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可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-19 13:15:15 小學(xué)作文 我要投稿

【必備】可愛的小學(xué)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的可愛的小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】可愛的小學(xué)作文4篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  “啪,啪……”我家的小龜又在“大鬧天宮”了。它算是一個(gè)“美男子”,墨綠色的硬殼仿佛一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌,邊緣成巨齒狀,腹部的黑色花紋一圈繞著一圈,仿佛一個(gè)個(gè)變幻莫測的小型漩渦,靈活的小腦袋上鑲嵌著的那雙如黑珍珠般的眼睛,時(shí)刻透著狡黠,仿佛一切都在它的掌控之中。

  別看它在魚缸里悠閑自在地游泳,但它膽小如鼠,每當(dāng)發(fā)出巨大的聲響時(shí),就總會(huì)縮進(jìn)龜殼,成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”,在龜殼里一聲不吭,等四周沒動(dòng)靜時(shí),才會(huì)探出小腦袋四處張望著,悠閑地伸展著四肢。漸漸地,它和我成了形影不離的好伙伴。

  “咚,咚……”,小龜?shù)奈绮外忢懥,我將幾條小金魚放入缸中,它們正在追逐打鬧,小龜見小金魚身手敏捷,便縮進(jìn)殼中紋絲不動(dòng),這時(shí),一條小金魚好奇地游到龜殼旁,小龜以迅雷不及掩耳之勢,猛地一個(gè)俯沖,嚇得小魚四處逃竄,看得我哭笑不得。

  一計(jì)不成,再生一計(jì)。它像一只惡狼,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鋒利的爪子刺入小魚的體內(nèi),雖然小魚虎口脫險(xiǎn),但已經(jīng)身負(fù)重傷,奄奄一息了,小龜伸長脖子,張開“血盆小口”將它給吞吃了,不到十五分鐘,魚缸里一片狼藉,“幸存者”寥寥無幾,小龜心滿意足地游回自己的領(lǐng)地,閉目養(yǎng)神起來,仿佛剛才的“屠殺”與它無關(guān)。

  別看它是位“美食控”,但平日里卻很調(diào)皮,只要將它放在低矮的地方,小龜總會(huì)逃之夭夭。我們便開始“地毯式”搜尋,任憑翻箱倒柜也覓不到它的蹤跡,這時(shí),一個(gè)黑乎乎的東西卡在冰箱底下,定睛一瞧,正是這個(gè)小東西!這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。它正眼巴巴地望著我,等待我的幫助呢!剛將小龜解脫困境,它又像橫沖直撞的.無頭蒼蠅,四處亂竄,當(dāng)我將它捉拿歸案時(shí),龜還在我手心上撓癢癢呢!

  我喜歡我家的小烏龜,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂,我從它身上懂得了生命的活力和生活的情趣。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)小伙伴,她是一個(gè)既可愛又好學(xué)的同學(xué)。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡,因?yàn)樗褪且粋(gè)愛粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的,圓滾滾的,超可愛,讓人忍不住想要去摸一摸。

  她長得很可愛,整個(gè)人看上去就是惹人喜愛。她有一點(diǎn)點(diǎn)白白胖胖的感覺,但跑起路來卻是很輕盈,很歡快。她常常扎著兩個(gè)辮子,跑起來兩個(gè)辮子上下?lián)u擺,就好像是在跟旁人打招呼呢!遇見她就會(huì)情不自禁地多注視一眼,總讓人對她印象深刻。當(dāng)然,她還經(jīng)常會(huì)做些有趣的動(dòng)作,會(huì)引得大家捧肚大笑一番。

  她不但很可愛,也很好學(xué)。她每天都會(huì)認(rèn)真聽講,上課的知識在課余時(shí)間會(huì)繼續(xù)復(fù)習(xí),能及時(shí)完成各科老師所布置的作業(yè),還準(zhǔn)時(shí)去批改作業(yè)。課余時(shí),她總是先把所有作業(yè)都完成后,再與同學(xué)們一起玩耍,如果遇到不懂的題目會(huì)主動(dòng)請教同學(xué)或老師。她還默默無聞,樂于助人,主動(dòng)去幫助需要那些幫助的同學(xué),而且從來都不會(huì)索取別人的東西;當(dāng)她值日的時(shí)候,只要看到有垃圾,也不管這垃圾是誰丟棄的,總是會(huì)及時(shí)將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學(xué),樂于助人的精神是值得我們好好學(xué)習(xí)的。

  與此同時(shí),她也很靈巧。每次寒假或者暑假里,她總是帶著精致的手工開開心心的來學(xué)校里,這正是讓我佩服的`其中一點(diǎn)。

  現(xiàn)在大家猜到她是誰了嗎?她就是我們的同學(xué)----陳燁。是一個(gè)既可愛又好學(xué)的女孩子,是一個(gè)讓人喜歡的好同學(xué)。她擁有著一顆樂于助人的心。她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

可愛的小學(xué)作文 篇3

  今天,爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。我仔細(xì)地看了大熊貓,大熊貓的頭圓圓的,它的耳朵是黑色的`,它的眼睛也是黑黑的,而且還有兩個(gè)黑眼圈呢!它的 身體胖胖的,肚子是白色的,大熊貓的四肢是黑色的,大熊貓有一個(gè)短短的尾巴。它愛吃竹葉和新鮮的竹筍,大熊貓整天都愛睡覺,怪不得那么胖呢!一會(huì)兒,它還 用雙眼看了我們一下,可愛極了!

  我今天玩得真開心!

可愛的小學(xué)作文 篇4

  從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫毛毛。她原來是一只講衛(wèi)生的小兔子,但是她現(xiàn)在好像變了,兔媽媽好幾次提醒毛毛,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

  時(shí)間一天一天地過去了,小兔毛毛也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。

  毛毛很懶惰,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來,生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

  記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,毛毛拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

  過了幾天,她家對面有了三個(gè)垃圾箱,一個(gè)是“可回收垃圾”,另一個(gè)是“不可回收垃圾”,還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上,毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的.那個(gè)垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個(gè)國家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的,怎么辦呢?

  雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯(cuò)事?”小毛毛發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒??沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”毛毛說:“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,一定會(huì)的!”雞大嬸們滿意得笑了。

  從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

  為什么問題是毛毛“可愛”的?

  開始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生,文中通過具體事情說明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。毛毛最后變的愛講衛(wèi)生了,那你們說他是“可愛”的嗎?

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