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初中感悟美好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中感悟美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感悟美好作文1
“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
是��！讓我們用心去觀察，用愛去聆聽，一切都是那么美好，讓人陶醉讓人迷！
每至清晨，太陽公公總是準(zhǔn)時報到，將陽光免費(fèi)地灑向人間，無論是陰暗的角落，還是廣闊的沙漠，總能感受到它的溫暖。我們可以觀賞美麗的日出，享受幽美的日落；我們可以在細(xì)雨中狂奔，可以在大雪中嬉戲……
受挫失落時，耳邊總會響起朋友們不厭其煩的安慰；離家外出時，耳邊總是蕩起父母聲聲不舍的叮嚀；失敗絕望時，總能看到家長老師鼓勵、信任的目光；高興快樂時，身邊總有為我們而快樂的.身影。
我們都有昨日往昔的歡樂與悲傷；有今日面臨的堅(jiān)定與迷茫；有明天未來的希望與光芒……也許我們曾面對挫折，也許我們曾體驗(yàn)坎坷，也許我們曾不知該走向何方，也許我們曾逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷……我們依然能享受歡樂與悲傷，體驗(yàn)成功與失敗，話談未來和希望……
我們有一雙明眸，可觀看這世界的五彩繽紛；我們有一雙好耳，可聆聽大自然那微妙的聲音；我們可張嘴表達(dá)自己的情感與思想；可用四肢釋放優(yōu)雅的舞姿與造型……我們有健康的體魄去造就我們?yōu)t灑的人生……
我愛老師同學(xué)用明媚的陽光普照，美麗的語錄滋潤我的心田；享受那廉價卻又無比珍貴的陽光與愛；陶醉那回味無窮的故事與經(jīng)歷……
什么人能做到用生命全是愛與美好？是那些懂得愛與美好的人��！
讓我們用心微笑，享受這一切的美好！
初中感悟美好作文2
因?yàn)橛辛藥椭庞辛硕绽锏年柟獍愕拿篮酶惺�，也才有了使人倍感溫暖的美好回憶�?/p>
——題記
美好的景物真多：長江三峽的壯麗，我們的母親河---黃河，太陽最初升起的地方——成山頭，還有桂林那甲天下的山水……
美好的情景不少：見義勇為的英雄，互幫互助的伙伴，自強(qiáng)不息的構(gòu)建，奮發(fā)向上的'楊時……
美好的回憶甚多：兒時與父母的游戲與歡笑，與伙伴的學(xué)習(xí)與讀書，與同學(xué)的勤奮和刻苦，與朋友的郊游與旅行……
美好的榜樣也不算少：努力拼搏的海倫，程門立雪的楊時，三遷居室的孟母，還有入木三分的王羲之……
美好的回憶，能沁人心脾，能使人感到幸福，感到溫暖，感到快樂。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！边@充分的說明了生命的價值，使人不得不三思啊。這要我們要在短暫的時間內(nèi)發(fā)光發(fā)熱，為人類的社會多做出一些貢獻(xiàn)，為我們這個賴以生存的大地球維持一下被人類縮短了的生命!
美好是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;
美好是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的酣暢;
美好是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言!
初中感悟美好作文3
美好有很多種，美景，品質(zhì)等等。我們要懂得感悟美好。
“俞可凡，快扶我一下！”這不，媽媽又來叫我?guī)兔α�，廬山雖不比黃山高，不比泰山陡，但廬山四面環(huán)山，爬上去，給人一種一望無際，有一種爬不上去的感覺，我們互相攙扶著，慢慢地爬上去，越往上爬，越?jīng)隹�，不知不覺，我們竟已登上了半山腰。
往下看去，正在爬的`人如同小螞蟻般，只剩下一個小黑點(diǎn)，向外看去，群山環(huán)繞，一條盤山公路呈S型相伴，好像把整座山都給籠住了，也好像是一個媽媽把孩子摟在懷里。
遠(yuǎn)處，一輪夕陽若隱若現(xiàn)，灑下一片橘紅的光芒，照在身上，讓人有一種神圣的感覺，好似自己是降龍羅漢，全身散發(fā)耀眼的光芒。
到了山頂，就更美了，周圍云霧繚繞，讓人感覺自己在騰云駕霧，我靜靜地坐著，享受著這美景給我的美好感覺。
山下酷熱難耐，山頂則涼爽宜人。我們呆在上面，一個個都不想下山，想繼續(xù)留在這里享受美景。
時間不等人，我們回到旅館。清晨我們?nèi)⒂^瀑布，只見一個瀑布，直流而下，激起巨大的浪花，一眼望去，一望無際，難怪李白題詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”真美��！
廬山真美，讓我們感悟它的美好吧！
初中感悟美好作文4
美好是什么？很多人都不知道美好是什么。其實(shí)很簡單。早晨，鳥兒特別嫩、特別嬌的叫聲是美好的，美麗的日出是美好的，海面平靜的波浪是美好的；黃昏時，夕陽撒滿天空時遠(yuǎn)近云層的變化是美好的，小鳥們結(jié)伴歸巢是美好的，沉浸在暮色中的或年輕或成熟或蒼老的樹是美好的；在校園中，和朋友之間的嬉戲是美好的，老師講課時，我們認(rèn)真地記著知識是美好的；在家里，與父母開玩笑，小打小鬧是美好的，躺在床上悠閑地聽聽音樂也是美好的……美好的事情不是有很多嗎？
記得第一次看海時，心情是美好的。那時，雖然已到黃昏，但站在海邊的我，澎湃的心久久難以平靜下來。海浪一波又一波地吞噬著海岸邊的腳印，洶涌的波濤正向無聲的沙灘訴說著它的寂寥。慢慢地，太陽沉得更低了，紅彤彤的.，染紅了一片天，海面一片平靜。
在遠(yuǎn)處，一群海鷗盤旋于空中，雙翅仿佛擦過了晚霞的嫵媚，淡黑的霧騰起來了，包籠了所有的景象，只有那輪淡淡的月亮懸掛在空中，很輕，很靜，很清淡。仿佛輕如細(xì)紗，薄如蟬翼。
“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”�。—�(dú)自在海邊走著，聞著海水的腥氣夾雜著海蓬花的香味，聆聽著海浪的聲音，感受著溫柔的海風(fēng)，真是覺得心曠神怡，物我兩忘。那個時刻，真想對時間老人說一聲：“太美了！請停一下！”
美好的事物都很簡單。用心品味生活，感悟自然，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會成為我們生命中美麗的花朵。
初中感悟美好作文5
人生就像一棵樹，在春天輝煌過的葉子，秋風(fēng)中，飄落到水面，激起一縷縷的漣漪，那些飄渺的水紋，便可勾起你對往事美好真切的懷念……“媽媽，你快看，這顆石頭在水里彈了四次呢!”石灘，水邊，我坐在松花江沿岸，媽媽在我的身后聽著那邊的小男孩的高喊。那是，我將從祖國的北端飛到南端。來到家門口的松花江看最后幾眼。
那個快活的小男孩不厭其煩的丟著石頭，我的'情緒被那個玩耍的小男孩感染，不覺變得樂觀起來。也隨之丟起了石頭，可是頭落水的聲音，給我的感受只有悲傷，眷戀。在家的最后幾天里，一直都想在這伴我長大的城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，來解開郁悶的結(jié)。
最后幾天里，外公外婆都趕來陪我了，大家都不希望我悲傷的來到深圳，可那時年幼的我，快樂又有誰能牽引呢?但我，必須要做出選擇，我應(yīng)該用樂觀向上的態(tài)度來面對現(xiàn)實(shí)。
我走在松花江的沿岸上，心里想著那些稀奇古怪的念頭。我的媽媽在后面喊住我，我不得不回頭來。啊!我應(yīng)該上車了，真的要走了。車駛到機(jī)場，我看到了一群野鴨，它們是來送我的嗎?想著想著，已上了飛機(jī)。不錯，是真的，我真的要走了。
來深圳已有4年了，那件事我無法忘記，但對那件事不再有失落感和眷戀，也只剩下美好的回憶。每當(dāng)我悲傷時，我腦海中浮現(xiàn)的，只有石灘，江水，小男孩，野鴨子。
最后一天的松花江，是最美好的凄涼……
初中感悟美好作文6
感悟美好的生活，我們要細(xì)致地觀察周圍的美好生活，因?yàn)樯钍敲篮玫�，但是我們只有觀察才會認(rèn)為生活是美好的。
美好的生活是很多人的向往，其實(shí)周圍美好的生活無處不在，只要細(xì)致地觀察就行了，校園往往是小學(xué)生一天中待得最久的`地方，而且有同學(xué)的陪伴，讓我的生活充滿了樂趣和美好。同學(xué)的關(guān)心和老師的鼓勵是美好的。
當(dāng)你在上課時肚子痛了，周圍的同學(xué)一定會為你倒一杯水，當(dāng)你考試時喪失了信心，老師會在旁邊鼓勵你，當(dāng)你摔跤時，同學(xué)們會扶你去醫(yī)務(wù)室，我們的生活是多么得美好。
我也要感悟美好。下課啦，同學(xué)們都飛奔到操場上，而我卻被遺漏了，我很孤獨(dú)，因?yàn)槲襾磉t了，沒有一個人跟我玩，他們都在玩了。我只好坐在草坪上，突然有一個同學(xué)走過來，他叫劉文豪，他也坐在我旁邊，不到一分鐘，他就給我講起了笑話，讓我充滿了樂趣。我很感謝劉文豪，因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是美好的。
我從那以后就和劉文豪交了朋友，是他讓我的校園生活充滿樂趣和美好!
初中感悟美好作文7
今天，依然如故，很平凡地度過了，我從同學(xué)的小記里看見了他們成長，進(jìn)步的足跡。我也時常會想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒努力。
"清風(fēng)"，這是一個面巾紙的名字，想必你們家也會有，但是就算是一個名字而已，她也能把它寫得那么好，那么細(xì)致。難道我不能嗎？哦，我想錯了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現(xiàn)，怕不進(jìn)步不成？
我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的.藍(lán)條子線衣，坐著，似乎在對我笑著；我語文只考了80分，不過，這次的試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的也只有8個人，可是，我也不可以用這樣的解釋來安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續(xù)郁悶著。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個房間的同時，我看見了他——我最崇拜的歌星jay，我的床頭貼著他的海報，看見他正對著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說相信自己嗎？叫我開心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時攝影師讓他擺的一個pose而已，但是，我利用想像，去擴(kuò)展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話是這樣說的嗎：說你行，你就行，不行也行；說你不行，行也得不行。這句話，不是正說明如此嗎？這次，就是那狗狗的個微笑；jay的那一個不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現(xiàn)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活原來是多么美好的一件事��！
生活，一切皆自然，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡單。
初中感悟美好作文8
生活中有無數(shù)的美好，一顆純潔的心靈，一份真摯的情感， 一個偉大的夢想，一段美麗的往事，一處亮麗的風(fēng)景，無疑不 是美好的.。只要我們用心去品味，用心去感受。
觀賞美好的景色是感受美好。在淄川留仙湖公園的一角。聽 到了潺潺的流水聲，看到了水中從容游動的魚兒，聽到了林中 鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，一股幸福的滋味涌上心頭，真好。擁有快樂 的童心是感受美好。在記憶長河中的幼兒園，同阿姨小朋友們 玩耍，同她們下棋，同他們爬山，那時小小的我感受到了從未 有過的快樂，感受到了從未有過的美好.
擁有遠(yuǎn)大的理想是感受美好。在還有幾分幼稚的小學(xué)里，看到 周圍的小伙伴們都有了雄心壯志，我也在心里給自己暗暗地定 了一個夢想，長大了當(dāng)一名救死扶傷、受人尊敬的醫(yī)生，讓我 感受到了擁有偉大夢想的高興，擁有一個偉大的夢想，讓我感 受到了美好。
擁有純潔的友誼是感受美好。在增添了幾分成熟的四年級， 我擁有過一份真摯的友誼，在那年冬天，老天爺大怒，下了幾 天雪，雪層厚厚的，我穿著不厚的衣服去上學(xué)，果然是著涼 了，這時同學(xué)菲走了過來，把穿在她身上的羽絨服脫下來，披 在我身上，不幾天，我的病好了，而菲卻因此打起了吊瓶，我 去看她時，她正躺在床上，我把藥片遞給她，正準(zhǔn)備給她杯子 時，她一把抓住了我的手，我感受到了一份真摯的友誼.
生活無時無刻不在進(jìn)行著，只要我們用心去捕捉，這一切美 好的事物，必定會擁有美好的生活。
初中感悟美好作文9
歲月如詩，人生如歌，我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個過程；生活中的每一次磨練；學(xué)習(xí)中的每一個次探索；科技制作中的每一次發(fā)現(xiàn)；綠茵場的每一次拼搏；與家長，老師，同學(xué)的每一次心靈碰撞……我們的知識在求索中收獲；能力在創(chuàng)造中提升；意志在磨練中堅(jiān)韌；情感在交匯中融合，我們的生活因此而豐潤美好，我們的'青春因此而鮮亮精彩。
所以，我們應(yīng)該去尋找，探索并感悟美好，這樣我們的生活便會變得更加美好，更加精彩萬分。從前，我是一個壞學(xué)生，經(jīng)常鬧事，是老師們心中的“眼中釘”。因此好多同學(xué)都討厭我，甚至害怕我會找他們的麻煩，可即便如此，我似乎也不太在意，還是繼續(xù)捉弄他們，真是慚愧！后來我的父母想改變我，就和老師一起“算計(jì)”我，我卻完全不知情……
那天，老師把我叫進(jìn)辦公室，一邊罵我，一邊不屑的說：”哼！成天害人，讀書卻不行，算啥本事？哼！“我聽了后很氣憤，決心要做給老師看。于是我開始了認(rèn)真學(xué)習(xí)……慢慢的我喜歡上了學(xué)習(xí)，并知道了這是老師與家長的“計(jì)謀”，我真的非常感謝他們！原來讀書是一件很美好的事，后來我也慢慢的發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)有許多美好的事，只要你用心去發(fā)現(xiàn)就可以！讓我們一起去感悟美好吧！
初中感悟美好作文10
身邊的美好多得數(shù)都數(shù)不清，就那過年的那些事來說說吧。
在新的一年里，我的老家又新增了不少新鮮的事物，大多都是小動物。還有兩只特別特別可愛的小狗。一只叫花花，一只叫小黑�；ɑǎ櫭剂x，是因?yàn)樗腵身上有黑白兩道花紋，所以，它的名字就叫花花。黑黑是一只小黑狗，它的膽子非常非常的小，以至于只要你碰它一下，它就會劇烈地顫抖，并大叫，好像得了病一樣。而花花呢?它的膽子就比較大了，東跑跑西竄竄，一會兒闖入雞籠，一會兒跑上房頂，還把家中的大黃狗咬地只叫呢!還有那只肥肥的灰兔，他本是我從c市買來的。買來時只有兩個拳頭那么大，現(xiàn)在都有三個手掌那么大了!
到了晚上，鞭炮聲像一個壞了的收音機(jī)似的，響個不停。
過年可真好啊!磕幾個頭，紅包就拿到了手真容易啊!這是我的紅包，是我的財富，當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o我了。(雖然最后被爸媽收走了……)嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
新年新希望，希望這份美好的寄托和希望永遠(yuǎn)的傳承下去。我們要感受到身邊的各種美好，細(xì)細(xì)的去感受它……
初中感悟美好作文11
輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來，像一陣微風(fēng)拂過衣袖，讓我不知不覺慢慢成長。
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了，不知何時，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂，帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會責(zé)任。
青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂的青春年華，后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時的照片，總會輕輕的淡然一笑，��！那時我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來，我已經(jīng)長大了。每到這時我便會埋怨青春，好想回到小學(xué)時代，和同學(xué)們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活�？墒钱�(dāng)我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時，我會感謝青春，它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會到了生活的'真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心和青春。”是呀！青春是一生中最美好的時光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時候創(chuàng)造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過自身的努力來體現(xiàn)自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。
初中感悟美好作文12
感悟人生，感受美好歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
我喜歡聽音樂，在音樂中釋放自己，于是在那一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美―夏夜的繁星高高地掛在一望無際的天空中。
它們快樂地向人們訴說著一個又一個古老而又美麗的傳說。
寧靜的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便都銷聲匿跡了。
星空，真美！秋日的余暉投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗，給自己的生命樂章譜寫最動人的一曲！落葉，真美！冬天的黃昏也毫無保留地展示出絢麗的光彩。
那一抹夕陽，悠悠地流露出離愁的'優(yōu)傷。
游子們也會在這一刻留下美麗的?T帳。
“夕陽西下，斷腸人在天涯。
”“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁。
”乍看這夕陽中不時地祖露出淡淡的離愁，但也掩飾不住它們永恒的美好。
夕陽，真美！人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但只要我們用心去感受，美便俯拾皆是。
失落時的一個微笑、孤獨(dú)時的一聲祝福、憂傷時的一份慰藉……都會給人以美的享受。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美。
――心靈，在美麗中晃動；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。
讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受美好。
感悟人生，不為別的，只為活在美麗中。
初中感悟美好作文13
在這個世界上，有許許多多最美好的東西。比如說那華麗的語言，那激動人的瞬間的和那令人如癡如醉的場景�？墒牵掖_卻覺得，最美好的東西，莫過于人那純潔而又美好發(fā)心靈。
我曾經(jīng)看過這樣一個故事：
一個星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時母親一星期唯一一天能單獨(dú)與孩子在一起的.時間，孩子的父親也經(jīng)常出差，不能時常陪伴母女倆。母親給孩子買了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身撿起，扔進(jìn)垃圾箱，母親欣慰地笑了。他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒開車，兩人走著，作為獎勵，母親給女兒買冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對面有垃圾桶，便拉著母親走到路口，對媽媽說：“媽媽，我自己過馬路去扔它。”母親點(diǎn)頭默許，用鼓勵的眼光看著她。孩子等綠燈亮了，快步走向?qū)γ�，她回頭望了母親一眼，就在此時，一輛乘疾馳過來，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在后面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫(yī)院。
孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒有一片碎屑，母親日夜不停地?fù)彀臁藗儗⒑⒆邮种腥境杉t色的冰糕紙珍藏起來，因?yàn)樗粝铝艘活w最美麗的心靈。
假如每個人都像那孩子和母親，我們身邊將是如那美麗心靈般的美麗環(huán)境。
初中感悟美好作文14
法國著名雕刻家羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！痹S多人都知道這句話，但從未細(xì)細(xì)的品味過這句話，也從未用雙眼去發(fā)現(xiàn)美，用心靈去感受美。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了。
同學(xué)們早上去上學(xué)的時候，太陽還沒出來呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飛到南方去了，只有難看的烏鴉在呱呱叫。同學(xué)們穿得厚厚的，用圍巾把臉裹得嚴(yán)嚴(yán)的，只露著兩只機(jī)靈的眼睛，“滴溜溜”地著，不知在想些什么。松樹上幾個松果在風(fēng)的鼓勵下?lián)u頭晃腦地跳起了歡快的舞蹈，好像在歡迎冬天的到來。
我們往日那充滿活力的校園，一下子變得寧靜起來，枯萎的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的黃色大衣，上面凝著一層厚厚的霜，看上去是那樣柔軟，讓人不忍心踩踏下去。
草坪旁的梧桐用它那粗壯的樹干，光禿的`枝椏，頂著嚴(yán)寒，倔強(qiáng)地挺立在那里，奏唱著一曲激昂的生命之歌。看到它，縮頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意。
一陣寒風(fēng)吹過，樹兒“沙沙”作響，緊接著，幾片黃葉落了下來在空中打，猶如一只只美麗的黃蝴蝶在空中為我們表演呢!
其實(shí)，美好就在我們身邊，只要我們善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，我們?nèi)巳硕紩䲟碛幸慌_“時光照相機(jī)”，將生活中美好的瞬間，存在我們的腦海里，永不褪色……
初中感悟美好作文15
生活像一個白饅頭，不及真絲的昂貴，又不是窮人手中的粗陶碗，拼搏則是生活中的靚麗風(fēng)景線，只有耐心咀嚼才會體味到拼搏的美好。
越王勾踐曾并不是什么大人物，甚至亡過國，但他整日想著要重新奪回屬于自己的尊嚴(yán)，他十年如一日地拼搏著，在他努力的背后是無數(shù)誓言和汗水，最終所獲得的是拼搏的美好——奪回了自己的國家與尊嚴(yán)。
盡管實(shí)力不強(qiáng)，但是至少去拼搏了，而不為拼搏發(fā)起挑戰(zhàn)的，那還算是有尊嚴(yán)的人嗎?現(xiàn)在的人們看著《鋼鐵是怎樣煉成的》，但內(nèi)心深處則是一顆玻璃心，當(dāng)被否認(rèn)時，并不是去拼搏，而是偷偷的在角落流眼淚,心中知道臥薪嘗膽，并未想到自己的處境與越王勾踐的處境那么得相似。欣賞越王勾踐拼搏的精神，卻老是遺忘自己的處境和對越王勾踐的'對比。
看!不論貧賤與富貴,他們都在拼搏�？�!比爾.蓋茨那么得富有，但他也在拼搏，為世界作出自己的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出了手機(jī)、平板……只有拼搏了才會有結(jié)果，不拼搏，永遠(yuǎn)不會有所成就，更不能感悟生命的美好。那我們又有什么理由不去拼搏呢?
拼，有人理解為，只有大人在社會上努力地賺錢才叫拼?不，只要每個人為社會做出自己的貢獻(xiàn)，都叫作拼。搏，有人理解為戰(zhàn)士沖鋒陷陣才叫搏?不，只要每個人有這種積極向上的心，都叫作搏。
拼搏的美好無處不在，但知道拼搏，感悟拼搏，學(xué)會拼搏的人卻寥寥無幾。學(xué)會了拼搏，就終生受益匪淺，讓我們用拼搏去感悟世界的美好吧!
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