關(guān)于溫暖的回憶初中作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的溫暖的回憶初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
溫暖的回憶初中作文 篇1
陽(yáng)光帶來(lái)溫暖，灑滿(mǎn)回憶。
——題記
我喜歡冬天時(shí)，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個(gè)小板凳，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。
冬日的陽(yáng)光不再似夏日那般火熱，照在身上沒(méi)有絲毫灼熱的感覺(jué)。而是如同皎潔的月光，輕柔、明亮……
手中的茶慢騰騰地向上涌著煙霧。茶，并非是特地拿來(lái)和的，只是因?yàn)槲蚁矚g那淡淡的清香，和手指與杯壁間那絲絲的暖意……
輕輕翻看手中的《意林》，從第一頁(yè)看起，每一個(gè)字都被一昂光撫摸得溫暖，每一段話都被陽(yáng)光照射的燦爛……
每當(dāng)這時(shí)，家中就會(huì)變得很安靜。
漸漸地，便會(huì)傳來(lái)輕輕的腳步聲。爸爸、媽媽、姥姥、姥爺、弟弟都來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)。每一個(gè)人手中都端了一杯茶，帶著一把椅子。
一家人坐在小小的陽(yáng)臺(tái)上，但絲毫不覺(jué)得擁擠。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)把書(shū)“讓給”爸爸，自己喝著茶，瞇著眼睛靜靜的看著大家。
陽(yáng)光照射下來(lái)，穿過(guò)媽媽和姥姥的頭發(fā)，頭發(fā)一下子變得亮了起來(lái)。但是透過(guò)陽(yáng)光，可以清晰地看到姥姥的頭發(fā)已盡斑白，而在媽媽的黑發(fā)中，也透露出不少銀絲……陽(yáng)光使她們的輪廓變得透明，隱約看得出他們當(dāng)年的影子，我想一定是風(fēng)華正茂、亭亭玉立……
爸爸和姥爺都在看書(shū)，爸爸的頭發(fā)從后面滑落到前面，露出了微禿的前額，姥爺?shù)念^發(fā)稀稀疏疏所剩無(wú)幾。我想幾十年后，爸爸的頭發(fā)也會(huì)想姥爺一樣稀少，到那時(shí)……
一道光從我眼前閃過(guò)，順光找去，原來(lái)是弟弟正拿著鏡子玩。他笑嘻嘻地看著我，臉上的肥肉“堆”在一起。陽(yáng)光照過(guò)去，只看到一雙烏黑發(fā)亮、賊溜溜的小眼睛。
……
手中的茶漸漸喝完，我把目光轉(zhuǎn)向了窗外，看著藍(lán)天、看著白云，靜靜的想：
媽媽老了、爸爸老了、姥姥姥爺年齡大了，歲月把他們的精力一點(diǎn)點(diǎn)抽去，給了我和弟弟……
陽(yáng)光照在身上，很溫暖。我多么希望這一刻停留，多么希望父母的白發(fā)少一些、姥姥姥爺?shù)陌櫦y淺一些，多么希望一直這樣下去——大家在一起，雖不說(shuō)一句話，但很溫暖、很溫馨……
我喜歡冬天時(shí)，泡上一杯茶，拿上一本《意林》，帶上一個(gè)小板凳，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)。其實(shí)，我看的不是《意林》，而是家人，家人們?cè)谝黄�，冬日變得溫暖、溫馨…�?/p>
陽(yáng)光輕輕靜靜的灑著，灑滿(mǎn)我那溫暖的回憶。
溫暖的回憶初中作文 篇2
在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無(wú)法忘記，那些事，是我覺(jué)得很溫暖，直到現(xiàn)在為止，還是那樣的溫暖。
還記得那一年，我生病了，去醫(yī)院做檢查，結(jié)果是什么我都不知道，我想：“我得的是什么病，很?chē)?yán)重嗎？”當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了，后來(lái)醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話，過(guò)來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么事，回家多喝點(diǎn)開(kāi)水，過(guò)兩天就沒(méi)事了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話，我才慢慢放下心來(lái)。那一天檢查完后，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多游戲，在玩的過(guò)程中，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，這個(gè)時(shí)候，我心里感到無(wú)比的溫暖。
還有一次，是我動(dòng)手術(shù)的那一次，醫(yī)生說(shuō)：“可能會(huì)留下什么后遺癥，”媽媽聽(tīng)了就慌了起來(lái)，說(shuō)：“一定要治好我女兒。”我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)就很高興起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始做手術(shù)了，媽媽很擔(dān)心我，還有姑姑和爸爸，那時(shí)我也很害怕，在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說(shuō)話，我不知什么時(shí)候，就睡著了。過(guò)了二十分鐘左右。我被送出了手術(shù)室，那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過(guò)去了，在那之后，我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過(guò)來(lái)，但是看東西還是模糊，我醒來(lái)后媽媽就對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，手術(shù)很成功。聽(tīng)了媽媽的話，我是又高興、有開(kāi)心，那時(shí)候真的想馬上就站起來(lái)，可是我還是全身無(wú)力，過(guò)了一會(huì)，姑姑對(duì)我說(shuō)：“等你好了，姑姑帶你去玩�！蔽腋吲d的回答著：“嗯�！边^(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得有點(diǎn)餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問(wèn)：“為什么啊？”媽媽說(shuō)：“你要在恢復(fù)一些才可以吃�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，睡下了，在我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽在一旁為我扇風(fēng)，還不停地說(shuō)：“快點(diǎn)好起來(lái)，快點(diǎn)好起來(lái)。”，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有睡著，媽媽說(shuō)的每一個(gè)字，我都聽(tīng)見(jiàn)了，這時(shí)我真的覺(jué)得沒(méi)有什么事情比現(xiàn)在更溫暖了。
通過(guò)了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂(lè)、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
溫暖的回憶初中作文 篇3
窗外，寒風(fēng)肆意的呼嘯著，微弱的陽(yáng)光照射到人們的身上，但好似永遠(yuǎn)都無(wú)法溫暖人們的心靈。
一如既往地坐到了床上，訴說(shuō)著這一周給我?guī)?lái)的喜、怒、哀、懼，由于冷空氣的到來(lái)，街上的燈光也稀少了許多。
閉上了眼睛，在手機(jī)的陪伴下入睡，呼嚕聲也漸漸地響了起來(lái)……
后來(lái)，來(lái)到了另一個(gè)世界，跳入腦海的是一個(gè)溫暖的回憶……
“當(dāng)你老了，走不動(dòng)了……”
聽(tīng)著李健老師唱著動(dòng)人的歌，心中不禁多了幾絲愧疚，但總是措手不及，媽媽總是讓我每天保持著燦爛的笑容，但我總是做不到。
看著媽媽的臉龐，總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒，歲月在記憶中劃過(guò)的一道道皺紋，同時(shí)，也同樣深深的刻到了心里。
升入初中，每次與媽媽吵架，叛逆心理不經(jīng)意的凸顯，親情的保質(zhì)期到了，但媽媽的愛(ài)在無(wú)時(shí)不刻的蕩漾著，而我到現(xiàn)在還領(lǐng)悟不到，原本以為洗腳、洗碗就算感恩，但總是覺(jué)得太草率，只能用些平凡的語(yǔ)言來(lái)回答。
雞開(kāi)始打鳴，媽媽拍了我一下肩膀，將我從夢(mèng)中拽出來(lái)，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)！
媽媽走了，然而當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候，為什么卻感到眼角有幾滴淚水呢……
溫暖的回憶初中作文 篇4
埋藏在心里的暖流在暗自涌動(dòng)溫暖著記憶�！}記
翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)腳你的正楷依舊在那里眉清目秀，年少的情況與時(shí)光被日月消磨了失去了懵懂與天真的我們還剩下青春，那一年我們尚小，就在那個(gè)可以用幾根棒棒糖就可以收買(mǎi)的年代里，我們還不懂什么是愛(ài)，但卻彼此溫暖著心。
我在教室里與幾個(gè)朋友聊著不過(guò)是些八卦什么的，進(jìn)入話題的我心卻到了另一件事上，我定奪了很久終于在那一天下午下定了決心。我偷偷讓一個(gè)男生把一張小紙條給了你，那或許是我這輩子做的最沖動(dòng)的決定，我向一個(gè)男生問(wèn)他喜歡誰(shuí)，結(jié)果我們就成為了現(xiàn)在意義上的“在一起”。
還記得那時(shí)每天最開(kāi)心的就是上學(xué)，這樣我們就可以保持聯(lián)系。那個(gè)時(shí)候還真是沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，要是早點(diǎn)抓緊或許我就該在前五十的行列里了吧。現(xiàn)在的我一直這般想，不過(guò)卻不曾后悔過(guò)，我的眼光還可以，他是一個(gè)清秀的男孩，不過(guò)性格外向，學(xué)習(xí)還可以，我們坐在前后桌。記憶中最清晰的就是他開(kāi)朗的笑容和兩顆尖尖的虎牙，我們也不怎么說(shuō)話，永遠(yuǎn)之間只有遞不完的小紙條，我們各自說(shuō)各自的但卻像是心靈相通，說(shuō)這只有彼此之間懂的暗語(yǔ)，那時(shí)的我想必是一番臉紅心跳的樣子，那時(shí)候的單純善良天真。我們之間有一個(gè)諾言：我們約好要一起努力好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取一直在一起上學(xué)。
但時(shí)光是回憶最大的敵人，他會(huì)然你忘記當(dāng)初你真是的模樣也會(huì)讓你記下刻骨銘心。我們的結(jié)局像歌詞中所唱的一樣：“誰(shuí)還記得是誰(shuí)先說(shuō)永遠(yuǎn)的愛(ài)我，以前的一句話是我們以后的傷口……”我不清楚你是否會(huì)在什么時(shí)候想起我，記得一個(gè)很傻很天真的姑娘曾出現(xiàn)在你的生命里，‘你只是個(gè)過(guò)客’這是你告訴我的。
現(xiàn)在的我們，像兩條平行線不會(huì)再有任何交集，在各自的世界中忙碌著，見(jiàn)了面不會(huì)有問(wèn)候更不會(huì)有微笑，在心中筑起心墻，我們忘了原諒，學(xué)不懂面對(duì)無(wú)常，我們成為了形式上的陌生人，但卻彼此自知著往事。
那些年，我們錯(cuò)過(guò)，瘋過(guò)但卻終究畫(huà)下了沒(méi)有結(jié)局故事的句點(diǎn)。但那些記憶卻一直埋在心里放在那個(gè)最柔軟的地方，但我想起你的時(shí)候總會(huì)對(duì)那些感到溫暖，回憶的光芒在記起時(shí)綻放。
溫暖的回憶初中作文 篇5
溫暖的回憶，是清晨的一抹陽(yáng)光，帶來(lái)了生機(jī)與活力；溫暖的回憶，是暗夜中的一盞明燈，讓迷失了方向的人走向光明；溫暖的回憶，是一縷春風(fēng)，擦過(guò)臉龐，繞過(guò)耳畔，消融了的冰雪吹綠了世間萬(wàn)物，那美好的回憶每每想起，總會(huì)讓人感到幸福、快樂(lè)！
我常常問(wèn)自己，為什么對(duì)母校的一切如此留戀？原來(lái)是那溫暖的回憶一直留在我的心中，揮散不去，每當(dāng)路過(guò)曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過(guò)的母校，就會(huì)停下觀望，思緒紛飛母校的一草一木，一磚一瓦，歷歷在目。朗朗的讀書(shū)聲老師，諄諄教誨，操場(chǎng)上揮灑如雨的汗水，那棵梧桐樹(shù)花開(kāi)的淡淡香味……想起那些往事，就十分溫暖。
還記得那棵梧桐樹(shù)嗎？我當(dāng)然記得，春天的時(shí)候，淡紫色的梧桐花開(kāi)在高高的枝頭花的芬芳，飄滿(mǎn)整個(gè)校園，在烈日炎炎的夏天我和幾個(gè)好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹(shù)下邊乘涼，邊聊天，我們還常常討論，梧桐樹(shù)真的能引來(lái)金鳳凰嗎？小伙伴們笑著說(shuō)，咱們不就是引來(lái)的鳳凰嗎？哈哈哈……
還記得墻一角的三葉草嗎？我當(dāng)然記得，我們?cè)?jīng)在那里執(zhí)著的'尋找三葉草中的異類(lèi)——四葉草，因?yàn)閭髡f(shuō)，誰(shuí)找到四葉草就會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。盡管我們清楚，找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒(méi)錯(cuò)！沒(méi)有人找到過(guò)，但我依然懷念那個(gè)溫暖的地方。
還記得教學(xué)樓前到操場(chǎng)嗎？我當(dāng)然記得，在這里我們揮灑汗水，努力拼搏，在這里我們歡聲笑語(yǔ)，你追我趕，我們?cè)?jīng)在放學(xué)后拿著體育器材室的接力棒，七八個(gè)好朋友在街在操場(chǎng)上玩接力跑，雖然有輸有贏，有笑有淚，可現(xiàn)在回想起來(lái)，實(shí)在令人溫暖。
回憶六年來(lái)學(xué)校像一位溫和的母親，用她寬闊的胸懷，春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谀感嘏膽驯е惺斋@了成長(zhǎng)的力量，智慧的力量，成功的喜悅。時(shí)光流逝了，但不曉得是那青春的模樣，是充滿(mǎn)愛(ài)的心愿墻，那棵樹(shù)，那一角，那操場(chǎng)，構(gòu)成了我的回憶中永恒的美麗……
溫暖的回憶初中作文 篇6
看著溫度計(jì)上只有十幾度的室溫，我不禁深深嘆息。在正午的陽(yáng)光如此絢爛時(shí)我卻蝸居在家中毫無(wú)暖意，身靠在窗邊無(wú)聊的向外張望。看著川流不息的人群，哎，我也該出去走走了。
縱然陽(yáng)光明媚，夾雜的陣陣秋風(fēng)仍然讓我裹緊了外衣。聽(tīng)著耳邊不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的鳴笛聲和小販的叫賣(mài)聲，漫無(wú)目的地在橫躺落葉的馬路上走著。
這時(shí)，腦后傳來(lái)的一陣銀鈴般笑聲吸引了我的注意力，我不禁回過(guò)頭去。映入眼簾的是一輛小巧的自行車(chē)上姐姐載著妹妹，兩個(gè)人都綻放著大大的笑臉。迎著風(fēng)，姐姐的衣角像一只蝴蝶展開(kāi)了翅膀。妹妹只有五六歲，姐姐顯然更大些，妹妹又興奮又有些害怕地站在后車(chē)座上，雙手緊緊地抓著姐姐的肩膀。姐姐不斷說(shuō)別亂動(dòng)，別亂動(dòng)，妹妹只是笑，兩人嘻嘻哈哈，慢慢悠悠地打著晃路過(guò)我身邊。
我的嘴角慢慢揚(yáng)起，看著她們像兩只燦爛開(kāi)放的向日葵花，一如童年姐姐騎車(chē)載我般有趣美好。
還記得那時(shí)我只是個(gè)懵懂的小女孩，姐姐不過(guò)比我大七八歲，剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我睜著大眼睛看她自由自在地馳騁在馬路上，好不威風(fēng)，只有說(shuō)不出的羨慕。
那天，家里只剩我們兩個(gè)人，姐姐又騎上自行車(chē)準(zhǔn)備出去玩耍，無(wú)所事事的我連忙跟了出去。“姐，帶我吧！”我拉著她的胳膊撒嬌地說(shuō)，“不行，要是摔倒了，媽媽要說(shuō)我的！”她決絕地說(shuō)，“再說(shuō)，我也是剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)呢�！薄敖�，你放心，就算摔倒了我也絕對(duì)不哭，更不告訴媽媽?zhuān)�，你就帶我吧�！痹谖业能浤ビ才菹�，姐姐無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到一條平坦又鮮有人至的小路，姐姐再一次警告我”摔倒可不許哭鼻子啊”，我定定地看著她，吐出“我相信你�！蔽铱吹浇憬忝黠@地怔了一下，似乎很感動(dòng)得想要抱我，但是沒(méi)有。她坐在車(chē)座上，左腳支地，將車(chē)子向我微微傾斜，我覺(jué)得很有趣，今天姐姐竟然充當(dāng)媽媽的角色，于是乖乖地兩腿叉開(kāi)坐在車(chē)后座上，手摟住她的腰。等我坐好了，她說(shuō)“別亂動(dòng)，摟住我�！钡撬@然很緊張，剛起步就走了個(gè)s型，漸入佳境，膽子也越來(lái)越大，領(lǐng)我一邊唱歌一邊飛馳。她甚至兩腿叉開(kāi)不踩車(chē)蹬，而我在后面伸手去抓路旁的樹(shù)葉。
現(xiàn)在回想起來(lái)是那么溫暖美好。往往美好的東西在失去時(shí)才被發(fā)現(xiàn)。
真希望在那一刻時(shí)光不變，童心不改，我們不老，溫暖永留！
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