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做個(gè)有心人_初三作文_初中作文

時(shí)間:2024-11-06 23:48:17 作文 我要投稿
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做個(gè)有心人_初三作文_初中作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的做個(gè)有心人_初三作文_初中作文,歡迎閱讀與收藏。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文1

  有心人無(wú)處不在,當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你,而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、 不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等,而你又能否記住那些默默幫助你,關(guān)心你的人呢? 我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人,來(lái)教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人,我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人,正如有心人所說(shuō):“這個(gè)世界不是有錢人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的世界”

  我曾經(jīng)請(qǐng)說(shuō)有這樣的一個(gè)孩子:

  我念高三的那年,一個(gè)人在省城,有一回,到同學(xué)家玩,正逢她往家里打電話,讓我感覺(jué)奇怪的是,他把電話打通了就掛了,我甚是納悶,于是問(wèn)他,為什么電話通了又掛掉,她告訴我,有一次,她打電話回家,她的母親急于接電話,在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤,摔的很重,現(xiàn)在都沒(méi)能正常走路,說(shuō)到這,我看她的眼圈紅了,后來(lái),她就和她的'母親說(shuō)好,每次打電話回家,先響幾下,讓母親做好準(zhǔn)備,慢慢過(guò)來(lái),不要著急,等母親差不多到了,她再打回去。我頓然覺(jué)得有兩顆心是靠得那么近,那以后,“預(yù)備電話”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣,因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話,但是他們那種深深的愛(ài)卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過(guò)

  犐活每天都在為有心人創(chuàng)造故事,如果要讓劇情有所發(fā)展,就做個(gè)有心人吧!

  我們的有心,是對(duì)天下所有母親最大的關(guān)心!也是對(duì)天心所有人的關(guān)心!

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文2

  有心人無(wú)處不在,當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你,而你是否能做一個(gè)有心人呢?你不再痛苦了、

  不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等,而你又能否記住那些默默幫助你,關(guān)心你的人呢?

  我相信他們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的用幫助他人、關(guān)心他人,來(lái)教導(dǎo)我們也做一個(gè)幫助他人關(guān)心他人的好心人,我想只有你用心去幫助他人關(guān)心他人你也就是一個(gè)好心人,正如有心人所說(shuō):“這個(gè)世界不是有錢人的世界也必是有權(quán)人的世界而是有心人的世界”

  我曾經(jīng)請(qǐng)說(shuō)有這樣的一個(gè)孩子:

  我念高三的那年,一個(gè)人在省城,有一回,到同學(xué)家玩,正逢她往家里打電話,讓我感覺(jué)奇怪的`是,他把電話打通了就掛了,我甚是納悶,于是問(wèn)他,為什么電話通了又掛掉,她告訴我,有一次,她打電話回家,她的母親急于接電話,在從樓上往樓下跑的時(shí)候摔了一跤,摔的很重,現(xiàn)在都沒(méi)能正常走路,說(shuō)到這,我看她的眼圈紅了,后來(lái),她就和她的母親說(shuō)好,每次打電話回家,先響幾下,讓母親做好準(zhǔn)備,慢慢過(guò)來(lái),不要著急,等母親差不多到了,她再打回去。我頓然覺(jué)得有兩顆心是靠得那么近,那以后,“預(yù)備電話”便成了我眼里很美很美的習(xí)慣,因?yàn)槭謾C(jī)的存在我是一直沒(méi)能有機(jī)會(huì)去打那樣一個(gè)電話,但是他們那種深深的愛(ài)卻時(shí)不時(shí)從我面前汩汩流過(guò)

  ?生活每天都在為有心人創(chuàng)造故事,如果要讓劇情有所發(fā)展,就做個(gè)有心人吧!

  我們的有心,是對(duì)天下所有母親最大的關(guān)心!也是對(duì)天心所有人的關(guān)心!

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文3

  有心人無(wú)處不在,當(dāng)你面臨危險(xiǎn)時(shí)、當(dāng)你傷心痛苦時(shí)、當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)、當(dāng)你遇到困難絕望時(shí)而好心人都在幫助你關(guān)心你,而你是否能做一個(gè)有心人呢

  你不再痛苦了、

  不再寂寞了、安全了、快樂(lè)了等等,而你又能否記住那些默默幫助你

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文4

  花開(kāi)的季節(jié),讓我們放慢腳步,用心品味花的芬芳。

  雨落的季節(jié),讓我們斜倚門(mén)旁,用心領(lǐng)會(huì)雨的快樂(lè)。

  果熟的季節(jié),讓我們流連鄉(xiāng)間,用心體驗(yàn)豐收的喜悅。

  雪飄的季節(jié),讓我們放開(kāi)身心,用心體會(huì)雪花的精魂。

  做個(gè)有心人,超然事外,用清澈的雙眼去欣賞自然,欣賞世界,讓心靈凈化。

  做個(gè)有心人,捕捉愛(ài)的瞬間。

  我和媽媽去外婆家,正走在鄉(xiāng)間小路上,一輛摩托車迎面飛馳而來(lái),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),人和車已有了親密接觸,媽媽一下子撲過(guò)來(lái)抱住我,眼睛里涌出淚水。媽媽著急地問(wèn)我傷著了沒(méi)有,哪兒疼,我就大哭,嘴里說(shuō)著好疼啊?吹轿抑皇鞘芰艘稽c(diǎn)皮外傷,媽媽抹干了眼淚,說(shuō)只要我不哭,她給我買好吃的。我一聽(tīng)就笑了。我忽然覺(jué)得我好幸福,因?yàn)槲腋惺艿綃寢岅P(guān)心,媽媽的疼愛(ài)。

  夕陽(yáng)將西天染成了一片彩霞,一次小小的意外,我體味到了母愛(ài),感受到濃濃的親情。

  做個(gè)有心人,感受人性的光輝。

  人性的光輝在天府之國(guó)閃耀。震中汶川一所幼兒園的挖掘現(xiàn)場(chǎng),有一位幼兒園老師一直在挖掘現(xiàn)場(chǎng)不愿離開(kāi)。終于,兒子的遺體被挖掘出來(lái)了,她緊緊把孩子摟進(jìn)懷里,不住的流淚,她摸著孩子的臉,嘴里不停地說(shuō):娃娃啊,你不要怪媽媽,媽媽真的`來(lái)不及啊。娃娃啊,媽媽媽媽來(lái)不及救你啊。原來(lái)在地震來(lái)臨的時(shí)候,她就在兒子所在的教室,她毫不猶豫抱著別人的兩個(gè)孩子沖出了教室。等到他轉(zhuǎn)身想再救自己的孩子的時(shí)候,樓房轟然倒塌了,她的孩子被埋在在廢墟里。就是這樣一位老師,在大難來(lái)臨之時(shí),她把無(wú)私的母愛(ài)給了更多的人,讓我們讀懂了愛(ài)的偉大。

  時(shí)間如流水一般,人生只是短短的一個(gè)旅程,做個(gè)有心人,讓每分每秒都充實(shí)度過(guò),讓我們把真誠(chéng)的祝福送給親人,讓心與大自然為伍,陶冶情操。做生活的有心人,善待生活,享受生活。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文5

  每次,我?guī)е\(chéng)的心,光臨彼境。山水綠開(kāi),層花欲燃。它輕歌曼舞,步步生蓮。

  做個(gè)有心人,扎入詩(shī)的世界。我是個(gè)有著敏感心靈的人。若無(wú)心,豈能領(lǐng)會(huì)到人類閃光的思想、熱烈的情感?有心,領(lǐng)會(huì)了青蓮居士“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的縱意不羈;有心領(lǐng)會(huì)了杜工部“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的.沉郁憤慨;有心,則領(lǐng)會(huì)了稼軒把“欄桿拍遍,無(wú)人會(huì)、登臨意”的壯志難酬…

  我是如此地親近他們,閉上眼,仍心旌神搖。我學(xué)會(huì)了許多包括堅(jiān)守自己的本心,包括憂心國(guó)家,包括開(kāi)拓進(jìn)取。我數(shù)不過(guò)來(lái)我汲取了多少養(yǎng)分,但我清楚,他們一定會(huì)在千年前,因?yàn)橛腥藗冇眯捏w會(huì)而緘默微笑。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文6

  “世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽蚁嘈胚@句話絕對(duì)有很多人聽(tīng)到過(guò),但是又會(huì)有多少人去按照這句話的道理去做個(gè)有心人呢?

  許多人在聽(tīng)到這句話后基本都淡淡一笑,而拋在腦后了。只有一小部分人會(huì)去按照這個(gè)道理去做個(gè)有心人,而這些人以后的路一定會(huì)走向高峰。

  每一個(gè)在事業(yè)學(xué)習(xí)上不如意的人大都會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)――為什么自己也是認(rèn)真刻苦的去做自己該做的.事了,怎么還不如那些沒(méi)有自己認(rèn)真刻苦的有心人呢?這是個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,比如同樣一根從石縫里生長(zhǎng)出來(lái)的小草。在有心人的眼里,它是頑強(qiáng)生命的象征。而在無(wú)心人里眼里,它只能淪為一個(gè)發(fā)泄不滿的道具。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文7

  有一句名言這樣講過(guò):“世界并不是缺少美,而是缺少美的眼睛!比绻阕鰝(gè)有心人,留意周圍的`細(xì)節(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很美。

  我覺(jué)得自己是個(gè)非常粗心的人,媽媽也這么說(shuō)過(guò),但有時(shí)候媽媽又會(huì)說(shuō)我很細(xì)心,我覺(jué)得自己像魯智深――組中有細(xì)!

  我進(jìn)入了九年級(jí)后,每天都很忙,每天都是三點(diǎn)一線――家,學(xué)校和文具店。生活過(guò)的很機(jī)械化,根本沒(méi)空管其他事。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文8

  只有做個(gè)有心人,才有可能發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。

  因?yàn)橛行娜藢?duì)生活中的美麗不會(huì)熟視無(wú)睹,他們總能通過(guò)敏銳、獨(dú)特的目光,覓得隱藏在生活表面下的美麗。就像仰視黑夜的星空,有心人總能感受到星星的光亮;就像遠(yuǎn)望空曠的原野,有心人總能看到小花的怒放;就像俯看無(wú)際的海洋,有心人總能欣賞到跳躍的浪濤。

  德國(guó)物理學(xué)家倫琴就是一個(gè)有心人。他為了找到晶體光譜,在實(shí)驗(yàn)室一待就是6年。要是無(wú)心之人,可能早已耐不住寂寞從實(shí)驗(yàn)室里逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是倫琴堅(jiān)信,只要有心,就總能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,哪怕發(fā)現(xiàn)的不是他要找的晶體光譜。一天,他又像往常一樣做著放電實(shí)驗(yàn):他把一只放電管用黑紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來(lái),然后再把房間弄黑,接著連通感應(yīng)圈,使高壓放電通過(guò)放電管。他可以肯定的是,這次黑紙沒(méi)有漏光,最后他截?cái)嚯娏。黑暗中的他突然感到眼前閃過(guò)一絲微綠色熒光。倫琴以為是自己的錯(cuò)覺(jué),于是又重新做了一次放電實(shí)驗(yàn),微綠色熒光又一次出現(xiàn)了。激動(dòng)的倫琴趕緊抓過(guò)桌上的火柴,“嚓”的一聲劃亮,這時(shí)他看到離工作臺(tái)一米遠(yuǎn)處立著一個(gè)小屏,熒光正是從那里發(fā)出的。倫琴終于明白了,他沒(méi)有找到晶體光譜,卻因?yàn)橛行,意外地找到了存在于生活中的一種新的射線,倫琴將這種射線稱作“X射線”。后人為了紀(jì)念倫琴,也將這種射線稱為“倫琴射線”。因?yàn)檫@一對(duì)人類有著巨大貢獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn),他理所當(dāng)然地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  從倫琴的.故事中我們不難看出,當(dāng)一個(gè)人有心時(shí),他就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,如果我們的生命歷程中缺少生活的美麗,我們的生命將會(huì)是多么的無(wú)趣。為了能夠擁有生活中的美麗,讓我們都來(lái)做個(gè)有心人吧!

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文9

  態(tài)度決定一切,愛(ài)迪生一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和挫折,正是他不同尋常的對(duì)待失敗的態(tài)度,使得他一次次超越失敗,一次次重新開(kāi)始,也才有了一項(xiàng)又一項(xiàng)偉大的發(fā)明。

  曾經(jīng)讀過(guò)一則故事:母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子的.襯衣袖口,也就是他握鼠標(biāo)的那只手的襯口,紐扣松動(dòng)了。

  他決定給兒子訂一下,要不然,就掉了。

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  清晨的第一縷陽(yáng)光,讓大地蘇醒;夜晚,最后一絲皎潔的月光,讓大地沉睡,這就是大天然。

  來(lái)到田園中,就會(huì)看到那麥芽的蓬勃活氣;來(lái)到草地中,就會(huì)觀察到那一株株小草在剛強(qiáng)地成長(zhǎng);來(lái)到花園中,五彩繽紛的花兒他們是如許美麗。然而這么多微小的細(xì)節(jié)卻很難被人們發(fā)覺(jué)。然而就在那一年之中,那一處處展現(xiàn)美麗的景致。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,從寒冬的經(jīng)由,來(lái)到了生氣勃勃的世界。那天走在充滿活力的`小道上,我感到了生命的氣息,我留心了一花一木,那都是讓我感到性命的宏大。來(lái)到了春天,讓人不會(huì)再感到到缺少美。

  夏天,盛夏季節(jié),瓜果經(jīng)過(guò)了一年紀(jì)的磨礪,成熟了。來(lái)到田地中,來(lái)到果園里,一直的就會(huì)飄來(lái)沁人心脾的果香味,來(lái)到夏天,就不會(huì)讓你感到世界上不賭氣的存在。

  秋天,稻草成熟,金黃的麥田旁,楓樹(shù)的枝干下,雖然有些涼意,但你還是能感想到一種豐收的喜悅。秋天固然有些凄涼,但成熟覆蓋了它。本來(lái),那些傷感會(huì)讓人們討厭秋天,然而如果你仔細(xì)去咀嚼秋天,他就會(huì)讓你覺(jué)得溫暖就存在在你身邊。

  冬天,雪花飛舞,每當(dāng)寒冬節(jié)令,預(yù)示著這一年的終止。冬天誠(chéng)然酷寒,然而那種對(duì)生活確實(shí)無(wú)奈讓人失望。如同那梅花、松柏,都是冬本性命的象征,是一種對(duì)生涯的欣賞。寒冬佳節(jié),不是只有寂寞與釋?xiě),還有一種對(duì)完美新世界的期盼。

  做個(gè)有心人,觀察大造作的一點(diǎn)一滴,享受生活的美好,用心去留意春夏秋冬的細(xì)節(jié),或者會(huì)有不同的收獲。

  走在林蔭小路,路過(guò)荷花池塘,來(lái)到秋色田園,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)雪地……請(qǐng)堅(jiān)信,做一個(gè)有心人,你就會(huì)感到大自然與生命一起譜寫(xiě)的樂(lè)章。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文11

  我們的生活樣式,就像一幅油畫(huà),從近處看,看不出所以然來(lái),要欣賞它的美,就非站遠(yuǎn)一點(diǎn)不可。

  ——題記

  生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,同樣的,生活中并非沒(méi)有心動(dòng)的事,而是你有沒(méi)有意愿去做一個(gè)有心的人。

  花香蝶語(yǔ),萬(wàn)樹(shù)茂盛

  大自然賦予了地球無(wú)窮的魅力,更豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操,你是否在花香蝶語(yǔ),萬(wàn)樹(shù)茂盛的時(shí)候駐足留意過(guò)大自然的美麗,體驗(yàn)過(guò)大自然帶給我們的樂(lè)趣呢?如果沒(méi)有,讓我們做一個(gè)有心的人,去欣賞大自然帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣,親近大自然,了解大自然。

  大自然,一個(gè)神秘的世界,他有溫柔美麗的花朵,深深牽住你我的心;他有翠綠欲滴的樹(shù)木,凈化著你我的氣息;他有美麗好動(dòng)的蝴蝶,帶著我們的夢(mèng)飛翔。讓我們做個(gè)有心人,體驗(yàn)大自然的美麗吧!

  奮力拼搏,勇往直前

  如果我們能夠?yàn)槲覀兯姓J(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗,而不是一個(gè)狂熱的,自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的`話,那么這才是一種真正的樂(lè)趣。

  你經(jīng)常在抱怨上天的不公嗎?如果是這樣,我們應(yīng)該為自己的目標(biāo)奮力拼搏,勇往直前,用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己,而不是怨天尤人,墮落一生。讓我們做個(gè)有心人,去發(fā)現(xiàn)生活中的機(jī)遇,努力把握開(kāi)啟人生成功的鑰匙,做一個(gè)成功的人。

  親情無(wú)價(jià),母愛(ài)無(wú)邊

  母親愛(ài)孩子并不是道德,她是更為本能的,更為純潔的自然的愛(ài)。人類最美的東西之一就是母愛(ài),這是無(wú)私的愛(ài),道德與之相形絀。沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)孩子的,只是我們?cè)诶斫獾姆绞缴喜灰粯恿T了。

  你是否經(jīng)常叨念母親的嘮叨呢?我們要理解她們,她是愛(ài)我們的,只是她們愛(ài)的方式不一樣,我們要做個(gè)有心人,在日常的生活中發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我們的愛(ài),理解母親對(duì)我們的愛(ài),用愛(ài)來(lái)回報(bào)她們。

  做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受生活帶給我們的樂(lè)趣,體會(huì)生活的美妙,用心去對(duì)待每一件事。

  讓我們攜手做個(gè)有心人吧!

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文12

  有心人就是多留心生活中的人或事,有時(shí)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一留心,就會(huì)感受到一絲的快樂(lè),甚至心靈上的震撼。前幾日,我在小區(qū)里就遇到了一件令心靈震撼的事。

  在小區(qū)附近的幾個(gè)垃圾箱邊,經(jīng)常能看見(jiàn)一個(gè)翻垃圾箱的老人,也經(jīng)常有人在旁邊嘲笑她:“你看那老太太穿那破樣,還翻上別人家不要的東西了!蔽衣(tīng)了,會(huì)用眼睛瞥他們一下,然后就走開(kāi)。她也是人,總是有尊嚴(yán)吧!為什么要那樣的貶低人家呢?人人都應(yīng)該是平等的,除非她的品質(zhì)讓人不可饒恕。我一直留心觀察她,給她一份同情。

  這幾天雪很大,為了路近一些,經(jīng)常在一個(gè)食雜店里通過(guò),只是食雜店的門(mén)很難推開(kāi)。一天,我正巧走過(guò)食雜店,看到了那個(gè)翻垃圾箱老人,她就在我前面。我本想搶先一步給她開(kāi)門(mén),可她已經(jīng)打開(kāi)了門(mén)。我立刻往后一躲,怕那個(gè)門(mén)打到我(那是經(jīng)常的事,這回我長(zhǎng)記性了)。沒(méi)想到她把門(mén)扶著,微笑的回頭對(duì)我說(shuō):“來(lái),你先過(guò)。”我的心一暖,說(shuō):“您先過(guò)吧!笨伤蛔屛蚁茸,說(shuō)我著急上學(xué)。我過(guò)去時(shí),說(shuō)一句:“謝謝!”我的聲音很大,為的'是讓人知道,她是一個(gè)徹底的好人,是應(yīng)該尊敬的。

  后來(lái),再與她巧遇經(jīng)過(guò)那道門(mén)時(shí),我總愿意給她扶一下門(mén),可她總是讓我先過(guò),我們兩個(gè)時(shí)常要謙讓上好一陣子呢!她一般都是讓我先走,說(shuō)是為了不耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的一個(gè)人,我們又有何理由,討厭,貶低人家呢?

  我回家,寫(xiě)了一篇文章,寫(xiě)了兩千多字,還是覺(jué)得有些不舍得停筆,似乎有無(wú)數(shù)想要說(shuō)出的話。我想用無(wú)數(shù)的文字,寫(xiě)出她的自強(qiáng),寫(xiě)出她的善良為人,寫(xiě)出我的呼喚:做一個(gè)有心人吧!有可能你受到的震撼要比我大。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文13

  “世界上的人從外表看來(lái)是各色各樣的,但是如果把內(nèi)心稍微揭開(kāi),那種無(wú)所歸依和心靈不安的情況則是彼此相通的!边@是高爾基先生說(shuō)的一句名言,心是彼此相通的,我們何不把步伐放慢一些,用心去感受生活中的一點(diǎn)一滴,做一個(gè)生活中的有心人。

  做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中的艱辛。“生活中美好的景都是短暫的,而艱辛則是永遠(yuǎn)伴隨著的!逼D辛無(wú)處不在。在茫茫人海中,走進(jìn)學(xué)校,就能找到高三畢業(yè)班忙碌的身影。他們無(wú)論是在教室中,走廊上,還是操場(chǎng)邊,每次看到他們,總是看到他們手捧著一本書(shū),時(shí)而思考,時(shí)而奮筆疾書(shū)。這些學(xué)習(xí)中的艱辛,是不可想象的。他們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),最終還是希望可以考一個(gè)好大學(xué),生活中的艱辛是值得的。

  做個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)生活中真正的`美。“美麗的東西是一把鑰匙,能讓我見(jiàn)到一切沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,一切不知道的!逼鋵(shí),我認(rèn)為生活中真正的美并不是因?yàn)橥獗碛卸嗳A麗。在馬路邊,我們可以看見(jiàn)年輕人扶著老人過(guò)馬路,但這個(gè)年輕人也許外表并不美麗。在生活中,有人因?yàn)樵诔鲎廛囍型涘X包,而車主卻可以完璧歸趙,這個(gè)車主也許并不美麗,但是我卻用心發(fā)現(xiàn),他的心靈是美的,甚至是最美的。

  做個(gè)有心人,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因你不停地追趕而忘了的美;會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因你粗心大意而忽略的美;會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中,因盲目從中而不在意的美。

  做個(gè)有心人,用心去發(fā)現(xiàn),去感受,去領(lǐng)會(huì),我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中最美麗的風(fēng)景。因?yàn)椤靶撵`有他的地盤(pán),在那里可以把地域變?yōu)樘焯,把天堂變(yōu)榈赜。?/p>

  所以,讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活的真善美,發(fā)現(xiàn)生活中的艱辛,發(fā)現(xiàn)生活中的無(wú)可奈何吧!

  讓我們做個(gè)有心人!

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文14

  有一句話叫做:態(tài)度決定一切。

  有一些應(yīng)聘者到一家公司面試,可是等了好久都不見(jiàn)面試官的到來(lái),漸漸的,這些面試者們坐不住了,看到桌子上有一些書(shū),都過(guò)去翻翻看看。只有一個(gè)人例外,他沒(méi)有跟其他應(yīng)聘者一樣亂翻人家東西,而是規(guī)規(guī)矩矩的等著面試官,就在那些面試者亂翻東西的時(shí)候,面試官推門(mén)而入……

  結(jié)果很顯然,那些亂翻東西的`面試者們被淘汰了,而那個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的人被錄用了。

  生活就是這樣,別管別人怎么樣,做好自己的事,端正自己的態(tài)度就好了,何必要因?yàn)樽约旱囊恍┎辉撚械暮闷嫘亩α俗约耗?不是有句話叫做:好奇心害死貓嘛?/p>

  再舉一個(gè)例子,一個(gè)人去一家公司面試,走著走著忽然看見(jiàn)地上一把橫著的笤帚,他把笤帚扶了起來(lái),卻沒(méi)注意到他的折翼行為已經(jīng)被公司里的一個(gè)人看到了,到了面試室后,敲了敲門(mén),得到允許后他推門(mén)走了進(jìn)去,忽然看到地上有一個(gè)紙團(tuán),便打開(kāi)看看,確認(rèn)是一張廢紙后,他隨手扔進(jìn)了垃圾桶,然后向面試官問(wèn)好便開(kāi)始了自我介紹。待他介紹完畢后,面試官開(kāi)口的第一句話便是:“恭喜你,你被錄用了!睉(yīng)聘者很是驚訝,面試官說(shuō)道:“是的,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),你確實(shí)被錄用了。原因很簡(jiǎn)單,你看到了一個(gè)紙團(tuán),能知道把它撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶,這說(shuō)明你很細(xì)心,眼中有小事,在你之前的幾個(gè)面試者,看到這團(tuán)后都毫不猶豫的邁過(guò)去了!

  是的,只有眼里有小事的人才會(huì)干成大事;那些眼里沒(méi)有小事的人對(duì)待大事又怎么會(huì)細(xì)心呢?

  所以,對(duì)生活細(xì)心一點(diǎn)吧。

做個(gè)有心人_初三作文_初中作文15

  生活中,時(shí)常會(huì)遇到一些困難,這時(shí)候往往會(huì)有一些有心人為你排憂解難。有心人,會(huì)為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈,為生命調(diào)出五彩的光芒。

  做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注社會(huì)公德吧。當(dāng)你在公交車上時(shí),看到了老人就應(yīng)該讓坐。因?yàn)槔先四昀象w衰,走路不便。當(dāng)你看到殘疾人時(shí),不應(yīng)該嘲笑他們,因?yàn)樗麄儾坏淌苤怏w的折磨,還要忍受著人們的'鄙視。

  做個(gè)有心人,請(qǐng)關(guān)注自己的父母吧。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,付出了很多,而且交給我們做人的道理。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí),我們應(yīng)該向父母求教;當(dāng)我在生活中遇到了不如意時(shí),我們應(yīng)該向父母吐露;當(dāng)我們迷失了方向時(shí),父母為我們指出了正確的方向。父母是我們生活中的良師益友。

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