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我眼中的曹操_初中議論文_初中作文

時間:2021-07-02 19:11:10 作文 我要投稿

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家都接觸過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。寫論文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我眼中的曹操_初中議論文_初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文1

  有很多人對曹操的印象并不好,但在我眼中,曹操是一個有智慧、有膽實的一代梟雄,他是我眼中的英雄。更多關于我眼中的曹操盡在百度攻略。

  曹操是三國時期的超世豪杰,曹操實力從弱到強、從小到大,都是靠自己的智謀和膽略來實現(xiàn)的。公元200年,曹操決定親自率兵攻打劉備。此時,袁紹已經(jīng)兼并了幽州,擁有幾十萬大軍,并揚言要進攻許都。此時,對曹操來說,是一個重大的戰(zhàn)略抉擇。是將主要力量攻打袁紹還是攻打劉備?體現(xiàn)了曹操的戰(zhàn)略思維的高明。

  在聽取眾謀士的建議后,曹操卻作出了令人意外的戰(zhàn)略決策,決定攻打劉備,而置袁紹于不顧。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文2

  曹操,想必大家對這個名字都不陌生。從他的詩詞,我們能看出他是一個頗有大志之人,從他的事跡,我們又能看到一個有謀略有野心的政治家。更有甚者認為曹操是奸臣,而我心中的曹操,大概就是那一句“治世之能臣,亂世之奸雄”!

  為什么在一個偉人身上能同時出現(xiàn)兩種如此極端的評價?

  我對曹操沒有深入的了解,但僅從《隆中對》中諸葛亮的“非惟天時,抑亦人謀”“狹天子而令諸侯”中,就不難看出他是一個才智過人,并且膽識過人的政治家。也許很多人認為“狹天子”這非君子之為,甚至覺得卑鄙。但是有“狹天子”的氣魄,有“令諸侯”的膽量,這已不是一般人。更何況在亂世當中,在不是你死就是我亡的斗爭中,為什么還要裝出一副伸張正義的樣子?敢作敢為,若是能一統(tǒng)天下,這又算得了什么?

  是的,他奸,但他是一個奸雄,他并不是小人的心計,而是一統(tǒng)天下的壯志。為此他必須不擇手段,環(huán)境是不能適應人的,只有人才能去適應環(huán)境。弱肉強食,我欣賞他,一個有謀有略有心計之人。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文3

  戲曲舞臺上的曹操被描繪成一個白臉的奸詐小人,可歷史上的曹操又是一個怎樣的人呢?

  曹操既是一位杰出的政治家、軍事家,同時又是一位出色的文學家。

  他的詩歌,繼承了《詩經(jīng)》、《楚辭》、漢樂府詩的優(yōu)良傳統(tǒng),開創(chuàng)了以樂府詩抒寫自己情懷的道路,把四言絕句推向高峰,并推動了五言絕句的發(fā)展,其詩風慷慨悲涼,氣勢豪放!皩敻,人生幾何?……何以解憂?惟有杜康!绷鱾髑Ч拧!袄象K伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已!奔詈笕恕

  在軍事上,他的才能非常突出,他率領大軍統(tǒng)一了北方。和劉備、孫權三國鼎立。公元200年,曹操率2萬人在宮渡擊敗袁紹10萬大軍。這是一場以少勝多的著名戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)。

  在政治上,他實行“唯才是舉”的政策,采取抑制豪強,限制兼并,廣興屯田等一系列較為進步的措施,終于統(tǒng)一了北方。

  他從前只是一名小小的校尉,后來憑借自己的才能,位至漢丞相,他“挾天子以令諸侯”實現(xiàn)了自己的政治抱負,對國家有很大的貢獻,不管后人怎么評價他,奸雄也好,英雄也罷,總之,在我眼里,他是個了不起的人物。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文4

  在那個紛爭的年代,一個人靠自己的謀略與心計,“挾天子以令諸侯”,一轉身,他在京劇的舞臺上,給人們留下一張象征著陰險和狡詐的白臉。當人們撥開藝術創(chuàng)作的迷霧,一個真實的曹操出現(xiàn)在了眼前。

  董卓囂張跋扈,不守綱紀,是他只身行刺,他的勇氣足以和當年的荊軻相提并論,計劃失敗,他臨機應變,以獻寶刀為由,騙過董卓,這隨機應變的機敏不得不讓人叫好和佩服。他對關羽的尊重體現(xiàn)了他的人格魅力,雖然“寧叫我負天下人,莫叫天下人負我”又讓人眼前浮現(xiàn)出那張白臉,倒不如說那是在那亂世中生存的智慧,他還是個雄豪的文學家,“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。”這是他終身積極進取的寫照。

  這就是我眼中的曹操,一個有血有肉的亂世奸雄。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文5

  前幾天,我打開電視,那京劇里白臉曹操的形象躍然我眼前,他放聲高歌:“世人笑我奸,我笑世人偏,為人少機變,富貴怎雙全?”隨后又是一聲聲滑腔潤調的奸笑。此時,我不禁揪然不快。

  白臉曹操的扮相源自《三國演義》把曹操塑造成一位破壞正統(tǒng),違反綱紀的亂世奸雄。但是非功過,自有后來人評說。依我看來,曹操,英雄也。

  他,知人善任。

  建安二十年,曹操派張遼、樂進、李典帶七千人守合肥,并送一木匣,上面寫“賊來乃發(fā)!辈痪,孫權率十萬大軍來攻合肥。張遼拆開木匣一看,里面錦囊上寫道:“若孫權至,張、李二將軍出戰(zhàn),樂將軍守城!彼彀创擞,選精兵八百,奮勇出擊,直搗孫權指揮旗下,孫權大驚,急退,又被張遼追擊,大敗而去。守合肥之戰(zhàn),孤立無援,十分艱險。讓勇猛的張、李二將軍奮兵突擊,然后憑樂進的剛毅固守。這樣的安排真是絕妙之極!

  他,求賢若渴。

  文有能臣,武有良將,是他收拾這個分崩離析的漢家天下和建立強魏的重要保證。

  一日,許攸投奔曹操,曹操正在睡覺,但一聽舊友來投,連忙起床,不穿鞋襪,跑出來迎接,遠遠地看見了許攸,撫掌歡笑,攜手共入,操首先拜于地。許攸一見,感慨萬千。這就是一段歷史佳話——裸足迎才。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文6

  歷史是凝固的人類文明,讀懂了歷史,我們能感受到先民的執(zhí)著與性格;我們也能感受到古人的理想和追求。懷著這樣的想法,我漸漸想去了解那個軍事家、政治家、詩人――曹操,于是我看了《三國演義》

  在沒讀他的傳記之前,我曾認為他是一個陰險毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因為曾聽講曹操頭痛,請華佗為他看病,華佗說要把頭顱剖開才能把病治好。生性多疑的曹操見華佗要剖開他的頭顱,以為華佗要殺他,就把華佗關進大牢,不久華佗就死了。從此我對曹操就形成了不喜歡的印象。通過學習歷史,可我始終不相信,一個詭計多端的人怎會取得如此大的成就呢?愈發(fā)激起了我對曹操一生的進一步了解。通過看《三國演義》,我對曹操有了一個全新的認識,之所以,人們對曹操印象都不太好,可能是作者羅貫中把他當反面人物來寫的緣由吧!

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文7

  對酒當歌,人生幾何?

  譬如朝露,去日苦多。

  慨當以慷,憂思難忘。

  青青子吟,悠悠我心,但為君故,沉吟至今。

  呦呦鹿鳴,食也之萍,我有嘉賓,鼓瑟吹笙。

  明明如月,何時可輟?憂從中來,不可斷絕。

  曹操,三國演義里的野心家,作者努力的把他塑造成挾天子以令諸侯的反面人物,

  在我眼里,曹操絕對是一名真正的軍事家,他的雄才偉略在三國時期絕非他人能地。

  一名軍事家兼具詩人的才華,近乎完美了。我不讀三國不是因為他與歷史不符,而是因為他

  加入了太多作者的封建傳統(tǒng)意愿。我崇尚傳統(tǒng)國學,卻不喜歡四大名著。這話也許許多人都 不愛聽,

  那是我們的四大名著呀!在別人強迫孩子讀他們的時候,我給出的觀點是,不要強加給孩子什么,當他

  們有自己的認知能力時喜歡自然回去讀。我不喜歡西游記的經(jīng)不住推敲,水滸對女性的不尊重,紅樓夢

  就另當別論了,但我還是討厭寶玉的處處留情。至少他是那個時期的真實寫照。如果讓孩子讀這些,我

  倒希望孩子先知道三字經(jīng),弟子規(guī),中華上下五千年。名著可以長大后再去欣賞,慢慢研究。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文8

  我敬佩岳鵬舉的奮戰(zhàn)沙場;我敬佩張翼德的英勇無畏;我敬佩關云長的大義凜然,然而最令我敬佩的卻是有勇有謀的曹孟德。

  曹操,字孟德,漢末著名軍事家、政治家、詩人。他出生于官宦世家,不受世人喜歡,但他卻憑著自己的才華,率領部下打下一片天地。世人都說他奸詐,但我認為他有勇有謀。當時,董卓把持朝政,眾人對此都束手無策,唯有曹操有膽量去刺殺董卓。他只身一人前往董卓的宮殿,趁董卓睡著的時候,拿起鋒利的匕首想要刺殺董卓,不料卻被董卓發(fā)現(xiàn),但他并沒有因此而慌了手腳,而是假意要向董卓獻寶刀,在緊急時刻逃出了董卓的營地。

  曹操的詩文也是氣勢磅礴,無比豪邁。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里寫出了大海包羅萬象、吞吐日月,也表明了曹操想要統(tǒng)一天下的決心!老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已年老的千里馬伏在馬棚里,他的壯志雄心卻依然沒有熄滅。有遠大志向的人到了晚年,奮發(fā)進取的雄心也不會停息。曹操正是如此!

  曹操,應亂世而生,是真英雄!

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文9

  也許在很多人眼中曹操是個“奸臣”,但在我眼中,他也“奸”的不無道理。他殺楊修,那是因為他的確隨意擾亂軍紀,干預政權,不斬就不能整肅軍風。不殺陳琳的道理亦是如此。他當時還沒有那么大的權利斬陳琳,反而斬了陳琳會讓天下賢士都覺得他是一個識才重才的人。我認為,這不是奸詐,是聰明。

  除了他的聰明機智,我還佩服他的勇(他自告奮勇去刺董卓),與他的壯志、才華,如《觀滄!分小叭赵轮校舫銎渲小钡暮肋~。

  比起劉備,我更喜歡他。因為他是豐滿的:有壯志的一面,有機智的一面,也有自私的那一面。曹操雖沒有劉備那樣好的出身,諸葛亮那樣“無敵”的臣子、關羽那樣有名的大將,但他憑著自己的努力一手打造了屬于自己的魏國——我由衷的佩服他。

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  所謂奸雄,曹操的奸詐算計與謀略抱復,都為他的性格增添了不可缺少的一筆!凹椤,因為他的陰謀:“借”王垕人頭一用,假裝夢中殺人,挾天子以令諸侯……曹操是一個有野心的人。其他人可以損害他的名譽,可以罵他甚至羞辱他,但是絕不能阻礙他的野心。

  對于曹操,文學家、軍事家、政治家等等都是脫口而出。作為“雄”,他的許多特點都備受人們賞識。首先,他求賢若渴,許攸來投,他“方解衣歇息,聞說許攸私奔到寨,大喜,不及穿履,跣足出迎!币娰t才來投,曹操激動地連鞋都不穿忙出門迎接,關羽來時他用最好的東西來招待他,可見其誠意。他的抱負,從那句“滿朝大臣,夜哭到明,明哭到夜,焉能哭死董卓耶”中不難看出。刺殺董卓可見其勇,割發(fā)代首可見其治軍之法。他的謀略自然出眾,“望梅止渴”“濮陽詐死破呂布”“抹書間韓遂”等都可體現(xiàn)。

  這就是曹操,一個亂世之裊雄,一個奸絕亦是才絕的人。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文11

  曹操(155年-220年正月庚子),字孟德,一名吉利,小字阿瞞,沛國譙人,漢族。東漢末年著名政治家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的締造者,先為東漢大將軍 、丞相,后為魏王。其子曹丕稱帝后,追尊其為魏武帝。一生以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據(jù)政權,為統(tǒng)一中國北方做出重大貢獻,同時在北方屯田,對農業(yè)生產(chǎn)恢復有很大作用。曹操的詩作具有創(chuàng)新精神,開啟并繁榮了建安文學,給后人留下了寶貴的精神財富,史稱建安風骨。魯迅評價其為“改造文章的`祖師”。

  1、曹操為人正直,不畏權貴,從棒殺蹇碩的叔父就可以看出,這點被我所很敬佩,現(xiàn)在的官員,還有這么正直不畏權貴的嗎?

  2、曹操忠于漢室,至死都沒有篡位,魏武帝是曹丕給他封的,我們要看的是結果,而不是猜測,說他是逆臣完全沒有根據(jù),就是因為曹操,獻帝做了幾十年皇帝,沒有曹操,真不知道天下幾人稱帝,幾人稱王了,這是他對漢室最大的貢獻。

  曹公之大義 流傳古今 雖為明人羅貫中所謗 然明智者不乏 皆崇敬之

  昔公之偉業(yè) 另人神往 白某甚為景仰

  不敢以馬甲相欺 逐以真身膜拜之

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  有的人喜歡李白,因為他是詩仙;有的人喜歡李清照,因為她是女中豪杰;有的人喜歡岳飛,因為他是宋朝的抗金英雄;有的人喜歡辛棄疾,因為他是詞中之龍。而我最喜歡的是曹操,因為他足智多謀。

  曹操本姓夏侯,字孟德,是東漢末年著名的軍事家、政治家、詩人。三國時期魏國的奠基人,其子曹丕稱帝后,追尊他為魏武帝。

  曹操和袁紹從小一起長大。有一次,別人家在附近舉辦婚禮,曹操看見了,對袁紹說:咱們把新娘子搶過來做我們的大姐姐,好不?袁紹聽了而非常同意。于是,他們跑過去一下子拽住了新娘子的手,飛快的跑了。這時,袁紹不小心摔倒了,曹操對他說:快點站起來,后面的人要趕上來了,你要是太慢,我就給你丟下去!袁紹聽了,噌的一下爬起來,和曹操丟下新娘子,溜走了。

  這就是我喜歡的曹操,頑皮的曹操。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文13

  《三國演義》中的曹操是個家喻戶曉的人物。一提他,每個人都想起了他的奸詐,狡猾,疑心重和草率。但在我眼里,他卻是個宏圖遠志,雄才大略的人。曹操,是個疑心很重的人,陳老師給我們講了個故事——有一次,曹操剛逃出董卓的追捕,他一直逃,逃到一個鄉(xiāng)村。剛坐下便看見主人在磨刀,可能是要殺他。于是便把家里的所有人都殺了,這時主人家的兒子回來了,還牽了一頭豬回來。頓時曹操才反應過,原來主人要殺豬招待他,想到這他趕緊跑了。

  估計沒人知道曹操寫過的詩,曹操寫過的詩是少之有少,至今我才知道他的兩首詩,是《龜雖壽》和《短歌行》其一。雖然曹操寫的詩少,可是蘊含了許多寶貴的知識。

  “神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇駕霧,志在千里……”這首詩體現(xiàn)了曹操的遠大志向,他也希望和平,渴望和平。

  曹操確實有不值得辯護的地方,如殘酷欺壓黃巾軍,大肆屠殺無辜。但別的方面,我們也應該看到了他的功績:統(tǒng)一北方。曹操的宏圖遠志,深謀,遠慮是配的上大英雄的。

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文14

  曹操,在許多人眼里是一代梟雄,卻同時也是一個大奸大惡之人。曹操疑心重,殺了恩公呂伯奢全家,卻對強敵劉備的二弟關羽禮敬有加;他用人唯賢,連對蔣干這樣壞他大事的人都能留有情面,卻容納不下學富五車的楊修;董卓奪權,大臣氣憤卻無一人敢出面批判,曹操假借獻刀,行刺董卓。這是多么勇敢,這是何等的智慧!

  往往,人們只看到了曹操的一面,他不為人知的另一面卻無人發(fā)覺。在古代,一個人想要立足是多么地不易!他還為文學作出了貢獻,如他的《觀滄!贰洱旊m壽》《蒿里行》等都向我們揭露了曹操的另一面。

  我們聽到對曹操的言論,往往是黑色的,是不好的!當初,曹操放棄了垂手而得的大漢,而是繼續(xù)當一個小小的郡守,為了什么?

  別人罵他,而我卻贊他。贊他洞察時勢;贊他軍紀嚴明;贊他唯才是舉;贊他勵精圖治。

  曹操,亂世之梟雄也!

我眼中的曹操_初中議論文_初中作文15

  我眼中的曹操我眼中的曹操“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”讀了《三國演義》,我十分佩服曹操!在我眼中,他是一位文武雙全的英雄!首先,曹操的詩歌慷慨激昂。他的《短歌行》(其一)給我留下深刻的印象!“對酒當歌,人生幾何?……青青子衿,悠悠我心……山不厭高,海不厭深,周公吐哺,天下歸心!”那音韻激昂的詩句,久久地回蕩在我的腦海里!其次,曹操為民除害,膽識超凡。

  為了報效國家,他毅然手持七星寶刀挺身而出刺殺國賊董卓。在行刺被發(fā)現(xiàn)時,曹操也能鎮(zhèn)定自若地隨機應變,他的英雄所為很讓人佩服!再次,曹操胸懷大度,愛惜人才,善于用人。他敢于重用降將賈詡﹑張遼﹑張郃﹑徐晃等人,甚至接納了連曹操的大兒子都殺了的張繡。在用兵時,曹操能正確分析敵我雙方的強點與弱點,揚長避短﹑集思廣益﹑愈戰(zhàn)愈勇!例如,在官渡之戰(zhàn)中,曹操善于采納前來投奔的許攸的正確建議,火燒袁軍軍糧,大敗敵軍。

  雄才大略的曹操最終統(tǒng)一了當時中國北方以及中原的廣大地區(qū),令人佩服!這就是我眼中的曹操,一位文武雙全的歷史英雄,我非常佩服他!

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