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神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字

時(shí)間:2024-04-18 13:56:34 海潔 作文 我要投稿
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神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字(通用32篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字(通用32篇)

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 1

  人有優(yōu)點(diǎn),也有弱點(diǎn),而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。

  老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋,引起了我的好奇心。原來(lái)今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎啊!雞蛋握碎?這不是很簡(jiǎn)單嗎?可是接下來(lái)的事情使我們大吃一驚。

  首先第一個(gè)人,他大搖大擺地走上來(lái),拿起雞蛋一握——沒(méi)破。那人笑了笑,這下他可不敢大意了。只見(jiàn)他雙腳自然分開(kāi),眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見(jiàn)這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢(shì)。三二一,那人在一瞬間使用吃奶勁兒,臉上的表情更為可怕,但是雞蛋好似有一身護(hù)盾,任他怎么握也不破。他簡(jiǎn)直氣瘋了,恨不得把雞蛋扔出去。

  第二個(gè)人上場(chǎng)了,只見(jiàn)他人高馬大,四肢發(fā)達(dá),跟第一個(gè)人的`氣勢(shì)完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧,不敢有半點(diǎn)馬虎。只見(jiàn)他握住雞蛋,深吸一口氣,在他身上爆發(fā)出一種王者氣息,感覺(jué)天都在變。只聽(tīng)他大喊一聲,在那一刻立馬把雞蛋往死里捏。可雞蛋又像個(gè)巨大的力士,被握以后也完好無(wú)損。無(wú)奈之下,他只好甘拜下風(fēng),灰溜溜地下來(lái)了。

  終于輪到我了。我見(jiàn)二人垂頭喪氣的,自己卻昂起了斗志。還沒(méi)等老師發(fā)令,我就把全身力氣集中在了右手上,繃緊神經(jīng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣,怎么握也不破。沒(méi)辦法,我只好下臺(tái)了。下課后,我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋(gè)小洞,我再用了一下力,雞蛋破了!原來(lái)只要有哪個(gè)缺點(diǎn),往缺點(diǎn)攻就會(huì)破。

  在握雞蛋中,我悟出了道理:留心觀察,認(rèn)真思考,大膽探索,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 2

  神奇的雞蛋今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個(gè)水杯。 我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化,加入水后沒(méi)有多大的變化,只是從側(cè)面看變大了,從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面,看不出有什么變化。加了鹽后,從側(cè)面看哇塞!雞蛋變成了三個(gè),飄在水面上,下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋,好像有“分身術(shù)”一樣。但從杯口往下看,依舊還是一個(gè)雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢?如果這是只熟雞蛋,又該是什么樣的現(xiàn)象呢?這使我想起了萬(wàn)花筒,它是由三個(gè)玻璃面組成的,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)能形成各種各樣的畫(huà)面。但是這個(gè)橢圓的雞蛋放在水杯中周?chē)夹纬闪朔垂饷,我還是想不通想不明白這是什么原理,我的知識(shí)太少了,還要努力學(xué)習(xí)啊。 世上還有很多講不通說(shuō)不明白的原理,例如埃及金字塔怎么蓋起來(lái)的、天池中的`水怪是怎么一回事、神農(nóng)架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類(lèi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的,更多的科學(xué)知識(shí)還需我們探索研究。努力學(xué)習(xí),研究吧!

  1、我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋在水杯中沒(méi)有什么變化,加入水后沒(méi)有多大的變化。

  2、加入水后沒(méi)有多大的變化,只是從側(cè)面看變大了,從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面,看不出有什么變化。

  3、往水里加鹽。

  4、繼續(xù)加鹽。

  5、把手指放入加鹽的水中,我的手指好像腫了一樣。

  6、繼續(xù)觀察。

  7、加了鹽后,從側(cè)面看哇塞!雞蛋變成了三個(gè),飄在水面上,下面還有一個(gè)特大變了形的雞蛋,好像有“分身術(shù)”一樣。

  8、好神奇啊!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 3

  星期六早上,蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲(chóng)一起走在去公園的路上,它們約好準(zhǔn)備去散步。

  螞蟻?zhàn)咧咧蝗辉诰G色的草坪上看見(jiàn)了一個(gè)白色的雞蛋殼,它心想:我們走了這么久,太無(wú)聊了,也許可以用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板來(lái)玩玩。螞蟻趕緊大聲地對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō):“毛毛蟲(chóng),我們可不可以用雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板?”毛毛蟲(chóng)微笑著說(shuō):“可以呀!”蝴蝶和螞蟻一起去森林找木板,不久便找到了。他們把木板抬到草地上,輕輕地放到雞蛋殼上,高興地玩了起來(lái)。

  它們玩了一會(huì)兒蹺蹺板,感覺(jué)很累了,繼續(xù)往前走。蝴蝶扇動(dòng)著翅膀?qū)ξ浵佌f(shuō):“你們平時(shí)只能在地上爬,都沒(méi)有飛到天空中去過(guò),我用雞蛋殼給你們做一個(gè)熱氣球好不好?”螞蟻高興地說(shuō):“好呀!”于是蝴蝶在草地上找了一個(gè)粉色的`氣球和四根白色的線(xiàn),然后在雞蛋殼上鉆了四個(gè)小孔,把線(xiàn)穿進(jìn)去!敖K于做好了!”蝴蝶高興地說(shuō)。它讓螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)雞蛋殼,順著風(fēng)勢(shì),飛上了天空。它們覺(jué)得真是太刺激了!

  又過(guò)了一會(huì),天空烏云密布,還響起了陣陣?yán)茁,螞蟻皺著眉頭對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō):“馬上要下雨了,我把線(xiàn)咬斷后,用雞蛋殼做把雨傘吧,這樣我們就不會(huì)淋雨了。”毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,螞蟻用鋒利的牙齒咬斷四根又細(xì)又長(zhǎng)的絲線(xiàn),慢慢的,它們一起降落在了地上。雨水一滴一滴落在雞蛋殼里,聰明的蝴蝶立刻把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái),它們?nèi)齻(gè)興奮地待在雞蛋殼里躲雨。

  到了晚上,雨漸漸停了,月亮出來(lái)了。它們又把雞蛋殼當(dāng)成一張床,毛毛蟲(chóng)搬來(lái)了一片樹(shù)葉,當(dāng)作被子蓋在身上,它們?nèi)齻(gè)安安靜靜地睡著了。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 4

  今天,我很早就來(lái)到海倫培訓(xùn)班上課,上課鈴一響就看見(jiàn)老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室,只見(jiàn)老師手上拿著一個(gè)玻璃杯一顆雞蛋和一包食鹽,看到這陣容,同學(xué)們都紛紛猜測(cè)老師今天要搞什么名堂。

  “同學(xué)們,我們今天來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋熣f(shuō)了之后大家都異口同聲地歡呼起來(lái),老師讓我們安靜后就讓一個(gè)同學(xué)去盛了一杯清水在玻璃杯里,我丈二和尚摸不著頭腦,不知道老師要干嗎。不一會(huì)兒,那位同學(xué)就拿了一杯清水給老師,老師問(wèn):“同學(xué)們,老師如果把這個(gè)雞蛋放到這杯水中,雞蛋是浮起來(lái)還是沉下去呢?”“是沉下去的!”“不對(duì),是浮上來(lái)的!”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái),老師說(shuō):“既然大家都有各自的想法,那還是讓我們來(lái)眼見(jiàn)為實(shí)吧,看一下是沉下去還是浮上來(lái)!崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進(jìn)玻璃杯里,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到杯子里面,剛才猜是浮上來(lái)的同學(xué)都問(wèn)老師原因,老師沒(méi)有回答同學(xué)們的問(wèn)題,只是神秘的一笑,說(shuō):“請(qǐng)繼續(xù)往下看。”老師把雞蛋拿出來(lái),在水中加入一定量的食鹽,攪拌均勻,又問(wèn)同學(xué)們:“現(xiàn)在大家覺(jué)得把雞蛋放在水中是浮起來(lái)還是沉下去呢?”這下我們都不知道怎么回答了,老師說(shuō):“既然大家都不知道,那我們就一起來(lái)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻吧!”老師把雞蛋放在水中,只見(jiàn)雞蛋在水中轉(zhuǎn)著圈圈,同學(xué)都專(zhuān)注地盯著玻璃杯,雞蛋就像浮萍一樣浮在水面上,大家都看呆了,老師跟我們講解了其中的`奧秘,原來(lái)是鹽水的浮力比清水大,所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)。聽(tīng)完實(shí)驗(yàn)原理之后我們都恍然大悟,真的太神奇了。

  通過(guò)這一次小小實(shí)驗(yàn),我懂得了只要我們善于觀察,生活就處處有驚喜。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 5

  早上,一只可愛(ài)的小蟲(chóng)子來(lái)到了一片綠綠的草地上,小螞蟻也來(lái)到了這里。它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的雞蛋殼。在充滿(mǎn)好奇中,它們圍繞著雞蛋殼轉(zhuǎn)了一圈,想出了一個(gè)好辦法,它們找來(lái)一塊竹片放在雞蛋殼上面,高興地玩起了蹺蹺板游戲。正巧飛來(lái)了一只花蝴蝶,它歡呼著:加油!加油!

  過(guò)了一會(huì)兒,它們覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊了,它們又把雞蛋殼推翻過(guò)來(lái),把雞蛋殼做成了熱氣球。這可不是一般的'熱氣球,因?yàn)檫@可是它們用了九牛二虎之力才完成的呀!伴著花蝴蝶的歌聲,小蟲(chóng)子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空。小蟲(chóng)子嚇得直發(fā)抖說(shuō):我怕高,我不會(huì)飛;ê苛松砍岚,安慰著小蟲(chóng)子:小蟲(chóng)子,別怕,我來(lái)保護(hù)你們,萬(wàn)一有危險(xiǎn),你們就趴在我背上,我?guī)銈兿氯ァ?/p>

  轉(zhuǎn)眼間又到了下午,天上突然下起了大雨。這時(shí),小蟲(chóng)子說(shuō):怎么辦?天下雨了!小螞蟻說(shuō):不要著急,讓我想想。有了,我們可以把這個(gè)雞蛋殼當(dāng)著雨傘,就可以躲雨了。外面雨雖然下得很大,可是它們?nèi)齻(gè)躲在雞蛋殼里,卻安然無(wú)恙。

  天黑了,星星困得眨眼睛,還沒(méi)有玩盡興的小蟲(chóng)子和小螞蟻都不想回家?伤鼈儧](méi)有睡覺(jué)的地方,這可怎么辦呀?它們想啊想,終于,小螞蟻想到了一個(gè)好辦法。小蟲(chóng)子,我們把雞蛋殼做成一張大床,這樣我們就有地方睡覺(jué)了。就這樣,它們?nèi)齻(gè)躺在用雞蛋殼做成的大床上,用一片寬大的樹(shù)葉當(dāng)被子。在月光地照耀下,數(shù)著滿(mǎn)天的星星:一顆、兩顆、三顆

  雞蛋殼慢慢地?cái)[動(dòng)著,它們就像躺在媽媽的搖籃里,多么溫暖舒適,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角上露出了甜美的笑容。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 6

  世界上力氣最大的是什么嗎?我認(rèn)為是雞蛋。不信?那就到我們四(2)班的語(yǔ)文課上來(lái)參與握雞蛋活動(dòng),見(jiàn)證它的神奇吧!

  第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是查佳慧,她是班內(nèi)個(gè)兒最小的一位女生,力氣自然很小,但對(duì)于這么微不足道的雞蛋,她的手力足夠的。只見(jiàn)查佳慧輕快地上了臺(tái),從講臺(tái)上拿起那個(gè)白中帶黃的、上尖下圓的'、似不倒翁的雞蛋,用手握著。慢慢地,她的手都有些顫抖了,可雞蛋那個(gè)小家伙居然沒(méi)有破!無(wú)奈,查佳慧只好向手中的雞蛋舉起了小白旗,認(rèn)輸了。

  第二個(gè)登上講臺(tái)的是宋佳洋,他可厲害了,學(xué)過(guò)跆拳道的,握個(gè)雞蛋對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)該是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的,但這位“蛋大爺”一點(diǎn)也不給他面子,依舊是亳發(fā)無(wú)傷。他只好帶著尷尬的笑容下了臺(tái)。接下來(lái)出場(chǎng)的是王琪琪,只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),使出渾身解數(shù),左手沒(méi)力了,右手來(lái)“相助”。最后,她還是敗下陣來(lái)。

  一連多個(gè)同學(xué)都沒(méi)拿下,班上的兩位大力士等不及了。很有武士風(fēng)范的疏一凡自告奮勇地走了上去,拿起那個(gè)仿佛是裹了鐵皮的雞蛋,望著雞蛋,眼睛里像是要噴出火來(lái)。只見(jiàn)他緊握雞蛋,拼了命地握,側(cè)著頭斜著身子地握,站著不行,蹲著握,但是雞蛋依舊完好,最終還是沒(méi)碎。最后,我們的大大力士王乾坤上場(chǎng)了。他見(jiàn)疏一凡使了那么大的勁兒都沒(méi)能拿下,于是決定巧奪。瞧!他把雞蛋在手里滴溜溜地轉(zhuǎn)著,一邊打轉(zhuǎn)一邊握,似乎想找雞蛋的最薄弱處,轉(zhuǎn)了半天,也握了半天,嘿,雞蛋這個(gè)老頑固還是外甥打燈籠———照舊(舅)。

  這讓我們很不解,為什么力氣大的同學(xué)也沒(méi)有把易碎的雞蛋握碎呢?我們班的“小博士”趙子鋒同學(xué)告訴我們:“因?yàn)槲覀兪终频牧α渴蔷鶆虻模u蛋會(huì)把我們手上的力量均勻分散,所以雞蛋不會(huì)碎!痹谝慌缘睦蠋熞驳莱隽似渲械膴W秘,并播放了一些著名建筑物的圖片,它們都巧用這薄殼結(jié)構(gòu)的原理建成的。

  小小的雞蛋竟然有這么大的秘密,真是神奇!看來(lái),我得做個(gè)有心人,多去觀察多去發(fā)現(xiàn)!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 7

  “丁零零”上課鈴響后,老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走上講臺(tái),清了清嗓子神秘地說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲興奮地答道。

  只見(jiàn)老師從包里拿出來(lái)一個(gè)雞蛋放在講臺(tái)上,大家都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥,便熱火朝天地討論開(kāi)了。老師一臉神秘地說(shuō):“今天我們要挑戰(zhàn)手握雞蛋,看誰(shuí)能把雞蛋握碎!痹(huà)音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了。有的同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我力氣這么大,肯定能捏碎!”有的.同學(xué)說(shuō):“不一定!畢竟雞蛋……”

  老師示意我們安靜下來(lái),笑著說(shuō):“誰(shuí)想來(lái)試一試?”“我,讓我來(lái)!”同學(xué)們個(gè)個(gè)舉起手爭(zhēng)先恐后地喊道。老師先叫了班長(zhǎng),班長(zhǎng)大步流星地走上講臺(tái),將袖子往上一捋,右手拿起雞蛋,緊緊地握住,屏住呼吸,班長(zhǎng)憋得臉通紅手發(fā)白,結(jié)果還是沒(méi)有把雞蛋捏碎。老師笑了笑,又讓我們班的大力士上臺(tái),大力士神氣洋洋地跑上講臺(tái),右手緊緊握住雞蛋,他看一只手不行,直接用兩只手去握,同學(xué)們見(jiàn)了都大喊:“加油!加油!”前排的同學(xué)恨不得上去幫他一把。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān),臉憋得通紅,甚至用盡力氣大吼一聲:“啊——”但雞蛋依然完好無(wú)損,他只好垂頭喪氣地走下了講臺(tái)。

  接著又有幾個(gè)同學(xué)上去挑戰(zhàn),結(jié)果都以失敗告終。

  同學(xué)們你看看我我看看你,都一臉疑惑,老師問(wèn):“誰(shuí)知道這是為什么?”教室里鴉雀無(wú)聲。老師看我們都一臉懵,便告訴我們:“我們握雞蛋,手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個(gè)地方,所以雞蛋才不會(huì)破。拱形是最穩(wěn)固的形狀,而雞蛋就是如此。人們還利用這一原理建造了拱橋,拱橋雖然看起來(lái)很單薄,但卻無(wú)比結(jié)實(shí),即使被車(chē)水馬龍碾過(guò)也巍然不動(dòng)!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后恍然大悟。

  這雞蛋可真神奇啊!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 8

  一天早上,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶相約去公園玩。

  在綠油油的草地上,它們發(fā)現(xiàn)了半個(gè)雞蛋殼。這時(shí),小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我們來(lái)玩蹺蹺板吧,”這個(gè)建議得到了小蟲(chóng)子和小蝴蝶的贊同。于是,他們找來(lái)一根木棒,把木棒架在蛋殼上,小螞蟻爬上了木棒的右端,小蟲(chóng)子爬上了木棒的左端,它們倆你一下我一上,一高一低玩的興高采烈,小蝴蝶在一邊為它們倆加油。

  過(guò)了一會(huì)兒,小蟲(chóng)子說(shuō):“在地上一點(diǎn)兒也不好玩,不如我們到天上去玩吧!毙∥浵亞(wèn):“可是我們沒(méi)有翅膀呀?”小蟲(chóng)子說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,我們用蛋殼做一個(gè)熱氣球不就行了。”于是,它們找來(lái)一個(gè)塑料袋和幾根繩子做了一個(gè)熱氣球,小蟲(chóng)子和小螞蟻?zhàn)M(jìn)了“籃子”里,小蝴蝶飛快的煽動(dòng)著翅膀,只見(jiàn)熱氣球緩緩地升上了天空,小蟲(chóng)子和小螞蟻興奮的`手舞足蹈。熱氣球越升越高,蔚藍(lán)的天空中飄著棉花糖似的云朵,小蟲(chóng)子隨便抓起一朵,就津津有味的吃了起來(lái)。它們?cè)凇盎@子”里愉快的聊天。此時(shí),天空漸漸暗了下來(lái),它們怕下大雨,于是準(zhǔn)備降落了。

  到了下午,天空烏黑一片,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨,它們心急如焚,到處找避雨的地方。忽然,小螞蟻看到了蛋殼,就趕緊對(duì)小蟲(chóng)子和小蝴蝶說(shuō):“雞蛋殼下面可以躲!闭f(shuō)完,小螞蟻將蛋殼翻了個(gè)面,變成了一把打雨傘,它們快速的躲進(jìn)了“傘”下,小螞蟻雙手高高舉起“雨傘”飛快的往前奔去,它們?nèi)齻(gè)小伙伴一路嘻嘻哈哈有說(shuō)有笑。

  天黑了,藍(lán)灰色的天空中懸掛著一輪彎彎的明月,銀色的月光灑滿(mǎn)大地,燦爛的群星在銀河里閃動(dòng),像一盞盞亮晶晶的銀燈。此時(shí),玩累了的小蟲(chóng)子它們躺進(jìn)了“搖搖床”,蓋上了綠色的“大被子”,在星月的陪伴下,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 9

  聽(tīng)過(guò)哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布是把雞蛋的一頭敲破殼,讓雞蛋立了起來(lái)。我也有個(gè)豎雞蛋的神奇辦法,它是媽媽教我的。

  有一次,媽媽拿著兩個(gè)雞蛋來(lái)問(wèn)我:“兒子,知道怎么使雞蛋‘站’起來(lái)嗎?”“這誰(shuí)不知道呀!”我拿過(guò)一個(gè)雞蛋,學(xué)著哥倫布把它往桌子上輕輕一敲,雞蛋的底部破了一點(diǎn)殼,雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地直立在桌子上了!叭绻磺闷颇?”媽媽神秘地笑著問(wèn)!鞍。侩u蛋是圓的,怎么可能不敲破而讓它立起來(lái)呢?”我的腦袋里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。

  媽媽將雞蛋放在一個(gè)架子上,讓雞蛋剛好垂直于地面。我想:“看媽媽胸有成竹的樣子,肯定是學(xué)了什么竅門(mén),可雞蛋怎么會(huì)不改變形狀就能站起來(lái)呢?”越好奇,我也越著急,過(guò)了一會(huì)兒,我就要問(wèn)一次:“好了嗎?”媽媽不停地說(shuō):“就好了,就好了!贝蠹s過(guò)了半小時(shí),媽媽把雞蛋從架子上取了下來(lái),放在了桌子上。咦?這小雞蛋竟然真的.立了起來(lái)。我用手指左一點(diǎn),右一點(diǎn),每點(diǎn)一下它都“晃頭晃腦”,然后又直立著,像個(gè)不倒翁。

  媽媽朝我眨了眨眼,說(shuō):“想知道怎么回事嗎?”我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一笑,說(shuō):“雞蛋煮熟了就知道了!蔽乙汇叮骸霸趺春椭箅u蛋扯上關(guān)系了?”但我相信媽媽肯定有辦法,也沒(méi)多問(wèn)。雞蛋好了,媽媽將殼一點(diǎn)點(diǎn)剝掉,又拿小刀將雞蛋豎著切開(kāi)。“哦!”我恍然大悟:“原來(lái)媽媽利用架子使雞蛋垂直立著,蛋黃便慢慢地往下沉,當(dāng)?shù)包S沉到底部時(shí),雞蛋的重心就偏到了下面,所以立了起來(lái)!彼械拿孛芏荚谀琴N著底部的蛋黃而暴露了。媽媽聽(tīng)了,笑著說(shuō):“別小看它,它也算得上是科學(xué),別看科學(xué)表面十分深?yuàn)W,好像離我們很遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們身邊。”

  是呀,科學(xué)遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。只要我們仔細(xì)觀察,善于思考,就會(huì)得到許多意想不到的收獲。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 10

  一天早上,天氣晴朗,小螞蟻、小毛毛蟲(chóng)和小蝴蝶一起去公園散步。小螞蟻正走著,忽然發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼躺在草地上,便走過(guò)去摸了一下。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意。它趕緊跑到伙伴們面前,氣喘吁吁地說(shuō):伙伴們我我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好好好東西!小螞蟻把大家?guī)У搅说皻で,又從一旁的?shù)上,折下一根樹(shù)枝,放在蛋殼上?墒,樹(shù)枝放上去又滾了下來(lái),怎么放都放不好。小蝴蝶明白了小螞蟻的意思,飛去找了一根木條放到蛋殼上面,得意地說(shuō):小螞蟻,你是不是要做一個(gè)蹺蹺板呢?小螞蟻開(kāi)心地拍著手說(shuō):對(duì)呀!對(duì)呀!說(shuō)著,它就拉著小毛毛蟲(chóng)坐上了蹺蹺板。蹺蹺板忽上忽下的,真好玩!而小蝴蝶也在一旁為它倆吶喊助威。

  過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻抬頭看了看藍(lán)天,對(duì)正撲著翅膀的小蝴蝶說(shuō):小蝴蝶,你可以飛,可我們倆不會(huì)飛,我也好想飛起來(lái)去看看天上的白云呀!小蝴蝶說(shuō):雖然我會(huì)飛,可我不能同時(shí)帶你們呀。不過(guò),我有辦法讓你們倆都飛起來(lái)。小螞蟻和小毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了,高興得一蹦三尺高,興奮地想:耶,我們就要飛上天了!它們分別找來(lái)了材料,齊心協(xié)力地將蛋殼做成了一個(gè)大大的熱氣球。小螞蟻和小毛毛蟲(chóng)急切地跳了進(jìn)去。點(diǎn)了火后,熱氣球就搖搖晃晃地升起來(lái)了,離開(kāi)了地面后,越升越高。小螞蟻害怕得大聲尖叫。但是,看著眼前美麗的'風(fēng)景,它慢慢地就不害怕了,還一邊欣賞美景一邊哼起了歌兒。

  到了下午,天空忽然烏云密布,眼看就要下雨了,三個(gè)小伙伴連忙降落。剛一著陸,緊接著就電閃雷鳴,然后下起了傾盆大雨。沒(méi)地方躲雨,怎么辦呢?它們想了個(gè)好辦法,把蛋殼倒扣在地上,掀開(kāi)一邊,躲進(jìn)去里面避雨,還在里面說(shuō)起了悄悄話(huà),可開(kāi)心了!

  漸漸地,雨停了,夜幕降臨,夜空星光點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光照著大地。它們撿來(lái)樹(shù)葉鋪在蛋殼里面,做成了舒服柔軟的蛋殼床,躺在里面,再蓋上樹(shù)葉被子,慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 11

  今天,顧老師拿著盛滿(mǎn)水的量杯走進(jìn)了教室。這葫蘆里賣(mài)的是什么藥?我百思不得其解。這時(shí)老師桌上又出現(xiàn)了勺子、鹽、雞蛋。

  老師慢慢地說(shuō):“你們知道為什么死海淹不死人嗎?下面,我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),揭開(kāi)這個(gè)奧秘。”

  老師手里拿著雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入水中。可是那淘氣的雞蛋,還是以迅雷不及掩耳之勢(shì),狠狠地碰了一下量杯,再往上一跳。接著就像小寶寶似的躺在量杯里,睡著了。我們的心隨著“啪”的一聲,緊張起來(lái),猶如懷里揣著一只小兔子。老師輕輕晃了晃量杯,雞蛋還是穩(wěn)如泰山。

  老師放入滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺子鹽,慢慢攪拌中,仿佛與勺子,你追我趕玩起了游戲。老師剛停止攪拌,雞蛋轉(zhuǎn)了幾圈,又化身于懶羊羊呼呼大睡。老師再次搖晃,可那雞蛋卻堅(jiān)如磐石般,紋絲不動(dòng)。

  只見(jiàn)老師放三勺子鹽,開(kāi)始攪拌。只見(jiàn)那雞蛋靈活多了,宛如一位喜歡跳舞的少女。在停止攪拌時(shí),雞蛋已經(jīng)基本離開(kāi)水面。在大霧中來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)隱時(shí)現(xiàn),十分有趣。

  再放入三勺鹽。在老師的全方面攪拌中,雞蛋一直在水中間徘徊,這急得陳建波一直大喊:“太不給力了!”當(dāng)雞蛋從水中探出了小腦袋時(shí),后面的.人都鼓掌了。

  老師請(qǐng)大家來(lái)按一按雞蛋的小腦袋。霎時(shí)間,小手如林,大概大家都想按一按這雞蛋吧!陳金旺按完之后,陸海天也上來(lái)了,她一直按著,突然猛地一松,這雞蛋竟沖了上來(lái),這真是一個(gè)不服氣的小雞蛋呀!

  為什么這么神奇呢?經(jīng)過(guò)資料查詢(xún),原來(lái)因?yàn)辂}水的比重比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。

  真是生活處處皆學(xué)問(wèn)呀!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 12

  小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶是好朋友。

  一天早上,它們要去樹(shù)林里玩,發(fā)現(xiàn)半個(gè)雞蛋殼,想要把雞蛋殼做成蹺蹺板玩。小蟲(chóng)子、小螞蟻和蝴蝶一起把雞蛋殼翻了個(gè)面,小蟲(chóng)子找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板,聰明的'蝴蝶找來(lái)一片樹(shù)膠,把木板粘到雞蛋殼上。蹺蹺板做好了。小蟲(chóng)子、小螞蟻?zhàn)搅塑E蹺板上,趁螞蟻沒(méi)留意,小蟲(chóng)子使勁一壓,差點(diǎn)把小螞蟻給蹺飛了。小螞蟻說(shuō):“我都沒(méi)準(zhǔn)備好你就開(kāi)始?jí)毫!毙∠x(chóng)子笑壞了,蝴蝶也連忙說(shuō):“看起來(lái)好好玩,我也想玩!”

  過(guò)了一會(huì)兒,蝴蝶發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣球,她說(shuō):“我們來(lái)做熱氣球吧!”小蟲(chóng)子和小螞蟻都說(shuō):“好。但是沒(méi)籃子和線(xiàn)啊?”不一會(huì)兒,它們有了好主意。它們把粘在蹺蹺板上的蛋殼給取下來(lái)了,又把蛋殼翻了個(gè)面,小螞蟻去蜘蛛爸爸那兒拿點(diǎn)蜘蛛絲過(guò)來(lái)。它們把絲的一面粘在蛋殼上,另一頭粘在氣球上。熱氣球做好了。小蟲(chóng)子和螞蟻連忙坐在了里面,等風(fēng)一吹來(lái),熱氣球慢慢地飛了起來(lái)。蝴蝶飛在前面引路。熱氣球越飛越高,小蟲(chóng)子說(shuō):“哇,好刺激啊!”小螞蟻說(shuō):“你們快看,白云好像棉花糖!”一路上有說(shuō)有笑,好不開(kāi)心。

  到了下午,天空烏云密布,馬上要下雨了。它們趕緊把蛋殼翻了個(gè)面。小螞蟻是大力士,它把蛋殼給抬起來(lái),小蝴蝶飛了進(jìn)去,小蟲(chóng)子鉆了進(jìn)去。嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。小蟲(chóng)子說(shuō):“幸好有這個(gè)蛋殼啊,不然要淋雨了!毙『f(shuō):“我還是第一次從蛋殼里賞雨呢!”

  天黑了,雨停了,月亮升上來(lái),星星在眨眼,它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)搖籃。小螞蟻和小蟲(chóng)子爬了上去,躺在了里面。蝴蝶幫它們找來(lái)一片樹(shù)葉,當(dāng)被子,她說(shuō):“這正好讓你們睡,我飛回家睡了,明天早上我來(lái)叫你們!

  今天一天太愉快了,小螞蟻和小蟲(chóng)子一會(huì)兒就進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng),它們夢(mèng)見(jiàn)了又和這個(gè)神奇的雞蛋殼一起去旅行。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 13

  生活中有許多神奇的事物,那我們今天就來(lái)做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)——醋泡雞蛋。

  實(shí)驗(yàn)需要的材料有:一個(gè)生雞蛋、一個(gè)透明玻璃杯、一瓶白醋。

  先在玻璃里放上雞蛋,再將白醋倒入杯中,過(guò)雞蛋1~2厘米左右,最后用保鮮膜封上或用一本書(shū)壓著。

  醋泡雞蛋第一天:雞蛋沉在醋里,雞蛋表面上有許多泡泡。我心想:這么多的泡泡是不是醋買(mǎi)錯(cuò)了?還是我的方法不對(duì)?算了,明天再來(lái)看看。

  醋泡雞蛋第二天:雞蛋浮在醋上,而且雞蛋變大了一點(diǎn)點(diǎn),表面的泡泡更加的多了。

  醋泡雞蛋第三天:雞蛋仍然浮在醋上,醋面上有一層棕色的東西。我以為是小蟲(chóng)子,但又不敢弄它,就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是雞蛋外殼脫下來(lái)的,就像我們脫衣服一樣,一件一件脫,雞蛋也是一樣。

  醋泡雞蛋第四天:雞蛋上的泡泡少了許多,雞蛋變軟了許多。我拿起一只筷子,輕輕地戳著雞蛋,雞蛋像彈力球一樣將我的筷子彈了回來(lái)。

  醋泡雞蛋第五天:這天的'雞蛋和第四天的沒(méi)什么大變化,就是多了兩個(gè)白色的“小孔”。我驚慌失措地向媽媽求救,媽媽告訴我說(shuō):“那時(shí)因?yàn)槟阕蛱煊每曜哟亮艘幌,在雞蛋上留下痕跡!睂(duì)了,雞蛋明顯變大了許多。

  醋泡雞蛋第六天:雞蛋變成透明的,里面透出一顆紅紅的小太陽(yáng)一樣的蛋黃。

  我一直搞不懂為什么雞蛋會(huì)在水里一會(huì)兒上浮一會(huì)兒下沉的。我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)。菏紫入u蛋會(huì)在本身的重力作用下下沉。雞蛋殼主要成分是碳酸鈣,會(huì)和醋產(chǎn)生反應(yīng),生成二氧化碳,二氧化碳就會(huì)使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會(huì)在重力作用下下沉,如此反復(fù)。

  那雞蛋殼為什么會(huì)變軟呢?那是因?yàn)榘状字泻写姿,雞蛋殼里的碳酸鈣會(huì)和醋酸,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使雞蛋殼的碳酸鈣成分越來(lái)越少,所以雞蛋就變軟了。

  生活中還有很多奇妙的現(xiàn)象都蘊(yùn)藏著科學(xué)原理,要學(xué)會(huì)觀察和探究!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 14

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容,晶瑩的露珠總在嫩綠的葉子上跳舞,只見(jiàn)小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶正在碧綠的草地上散步呢。

  忽然,它們看見(jiàn)了一個(gè)潔白的.雞蛋殼,聰明的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“要不用這個(gè)做一個(gè)翹翹板吧。”小蝴蝶和小蟲(chóng)子異口同聲地說(shuō):“好啊。”說(shuō)干就干,它們找了一根木板,把它放到雞蛋殼上,這樣翹翹板就做好了。它們開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,它們覺(jué)得玩翹翹板沒(méi)多大意思,所以他們都跳下了翹翹板,去想還能用雞蛋殼做什么呢?這時(shí)小蝴蝶說(shuō):“要不我們?nèi)ヌ焐贤姘,怎么樣?”小蟲(chóng)子和小螞蟻疑惑地問(wèn):“可是我們沒(méi)有翅膀,怎么飛?”小蝴蝶想了想,說(shuō):“我們可以用蛋殼做一個(gè)熱氣球啊!闭f(shuō)完,它們開(kāi)始做熱氣球了,過(guò)了一陣子,熱氣球就做好了。它們乘坐著熱氣球飛上了天空,它們看見(jiàn)高樓大廈都變得那么小,心想:自己也不是最小的嘛。

  到了下午,天空中烏云密布,一下子就下起了傾盆大雨,小蝴蝶已經(jīng)感覺(jué)到下雨了,于是,它連忙咬斷了繩子,熱氣球突然快速下降,小蟲(chóng)子跟小螞蟻嚇得連魂都沒(méi)有了。最后它們落到了碧綠的草地上,可雨還沒(méi)有停,于是小蝴蝶、小螞蟻和小蟲(chóng)子都躲到了蛋殼下,小螞蟻感激地說(shuō):“多虧小蝴蝶,不然我們可要變成落湯雞了!毙∠x(chóng)子在一旁附和道:“就是就是!毙『t虛地說(shuō):“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的。”

  雨停了,天也黑了,它們都困了,就把蛋殼翻過(guò)來(lái),加了一片又大又綠的葉子當(dāng)被子隨后就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 15

  一天早上,螞蟻和蝴蝶、蟲(chóng)子約好了一起去美麗的公園玩。它們找到了半個(gè)巨大無(wú)比的雞蛋殼,又找到了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板,螞蟻說(shuō):“我們來(lái)做蹺蹺板吧。話(huà)音剛落它們就忙開(kāi)了,于是蝴蝶把雞蛋殼翻過(guò)來(lái),蟲(chóng)子和螞蟻把木板架在雞蛋殼上面,玩起了蹺蹺板。小螞蟻太輕,力氣總是比不過(guò)小蟲(chóng)子,蝴蝶就在一旁為小螞蟻加油。

  過(guò)了一會(huì)兒,它們玩累了。小蟲(chóng)子說(shuō)“我們來(lái)做熱氣球吧!彼鼈冋f(shuō)干就干,螞蟻和蟲(chóng)子在雞蛋殼旁邊穿了幾個(gè)洞,蝶蝴又把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒它們就做好了,它們坐在用雞蛋殼做成的熱氣球里,隨著風(fēng)飛上了天空。蝴蝶一邊在為它門(mén)指引方向,一邊在欣賞美麗的風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空廣闊無(wú)邊,白白的云像棉花似的',真美啊!

  到了下午,突然一陣大風(fēng)吹過(guò),吹得樹(shù)枝亂擺。嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了,它們趕緊把熱氣球降到了地上,小蟲(chóng)子和小螞蟻嚇得七嘴八舌,蝴蝶一邊再次把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)一邊說(shuō):“我們快點(diǎn)躲到雞蛋殼里面!”蟲(chóng)子和螞蟻點(diǎn)頭說(shuō):“好!”于是它們?nèi)齻(gè)連忙躲到雞蛋殼里面,轉(zhuǎn)眼間,雞蛋殼就變成了超級(jí)大的雨傘。它們?cè)诶锩媛?tīng)著雨水打在雞蛋殼上的聲音,小螞蟻太好奇下雨天的情景了,所以它的身子在里面,頭在外面,結(jié)果它的頭給豆子般的雨點(diǎn)打到了。蝴蝶和蟲(chóng)子見(jiàn)了哈哈大笑,蟲(chóng)子笑著說(shuō):“進(jìn)來(lái)吧,別淋雨了!蔽浵佌f(shuō):“這一點(diǎn)都不好笑。”

  天黑了,雨過(guò)天晴,彎彎的月亮也升上了天空,星星困得直眨眼睛,它們又把雞蛋殼翻了過(guò)來(lái),小蟲(chóng)子和蝴蝶、螞蟻躺在半個(gè)雞蛋殼里,一片葉子飄了下來(lái),正好落在了它們身上,成了它們的被子,好舒服,好溫暖啊!它們甜甜地睡著了……

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 16

  我最難忘的一件事,就是爸爸帶我們做的一次實(shí)驗(yàn)了。是什么呢?告訴你們吧,這是一個(gè)“瓶吞雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。

  周日,我們家的“開(kāi)心果”爸爸又耍出了新花樣。只見(jiàn)他神秘兮兮地拿出一個(gè)已經(jīng)煮熟的、剝掉殼的雞蛋,一個(gè)瓶口很小的透明玻璃瓶,一個(gè)打火機(jī)和一張紙巾。我和弟弟滿(mǎn)臉疑惑,不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥。爸爸把雞蛋放在瓶口處,這時(shí),雞蛋一動(dòng)不動(dòng),死死地堵在了瓶口。他又問(wèn):“你們誰(shuí)知道讓雞蛋吸到瓶子里的辦法?”我說(shuō):“可以硬塞進(jìn)瓶子里。”爸爸試了試,還是塞不進(jìn)去。弟弟說(shuō):“可以用打火機(jī)把瓶子燒壞。”爸爸覺(jué)得這樣不行,不能讓杯子受損。他說(shuō):“我有辦法,給你們演示演示!

  說(shuō)干就干。爸爸拿出紙巾,用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙巾,再把它放到瓶子里。這時(shí),玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩,增添了幾分神秘感。爸爸把雞蛋放在瓶口。只見(jiàn)雞蛋像被施了魔法似的往瓶子里鉆,慢慢滑入瓶子。見(jiàn)證奇跡的.時(shí)刻到了,我們都屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“貪吃瓶”,眼睛都不舍得眨一下,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。突然,雞蛋“咚”的一聲落到了瓶底。我們激動(dòng)地大喊:“爸爸成功了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇!”

  那到底為什么會(huì)這樣呢?我丈二和尚摸不著頭腦。爸爸告訴我,燃燒會(huì)消耗氧氣。瓶?jī)?nèi)氧氣消耗以后,氣壓會(huì)比瓶外低。這樣,雞蛋就會(huì)往氣壓低的一方走,掉入瓶子里!霸瓉(lái),牽著雞蛋進(jìn)瓶里的那只手是空氣呀!”我感嘆道。

  科學(xué)十分神奇。那些令我們感到奇妙的、不可思議的事情,非常值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 17

  大家一定見(jiàn)過(guò)廣口瓶和雞蛋吧!那你們見(jiàn)過(guò)瓶吞雞蛋嗎?啥?沒(méi)見(jiàn)過(guò),那就來(lái)我們班看看吧!我們今天的課程嘛,就是“瓶吞雞蛋!逼客屉u蛋要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)廣口瓶、一張紙和一個(gè)打火機(jī)(火柴),就可以了。

  我們的老師拿著一個(gè)雞蛋,把那原來(lái)光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲,那光滑的身上頓時(shí)就長(zhǎng)出了幾條“皺紋”,老師又把“她放在桌上滾了滾,“皺紋”變得越來(lái)越多了,老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著,老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時(shí),同學(xué)們仿佛聽(tīng)到了雞蛋與瓶子之間的參謀長(zhǎng):瓶子說(shuō):“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的'嘴,看我不吞了你!”雞蛋在說(shuō):“呸,我就是塞住你的嘴,你有本事,你就吞吧!我可不怕!

  然后老師叫一個(gè)拿著雞蛋,用打火機(jī)點(diǎn)燃了紙放入瓶子。同學(xué)們瞪大眼睛,想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個(gè)同學(xué)把雞蛋放上去,嘿,雞蛋一放上去,就奇跡般徽號(hào)上滑。最后完全被“吞”掉了。同學(xué)們不約而同地喊出“哇!”

  者問(wèn):“誰(shuí)知道雞蛋為什么會(huì)被瓶子吞掉呢?”同學(xué)們你看看我,我看看你,誰(shuí)也沒(méi)有答案,老師見(jiàn)我們一臉疑惑的樣子,告訴我們:“因?yàn)榧埲紵帽M瓶中的氧氣,而雞蛋堵住瓶品,外面的氧氣進(jìn)不來(lái),這時(shí),瓶外的大氣壓強(qiáng)高于瓶?jī)?nèi)的大氣壓強(qiáng),表面光滑的熟雞蛋就壓進(jìn)了瓶中。懂了嗎?”

  “哦,原來(lái)是這么回事,同學(xué)們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)點(diǎn)頭,我回家也要表演給爸爸媽媽看。

  經(jīng)過(guò)這一次的體驗(yàn),我懂得了:生活中有許許多多的學(xué)問(wèn),只要肯探索,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 18

  老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),叫“摔雞蛋”規(guī)則是:準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,把它的底部包起來(lái),蛋的二分之一要保留在外,從三樓的最高處摔下去,雞蛋完整無(wú)損,便為成功。同學(xué)們聽(tīng)后,教室里便煮開(kāi)了鍋,七嘴八舌地議論了起來(lái)。怎么可能呢?雞蛋從六十厘米的地方摔下去,都會(huì)破碎,更別說(shuō)三樓了。緊接著,老師又對(duì)我們說(shuō):“大家先回家試試,失敗了不要?dú)怵H,或許第二次就能成功了呢!”大家都半信半疑的聽(tīng)著,對(duì)呀!不試試怎么確定自己會(huì)不會(huì)失敗呢?好。我回家就做。

  放學(xué)回家后,我便立刻做起了“摔雞蛋實(shí)驗(yàn)”,我已經(jīng)等不及了,我準(zhǔn)備好了制作材料:泡沫墊、保鮮膜、口袋、熒光手環(huán)、橡皮圈、針線(xiàn)、膠布。

  開(kāi)始我的.制作步驟,首先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,把雞蛋的底部用膠布貼起來(lái),撕開(kāi)外皮層,粘上泡沫墊(四面八方都要粘。)再把熒光手環(huán)和橡皮圈用針線(xiàn)牽在一起,注意!不可以縫起來(lái)哦!整圈都要連。連好了之后,要把橡皮圈的整個(gè)面用膠布粘在泡沫氣墊上,為了保證它們能緊緊連在一起,再次加強(qiáng)了粘性,再在外層粘上保鮮膜,可以了嗎?不行,似乎少了些什么,容我想想,我曾在電視上看到,可以降低速度又能壓重的東西,!對(duì)了,人們用的降落傘,我準(zhǔn)備了一個(gè)塑料口袋,把它拴在熒光手環(huán)上,哈哈!完成啦!快去看看效果吧!我拿著雞蛋的空白處,從三樓摔下去了,“砰”我跑下樓去看,居然反過(guò)來(lái)摔壞了!我做了那么多居然碎了!但是,我仔細(xì)一想,那些科學(xué)家們也并沒(méi)有做了第一次就成功了。 笆∈浅晒χ!

  其實(shí)失敗了也沒(méi)關(guān)系,俗話(huà)說(shuō)“如果你摔倒了100次,沒(méi)關(guān)系,你可以從第101次中站起來(lái)!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 19

  “什么?不可能!”教室里傳來(lái)嘖嘖稱(chēng)贊的聲音,看完這個(gè)標(biāo)題,也許你會(huì)百思不得其解,雞蛋從高空摔下來(lái)怎么會(huì)不碎,難道這是一個(gè)金蛋嗎?

  今天,上課老師提了一個(gè)問(wèn)題,雞蛋從高處怎樣不會(huì)碎?一個(gè)同學(xué)說(shuō)道:“將雞蛋放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子里雞蛋不會(huì)碎!薄昂茫 蔽覀儊(lái)試試,于是老師拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子,里面放了一個(gè)雞蛋。老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來(lái),老師搬來(lái)一張桌子,放了一張椅子,老師讓同學(xué)站在椅子上,把雞蛋放了進(jìn)去,雞蛋在了水底呼呼大睡!芭尽钡匾宦,同學(xué)直接往下一扔,他袋子被劃破了,雞蛋出現(xiàn)了一條裂痕,我只好對(duì)蛋說(shuō)一路走好。

  那到底怎樣才不會(huì)碎了?我們往你水里加些鹽試試吧!第一步,老師先拿來(lái)一個(gè)袋子,里面裝滿(mǎn)了水;第二步,老師把雞蛋放了進(jìn)去;第三步,老師拿來(lái)一包鹽,拿出一個(gè)三角板使勁一戳,“啪!”鹽四處亂濺,哈哈哈,我笑得肚子都疼了,鹽一直往袋子里落,本來(lái)透明的'清澈的水變得渾濁起來(lái),老師拿了一根筷子使勁地?cái)嚢,呀!雞蛋去哪了?調(diào)皮的小雞蛋居然和我們玩起了捉迷藏,同學(xué)左瞧右瞧,“哦!”原來(lái)雞蛋浮在水面的中間呢!老師說(shuō):“現(xiàn)在我們要把袋子扔下去,同學(xué)們四處跳竄,有的捂著臉不敢看,有的躲在同時(shí)后面,還有的說(shuō)肯定雞蛋又會(huì)碎……“咚!”雞蛋居然完好無(wú)損。

  我們百思不得其解,最后,老師為我們揭開(kāi)了謎底,因?yàn)殡u蛋是浮在水面上的,最先碰到桌子的不是雞蛋,而是水。所以鹽水中的雞蛋就不會(huì)碎。

  看來(lái),處處留心皆學(xué)問(wèn),只要我們善于觀察,努力探究,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 20

  今天,我在家里做了一個(gè)十分有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓我懂得了任何物體在水里都會(huì)受到水浮力,而且水的比重越大,它受到的浮力也越大。在爸爸的指導(dǎo)下,我準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。

  第一步:我拿起水壺,把玻璃杯倒進(jìn)大半杯水,接著把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中慢慢沉入底部不動(dòng)。

  第二步:我接連放了5勺鹽,雞蛋稍稍有一點(diǎn)往上浮動(dòng)了,我又連續(xù)放了3勺鹽,看呀!雞蛋從橫躺著變成豎起來(lái)了,接觸杯底的面積變得小了。

  第三步:我把雞蛋拿出來(lái),用筷子攪拌了一下鹽水,杯子底部的.鹽基本上都融化了,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋不停地上下浮動(dòng),一會(huì)兒,靜止在杯子水的中間不動(dòng)了。

  第四步:再加3勺鹽,雞蛋逐步上升到水面,雞蛋頂部偶然露出水面,用手指把雞蛋往下壓,松開(kāi)手指,雞蛋又回到水面上。

  為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)?我向爸爸提出了疑問(wèn),聽(tīng)了爸爸的解答,我終于明白了,原來(lái)是這樣的:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候,由于雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會(huì)沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,水的比重增加,當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時(shí),雞蛋就會(huì)浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。

  爸爸告訴我:任何物體在水里都會(huì)受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開(kāi)水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我長(zhǎng)大了學(xué)到物理知識(shí)時(shí),就什么都明白了。我真希望能快快長(zhǎng)大,學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大了我一定當(dāng)科學(xué)家,在神奇的科學(xué)世界里,探索更多的科學(xué)秘密!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 21

  我今天被楊老師帶到了一個(gè)地方,那里有許多穿著白色大衣的人,這個(gè)地方就是“芒果實(shí)驗(yàn)室”。

  當(dāng)我被楊老師拿出來(lái)時(shí),他把我放入了一個(gè)杯子里,“乒乓球,你才被楊老師放入杯子里了啦,可是,你的杯子為什么比我大呀?”我問(wèn)道乒乓球,“一會(huì),你就知道了,雞蛋。”不一會(huì),一杯涼水倒入了杯子中,“咕……咕……好……冷啊……!笨墒窃谂赃叺.乒乓球卻浮在了水面上,那些穿著白色大衣的人用著棒子把我一次又一次的撈上水面,可是,我太淘氣了,一直都不上來(lái),直到楊老師把一個(gè)“神秘的化學(xué)物質(zhì)”拿出來(lái)后,又把勺子拿了出來(lái)后,一勺又一勺地把這種物質(zhì)撈入杯子里面,“好咸啊,這是什么東西?”可加了三勺,我浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn),楊老師又開(kāi)始了放物質(zhì)行動(dòng),“四勺,五勺,六勺,七勺,八勺……。”終于在第十勺的時(shí)候,我浮出了水面,可是我的頭上有一點(diǎn)這個(gè)物質(zhì),最后,楊老師說(shuō)出了這個(gè)物質(zhì)名字叫“食鹽”。我說(shuō)怪不得這樣咸,原來(lái)是家喻戶(hù)曉的食鹽。

  可是,當(dāng)我被放入乒乓球的杯子里,我又沉入水底下了,怎么撈都撈不起來(lái)了。楊老師最后又把還剩下的鹽都倒入了杯子里,水又咸了,我又浮起來(lái)了,他們看了看我,終于我可以休息了。

  可是他們連休息時(shí),都不放過(guò)我這個(gè)可憐的小蛋蛋。楊老師把一杯茶帶入了實(shí)驗(yàn)室中,我很害怕,生怕下一秒我就從一個(gè)咸蛋變成了茶葉蛋。可是,楊老師把我從杯子里拿了出來(lái),我沒(méi)有變成茶葉蛋,還被擦干凈了,放入包中。

  可是,命運(yùn)是逃不掉的,楊老師一回到家,我就變成了他的午餐,“雞蛋炒飯”。

  在水里放入鹽,讓雞蛋浮起來(lái)是物理反應(yīng)而不是化學(xué)反應(yīng),但是十分有趣,能讓我浮起來(lái)真是太好玩了。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 22

  寒假期間,我偶然看到了一種實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地進(jìn)入了瓶口比它直徑還小的瓶子里,我驚異萬(wàn)分,它是怎樣被放進(jìn)去的呢?我一直想探個(gè)究竟。

  機(jī)會(huì)終于來(lái)了。周五下午,老師要做個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)老師說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)“瓶子吃雞蛋”時(shí)我不置可否地笑了。同學(xué)們有的竊竊私語(yǔ),有的感到不可思議,有的滿(mǎn)臉期待。

  只見(jiàn)老師先拿出一個(gè)剝好殼的熟雞蛋,又拿出一個(gè)比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和牛皮紙條,還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學(xué)們瞪起了銅鈴般的眼睛,聚精會(huì)神地盯著老師的動(dòng)作!芭尽钡腵一聲,老師用打火機(jī)點(diǎn)燃牛皮紙,迅速把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi),再以迅雷不及掩耳之勢(shì),將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了,仿佛同學(xué)們心跳的“怦怦”聲都能聽(tīng)到。不一話(huà)兒,瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶,吃了縮骨丹,開(kāi)始慢慢往瓶子里縮,同學(xué)們仿佛難以置信,有的敲桌子,有的驚得下巴都快掉下來(lái)了,我的小心臟也突突的跳得更快了!芭椤币宦,雞蛋重重在落入瓶中。同學(xué)們看得目瞪口呆,我也熱血沸騰,接著大家歡呼雀躍起來(lái)。

  可是,又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心,“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢?我絞盡腦汁也沒(méi)想明白,唉,還是問(wèn)度娘吧,原來(lái)它運(yùn)用了大力氣壓力的原理,紙條燃燒需要氧氣,雞蛋堵住瓶口時(shí),瓶里殘留的氧氣越來(lái)越少,壓力也就越來(lái)越小,瓶外空氣壓力比瓶?jī)?nèi)大,所以雞蛋就擠進(jìn)瓶子里了,原來(lái)科學(xué)就在我們身邊,只要我們善于觀察,勤于動(dòng)手,就一定能揭開(kāi)科學(xué)的奧秘,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)奇跡。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 23

  今天,老師向我們提出了一個(gè)問(wèn)題:“大力士會(huì)讓你想到了什么?”同學(xué)們一聽(tīng)就七嘴八舌的,有的同學(xué)說(shuō)想到了螞蟻,有的同學(xué)說(shuō)想到了舉重冠軍,還有的同學(xué)說(shuō)想到了北極熊……于是老師公布:“今天我們就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫小雞蛋舉重!笔裁!小雞蛋能舉重?這可是一個(gè)新鮮事,讓我們來(lái)看看吧!

  我們準(zhǔn)備了四個(gè)小雞蛋,分別三次放上不同的重物來(lái)讓小雞蛋“舉重”,同學(xué)們都十分想看看雞蛋的能耐……

  第一次小試牛刀,我們給“他們”放上了3斤左右的重物,我想,輕輕一捏就碎的小雞蛋根本就不可能承受這樣的'生命之重。但事實(shí)是小雞蛋竟不用吹灰之力就承受住了!它竟然完好無(wú)損!我們不禁十分驚訝!

  第二次難度升級(jí),我們把重量增加到15斤,整整增加了4倍!看到這我們每個(gè)人都有不同的看法,有的十分緊張生怕它會(huì)承受不住突然碎了,有的則對(duì)它虎視眈眈恨不得它馬上碎掉,一口吞下,有的則像旁觀者一樣事不關(guān)己,高高掛起,還有的像我一樣冷靜,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為雞蛋不會(huì)碎……我們不敢眨眼睛,親眼看見(jiàn)小小的雞蛋竟像大力士一樣把泰山一樣的重物“舉”起來(lái)了!我心中十分敬佩。

  終于,我們開(kāi)始做第三次實(shí)驗(yàn)。這一次我們把桌子拿來(lái)了,我們把桌子輕輕地放在雞蛋上面,再放上前幾次的重物,大約50斤,一起壓上去了,雞蛋艱難地舉著。突然,同學(xué)的一個(gè)水壺飛上去像炸彈一樣引起了連鎖反應(yīng),重物塌了,雞蛋全被壓碎了。我們唏噓起來(lái)。經(jīng)老師解釋我才知道,雞蛋之所以會(huì)“舉”這么重的物品是因?yàn)樗耐鈿た梢苑稚毫Α?/p>

  雖然小雞蛋碎了很可惜,但我想到小小雞蛋有如此神力,便不禁感嘆“人不可貌相,海水不可斗量”。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 24

  科學(xué)實(shí)驗(yàn)奇妙無(wú)比,巴甫洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要學(xué)會(huì)做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí),對(duì)比事實(shí),積聚事實(shí)”。

  今天我看到百科全書(shū)上說(shuō)“死海之所以可以承受住人的體重,是因?yàn)辂}水的濃度大于人的重量”。真的是這樣嗎?讀到這里的我,不禁想到了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)。首先我拿出一個(gè)裝滿(mǎn)自來(lái)水的杯子,然后再找到一個(gè)光滑如鏡的雞蛋,心想:這個(gè)雞蛋能沉下去嗎?為了解決問(wèn)題,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我把雞蛋輕輕放入水中,它左搖右晃,顯露出它那圓滾滾的`大肚皮,我用力把它往下一壓,嗬!它就像一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,落到了水下面。見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了,我馬上就會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。只見(jiàn)我拿出了我的殺手锏—鹽,我輕輕地把鹽均勻地灑入水中,目光全部都盯在水底的雞蛋上,可它卻像一個(gè)沉睡的嬰兒一樣,靜靜地“趴”在杯底,沒(méi)有絲毫變動(dòng)。我想肯定是鹽加的不夠,要不然雞蛋早就浮上來(lái)了。于是我又多倒了一點(diǎn)鹽,可是雞蛋就好像是定海神針一樣,緊緊地被吸在水下。我緊皺了一下眉頭,心想這是怎么回事?正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),一看那渾濁的水和沉底的鹽就明白了說(shuō):“你如果不去攪拌它,鹽就不能溶解,雞蛋也就浮不起來(lái)了!”我恍然大悟,忙用攪拌棒一攪,果不其然,那個(gè)雞蛋就像套了一個(gè)大游泳圈一樣,搖搖晃晃地從水下浮了上來(lái)。耶!實(shí)驗(yàn)成功了!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我明白了,雞蛋之所以能浮起來(lái)是因?yàn)辂}水的比重大于雞蛋,所以雞蛋就浮起來(lái)了!是啊,生活中處處有科學(xué),只要熱愛(ài)科學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 25

  雞蛋,是我們生活中常見(jiàn)的東西,它可以用來(lái)吃、孵小雞和美容,那你們知道蛋放在其它東西里會(huì)怎么樣嗎?現(xiàn)在就和我一起看看吧!

  今天,潘老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)―――玩蛋。同學(xué)們一聽(tīng)到玩蛋這兩個(gè)字,都急忙問(wèn):怎么玩蛋?是把蛋放在水上,然后吹蛋嗎?潘老師說(shuō):都不是,只要準(zhǔn)備三個(gè)杯子,分別倒入可樂(lè)、清水、白醋,然后三個(gè)雞蛋分別放入杯子。同學(xué)們紛紛議論。鴉雀無(wú)聲的教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。

  一放學(xué)回家,我急忙把三個(gè)雞蛋分別放入玻璃杯中,并依次加入可樂(lè)、白醋、自來(lái)水。在加可樂(lè)時(shí)我聽(tīng)到茲啦、茲啦的聲音,看到有許多氣泡冒出。在加入醋時(shí),我發(fā)現(xiàn)也很多氣泡,并且雞蛋上也有氣泡。加入水的杯子里的'雞蛋沒(méi)有任何變化。大約過(guò)了三十分鐘,我發(fā)現(xiàn)放在醋杯子里雞蛋上開(kāi)始有白色像小疙瘩一樣的東西,過(guò)了一會(huì)會(huì),我用筷子輕輕一戳,疙瘩原來(lái)是一張黑皮,而且一碰就掉了下來(lái),另外兩個(gè)杯子里的雞蛋卻沒(méi)有變化。

  臨睡覺(jué)前,我又迫不及待地去看看雞蛋,咿~加白醋的雞蛋退了一層皮,加入可樂(lè)的雞蛋也退了一層皮。加入清水的沒(méi)有變化。到周日的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)加入醋的雞蛋變軟了,加入可樂(lè)的雞蛋變黑了,而自來(lái)水的雞蛋還是沒(méi)有變化。于是我疑惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)涸趺磿?huì)有這樣的變化呢?媽媽笑著說(shuō):雞蛋殼的成份和牙齒一樣,主要是碳酸鈣,醋和碳酸鈣會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。而可樂(lè)里含有碳酸,也會(huì)和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng),也就是常說(shuō)的腐蝕牙齒嘍!

  原來(lái)如此!碳酸飲料都會(huì)腐蝕牙齒,我以后再也不敢多喝碳酸飲料了!好神奇的實(shí)驗(yàn)呀,不僅培養(yǎng)了我們細(xì)致觀察的能力,還讓我們懂得了一些科學(xué)道理。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 26

  今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣又好玩的小實(shí)驗(yàn)。

  在期盼之中,終于上課了!老師神秘地說(shuō):“今天我們實(shí)驗(yàn)的名字叫《會(huì)游泳的雞蛋》,我先演示一遍,然后我們分小組比賽,看誰(shuí)的雞蛋能最先游到水面上來(lái)?”老師一說(shuō)完,我們就炸開(kāi)了鍋,嘰嘰喳喳議論起來(lái),雞蛋怎么會(huì)游泳?

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了!教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)。老師首先拿出了一個(gè)玻璃杯,把雞蛋放入玻璃杯中,然后把水倒入玻璃杯,然后把鹽倒入玻璃杯中,拿出一根筷子在玻璃杯中攪拌,這時(shí)的小雞蛋躺在水底紋絲不動(dòng),好像還沒(méi)睡醒。我們疑惑不解的看著老師,心想:這是實(shí)驗(yàn)失敗了嗎?只見(jiàn)老師不慌不忙的又重新倒了一點(diǎn)鹽,繼續(xù)攪拌,當(dāng)亮晶晶的鹽粒慢慢融化時(shí),小雞蛋突然從夢(mèng)中驚醒,飄飄悠悠的,像一個(gè)小螺旋槳一樣開(kāi)始往上升,我們都拍手歡呼起來(lái)。我心里想這個(gè)實(shí)驗(yàn)好簡(jiǎn)單呀!我一定能取得第一名!

  老師開(kāi)始發(fā)材料,我迫不及待的.接過(guò)材料,小心翼翼的按照老師的步驟做,沒(méi)一會(huì)兒我周?chē)陀谐晒Φ耐瑢W(xué)了,歡呼聲此起彼伏。我卻還沒(méi)有成功,我急得像熱鍋上的螞蟻,攪拌的速度也更快了,小雞蛋好像是知道我的心思一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始往上爬,最后終于露出了小腦袋,好像非常得意!我高興地趕緊拿給老師看。這時(shí),我忽然想起了一個(gè)問(wèn)題,我為什么加鹽雞蛋就可以浮起來(lái)?老師解釋道:“那是因?yàn)辂}水密度很大,浮力就大,所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)!蔽一腥淮笪。

  這真是一節(jié)有趣的課呀!以后我要好好學(xué)習(xí),讓自己的有更豐富的科學(xué)知識(shí),去發(fā)現(xiàn)大千世界的奧秘!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 27

  “‘吞’進(jìn)去了!‘吞’進(jìn)去了!”

  “不可能!絕對(duì)不可能!”

  作文班的教室里為什么十分吵鬧,議論紛紛?讓我們一起按下時(shí)光倒放鍵,回到十五分鐘之前,一探究竟吧!

  上課了。作文魏老師把一張課桌當(dāng)作實(shí)驗(yàn)臺(tái)。桌上放著一個(gè)熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機(jī)和一個(gè)透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了,好似一位懷孕的婦女一樣。同學(xué)們,疑惑不解!巴瑢W(xué)們,今天是活動(dòng)課,我來(lái)為大家變個(gè)魔術(shù)——瓶子‘吞’雞蛋!”同學(xué)們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑,皺了皺眉頭,托著下巴冥思苦想起來(lái)。但隨即蠢蠢欲動(dòng)起來(lái),交頭接耳,就仿佛一群被驚擾的鳥(niǎo)雀似的,嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

  魏老師拍拍手說(shuō):“各位同學(xué),請(qǐng)安靜下來(lái),你們親愛(ài)的.魏老師要開(kāi)始表演啦!”魏老師請(qǐng)班長(zhǎng)先來(lái)嘗試。班長(zhǎng)使出了九牛二虎之力,都沒(méi)有把雞蛋按進(jìn)瓶子里。魏老師讓班長(zhǎng)回到座位。只見(jiàn)老師拿起餐巾紙,撕成長(zhǎng)條型的紙條,然后迅速用打火機(jī)點(diǎn)燃,橘紅色的火苗開(kāi)始蔓延。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中,又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然,“撲哧”一聲,調(diào)皮的雞蛋娃娃落在了杯底,優(yōu)雅的翻了個(gè)大跟斗,便平躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。

  “老師太厲害了!太厲害了!不愧是偉大的魏老師!”

  “真的假的,不可能吧!這是為什么呀?”

  沒(méi)過(guò)多久,教室里又如同一鍋煮開(kāi)的水,沸騰起來(lái)了。

  “讓我來(lái)告訴你們這是為什么”,魏老師好像我們肚子里的蛔蟲(chóng),“都是因?yàn)闅鈮旱脑怼?/p>

  這節(jié)作文課,真是有意思!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 28

  今天,我在家里看起了電視,電視里播放了一個(gè)十分有趣的節(jié)目“雞蛋的沉與浮實(shí)驗(yàn)”,我被節(jié)目?jī)?nèi)容深深的吸引了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)引發(fā)了我的好奇心,決定開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我按照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明用的材料去超市買(mǎi)了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽,回到家做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。

  我先把玻璃杯里放入水,再把雞蛋放入水中,雞蛋像個(gè)潛水艇一樣沉入水杯中,我再往水里放入一些鹽,雞蛋沒(méi)有浮起來(lái);我又往水里放入一些鹽,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我感到有些奇怪于是在網(wǎng)上查了一下,寫(xiě)的也是加入鹽之后就會(huì)浮起來(lái)的呀!我又加入了一些,還是浮不起來(lái),這是怎么回事呢?感到很絕望為什么會(huì)這樣?我覺(jué)得是杯子太大了,就準(zhǔn)備一個(gè)很小的杯子,又開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。

  這次,先加入一些水,然后又加入一些鹽、再加入一些鹽,但是,我的雞蛋還是像個(gè)醉漢一樣在水中紋絲不動(dòng),很失望的又加入一勺鹽,雞蛋果然立了起來(lái);我一勺鹽一勺鹽的慢慢加,雞蛋從慢慢向水面上浮一點(diǎn)點(diǎn)到搖搖晃晃上浮,最后,終于“破水而出”了。它像一個(gè)剛睡醒的嬰兒,在搖籃里搖搖晃晃,我高興的歡呼起來(lái)“終于成功了”。又想這是什么原理呢?

  電視節(jié)目里講述的原理沒(méi)太懂。第二天問(wèn)了科學(xué)老師,老師告訴我“這個(gè)是浮力原理”,物體的'重量小于水的浮力時(shí)物體就會(huì)上浮,水是有比重的,在水中加入鹽是為了增加水的比重。當(dāng)水的比重大于雞蛋重量時(shí),雞蛋自然就會(huì)浮出水面。這也正是“死!毖筒凰廊说脑硭冢他}水,醬油或糖水也有浮力原理,這就是“雞蛋浮起來(lái)”的原理,這回終于懂了。

  這次實(shí)驗(yàn)我明白了,遇到困難時(shí)要和困難“搏斗”,你會(huì)感到困難不過(guò)如此;還明白了“生活實(shí)踐處處都是科學(xué)”。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 29

  星期天,我在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)彈跳的雞蛋,直到現(xiàn)在我的心里還美滋滋的。

  做實(shí)驗(yàn)前,我首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)的材料:一瓶白醋,一個(gè)生雞蛋,一個(gè)透明玻璃杯。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我先把生雞蛋小心翼翼地放入玻璃杯中,生怕把雞蛋弄碎。接著我把白醋倒入玻璃杯里,靜靜地觀察著雞蛋的變化。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)雞蛋周?chē)紳M(mǎn)了一個(gè)個(gè)小氣泡,可雞蛋卻像一個(gè)可愛(ài)的小娃娃躺在杯底呼呼大睡。又過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋表皮的顏色已經(jīng)開(kāi)始脫落,雞蛋在玻璃杯里一會(huì)兒上浮,一會(huì)兒又下沉,好像一個(gè)頑皮的孩子在和我捉迷藏。然后,我把玻璃杯和杯中的雞蛋放在桌子上靜置24個(gè)小時(shí),期待奇跡的發(fā)生。

  第二天早晨,我來(lái)到桌子前,迫不及待地把杯中的雞蛋小心翼翼地取出,仔細(xì)地觀察著它的變化,我發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼已經(jīng)消失不見(jiàn)了,雞蛋的表面只剩下一層白白的,粘粘的像粉末狀的東西,我用手輕輕地一摸,這些粉末狀的東西就脫落了下來(lái)。接著,我把這些粉末狀的東西用牙刷刷干凈。這時(shí),呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)無(wú)殼的半透明的雞蛋,透過(guò)光還能看到里面的蛋黃。我用手捏了捏,雞蛋軟軟的,而且還很Q彈,像極了我小時(shí)候吃的一種QQ軟糖。我拿著雞蛋離桌面10厘米的高度,然后輕輕地一松手,它就像彈力球一樣一上一下地蹦來(lái)跳去。這真是太神奇了!看著在桌子上彈跳的'雞蛋,我高興得手舞足蹈。

  為了弄清雞蛋彈跳的原理,我就上網(wǎng)查資料,原來(lái)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,白醋里面有醋酸,兩者在一起發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),蛋殼就被醋酸溶解了。而蛋清中富含蛋白質(zhì),遇到醋酸會(huì)發(fā)生變性。于是,這就變成了有趣的“彈跳雞蛋”。

  同學(xué)們,這個(gè)神奇有趣的小實(shí)驗(yàn),你們有興趣的話(huà),也可以動(dòng)手做一下喲!

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 30

  “下節(jié)實(shí)驗(yàn)課,我們要讓雞蛋’起床’!”老師朝我們眨了眨眼睛,嘴角微微彎了起來(lái),露出一絲邪惡的笑。“哈?”全班異口同聲地說(shuō):“起床?”我百思不得其解:“雞蛋怎么起床?哪來(lái)的床?”

  第二天,老師帶來(lái)了一個(gè)袋子。老師抿著嘴,眉頭緊鎖神情嚴(yán)肅,像是要打仗似的。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)神秘的袋子,只見(jiàn)老師從中取出了一杯水和一個(gè)雞蛋說(shuō):“今天我們要讓雞蛋’起床’,大家想想有什么辦法嗎?”“有!把蛋白和蛋黃倒掉就好了,再把破的洞朝上!”我的“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著!安粚(duì)不對(duì),應(yīng)該在雞蛋下面放一個(gè)小浮板,這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦!”同學(xué)們都七嘴八舌地討論著方法。

  正當(dāng)我們討論得天翻地覆的時(shí)候,卻沒(méi)有一個(gè)可行的方法時(shí),“救星”出現(xiàn)了——也就是我們的老師:“同學(xué)們,有一個(gè)辦法能讓雞蛋浮起來(lái),那就是放鹽!崩蠋煆拇永镉帜贸鲆话}來(lái),“讓我們一起來(lái)試一試吧!”老師放了一勺鹽在水里,然后拿起一支筆來(lái)攪拌。只見(jiàn)雞蛋搖了搖,擺了擺,像喝醉了酒似的晃來(lái)晃去,極不情愿地起身,卻又“蛋定”下去。

  我們不甘心,又放了幾勺鹽。老師念起了咒語(yǔ):“公子,請(qǐng)你快起床,我有大事要’匯報(bào)’。”老師的話(huà)逗得我們捧腹大笑。可是“蛋公子”還是不聽(tīng)我們的.勸告,我們又下了幾勺鹽,老師又念起了咒語(yǔ):“蛋公子,你再不起床,我的鹽可要被你花光啦!”終于,蛋公子“開(kāi)恩”,翻了個(gè)身,似是伸了個(gè)懶腰,這才又繼續(xù)往上浮,起了床!

  同學(xué)們都?xì)g呼雀躍了起來(lái),歡呼聲都要把天花板給震下來(lái)了……

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 31

  這一次的作業(yè)老師布置我們做個(gè)實(shí)驗(yàn),要讓雞蛋浮起來(lái)。我在想雞蛋真可以浮起來(lái)嗎?

  于是,我打完水把雞蛋放進(jìn)我剛打好的清水里,它一下子就沉到瓶子底下了,我就去問(wèn)我媽媽?zhuān)簨寢屗锩媸遣皇且劈c(diǎn)東西呀?雞蛋才能浮起來(lái)呀?媽媽微笑著說(shuō);“寶貝要放鹽!

  我半信半疑說(shuō):“啊,真的嗎?”

  媽媽說(shuō):“是啊!蔽揖湍靡簧}放進(jìn)去,一看,咦?為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢?我又放了一勺鹽進(jìn)去,雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái),我心里覺(jué)得沒(méi)有希望了,可是媽媽說(shuō):“你不是很喜歡做實(shí)驗(yàn)嗎?現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢?”我說(shuō):“你不是說(shuō)放了鹽就可以浮起來(lái)嗎?我都放了兩勺鹽了,現(xiàn)在還沒(méi)有浮起來(lái)!

  媽媽說(shuō):“你要放多一點(diǎn)鹽呀!不管做什么都要堅(jiān)持才行!

  我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來(lái)了,于是我又放了一勺鹽,一看,還是沒(méi)有浮起來(lái),我就氣得不得了,怎么回事呀,我一下子把整包鹽放進(jìn)去,輕輕的用筷子攪拌著,一看,雞蛋就象氣球一樣慢慢的`浮出了水面,我高興的不得了,大喊:“爸爸,媽媽快來(lái)看呀,雞蛋浮起來(lái)了,”媽媽問(wèn)我,雞蛋怎么浮起來(lái)的呀!我說(shuō);我一生氣,把整包鹽放進(jìn)去了,用筷子攪拌了一下,雞蛋就浮起來(lái)了。爸爸看了看說(shuō):真棒,做事不放棄就能成功的,做什么事都是一樣的,要有耐心,才能完成一件事,知道了嗎?我高興的說(shuō);爸爸我知道了。媽媽看了看也說(shuō):寶貝,媽媽就知道你能行的。

  最后,我就收拾好,寫(xiě)在了周記本上,我覺(jué)得我這次做實(shí)驗(yàn)做得很成功,所是的,不管做什么只要堅(jiān)持下去,就一定能夠成功。

  神奇的雞蛋做實(shí)驗(yàn)作文600字 32

  雞蛋,是我們平常最熟悉不過(guò)的東西了,可你們肯定不知道小小的雞蛋還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想呢,由于它們比較脆弱,從高空落下很容易碎,所以它想有一個(gè)如同金剛一般地盔甲,而今天我就要幫雞蛋實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,在上面包了一層塑料袋,隨即用膠帶把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,為了讓這個(gè)“小寶寶”舒服一點(diǎn),又在外面包了一層紙,用膠帶裹了起來(lái)。我又用二張卡紙給它做了一張紙,這張床可特別了,它能減少空氣的.阻力,又在上面安了一個(gè)降落傘,這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。我滿(mǎn)懷信心地走到了升旗臺(tái)最高處,我小心翼翼地將它放在欄桿外,卻又不敢扔,看著同學(xué)們的雞蛋一個(gè)個(gè)完好無(wú)損地降落,我也鼓起勇氣,三、二、一,放!我的雞蛋像一個(gè)小小的傘兵從空中降落,優(yōu)雅地,華麗的在空中繞了幾圈,隨后“啪”的一聲落地。我心里特別不安,別人的雞蛋都成功了,只有我的雞蛋破的話(huà),同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我,我一步步膽戰(zhàn)心驚地走向雞蛋。我拿起雞蛋慢慢地?fù)荛_(kāi)一層又一層膠帶、紙巾,當(dāng)剝到最后一層時(shí),我尤其小心生怕雞蛋被我捏碎了,我心“撲通、撲通”地跳,當(dāng)我看到我的雞蛋毫發(fā)無(wú)損,我那顆懸著的心才落了下來(lái)。不由地發(fā)出勝利的歡呼,那顆雞蛋好像也在為我的成功而感到喜悅。

  其實(shí),不是我有魔法才幫助雞蛋實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,而是科學(xué)的力量幫助了它,這是因?yàn)槲野芽埦沓闪思馔矤,減少了空氣的阻力,降落傘則利用了空氣的浮力,使它慢慢下降從而使雞蛋不會(huì)破,其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們細(xì)心觀察,勇于探索就一定能解開(kāi)科學(xué)的奧秘。

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