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蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀1
我有許多卷筆刀。這些卷筆刀，有的是爸爸媽媽買(mǎi)的，有的是叔叔阿姨送的，還有的是我的獎(jiǎng)品。每一個(gè)卷筆刀都有一個(gè)難忘的故事。
這些卷筆刀樣子不同，顏色也不同，有紅色的蘋(píng)果，有綠色的兔子，還有藍(lán)色的蘑菇。各種各樣的卷筆刀，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了有趣的世界。
在那么多漂亮的卷筆刀里，我最喜歡粉紅色的“小房子�！蹦鞘菋寢尳o我買(mǎi)的。因?yàn)椤叭尽本砉P刀“生病”了———里面被堵住了，刨出來(lái)的'鉛筆全是“笑彎了身子”的，所以他“退休”了。
“小房子”跟磁帶盒差不多大小，它是一個(gè)多功能的卷筆刀。它正面的下方有一扇小門(mén)，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝鉛筆屑的。“小房子”有兩扇活動(dòng)小窗，是用來(lái)娛樂(lè)的。只要將小窗往里使勁一按，就會(huì)彈出兩個(gè)彈簧小人，分別是“米奇”與“米妮�！薄靶》孔印鄙厦嬗性S多花紋。煙囪上有一只虎皮貓，正躺在一條藍(lán)色的、軟綿綿的絨毯上，懶洋洋地睡覺(jué)呢！“小房子”的瓦片上開(kāi)了一扇小窗，窗子里有一只小熊正探出腦蛋，仰望藍(lán)藍(lán)的天空，也許在看“天狗吃‘太陽(yáng)”吧！
“小房子”不但漂亮，而且實(shí)用。用“小房子”刨出來(lái)的鉛筆不容易被折斷。每次刨好放進(jìn)鉛筆盒的鉛筆，我都會(huì)拿出來(lái)欣賞。
“小房子”非常實(shí)用，我覺(jué)得別的鉛筆刨都比不上它。我特喜歡“小房子！”
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀2
開(kāi)學(xué)的第一天，虎爸爸給小虎買(mǎi)了一個(gè)新的卷筆刀，小虎高興得快要跳起來(lái)了。
小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里，眼睛盯著，生怕它飛走似的。它藍(lán)藍(lán)的身子，頭上一對(duì)短短的耳朵圓溜溜的。
虎爸爸不準(zhǔn)小虎把卷筆刀帶到學(xué)校去，因?yàn)檫@已是的小虎第三個(gè)卷筆刀了。如果把這個(gè)卷筆刀拿到學(xué)校去的話(huà)，同學(xué)們一定會(huì)很羨慕的。小虎心里想。
一個(gè)早晨，小虎偷偷地把卷筆刀塞進(jìn)書(shū)包里。一到教室，小虎掏出卷筆刀放在桌上，頓時(shí)吸引了好多目光。“真好看！”有人說(shuō)。小虎心里樂(lè)滋滋的。
第一節(jié)課下課，出小虎去玩了。上課的時(shí)候，小虎發(fā)現(xiàn)有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，帶著卷筆刀走了。因?yàn)樘鹌そ畈环奖悖』目诖锾统鼍砉P刀放在地上。鈴鈴鈴，上課了，他們立刻收?qǐng)觯瑳_向教室。剛坐下，糟啦，小虎的.卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪，可他們跳橡皮筋的地方什么都沒(méi)有。小虎仔細(xì)搜尋，一無(wú)所獲。
小虎低著頭走進(jìn)教室，老師正在上課，小虎報(bào)告都沒(méi)喊。
課堂上，小虎腦海里盡是卷筆刀，老師講課的聲音怎么也進(jìn)不了小虎耳朵。
放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校廣播里播出了招領(lǐng)失物的通知：“一位同學(xué)在操坪拾到一個(gè)卷筆刀，請(qǐng)失主到學(xué)校廣播室領(lǐng)取�！毙』�(duì)老師說(shuō)了一聲，就向廣播室走去。
握著復(fù)而失得的卷筆刀，小虎不知是如何走進(jìn)教室的。
校門(mén)口，小虎看到來(lái)接他的爸爸，他把這件事告訴了爸爸�；职中α耍骸爸腊职植粶�(zhǔn)你帶卷筆刀來(lái)學(xué)校的原因了嗎？”
小虎點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀3
我的卷筆刀像一只可愛(ài)的機(jī)器貓，它有兩只豎起來(lái)的圓耳朵，肚子上有一只大大的口袋，卷筆刀后面還有一條彎彎的尾巴，它能夠甩動(dòng)，卷筆刀方方的臉蛋能夠伸進(jìn)伸出卷筆刀每天陪著我，是我的好朋友，它能幫我削鉛筆，當(dāng)我把粗粗的鉛筆放到它的肚子里面后，出來(lái)的是尖尖的鉛筆了
有一天，媽媽給給我買(mǎi)了個(gè)卷筆刀。
那卷筆刀是史努比牌的、桃紅色的。上面有一只站著的史努比，史努比上面有這些英文：SNOOPY，媽媽說(shuō)就是史努比的意思。后面有個(gè)要來(lái)?yè)u來(lái)?yè)u去的手柄，只要搖一圈，就會(huì)消掉一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣一直搖下去，到有一點(diǎn)輕的時(shí)候，不花力氣的時(shí)候，就說(shuō)明已經(jīng)削好了這就是我的卷筆刀
我有一個(gè)漂亮的卷筆刀。是一只可愛(ài)的.小老虎，頭上有兩只漂亮的小耳朵，額頭上有個(gè)“王”字；眼睛很��；鼻子是插入鉛筆的地方；腳和身體是裝卷筆花的地方背后面是攪鉛筆的地方。這就是我的漂亮的卷筆刀
我有一個(gè)章魚(yú)先生的卷筆刀，我每天都用它我現(xiàn)在是低年級(jí)學(xué)生，都是用鉛筆寫(xiě)字，所以使用它的頻率很高，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的筆尖不尖了就要用它卷一卷晚上睡覺(jué)之前，我都要把文具盒拿出來(lái)，把所有的鉛筆卷號(hào)，為第二天上學(xué)做準(zhǔn)備。
這個(gè)卷筆刀是我學(xué)習(xí)上的好幫手之一，我很喜歡它
我有一個(gè)卷筆刀，它是一架藍(lán)色的直升飛機(jī)。頭上有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的螺旋槳，身子底下有一個(gè)起落架，它的后面有一個(gè)尾翼像一只手，只要轉(zhuǎn)幾圈，鉛筆立刻變得尖尖的，多神奇呀！它是我最忠誠(chéng)的朋友，天天陪我做作業(yè)。每當(dāng)我的鉛筆不好用時(shí)，她就咬住我的鉛筆，“嘩啦嘩啦”地轉(zhuǎn)起來(lái)。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀4
我有一個(gè)可愛(ài)的卷筆刀，那是我三年級(jí)時(shí)媽媽買(mǎi)給我的。當(dāng)時(shí)我看到它就喜歡上了它，于是，我就央求媽媽給我買(mǎi)。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，終于給我買(mǎi)下了它�；氐郊遥蚁駬斓搅讼∈勒鋵毸频�，一直好好地愛(ài)護(hù)著這個(gè)卷筆刀。
這個(gè)卷筆刀有著一個(gè)水晶色的收納盒，里面可以收納卷下來(lái)的鉛筆屑。卷筆刀的主要顏色是白色的，上面還有一副美麗的圖畫(huà)，圖上畫(huà)的是一個(gè)漂亮的小女孩抱著一只調(diào)皮的.黑貓站在花叢中，真是幅唯美的畫(huà)��！卷筆刀的材質(zhì)主要是塑料的。它小巧玲瓏，高約5厘米。它的內(nèi)部有著十分鋒利的刀片，一不小心就會(huì)被劃傷。卷筆刀卷鉛筆的功力可是一流的。毛毛糙糙的鉛筆一塞進(jìn)卷筆刀，不一會(huì)兒，出來(lái)的一定是筆頭尖利的鉛筆。有一次，我所用的鉛筆被摔倒了地上，鉛筆頭被摔斷了。用這樣的鉛筆可不好，寫(xiě)出來(lái)的字模糊不清，幾乎看不出來(lái)了。于是，我的好幫手就隆重出場(chǎng)了！我把筆一支一支塞進(jìn)它的“嘴”里，不一會(huì)兒，出來(lái)的又是尖利的鉛筆了。用這樣的鉛筆寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字既清楚又流暢。這次作業(yè)得到了一個(gè)“優(yōu)”。
其實(shí)卷筆刀的使用方法十分簡(jiǎn)單。只需要把圓鈍的筆頭塞進(jìn)卷筆刀正前方的口子里，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)卷筆刀后方的手把。這樣，卷筆刀內(nèi)的刀片就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，圓鈍的筆頭就會(huì)變得尖利。
還有一次，我第一次使用自動(dòng)筆，不得不被它的方便快捷所折服:只要輕輕一按，筆芯就會(huì)自己“跑”出來(lái)。于是，我便一直使用自動(dòng)筆，忘了我喜愛(ài)的卷筆刀。一次大掃除，我見(jiàn)到了這可愛(ài)的卷筆刀，又想起了原來(lái)我使用卷筆刀的模樣，又想起了原來(lái)卷筆刀是我的得力幫手。我用紙巾輕輕擦拭卷筆刀，它又變成了原來(lái)嶄新的模樣。
雖然我現(xiàn)在不用鉛筆了，但卷筆刀一直陪伴在我的身邊。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀5
人人都有過(guò)屬于自己的卷筆刀，這些卷筆刀或形態(tài)各異、或五彩斑斕。我也有屬于自己的卷筆刀。
一雙水靈靈的大眼睛，上面還有幾根彎彎的長(zhǎng)睫毛。圓圓的鼻子下面長(zhǎng)著一張微笑著的嘴巴。兩只月牙似的小耳朵，穿著一身紅黃相間的衣裳。身后的把手就像是一條彎彎的長(zhǎng)辮子。它的小手肥嘟嘟的，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局屑?xì)看，它的身后還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴哩！這就是我最心愛(ài)的文具——小猴卷筆刀。
小猴卷筆刀的大腦袋里有一根和蹺蹺板一樣會(huì)上下擺動(dòng)的鋼板，左右兩邊都有一大一小兩根塑料的小管子。它的小圓鼻子里有三片小齒輪，較低下面有四個(gè)凸出的、軟軟的黑色小圓點(diǎn)，使它能夠站得更穩(wěn)。肚子里空空的，那是裝筆削的'地方。
每天放學(xué)回到家，我都會(huì)把肥肥的鉛筆拿出來(lái)。用力按在它頭上的黃色小觸角，使勁把它的腦袋拉出來(lái)，將鉛筆放入它的圓鼻孔里，放掉小觸角。這樣就能把鉛筆固定得牢牢的了。然后，轉(zhuǎn)動(dòng)小把手，等變得輕松了，再按住小觸角，把鉛筆拉出來(lái)，就是一支瘦瘦的鉛筆了！最后把底下的塑料板拉開(kāi)，把里面的垃圾倒出來(lái)，就好了！
這只小猴卷筆刀已經(jīng)陪了我兩年了，盡管它的身上的色彩已經(jīng)不再那么鮮艷了，可我還是很愛(ài)它。就連現(xiàn)在我還一直用它來(lái)為我的鉛筆“服務(wù)”。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀6
下課了，同學(xué)們都像風(fēng)一樣飛向操場(chǎng)去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來(lái)說(shuō)話(huà)。
原來(lái)是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說(shuō)話(huà)。鉛筆說(shuō)：“我們天天為小主人服務(wù)，實(shí)在太無(wú)聊了，不如我們之間選一個(gè)老大出來(lái)吧，其他的兩個(gè)都要服從他的命令！”接著鉛筆又說(shuō)：“應(yīng)該是我來(lái)當(dāng)老大，因?yàn)槿绻麤](méi)有我，橡皮一點(diǎn)兒用處也沒(méi)有，就算你再香，再好看，沒(méi)有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒(méi)有我，你就也只能擺在那里，時(shí)間一長(zhǎng)，你就等著生銹被主人丟掉吧�！毕鹌ず途砉P刀覺(jué)得鉛筆說(shuō)得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務(wù)，可是過(guò)了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應(yīng)該我要做什么事都聽(tīng)我的`。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字就叫“清潔工”，橡皮就過(guò)來(lái)擦干凈，橡皮忍了下來(lái)。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過(guò)來(lái)削，卷筆刀也忍了下來(lái)。過(guò)了幾天鉛筆更加囂張了，有時(shí)還故意寫(xiě)錯(cuò)字叫“清潔工”來(lái)擦或者把字寫(xiě)得很難看讓主人被老師罵。有時(shí)還故意弄斷筆尖叫“更新員”來(lái)削，這樣子下去時(shí)間一長(zhǎng)，突然有一天，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，這時(shí)小主人就把它丟進(jìn)了垃圾桶。
這個(gè)故事告訴我們：不能控制別人的行動(dòng)，別人想做什么，就讓他做什么。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀7
從前，有一個(gè)小朋友的桌上有一支鉛筆，一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。雖然它們是好朋友，但是，都喜歡炫耀自己，感覺(jué)自己的本領(lǐng)好大好大，誰(shuí)也不服誰(shuí)的氣，總是爭(zhēng)得面紅耳赤的。
有一個(gè)晚上，卷筆刀在唱歌，唱的什么歌來(lái)著，原來(lái)是："別看我的個(gè)子小，可是我的本領(lǐng)高，人人都愛(ài)我夸我，"鉛筆和橡皮聽(tīng)了，反駁卷筆刀說(shuō)："你個(gè)子小小的有啥本事，"卷筆刀回答說(shuō)："你們兩才沒(méi)有本事了，"鉛筆說(shuō)："你們都沒(méi)有我的本事大，橡皮不服氣的說(shuō)："其實(shí)，最有本事的還是我。
橡皮說(shuō)完了，鉛筆和卷筆刀都?xì)夂艉舻�，可是，都�?zhēng)不出個(gè)結(jié)果來(lái)，想想還是找個(gè)人來(lái)評(píng)評(píng)理吧。可是找誰(shuí)呢？這時(shí)候桌子說(shuō)："來(lái)來(lái)來(lái)。你們都別爭(zhēng)了，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)，"桌子說(shuō)："其實(shí)，你們?nèi)齻�(gè)的本事都一樣大，同樣是主人最?lèi)?ài)的`東西，鉛筆——你的那尖尖的筆尖不是卷泥刀幫你削的嘛，主人拿著你寫(xiě)字，有時(shí)候，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，就會(huì)用橡皮把錯(cuò)字擦去，你們就為這樣的事吵，真是沒(méi)有出息。"鉛筆。橡皮。卷筆刀聽(tīng)了桌子的解釋?zhuān)杏X(jué)臉紅紅的，它說(shuō)得太對(duì)了。
鉛筆。橡皮。卷筆刀相互的看了看，都露出了開(kāi)心的笑臉，下定決心異口同聲的說(shuō)："讓我們成為好朋友吧，不再炫耀自己的本領(lǐng)了！"
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀8
我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的小；有的粗，有的細(xì)；有的長(zhǎng)，有的短。不過(guò)，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛(ài)的）——還是那個(gè)小巧玲瓏的火車(chē)頭型的卷筆刀。
現(xiàn)在，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，請(qǐng)大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽(tīng)哦！
那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的`，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌辏Z(yǔ)文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿(mǎn)分。所以老師開(kāi)心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。
它是個(gè)粉白色的火車(chē)頭，一支頭很粗的鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會(huì)立刻映入你的眼簾。這個(gè)卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再?gòu)暮髠湎淅锍鰜?lái)，真好玩呀！削好的鉛筆可以放在車(chē)廂里，就像一個(gè)備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車(chē)廂里，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。瞧！那里還有一只可愛(ài)的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！
這個(gè)精湛的火車(chē)頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來(lái)的老師與同學(xué)。你喜歡這個(gè)卷筆刀嗎？
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀9
從前，一支漂亮的鉛筆，她總是能畫(huà)出很美的畫(huà)。她身邊的橡皮總是默默地看著她，并喜歡著她。每當(dāng)她畫(huà)錯(cuò)的時(shí)候，橡皮總是用自己的身體去幫她改正過(guò)來(lái)，從而得到美麗的圖畫(huà)。日子一天天過(guò)去了，橡皮的身體也一天天瘦了。但只要鉛筆需要，他總是搶著去幫忙！
但是鉛筆卻喜歡著卷筆刀，因?yàn)榫砉P刀可以把它變得美麗，盡管卷筆刀會(huì)使她的身體變短了，但她就是喜歡。因此，她總是在卷筆面前表現(xiàn)得很優(yōu)秀，并希望卷筆刀也一樣愛(ài)自己。她完全不知默默守在自己身邊的橡皮。
有一次畫(huà)家拿著鉛筆去畫(huà)畫(huà)，不小心把最后筆畫(huà)錯(cuò)了，畫(huà)家一生氣就把鉛筆給扔了。這時(shí)，是橡皮幫她解了圍，把那錯(cuò)誤的地方擦掉。這時(shí)的橡皮已經(jīng)只有最后點(diǎn)力氣，但還是拖著疲累的身軀去找鉛筆，找他愛(ài)的.人。最后終于找到了，他把鉛筆抱在懷中，很幸福很開(kāi)心，他笑著對(duì)鉛筆說(shuō)：“親愛(ài)的，我愛(ài)你。″此刻鉛筆不知所措了，她努力想象著橡皮為她做的一切，原來(lái)橡皮一直愛(ài)自己，也只有在橡皮面前，她才會(huì)出錯(cuò)誤，才會(huì)更真實(shí)，自已太傻了。
她被橡皮的話(huà)感動(dòng)了，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“其實(shí)我也喜歡你。只是連我自己都不知道�！毕鹌ば腋５匦α�。因?yàn)樗麗?ài)鉛筆，并為之付出了自己寶貴的生命，但他感覺(jué)自己值。
生活其實(shí)也是這樣的，只有好好珍惜自己所擁有的一切，才能不會(huì)后悔，才能過(guò)得幸福。不要等幸福擦肩而過(guò)時(shí)，才想到自己曾經(jīng)擁有的一切是多么珍貴！
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀10
鉛筆、橡皮和卷筆刀住在商場(chǎng)里的一個(gè)舒適美觀的文具專(zhuān)柜里。三個(gè)伙伴親如兄弟，玩得可好了！他們都有一個(gè)共同的愿望：期望有個(gè)小主人能帶他們回家。
一天，一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到文具專(zhuān)柜前，一眼看中了鉛筆、橡皮、卷筆刀這三兄弟，吵著媽媽非買(mǎi)不可。這三兄弟可高興了，樂(lè)滋滋地跟著小主人回家了。
一個(gè)月快過(guò)去了，這天晚上三兄弟意外地重逢了，原來(lái)他們都被小主人丟棄在墻角了。他們都快認(rèn)不出彼此了，因?yàn)樗麄冏兓罅�！鉛筆小弟愁眉苦臉地說(shuō)：“大哥、二哥你們還認(rèn)得出我嗎？我的那件漂亮衣服早就被小主人脫掉不知丟哪去了，紅帽子也早被他割去了，自己也比以前矮了三寸，身上也東一刀西一刀被割成現(xiàn)在的這副模樣，人不象人，鬼不象鬼的，成天被人取笑為丑八怪�！�
橡皮二哥聽(tīng)了鉛筆小弟的訴說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，傷心地說(shuō)：“你們看看我吧，憔悴極了！主人把我那件美麗的衣裳脫去了，漂亮的頭發(fā)也早被他剪掉了，現(xiàn)在別人都喊我‘禿驢’。這還不算慘，更慘的是小主人心情不好就拿刀在我身上胡亂刻畫(huà)，你瞧這幾十道傷痕都是他給我留下的.，每次我都疼得死去活來(lái)。我去醫(yī)生那看病，醫(yī)生都搖頭�！�
卷筆刀大哥也哭喪著臉說(shuō)：“你們也看看我，肚子也漲了起來(lái)，因?yàn)樾≈魅讼髁算U筆，又不把雜物清理掉，害得我滿(mǎn)口都是垃圾，現(xiàn)在說(shuō)話(huà)也很難，每次有雜物送來(lái)，只能硬撐，弄得我消化不良。如果再繼續(xù)下去，恐怕會(huì)越弄越多病�！�
這三兄弟好久沒(méi)見(jiàn)面了有說(shuō)不完的話(huà)，不停地訴說(shuō)著分別后受到的摧殘。他們誰(shuí)也沒(méi)覺(jué)察到小主人站在他們身后有一會(huì)兒了。小主人臉漲得通紅通紅，他在想什么呢？鉛筆、橡皮和卷筆刀這三兄弟將來(lái)的命運(yùn)會(huì)怎樣呢？同學(xué)們你們猜猜看吧？
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀11
“我的功勞大。”“別亂說(shuō)，我的功勞才大叫呢！”“我的功勞大，我的功勞最大了。你們可別跟我搶功。”哦，原來(lái)是橡皮、鉛筆‘卷筆刀在爭(zhēng)誰(shuí)的功勞最大呢！
鉛筆昂著頭說(shuō)：“我的功勞大。你看，小主人做作業(yè)時(shí)，第一個(gè)拿起的是誰(shuí)？是我�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的功勞大。如果不是我犧牲了自己，把你寫(xiě)錯(cuò)的錯(cuò)別字都給一一擦得干干凈凈的話(huà)，小主人的作業(yè)本早就會(huì)被你弄得臟兮兮的'了�！本砉P刀迫不及待地?fù)屩f(shuō)道：“我的功勞最大了。你瞧瞧你們那個(gè)樣子。如果不是我奉獻(xiàn)出自己的話(huà)，小主人寫(xiě)出來(lái)的字也就變得粗粗的，多難看呀！”它們吵了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也沒(méi)有分出到底誰(shuí)的功勞是最大的。
到了第二天，小主人拿出鉛筆做作業(yè)時(shí)。突然他一粗心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就拿出橡皮正準(zhǔn)務(wù)擦?xí)r，隱隱約約地聽(tīng)到：“我不要給你擦，我不要給你擦�！毙≈魅艘仓缓梅畔孪鹌ぐ涯莻�(gè)錯(cuò)別字劃掉，在一旁寫(xiě)出正確的字。鉛筆寫(xiě)斷了，小主人就拿卷筆刀開(kāi)始刨時(shí)，卷筆刀好像有意和他作對(duì)。不小主人也只好用粗粗的鉛筆寫(xiě)完了作業(yè)。老師看見(jiàn)了罵了他一頓，小主人傷心極了。橡皮、鉛筆、卷筆刀看見(jiàn)后十分難過(guò)。
從此以后，橡皮、鉛筆、卷筆刀都團(tuán)結(jié)起來(lái)。經(jīng)過(guò)這件事我知道了，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)和作用。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀12
從前，有一支鉛、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。他們?nèi)齻�(gè)是非常要好的朋友。他們的主人是一位叫做李銘的小學(xué)生。
有一天，李銘的老師讓他寫(xiě)一篇作文題目是“我的文具”。就在李銘還沒(méi)有頭緒的時(shí)候，這件事卻被文具們聽(tīng)到了。
卷筆刀自信地說(shuō)：“主人肯定選的是他覺(jué)得最好的文具。所以他選的一定是我，因?yàn)槲颐刻於荚谥魅伺赃厧兔ο縻U筆，主人還經(jīng)常清理我呢！”
橡皮聽(tīng)了很不服氣地說(shuō)：“切！那是因?yàn)槟憬?jīng)常弄臟自己。雖然主人常常只讓我在文具盒里休息，但是他總是在最緊急的'時(shí)候——寫(xiě)錯(cuò)字就找我，所以他肯定會(huì)選我！”就這樣，文具們爭(zhēng)吵起來(lái)。
第二天，他們爭(zhēng)著為主人服務(wù)，一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)好，卷筆刀就要來(lái)削鉛筆了；橡皮趕緊湊熱鬧把他的字給擦除了，害得李銘一項(xiàng)作業(yè)都不能寫(xiě)，還被老師狠狠地罵了一頓。主人很生氣，就罰它們?cè)谖木吆欣锩姹谒歼^(guò)。
鉛筆說(shuō)：“都怪你們，害我被關(guān)起來(lái)了�！�
橡皮說(shuō)：“明明是你在搗亂！”
卷筆刀說(shuō)：“別吵了！現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)用了，如果我們一開(kāi)始就團(tuán)結(jié)友愛(ài)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了�！�
鉛筆和橡皮聽(tīng)了都后悔地低下了頭。并且一致決定以后一定要盡職盡責(zé)地幫助主人。李銘又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，就把他們放了出來(lái)。有了他們的互相幫助，李銘寫(xiě)好了這篇作文，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然了，李銘作文的主角你猜都猜到是誰(shuí)了。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀13
一天文具盒里傳來(lái)一陣雜亂的爭(zhēng)吵聲，順著聲音望出原來(lái)是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次要寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)用到我�！毕鹌ず懿环䴕�，反駁道：“鉛筆你真不知羞恥，每次寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了還不是我登場(chǎng)幫你擦去錯(cuò)誤的。”他們吵了很久，就好像卷筆刀不存在一樣，一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫:“你……你……你們居然無(wú)視我的存在。要不是我，鉛筆寫(xiě)鈍了不就沒(méi)人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直吵了下去。三個(gè)人都互相不和對(duì)方說(shuō)話(huà)，直到有一天，文具盒見(jiàn)不勸說(shuō)他們是不行了，就對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)最快寫(xiě)好一千個(gè)‘童’字，誰(shuí)的功勞最大�！便U筆一聽(tīng)很高興，因?yàn)閷?xiě)字是自己的.強(qiáng)項(xiàng)，橡皮和卷筆刀一聽(tīng)很失望，因?yàn)樗麄儾荒軐?xiě)字，寫(xiě)著寫(xiě)著鉛筆感到自己越來(lái)越鈍，就去向卷筆刀求救，卷筆刀轉(zhuǎn)了個(gè)身，不理他；寫(xiě)錯(cuò)了，就像橡皮求救，橡皮背了個(gè)面，也不睬他。鉛筆終于發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有兩位好朋友的幫助，他是完成不了任務(wù)的。于是，放下身段，誠(chéng)懇地向橡皮和卷筆刀認(rèn)了錯(cuò)。卷筆刀和橡皮一心軟，便和鉛筆一起完成了一千個(gè)“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下完成了任務(wù)，他們知道了原來(lái)功勞不是一個(gè)人的，而是大家的呀！
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀14
“停，�！眲e害怕，這不是怪物，是我，鉛筆機(jī)。
第一次見(jiàn)到你時(shí)，我會(huì)自我介紹。我是一種文具。他是小學(xué)生的得力助手。我有許多形狀。矩形、正方形...兔子，小狗，米老鼠......
至于我，我的身體是方形的，我的衣服是兔女郎套裝。盡管我很矮，正如俗話(huà)所說(shuō)，“閃光的不一定都是金子�！蔽业暮锰幒艽蟆Ｎ业耐夂星懊嬗幸粋�(gè)小孔，那是我涂著粉紅色口紅的粉紅色嘴。在我的嘴邊，我的主人把我的眼睛貼在我身上。我的眼睛濕潤(rùn)了，我想要一顆閃亮的寶石。我還有兩只小耳朵，我穿著小巧可愛(ài)的顏色。在我的身體里，還有一臺(tái)小機(jī)器。他是我的寶貝。你知道為什么嗎？他是我的`消化助手，也是及時(shí)幫助我的重要器官。在我的外殼外面，有一個(gè)可以伸縮的小盒子。這是我的胃。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我不僅外表可愛(ài)精致，而且有用。我是小鉛筆的好幫手。如果你用鉛筆寫(xiě)字，它會(huì)斷的。不要驚慌。我在這里。不要害怕。只要我把鉛筆頭放進(jìn)嘴里，捏我的耳朵，搖我的耳朵，我就會(huì)開(kāi)始“吃”�！翱ɡɡɡ痹趲酌腌妰�(nèi)完成。這樣，主人得到了方便，我也得到“美味的食物”。
當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，他遇到了一些他無(wú)法解決的問(wèn)題。當(dāng)他想偷工減料時(shí)，我進(jìn)入他的內(nèi)心，對(duì)他說(shuō)。“再想想，”當(dāng)小主人幫助別人時(shí)，我進(jìn)入他的內(nèi)心，說(shuō)�！澳阏媸莻�(gè)好孩子�！�......
哈哈，我要吃飯了，再見(jiàn)。
蘇教版3年級(jí)上6單元作文：卷筆刀15
鉛筆、橡皮和卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來(lái)講講這三位的傳奇故事吧！
鉛筆、橡皮和卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：啊，我真是太太太太太太偉大了！話(huà)音剛落，橡皮就大吼道：好你個(gè)鉛筆，還說(shuō)自己偉大，我這么好都不說(shuō)，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說(shuō)吧！大膽，你又有什么用，還好意思說(shuō)我！鉛筆氣急敗壞，都別吵了，我才是最偉大的！卷筆刀說(shuō)：沒(méi)有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點(diǎn)用也沒(méi)有。什么？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見(jiàn)各不相同，于是，開(kāi)始了誰(shuí)最偉大辯論大會(huì)：我最偉大，小主人沒(méi)有我，怎么寫(xiě)字？鉛筆首先發(fā)表了自己的'觀點(diǎn)，橡皮不以為然：不！寫(xiě)錯(cuò)了字，必須得我出馬，所以我最偉大。 才不是呢！卷筆刀說(shuō)，剛才都說(shuō)了，鉛筆寫(xiě)粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫(xiě)字，橡皮還有什么用？我才最偉大。別吵了！別吵了！文具盒發(fā)話(huà)了，與其張這兒爭(zhēng)，不如拿出點(diǎn)兒真本事。明天我們就來(lái)比一比。好！一言為定！鉛筆橡皮和卷筆刀異口同聲。
第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開(kāi)文具盒，取出鉛筆，開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆想：我肯定成功！看著橡皮和卷筆刀，鉛筆開(kāi)心極了。小主人寫(xiě)錯(cuò)了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時(shí)，鉛筆粗了，小主人將卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過(guò)去了，是見(jiàn)證誰(shuí)最偉大的人的時(shí)候到了，文具盒說(shuō)：你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說(shuō)過(guò)，越偉大的人，就越不說(shuō)自己偉大，可你們做到了嗎？
鉛筆 橡皮和卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂(lè)地生活在一起，成了三個(gè)鐵到不能再鐵的哥兒們。
這個(gè)故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。
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