成長的路上作文合集15篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的成長的路上作文，歡迎大家分享。

成長的路上作文1

　　記憶里，成長的路上有一雙手牽著我成長。

　　無聊時(shí)，這雙手很平凡；孤獨(dú)時(shí)，這雙手很溫暖；恐懼時(shí)，這雙手很讓我盼望；煩惱時(shí)，這雙手很粗糙；長大后，這雙手很讓我懷念……

　　大手牽小手

　　小的時(shí)候，父母都很忙，我被送到姥姥家，我的記憶仿佛就是叢這里開始的。姥姥每天牽著我的手去小河玩水，去山上采花，超市購物，去市場買菜，去醫(yī)院看病，去朋友家串門……姥姥的手牽著我走過童年是那段美好的時(shí)光，小的時(shí)候我并沒有想過這是怎樣的一雙手，只知道這雙手對我來說最大的特點(diǎn)就是這是一雙很大很大的手……

　　粗糙的手

　　上小學(xué)時(shí)，我有一群非常要好的小伙伴，放學(xué)的路上我們是最開心的！每天都是說說笑笑打打鬧鬧的。有一天，我在放學(xué)的'路上不小心摔倒了，腿上流了很多血。家里沒人，我便去姥姥家。一進(jìn)家門，姥姥便心疼的說：“喲！乖乖怎么了？”(山東話)我當(dāng)時(shí)很心煩，便說：“明明看見傷口還不給我包扎！”姥姥拿來紗布和藥給我包扎傷口，不小心碰到了傷口，我大叫了一聲：“啊！手那么粗還碰我傷口！痛死啦！”姥姥沒說什么，他一定很傷心。

　　溫暖的手

　　真倒霉！家里沒人，電話還欠費(fèi)了，天越來越黑，我哪也去不了。心中充滿了孤獨(dú)·恐懼。就在這時(shí)候，門鈴響了，是姥姥！“今天你爸爸媽媽都很晚回來，和我回家睡吧。”“嗯”一路上，姥姥牽著我的手，不知道為什么，此時(shí)的手好溫暖。

　　讓我懷念得手

　　我上了初中，搬家到了延吉，離姥姥家遠(yuǎn)了許多，經(jīng)常回想起在姥姥家生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那雙牽著我長大的手。

　　長大的路上，她牽著我的手

　　姥姥辛苦了一輩子，手很粗糙，姥姥和老爺從小都很愛我。

　　最后，感謝所有關(guān)心過我，愛過我的人，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)幸福！

成長的路上作文2

　　喜歡這個(gè)世界，四方天空，一草木，一浮生，現(xiàn)在想來，也確是無比美好。

　　不知何時(shí)，外面竟下起雨，“噼哩啪啦”地打在地上。夏日的雨總是來得匆匆，讓人促不及防，月亮躲在云后避而不見，一絲月光穿透云層，明而暗，虛而實(shí)，如夢似幻。幾朵灰色的薄云縈繞在月的身旁。怔怔地望著地上那一抹鮮艷的紅逐漸黯淡，凝成觸目尺心的紫褐色。心，忽得泛起一絲涼意，不知何時(shí)，我競變得如此討厭，連自己都厭惡起來。

　　悔恨，愧疚一齊涌上心頭，獨(dú)自站在那里，不知所措。祖母已過了六十歲，銀絲在一點(diǎn)點(diǎn)呑噬著已不足半數(shù)的黑發(fā)。她的手總是干裂、粗糙的，就是這樣一雙平常甚至有些丑陋的手，也曾為我托起一片藍(lán)天。

　　作業(yè)總是在書桌上堆起，厚厚的卷紙夾使我焦燥不安。“你快出去吧，別防礙我寫作業(yè)！”冷冰冰的'話就這樣脫口而出，絲毫不顧及祖母的感受。她背對著我，連聲答應(yīng)，卻不動(dòng)地方。我惱火地用力推了她一下，一聲驚呼傳來，卻在中途生生止住。手中忽然多了一個(gè)削好的蘋果，接著便聽到了關(guān)門的聲音，地上的血跡使我微微張開了嘴。

　　門“吱呀”一聲打開，祖母輕輕推開門，帶著歉意地開口：“我馬上就出去，不會(huì)影響你太久的。”擦掉地板上的血跡，輕嘆了口氣，直起身來，我忽然發(fā)現(xiàn)，她的脊背不知何時(shí)已變得彎曲。眼淚奪眶而出，猛得抱住了她，哭得泣不成聲。那一瞬，忽得明白了何為感恩，羊羔跪乳、烏鴉反哺的簡單道理，我竟一直不懂得。

　　感謝您為我付出的一切，是您讓我度過青春期叛逆的河流，踏上對岸芬芳的草地。

　　鳥兒感恩藍(lán)天，給它展翅的舞臺(tái)；青草感恩大地，給它生長的養(yǎng)分；碧波感謝風(fēng)兒，給它前進(jìn)的力量。世間萬物，因感恩而變得美好。走在成長的小路上，時(shí)不時(shí)地采一朵感恩的花，輕嗅，竟如此芳香。

成長的路上作文3

　　在我們成長的路上，總會(huì)遇到一些困難，而父母、老師與同學(xué)們總是會(huì)無微不至的關(guān)心你，幫助你，引導(dǎo)你，而之后我們能做的，就是懷著一顆感恩的心，去報(bào)答那些幫助過我們的人。

　　記得有一次，我上完補(bǔ)習(xí)班，正準(zhǔn)備回家，可突然間天色大變，大雨傾盆，烏云黑壓壓的一片，豆大的雨珠打在地上，發(fā)出“刷刷”的聲音。我站在門口，十分擔(dān)心。我本來就沒有帶傘，偏偏又遇見這樣惡劣的天氣。正當(dāng)我心里發(fā)愁，不知該怎么辦的時(shí)候，我的幾個(gè)同學(xué)走了過來，關(guān)心的問道：“你是不是沒帶傘？需不需要我們打傘送你回家？”我看著他們這樣熱心的笑容，心中暖暖的，一下子不知該怎么回答。這時(shí)，我的老師也走了過來，微笑著遞給了我一把雨傘，說：“這使我多余的傘，你拿去用吧，外邊雨大，別淋感冒了。”我又呆住了，正當(dāng)我猶豫是否該接下老師的傘時(shí)，更令我吃驚的一幕出現(xiàn)了。茫茫大雨中突然出現(xiàn)了兩個(gè)身影，是我的爸爸媽媽打傘來接我了，他們疾步走來，全身上下都沾了水，衣服濕透了。我這時(shí)才第一次真真切切的感受到周圍的人們對我的`關(guān)心，對我的幫助。我們難道不應(yīng)真摯的感謝他們嗎？

　　我們應(yīng)該感謝父母，他們養(yǎng)育了我們，無微不至的照顧我們，他們是為了我可以付出一切的人。

　　我們還應(yīng)該感謝老師，他們交給我們知識(shí)，使我們頭腦靈巧，思維成熟，教我們做一個(gè)正直的人。

　　我們還得感謝很多人，那些所有曾經(jīng)幫助過我們的人。在我們成長的路上，不能只期望他人給予你幫助，還要常懷一顆感恩的心，只有真心感謝并回報(bào)幫助過你的人才能算是有所成長。所以，在我們這美好的青春里，在明亮的成長路上，發(fā)自內(nèi)心的感恩他人，讓我們把感恩的花，開在成長的路上。

成長的路上作文4

　　在4月27日的下午第三節(jié)課時(shí)我們進(jìn)行了《關(guān)愛明天 小花劇場》的選拔。我還沒進(jìn)去就看見了有許多的人，不由的緊張起來。輪到趙梓羽和伍奕蒙了，她們表演的.是小記者采訪。很快就到我了，我懷著忐忑不安的心跳了舞蹈——年年有魚，當(dāng)我才跳完一半時(shí)，評(píng)委就叫我停了下來，我里想：估計(jì)沒跳好吧，怎么這么快就叫我停了，可能是要被淘汰吧！想到這里我禁不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)�？墒牵�我沒有想到評(píng)委又竟然讓我背誦一首古詩。非常緊張的我背了一首《滁州西澗》，結(jié)果一不小心就把“春潮帶雨晚來急”的“潮chao”背成了“cao”。只聽評(píng)委說了一句：“你可以走了�！焙�，當(dāng)時(shí)我的心都涼了一半，我想：這下可能希望不大！

　　但我萬萬沒有想到的是，第二天，我和趙梓羽都拿到了報(bào)名通知書，當(dāng)我接過報(bào)名通知書時(shí)，心里狂喜萬分。一下課，就拿著校訊通跑到一樓，迫不急待的打電話把這個(gè)喜訊告訴了媽媽和姥姥，她們一聽到這個(gè)消息都高興的不得了，一個(gè)勁的夸我能干，弄的我都快不好意思了。

　　這就是我成長的道路，充滿了悲傷快樂，承載著酸甜苦樂，但我依舊喜歡它。因?yàn)樗�唱響了我童年的歌，讓它永遠(yuǎn)在我心中蕩漾，因?yàn)樗�通向的是我光明的未來�?/p>

成長的路上作文5

　　人的一生中是不可能沒有遇到任何困難和挫折的。當(dāng)困難來臨的時(shí)候，你可能會(huì)煩躁不安害怕或逃避但是困難是需要克服的。你如果裹足不前，它會(huì)一直阻礙著你，倒不如沉著應(yīng)對，努力克服困難，因?yàn)闆_過了逆境才能得到成功的果實(shí)。

　　記得剛上小學(xué)的我面對新環(huán)境新同學(xué)和新老師非常害怕，遇到不懂的地方也不敢問老師只會(huì)躲起來偷偷的哭，后來媽媽告訴我，小孩子要大方不可以動(dòng)不動(dòng)就用哭來解決事情，我就收起淚水試著去認(rèn)識(shí)同學(xué)也學(xué)著跟老師溝通，慢慢的，我走出了孤單陌生和害怕，這是我第一次靠自己突破困難走出逆境的人生經(jīng)驗(yàn)，我覺得好開心喔！原來遇到困難的時(shí)候，要勇敢面對，不可懦弱逃避，俗話說天下無難事，只怕有心人這句話一點(diǎn)也不假呢！

　　還有一次我在學(xué)習(xí)烏克麗麗的過程中，又陷入沮喪與無助的漩渦中，因?yàn)槲依鲜菍W(xué)不會(huì)彈不好也不敢唱，大家都可以登臺(tái)表演就只有我不行，當(dāng)下我的心情跌入了萬丈深淵然而，不知哪里來的一股勇氣如泉水般涌上我心頭，我提醒著自己，路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完，就是這個(gè)信念推動(dòng)著我，我不斷的加強(qiáng)練習(xí)，盡管手指頭都彈破了皮我也不輕言放棄，依然堅(jiān)定自己的初衷，終于“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”我突破了瓶頸踏上了成功的道路，往后的表演我都有入選，不再是臺(tái)下那個(gè)只能羨慕著別人的觀眾，而是舞臺(tái)上那位最閃亮的女主角。

　　每個(gè)人在成長和學(xué)習(xí)道路中往往會(huì)遇到種種的困難和挫敗。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇勇敢去面對困境、努力去突破困難。但是我覺得選擇面對困難的人，收獲往往遠(yuǎn)比退卻或繞路的`人多更多，因?yàn)榭朔�困境后才�?huì)發(fā)現(xiàn)它可貴的地方，只要擁有不放棄的信念，勇敢去冒險(xiǎn)，那道屬于自己的彩虹便會(huì)浮現(xiàn)在眼前，這是我自己在面對困難的時(shí)候所親身經(jīng)歷的喔!

成長的路上作文6

　　我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學(xué)說話，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)成長的過程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的成長有喜、怒、哀、樂陪伴著。

　　轉(zhuǎn)眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時(shí)，聽老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問題，一起放學(xué)回家……

　　走在成長的道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！

　　在小的.時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好�，F(xiàn)在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在成長的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。

　　有時(shí)候，一個(gè)人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的成長道路上開心或不開心的事情�；氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！

　　我走在自己的成長道路上，我感到幸福、開心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的成長道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！

成長的路上作文7

　　繁華的都市對于我們這個(gè)小鎮(zhèn)上的人而言是遙不可及的。雖然小鎮(zhèn)較為偏遠(yuǎn)但也有城鄉(xiāng)之分。

　　因?yàn)橐�上中學(xué)的原因，父親將我從爺爺鄉(xiāng)下接到鎮(zhèn)上讀書，初三學(xué)期學(xué)習(xí)壓力比較重，父親因?yàn)橄朐诔抢镔I房缺錢總吵架，這使我很心煩，我想起在爺爺那里的快樂時(shí)光。

　　我不顧父母的反對回到鄉(xiāng)下看爺爺奶奶。那時(shí)冬至天氣特別冷，可知道我要回家的消息他們特別高興，連忙給我做了頓午飯。飯后沒有休息他們各自忙碌起來，在那個(gè)時(shí)節(jié)紅薯還沒有挖完這是很糟糕的事，天氣逐漸變冷可他們卻不畏嚴(yán)寒，并不是他們對冷免疫而是已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了在這樣的天氣干活，習(xí)慣了獨(dú)自一人的孤獨(dú)，習(xí)慣了無私的奉獻(xiàn)。

　　當(dāng)我稍微留心的'觀察，我看到了所有城里人沒有的東西。滿手的老繭，常年挑抬累彎得如同駱駝一般的背，深邃的眼睛下藏了多少兒女不知道的事，腳上干到開口的裂痕，在城里的兒女卻在商量怎樣買房在哪兒買，他們住的房子一到下雨就在滴水，住了這么多年的老房子，墻上長滿青苔，被螞蟻掏空的水泥，房子如同人一樣千瘡百孔卻在保護(hù)著房下人的安全。

　　時(shí)至深夜我們一家才吃飯，吃著飯奶奶問我還記得小時(shí)候的事嗎，我并不記得，她轉(zhuǎn)身到房里找東西，拿出一張照片，看到照片后的我哭了，那是五歲那年母親將我接走，奶奶他們舍不得拍的紀(jì)念照，仿佛童年的經(jīng)歷重新在腦子里呈現(xiàn)了一遍。

　　這時(shí)才能知道他們的辛苦。生病的細(xì)心照顧，總希望把世上最好的都給我。每一次的哭泣都代表一次成長，這次的我真的比以前成長了不少。

成長的路上作文8

　　如果說人生是從花開到花謝的過程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。

　　幼兒期

　　與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過了快樂的`幼兒期。

　　兒童期

　　真沒想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時(shí)我知道，在我的成長路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識(shí)殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿意義的金色童年。

　　少年期

　　在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細(xì)長的手被粉筆侵蝕，她牽著我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無倦容。神采飛揚(yáng)，將我們送入更深的區(qū)域。

　　她們就是眾多引領(lǐng)我們成長的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們在我的求知途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來。

成長的路上作文9

　　在成長的過程中，總有人給予你幫助，讓你在絕望中有了希望。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)成長。感恩同學(xué)的幫助、感恩朋友的鼓勵(lì)、感恩親人的陪伴……感恩所有給與我?guī)椭��?/p>

　　記得有一次，我們?nèi)�家到�?dòng)物園里去玩。當(dāng)時(shí)的我對于陌生的地方充滿好奇，看到各種各樣的動(dòng)物，很是興奮。我在動(dòng)物園里跑來跑去，東瞧瞧，西看看。要不是媽媽牽著我，我的神早就飛走了。

　　我們在動(dòng)物園看了老虎，因?yàn)槭堑谝淮慰�，所以特別高興，久久不想離開。當(dāng)我再次回頭時(shí)爸爸媽媽早就不見了身影。這時(shí)我變開始哭了，我無心在看旁邊的動(dòng)物，在動(dòng)物園里邊走邊哭的找媽媽。我走不動(dòng)就坐在椅子上哭，不知過了多久，有一位姐姐走到了我的身邊，撫摸著我的頭輕聲問我：“小朋友，你是不是和家人走散了？”見我不說話，她便再說：“好啦！別哭了，我?guī)�你去找媽媽。�?/p>

　　那位姐姐抱著我給我買東西吃。讓我的心氣平靜后，到播音室為我找媽媽而那給時(shí)候我已經(jīng)睡著了，當(dāng)我再次醒來時(shí)候，我已經(jīng)回到了家。之后就再也沒有見過那位姐姐。

　　一位陌生人，在我最傷心的.時(shí)候給了我?guī)椭�，讓我感受到了溫暖。那位姐姐給我的幫助是溫暖的充滿陽光的。

　　在成長的過程中，總會(huì)遇到困難，但總會(huì)有人給予你幫助，讓你從困難中走出來。感恩在成長中幫助過我們的人。

成長的路上作文10

　　“哎呀，你這孩子怎么變得這么瘋呀?”奶奶，當(dāng)您再一次搖頭嘆氣地對我這樣說時(shí)，我也在一次從您的口吻中讀出了您對我的無奈�？墒�，奶奶，您知道嗎?我早已不是那個(gè)只會(huì)撒嬌喜歡吃冰糖葫蘆的小女孩，我學(xué)會(huì)了安排自己的生活，擁有了自己的心事，我開始涉足離開您臂彎之后的世界，我相信我能夠闖出我自己的新世界。因?yàn)�，奶奶，我早已長大。

　　所以，我最親愛的奶奶，請給予我一片自由的天空，請讓我在這廣闊的世界中自由穿梭、舞蹈，請相信我會(huì)翱翔的更遠(yuǎn)。

　　“這幾天字跡又有些亂了�！崩蠋�，當(dāng)您再一次眉頭緊皺卻語重心長地對我這樣說時(shí)，我也在一次從您的語氣中讀出了您對我的失望。可是，老師，您知道嗎?我在一不是那個(gè)整天耍脾氣做事沒定性的小姑娘，我學(xué)會(huì)了傾聽分析對我的忠告，掌握了做人的準(zhǔn)則，我開始摒棄我行我素的假小子性格，我相信我能夠磨礪更高的新境界。因?yàn)椋�老師，我早已長大。

　　所以，我敬愛的老師，請您給予我一片信任的海洋，請讓我在未知的世界中勇敢游戲、潛浮，請相信我會(huì)航行的更遠(yuǎn)。

　　“膽小鬼啦!連毛毛蟲都怕!”朋友，當(dāng)你再一次皺鼻吐舌扮鬼臉給我的時(shí)候，我也再一次從你的'嬉笑中讀出了你對我的譏諷�？墒�，朋友，你知道嗎?我早已不是那個(gè)喜歡攀比衣裙好看考試不如你時(shí)賭氣的小丫頭，我學(xué)會(huì)了忍讓，寬容，推己及人，明白了友誼更深的真諦，我開始珍惜我身邊所有的一切，我相信這將是我未來生活中最寶貴的回憶。。因?yàn)�，我早已長大。

　　所以，我最要好的朋友，請給予我一片勇氣的疆域，請讓我在多變的世界中不懈遠(yuǎn)行、攀登，請相信我會(huì)跋涉的更廣。

　　感謝所有最愛我的人，那些在我生命中綻放無限光輝的人，感謝你們給予我鼓勵(lì)與希冀，感謝你們給予我關(guān)愛和信任，我將用我的努力和行動(dòng)，加倍回報(bào)給你們。

　　因?yàn)�，我早已長大。

成長的路上作文11

　　紅塵縹緲，花落雨滴，待回首，唯有父母的愛依舊。

　　“嘎吱——吱——”，時(shí)間的倒帶轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)回塵云，縮影快速閃過。照片上的你個(gè)頭越來越高，而他們，臉上的皺紋越來越多。聽啊，月亮在感嘆，星星在哭泣，為的是叛逆的你。

　　你，有一顆倔強(qiáng)的心，只顧想著自己的感受。你明明答應(yīng)父母要認(rèn)真完成作業(yè)，而交給他們的，卻是滿篇潦草的日記；你說著你要努力，手里卻抱著手機(jī)；吃著父母帶來豐盛的`菜肴，也沒有半分感恩之情；你只愿父母在兩地來回穿梭，卻不想想那是為了懶惰的你。這樣一個(gè)不爭氣的你，怎承受得起父母的愛？

　　父母像那風(fēng)霜里的花，明明你那么不知感恩，他們還是要保護(hù)你。

　　那個(gè)下午，你與父母并排走在樓梯上，突然你腳下打滑，身體前傾，眼看這個(gè)危急的時(shí)候，是母親抱住了即將摔倒的你，陪你滾下了樓梯。你躺在地上，發(fā)現(xiàn)沒有想象中的那么疼，因?yàn)槟阍谀赣H懷里。盡管母親用手一撐，就可以避免自己摔倒，可她還是出于本能地護(hù)住了你。你顫抖地扶起母親，眼中噙滿了淚水。你想，你明明那么不爭氣，可他們還是要保護(hù)你，你的心在懺悔，那層堅(jiān)硬的冰在破裂。

　　從小到大，他們又何曾埋怨過你？是你一直在自暴自棄吧？是你一直認(rèn)為自己不堪吧？所以，你也要為了他們，為了愛你的親人做點(diǎn)什么吧？不是金錢，不是衣服，不是多么華美的裝飾，是你的一顆赤子之心，感恩的心。

　　丟掉你的麻煩和所謂的憤怒，重拾你的自信，開朗與大度。就算是為了他們十幾年的付出，為他們做些什么，感恩父母吧！感恩他們的付出，你要用行動(dòng)證明給他們，他們的付出不是沒有回報(bào)的，他們的汗不是白流的，他們的投資不是虧空的。而你，也是深深愛著她們的。

　　小小的花朵終于綻放，盛開在自己成長的路上。那純美的花瓣上，寫著感恩。

成長的路上作文12

世界上形形色色的人，都有最令自己感動(dòng)的一句話，連我也不例外呢！那么最讓你感動(dòng)的話是什么呢？

　　小時(shí)候懵懂無知的我，時(shí)常做錯(cuò)事，讓家人和老師都各各傷透腦筋。記得有次在學(xué)校時(shí)，我不小心把老師交代的功課弄丟了，原本以為老師聽了會(huì)火冒三丈，沒想到老師卻溫柔的說：“沒關(guān)系，下次保管好就好了！”還在補(bǔ)給我一份，雖然老師沒罵我，但還是提醒我，以后東西要東西要收好，不要到處亂扔，聽完老師的一番話后真是令人感動(dòng)啊！老師說的話我一定會(huì)銘記在心。

　　有次，我不小心把玻璃打破了，我一直都不敢講，沒想到媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我才勇敢的去誠實(shí)認(rèn)錯(cuò)，后來媽媽要我去罰站，過了幾分鐘后，媽媽走向前來說：“知道錯(cuò)了嗎？知道了就去玩吧！下次不要再犯啰�！眿寢屨f的這番話讓我感動(dòng)不已，我熱淚盈眶的向媽媽說謝謝，一溜煙的就跑走了。

　　歷經(jīng)了這么多的`事，在各位的一番話中讓我學(xué)習(xí)到許多事，也讓我了解，長輩們都是為我好才會(huì)這樣，我想對那些包容我、關(guān)心我的長輩們說：“謝謝你們，你們所說的話我會(huì)埋藏在心中，永不忘記�！�

成長的路上作文13

　　伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在成長著。

　　幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。

　　二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學(xué)面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。

　　四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉(zhuǎn)念又一想，萬一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。

　　六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣�事情是，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時(shí)的我，知道自己不知道。

　　初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的.我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽講，每當(dāng)老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。

　　成長的路上，我遇到過暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。

　　成長的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。

　　成長的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。

　　成長的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站。

　　花，繼續(xù)開開落落，鳥，繼續(xù)來來往往，小小少年，繼續(xù)在成長。

成長的路上作文14

　　個(gè)性好勝的我，永遠(yuǎn)只準(zhǔn)許自己往前走，不可，也不愿走回頭路。因此人生道路上只有左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)。

　　抉擇，人的一生中時(shí)時(shí)刻刻都在做出選擇。假如我今天不是選Ａ而是選Ｂ，那么，今天的我還會(huì)是以這樣的心情、想法、心態(tài)度過這日日夜夜嗎？我會(huì)是個(gè)眾人所疼愛的乖小孩，又或者是眾人所嫌棄的`壞學(xué)生？每天都在做出的選擇，造就了今天的我。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦赣H的唾棄，母親將我和妹妹帶離了他身旁。過了許久，母親覺得我已經(jīng)懂事了，能夠體會(huì)她的辛苦，因此將整件事情的來龍去脈一一的告訴我。

　　聽完之后，我只覺得，如果這也足以當(dāng)作舍棄我們的理由，當(dāng)初又何必和我母親在一起？又何必將我們給留下？只覺得有點(diǎn)太過于矛盾。我以輕松的口氣說：“反正這么小就沒爸爸了，沒什么差啦�！苯Y(jié)束了和母親之間的對談。

　　在那之后我想了很久，我決定相信他是有其它的苦衷，在不得以的情況下才會(huì)如此對待我們。我決定釋懷這一切。我總是告訴自己，快樂過一天是一天，生氣過一天也是一天，又何嘗總是讓自己生氣的過著每一天呢？終究是會(huì)累的。

　　在那之后的不久，也就是今天。我很高興當(dāng)初自己并沒有選擇憎恨他。如果當(dāng)初我選擇恨他恨個(gè)一輩子，還有著要報(bào)仇等等這種可笑的想法的話；現(xiàn)在的我會(huì)是怎樣？或許會(huì)變成很有心機(jī)，變成會(huì)被世人唾棄的人？如果真是這樣，那我寧可選擇被我父親唾棄就好，我可不希望全世界都跟著一起唾棄著我呢！偶爾只是覺得，不想被放棄霸了。

成長的路上作文15

　　成長的路上，有你們和我一起同行。從我上學(xué)前班那時(shí)起，就有一個(gè)永遠(yuǎn)纏著我，想逃也逃不掉，想躲也躲不開的責(zé)任——作業(yè)。

　　作業(yè)無論多與少，也不在會(huì)與不會(huì)，只要你認(rèn)真去做了，努力去做了，就是完成了一個(gè)使命，一個(gè)任務(wù)。

　　在我上學(xué)前班的時(shí)候，老師會(huì)留一些非常簡單而又容易完成的作業(yè)，比如：“a、o、e、i、u、ü”之類的拼音，當(dāng)時(shí)幼稚的我無知的我，非常喜歡每天去寫這么“有趣”的作業(yè)。天真的我還以為以后長大了，不論是上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……每天都會(huì)有這么簡單而又令人開心快樂的作業(yè)呢！

　　上了小學(xué)后，在一二三年級(jí)時(shí)還是這么天真的認(rèn)為。直到上了四年級(jí)下半年時(shí)，才感受到作業(yè)是多么的令人苦惱，令人心煩意亂。無論是語文寫不完的生字，或是數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)也算不完的題，或是英語背不熟的單詞，還是科學(xué)那長篇大論的實(shí)驗(yàn)，都會(huì)變?yōu)槲业摹皵橙恕�，永遠(yuǎn)也打不敗的“敵人”。我每天都在想，如果什么時(shí)候作業(yè)這個(gè)“敵人”被我打敗了該多好��！如果世界上不再有作業(yè)，那又該多好��！

　　但自從我上了初中以后，經(jīng)歷了那么多場月考，期中考試還有期末考試以后，我對作業(yè)就有了一種莫名的喜愛。因?yàn)槲彝ㄟ^那么多場考試又重新認(rèn)識(shí)了作業(yè)，知道了作業(yè)為什么會(huì)存在，懂得了其中的道理。每天老師都留大量作業(yè)，但我都不會(huì)抱怨了。因?yàn)槲抑�道每天寫家庭作業(yè)就等同于再一次復(fù)習(xí)了，只有每天按時(shí)、認(rèn)真的.完成作業(yè)，等到考試的時(shí)候才會(huì)有好成績。

　　我現(xiàn)在不討厭寫作業(yè)，也不會(huì)每天都想著打敗它，放棄它�，F(xiàn)在我和作業(yè)的關(guān)系不再像以前，是僵持不下的“敵我”。而是把它看作是朋友，像朋友一樣對待它，在我成長的道路上，我與朋友同行；在成長的道路上，我與作業(yè)同行。

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