絕交�！笨吹剿畾獗迫说臉幼樱也唤缓�，但卻嘴硬道：“絕交就絕交，不就看一下本子嗎？”回到座位，不就看幾頁(yè)嗎，小氣鬼，當(dāng)時(shí)你看我的，我也沒(méi)生氣，現(xiàn)在我看你的就不行了？
放學(xué)了，回到家，拿出手機(jī)，突然看到一個(gè)視頻：不要輕易翻孩子的日記及作文，因?yàn)樽魑募叭沼浭呛⒆影l(fā)泄的一種方式，也是說(shuō)出心里話的一種辦法，作文及日記成為了孩子另一個(gè)可以交心的朋友……我一愣，原來(lái)日記對(duì)于她來(lái)說(shuō)那么重要，確實(shí)不應(yīng)該翻那么私密的日記，她以前翻我的，都是草本，唉，這次確實(shí)太過(guò)了。我決定要與她道歉。
走在小路上，天空那么藍(lán)，鳥(niǎo)叫聲那么好聽(tīng)，草兒那么綠。來(lái)到她家，向她道了歉，我們又和好如初，這一刻，我長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重。
三千繁華東流水，一夢(mèng)長(zhǎng)安終成灰。原本覺(jué)得十二年，很悠長(zhǎng)，卻不承想，十二年的時(shí)光是一晃而過(guò)。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中7
尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。
當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠(chéng)的幫助支持著你，那是尊重
當(dāng)你遭遇到人生的挫折，老師溫暖的雙手緊握著你，那是尊重
當(dāng)你撿起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那是尊重
當(dāng)你懊悔曾經(jīng)的過(guò)失，父母的寬厚與理解包容著你，那是尊重
孟子曾說(shuō)過(guò)：“人必自悔然后人悔之，家必自毀然后人毀之，國(guó)必自伐然后人伐之�！�
這句話的意思是想要獲得他人的尊重，就必須先做到自我尊重。自我尊重是自珍自愛(ài)的表現(xiàn)，我們首先要尊重自己才能獲得他人的尊重，這是要相互去努力的。俄國(guó)著名作家屠格涅夫也曾說(shuō)：“自尊自愛(ài)作為一種力求完善的動(dòng)力，恰是一切偉大事業(yè)的淵源�！蔽覀儾粌H要懂得尊重自己，還要學(xué)會(huì)去尊重他人。
在家里我們要尊重父母，充分理解父母對(duì)我們所寄予的'希望及為我們辛勤的付出。在學(xué)校我們要尊重老師和同學(xué)，要珍惜老師和同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
古人云：“我敬人一尺，人敬我一丈�！蔽覀儗W(xué)會(huì)了尊重別人，別人也一定會(huì)加倍的尊重你。
同學(xué)們，請(qǐng)從今天做起，從我做起，學(xué)會(huì)去尊重別人。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中8
在我小時(shí)候到現(xiàn)在，我的記憶里儲(chǔ)存著許許多多的事，都是爸爸媽媽跟我一起過(guò)著快樂(lè)的生活的事，還有小的壞習(xí)慣，大多數(shù)讓爸爸媽媽把我教好了，但是仍有一點(diǎn)壞習(xí)慣我沒(méi)學(xué)好：不懂得尊重別人。
從開(kāi)始上幼兒園，我都想哭，因?yàn)槿ビ變簣@要打針、又要做操，有時(shí)還會(huì)被老師批，我在家就可以隨便玩，自己想吃什么，爸爸媽媽就買(mǎi)啥！多快樂(lè)！其實(shí)幼兒園差不多像這樣，慢慢的我想去了。到去向一年級(jí)的`時(shí)候，其實(shí)那時(shí)丘老師早知道我一個(gè)毛�。翰蛔鹬貏e人。
有一次上課，老師叫同學(xué)們回答問(wèn)題，很多同學(xué)舉起了手，一個(gè)接一個(gè)我回答了，我沒(méi)舉手就答了，老師說(shuō)：“陳鴻宇，你怎么能上課不舉手就答題呢？”我說(shuō)：“怎么了？怎樣不能答題��！”就這樣，我跟老師頂嘴，就這樣我不理老師了，我撅著嘴。到了下課，老師找我來(lái)辦公室，老師說(shuō)：“陳泓宇，想好了嗎？你上課不舉手回答就是不對(duì)的，假如沒(méi)人管你，誰(shuí)管你，你做錯(cuò)事一定要改�！蹦菚r(shí)，我低下頭，欲哭無(wú)淚。
從此，我記得老師的話，我再也沒(méi)有這樣，也明白了一個(gè)道理，不管以后回答誰(shuí)的問(wèn)題，都一定要先舉手，得到老師同意后再發(fā)言。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中9
瞧我這個(gè)爛記性，今天的回家作業(yè)是哪些我忘了，哎呀，這下慘嘍。有了!不如問(wèn)一下同桌吧!
我趕緊拿起電話，撥通了號(hào)碼焦急地等待著。過(guò)了一會(huì)兒，電話通了，我急忙對(duì)話筒里說(shuō)一句：“喂，你在干嘛?我是小曹，快告訴我今天的回家作業(yè)是哪些?”說(shuō)了一大堆以后，對(duì)方不吭聲，我心想：哼，故意不說(shuō)話，真是氣死人了!于是，我又開(kāi)口說(shuō)道：“怎么啦?是不是啞巴了?”當(dāng)我正在為自己的幽默沾沾自喜的時(shí)候，電話另一端傳來(lái)了一個(gè)渾厚的聲音：“小朋友，你找誰(shuí)啊?”這個(gè)人，居然還來(lái)惡作劇，看我不教訓(xùn)你一下!“別鬧了，我可沒(méi)這個(gè)閑工夫陪你開(kāi)玩笑，玩這種小兒科的.東西，顯出原形吧，你也真是的，你是冒充的，我知道!”誰(shuí)知，電話另一頭卻傳來(lái)了這樣的一句話：“小朋友，你是不是撥錯(cuò)了電話號(hào)碼?如果你沒(méi)有打錯(cuò)電話號(hào)碼，也不應(yīng)該這么沒(méi)有禮貌。作為一個(gè)人，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。你若不尊重他人，他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊，你對(duì)它友好的話，它便會(huì)友好地回應(yīng)你。請(qǐng)你要牢記!”我感覺(jué)臉上發(fā)燙，十分羞愧。
“你若不尊重他人，他人也不對(duì)你好到哪里去。就如一個(gè)對(duì)著一個(gè)空曠的山谷呼喊，你對(duì)它友好的話，它便會(huì)友好地回應(yīng)你�！边@句話如一縷春風(fēng)，使我懂得要尊重別人，每個(gè)人都是平等的。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中10
“尊重”這一詞是我們生活中的一個(gè)做人的道德，這也讓我不禁想起了一句話“只要你尊重別人，別人也會(huì)去尊重你�！边@句話牢牢地記在了我的心中。是呀，只要我們?cè)谏钪卸嘟o老人一些尊重，人間就會(huì)變得更加美好。
我在生活中也發(fā)生過(guò)一次這樣的事例。有一次，我與朋友一起出去玩，她還沒(méi)來(lái)，我在一旁等著，這時(shí)一對(duì)老人剛來(lái)到一個(gè)亭子里休息不久，一個(gè)小孩就當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)老人，一個(gè)勁地往里面擠，老人毫無(wú)反抗之力。于是，我沖向前去，把老人慢慢地一個(gè)一個(gè)扶到了別處的座位上，就走到了小朋友的`跟前，問(wèn)道：“小朋友你是真沒(méi)看見(jiàn)老人，還是假裝沒(méi)看見(jiàn)。”她堅(jiān)定地回答：“沒(méi)看見(jiàn)�！蔽翌D時(shí)就發(fā)了一點(diǎn)小火，就叫小朋友去向這位老人道歉，小朋友跑了過(guò)去，就說(shuō)了一句：“對(duì)不起�！蹦菍�(duì)老人用慈祥的眼神看著她，和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)了就行�！蹦菍�(duì)老人也連忙向我道謝。碰巧，我的同學(xué)也出來(lái)了，就問(wèn)發(fā)生了什么事，一路上我把這件事一五一十地告訴了她。
原來(lái)尊重別人對(duì)于有一些人來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的，而對(duì)于有一些人來(lái)說(shuō)卻是難的。所以我們一定要時(shí)時(shí)刻刻去尊重別人。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中11
尊重就像財(cái)寶一樣如果花光了，就再也得不回尊重。
我在班里沒(méi)有什么敵人，基本上全是我的好友，我們班的“孩子王——林晨峰”可是出了名的厲害，誰(shuí)要得罪了他可就沒(méi)好果子吃。（女生也不例外）
因?yàn)檫@樣我們大家都躲著他一點(diǎn)�？捎幸淮尉筒煌�，那天正上體育課，我們大家都在樓下，可他卻在樓上玩手機(jī)！有一位男同學(xué)報(bào)告了老師，接著就是林晨峰報(bào)復(fù)的`時(shí)間。他先在紙上寫(xiě)“我是豬”三個(gè)大字，貼在那位男同學(xué)背后，覺(jué)得這樣做還不夠過(guò)份，還把書(shū)包藏了起來(lái)。
那位男同學(xué)“嗚嗚嗚”哭了起來(lái)，我心里想：要不要去幫他，可這樣的話，我也會(huì)被整慘……我心里非常糾結(jié)。于是我鼓足了勇氣上前說(shuō)：“請(qǐng)你把他的書(shū)包拿出來(lái)！”林晨峰還強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“為什么，干什么要聽(tīng)你的？”我說(shuō)：“那如果每個(gè)人，都捉弄你一下，你覺(jué)得好受嗎，你也要尊重一下他�！薄爸豢上�，沒(méi)人敢捉弄我。”林晨峰說(shuō)道。
話音剛落，我們?nèi)嗝總�(gè)人，都跟我一樣，要求他道歉，尊重一下那位男同學(xué)。林晨峰走投無(wú)路，被逼無(wú)奈，只好跟那位男同學(xué)道歉。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。只有那些不懂得尊重別人，別人也不會(huì)尊重他。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中12
不知道自己究竟懷著怎樣的心情看完的影片《可可西里》，是一份對(duì)生態(tài)破壞無(wú)比的憎恨，還是對(duì)自然環(huán)境無(wú)比的敬畏。腦海交織出一幅漫天風(fēng)沙的可可西里，崩潰的是殘忍，倒塌的是猙獰。當(dāng)羊兒已不再沙坡，當(dāng)羊骨漸漸堆積，當(dāng)羊皮遮蓋住良心，可可西里，只留下悲傷。
可可西里，藏羚羊是悲傷的。鏡頭一遍遍的切入大量繳獲的羊皮，，那些被拋皮的羊骨散落一地�？吹降牟粌H是藏羚羊的悲傷結(jié)局，還有藏羚羊慘死的過(guò)程。藏羚羊的悲傷是同類的離去，生活的遺棄。藏羚羊成了屠者刀下的悲哀。銳減背后的可怕數(shù)字，大概只有藏羚羊自己知道。悲傷隨著燒羊的黑煙迅速升騰，在高空中，它不會(huì)化作淚水滋潤(rùn)干涸的可可西里，而會(huì)升騰為一種宿怨，久久不愿離去，變成可可西里的.風(fēng)，嘶鳴怒吼著這片不再神圣的土地。
可可西里，當(dāng)?shù)厝耸潜瘋摹Ｍ勒咝闹锌倰炷钪�，那些活著的羊。他們沖破了保護(hù)站的“束縛”，手執(zhí)冰冷的刀，去挑戰(zhàn)生存者的權(quán)威，去挑戰(zhàn)大自然的耐心。屠者在吃肉，吃的正是藏羚羊的肉，是的肉有多香他們就有多狠。他們或許不知道，那把削肉刀的刀口正對(duì)著自己。自然不會(huì)開(kāi)玩笑，和藏羚羊一起死去的，將是當(dāng)?shù)厝说谋瘋?/p>
可可西里，正在流失的可可西里是悲傷的�？煽晌骼�，原本少女一樣的美麗。這動(dòng)人的名字與可可西里瘋狂的流沙，肆虐的烈風(fēng)格格不入。當(dāng)藏羚羊不在可可西里奔跑，當(dāng)人們無(wú)法在可可西里安家，可可西里就將要死去了。自然往往這樣，人破壞了環(huán)境，環(huán)境先折磨人，然后折磨自己。當(dāng)這不再美麗時(shí)，人們還會(huì)喊它可可西里嗎？還會(huì)傳來(lái)“阿媽，不管我走到天涯，總有云彩給我捎一封信”的歌謠嗎？
要在生存間找一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，需要的是，學(xué)會(huì)尊重�？煽晌骼锸请娪埃切麄鲿�(shū)：自然，需要放下武器，動(dòng)物，人和環(huán)境需要彼此尊重。
可可西里，
悲傷逆流成沙，
沙嘶吼著，急切的嘶吼。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中13
在這世界上，唯一能使人暖心的東西，就是尊重。中華上下五千年，最使人看重的品質(zhì)也是“尊重”。尊重如一道陽(yáng)光，照亮失去尊嚴(yán)的心田。
在一輛擁擠的公交車(chē)上，人人都流著汗，特別是站著的人。我很走運(yùn)，好不容易找到了一個(gè)座位，疲勞才有些緩解。
公交車(chē)在一個(gè)站臺(tái)前停下，一個(gè)老爺爺走上了公交車(chē)。這個(gè)老爺爺衣衫襤褸，身上散發(fā)著一股臭味。他一上車(chē)，就引起了騷動(dòng)。每個(gè)人都不想靠近他，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但我卻是別有一番滋味在心頭。
一個(gè)急剎，老爺爺摔了一跤。只見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉上呈現(xiàn)出一副痛苦的模樣。我再也受不了了，把書(shū)包一放，向老爺爺走去，把他扶了起來(lái)，按到了我的座位上。
老爺爺滿臉歡喜：“小朋友，你不嫌我身上那股味道吧？”但不知怎么，又馬上沉默了。
我急忙擺擺手：“不嫌�！�
等老爺爺?shù)秸緯r(shí)，我非常平靜地把老爺爺送下了車(chē)，自己又上去了。
在車(chē)上，我很郁悶：為什么大家都這么不會(huì)尊重別人呢？我不能這樣，我一定要尊重別人，學(xué)會(huì)尊重，這是做人之本。
下了車(chē)，我無(wú)比興奮，剛才的郁悶心情一掃而空，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了尊重，懂得了尊重。
學(xué)會(huì)尊重 - 高中14
我是一個(gè)普通的小男孩，卻有一位很不普通的媽媽。在我成長(zhǎng)的道路上，媽媽就像一盞大海里的航標(biāo)燈，為我照亮前進(jìn)的方向。我在媽媽身上學(xué)到了寬容、善良、大度、孝順爺爺奶奶、與別人友好相處。今天，我在媽媽身上又學(xué)會(huì)了“尊重”。
自從我懂事起，就感覺(jué)媽媽是一個(gè)熱心腸的人。不管她給誰(shuí)說(shuō)話都很友好，和善。在我們住的那棟樓上，有一對(duì)靠打掃衛(wèi)生、撿破爛為生的爺爺、奶奶，我看見(jiàn)他們家總是煮黑糊糊的米飯，炒點(diǎn)紅蘿卜絲吃，（沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們買(mǎi)過(guò)肉）。穿的`是破舊的衣服，看起來(lái)就像大街上的流浪漢。很可憐！每天他們打掃完衛(wèi)生，不撿破爛的時(shí)候，就呆呆地坐在門(mén)口。我和小伙伴經(jīng)常在平臺(tái)上踢球、做游戲，有時(shí)大人也會(huì)在平臺(tái)上乘涼，說(shuō)話，但誰(shuí)也不會(huì)理他們，有時(shí)走到他們跟前還會(huì)繞道而行。只有媽媽每天下班路過(guò)他們家門(mén)口時(shí)，就像熟人似的和他們招呼：“叔、嬸你們吃飯了嗎?"或者說(shuō)：“今天沒(méi)出去干活呀”他們見(jiàn)了媽媽也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就打招呼。我發(fā)現(xiàn)，爺爺、奶奶只要看見(jiàn)媽媽就眼睛放亮，滿臉笑容，我知道他們的笑容里是感激媽媽給他們打招呼，尊重他們。
在媽媽的影響下，我見(jiàn)了他們也總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊：“爺爺、奶奶好。”我為我有一位愛(ài)別人、尊重別人的媽媽而自豪！并且也要學(xué)習(xí)媽媽身上的美德。
媽媽的話：能得到孩子這么高的贊賞我很欣慰！母親的行為潛移默化的影響孩子著的現(xiàn)在、以至未來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)像媽媽一樣的人組成了大千世界，才能使中華民族的美德代代相傳！
學(xué)會(huì)尊重 - 高中15
陀思妥耶夫斯基說(shuō)過(guò)“對(duì)人不尊敬的人，首先就是對(duì)自己不尊重。 ”每次見(jiàn)到這句話，我的思緒總會(huì)回到幾年前，模糊的情景在腦中逐漸清晰。
那是在我叁肆年級(jí)的時(shí)候。那日，我和幾個(gè)伙伴走在路上，有說(shuō)有笑。愉悅的氣息圍繞在我們身上，微風(fēng)輕拂在我們臉上，涼絲絲的。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位清潔工人，他是一位老人，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋，他那干枯得像樹(shù)皮的雙手緊緊握著一把笤帚，在綠油油的草叢中，不時(shí)地彎腰，撿起垃圾。
我注視那個(gè)老人，心里十分不屑，便故意大聲說(shuō)“哼，還真是窮酸不要臉！要是讓我到大街上掃垃圾什么的，還不如讓我撞墻�！睅讉�(gè)伙伴們夸張地前俯后仰地笑起來(lái)。那位清潔工人的手突然停住了，抖了抖又繼續(xù)撿垃圾。那位老人抬起頭看著我，眼睛里透露著一種尖酸的諷刺。我也昂起腦袋，不甘示弱地瞪著老人。
回到了家里，我的`心中悶悶的。我突然想到了車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)的話“為人粗魯意味著忘記了自己的尊嚴(yán)”，而我竟然如此自以為是的把別人的尊嚴(yán)踩在腳下。我總自認(rèn)為我有尊嚴(yán)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)只有尊重別人才能得到別人的尊重，我嘲笑了別人，最終丟失尊嚴(yán)的不是別人，而是我。
只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
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