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月下的懷念七年級(jí)作文600字（通用22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的月下的懷念七年級(jí)作文600字，歡迎大家分享。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇1
又是一輪明月，如一個(gè)圓圓的白玉盤，放射著光芒，不再像原來那樣殘缺，那樣悲傷。
曾記得，在那個(gè)缺月夜晚，我那堅(jiān)強(qiáng)樂觀的姥娘去走了，我從未想過細(xì)心的姥娘會(huì)被車撞上，更沒想過姥娘有一天會(huì)離開我。在原來，姥娘對(duì)我的愛是無微不至的，而我卻從未思考過，關(guān)心過，從未聽取善言，從未體會(huì)過，并誤解著。我無法面對(duì)姥娘的去世，覺得姥娘的去世，似乎是上天對(duì)我的懲罰。我的眼睛里流下一滴滴眼淚，流在臉頰上，和月光一樣冰涼。淚水中，全是姥娘的身影：她為我做飯，她為我整理書包，她在媽媽的手掌下護(hù)住我。這一切，都仿佛在昨天，在夢(mèng)中。
那夜，我走在去醫(yī)院的路上，一抬頭，那月亮是殘破的，殘破的如同我的內(nèi)心，缺了那么大的一塊，仿佛殘缺的心在流血，我明白了，殘?jiān)碌某霈F(xiàn)也預(yù)示著的.缺失。親人如此，生命也正是如此，姥娘在那個(gè)殘?jiān)碌囊雇恚紱]來得及和親人道別，就永遠(yuǎn)離開了。如今，我又行走在月光鋪成的道路上，月光帶走了我的痛苦，帶走了我悲痛的過去，洗滌了我的內(nèi)心，使我明白失去，就是永遠(yuǎn)。我走進(jìn)月光碎了一地的林子里，再也體會(huì)不到自然的賦予人們的景物是美麗的，傷心和懷念充斥著我的內(nèi)心。風(fēng)吹著樹林，發(fā)著"沙沙"的聲音，那一聲聲，好像要治愈著我的內(nèi)心的傷。我抬頭望那一輪明月，它好像很努力，將光灑向大地，照亮人間的每一個(gè)角落，照亮我的心。它樂觀、慷概、從不因圓缺而去傷心。
此刻，我明白了，姥娘，您如月光般，無時(shí)無刻不陪在我的身邊。夢(mèng)中，我常常想起您。您并沒有離去，您化成了一輪明月，陪在我的身邊，一直看著我，看著我……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇2
美麗的月光，靜靜地灑在小草上，灑在大樹上，灑在小河里，灑在大地上，灑在我的身上。
每當(dāng)月亮變圓，天氣晴好的夜晚，我都會(huì)出去散步，到那條小河邊，河邊有幾棵柳樹和大片大片的花草。我經(jīng)常到這里，坐在那塊大石頭上，編著花環(huán)、籃子、籮筐之類的東西，我的手藝不好，只是把這一系列過程當(dāng)作樂趣而已……
走在河邊，聽著好聽的“曲子”，看著美麗的景色，正值九月，真是應(yīng)了“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”啊！我靠在樹上，想著日夜思念的媽媽，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了下來。不是我喜歡哭，而是媽媽每年只回來兩三次，每一次在家呆的時(shí)間也不超過十天。就連我的生日，她也沒陪一起我過。唉，不如不說，一說就想哭！
這可不行，在這么美麗的夜晚哭，不合時(shí)宜。而且，在這么美麗的夜晚，應(yīng)該是一種愉悅的心情，不應(yīng)該是傷心呀！我真得享受起來了，在河水和秋蟲的伴奏下，我唱起了歌。
在這么美的夜晚，月亮也一定很美吧！我這么想著，便抬起頭來，仰望天上的月亮。月亮正牽著星星在銀河散步，像媽媽牽著孩子一樣。頓時(shí)心里有一種說不出來的傷心，我哭了，真的哭了。天上的星星都有月亮的陪伴，而我總是孤單一人。媽媽你什么時(shí)侯能永遠(yuǎn)陪在我身邊�。磕憧傉f，你離開我，是為了給我更好的生活，但你知道嗎？我不想要你買的精美的玩具，也不想要你買的蛋糕，我只想要你每天在我身邊啊！在這樣的'月夜里，你是否也在想我？
美麗的月光依然溫柔地?fù)崦f物，如同媽媽的溫暖的氣息圍繞著我，潺潺的小河如同媽媽親切的話語(yǔ)在對(duì)我叮嚀。我享受著月光，也享受著此刻的親情。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇3
秋天的夜晚，月亮升起來了，從海灣那邊升起來了，它把它那柔和的月光灑滿了整個(gè)海面，整個(gè)大地。風(fēng)吹著月光，也吹著大地，把樹兒吹得輕輕晃動(dòng)，樹影晃動(dòng)，“沙沙沙”像是在向月亮說謝謝，感謝月亮照亮這黑暗的夜晚。這時(shí)候，爸爸便牽著我的手來散步。
這天，我們是到漁港公園散步的。一走進(jìn)漁港公園，側(cè)耳細(xì)聽：蟬兒的叫聲，鳥兒的叫聲，樹葉搖晃的“沙沙”聲…不停地隱隱約約傳入了我耳朵，看來漁港公園從來都不睡覺。我和爸爸走到了海灣邊，月亮在海的上空了。這時(shí)，我不禁想起了張九齡寫的《望月懷遠(yuǎn)》中的一句詩(shī)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！�
我看著月亮向爸爸問道：“月亮的家在哪呢？它是不是一個(gè)頑皮的孩子呢？偷偷自己溜了出來，要不然怎么會(huì)只有一個(gè)月亮在天空？它的.光為什么那么柔和？月亮那么明亮，那它的媽媽是誰？”我這一連串的問題，爸爸也許是不知道，也許是不想回答。他說：“不知道。你可以自己找答案。”
我想了一下，說：“我覺得它的媽媽一定是太陽(yáng)，它白天在太陽(yáng)的肚子里睡覺，才沾染了一身光芒，晚上就偷偷跑了出來了，照亮大地。所以月亮是頑皮的孩子。它的光柔和，應(yīng)該是它覺得冷，所以套上了白紗衣，白紗衣又擋住了一部分光，所以才會(huì)那么的柔和。”爸爸聽了，笑了。我們便踩著月光繼續(xù)走了起來……
我和爸爸在月亮下走過很多地方：走過漁港公園，走過小區(qū)樓下的小路，走過校園……有時(shí)，我和爸爸一邊聊月亮，一邊走；有時(shí)，我和爸爸只是靜靜的走著，不說話。這時(shí)，我會(huì)望著天上的月亮和星星，月亮媽媽似乎也在牽著小星星的小手在天上走著，走著……
我喜歡和爸爸月下散步。那是多么美妙的一個(gè)夜晚呀！
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇4
月光靜灑，人倚樹蔭。抬頭仰望，陷入遐思。
這是中秋佳節(jié)人們才有的雅興�？上�，今年天公不作美，在農(nóng)歷八月十五這天，下起了蒙蒙細(xì)雨，圓月藏在了烏云背后，隱蔽了光輝。人們只能遐想圓月高掛的情景。
古人常用月亮作賦，人們心中的圓月之意也有所升華，不僅是一輪圓月，也頗有象征之意，象征團(tuán)圓、也是歲月靜好，以表達(dá)人們對(duì)未來生活的無限期望。雖然沒有圓月，但與家人團(tuán)聚，暢聊家事，也是有意義的。中秋時(shí)節(jié)，是傳統(tǒng)的節(jié)日，不管你身在何方，都要奔著“團(tuán)圓”回家，與家人共享和諧，和樂之美。
在這寂靜的夜里，晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，窗外蟋蟀的`叫響依舊不斷，望著那在云層中的月亮，我思緒萬千，秋風(fēng)吹亂了樹葉，我思念的人，您可好嗎？
記得小時(shí)候，每當(dāng)星期六，您總是不遲到地過來看我，總喜歡夏天帶我去田里乘涼。聽著蟬鳴，聽著蛙叫，我依偎在您的懷中，手中的大蒲扇不停地扇動(dòng)。一邊訴說往事，一邊說現(xiàn)在的日子越過越好……但您慢慢地老去。依稀可見的是：您給我講“嫦娥奔月，后羿射日，牛郎織女”的情景。現(xiàn)在的一切都成了記憶銀河中最璀璨的明星，只要想起，就回味無窮……
我撐起傘又走到了田間，道路很泥濘。眼前景象早已物是人非，石墩上也不見爺孫倆談笑的景象，只留下了被歲月沖刷的很深的印跡！月光是在層層云里的，但爺爺在天國(guó)一定可以看清楚，那是我永遠(yuǎn)看不到的。
歲月如刻刀，雕刻了一切人所不能及的事物。中秋時(shí)節(jié)，在我看來，也是睹物思人，追思遠(yuǎn)懷，遙祝先祖的節(jié)日。日子一天一天流逝，愿以后的日子平平談?wù)�，親人健康，我的學(xué)業(yè)也能有所進(jìn)步！
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇5
輕柔的月光通過窗子，灑在窗臺(tái)上，窗臺(tái)上好像鍍了一層白銀。哦，今天是中秋節(jié)，我迫不及待地拉著媽媽走出家門，去欣賞那美麗的中秋之月。
月亮像一位溫柔的母親，世間萬物都沐浴在如水的月光下。我們?cè)谟撵o的林蔭下漫步，周圍一片安靜，偶爾能聽到蟈蟈的叫聲。不知不覺，我們來到了通往公園的小樹林邊，小樹林沉浸在銀色的光海中，一切都那么溫馨靜謐。這里的樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，枝干向四周伸展開來，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。柔和的月光撫摸著葉子的臉龐，透進(jìn)樹林，折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，恍若身處仙境，我不禁浮想聯(lián)翩：前方會(huì)遇見誰呢？是可愛的白雪公主，是美麗的花仙子，亦或是善良的辛德瑞拉……就這樣，滿懷期待地走著，走著，眼前出現(xiàn)了一座木橋，木橋十分簡(jiǎn)樸，用手輕撫，你能清楚地摸到一些精美而又細(xì)致的.花紋�！芭距距蹦_踏木橋的聲音厚實(shí)又悅耳，月下聽來讓人感覺到既虛幻又真實(shí)。木橋中間有一座古色古香的“六角涼亭”，六個(gè)向上翹起的飛檐，好像一只只展翅欲飛的雄鷹，在月光的映襯下顯得格外醒目。木橋下面有一條清澈見底的小河，密密的荷葉叢中“冒”出了許多荷花，有盛開的，也有羞澀的打著朵兒的。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，演奏著一首光與影的美妙旋律。循著陣陣幽香，我們停留在高大挺拔的桂花樹下。桂花樹的枝葉可茂盛了，伸展開來像一把大傘。細(xì)細(xì)小小的桂花綴滿枝頭，一叢叢、一簇簇，躲貓貓似的藏在綠葉間，深深吸一口氣，輕風(fēng)送來?yè)浔堑南銡猓镁玫�，久久的縈繞在心田。
啊，月下漫步，是一種愉悅的心情，更是一種美的享受……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇6
中秋佳節(jié)又一次來到，每個(gè)人希望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融地觀賞月亮的愿望就要成真了。此時(shí)，我不由想到蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
月亮，不像太陽(yáng)那么豪放，熱情，月亮是溫柔的，是恬靜的。我正是喜歡月亮的這種恬靜和優(yōu)雅。月亮她像天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發(fā)光；她又像一塊無與倫比而又價(jià)值連城的玉盤，純潔高雅，討人喜愛。
這到使我想起了那個(gè)月宮孤棲的嫦娥，那一個(gè)在我國(guó)流傳了千百年的神話傳說。也許這一則略帶悲劇色彩的傳說在于流傳中感染了一代又一代的古人，古人也把自己的感情帶進(jìn)了這一輪中秋皓月，把思鄉(xiāng)之情寄于這一輪明月。
在祖國(guó)的大地上，有多少日思夜想的親人不能團(tuán)聚，有多少戰(zhàn)士守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)土，在我們度過美好的中秋之夜之時(shí)，他們卻不能與家人團(tuán)聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)親人的祝福。每逢中秋佳節(jié)，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福和平安，使親人快樂幸福的度過這美好的中秋之夜。
皎潔的月光像在地上鋪了一層白霜，圓圓的月亮高高懸掛，身邊不時(shí)還有幾朵云彩，秋風(fēng)瑟瑟，吹著清涼的.秋風(fēng)。在這樣悠閑的環(huán)境下，能與家人坐在一起吃月餅，賞月，談笑，這是一件多么令人愉快的事呢。
有人說思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這中秋節(jié)之際，我愿借著柔柔的風(fēng)，祝愿人們中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓，幸福美滿。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇7
今天晚上，媽媽問我：“你知道今天是什么日子嗎？”我說：“我當(dāng)然知道了，今天是中秋節(jié)！外面的月亮一定很美！媽媽，我們跟爸爸一起去外面散步吧，不要辜負(fù)了這良辰美景呀！”
沒有高樓大廈做“面紗”，整個(gè)夜空在我們眼前現(xiàn)了真容。哇！今天的月亮真是又大又圓��！遠(yuǎn)處還有幾顆閃閃發(fā)光的星星，給這個(gè)月夜增添了幾分詩(shī)意。
我們漫無目的地在月光下走著，仿佛沉浸在銀色的海洋里。月光照在我身上，舒服極了。因?yàn)槲矣X得相比而言，太陽(yáng)光太熱，星光太冷，而月光卻剛剛好。
不知不覺，我們已經(jīng)走到了公園。我沿著小路走到池塘邊，池塘很大，里面的魚兒白天自由自在地游來游去，現(xiàn)在卻不怎么動(dòng)，好像在睡覺呢。池塘的中間有一塊塊山石，在月光的照射下，就像一幅山水畫。瞧，圓圓的月亮倒映在池塘里，像洗過的大盤子一樣，干凈、明亮。
我們沿著小路繼續(xù)往前走，路邊一簇簇的菊花，在月光的照耀下，就像鎂光燈下的舞者，翩翩起舞。草叢中傳來許多昆蟲的叫聲，還有風(fēng)吹草地的'沙沙聲，好像在演奏著交響曲。
這時(shí)，我們看到了一個(gè)亭子，正好坐那休息一會(huì)兒。我抬頭看著月亮，搖頭晃腦起來：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄敖袢瞬灰姽艜r(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！卑职治⑿χ恿司�。媽媽唱起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”我摸了摸外面伸展進(jìn)來的微濕的枝條，靈光一閃道：“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”邊做拉弓狀，爸爸連連點(diǎn)頭……
我們沉浸在如水的月光中，沉浸在詩(shī)詞的古樸韻味中，月亮似乎更圓了，月光也似乎更柔和了……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇8
今天是農(nóng)歷八月十五日，是我盼望已久的中秋節(jié)，中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，賞月、吃月餅、猜燈謎，我都很喜歡。
為了度過一個(gè)美好的中秋節(jié)，全家都提前做好了準(zhǔn)備。爸爸為新家買了一套新沙發(fā)，摸上去非常光滑和柔軟，我很喜歡，還買了一套桌椅，是藤條編制的，可以用來寫作業(yè)、看書、喝茶等。媽媽準(zhǔn)備了東西，有哈密瓜、香蕉、葡萄、王老吉、牛奶，還有三盒大大小小的月餅，豐富極了。
傍晚，爸爸媽媽在廚房里忙碌起來，不一會(huì)兒，就端上來幾個(gè)菜，有西紅柿炒雞蛋、醋熘土豆絲、紅燒牛肉、小雞燉蘑菇，我們?nèi)覈谝黄穑职纸o我講述中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，媽媽給我講解嫦娥奔月的故事，我們開心的吃著飯。期間，爸爸提議我們一起猜謎語(yǔ)吧！我們都覺得這是個(gè)不錯(cuò)的主意。因?yàn)槭前职窒忍岢鰜淼�，所以先由他來出題。爸爸出了一個(gè)很簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，太陽(yáng)西邊下，月亮東邊掛。我和媽媽都立刻回答出來，是“明”字。媽媽也出了一個(gè)，三四五像把弓，十五十六正威風(fēng)，二十八九就送終。我想了一下立刻對(duì)媽媽說，是月亮，爸爸想了一會(huì)才明白是怎么回事。我自告奮勇地說，我也要出一個(gè)謎語(yǔ)考考您們，小小形狀口味多，中秋佳節(jié)慶團(tuán)圓，媽媽一聽到中秋和口味，立馬就想到了月餅，爸爸雖然也想到了，但還是晚了一點(diǎn)。我們又玩了幾輪，意猶未盡，感覺爸爸答對(duì)的最少。
把不準(zhǔn)備了許多東西擺在桌子上，有月餅，還有西瓜、葡萄、蘋果等祭品，我們?nèi)胰艘来伟菁涝铝�，爸爸說，這樣的`目的是祈禱月神，保佑全家興旺平安。
中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們歡聚一堂，度過一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我們祈盼家家團(tuán)圓，人人幸福，祝福我們的國(guó)家繁榮昌盛、美麗富強(qiáng)。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇9
冷冽的月光照射在大地上，樹葉沙沙地作響，大街上小販的叫喊聲一直回蕩著，人們也熱情的回應(yīng)著。小狗在月光的照耀下也顯得特別興奮，搖著尾巴亂竄。小孩子蕩著秋千，一片歡聲笑語(yǔ)在月下呈現(xiàn)出來。
游樂園里，即使已經(jīng)半夜，卻還人滿為患。摩天輪閃爍著五彩的光，過山車上傳出一片尖叫，排隊(duì)的人發(fā)出不滿的聲音，好像在說——這么晚了，哪來的這么多人呢。小孩子拿著如月亮般潔白的棉花糖，與小伙伴們蹦蹦跳跳地玩耍打鬧著。一個(gè)孩子指著月亮拉著媽媽的手撒嬌地說要吃那個(gè)糖。
月光下的森林顯得幽靜而神秘，好像里面住著壞心眼的女巫和美麗的`白雪公主。童話里的小精靈也在樹上飛來飛去。螢火蟲成群結(jié)伴的，好像在給迷失在森林里的人指出一條回家的路。狼向月亮高吼幾聲，在說：“伙伴們，起來吧！我們的時(shí)間到了！”不知又從哪里來的狼，眨著因?yàn)橐雇矶撼鼍G光的眼睛，露出兇狠的光。這時(shí)樹葉沙沙作響，好像在叫著：“快跑��！狼來了！”可惜沒有小動(dòng)物聽得懂它們的語(yǔ)言。而小心點(diǎn)夜來香聽懂了它們說的話，卻不知如何表達(dá)，只能讓自己的花兒開得更大更香，卻沒想到使小動(dòng)物因此在這停留更久。夜來香抖動(dòng)枝葉，提醒著小動(dòng)物們，這時(shí)小動(dòng)物們好像領(lǐng)會(huì)了什么，飛快地跑走了。貓頭鷹站在樹枝上看著月亮，發(fā)出咕咕的叫聲，仔細(xì)尋找著小小的田鼠。
皎白的月光灑在大地上，詩(shī)仙李白說：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！闭f出月亮的白和圓，現(xiàn)在一看，果然如此。月亮旁還有幾顆星星，陪伴著月亮。
人們已經(jīng)睡下，伴著月光，度過了一個(gè)美好的夜晚。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇10
這是一個(gè)圓月朦朧的中秋之夜，海棠是那樣?jì)趁亩鴾貪?rùn)，小溪里的魚兒歡呼雀躍，發(fā)出“撲通，撲通”的聲音。在這夜深人靜的夜晚，那魚兒為何不肯睡去？是舍不得它的小伙伴嗎？是想起了身在異處的親人嗎？
我漫步在小河邊，抬頭仰望，白玉盤似的月亮月色迷離，一層層白霧在輕柔月光和路燈的照耀下被染成了金色。望著月亮，不由得想起了遠(yuǎn)在外地的爸爸。這如水的月光此時(shí)是否也照在爸爸的身上？這本是團(tuán)圓的日子，而爸爸卻身在外地。親愛的爸爸，此時(shí)此刻你是否也在仰望月亮？是否也在思念家鄉(xiāng)的我呢？
思緒不知不覺飛到了去年中秋時(shí)節(jié)，那晚爸爸、媽媽和我在月光下一邊散步，一邊說笑，其樂融融。我抬頭望月，不由得感嘆道：“月光好美��！”爸爸于是便跟我講起了嫦娥奔月的故事。爸爸說：“后羿射日后，在西王母娘娘之處得到了能夠脫離死亡的.仙丹，心術(shù)不正的惡徒逢蒙持劍要奪走仙藥，嫦娥為了保護(hù)老百姓不被逢蒙所害，吃了仙藥，奔月升天跑到了月亮上。這就是人們傳說中的月之精靈�！甭犕臧职值闹v述，我對(duì)遙遠(yuǎn)的月空更充滿了無限的遐想。
爸爸講的故事現(xiàn)在仍然清晰地印在我的腦海中，而爸爸的身影此刻我卻不能清晰地看見。也許，世界上還有很多像我爸爸這樣背井離鄉(xiāng)的人，此刻，也許他們正站在窗前，望著那天上的明月，眼里懷著渴望和無奈；低下頭，萬般思緒涌上心頭，思念著故鄉(xiāng)的人、事、景。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，真實(shí)表達(dá)了一個(gè)出門在外的異鄉(xiāng)人此時(shí)此刻的心情。
遠(yuǎn)在外地的爸爸，你此時(shí)是否也在賞月，是否也在吃月餅？是否也回憶起和我在一起的快樂時(shí)光？是否也正將思念之情寄托于這圓圓的月亮？
夜風(fēng)習(xí)習(xí)，月籠清紗，中秋八月，月圓情濃……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇11
每每望著那美麗的夜空，月圓月缺、月明星稀、流星趕月的一幕幕場(chǎng)景就會(huì)映入我們眼簾。
很久很久以前，月亮山熱鬧非凡，那里的景色也美極了，遍地桂花樹。月亮上還云集著各個(gè)星球上的高官貴族，每天都會(huì)有幾百萬的“流星飛船”來往于通向月亮的太空航道之間。像這樣日復(fù)一日，時(shí)間流逝，多少年來也沒有任何變化�？墒峭蝗挥幸惶�，玉皇大帝下令將一個(gè)叫吳剛的人遣去月亮上，要他砍月亮上的桂花樹，為自己建安樂宮。誰想，這桂花樹是月亮的命脈，吳剛砍多少樹，月亮就會(huì)缺少多少。
吳剛連砍了好幾天，月亮也隨著縮小。月亮上的人們見了，有的驚訝；有的'害怕；有的奇怪……紛紛離開了月亮。
從此，月亮失去了原來的熱鬧和美麗，一點(diǎn)一點(diǎn)地缺少、縮小。又過了一周，月亮的大小已經(jīng)沒有原來的四分之一大了。玉皇大帝見了可著急了，又命嫦娥去修補(bǔ)月亮，嫦娥到了月亮上一看，也甚是驚奇。但天命難違，她只好硬著頭皮見到了吳剛并說明了來意，可吳剛不依不饒，堅(jiān)持要砍桂花樹。
嫦娥見狀，干脆在月亮上建了一座月宮，準(zhǔn)備與吳剛來一場(chǎng)持久戰(zhàn)。嫦娥先把星星都集中起來，再用它們把月亮缺少的部分填上，又是好幾個(gè)周，嫦娥才把月亮搶救回來，桂花樹又重新長(zhǎng)了出來，可是天上的星星缺少了很多。夜空已是月明星稀了。
吳剛也不示弱，在嫦娥搶救月亮之后，又開始砍桂花樹，月亮剛變圓，就又成了月牙兒，吳剛和嫦娥每個(gè)月都來一場(chǎng)爭(zhēng)月大戰(zhàn)。而嫦娥將星星招來，填補(bǔ)月亮的場(chǎng)景，流星趕月，甚是忙碌。
美麗的星空，姿態(tài)不一的星座，行云流水的飛星，它們帶動(dòng)我的遐想，引領(lǐng)我飛向幻想之國(guó)。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇12
夜——來了，我獨(dú)自散步，在田間小路上，頗有些“小園香徑獨(dú)徘徊”的韻味。我抬起頭，望著天上明明朗朗的月亮，心思飛出了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
我想——假如我是月亮……
假如我是月亮，我一定要每晚把自己打扮得漂漂亮亮的，披上七彩的衣服，攜一條銀灰色的紗帶，和星兒們一起開舞會(huì)，happy一下！
假如我是月亮，我一定要在夜間用自己清婉的歌喉——可不是什么大嗓門兒，哼出柔柔的搖籃曲，像曳著一根細(xì)線似的，將淘氣的小寶寶們一個(gè)個(gè)托入夢(mèng)鄉(xiāng)，好讓辛苦一天的媽媽能安心睡下。
假如我是月亮，我一定要努力使自己變?yōu)橐粋�(gè)值得信賴的人，與每一個(gè)地球人都結(jié)為知心朋友，讓他們都將自己的希冀與思念寄托于我，由我來替他們實(shí)現(xiàn)和傳達(dá)。不是有句名話說“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”嗎？委屈一下自己，接份郵差的活兒，也不錯(cuò)。
假如我是月亮，我一定要趕上八月桂花飄香的季節(jié)，將廣寒宮桂花樹上的桂花采下來全部拋向地球，就讓這金黃金黃的花瓣兒徜徉而下吧，它能使地球上骯臟的空氣變得氤氳，惡臭的小河變得清香四溢，躁熱的城市變得更加愜意。
假如我是月亮，我一定要托出自己所有生命的亮光，照亮人世間與人心間的黑暗和陰霾。讓那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的伊拉克人民過上安定的`日子，帶給非洲的接受命運(yùn)洗禮的貧苦兒童幸福的童年，我還要讓四川的地震災(zāi)民看到重生的希望，再次筑就生命的崛起……
假如我是月亮，我會(huì)用自己的力量將整個(gè)兒的地球塑成銀身，包容一切一切的真、善、美……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇13
當(dāng)黑夜降臨，一輪皓月攀上星空，你是否仰望過它？你是否思考過它的皎潔、清亮？或是感受到它散發(fā)出的淡淡墨彩……
漆寂的夜晚，當(dāng)你走在回家的路上，仰望天空，一輪明月映入眼簾：它不同于北斗星辰，它是那么的明亮，猶如黑夜影幕上的一綴耀眼的光斑；它是那么的透亮，月牙的邊緣是那么的明顯，與黑暗涇渭分明，就像一朵盛開的雪絨花，怒放著只屬于它的`精彩；它不同于紛紛攘攘的繁星，它是那么的謙遜，面對(duì)著四方的黑暗，默默地挺直腰身，溫和地照射光明，一聲不響……
當(dāng)你在仰望明月時(shí)，是否能感受到它那淡淡的墨彩背后隱含的精神？一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌發(fā)事物；一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團(tuán)圓生活；月亮的皎潔，讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。當(dāng)你在埋怨的時(shí)候，你是否想到過月的皎潔、清亮？當(dāng)你在退縮時(shí)，你是否看到了月的堅(jiān)強(qiáng)、高掛？當(dāng)你在彷徨時(shí)，你是否感到了月的呼喊……
迷人的月色，令古往今來無數(shù)文人墨客揮筆成文。皓月當(dāng)空、親人千里，孤高曠遠(yuǎn)，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，淡淡一句就將心中對(duì)家人的無限思念之情表達(dá)出來；明月的高深莫測(cè)，勾起了張九齡的不盡思念，揮筆寫下千年名句“海上生明月，天涯共此時(shí)”；大詩(shī)人李白望著同一輪永恒的明月，回想著人類世世代代更替，可貴的生命倏忽即逝，不覺產(chǎn)生了“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之”的追問……
月，是富有詩(shī)情畫意的美好事物，它的身上，集中了人類多少美好的憧憬與理想！月，是一件思情的凝聚升華之物，蘊(yùn)含著人類多少淡淡的感嘆與共鳴！月，是一顆天地中璀璨的明珠，寄托著多少深情……當(dāng)你仰望夜空時(shí)，是否也曾因月，產(chǎn)生過幾許情愫……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇14
不知是第幾次，睡意總在半夜時(shí)分悄然逝去，留下空洞的大腦以及一個(gè)空洞的我。索性下床，走上陽(yáng)臺(tái)，希望明月能喚回我的睡意。
月色是朦朧的，卻又是那么清晰，這感覺好似那顆躁動(dòng)不安的心，有些迷茫又有些酣暢，此時(shí)的我如同處在茫茫的大海中，從起點(diǎn)開始就一直不停息地游啊游啊，在海中我漸漸長(zhǎng)大，那大海里一個(gè)晶瑩的浪花是我生命的年輪。細(xì)細(xì)一數(shù)，17圈了，噢，17歲了。17歲的'我似一個(gè)陀螺，在不停地轉(zhuǎn)著，不知道自己的存在是否只為了那張成績(jī)單，只知道心中一直有的信念——努力！
月色依舊，我的思緒卻如脫韁的野馬，一發(fā)而不可收拾。
把“書�！迸c“家庭作業(yè)”拋至腦后，讓那明亮的月光充實(shí)我的大腦。曾幾何時(shí)，為了分?jǐn)?shù)之差而號(hào)啕大哭；曾幾何時(shí)，發(fā)誓要干出一件大事；曾幾何時(shí)，想依偎藍(lán)天，去遨游太空中所有的星系……年輕的定義是挑戰(zhàn)，幸福的定義是幻想，想想自己幾年來的挑戰(zhàn)與幻想，心中不禁有一些慰藉。
雙眼有些朦朧，有些充溢，遠(yuǎn)處的月光清晰地照射著我，在我有些渾濁的大腦中開始突顯出那一朵朵浪花中的閃光點(diǎn)。
在學(xué)校里受到老師的表?yè)P(yáng)，神采奕奕，在家里受父母夸獎(jiǎng)，心靈舒暢；在朋友中享有關(guān)注，滿心愉快；在鄰里間享有呵護(hù)，信心倍增……想過走過的歷程，心中產(chǎn)生一種無愧于心的感覺，心中的信念再次駕帆遠(yuǎn)航，比以往任意一次都要強(qiáng)烈，我知道，它的起航給予了我勇氣與挑戰(zhàn)的激情。
月色有了溫暖的感覺，通過大氣層圍繞在了我的身邊。月色籠罩，我開始有了睡意，漫步走向床前，眼前開始朦朧，但我知道我的心里是那么的明亮，那么的澎湃，那艘信念之船將引領(lǐng)我心中成長(zhǎng)的航向！
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇15
每當(dāng)夜里望著那明亮的月光，就會(huì)打開我記憶的大門。那天夜里發(fā)生的事就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
暮然回首。那是發(fā)生在我小時(shí)候的事。由于家庭的貧困，爸爸要出去打工直到凌晨才能回來，媽媽要去集市賣菜，只留我一個(gè)人在家。那天，也不例外。凌晨的時(shí)候媽媽小心準(zhǔn)備著，動(dòng)作是那么輕緩，生怕吵醒我。過了一會(huì)兒，媽媽就走了。這時(shí)早已悄悄醒來的我就一個(gè)人在家。不久，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被凍醒了，看著黑暗的房間，我哭了。就在這時(shí)窗外傳來一陣陣凝重的腳步聲，我拉開窗簾，明亮的月光中站著一個(gè)高大的身影，于是我大喊了一聲：“爸爸”。這時(shí)爸爸就疲憊而溫和的說：“女兒最堅(jiān)強(qiáng)了，不要哭。”此時(shí)我看著月光下父親微駝的.身影，我的病痛似乎也減輕了。
由于媽媽怕半夜有小偷進(jìn)來，于是就把門鎖上了。爸爸由于走得匆忙，忘記了帶鑰匙。于是爸爸就一直在窗外站著，一步也沒有離開。這是我看見父親在寒風(fēng)中顫抖著身體，于是我就說；“爸爸您去朋友家待會(huì)兒吧！我不害怕了�！庇谑前职志吐刈吡��？墒俏覜]能做到堅(jiān)強(qiáng)，看著黑暗的房間我不禁又哭了起來。爸爸聽到我的哭聲就飛快地跑了回來急切地問：“你怎么了？”我抽噎地說：“我害怕�！庇谑前职挚戳丝创皯�，讓我把窗戶打開，讓爸爸進(jìn)去，因?yàn)槲夷暧琢π�，所以費(fèi)了九牛二虎之力才打開了窗戶。爸爸進(jìn)了房間后急切地問：“你好點(diǎn)了吧？還害怕嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之間爸爸用他那寬大的胸懷抱住了我。那溫暖而又寬大得胸懷是我忘記了恐懼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。月光照在房間里顯得那么柔和。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那月下的身影和寬大的胸懷。
這就是父愛，他是偉大的，無私的，讓我望著明亮的月光，在記憶的世界里遨游，回想那絲絲溫暖的父愛。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇16
我心靈的悲傷沒有人能讀懂。
——題記
天使的翅膀折斷了，掉落人間，成為了撒旦手中的魔杖。
遠(yuǎn)離了世俗，心中的悲痛卻絲毫不減：脫離了喧囂，吵鬧聲卻仍然回蕩：即便是來到記憶中的夢(mèng)境，心中的惆悵卻依然不肯離開。
遠(yuǎn)方幾朵鉛灰色的云在黑夜的籠罩下依稀可見，落葉在半空中就被無情的風(fēng)無力地刮走，我心中的疑惑誰能揭開？
我來到湖畔邊，聽落葉沙沙，看水波蕩漾，撫惆悵空氣，聞溪草芳香。幾處漣漪飛濺而起，那是我的眼淚。我想讓這眼淚化為前進(jìn)的動(dòng)力，可是，我卻少了那份雋永的樂觀。我悲傷，為了自己辜負(fù)家長(zhǎng)的期望：我悲痛，為了老師眼中無比的失望；我悲嘆，為了自己那無地自容的成績(jī)。
我輕撫水面，引起陣陣波紋，再加上月亮的配合，閃光的漣漪不斷出現(xiàn)，此處便是黑暗中的一絲白光。我不以為然，我的人生早已沒有了太陽(yáng)，怎會(huì)有光亮？我的人生早已沒有了風(fēng)帆，怎能駛向成功的`彼岸？我的人生甚至失去了樂觀，怎會(huì)有第二次的開始？
我想縱身從橋上躍下，但這清澈的湖水，也還是洗不凈我心中的陰霾。我想離開這個(gè)小鎮(zhèn)，但我的靈魂就駐扎在這；我想離開這座大山，可我不想看到父母，老師失望的神情；我想離開這人間，但我還有太多太多的事情沒有做完。在這皎潔的月下，我只能無盡的抒發(fā)心中的惆悵，因?yàn)槲腋臼裁词虑橐沧霾涣恕?/p>
走在木橋上，聆聽她嘎吱嘎吱的呻吟，是走向那迷茫的前方，還是回到那可怕的后處，我進(jìn)退兩難，陷入了沉思……
天使的翅膀折斷了，用樂觀就能醫(yī)好，可在我心中，撒旦的魔杖卻無法改變。
在這潔白的月光下，誰能讀懂我心中的惆悵？
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇17
“三分之一乘五分之三等于……”燈下，我正做著數(shù)學(xué)題。
“叮、鈴、叮咚叮鐺……”一陣悅耳的琴聲傳來，我放下筆，朝對(duì)面的樓房一笑，重又拿起了筆。
每晚都是這樣，每每我默念著英文選擇題時(shí)；每每我文思泉涌下筆如有神時(shí)；每每我拿著一張大草稿紙苦寫苦算時(shí)。古箏清幽曠遠(yuǎn)的聲音總是給僻靜的小區(qū)增添一種多變的美�；蛄c(diǎn)，或七點(diǎn)，或八點(diǎn)，當(dāng)我聽到這一聲聲美麗悅耳的'天籟之音時(shí)，心中總不自覺地冒出一絲溫暖。
我對(duì)五線譜無一絲一毫的靈感，但是，我喜歡音樂，所以興趣班我學(xué)的是芭蕾舞，也和音樂沾邊，也優(yōu)雅，只是不需要歌喉或樂器，而是用美輪美奐的舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)就可以。
我也問過班上練樂器的同學(xué)：“晚上練琴嗎？”“練”“多少時(shí)間？”“大概半個(gè)到一個(gè)小時(shí)�！蔽覜]有問他們的鄰居有沒有來提意見，不過我覺得有一點(diǎn)，畢竟不是所有的人都像我這樣喜歡聽音樂的。
有人問過我：“怎樣才能不怨天尤人？”我答曰：“從接納鄰居小朋友的彈琴聲作為開始。”心說：其實(shí)，這也可以作為享受生活的開始。若是琴聲優(yōu)美，讓自己把它當(dāng)成陶冶情操，若是在樓道上碰到，就稍加贊揚(yáng)。若是琴聲糟糕，靜下心來聽，一天一天聽著它在變好，覺得也是聽到別人成長(zhǎng)的過程，讓自己覺得欣慰。
其實(shí)，生活要換個(gè)角度看，就拿這個(gè)琴聲來說，從壞的角度看，這是噪音，從好的角度看，這是天籟。生活里，什么事都可以換個(gè)角度看，這個(gè)世界上，沒有絕對(duì)，只有相對(duì)的絕對(duì)。所謂的“生活的奇跡”，就是一個(gè)人從想不開到想得開的奇妙的過程。說“奇妙”也不太奇妙，也就是換了個(gè)角度看生活。
“啪”的一聲蓋上筆蓋，琴聲也戛然而止。月光，柔柔地照了進(jìn)來，暈開一圈無邊的想象……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇18
不知不覺，中秋來臨了。
望著天上又圓又亮的月兒，你的心中不覺增添了幾分惆悵。你手持酒杯，凝望明月。月兒很美，美得凄涼。在另外一個(gè)地方，有一個(gè)人與你一樣，他就是你的弟弟蘇轍。此時(shí)，你正謫守密州，而弟弟卻在濟(jì)南，相隔千萬里了。你感覺自己的心如天上的月兒一點(diǎn)一滴的被憂愁吞噬。
唉！罷了，罷了。天高月明，正是開懷痛飲的好時(shí)辰，就讓這美景陪你暢飲到天亮吧！你連干了幾杯，有些醉意！可月色依舊不依不饒的.溜了進(jìn)來，耳旁一陣微風(fēng)拂過，你的身體都感覺飄了起來，慢慢地來到了空中。一陣旋轉(zhuǎn)、升騰，你的身旁出現(xiàn)了美麗的宮殿，神奇的街道，珍奇的物品，一切一切都是人間沒有的珍奇呀！你伸展長(zhǎng)袖，邀月共舞。一曲未盡，卻是寒氣逼人，冷風(fēng)拂過，你感覺到了絲絲的寒意！你的心一抖，清冷的月宮怎么抵得上人間的熱鬧！？還是回去吧！
月光如白色的絲綢，繞過紅色的樓閣，如銀色的水流淌過雕花的窗戶，寂寞了你的心。
你睜大雙眼，將圓月嵌入你的心間。月兒啊月兒，為何總是在人們分離時(shí)才如此之圓？風(fēng)停了，蟲靜了，人也睡了。只是你心隨月色愈深愈亂！月有陰晴圓缺，草有發(fā)秀榮衰，自然也有有悲歡離合……想到這里，你明朗了，釋懷了！遠(yuǎn)方的親人或許也正遙望明月，對(duì)月抒懷呢！天涯共一輪明月，那就是最最愜意的事情了！
你心如波濤，洶涌澎湃，借著明月，趁著酒興，文思傾瀉而出：
明月幾時(shí)有，把酒問青天……
吟誦完畢，你筋疲力盡，丟下毛筆，你攤到在床上，這一夜你睡得真香！
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇19
班主任張老師是一位步入中年的男老師，頭上已有一根根白發(fā)，歲月的磨難已在他的臉上留下了痕跡。他不但在課堂上教給我們知識(shí)，還像慈父一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，尤其令我難忘的是周三那個(gè)月夜里的“背影”。
星期二的`英語(yǔ)晚自習(xí)充滿了“火藥”味——一個(gè)不做作業(yè)的“特殊女生”被英語(yǔ)老師訓(xùn)斥后，按捺不住和英語(yǔ)老師“較量”起來……下課鈴響了，月光下別班同學(xué)匆忙的背影漸漸稀少，我心急如焚，習(xí)慣地向窗外望去。突然，我模糊看到一個(gè)背影在教室外的水泥道上來回晃動(dòng)，那是一個(gè)蒼老、微駝背的身影，我心中微微一顫。……過了幾分鐘，兩方對(duì)峙的局面結(jié)束，我們趕緊離開教室奔向?qū)嬍摇?/p>
教室外，月光下，松樹顯得格外美麗，濃濃綠綠，墨一般。我們走在水泥大道上，猛然間，我看到辦公室門口還站著一個(gè)人，我能感覺到他是我們班主任張老師，他在看著我們走出教室……原來他在教室外關(guān)注我們上課的紀(jì)律，他也一定目睹了英語(yǔ)課上師生對(duì)峙的一幕……唉，又讓班主任為我們犯愁了，為我們操心了！月光映著他，他的背影彎彎的，躬著腰，微駝著背。這時(shí)，我突然想到班主任的話，他這幾天腰病犯了，所以不常來班上，叫我們遵守紀(jì)律，別調(diào)皮搗蛋�！半y道他的腰病痊愈了？”我目視著他，他佝僂著的身形告訴我——他忍著痛。他緩緩地走動(dòng)著，月光被屋檐擋著，光線很暗，我不能看清他移動(dòng)的每一步，他的背景是寬大的，但又是蒼老、無力的。我的眼睛濕潤(rùn)了。
自此以后，每當(dāng)遇到挫折、困難時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)“身影”，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇20
夜，不知不覺走到我們的身后，當(dāng)我們回頭一看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)夜空布滿了星辰，一輪明月高掛在群星之中，照亮了黑夜的寂靜，時(shí)光如飛一般流逝，一天就過去了，沉默許久，許久，夜深了，又進(jìn)入了第二天的到計(jì)時(shí)，此時(shí)的我職能默默的期盼著明天的到來，回望著過去的今天，邁著輕悠的腳步，我穿過了無人的小屋，走到了清靜的大到邊，望著空中的明月，照亮了我內(nèi)心的孤寂，風(fēng)彌漫孤獨(dú)的味道，吹拂著我的衣角，吹進(jìn)易流淚的心底，閉上眼，沿著月光的足跡，我迷茫的尋找著。
睜開眼，兩岸枯黃的梧桐樹之間，一條宛轉(zhuǎn)的大道顯現(xiàn)在我眼前，前方的道路一直延伸到了黑暗的`最深處，一盞渾黃的路燈下，我一個(gè)人默默的站著，腳下是枯黃的梧桐葉，風(fēng)話做孤獨(dú)在我的身邊旋繞，徘徊，抬頭仰望，明月照亮我四周的一切所有。身邊的梧桐樹是那么的憔悴，落葉紛紛，不時(shí)，那梧桐葉落在了我無力的雙肩上，又掉了下去，宛如一只枯葉蝶，翩翩飛落在我的肩上，又飛走了，寂靜在我周圍的環(huán)境，在這里，我遺失了尋找的方向，月光下的大道的如此的灰暗。孤獨(dú)是那么的可怕，那么的容易使脆弱的心靈受到創(chuàng)傷，并留下那一道道撫不去的傷痕，我?guī)е鴤劾劾鄣男撵`到處尋找，尋找可治我心靈的一切，可我在這迷失了。
我又閉上了眼，，希望當(dāng)我再一次睜開眼時(shí)，一切都會(huì)好起來的，可我睜開眼，依然是我一人，獨(dú)自站在大道上，仰望著夜空中的明月，身后依然是空無一人的小屋，我仍那么刺骨，轉(zhuǎn)眼望了望時(shí)間，已進(jìn)入了第二天。
臥在床上，回憶著這一天所有的一切，盼望著第二天會(huì)更好，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇21
我家正對(duì)面便有一條河。
這條河不長(zhǎng)，水也不深，但卻有一座寬大的石拱橋從它身上跨過，注視著自己在水中映出的影兒。
河岸上長(zhǎng)著些濃密的草，深深淺淺的綠色點(diǎn)綴在岸上，仿佛正是一朵盛開的綠色大花。一些垂柳立在河邊，搖著垂條和河中的自己打著招呼。
那天晚上我?guī)е芬煌チ撕拥�。春天，天剛剛泛著黑，月亮也不顯得十分明亮，但好歹在墨藍(lán)色的天空中留了個(gè)影兒。
天空中并不寂寞，成群的白鴿繞著河岸轉(zhuǎn)起圈兒來，和清風(fēng)一起捉弄著垂柳。柳樹不那么愉快，揚(yáng)起枝條就向它們抽去，清風(fēng)調(diào)皮地躲著，不斷地激怒著柳樹。
河岸上的人們?nèi)宄扇�，各做各的事。跳舞的，練聲的，鍛煉身體的，帶娃的，遛狗的……各色聲音交織在一起。
但又好像互不干擾，仿佛相交的直線，在交叉的那一剎那又各自奔向遠(yuǎn)方。
一些老人的廣播，響著古今中外的故事，那聲音一出來便被清風(fēng)托上了天，送給了知曉這一切的月。
天一點(diǎn)一點(diǎn)黑下去，藍(lán)色慢慢的消失，夜空中終于亮起了幾顆星，在遙遠(yuǎn)的蒼穹中眨著眼睛。
月兒終于爬上了柳梢頭，它的光輝淡淡的渲染了夜空中濃重的黑色。
草們的綠變成了墨綠，柳枝上鮮嫩的芽?jī)阂怖铣闪撕芏�。這種墨綠色好像風(fēng)一吹就會(huì)蕩漾，輕輕的流入云際。
河水閃著微弱的'白光，在濃得化不開的一片墨色中和星星照應(yīng)著，一同點(diǎn)亮了天上人間。
河岸上沒有燈，整條街岸靠著月色勉強(qiáng)能看得清。形形色色的人跑著、走著、交談著。好像哪兒都很喧鬧，哪兒卻都有一片喧鬧中的靜謐。
月下的河岸，喧鬧與寂靜，濃黑與清亮和諧地融合在一起，雖然平凡卻透出淡淡的安樂。
我的心也隨著這緩緩流動(dòng)的河水飄向天邊的月亮……
月下的懷念七年級(jí)作文600字 篇22
記得二年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽帶我到外婆家玩。
外婆有個(gè)好習(xí)慣，就是每天吃過晚飯，拿著一把大蒲扇，即能趕蚊蠅又能扇涼，然后披著銀白色的月光散步，從村頭走到村尾。期間外婆一邊走，一邊給我講故事，時(shí)而講民間故事，時(shí)而講古老的傳說，時(shí)而講村里的奇事，時(shí)而講她的過往，我聽地是津津樂道。
我們走著走來到了一片小草叢旁，草叢里傳來一種我在城市里從來沒有聽過的蟲鳴聲，“織，織，織，織啊!織，織，織，織啊!”那聲音真好聽，賽過催眠曲。我的好奇心促使我走進(jìn)了草叢，我借著月光，在草叢中細(xì)細(xì)地尋找，找了半天，發(fā)現(xiàn)了一只披著黑大衣的`蟲子，我小心翼翼地蹲下，右手握成空心掌，對(duì)中黑大衣，迅速地一扣，那只黑大衣就被我逮住了。外婆在一邊笑著對(duì)我說：“這是蛐蛐兒，天氣越熱，它就唱地越歡�！甭犃送馄诺脑�，我心想：這聲音肯定可以讓辛苦了一天的人們甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，隨后，我打開了手掌，那只黑大衣，迅速地逃離了我的手掌心。
我和外婆繼續(xù)走，一陣微風(fēng)吹過，隱隱約約的有一股香味直入我的鼻孔，這是什么味道呢?讓人如此心曠神怡。外婆看出了我的疑惑，牽著我的手向一片綠油油的田邊走去，頓時(shí)，我的視野開闊了許多，這無邊無際的稻田，隨著風(fēng)就漾起了層層波紋，我仿佛進(jìn)入了綠色的海洋世界，感覺奇妙極了!這稻田在月光的照耀下，好像一塊兒月光鍍亮的綠毯子。我們順著鄉(xiāng)村小道，看到了高高的樹枝伸出了墻頭，這就是外婆家的果園。從果園里飄來果子的香甜，是桃子?是黃杏?是西瓜?都有。
月夜里歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著月亮往家的方向飛去。我和外婆也踩著月光鋪上的“白銀毯”戀戀不舍地向家的方向走去。
啊!月光下的鄉(xiāng)村真美啊!
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